我最熟悉的一個(gè)人作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的一個(gè)人作文1
班上有一個(gè)活潑的小男孩，他叫石顥韓，是我最熟悉的一個(gè)人。他有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑寶石；小小的鼻子和小小的嘴巴，別看他嘴巴小，吃東西可快了呢。下面就讓我來仔細(xì)介紹一下他吧！
他呀，可是個(gè)熱心腸，無論誰遇到困難，他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次，他坐公交車去學(xué)校，正當(dāng)他坐在位置上時(shí)，突然一位老奶奶上車……他連忙說：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶說：“不用，不用。”但他還是立馬站了起來，扶著老奶奶坐下。老奶奶下車的時(shí)候還送給他一塊面包呢。
他呀，還是一個(gè)調(diào)皮鬼，搗蛋的事總少不了他。記得有一次下課，小明正趴在桌子上休息，他走過去，拍了一下小明的背，就趕緊跑走了。小明抬起頭說：“誰呀，誰打我？”小明看了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒人，又繼續(xù)睡覺了。過了一會(huì)兒，他又跑過去拍了一下小明，然后又跑了。他躲在窗外哈哈大笑，笑得肚子都痛了。這次小明假裝睡著，看看是誰打的。石顥韓又去打小明，小明立馬抬頭，一看是石顥韓，趕緊跟老師說。最后老師把他罵了一頓。
這就是我同學(xué)，一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
我最熟悉的一個(gè)人作文2
我最熟悉的一個(gè)人和我一樣喜歡開玩笑，那是大我一歲的表哥夏豪澤。
我們總是相聚在外婆家大戰(zhàn)，大戰(zhàn)什么都有，比如放鞭炮、打水仗等等，今天我給大家講講“作業(yè)大戰(zhàn)”。
去年寒假，已經(jīng)過完大年三十，但眼下作業(yè)還沒寫完，又馬上要去走親訪友，我們趕快寫作業(yè)，卻時(shí)時(shí)問對(duì)方做到那了。趁豪澤放松的時(shí)候，我趕快寫作業(yè)。心想：“待會(huì)兒去買幾盒扔炮，讓他羨慕死！”
聽著外面的煙花聲，我也禁不住有點(diǎn)心癢癢。開始手寫得飛快，看書是“一目十行”，寫字是“一分三頁”。說來也奇怪，表哥竟然看起手機(jī)來了，這下他就落后了我?guī)资�，等我把作文之外的作業(yè)都做完了，他才做完三分之二。我眉飛色舞地告訴他我做完了，他竟然跟我說：“你幫我寫下英語作業(yè)吧！”
紅包大戰(zhàn)是每年必須有的，家里的人都有紅包發(fā)出來，大家庭群里似下一場(chǎng)紅包雨。我呢，在群發(fā)的最多（但最多不超過10.00元）。表哥搶的最兇，但是只收不發(fā)，他如今零錢已有數(shù)百，但還是比不上我的500，想起來就樂。今天的大戰(zhàn)已開啟，大家都已經(jīng)開發(fā)你敢來戰(zhàn)嗎？
煙花，已陸陸續(xù)續(xù)放響，看來，我們的鞭炮仗又要打響——去年，我們“炸、炸、炸”差點(diǎn)木頭都斷了；還有，有本事就拿出你的放火本領(lǐng)來，上次把我的薯片袋子用香燒成了黑不溜秋的小塊塊。我看這次你要敗，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了放火，小心燒到你。
夏豪澤，不服來戰(zhàn)！
我最熟悉的一個(gè)人作文3
在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對(duì)我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。
李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評(píng)我們，而是讓我們 仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺(tái)上的小烏龜不動(dòng)了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地趴著，不一會(huì)兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會(huì)讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的一個(gè)人作文4
在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個(gè)人，讓我留下了深刻的印象，我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……
在五年級(jí)的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí)，看見了她低著頭，張著小嘴，認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認(rèn)真勁，每個(gè)人都可以看出來。
段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小，但他長(zhǎng)得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因?yàn)槲腋杏X她是一個(gè)完美無缺的小女孩。我們班的人，基本上都認(rèn)為她很可愛。
