初中生活你我他作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中生活你我他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活你我他作文1
讀書百遍，其義自見�！}記
閱讀，使生活更精彩。因為，閱讀能使生活慢下來，細細品味文中的韻味，時間仿佛能靜止。因為，閱讀能讓我們的品格更加明亮，細細品味文中的人物，他們的品格與精神，仿如明燈照亮我們前行。
我的閱讀生涯是從一本《賣火柴的小女孩》開始的，那是一本拼音版的繪本書，小學一年級時老師便把它當作我們的必讀書目。那是一個下午，我迫不及待地翻看著，開始我還沒有靜下心來細讀，可是不多一會兒，接著我就被圖文并茂的故事吸引了，一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)，經(jīng)典的人物，一下就像磁鐵一樣，讓我久久不能釋手。就這樣，我漸漸地愛上了閱讀。閱讀，讓我的生活變得五彩斑斕，更加精彩。
從五六年級開始進入到忙碌的學習生活中，但我仍然會堅持閱讀，它會讓時間停下來，仿佛世界上只有我一個人，徜徉在書中的世界，我閱讀著，游歷著，去感受平時無法知曉的各種人生。
生活變了，書目也變了，再也不是那種簡單的童話故事，而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西游記》了，孫悟空驍勇善戰(zhàn)，豬八戒憨厚樸實，沙僧忠誠老實，無不吸引著我，還有驚心動魄的情節(jié)，讓我怎能忘懷。一本本的大部頭，我慢慢地啃著，閱讀，讓我悅讀，這是一種興趣也是一種愛好，讓我感受五味雜陳的人生，讓我的生活更加精彩。
最近方老師讓我們帶《海底兩萬里》來讀，我被尼摩船長，阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船，因為翻倒的冰山缺氧了，尼德蘭和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授，從他們身上我學到了奮不顧身的精神，這種精神讓我懂得了什么是奉獻。從品味語言到學習做人，老師教我們，從閱讀到悅讀再到躍讀，每一讀，都讓我的人生更加精彩。
初中生活你我他作文2
書，是人類進步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來，名人說出關于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重要，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田！沉浸在讀書的世界里，更像乘坐“書”舟，遨游知識的海洋！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當我們走近圖書館時，看到的那一幕就如同走進了書的海洋，當我在書里盡請的遨游時，我正貪婪地吮吸著知識的海水，走進書的世界仿佛整個圖書館的書都很熱情邀請我們在知識的海洋里盡情的翱翔。
讀書讓我知道，讀了一本好書就像交了一個益友，讀書讓我知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讀書讓我知道了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活；讀書更使我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽與暢快；讀書更讓我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦。書伴隨著我成長。正是因為一路上有了書的陪伴我的生命才會精彩豐富。
當我受挫折時，書教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！碑斘蚁敕艞墪r，書又給予我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣。當我蜷縮在角落時，書又讓我領悟到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。驀然回首，在這十三年里，書一直伴隨著我成長，并教會我點點滴滴和許多做人的道理，同時也讓我明白許多刻骨銘心的事跡，一點點，一頁頁，一本本，都伴隨我度過了美好的童年，我將永遠記住每一本書所帶給我的點點滴滴。
希望每個人都多讀書，其實每天花上半個小時看書也不會讓你耽誤什么大事。只是當你快睡覺了，拿起床頭書讀上兩頁。待你眼皮開始打架了，那就該睡了。尤其是對同學們，每天用看電視的半小時讀兩頁書，比什么不強。關鍵呢，是這種習慣，而不是到底看什么書、看多久了。
初中生活你我他作文3
魚與熊掌，不可兼得�！}記
青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長的動力，星星舍棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。舍得，讓我的生活更精彩。
從小時候起，每當我跟隨父母出去買東西，總會被琳瑯滿目的商品搞得目不暇接。這時，便是我最高興的時候，那令人饞涎欲滴的食物，散發(fā)著香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來回穿梭，不一會兒購物車便“滿載”了。媽媽叫住了我，輕聲對我說：“不要總是買一些重復的東西，一種東西只能選一樣。如果買了許多沒用的東西，豈不是成了擺設嗎？”我思考了一會兒，接著乖乖地將一些沒用的東西放了回去�；貋頃r與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿是欣慰。
從那時起，我明白了一山不能望著一山高，要學會舍棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。舍棄的，并不都是壞的，學會舍棄，才會為生活增添光彩。
上初三以后，面臨著一場又一場接踵而至的考試，我學會了舍棄：舍棄了游戲帶來的快感，換來的是在學習中帶來的樂趣，舍棄了不緊不慢的壞習慣，換來的是守時自律的一大變化……因為有了舍棄，我體驗到了不同種類的樂趣，領略到了從未嘗試過的考驗。舍得，讓我的生活更精彩。
在繁忙而又沉重的學習中，我學會了舍棄。做題時，先易后難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利并不可怕，因此，我舍棄了失敗帶給我的失落。在學習的道路中，難免會遇到急流險灘，但我學會舍棄，卸去身上的重物，定會到達理想的彼岸。舍棄了學習帶給自己的巨大壓力，換來的是成功后的輕松愉悅。
有舍有得，在生活這座巨大的寶庫里，舍得，為之增添了無盡的財富，為之增添了新的富有生命力的內容。
舍得，讓我在失敗中領略到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的力量；
舍得給我?guī)頍o盡的成功動力，讓我體會到了快樂。
舍得，讓我的生活更精彩。
初中生活你我他作文4
生活在同一個社會，同一片土地，同一個國家，同一個城市。而感恩對于每一個人心中，含義是有所不同的。
今天，我要為大家講述一個親生經(jīng)歷的事。昨天下午，第二節(jié)下課后，初三的每個班的同學都要進行體育訓練。體育訓練完成之后。語文老師臨時接到通知，對我們班同學說，第三節(jié)課上完后，全班同學集合拿著一個本。到階梯教室，去聽一場演講。
于是，我懷著激動而又好奇的心情上完了第三節(jié)課。這是，語文老師來到了教室門口。用鎖敲了敲門，示意讓全班同學，立刻到教室門前的小廣場集合。每一個同學立刻從自己的書包中，找出一個精致的本子，跑到教室門前的小廣場，排好隊，步行去階梯教室。還好，我們班來得不算晚。我坐在老師指定的座位上。靜靜地看著，其他班同學陸陸續(xù)續(xù)的來到了會場。學校鄰導等人到齊了之后，開始了大會的主題—“備戰(zhàn)，迎接初三中考”。
