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【推薦】詩歌朗誦作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過詩歌吧,詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家收集的詩歌朗誦作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩歌朗誦作文 篇1
“親愛的同學(xué)們,大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始!”隨著班長丹丹的一聲令下,我們興奮地鼓起掌來,那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近,我們徜徉在詩歌的海洋里,拾到了不少“寶貝”,于是老師專門“借”我們一節(jié)課時間,來舉辦這個別開生面的詩歌朗誦會。
“首先,我們有請劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”,一陣熱烈的掌聲中,劉欣挺直了背,像個驕傲的公主信心十足地上了臺!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難……”劉欣簡直就是個天生的金嗓子,她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂,紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。
“謝謝劉欣同學(xué)的朗誦,下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩歌——《豬先生》。”話音剛落,教室里像炸開了鍋一樣,各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來,都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。
“啊,親愛的豬先生,你的記性可真差!明明昨天才見了面,今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“,只見他一邊字正腔圓地朗誦,一邊伸出手來揮舞,頭也像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn),真滑稽!我們都笑得合不攏嘴!蔽业脑姼枥收b完畢,謝謝大家!“”啪啪啪“一陣?yán)坐Q般的掌聲……
詩歌朗誦會仍在繼續(xù),歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……
詩歌朗誦作文 篇2
20xx年9月30日,我們國本小學(xué)舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。
下午兩點(diǎn),朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲!袄收b得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學(xué)朗誦完了。接著,熊老師大聲對我們說:“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合。
過了一會兒,六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了:“我們偉大的祖國如今國富民強(qiáng)……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”。然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績,歌頌?zāi)蠛蒙胶,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學(xué),我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點(diǎn)也不緊張?戳怂,我不再緊張了,我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。
!我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運(yùn)會上冉冉升起,全國人民揚(yáng)眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學(xué)們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時俱進(jìn)的業(yè)績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺,繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結(jié)果,我們班獲得了高年級組第一名!我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會!
詩歌朗誦作文 篇3
金秋的十月,祖國——母親
我們有千言萬語要對你傾訴
我們有如海的深請要對你表白
祖國贊美的詩篇太
頌揚(yáng)你的歌聲太多
當(dāng)然,把你比作母親
我們不是第一個也不會是最后一個
祖國我們是你苦難中誕生的兒女
我們在磨難中成長在風(fēng)雨中茁壯
是你賦予我們信心和力量
在你灼灼期待的目光中
我們用頑強(qiáng)撐起蔚藍(lán)的天空
我們用信念挖掘黑色的寶藏
當(dāng)嘲諷和藐視淹沒在滾滾的石油里
祖國我們是你最驕傲的兒女
五十年的風(fēng)雨滄桑見證
我們五十年的榮辱與輝煌
五十年的崢嶸坎坷紀(jì)錄
我們五十年奮進(jìn)的樂章
五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪
我們石油人必勝的信念
歷史不會忘記
我們一起走過的艱苦歲月
石油不會忘記
我們同你一起追逐時代的腳步
石油是流動的語言
石油是飛揚(yáng)的歌聲
石油是世界的血液
石油是祖國的希望
仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹
俯首平原我們是激越奔騰的黃河
當(dāng)滾滾的車輪在大地上奔跑
祖國我們就是你起跑的動力
石油讓地球魚宇宙相通
我們讓祖國與世界相連
看歷史地車輪滾滾向前世界在發(fā)展
看中國石油遍布大地祖國在騰飛
高山峻嶺擋不住中國石油人的雄心
戈壁沙漠嚇不倒中國石油人得壯志
當(dāng)中國石油響亮地名字響徹在世界的東方祖國請為你的兒女自傲吧
祖國我們是新一代的石油人
我們的意志是不可磨滅的
我們的信念是不可摧毀的
我們拼搏奮進(jìn)堅韌頑強(qiáng)
我們誠信執(zhí)著愛國奉獻(xiàn)
我們驕傲的將中國石油的品牌立為通向世界的路標(biāo)
我們自傲地向世界宣布
祖國——我們?yōu)槟愕抿v飛加油
四、國慶朗誦材料——國旗
升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了,萬物在這個高度里陶醉!
多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷,太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景,萬物就在激情中生長,自信愈發(fā)堅強(qiáng)起來……
多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅韌起來……
升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!
面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!
面對國旗,每個生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……
國歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!
是的,每當(dāng)民族到了最危急的時候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。
每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會與我們會合!
國徽
贊美有時不需要歌唱,要用心聆聽。
是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。
這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅硬和骨氣。
這泥土、這鋼鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊梁!
在光芒中,我們揮舞鐮刀,收割幾千年的清香;在文明中,我們啟動齒輪,伸延幾千年的征程。
把民族的向往濃縮起來,把民族的`尊嚴(yán)升華起來,濃縮到樸實(shí)里,升華到自然里!
