關(guān)于記住這一天初中生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于記住這一天初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于記住這一天初中生作文1
記得三年級的一天，我高高興興地沐浴著早晨的陽光來到了學(xué)校。
當(dāng)我站在班級門口，只見老師正在給同學(xué)們上課，見到我狠狠地瞪了我一眼，不耐煩地說：“你怎么周一就遲到？愣著干嘛，還不快點兒進(jìn)來！”我低著頭灰頭土臉地小跑到座位上坐了下來。這一整節(jié)課下來我都悶悶不樂，心里反復(fù)糾結(jié)，恨不得今天壓根兒就沒有來過學(xué)校。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師已經(jīng)站在講臺上了，我的課桌上卻仍然擺放著上一節(jié)課的課本。時間過得很快，第二節(jié)課眼看就要結(jié)束了，只聽一聲“楊小天，這題你來回答。“我急忙從早上遲到的事情中把自己拔出來，努力把注意力轉(zhuǎn)移回來，我匆匆翻開數(shù)學(xué)課本好不容易找到了題目，我突然發(fā)現(xiàn)這個知識點我從來沒有接觸過，腦子里一片空白，一滴豆大的汗水滴落到我的書本上。我站在哪里，一臉茫然，老師讓另一個同學(xué)回答，接著又問我：”所以，這道題目應(yīng)該怎么推？“我仍然站在那兒，呆呆地望著老師，老師見狀示意我坐了下來，繼續(xù)講題。這時，全部同學(xué)都看向我這里，我心里突然覺得委屈極了，不爭氣的眼淚落了下來。
下課后，數(shù)學(xué)老師走到我身邊，問我有沒有聽懂，我搖了搖頭，老師于是拿著我的課本，乃馨地給我講題。下午第二節(jié)課仍然是數(shù)學(xué)課，我積極舉手回答問題，老師笑了，我也笑了。
時間雖然已經(jīng)過去了一年，我仍然時常能記得那堂課老師的笑容，那笑容給予了我力量，讓我在學(xué)習(xí)中更加自覺地努力。雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但是那一天我將永遠(yuǎn)銘記在心。
關(guān)于記住這一天初中生作文2
這一天，拉開窗簾，一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。
這一天，看著空氣污染指數(shù)：嚴(yán)重超標(biāo)。本來在這個時候，早上打開窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在，我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開樓門，迎接我的不再是藍(lán)天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過公園，看見的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁，我再也沒有聽到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學(xué)校的時候，本來到了“恐怖”的體育課時，老師卻說暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時不時的望向窗外，想象著以前這里的藍(lán)天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺得不上體育課是天大的好事�？墒乾F(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍(lán)天白云。去操場上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍(lán)天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。
這一天放學(xué)的時候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng)，馬路上的汽車“滴，滴”的響，實在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢？帶上口罩，和同學(xué)們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。
如今，沒有了以前的藍(lán)天白云，沒有了以前的歡聲笑語，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧！為了讓下一代不再和我們一樣，請保護(hù)我們的'環(huán)境吧！
關(guān)于記住這一天初中生作文3
在我們的一生中，會經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時，一個星期天的早晨，我和媽媽去買早點。回去時，經(jīng)過一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉(zhuǎn)過頭向里面張望，這時，一對母子進(jìn)來了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時又有一個全身衣服破爛，背著個蛇皮袋的人走進(jìn)來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯條，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個人怎么吃別人剩下的東西？”，“因為他很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑�！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬�，想了想說：“那我們能給他買個漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說。“為什么？”小女孩不解的眨了眨眼�！耙驗樗荒艹詣e人剩下的東西�！薄芭��！毙∨⑺贫嵌厣钏贾�
這時，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個漢堡，咬了一口，對媽媽說：“媽媽，這個漢堡不和我的口味，我不想吃了�！闭f完，便拿著那個咬過一口的漢堡，放在那個人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個人微笑，我也從那個人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神�？吹竭@時，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會傷害人，反而會給人一種春天般的溫暖。
關(guān)于記住這一天初中生作文4
這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天，其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來，有幾個同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績，而且滿臉笑容回來。這時只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來，我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來的第二節(jié)課，我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我，把成績單遞給我，我看到許多同學(xué)都考得非常好，就連平時不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng)，他們的成績像一朵朵綻放的花朵，美極了。這時我的心一陳劇痛，我強(qiáng)忍著快要流出來的眼淚沖出辦公室。
我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥在議論我，同學(xué)在背后指指點點，寒風(fēng)吹打著臉，讓我淚流滿面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的渺��！這時我才知道我是多么懦弱，多么可憐！
這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊。可我不能退下，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起！就算是傷痕累累，我也是堅持到最后，永遠(yuǎn)不能放棄！
從那以后，我又無數(shù)次在校園里逛，但我對自己已充滿信心，大步大步地往前邁。我一定會記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅強(qiáng)，更加勇敢！
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