一個看上去二三十歲，骨瘦如柴的小伙子，在人們的幫助下，上了主席臺。全場瞬間鴉雀無聲。他就是今天演講的主角—現(xiàn)任平陰縣殘聯(lián)主席“孫國棟”。同時他還有另外一個職業(yè)—“油畫大師”。當他演講時，全場又再次響起了熱烈的掌聲。聽了他的演講，讓我想起了曾經(jīng)從別人嘴里說出的一句話“每個成功人士的背后，都有一個偉大的母親�！睆男〕錾诳状宓乃�，享受不到和正常的孩子一樣快樂。因為他天生腦癱，所以不能走路。當他遭受到很多人的諷刺，白眼時。而他的父母把他們自己最溫暖的一面給了他。他的母親為了他的上學，每天推著他上學。不論是刮風還是下雨或者是下雪，他的母親都始終如一。他感謝母親為他做出的一切，他決定用自己的優(yōu)異成績來回報母親。而生活新世紀的我，回想起我小時候父母為我付出的一切，真是自愧不如。他懂得感恩自己的母親，而我和他相差甚遠。他感恩父母的品德值得我學習。
我感謝每一個出現(xiàn)在我生命里的人。
初中生活你我他作文5
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機的，我們的校園更是文明的。
一大早，值周同學就穿上了馬甲，來到校園門口，筆直地站著，老師同學們來了，他們便會敬個禮，整齊響亮的打招呼：“同學們早，老師早！”就算天氣是那么惡劣，他們也從不抱怨，只是堅強的站著，文明地向進校的師生熱情地打著招呼。不僅如此，進校的師生也十分文明，十分有禮貌，他們也會向服務中隊的同學們笑一笑，打個招呼：“值周同學早！”來到教室，同學們從來都是安安靜靜地坐在座位上看書，從不吵吵鬧鬧的，從不打擾別人。
到了中午，該吃飯的時候，服務中隊的同學們總是提前來到食堂，以最快的速度吃好飯，靜靜地等待著同學們的到來。下課鈴聲響了，各班的桌長快速整好書本，來到食堂，為同學們盛好熱氣騰騰的米飯。同學們排著隊去食堂，在食堂門口發(fā)現(xiàn)人十分多，在各個窗口前拿餐盤，不說話，不打鬧，也不插隊。吃好了飯餐盤管理員便端起盤子和碗來到幾個橙色的塑料箱子前，井井有條地把餐盤和飯碗放進了里面，放得是那么小心，那么整潔�；亟淌业穆飞�，同學們只要發(fā)現(xiàn)垃圾便會隨手撿起來，丟進垃圾桶。
放學了，服務中隊的同學們早已在校門口等候多時了。當同學們戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從教室里走出來時，值周同學便記錄沒戴小黃帽同學的人數(shù)，并一一提醒。值周同學在校門口筆直地站著，不管有多累，他們也不抱怨，只是堅持著。等同學們都回家了之后，值周同學才背上書包，回家休息。
我們是文明同學，我們要打造一個文明校園。
初中生活你我他作文6
沒有了曠野中灑脫自由的奔跑，沒有了夕陽西下時靜謐的心境，沒有了望著天邊時的無限聯(lián)想，我的生活卻多了許多苦澀的、無奈的、傷感的、幸福的故事，而正是這些故事使我變得成熟，變得更加了解這個世界。正是它們用不同的味道演繹我生活的精彩。
生活中我學會了感傷。當朋友一個個地離我而去，我無言�？粗麄儩u漸從我視線中消失，我才猛然覺得朋友離去后各自的孤獨，才知道友誼的彌足珍貴，想留卻留不住，只能悲傷地看他而去，那時我才明白何謂惜別之痛。
生活中我學會了感動。母親無微不至的關懷，朋友親切的問候，老師關懷的話語，甚至看到寒冬里盛開的梅花，樹梢上萌發(fā)的一絲春意，都會令我感動。那感動又使我的生活多了幾分活力，多了幾分精彩。
生活中我懂得了痛苦。當高考失敗的陰影久久纏繞著我時，我悄悄地告訴自己失敗了還可以再來，痛苦不可怕，可怕的是不能從痛苦中自拔。于是，從一次次安慰中，我發(fā)現(xiàn)痛苦也是一種財富。
生活中我懂得了平靜。累了我會平靜地爬在桌子上胡亂地想一些事情。那是一種寧靜，寂靜的夜晚，我會平靜地隔窗望月，那是一種心靈的寧靜。多年的朋友再次相遇，我會用平靜的語調談談往事，那是一種由衷的訴說。
是的，我是平凡的，我的故事是普通的，也許我可能沒有太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫的一生，沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活，沒有李清照悲喜交加的一生，但我會努力地編織著自己的故事、演繹著生活的精彩。
是的，每個人的故事不同，每個人的生活也不同。
沒有鮮花和掌聲，我還有自己堅定的信念，沒有累累碩果，我還有執(zhí)著的努力；沒有轟轟烈烈的壯舉，我還有默默的感動。
是的，我不會抱怨生活，我會用自己簡單的故事演繹著自己的生活的精彩，從而擁有自己的生活，感受自己的生活。
初中生活你我他作文7
大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩！
初中生活你我他作文8
“愛”這個字你們都認識吧！但是誰又知道“愛”這個字的含義呢？僅僅這個“愛”字，可以讓人受益終生，在你不知不覺的時候，“愛”會悄悄地跑到你的身邊，伴隨著你。
那是一個星期天的下午，我和媽媽漫步在花園，我們走著走著，突然下起了雨，媽媽緊緊地把我的手握住了。等雨停了，媽媽和我一起回家了。我跟媽媽說：“媽媽，我可以在下面玩一會兒，再回家行嗎？”媽媽說：“那好吧！你自己要小心點哦！”我不耐煩地說：“知道了”。便跑了出去，一個人坐在那兒玩沙子。當我玩得正起勁時，在一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一位30多歲的婦女抱著一個大約2歲多的孩子，跪在那里，前面放著一個破舊的飯碗，里面放著幾毛錢。嘴里還發(fā)出很低的聲音：“請施舍施舍我吧！好心人，我給你們磕頭了�！蔽耶敃r感到了一陣陣心酸，很想把我這幾天從媽媽那里掙來的3元錢給她。但這是我的血汗錢��！我怎么舍得呢？我仔細想了一下，然后脫口而出：“她比我更需要錢��！”我隨手將那3元錢放在她那破舊的飯碗里，她連聲跟我說了三個謝謝，我真感到無地自容��！
“��！慘了！媽媽說我買本子的錢用自己的，我把那3元錢剛才給了那個婦人，怎么辦��？難道回去向她要不成？”正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，我的好朋友王麗出現(xiàn)在了我的面前，她問我發(fā)生了什么事，我把事情的前因后果都和她說了一遍，她立馬就從兜里拿出了3元錢給我，我當時喜出望外，就問她：“那你媽罵你不？”她說：“我媽媽寬宏大量，才不會罵我呢？”我高興地跑回了家。
到了第二天，我才發(fā)現(xiàn)，王麗回去后，被她媽媽毒打了一頓，我想到她媽媽面前把事情說清楚，但是被王麗攔住了，王麗說：“事情都過去了，就不要再提了。”我感動得流下了淚水。我跟她說：“謝謝你，王麗，我為感到有你這樣的朋友而驕傲！”王麗笑瞇瞇的說：“沒事的，你忘記了嗎？我們是永遠永遠的好朋友�。 蔽液退譅渴忠黄鸹氐搅思摇�
初中生活你我他作文9
“從此，灰姑娘與王子幸福地生活在一起……”合上古老的童話書，細細品讀剛剛讀過的童話經(jīng)典——《灰姑娘》，心中不免有一些細微的波瀾，為仙黛瑞拉的幸福而開心，也為如灰姑娘一般平凡的自己而黯然失意。
細細想想自己，溫暖的家庭、慈愛的父母、幸福的生活，我真的比仙黛瑞拉幸福好多；可我也相信，沒有哪一個平凡如我般的女孩不幻想著生活中突然出現(xiàn)奇跡，讓一度黯淡的自己成為閃亮的公主。可所盼望的畢竟只是一個奇跡，一個注定不會發(fā)生的奇跡�；夜媚锏墓适庐吘怪皇峭挾�，怎么可能會在我身上發(fā)生呢？
灰姑娘因仙女的魔法而成為了美麗的公主，因獨一無二的水晶鞋而得到了幸福。而平凡的我，注定不會有仙女的幫助，所以必須要自己念出咒語，才可以成為自己希望成為的那個閃亮的公主。灰姑娘的生活因仙女而轉變，因王子而幸福，而我的生活，只有因為自己的努力而閃亮，而精彩。
所謂生活，其實是以一點為坐標原點而延伸的兩條坐標軸鋪伸延展開的整個世界，而這個坐標原點就是“我”。那些快樂、悲傷、煩惱、愛與恨，其實都隱藏了一個物主代詞——“我的”。因為是我的生活，所以別人無權也無力插手，只有因自己的努力才能使自己的生活精彩。與其依賴過了零點就會消失的咒語與誰都可能穿上的易碎水晶鞋，還不如自己念出最強的咒語，用自己的力量讓自己綻放最閃亮的光芒，蛻變?yōu)樽杂娠w翔的蝴蝶。我的生活，不期待仙女的幫助與王子的垂青，只靠我自己的努力而精彩。我會努力，用我自己自信的微笑、高雅的舉止、深廣的內涵裝點自己，抬起我曾因自卑而不敢抬起的下巴，自信而高貴地，在生命最盛大的舞會上，翩翩起舞。我要成為我要做的公主，擁有能照亮我的生活的最閃亮的光芒。我的光芒，只為照亮我的生活，與旁人無關。我會伴著12的鐘聲，用最輕盈的舞姿劃出一道最美的弧線，即使周圍已無旁人。我的生活，永遠都只因我而精彩，都只為我而精彩。