這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。
五、國慶節(jié)詩歌(幸福的開端)
一
過去,
我們的生活不如牛馬。
收得的糧食,
落到領(lǐng)主家;
鐵做的雞籠,
保不住雞的命;
池塘里的鴨,
被老黃狗當(dāng)鳥打。
勐海地方,
處處荒涼,
寬闊的壩子長滿野草,
道路上老虎豹子成群,
田地沒有人耕種,
寨子像墓地一樣陰冷。
窮人的命
像枯黃的茅草,
領(lǐng)主點(diǎn)著罪惡的火,
巴不得一下燒掉。
二
毛主席的光輝照到邊疆,
各民族人民得到了解放,
我們的勐海也不再黯淡,
如同星辰一樣發(fā)亮。
窮人分得了土地、茶園,
心里像寒冬時得到棉被一樣溫暖,
人們用勞動來建設(shè)祖國,
婦女也走出了竹樓。
黨是我們的眼睛和方向,
村村都走上了合作化的道路,
就像千萬只孔雀,
展開金色的翅膀,
朝著社會主義飛翔。
神鬼被趕走了,
千年荒蕪的茶園發(fā)出嫩芽,
蓋起了高大的工廠,
壩子的新樓像盛開的荷花,
公路像新織的魚網(wǎng)。
三
我們幸福的開端,
我們神圣的節(jié)日,
偉大的國慶來臨了。
我們要在田野上鋪一層黃金,
用豐收,用蛋大的谷粒來迎接。
我們要替群山縫一件錦衣,
用千擔(dān)棉花,萬擔(dān)茶葉來迎接。
詩歌朗誦作文 篇4
“下面有請第十組上場!”
“高凡,高凡,快點(diǎn),該我們了!”
劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。
“。渴裁?”我差點(diǎn)都忘記了我們還要上去朗誦。
迷迷糊糊的站好隊準(zhǔn)備上場,不知怎的,剛才我竟跑魂了。也許是因為太緊張了吧,心像就要蹦出來一般,“咚咚”亂跳,仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺的短短時間內(nèi),神情還是恍惚的,擔(dān)心、緊張、懼怕,各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中,早就想好的撫慰緊張的話語,竟在這一刻臨陣脫逃。
心還是在跳嗎?不,是在顫抖吧。我沒想到,每一個組都準(zhǔn)備的那么好,原先排練時的信心滿滿,現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說好的“保持微笑”,現(xiàn)在也變成了皺著眉頭。“怎么辦?韓雪妍,我好怕音樂響起后我找不到拍子,導(dǎo)致全軍覆沒!薄皼]事的,高凡,我相信你!表n雪妍肯定的話語在耳邊一次次回響,看看身旁的3個人,我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心:“怕什么?在下面都練了那么多次了,不就為了這一次嗎?我要相信自己這個組長,相信我的組員,相信我們曾經(jīng)付出的一切,加油。
詩歌朗誦會初中作文900字開始了,考驗開始了?粗_下一雙雙銳利的眼睛,豎的筆直筆直的耳朵,一副“非要給你找出錯誤”的神情,我在心中撂下一句狠話:我要讓你們輸?shù)男姆诜?/p>
隨著我一句“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”的開始,我漸漸發(fā)現(xiàn),我的相信是正確的,沒有卡殼,沒有笑場,沒有出錯,一切比想象中還要順利。只是,朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑,那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯誤,我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù),我想瞪他一眼,卻又不敢,因為底下有63只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇,眼睛不知該往哪里放,這時,倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心,“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想著。
“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!苯Y(jié)束了,終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣,放下卡紙,準(zhǔn)備迎接想象中雷動的掌聲。然而,上天就喜歡開玩笑,全場鴉雀無聲,空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個拍起了掌,但也許因這凝結(jié)的空氣太過壓抑,沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦?怎么辦?我緊張的雙拳緊握,汗水在手心里快速的滋生。怎么辦?怎么辦?我只好提前鞠了一躬,以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是,就在我深深地俯下身子,準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時候,頓時掌聲雷動,我不知道是為什么,也不想知道是為什么。此刻的我,只想和我的組員,沉浸在這眾人的掌聲中,陶醉在老師肯定的目光中,輕松地笑一次。
付出了那么多,苦練了那么久,曾經(jīng)的抱怨就在這一刻,升華。我不管能不能拿到好的名次,此刻這動聽的掌聲,便是對我們的最大的獎賞。
詩歌朗誦作文 篇5
課本上讀黃河,如讀一條曲折幽深的小溪;蒲扇下讀黃河,如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡;夢境中讀黃河,如讀母親倚門喚兒的親昵;唐詩里讀黃河,如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣!
