我最依賴的人作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我最依賴的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)人都會(huì)有自己最為依賴的人，這個(gè)人就如同春天的綿綿細(xì)雨；夏天的大樹陰涼；秋天的徐徐微風(fēng)；冬天的一縷陽光。
我最依賴的人就是我的爺爺。
廄得小時(shí)候會(huì)去爺爺家玩，爺爺家的旁邊有一條小河，河水清澈見底。爺爺經(jīng)常會(huì)帶我去小河邊戲水，因而教會(huì)了我游泳。在戲水的過程中，他還會(huì)和我一起捕捉魚蝦，晚飯時(shí)，爺爺都會(huì)把最大的魚蝦留給我。我對爺爺?shù)囊蕾�，全都融入在那美好的時(shí)光里，爺爺對我的愛，也全都匯聚在那鮮美的魚蝦中。
盛夏的夜晚，夜色涼如水。我坐在爺爺?shù)耐壬�，和他一起在小院中乘涼，爺爺手搖蒲葵扇，并給我細(xì)細(xì)的講述牛郎織女的故事。凄美的故事，悠揚(yáng)的蟬鳴，述說著我對爺爺?shù)囊蕾嚒?/p>
在我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺就一直逼我背誦《弟子規(guī)》。如果背誦的不熟練，或不符合爺爺?shù)囊�，他就�?huì)一怒之下?lián)]起那根“神圣”的教鞭，猛地落下，最后輕輕地敲在我的右臂。我知道，爺爺其實(shí)是舍不得打我的，但我會(huì)變本加厲的又哭又鬧，最后換回來的卻只是爺爺布置的更多的背誦任務(wù)。這時(shí)候我便向爺爺賭氣，之后爺爺不知道從哪里“變”出一顆糖，哄我開心。當(dāng)我窮追不舍地向爺爺追問這顆糖的來歷時(shí)，爺爺嘿嘿一笑，回答到：“這是我的法術(shù)，說出來就不靈了！”從此以后，我便認(rèn)真地完成爺爺交給我的任務(wù)，從而問出“施法”的過程。
現(xiàn)在的我，長大了。再也不是從前的那個(gè)無理取鬧的孩子，有些事，我比以前懂得更多了。
我知道，爺爺在我小時(shí)候逼我背誦《弟子規(guī)》，是為了讓我以后參透其中的一些做人，處事的道理，這將會(huì)在我今后的人生道路上，起到很大的幫助。
我對爺爺?shù)囊蕾嚲腿缤艿酱河曜虧櫟男∶�；夏天在樹蔭下乘涼的孩童；秋天里感受到金風(fēng)的累累碩果；冬天中受到溫暖陽光照射的滿是積雪的陽臺(tái)。
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