初中生活你我他作文10
書香，世界上最醉人的香。
翻動手中的書，一個個詞句飛快地跳過眼眸，心早已飛進了絢麗多彩的小世界——閉了眼，扇動鼻翼，雙手情不自禁在書上來回撫摸，心中已不為所求。
閱讀帶你走進新天地。書中有個小世界，它超脫世俗，別有另番風味。我總愛捧著個“小世界”陷在沙發(fā)中，飽嘗人間疾苦，享受榮華富貴，領略大自然的溫順威猛，承受主人公的喜怒哀樂。往往這時候，我才會真正地安分，任憑他人如何“威逼利誘”，都死守在書前，心不在焉地答道：“知道了，煩死了。”直到“將軍令”一出，才依依不舍地走出那個世界。但無論如何，心中總有一個牽掛，那是對書香的迷戀。
閱讀帶領你走進歷史的天空，科學的海洋。以人為鏡，可以明得失。不知為什么，我從六歲開始愛上了看歷史話劇，接著讀注音版《三國演義》，感慨萬千，幼稚的腦中知道，曹操是壞人，劉備是好人，諸葛亮最聰明，趙云最厲害。接著，通讀《二十四史》、《史記》、《上下五千年》，領略無限的“風光”，我為“趙云單騎闖曹營”興奮了一天，為“關羽失守華容道”傷感了一夜，為“淝水之戰(zhàn)”的“卻月陣”大聲叫好，為“十二金令召鵬舉”的奸計破口大罵……
也許是愛讀科普書的原因吧，我理性思維出眾，《百科全書》給了我莫大的幫助。天文學，地理學，我都情有獨鐘。歷史的天空閃爍多少顆星星，科學的海洋到底有多大，醉人書香都會帶你去領略！
書香縈繞在你情操的心海。我鐘愛的古典文學的別有風味�！安黄茦翘m終不還”的誓死如歸，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的江景婆娑，“段腸人在天涯”的悲情凄涼，你感覺到了嗎？
書香，世間最奇特的香，它超世脫俗，它讓你目不轉睛地追求，充耳凝眉地思索，它帶給你的是精神的陶冶。
醉人的書香，書香醉人。
初中生活你我他作文11
生活本是一張白紙，然而當我們在它的上面涂上“自信”這種顏料后，它便成了色彩鮮艷的畫卷�！}記
李白這樣說過，“天生我材必有用。”也因為他的這一豪情壯語，成就了這位“詩似”輝煌的一生，他的生活因自信而精彩，而我的生活也因為自信變得絢麗多姿。
記得剛升入初一的時候，學校里組織了一場演講比賽，同學們可以自己自由選擇是否參加，身邊的幾個朋友都踴躍地報了名，我又怎么可以落在他們后面呢？于是便二話不說地向老師報名參加。
雖然說這篇稿子有1000多個字，可是又怎么能把我嚇倒呢？于是咬咬牙，花了4個晚上，終于把它給記了下來。接著，就是用適當?shù)恼Z速、語調、語音來把這文章處理得充滿感情。
比賽的日子終于到了，而我的準備也已經(jīng)差不多了。比賽的前一晚，在鏡子前演練過最后一遍后，我對著鏡子里的自己說：“我能行！”便睡了。
比賽開始了，我抽到的是第7號簽。當別的同學在演講的時候，我仔細地聽著，把我認為許多好的東西加入到我的稿子中。終于，6位同學之后，主持人說出了我的名字，我深吸了一口氣，然后走上了演講臺。
我微笑著對評委說：“各位評委、同學，大家好！我是來自初一的xxx，今天我演講的題目是xxx�！彪m然在演講過程中，我的心情十分忐忑，可是我卻對我說：“你能行！”當說完最后一個字的時候，雷鳴般的掌聲隨之而來，最后，我竟獲得了第二名。
當走出大門的那一剎那，我覺得那陽光是如此的美好、溫暖。
自信，是它讓我的生活不像涼白開一樣淡而無味，不像白紙那樣空無一物，是它讓我的生活豐富多彩。在這里，我想對著全世界的人們說出我的心聲：生活因自信而精彩！
初中生活你我他作文12
在現(xiàn)實生活中我和小張原本是死對頭，也許你們不信那么請聽我慢慢地說。
小張籃球比我打得好，成績比我好，每次見到他，他總是向我露出他的幾顆大白門牙，笑得何其燦爛，我就覺得他像在故意逗我。
沒辦法，我不得不向他擠出一個苦笑還給他。那是一個六月天的中午，太陽公公一個勁兒地朝著我們投著高溫炸彈，全然無視一切生命體的存在，而操場上的競爭依然那樣的激烈，可憐的`籃球被我們擲來擲去，眼看我們勝利在望，突然小張意外地搶到了籃球，來了一個漂亮的急轉彎，瀟灑的將球投進了籃筐，不可否認，小張的動作做得太完美了，只可惜那么好的一個機會還是讓他捷足先登了，我們隊輸了，我垂頭喪氣地坐在一邊的場子上，任憑汗水肆意地滴落。這時，第六感告訴我一個不明物體正向我飛來，劃出一道拋物線后落了下來，我下意識地伸出了右手，他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谖业氖掷�，原來是一瓶礦泉水，小張走了過來，“我說朋友，我們還是先去考試吧！”小張一邊喝水一邊對我說，不像是嘲笑��！“嗯，好！”我順口回答，我沒有看錯也沒有聽錯，小張既給我送水，提醒我要回去考試又這也太不可思議了吧！我的心中不禁流露出一絲莫名的感激。
下午的考試按時進行著，看著試卷上如此面熟的考題，我的心中不禁暗喜：這一次又可以考出一個理想的分數(shù)來殺殺他的威風了！忽然我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了作圖用的鉛筆，天哪！我居然上戰(zhàn)場忘帶了槍！這一下可糟糕透頂了，而小張又可以繼續(xù)做他的第一了，我急得又是撓頭又是跺腳。
就在這時我聽到咔嚓一聲響，然后從身旁飛來的鉛筆正好落在了我的試卷上，瞬間發(fā)生的事，甚至連我自己也沒反應過來，我一愣，回過頭看見他正對我笑。
那一刻，一種涼爽的感覺讓我的心情清爽了很多。想一想自己曾經(jīng)多么心胸狹窄的猜測和不理解，我慚愧地低下了頭，我有一個籃球打得好，成績好的朋友應該高興才對��！也就是從這一刻起我明白了生活因友誼而精彩！
初中生活你我他作文13
若說生活是一場旅途，你就是沿途美麗的風景，讓人體會到快樂與享受；若說生活是在黑暗中的前行，你就是一盞盞明燈，使人無比振奮；若說生活是一場比賽，你就是金光閃閃的獎杯，給人力量……你就是希望。
生活需要希望，它能幫人走出困境，它能帶領人們向高處攀登。希望，你是人們生存的動力，生活有你更精彩。
偉大的科學家霍金幾乎全身癱瘓，堅強的他并未被困難嚇倒，而是滿懷希望努力地學習，才有了極高的成就；海倫凱勒自幼成為聾盲啞人，她抱著對生活的希望，克服重重障礙，終于寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……
一個又一個的名人用行動告訴我們，希望是人們克服困難的最有力的武器，身處困境的人們，必須心中要充滿希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人們追求理想高峰的最好工具，只有擁有希望，才能充滿前進的力量。
生活的美麗在于希望，一個沒有希望的人永遠也體會不到生活的樂趣。生活就像旅行，帶著希望出發(fā)，才能體會出無限的歡樂；帶著希望前行，才能到達理想的終點。
擁有生活的希望，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活是那么美好，生活中有無數(shù)理想需要我們去追求，我們才會努力學習，讓自己在學習知識的過程中，體會到無比的快樂與充實。
李白擁有希望，便寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的偉大理想，杜甫擁有希望，便道出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負……希望造就了多少偉大的人物啊！
希望，你是如此美麗，又是如此高尚，你讓無數(shù)人克服困難，登上了理想的頂峰！希望，生活有你更精彩！
初中生活你我他作文14
我是一束普通的滿天星。