段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個(gè)朋友呢，是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。在中午，我和段學(xué)瑤出來買東西，看見了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會(huì)午托玩吧�！本驮谶@時(shí)，就和張宇含交上了朋友。
她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢，在我們聽到這個(gè)消息時(shí)，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。
我想，我熟悉的這個(gè)人，大家都很熟悉。
我最熟悉的一個(gè)人作文5
我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡(jiǎn)單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的心。不管我們做錯(cuò)了什么，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師通常和每個(gè)人說話時(shí)臉上帶著微笑，語氣溫和，嘴巴兩邊有兩個(gè)大酒窩。我覺得特別幸運(yùn)，因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅我彩俏业睦习⒁�，她在家里非常愛我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關(guān)心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當(dāng)我看著這位老太太時(shí)，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當(dāng)我到家時(shí)，我很快給自己涂上了藥膏。當(dāng)我看著老阿姨時(shí)，我真的很感動(dòng)。雖然老阿姨在家里很愛我，但她一到學(xué)校就成了一名嚴(yán)格的老師。有一次，我在一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲姨中牧恕＠蠋煱盐医械阶呃�，�?yán)厲地批評(píng)了我。她說:粗心是學(xué)習(xí)的最大天敵。這不僅是學(xué)習(xí)，而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)學(xué)生成績(jī)的不尊重�！�
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的語文課生動(dòng)有趣，所有的學(xué)生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個(gè)兒子”這一課，老師讓學(xué)生分別扮演課文中的三個(gè)兒子，并要求學(xué)生對(duì)三個(gè)兒子的練習(xí)進(jìn)行評(píng)論。這是因?yàn)閷W(xué)生在快樂的課堂上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。
我最熟悉的一個(gè)人作文6
我最熟悉的一個(gè)人是馬天雅，她每次周末都來陪我玩，接下來就是我和馬天雅發(fā)生的故事。
在我一年級(jí)的時(shí)候，馬天雅星期六來找我玩捏泥團(tuán)，結(jié)果我們捏了一個(gè)又一個(gè)的泥團(tuán)，全是圓的，就是沒有其它形狀的。我立刻感覺到了這一點(diǎn)，于是，我就對(duì)馬天雅說：“馬天雅，你為什么不捏其他形狀的呀？光捏一種形狀也不行呀！”
“可…可…可我不會(huì)捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的說。然后我就深深的嘆了一口氣。
“我來教教你吧！”我對(duì)馬天雅說。
可馬天雅不愿意，我們就開始罵起來，我先說：“哎！你懂不懂�。∪思医o你留時(shí)間教你捏各種各樣的泥團(tuán)，人家是花時(shí)間才給你教的，你不學(xué)了就算了，正好我還不想給你教呢�！�
“那我學(xué)不是就對(duì)了嘛”。
我聽了更生氣了：“那你為什么不早說呀！這會(huì)說可就來不及啦�！�
馬天雅聽了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰也不理誰，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個(gè)小時(shí)后，馬天雅起來了，她在泥坑旁邊捏了個(gè)正方體的泥團(tuán)，然后就立刻歡呼起來：“耶！我會(huì)捏正方體的泥團(tuán)啦！耶…！”
“張藝儒，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，請(qǐng)你原諒，看我已經(jīng)會(huì)捏正方形的泥團(tuán)啦！”
從那件事以后，我和馬天雅再也不鬧別扭了，作任何事情都互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這就是我最熟悉的一個(gè)人，最好的朋友？
我最熟悉的一個(gè)人作文7
