師恩難忘作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文1

　　時光飛逝。我十三歲了！除了父母之外，在學(xué)習(xí)生涯中，敬愛的老師就像我親愛的父母一樣，傳播你的能源對我們來說，讓我們的能源更多、更廣泛、更豐富！春蠶死后才停止吐絲，蠟燭燒成灰燼后眼淚才干。老師們像園丁一樣用自己的光和熱溫暖孩子們的心，用自己的汗水澆灌即將開放的花朵。教師如清泉，用自己的甘露滋潤著學(xué)生的成長。

　　我們像風(fēng)箏一樣飛翔。你在前面追，把風(fēng)箏放在后面。美麗的風(fēng)箏一只接一只地飛上了六年級的天空。線越長，風(fēng)箏越高，把藍天裝飾得像一個美麗的萬花筒！

　　老師，您穿著羽絨服，但這邊被您隱藏了。你用最黑的一塊粗布遮住自己，所以你不是一個批評我們的老師，而是一個關(guān)心我們的老師！

　　你是夜晚的一盞燈，為我們打開了道路！

　　你每天都去上課和做作業(yè)。你還想看到山脈的黎明，大海的`早晨和沙漠的黃昏。品嘗陽光的芬芳和椰子的甜味。聆聽來自星星的風(fēng)鈴的回聲，月亮鐮刀收割白云的聲音。

　　我們將幫助您實現(xiàn)這一目標，讓您保存在深淵中，你每天都以優(yōu)異的成績和良好的道德操守為我們擔(dān)憂！

　　老師，我很感謝您。我將用我的成就回報你。我永遠不會忘記你的辛勤工作！

師恩難忘作文2

　　是她讓我打開了知識王國的大門。是她讓我發(fā)現(xiàn)，除了我自己的母親，世界上還有另一位母親。是她讓我從兒時的夢想中找到了多彩的世界。是她讓我在童年的快樂中在科學(xué)的海洋中游泳！她是我們可愛的老師。

　　今天是20xx年9月10日；第xx個教師節(jié)。我要向我的老師們致以最良好的祝愿。我們班的學(xué)生很有創(chuàng)造力。他們在黑板上寫了一個大大的“教師節(jié)快樂”，并在墻上用一千只紙鶴組成了一個心。愿老師每天敞開心扉，讓學(xué)生了解老師的好與壞，用自己的心！今天，許多學(xué)生向老師送花。我覺得這種愛老師、尊重老師的意圖，不僅僅是一束鮮花。我們只要努力學(xué)習(xí)，努力塑造自己，提高自己，超越自己，這就是我們對老師的深深敬意！

　　哈佛大學(xué)的一位教授過去曾說過：；世界上有兩種職業(yè)很難做。一個是醫(yī)生。如果不治愈，它會毀掉一個人。這兩個人是老師。教學(xué)不好會毀掉一群人�？梢钥吹剑宦殬I(yè)教師是世界上最難的！我們必須尊重我們的老師。他們的工作最累人！老師的愛是一滴一滴的露珠。即使是枯萎的心也能蘇醒。老師的愛是一股溫暖的春風(fēng)，即使是凍結(jié)的感情也會融化。用心愛我們的老師！

師恩難忘作文3

　　教師節(jié)快到了，學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。今天的天空看起來特別藍，太陽看起來更燦爛。天空中的白云飄來飄去，就像一群頑皮的孩子向老師揮手祝賀老師的節(jié)日。微風(fēng)吹拂，樹木和草地輕輕搖擺，仿佛在為老師歌唱。

　　上午，學(xué)校舉行了表彰大會。許多領(lǐng)導(dǎo)來祝賀教師們的節(jié)日。學(xué)校表彰了一些成績突出的教師和學(xué)生。之后，學(xué)生們開始表演，花束隊的學(xué)生向老師獻花。這時，老師們都很高興。是啊平時，老師們?yōu)槲覀儬奚撕芏嘈菹⑷�。今天，他們終于可以變得簡單，感受到我們的熱情，感受到他們播下的種子的收獲。之后，幾位老師表演并背誦了他們深情的詩歌，感動了我們每一位同學(xué)。會后，我們來到教室。學(xué)生們以各種方式向老師表達了他們的祝福。我也不例外。我給了老師一張自己畫的畫。這幅畫的名字是我心中的未來。這幅畫表達了我對老師的感激之情，向老師們展示了我的夢想和目標。我想老師們一定喜歡它。

　　在這個快樂的日子里，我要祝全世界的老師節(jié)日快樂。我想以優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。

師恩難忘作文4

　　在二年級，一位女老師進入了第一個中文班。她很高，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。她看上去精力充沛。你明白嗎？她的名字叫黃亮。

　　黃老師講課時，我不得不聽她講課。這是因為她的眼睛總是讀到“守紀律的孩子是好孩子”。我記得有一天她在演講時，我忍不住玩了一個小游戲。玩了一會兒，我覺得教室里的氣氛不對。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)黃先生已經(jīng)在我旁邊了。突然，我臉紅了，脖子粗了。我不敢看黃先生一眼，心想：；不，黃先生必須打敗我。這時，黃老師說：“我不知道；聶兆龍，抬頭看看我。我慢慢抬起頭，用一雙驚恐的眼睛看著她。當(dāng)我的眼睛與黃老師的眼睛相對時，我的心平靜了許多，因為黃老師的眼睛里只流露出一絲責(zé)備，更多的善良與平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守紀律的孩子是好孩子”這幾個字。在這段經(jīng)歷之后，每次我去上語文課，我總是看著黃老師的眼睛，因為她的眼睛總能提醒我，給我學(xué)習(xí)的動力。

　　黃先生，我已經(jīng)升到三年級了。這些天我怎么能不見你？你去哪里了？我多么想念你！

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