我的花朵小巧玲瓏，并不引人注目。我與伙伴們聚集在一起時，我們有大有小，有高有低，有星星點點的白花，點綴在纖細的枝條上。我們密密麻麻地緊挨著，誰也不排擠誰。我們那潔白又細小的花，仿佛就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星，明亮又耀眼。她是一枝紫紅色的玫瑰，比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，頓時吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯。可你不會想到，我依然活得精彩，因為我一直都覺得，自己也是不可或缺的。試想，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將多么單調��！那枝美麗而驕傲的玫瑰卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，以此顯示自己的高貴。她對我們——這一束束簇擁著她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意這些，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己是有價值的。我和伙伴們相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢想，那么純潔，那么樸實。
美麗也敵不過時間的沖刷，玫瑰開始凋零了。出人意料的是，她凋零的速度竟如此之快。當那一片片漂亮的外衣干癟之時，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎了�；ò晗裱┗ㄒ粯语h落。不過兩三天，花瓶中就只剩下我和伙伴們了。其實，并不是我們的生命力比玫瑰頑強，而是我們一如既往地充滿自信。即使我們中有一朵花離去，另一朵的蓓蕾也會在下一瞬間綻開。
花瓶并沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為只剩下一種顏色的花朵而顯得單調，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和伙伴們一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營造出一派欣欣向榮的景象。
人們說，生如夏花，可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時候，我自信地活著；凋零的時候，我依然彰顯生命的精彩。
初中生活你我他作文15
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠地轉動著，歷史的長河淘不盡英雄人物�？催@大千世界，我們不得不對生活的精彩嘆為觀止�，F(xiàn)在，就讓我們一起聆聽、領略校園的精彩生活吧。
今天是一個陽光普照的日子。勤勞的我們已經(jīng)在小鳥的歡歌中，從溫暖的被窩中爬起來。我們就迎著一縷春風，踏進春意盎然的校園，呼吸著新鮮的空氣，感受校園的氣息。仰望浩瀚的蒼穹，我們充滿了幻想，卻總是喜笑顏開地面對。
來到教室，聆聽著悅耳的讀書聲。梔子花夾著泥土的芳香迎面吹來，老師們帶給我們一種心領神會的溫柔，讓我們感受他們像花一般美好的心靈。課上，他們娓娓動聽的講課聲帶我們進入那一個個引人入勝的知識世界，使我們身陷其中不能自拔。那種心靈交流的幸福使我們難以名狀。他們鼓勵我們奮發(fā)向前的眼神，課后對我們循循善誘的指導，他們讓我們踩著他們的肩膀，飛向廣闊的藍天，成為時代的精英……這種默默的賜予，讓我們感受到幸福，感受到園丁熾熱的心，感受到生活的溫馨、可愛與精彩。
校園的精彩生活無處不在。每天的廣播操是一天中再精彩不過的事了。一個個精神抖擻地在隊伍中“龍飛鳳舞”、“手舞足蹈”，有“醉仙式”、有“太極拳式”、更有少男少女的獨門武功……操后的嬉笑中，有人會吟誦“伸手踢腳早操后，一前一后，人比豬仔瘦”。呵，誰叫我們“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒”呢。哈哈，誰說我們只懂得“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”啊。瞧，天空中那一只只五彩繽紛的風箏都是我們的杰作。人嗎，總是在貪玩中長大的，長大了我們仍忘不了兒時的小玩意，總渴望在浩瀚的天空“扶搖直上”、在紛繁的生活中“笑傲江湖”，活出精彩的自我……
精彩的校園生活，讓我們感受到生活的美好。生活，這根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑，一端牽著明天的成功。就讓我們將這每天的校園的精彩生活，視為生命中寶貴的回憶，讓它成為我們人生中一道亮麗的風景線。
初中生活你我他作文16
“少壯不努力，老大徒悲傷�！边@句古話從小就伴隨在我的耳邊。父母時常說，拿住生活中的一分一秒，一點一滴，這樣才能體驗生活，品味生活。
時間，是人們生命中不可缺少的，是生命中最重要的一部分。所謂的“珍愛生命”，可以分為兩個方面的理解：一是安全，二則是時間�，F(xiàn)實生活中，有的人很喜歡玩游戲，而這時，長輩卻會說：少玩游戲，這是在浪費時間。
其實這話也不是沒有道理，當我們在玩電子游戲時，我們又何嘗想過，在我們用玩電子游戲的時間還可以干點其他什么事情，難道除了游戲就真得就沒有一點別的事情可做嗎？
玩電子游戲只是我們用來發(fā)泄，或用來打發(fā)時間的一種方式。我們只要認真地想想，除了可以用玩電子游戲的方法來發(fā)泄自己的憤怒與時間外，我們還可以用其他的方式來解決，比如閱讀、練習書法等。
生活雖然是豐富多彩的，但有時也會有些不愉快的事情發(fā)生，可能是學習方面，也可能是身邊的事情而倒置的。在我的生活中就出現(xiàn)過一件這樣的事情，因受到了學習的打擊，遇到了一個挫折，而讓我一時一蹶不振。在那段時間里，我想了很多很多。突然有一天，我的腦海里突然劃過念頭，為什么不換悲傷為閱讀呢。
從那時開始，我仿佛扎進了書堆中，每天除了正常生活學習之外，我?guī)缀跖c外界保持著一個失聯(lián)狀態(tài)。每天，我一結束學業(yè)就開始端著書本津津有味地閱讀著，就這樣，我漸漸地走出了那個曾令我悲傷而又消積的日子。
那段日子雖然很“黑暗”，但它也一直幫助著我。在那段日子里，我閱讀了很多本書，正因為如此，我拓展了自己的課外知識，也打開了我的新認知。這一過程中，我不僅收獲不少，還在學業(yè)上有所成就。從此，我就一起保持著閱讀這個習慣。每當有閑暇之余時，我必定端著一本我喜歡的書籍閱讀著，而不會去過問那些電子游戲與八卦消息。
因為閱讀，使我豐富了我的生活，使生活變得更加美好。因為閱讀，使我的生活更加精彩。
初中生活你我他作文17
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給予我們知識，給予我們寄托，書就像一股清泉，滋潤著我們渴望知識的心靈，書就像一盒畫筆，描繪著我們多姿多彩的生活。書，給我的生活帶來了精彩。
與書初識
在我很小的時候就覺得書是一件很神奇的東西，它仿佛能帶領我們通往一個又一個精彩的世界……
在我九歲生日之際，母親送給我一套四大名著，我欣喜若狂。回到家，便立刻捧起一本津津有味的看著，剛開始我饒有趣味，但到后來我才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件很容易的事，書中有許多我不認識的字詞和不理解的句子，于是我一遍又一遍的讀，一遍又一遍的查……
讀書的過程雖然很艱難，卻也給我的生活帶來了精彩。
與書為伴
隨著年齡的增長，我心中那顆渴望知識的種子愈發(fā)強烈的生長。于是，我開始閱讀更多的書籍，就像是一葉扁舟，遨游在書的海洋中。
我常喜歡一個人坐于窗前，靜靜地翻一卷書，沉浸在一個人的世界中，無法自拔。
書就像是我的靈魂伴侶，在我煩惱時給我一份寧靜，在我傷心時給我一份安慰，在我害怕時，給我一份鼓勵，在我孤獨時，給我一份陪伴，書，給我的生活帶來了精彩。
書中作樂
讀書往往是我最快樂的時候，她總能讓我把一切煩惱拋于腦后，盡情享受書的奧妙。
那天我的數(shù)學測試考砸了，心情不是很好，回到家，坐在窗前的書桌上，垂頭喪氣，這使我的目光落在窗前的那本書上，我輕輕地翻閱著……
我的身心仿佛也融入那千年的唐風宋雨中，看花開花落，風卷云舒靜坐于煙波湖畔，看水天相接處，漁歌唱晚。
書在我煩惱時給我?guī)淼目鞓罚o我的生活帶來了精彩。
“生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！睍o予我鼓勵，給予我信心，生活因書籍而精彩。
初中生活你我他作文18
心有多大，舞臺就有多大。如果一個人沒有自信，那他也就失去了精彩的生活�！}記