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽，但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂，開心無比的喝著。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海，枝繁葉茂的樹上長(zhǎng)滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場(chǎng)上，正在我們玩的興高采烈的時(shí)候，他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了，并且還表揚(yáng)了他。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我忘記帶練習(xí)本了，就在我無比焦急，不知所措的時(shí)候，是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我，并且悄悄地對(duì)我說：“知道了你忘帶練習(xí)本，這本新的就給你用吧！”，我接過練習(xí)本，心存感激的悄悄對(duì)他說了聲：“謝謝！”，心想：以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人，幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤，一個(gè)令我敬佩的人！
我最熟悉的一個(gè)人作文8
在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)x。
你她長(zhǎng)得很特別，一張大餅?zāi)樕希L(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時(shí)而單，時(shí)而雙，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點(diǎn)點(diǎn)，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來，我立刻安慰她，說：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長(zhǎng)。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神變得自信起來，并且更加努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰請(qǐng)教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂乎，哪兒有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，劉xx來了，給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂于助人，討人喜歡的女孩。作文
我最熟悉的一個(gè)人作文9
我最熟悉的人莫過于她啦，“哈哈哈鵝鵝”，聽，她的招牌鵝笑聲又出現(xiàn)了。她是我們班里一個(gè)細(xì)心聰慧的女孩，雖然僅限于在數(shù)學(xué)課上。她是一個(gè)熱情、開朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特別強(qiáng)，我是佩服的五體投地。朗讀時(shí)她雙手捧書，目不轉(zhuǎn)睛，聲音清脆響亮，圓潤動(dòng)聽。而且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫。她讀一節(jié)課也不覺得累，我聽一節(jié)課也不過癮的那種，她真是一個(gè)天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻梁；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會(huì)說話，櫻桃小嘴，是個(gè)典型的“西施美人”。她經(jīng)常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來搖頭晃腦。她穿著簡(jiǎn)約，經(jīng)常在校服外套一件紅色的馬甲。她經(jīng)常和我用方言交流，有時(shí)說起話來常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個(gè)禍國殃民的“小妖女”。但她搞怪的笑起來就像一個(gè)“小丑”，可謂是“一笑毀所有”的最好詮釋了。
有時(shí)我調(diào)侃她說：“假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！”這時(shí)她會(huì)驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說到這里，你一定能猜出她是誰了吧！
對(duì)，她就是我們班里的鄒美嬌同學(xué)，你猜對(duì)了嗎？
我最熟悉的一個(gè)人作文10
我最熟悉的一個(gè)人是我的語文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語文老師最大的.特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫文章來記錄我們的成長(zhǎng)故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
我最熟悉的一個(gè)人作文11
‘哦！知道了’，這是我們班一位同學(xué)被罰時(shí)的名言。
