實用的旅行的意義作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的實用的旅行的意義作文,歡迎閱讀與收藏。
實用的旅行的意義作文1
“明年考完中考你爸決定帶我們出去玩,你有啥地方想去的嗎?”開著車的媽媽突然砸了個問題過來。
我腦袋發(fā)愣,還沒有認真想過要去哪里玩,隨口應了句:“隨便,你們想去哪就去哪!
她連說了好幾個國家的名字,我都興致缺缺,用來拒絕的借口是:“要先學學那里的語言!
媽媽似乎不是很能理解我的想法:“你只是去那里旅一個游,又不是長期生活,和那里的人打交道,我覺得你現(xiàn)在的英語已經(jīng)夠用了!
“雖然這樣也沒錯,但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方,除了正兒八經(jīng)的旅游景點,其他地方也不一定碰的上會英文的人,而且……”話說到這里,我有些突兀的停了下來。
而且對我而言,學會一個地方的語言,了解當?shù)氐牧曀自偃グ菰L,是對那些人的尊重。
經(jīng)常會聽到“中國人外出旅游沒有素質(zhì)”的議論,但當我走出去以后,自以為就是當?shù)厝肆,對去過的(停留的)每一個地方都滿懷熱情,把自己最好的一面留給那個地方。
我想,這是送給它的最好禮物。
我不喜歡拍照,我只喜歡照那里的景色。
因為一個人在不曾熟悉的背景里照相只會顯得突兀和格格不入,就像把不屬于機械物的零件用力卡在縫隙里,它始終不接納你,你和它的靈魂融不到一起去。
真正被一個地方接納的人,更多會出現(xiàn)在你拍的背景中,他們匆匆而過,似乎從未為誰而停留,他們和這個地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時,不會想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。
正因為意識到自己的格格不入,所以才會擺出各種姿勢拍照,不過是徒勞。
以及我總以為去的那些景點有一些特殊的意義,我不想以“游客”的`身份和它相見,因為游客除了導游詞和當時目光的所見,其他什么也看不到。所以,從不跟團。
比如假設若干年后,怡雅中學成了一個景點,導游會介紹它的建筑,會介紹它的歷史,會介紹校長等等。但是他不會告訴人們的是,12:05和15:55下課,初三的周六干了些什么,不會告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓,而這些,是一個真正的怡雅人在知道的。
我更想知道的,不是一個地方在眾人眼中的評價,而是那些細碎的、搭建起生活的微小部分;想要被接納,想要成為有趣的人的朋友,在若干年后被一位游客拍進他的個人照中,千方百計地想著怎么用軟件把我弄掉。
但我會一直在這里,與這個城市同在。
實用的旅行的意義作文2
我背起背包,開始旅行,微風吹在身上,我的頭發(fā)隨風飄揚。眼前的風景不停在放大變清楚,再從身后持續(xù)縮小變模糊……那種感覺很特別,也很奇妙。我總能在旅行之中,有新的體驗,新的想法。
俗話說:“行萬里路勝讀萬卷書!币稽c也沒錯,在我的經(jīng)驗中,旅行的收獲常常比看書來得大。不管近處還是遠方;不計長期或短暫;不論從前或現(xiàn)在,我都一樣喜歡旅行。旅行時可以讓我拋開功課的壓力;還可以和家人一起享受吃喝玩樂的樂趣,但,對我而言旅行最大的意義在于因為經(jīng)常旅行,所以我了解到“分享的快樂”。
旅游當中我都會努力用心去觀察,親自去體驗。然后拍上幾張照片,再牢牢將過程記在心上。有時,我還會將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閑來無事的時候,我則會將它拿出來翻閱和回憶,而每次回想這些旅行的經(jīng)驗,總會帶給我無限的快樂。
在老師的鼓勵之下,去年我開始架設了屬于自己的空間,我更嘗試將我在旅游中的所見所聞、拍攝的畫面P上網(wǎng)絡。剛開始人氣雖然不多,不過我并沒有氣餒。老師除了不斷上來“灌水”、“沖人氣”之外,更透過“留言板”給我不少鼓勵和建議。有了老師這個“頭號粉絲”的加持和推薦,再加上親朋好友、家人同學的奔相走告,我的空間人氣與日俱增。就這樣,我試著透過網(wǎng)絡來和別人分享我的“旅游日志”;也開始學習如何跟別人互動、如何用文字表達自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過年回外婆家的路程上,全家人繞去佛山,這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗,也是一趟心靈饗宴之旅,在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經(jīng)文,聽師父說抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事,從我本身做起,一切好言,從我口中說出!钡慕(jīng)文,爸爸說這句經(jīng)文反應出我個性的弱點,好像冥冥當中佛祖在給我指示呢!這樣特別的經(jīng)驗,當然也被我放上空間里了。
對我而言,能玩是快樂;能和家人一起出游是快樂;體驗不同的生活更是快樂。旅行,能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂”,對我來說意義重大!旅行對你而言代表的意義如何呢?
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