自信是什么？我一開始也不懂得它是什么，但是是自從那件事以后，我知道了。
記得那天，市教育局的領導來我校觀摩“小組學習法”成果。我們上的是語文課，一開始，老師先用冰心的一首詩引出了魯迅先生寫的《社戲》，點燃了同學們的興趣，也點燃了我想展示自己的欲望。當老師提出問題時，同學們好像過于緊張，盡管經(jīng)過事先的準備，但是是沒有一個人舉手，課堂一下冷場了。我剛想舉手，但是轉念一想：如果說錯了，那不僅丟班級的臉，更丟學校的臉。但是是，如果繼續(xù)這樣，那么就把老師推到一個尷尬的境地。算了，豁出去了，我一定會成功的�。。∥艺酒饋�，聲音洪亮的回答了這個問題，博得了同學們和領導們的掌聲，也得到了老師贊許的目光。（現(xiàn)在想想就后怕，如果說錯了該怎么辦。）
自信不僅體現(xiàn)在課堂生活中，也體現(xiàn)在生活的一點一滴中。
記得我們班組織了一場辯論會，辯論的話題是“人活著該不該競爭”，我由于準備充分，被推選為反方的第一辯手�！芭R河五中初一（12）班辯論賽現(xiàn)在開始！首先請反方一號辯手發(fā)言。”輪到我了，我一定要展示自我，我定了定神，“人要競爭，首先要做到好的競爭，可現(xiàn)在的人們比吃比穿，寧可坐在寶馬里哭泣，做金錢的奴隸，也不學習知識。”“正如對方所說的，好的競爭我們提倡，因為它可以帶給人們一種好的感受！”“……”雙方你來我往，舌槍唇劍，互不相讓，最后大家投票表決反方獲勝！
現(xiàn)在我知道了，自信就是人對自生力量的確信，是一種積極、良好的心態(tài)！
初中生活你我他作文19
生活如酒，或芬芳，或濃烈，因為有了友誼，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為有了友誼，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為有了友誼，它變得美麗。生活因友誼而精彩，讓你和我和他，一起去品味，去尋找那天真而又純潔的友誼吧！
跨進青春的門檻，追求遠大的理想，彈悅友誼的樂章，生活因此而變得精彩！人們都說童真的友誼很純潔，可我卻說，初中的友誼更純潔，更精彩！
生活因友誼而精彩！人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章。進入初三，才覺得友誼是那么地純真而無暇。運動場上，同學們打籃球團結協(xié)作的背影，當他們汗流浹背是，旁邊的同學為他們遞水，遞毛巾；當他們取得勝利時，其他同學為他們鼓掌而歡呼。那一刻，正因為有了友誼，生活變得精彩！
生活因友誼而精彩！人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩，它似一抹彩虹，渲染著我們的生活。同窗好友，課堂內外，朝夕相處。學習上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。教室里，有我們團結協(xié)作的背影；賽場上，有我們取得勝利的一刻；校園中，有我們共同玩樂的縮影。那一刻，那一瞬間，你會感受到，生活會因為友誼而變得精彩！
生活因友誼而精彩！人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。在你困難的時候，朋友向你伸出了無私的手；在你痛苦的時候，朋友奉獻過真誠的心；在你孤獨的時候，朋友給予過你真誠的友情。正因為有了友誼，我們的人生才會變得如此的絢麗，正因為有了友誼，生活才變得如此精彩！
生活如酒，或芬芳，或濃烈；生活如歌，或高昂，或低沉；生活如畫，或明麗，或素雅，正因為有了友誼，它變得醇厚，變得悅耳，變得美麗……品味生活，品味友誼，生活會因為你我他，也會因為友誼而變得更加精彩！
初中生活你我他作文20
兒時聽見這話并不理解，是指喝完苦藥湯后的小冰糖嗎？盡管心中滿懷疑惑，可時間卻伴著幾個春秋，不留一絲痕跡地走遠了。這個古怪的詞也一直被埋在我的心底，直到一次與父母去登山。在我十歲左右的一個假日，母親提出去外面走走，呼吸一下新鮮空氣。就這樣，我又踏上了一次新的旅途。
車子在盤山路上不斷前行，接連不斷地一個又一個險彎，使我的五臟六腑似乎被一股巨大的力量擰在一起。頭也不住地變得沉重。幸好沒有太久，到達了入口。我急忙推開車門，深吸一口氣。隨著一口濁氣的排出，終于使我輕松下來。
踏上上山的第一塊青石板，我下定決心，一定要靠自己登上頂峰——因為我認為自己已經(jīng)長大了。我將這個“重大”的決定告訴了父母，他們都笑著同意了。
一步一步地走著，開始依舊活力滿滿、神清氣爽。覺得上頂峰不過彈指般的小事�？墒�，當?shù)搅艘粋�亭子邊，那臺階變了——從先前平實的石板，變成了凹凸不平的、遍布水珠的巨大石塊。這無疑是一大難題。當時的我還未能從先前的沾沾自喜中脫離出來，只是更加自信地走了過去，未作停歇就一路向前。
可能是在大山中一半左右的地方吧——也許還不到，我的小腿便酸痛不已，身體叫囂著停下，而我的心卻仍有不甘，不愿停止。我堅持了下去，又走了十分鐘。當我看見前方綿延無盡頭的小路，我退縮了。父親走了過來，將我拉起來，又帶著我繼續(xù)前行。我又堅定了信心，跟著父親的步伐，緩步向前。
最終，我依舊沒有到達頂峰。但是，我卻在一個湖泊邊停下了腳步。這里比較幽僻，未經(jīng)腳印污染。時不時的幾聲脆如眼前泉水般的鳥鳴，回蕩在山間。陽光斜照下來，灑下金輝，披在樹木的身上。幾留幾縷細淺，潛入湖水中央，映出別樣的清美。我不禁被這大自然的秀麗迷住了魂，再也沒有方才的疲憊，心中只剩下欣喜與自豪。只有用自己的足跡丈量世界，才能遇見最美的風景。
好一個“苦盡甘來”。我終于明白了，“苦”才是我們人生路上最美的甘甜。
初中生活你我他作文21
吹滅讀書燈，一身都是月。閱讀，讓我的生活更美好。
閱讀書籍，知天文地理；閱讀自然，賞青山綠水；閱讀生活，品世間百態(tài)。閱讀就是知識。
培根說：“知識就是力量”。這句充滿力量的話語，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。書，為何物？在某些人眼里，它不過是一沓或薄或厚的紙張，它會變，切變化無常。不懂它的人，它只是一本裝訂在一起的紙張，懂它的人它就是無價之寶。在它等同于無價之寶的時候，能讀懂它的人，也便能從中領悟到生命的真諦與生活的真理。至于有的人閱讀書本只是走馬觀花，一目十行，記不記住無所謂，讀一遍就忘了，那還不如不讀。我認為，讀書的過程是人生的一大樂趣，至少我是這么覺得的。還記得第一次手捧著書，認真閱讀的情景。一開始，只是囫圇吞棗，但里面新奇的故事情節(jié)漸漸吸引住了我，生動形象的描寫，豐滿有趣的人物深深地讓我為之著迷。那天，我就一直坐在小板凳上，捧本書一直”啃”午飯也忘了吃。直到傍晚，我才看完那本書。起身時，才發(fā)現(xiàn)腳都邁不開步了，原來雙腿久未運動，已變得麻木了。我只好拖著麻木的腳一蹦一跳地走回家去，但那天我非常開心。我第一次因書而感到開心，同時也很高興能與書結識。生長在這個無比豐富的世界上，如果沒有足夠多的知識，將寸步難行。因為你無論做什么事情都需要文化，古今許多圣賢就是因為重視學習才能呼風喚雨，做出了許多驚天動地的事業(yè)。
閱讀就像旅行，所有的困難好比大山，它看上去那么高大，令人望而生畏，你會選擇停下仰望，還是選擇勇敢翻越？劉翔告訴我們：成功就是翻越遠方的大山。當你下定決心翻越它的時候，當你摔倒無數(shù)次卻堅持走下去的時候，成功已悄然走近。山的另一邊總會看到大海，當你翻越了無數(shù)次大山之后，整個世界就會春暖花開，閱讀讓生活更精彩。
初中生活你我他作文22
只要心中有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就會發(fā)現(xiàn)高中生活中處處都存在精彩。
高中生活也精彩，精彩在教室。
“10、9、8、…………3、2、1”下課的的鈴聲總是準時地發(fā)出悅耳的響聲，它猶如一陣狂風，看！一部分的同學被刮到小賣部，同學們在一邊囫圇吞棗地吃著自己的‘救濟物’一邊手慢腳亂地整理自己的‘小財物’；一部分的同學被刮到走廊，有說有笑的、欣賞風景的……；還有一部分被刮倒在自己的小書桌上，熊貓似的眼睛在此時此刻在也挺不住了，趴在桌面上呼呼的睡著。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！
高中生活也精彩，精彩在飯?zhí)谩?/p>