那“黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回”的氣勢,那“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾,那“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”的森然,那“大漠孤煙直,黃河落日圓”的肅穆,還有那“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”的險要。怎能不使我心潮澎湃,胸懷激蕩。
昨天,老師向我們布置了一項作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。
回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,抄到了本子上,找了幾個同學(xué)一起討論,最后決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們組經(jīng)過排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終于到了,大家早就等不急了。我們組第一個上場,我心里又緊張又興奮!拔艺驹诟呱街畮p……” 我飽含感情地讀著。咦?怎么沒有了聲音?我急忙拍打旁邊的董丹萍,原來她聽得入了迷。我們組順利的讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等等,一個比一個出色,一個比一個精彩。
朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量……
詩歌朗誦作文 篇6
十月底一個周末的下午,胡老師在班上說:“同學(xué)們,為了提高大家的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自信,我想在咱們班舉辦一場‘金波’詩歌朗誦會。請大家根據(jù)自己的情況,選一首金波的兒童詩,參加朗誦,這樣可以展示個人的特長,愿意參加的都可以報名。”
同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩,我選的詩歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇,把整個詩朗誦分為兩個篇章:第一篇章是自然篇,主要是金波描寫大自然美麗景色的詩歌;第二篇章是情感篇,主要是金波描寫人與人之間的情感的詩歌。朗誦會還選出了四位主持人:有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對我們四個主持人的安排是:我和宋玉坤主持自然篇,杜晨帆和郭毅程主持情感篇,最后我們四個一起結(jié)束尾聲。
這個周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排,走進(jìn)二樓的演播廳,我的心情興奮不已,但又緊張只怕忘詞,心里一直打著鼓,可是上臺以后就漸漸平靜下來了,大聲又流利的背誦下來。有些同學(xué)上臺以后控制不住緊張,忘詞、吐字不清,老師一一指了出來,讓大家都根據(jù)自己的不足,有針對性的進(jìn)行改正。
星期五就要演出了,中午,媽媽給我買了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子,我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時到了演播廳,坐在我的位子上,激動地看著舞臺,臺上的背景是“多彩的花季——音詩朗誦會”,想象著節(jié)目開始的情景。這時,只見胡老師穿著一套粉色的服裝,慢慢地走上舞臺,她大聲地宣布:“同學(xué)們,‘金波’詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,有請主持人上場!”臺下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺的兩邊走向中央,大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來。接著,同學(xué)們一個一個的走上舞臺,手持話筒,大聲地朗誦著自己喜歡的詩歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》,顯得那么的活潑、可愛;蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動聽;宋玉坤朗誦的《我們愛祖國》真誠、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹林》聲音洪亮,朗誦整齊,把整個晚會推向了高潮。
這次的活動,讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩句,通過同學(xué)們聲情并茂的朗誦,使我們領(lǐng)略到了詩歌的魅力,大家展示了才藝,增強(qiáng)了自信,也更加喜愛學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩歌和散文了。這次活動,將在我們每一個同學(xué)的心里留下深深地烙印。
詩歌朗誦作文 篇7
星期四,我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦會。
演出開始了,我們笑容滿面地走上了舞臺,站在了自己的位子上。頓時,我的心怦怦地跳了起來。就在那個時刻,熟悉的音樂響了起來,我趕忙調(diào)整好站姿。我看見女同學(xué)的花傘在空中旋轉(zhuǎn)著,一位同學(xué)有感情地朗誦起來:“水光瀲滟晴方好……”接著,我們朗誦:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時,因為緊張,我們的速度比錄音快了兩拍,錄音的聲音就冒了出來。糟糕,評委肯定聽出來了,我一陣慌亂。不過,很快我們就調(diào)整了速度,我心想:吁,終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”,然后,敬禮走下舞臺。
驚險的演出,多么令人難忘,20xx年5月16日的詩歌朗誦會!
延伸拓展:
《江南春》
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
詩歌朗誦作文 篇8
期盼已久的6月6日已經(jīng)到來,因為那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發(fā)生了,我突然病了,發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁,最終想出口一個好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。
在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小伙伴們的身邊,飛向詩歌朗誦會的現(xiàn)場。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!
終于到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧嘩聲,我推開門一看,朗誦會現(xiàn)場黑壓壓一片,當(dāng)我正在張望時,正巧前面?zhèn)鱽砗艚小包S碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這里!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺的小地主們坐在最右邊,家長們坐后面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著,有的掛橫幅,有的對音響,還有的倒茶。
朗誦會開始了,表演者有的是在開心地讀詩,有的是深情地背誦,還有的是母女、父子、師生一起對誦。到我排隊候臺了,我的體溫突然上升了,媽媽小聲地對我說:“丫丫,你休息吧,讓別人替你讀吧!”我看了看(眼里滿是愛憐的)媽媽,擺出鄭重其事的樣子(堅定地)說:“不,我要去,這是給我展示自己的機(jī)會,我不會放棄”!等主持人介紹完,我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間,深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》,下面一片掌聲,我緊張得要命,忘詞了,忘動作了……
走下舞臺,河海洋老師豎起大拇指笑著對我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以后合作,共同寫一篇文章!保ǹ粗蠋熣嬲\而殷切的目光),我(心里別提有多)開心呢!我在期待,我一定會努力完成!
爸爸媽媽帶著我,我?guī)е娦膽賾俨簧岬刈吡恕!坝H近詩歌,快樂童年”還在繼續(xù)。
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