假文盲漫畫(huà)的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文1
我看到了這樣一幅漫畫(huà)，它是著名畫(huà)家華俊武在1984年創(chuàng)作的。在一個(gè)冬天的早晨，幾個(gè)高大、年輕、強(qiáng)壯的男人擠在一個(gè)設(shè)有“母子寄宿地”的車站的專用通道上，而一位虛弱的母親抱著一個(gè)年幼的兒子靜靜地站在母子寄宿地外。天氣很冷。有四個(gè)大個(gè)子站在特別的通道上，上面寫(xiě)著“母子倆在哪里上車”。他們都看起來(lái)冷酷無(wú)情，把手放在口袋里，穿著外套或羽絨服。他們看起來(lái)都像富人。第一個(gè)人的眼睛朝前，好像在想什么。第二個(gè)人戴著英雄帽。因?yàn)樗麄€(gè)子很高，一眼就能看到這五個(gè)字，所以他只是閉上眼睛，就好像閉著眼睛一樣。第三個(gè)人有理由說(shuō)前兩個(gè)人擋住了自己，沒(méi)有看到。他戴著帽子和眼鏡，比前兩個(gè)矮。第四個(gè)人戴著面具，高個(gè)子，眼睛朝下。他可能會(huì)想，嗯，這不是母子倆上車的地方嗎？怎么會(huì)有三個(gè)人站著？他們站著，我也站著。在過(guò)道外面的牌子下面有一個(gè)女人，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，看著四個(gè)面帶悲傷的男人。我猜小寶寶可能在想，這不是母子倆上車的地方嗎？我應(yīng)該站在那里。他們?cè)趺茨軗屛业奈恢谩?/p>
我想對(duì)漫畫(huà)中的四個(gè)人說(shuō)，這是母子倆上車的地方。你們這些大塊頭為什么要互相占據(jù)？他們看起來(lái)都像是讀書(shū)的人，穿著精致的衣服。你真的是文盲嗎？我相信這些大塊頭看完這幅畫(huà)后會(huì)臉紅，臉紅是不夠的，我希望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，給別人更多的愛(ài)。
事實(shí)上，在我們的生活中有很多這樣的“假文盲”現(xiàn)象，比如在公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“不要踐踏草坪”，公共汽車上的一些座位上寫(xiě)著“年老、虛弱、生病、殘疾和懷孕”，閱覽室里“安靜”。在公交車上，一些年輕強(qiáng)壯的人也坐在門(mén)窗附近的一排，門(mén)窗是為老人、弱者、病人、殘疾人和孕婦準(zhǔn)備的，閱覽室寫(xiě)著“安靜”兩個(gè)字，但里面有人在吵鬧。
假文盲他是一個(gè)思想腐敗的人。我的期望是什么假文盲在社會(huì)上越來(lái)越少，社會(huì)氛圍越來(lái)越好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文2
今天我翻開(kāi)中文書(shū)，欣賞了一幅名為“偽文盲漫畫(huà)”的圖片。這幅漫畫(huà)展示了一個(gè)中間有標(biāo)志的等候處，上面印著幾個(gè)醒目的字：母親和兒子上了公共汽車。如果你不是文盲或盲人，你可以理解它。但是你看，在標(biāo)志旁邊有四個(gè)高個(gè)子男人。他們都把手放在口袋里，悠閑地等著車。他們甚至懶散地看著標(biāo)志。在標(biāo)志的另一邊，有一對(duì)孤獨(dú)的.母子。他們被擠了出來(lái)。這時(shí)，母親可憐地看著他們旁邊的那個(gè)男人。那些高個(gè)子男人真的是所謂的假文盲嗎？不，他們不是。他們不是文盲，他們只是視而不見(jiàn)。他們?yōu)榱嗽诠财嚿汐@得座位而把母子倆擠出來(lái)是不道德的。這幅漫畫(huà)諷刺畫(huà)中的人。
我鄙視這些高尚的人。表面上，他們是受過(guò)高質(zhì)量教育的人，但實(shí)際上，他們是不遵守公共秩序、心地丑陋的人。雖然他們得到了優(yōu)先權(quán)，但他們失去了個(gè)性。我們的中國(guó)是一塊有禮貌的土地，但那些不遵守公共秩序的人使我們神圣的土地蒙羞。中國(guó)人民公國(guó)的美德是什么？它意味著謙遜，尊重老人，愛(ài)年輕人。這樣做，他們不僅失去了自己的個(gè)性，也失去了中國(guó)人民的美德！我們應(yīng)該互相謙虛，不應(yīng)該排擠對(duì)方！
事實(shí)上，在我們的生活中有很多人不遵守秩序。以公共汽車為例。有些座位上有“孕婦專用”和“老、弱、病、殘”等字眼，但這些假文盲坐在座位上的比例很大。如果有人讓他讓座，他們會(huì)插上耳機(jī)假裝聽(tīng)不見(jiàn)。此外，在一些草坪上，標(biāo)牌上經(jīng)常寫(xiě)著環(huán)�？谔�(hào)，但仍有一些人在草坪上玩耍。有很多這樣的東西，所以我不會(huì)一一列舉。如果每個(gè)人都像那些假文盲，我們能談什么社會(huì)道德和秩序，那些環(huán)保品牌的學(xué)生有什么用，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”的理念，尊老愛(ài)幼。只要我們遵守交通秩序，保護(hù)社會(huì)公德，我們就不會(huì)這樣做；“假文盲”
【假文盲漫畫(huà)的啟示作文】相關(guān)文章：
漫畫(huà)假文盲作文04-06
漫畫(huà)假文盲的作文09-03
“假文盲”的啟示11-04
《假文盲》的啟示02-23
“假文盲”的啟示11-04
小評(píng)漫畫(huà)假文盲10-03
小評(píng)漫畫(huà)假文盲10-03
假文盲漫畫(huà)作文11-08