剛放學不到五分鐘飯?zhí)镁蛿D滿了人，隊伍參差不齊，打飯的啊姨也手慢腳亂給饑腸轆轆同學們打飯，排在后面的同學把脖子伸得猶如長頸鹿，盼來盼去怎么也看不到飯菜；排在中間的同學咬牙切齒地在心底里埋怨前面的同學動作慢吞吞，恨不得走上把手伸進出狂抓一把先填一填自己的肚子；打到飯的同學就像老鼠找到食物，迅速找個角落狼吞虎咽地往嘴巴里塞，生怕遇到同伴會跟自己搶食。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！
高中生也精彩，精彩在宿舍。
小房子里十二個同學聚居在一起，讓小房子增添了幾分活力。每天休息時間一到，耳畔就會響起刺耳的聲音，接下來就是一片漆黑。午夜的宿舍是個‘演唱會’，聽~下鋪床的一個同學自己嘀嘀咕咕的說著所有人都聽不懂的夢話；那個角落的吃貨同學做著美夢打磨著自己的牙齒，似乎還在回味今天所吃到得美食；另一個角落的那個同學發(fā)出沉重而響亮的鼻鼾聲，聽得讓人心煩卻感到搞笑。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！
高中生活也精彩，精彩在教室；精彩在飯?zhí)�；精彩在宿舍……其實高中生活精彩的地方還有很多，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你就會發(fā)現(xiàn)高中生活中處處都精彩。帶上自己的心，一起去度過三年精彩的高中生活吧！
初中生活你我他作文23
有一天,我從書上看到關于“和諧社會”的文章，我問媽媽什么叫和諧，媽媽回答說：“和諧呀，就是人與人之間和睦相處�！笨晌疫�是不懂，于是媽媽就讓我自己去觀察。
和諧該是怎么樣的呢？
于是，每次上下學的路上、雙休日在玩耍的時候，我都在仔細地觀察著�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了不少變化——
村里的垃圾箱重造了，而且變干凈了。以前這里可是最讓我受不了的地方，每次扔垃圾都得捂著鼻子過來，還沒走近就趕緊把垃圾一扔。特別是夏天，蒼蠅蚊子一大堆，吃完了西瓜去扔西瓜皮，估計一走到這里西瓜就又要吐出來了�，F(xiàn)在可好了，垃圾箱用水泥板重新造過了，每天都會有車子來把垃圾運走，再也不會有垃圾堆成山的現(xiàn)象了。我們扔垃圾也是自覺地扔進垃圾箱里去了。
河水變干凈了。我們這兒以前是有名的臭水塘，小河的顏色變像被墨水染過一樣，偶爾也會飄浮一些水草，時不時地還發(fā)出一些臭味�？墒乾F(xiàn)在大家越來越重視了環(huán)境了，水草漸漸地沒有了，河水也越來越干凈了，人們也不再往河里扔一些垃圾了。
我們的生活條件也越來越好了，娛樂不再是城里人的專利了。村里有了健身器，老人會來這里鍛煉身體，我們小孩子在這里玩耍，就連大人也來這邊鍛煉身體。最熱鬧的要數(shù)晚上了，有人開始在大空地上組織跳舞，馬上就吸引了許多人。隨著人越來越多，那些喜歡的人，也紛紛趕來健身。大家相互交流著，鄰居之間，也都是和和氣氣的了。
還有，路邊的雜草被拔掉了，馬路有人來打掃了，尊老愛幼的事多了……
我看到了，原來“和諧”就在我們身邊，“和諧”也就是這么簡單。讓我們共同為建設一個和諧的社會而努力吧。
初中生活你我他作文24
六點十分起床；六點十五洗漱；六點二十吃飯；七點十分到校；七點四十至十一點半上課；十二點午休；下午上課；晚課后八點半到家；八點四十吃飯；飯后學習；晚上十一點半睡覺。第二天早上，睜開眼，今天跟昨天一樣真無聊！
我想這就是一個學生的一日作息時間，十年寒窗就是這么度過的，今天重復著昨天，而明天則顯得毫無意義，我們就這樣一天天循環(huán)著生命，重復著昨天——無聊。
某天，一段話，改變了這循環(huán)，阿爾卑斯山的山谷中的一條路旁插著一塊標志牌：“慢慢走欣賞��！”提醒人們別記欣賞周圍的美景。
我忽然意識到自己曾失去太多，回憶起自己的初中生活，除了學習還有什么。但真的什么都沒有嗎？我們可以每天眼睛直盯著黑板，但我們是否注意到窗戶外的春去秋來？我們每天都低頭走一天走上兩遍的路，我們是否抬頭望見夜空的物換星移，春天的冰雪消融，夏天的陰雨綿綿，秋天的瑟瑟秋風，冬天的漫天飛雪，是世間缺少美麗，還是缺少了欣賞的眼睛？忽然發(fā)現(xiàn)錯過太多，也許我們很像是走在華爾街上的一個人，兩旁是摩天大樓，頭上只一帶窄窄的天空，而其實不然。
推開教室門，看到窗外秋日里的景象隨秋風而蕭瑟，此時我感到學習的壓力似乎隨秋風而消失了，我只想靠在椅背上，毫無目地看著窗外落葉紛紛的梧桐樹。打開窗，抬頭仰望著淺淺的藍天，不雜一絲塵埃。陽光溫熱，不耀眼，也不暗淡。自己好像可以感覺到秋日涼爽的氣息。
走到操場上，任冷風吹痛臉頰，張開雙臂，感覺自己好像隨風飄揚。其實這才是我們的生活，是用微笑，樂觀充實著的生活。每天有不同的天氣，路上遇到不同的人，路過的音像店里放著不同的歌，不同的心情和不同的明天。不同的眼睛看到不同的世界：寂寞的眼睛看到的是寂寞，快樂的眼睛看到的是快樂，于是我選擇尋找快樂的眼睛。
忽然心頭涌進渴望明天到來的沖動，忽然發(fā)現(xiàn)生活原本很精彩。
初中生活你我他作文25
蔚藍的天空也曾卷集著烏云，清凌凌的水也曾干涸，豐富有趣的校園也曾無趣，再好的朋友也曾吵架。如若天天是一張笑臉，恐怕也有厭煩。天天快樂實屬不易，可是我想我的人生有三分之一的時間都在笑著度過。不見得什么事情都會如意，可是生活不就是這樣嗎？
在學校里，雖然有著一節(jié)一節(jié)枯燥的課程，可是下課后，卻有好朋友之間的打鬧玩耍，一陣陣笑聲充溢著耳邊，這就是快樂�；丶液�，雖然有著作業(yè)在壓著你，可是總有寫完的那一刻。在家里，有爸爸陪你打鬧，有媽媽陪你聊天，有奶奶給你講故事，有爺爺陪你打麻將。這不僅是一種幸福，更是一種莫大的快樂。
在早晨，雖然有千百個不愿意起床，可你想想有家長和老師對你的期望，你難道要將這期望給辜負掉嗎？不，絕不。當你頓時起身的一剎那，就不再那么困了。起床后，有媽媽甜蜜的話語，有奶奶精心準備的早飯，有家人陪伴在側，更是一種快樂。學習就一定是枯燥的嗎？我想不是。付出就有回報，肯定是沒有錯的。你在燈光下刻苦學習，回報你的是一張張的獎狀與證書。當初付諸的汗水，一切都不記得了，只是沉浸在獲得榮譽的喜悅中。這是成功的快樂。
你認為炎夏酷暑中，知了的叫聲是煩人令人惱的嗎？總之我不是。我很享受這種叫聲。你若想夏天過去了便聽不到這種噪音了，必定會開始珍惜。你能聽到這種叫聲，為何不想做是一種美好的音樂呢？這叫聲雖然并不好聽，可也是上天賜給你的禮物，這世上的聾啞人若能聽到知了叫，肯定會高興地跳起來呀！我們既能聽到，為何不珍惜呢？每天聽著知了創(chuàng)造出的噪音，不，是音樂，這也是一種快樂。生活是精彩的，是快樂的。
雖然一切都有兩面甚至很多面，但我想我們要牢記的只是快樂的那一面。生活的精彩源于不平淡，而這種不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若沒了味道，變成平淡的，我想生活也便沒意思了。健康進取的生活態(tài)度決定一生，怎樣辦，你應該已經(jīng)知道了。
初中生活你我他作文26
清晨，當我們睜開朦朧的睡眼，一樓陽光斜射入我們的房間，我們的心情何嘗沒有舒暢過？就這樣，我們美好的一天從陽光而開始。
生活因為陽光而精彩。
當我們哼著歌兒面對著陽光的微笑步入學堂時我們可曾記得那雙渴求智慧的大眼睛；那些過險橋、走山路的孩子們；那些因為家境貧困而被迫輟學的人？現(xiàn)在我們可以放心了，因為他們都已進入了學堂，接受了教育。是誰幫助他們實現(xiàn)上學的夢想？是我們，我們用自己的愛心幫助他們實現(xiàn)了夢想。
陽光是愛心的。世界因為愛心而充滿生機，我們的生活因心愛心而精彩。
生活因為陽光而精彩。
當我們邁著輕盈的腳步面對著陽光的炫麗成群結隊地步入食堂，享受廚師們高超技術時，我們可曾想過“誰中盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們浪費的不僅是糧食，而且還是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的汗水。因此，當我們把飯菜吃得一干二凈、毫無剩余時，我們也就回報了農(nóng)民伯伯。望著他們欣慰的笑容，我們是否感到愉悅？
陽光是珍惜。珍惜糧食，珍惜美好的生活從中享受世界的美好，那是一件多么優(yōu)閑的事��！我們的生活因為有了珍惜而精彩。
生活因為陽光而精彩。
當我們騎著自行車占領整條馬路沉浸在傍晚陽光的沐浴下時，我們可曾想過：“生命到底只有一次�。 弊袷亟煌ㄒ�(guī)則，人人有責，難道我們不明白嗎？你可曾見過站在炎炎烈日下的交警一絲不茍地執(zhí)勤，他們該有多么辛苦！因此，當我們遵守交通規(guī)則，維持馬路暢通時，我們民就幫助了交警叔叔，當看到交警會意的笑容時，我們是否會因此而自豪！
陽光是守紀。遵守紀律，維護社會的和平，我們有著義不容辭的義務，我們的行動就是最好的證明。我們的生活因為守紀而精彩。
傍晚，當我們回到家中，最后一縷陽光散去，我們是否仍會留連忘返，因為陽光使我們的生活充滿精彩。
初中生活你我他作文27
是什么時候我的生活變得更精彩了？是多了你的笑容，多了你的關心，還是多了你這個朋友？不管怎樣，有你，真好！
還記得剛開學的那會兒，陌生的校園，陌生的老師與同學，一切都是陌生的。正好那會兒我耽誤了時間，等我準備走時，教室里人已經(jīng)不多了。我聳聳肩，剛要走時一個聲音叫住了我：“那個，你知道今天的作業(yè)是什么嗎？”我愣了愣，轉過身，又愣住了：你的笑容仿佛一束溫暖的陽光，明亮，溫暖，穿過我的心房，灑向心底那片柔軟，我很高興有人主動跟我說話。我們聊了很多。從那以后，我們形影不離，成了最好的朋友。而有你在我身邊，生活好像也沒那么枯燥，單一了。
記憶中最深的還是你那急切的問候與關懷。那次我接連三次咬到嘴巴同一個部位，非常疼，而學校中午的菜又恰好全是辣的，弄得又麻又難受。你疑惑的看著我，聽完我的哭訴，你臉上浮現(xiàn)出從未有過的嚴肅與認真：“我跟你說，你就不要吃辣，多吃飯，或者去買個湯或奶。這個傷口你不好好保養(yǎng)便好不起來的，你要記住了！”看著你，傷痛好像不那么痛了。我不需要什么，只要有你這些關心，這份心意，我就很開心了。這就是為什么“好心情，使生活更充實�！庇心阍谖业纳钪校婧�！
點點滴滴，都是最美好的回憶。它們象征著我們的青春，精彩而又快樂。摔倒時，沒有人管的我被你輕輕扶起，看似無言，卻充滿關切；跑步時，跑在最后的我已氣喘吁吁，你放慢腳步，與我同在；學習時，我們坐在一起，不懂的問題互相幫助，你學習的積極態(tài)度使我心動，我也為此做出了不少的改變……
校園中的我們是精彩的，而真摯的友誼無疑會為此添上一層更美的光環(huán)。因為有你在我身邊，我的生活更加豐富，充實，學習更有勁，臉上有更多的笑容。有你這個朋友，我感到幸福。
友誼，使生活更精彩！
初中生活你我他作文28
“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
這是《青玉案`元夕》，字字珠璣，印證了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的經(jīng)典名言。
生活因讀書而精彩。
書為我們描繪了大好河山。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽�！焙靡粔验煹木跋�，好一震撼的意境——千萬里乃目所不及，惟余莽莽也未必言過其實了，但心懷闊達純潔，眼前單調的河山，不正也大好么？！又有“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時路�！边@般溫婉的詞句——不用太偉大，只是這樣小家碧玉的煙水桃瓣，就剛好足以傾國傾城。江山如此多嬌，我們何不細細品位書這可愛的剪影，不妄為泱泱大國之人。
書為我們介紹了哲理人生�！芭d福寺的月亮，是成了精的月亮……從離開興福寺的那一刻起，我就在等待再一次的緣分，能夠再去興福寺住幾日，帶一瓶幸福。到了晚上，就出來曬月亮�！睍裨铝粒瑫竦氖菍庫o與安詳，而非太陽一般的灼人；曬的是溫存淡然，而非戚戚汲汲；曬的是人生價值，而非物質追求。曬，要曬出快樂，曬出高尚，曬出一瓶幸�！灰嗔耍嗔吮举|就變了，多了就俗媚夢幻了，多了就少了價值，少了安全感，更讓人患得患失了——曬月亮，一瓶足矣。
書點染了一幅離愁別緒的水墨畫。
書點燃了一束驚天動地的易煙花。
書開掘了一口流動真理的古水井。
讀書——用心靈去感悟滄海桑田依舊美麗的生命。
讀書——用耳去聆聽用筆敲響的歲月回聲，真實的心靈樂音。
讀書——用手去采擷生活的糧食，醞釀出歲月的酒，一嘗，便醉了……
生活，因讀書，而精彩。
初中生活你我他作文29
柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過宮門，飛入尋常百姓家；就連此時此刻的大好河山也一如既往的美麗著。
而你卻愁容滿面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。
你，兒時便胸懷大志，立志為國為民為天下而戰(zhàn)。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發(fā)出“將軍白發(fā)征夫淚”的凄涼呼聲？
因為你知道，沙場就是你的舞臺，可就有人阻斷你登臺演出的機會，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會顧及你為了夢想付出了多大的努力。
有時，我會想，你為什么沒有陶潛的瀟灑，去過那種采菊東籬下，悠然見南山的舒適生活？你為什么不學學東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的隨性？可那
樣的你，我還會喜歡嗎？我反問自己。你張揚著屬于你自己的那份個性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙詔書，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執(zhí)著，依舊活在為國為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負里，這一點，無人可及！
很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個執(zhí)拗的讓我感動的你。雖然你沒有奪得更大的頭銜，可在我看來，整個灰暗的南宋，只有你才會閃光發(fā)亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠古的時代，南宋的世界因你而精彩。
你的詞永遠沒有紅袖添香，永遠沒有長亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對你來說是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。
你便是——辛棄疾。
那個為了不爭氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠眺的姿勢，照亮了所有的人。
初中生活你我他作文30
閱讀，像天空一樣廣闊，如星海一般燦爛無比，歌德曾說：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”是啊，書就如一首詩，一首詞，就是一朵美麗的花，一個美妙的童話，一則動人的故事，一曲動聽的歌曲……
小時候，我常愛問爸爸：“你希望我成為什么樣的人？”爸爸總是認真地說：“我希望你做一個快樂的人！”“做一個快樂的人？”我吐吐舌頭，“怎么就能快樂了呢？”“你自己找�。 卑职贮c著我的鼻子回答道。
那時，我常天真地想：要是能變成童話里穿著白舞裙的小公主，我一定會很快樂。
后來，我也真找到了它！我特別喜歡迷醉在一本本充滿奇妙知識的書中，正如魯迅所說的：時間就像海綿里的水，只要擠，總是會有的。而如今，我正用這“海綿里的水”在如饑似渴地閱讀著，享受著。
我總是貪戀著書店的每一本書，似乎那每一本書都有巨大的魔力，讓我不由自主地鉆進去，讓那靈動的文字，從自己眼中流淌出，那波瀾起伏的情節(jié)讓我的情緒不斷發(fā)生變化。
我知道，我是真正愛上了它們，愛上了那種文字里快樂的感覺。
我熱忱地愛著我所閱讀、感悟出的每一個字眼，直到現(xiàn)在，每當我回憶起以前讀過的每一本書，還有一種新的感受，新的體會。
在我的眼中，那些閱讀開出了許多絢麗奪目的小花，它們真實地記錄著我的情感，我的生活。這些長著書的翅膀的花朵，在自由地快樂地開放著，唱著，舞著，仿佛給我的心靈種下了一把花種，開出了天使之花。
在我的眼中，書就如一群如歌如舞的精靈，它們向我傾訴著它所擁有的獨特的感受，它們在我的眼中，盡情地歌唱著，跳躍著，玩耍著，吟唱著自我最美的感情！
我明白，我永遠不可能成為童話故事里描述的小公主，但我知道，我用我質樸的情和目光做我的“老師”，用心去傾聽書的聲音，用情去感受書的靈魂。我，在心靈的窗戶中，凝望著書，展開最美的目光……
我相信，我會用目光代我的舞步，舞在心中。閱讀讓我的生活更加精彩！
初中生活你我他作文31
天空灰蒙蒙的，剛下過一場小雨，給人一種壓抑的氣氛。我漫無目的的走在小路上，忽然，聽到一絲微弱的聲音，我不自覺的循著聲音的方向走去。
映入我眼簾的是一只羽翼還未豐滿的雛鳥，經(jīng)雨水一打，更顯出了它的弱小，它似乎注意到了我，那雙眼睛充滿了恐懼與些許的好奇。我蹲下身去，拿手輕輕捧起了它，它是一只小麻雀，通體的咖色，黑珍珠一樣明亮的眼睛，滴溜溜的轉。它站了起來，抖了抖翅膀，我拿手點了一下它的小腦袋，它不害怕反而用嘴輕啄了我的手指一下，我抿嘴笑了笑，它不會明白，我的手掌能給它溫暖亦能另它滅亡，只要我一用力，它就會粉身碎骨，此刻我就是它的上帝，但我舍不得它死，畢竟是一個可愛的小生命。我慢慢撫摸它的翅膀，忽然，它抖了抖翅膀，沖著天空飛了起來。但，飛了幾下，它就如燃燒殆盡的飛機一般墜了下去，發(fā)出一聲悲哀的鳴叫，我該忙跑去，看到那半瞇著眸，半張的小嘴的小生命。此時，陽光出來了，灑在了它的身上。
我就這樣靜靜地看著它。
忽的一個似火球一般快的物體從我眼前飛過，我一瞬以為那是錯覺，定睛一看是它！它飛起來了，我不禁抬頭仰望，抬頭看著它飛的方向，那片蔚藍的天空········我恍然大悟：從溫暖的窩到一望無際的天空，多么的遙遠，需要多大的勇氣，多少次的飛起與墜落，多少次冒著生命的嘗試，它才能在天空中翱翔，最終張開它的翅膀，擁抱它的天空
陽光照在了我的身上，我攤開自己的手掌，仔細地看著，那上面的紋路異常清晰。這些年，這雙手，已經(jīng)因嘗試變得更加有力。
我不禁有些感慨，人生，不就是要有這一次次地嘗試嗎我們因為嘗試成長了，心靈也因嘗試成熟了，生活也因這一次次嘗試愈發(fā)的精彩了。
只要嘗試，終有一天我們會像那鳥兒一般翱翔在這廣闊的天空中。生活因嘗試而精彩。
初中生活你我他作文32
第一眼看到他們是在一個綜藝節(jié)目上，當時正是春節(jié)，團內的一位隊員帶著他的兄弟站到了這。我第一眼看見他們就覺得他們特別帥，后來我還聽了不少他們的歌。慢慢地我才知道他們原來那么有才華，直到有一天我看到一個視頻。我恍然大悟成功的背后總是那么心酸。
那個視頻讓我記憶深刻，他們七個人，要練習舞蹈，但要先拉伸。他們的教練讓他們先慢跑十圈，當時跑完大家就大汗淋漓了，但他們還要練習各種動作，有些雖然很痛但都堅持下來了�？赡苊總�成功者的背后都是這樣的吧。只有堅持才會取得最后的勝利，他們才會有今天的成績。
“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來�！币郧�，我學過畫畫可是沒有堅持下來。最初，學畫畫是一個幼兒園關系特別好的同學媽媽推薦的，當時媽媽覺得還不錯，就幫我報名了。第一節(jié)課覺得還不錯。可是后來我覺得畫畫越來越枯燥，正好在我不想學的時候我的那個同學也因為一些因素不學了，于是這個學期學完后媽媽問我想不想學了，我果斷地拒絕了�，F(xiàn)在想想，當時如果堅持學下去的話，現(xiàn)在應該取得了一些成績了吧。
我還學過書法，學了兩年多最后取得了書法老師的認可。二年級的時候學了書法。沒學之前那個字根本沒法看，經(jīng)過書法老師的批評和教導后，字也越寫越好看了。這期間有被當眾批評過，也被表揚過，這都是學某種才藝必須經(jīng)歷的。記得，有一次，也不知道怎么了，可能太著急了，寫名字時，把名字都寫錯了。當時書法老師就說：“你什么時候改名字了�！倍揖托α诵�。不久之后學校就有了書寫等級測試，我什么也沒想就報名了。終于功夫不負有心人，在書寫等級測試中我也取得了優(yōu)異的成績。
回想起來，堅持一定是有好處的，他們也是在不斷地成長。有時候追星也未必是一件壞事，我們可以把他們當做自己的奮斗目標。了解他們背后的故事，以他們?yōu)槟繕�，讓自己變得更�?yōu)秀。
堅持也是一種磨煉。
初中生活你我他作文33
打開窗戶熟悉的韻律回蕩在耳邊，令人心曠神怡——她，回來了！
記得第一次聽到這笛聲是在兩年前，那次因為太熱了，才打開窗戶。那時，我正奮筆疾書，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來，回蕩在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽著優(yōu)美的旋律……
這笛聲從哪兒來？我想象著……
笛聲仿佛來自遙遠的天國，就像天使在吹奏。
笛聲又仿佛就在身邊，從心底里發(fā)出……
只可惜，笛聲消失了，我回過神來，深深地嘆了口氣，又回到了枯燥乏味的學習之中。
以后的日志里，笛聲都會如約而至，定時響起，每次聽見，每次都會有不同的感受——盡管是同一首曲子。
我曾偶爾想到過吹笛人是誰，我不斷的猜測著：是一個具有音樂才能的孩子？是一個熱愛音樂，執(zhí)著追求的青年人？是一個活到老學到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂面前，年齡沒有界限，只要熱愛音樂，就無需畏懼，執(zhí)著追求，只因有了音樂，生活才能更精彩。
暑假到了。
在老時間，我出門散散步，笛聲響起，我仔細聽，想找出笛聲的來源。我閉上眼——在花園里！我三步并作兩步，徑直向花園走去……
我看到了，我終于見到了吹笛人！但我沒想到，她坐在輪椅上……看著她飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……后來我才知道她是一個樂團的長笛手，卻因為白血病，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一動，這次是尊敬，為她的敬業(yè)和對音樂的理想而肅然起敬。
在很長一段時間里，都沒有再聽到笛聲，我胡斯亂想著：她或許已經(jīng)……
然而在今年，我又聽到了久違的笛聲，原來她是去美國接受治療了。
我曾鼓起勇氣問過她一個問題：“你為什么不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂，我要好好活，生活因音樂而精彩！”
初中生活你我他作文34
每當我想起那次跳繩比賽時，總還是心潮澎湃。
“零零零……”，下課鈴響了，我們和老師一起來到了操場。只見操場上有的三五成群一起聊天說話；有的剛剛比完賽如釋重負；有的自己單獨練起了跳繩；有的站在臺階上悠哉樂哉地玩起了游戲，好不熱鬧！而我的朋友黃真悅則找到了一個空地，自己耐心地練習起來。
時間過得真快，轉眼間就到我們班了。黃真悅趕忙跑到自己的位置，把跳繩放到腳后，挺直了背，雙手與肩同寬，做好了一切準備。
“嘟——”，隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。黃真悅迅速掄起了跳繩，腳靈巧地在地面上跳躍著，繩子也隨之發(fā)出“呼呼”聲和“啪啪”聲，快得讓人眼花繚亂，看不見繩子的蹤影。黃真悅一馬當先，領先于其他同學。雖然她剛開始跳得很輕松，可漸漸的，隨著時間的流逝，她的手慢了下來，腳也十分艱難地挪動著。她的額頭上滲出了汗水，腿像灌了鉛似的，臉變得通紅，眼神也變得黯淡起來，頭垂了下去，整個人看上去有氣無力的，十分疲憊。
“加油��！加油��！”同學們見狀，都大聲地吶喊，助威。她抬起頭，看見了同學們的樣子，咬緊牙關，踮起腳尖，用盡全力再次疾速地跳了起來。
“一百五十六，一百五十七，一百五十八……”我默默地數(shù)著黃真悅跳繩的次數(shù)，又驚訝又高興——沒想到，她那樣疲乏，竟然還能表現(xiàn)得這么精彩！再看看其他的對手，個個都像霜打的茄子一般�？磥磉@次比賽勝券在握了！
“嘟”的一聲，比賽結束了。黃真悅呼了一口氣，如釋重負，坐在一旁休息。果然，那天，我們獲得了第一名。
黃真悅的表現(xiàn)讓我嘆為觀止，而這次精彩的比賽也在我心中烙下了印。
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