每當(dāng)他被數(shù)學(xué)老師罰的時(shí)候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數(shù)很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說‘為啥�。俊@類的話，用自己的筆一拐一拐的 向老師遞交罰卷，他的動(dòng)作是那么快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：‘蔡昊一模塊單詞10遍�！驮诖藭r(shí)你會(huì)聽到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時(shí)。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。
有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動(dòng)地的聲音喊出：你干啥啊！這時(shí)候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時(shí)正好是我們的數(shù)學(xué)老師在上課，我們大家都知道數(shù)學(xué) 老師是很能罰人的，只聽數(shù)學(xué)老師說‘卷子抄二遍’！蔡昊說：哦！知道了！對(duì)朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會(huì)差的，肯定會(huì)交。
我最熟悉的一個(gè)人作文12
我最熟悉的人就是我爺爺了，我的爺爺穿著白色的襯衫，黑色的褲子，一雙黑亮亮的眼睛，炯炯有神，眉毛像一個(gè)黑色的彎彎的月亮，頭發(fā)黑油油的比較稀疏，一雙手早已變得粗糙。
爺爺擔(dān)負(fù)起家里的工作比如說燒飯，洗衣服之類的，爺爺?shù)哪_也不好，每天都要用艾草燒個(gè)兩個(gè)小時(shí)，不然就會(huì)走不動(dòng)路很不舒服。我生病的時(shí)候，爸爸媽媽讓我吃吃藥看情況，如果嚴(yán)重的再去醫(yī)院，可爺爺不一樣，他很多時(shí)候會(huì)著急地說不要在家看了，還是快去醫(yī)院吧。不過爺爺生病的時(shí)候我叫他去醫(yī)院。但爺爺卻說：“不就是小病嗎，有什么大不了的，轉(zhuǎn)眼就好了。”我們?cè)偃齽窀鏍敔�，他反而急躁起來說：“我難道會(huì)不知道嗎，我走過的路比你們吃過的飯還多，”我沒有辦法就不叫爺爺去醫(yī)院了，但爺爺上下樓梯卻很不方便，我知道爺爺?shù)哪_又出問題了。爸爸駕著爺爺去了醫(yī)院，爺爺拉著護(hù)士的手關(guān)切的問“這個(gè)藥貴不貴的，能不能治好啊？”
而這就是我的爺爺——快樂，樂觀善良，又節(jié)儉，為什么說他快樂呢，因?yàn)闋敔旊m然年紀(jì)大了卻像個(gè)小伙子一樣對(duì)生活充滿了希望和熱情，爺爺總是喜歡和我開玩笑，說他自己今年七十，明年六十九，越活越年輕了。
我最熟悉的一個(gè)人作文13
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對(duì)了！
一次，我期末考試時(shí)語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�。。『呛�，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？‘媽媽開口了：”欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！“聽完這句話，我的臉一下紅了，說：’媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！”說完，我走進(jìn)書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧！
我最熟悉的一個(gè)人作文14
我有一個(gè)同學(xué)，他非常驕傲，我每次和他說上30秒就算我厲害了，因?yàn)樗瘩g別人化的技術(shù)太高了，無人能及。想知道他是誰嗎？就往下看吧！
他叫張超，是我們班的衛(wèi)生委員，他有一雙烏黑的大眼睛，鼻梁挺直、四方闊口、烏發(fā)如云和一個(gè)面如滿月的臉龐。
他做事很用心，老師教給他的每一個(gè)任務(wù)，他都能完成，他對(duì)同學(xué)們很好，特別是別人受傷的時(shí)候，他都是第一時(shí)間趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，所以同學(xué)們都很喜歡他、信任他。
他很喜歡田徑，隔三差五得就會(huì)找一些人比比。每次別人贏了他，他就不服氣，都喊：“重來！重來！”他一贏，就會(huì)向別人炫耀，我每次跟他比都是差那一點(diǎn)點(diǎn)，真是悲哀，我都快學(xué)會(huì)他的習(xí)慣了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝！
雖然他能力很好，但它也有毛病，就是很驕傲，有一次聽寫，他考了100分，把他激動(dòng)的呀，都差點(diǎn)兒蹦到房頂上，還叫著：“我是牛人，牛年我最牛，我要打遍天下無敵手！”我們班頓時(shí)從安靜變成了熱鬧，我當(dāng)時(shí)就在想：幸好這次他只考了一個(gè)100，要是考兩個(gè)三個(gè)，那天就該被翻過來了。從這次事讓我看到了他驕傲的一面，不僅僅是驕傲，是驕傲使他瘋狂。
這就是我們班的驕傲狂——張超，要是想和他交朋友，我要提前告訴你，要小心!
我最熟悉的一個(gè)人作文15
我最熟悉的一個(gè)人是爸爸，他的身材高大魁梧，就像一棵粗壯的百年大樹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有許多皺紋，像一條條的波浪線，眼睛大大的特別有神，好像會(huì)說話似的，辛勤勞動(dòng)的手上長(zhǎng)滿了老繭，經(jīng)常穿著襯衣，看起來特別帥氣瀟灑。
一提起酒，爸爸的眼睛里直冒星光。記得，有一天，天色已晚，爸爸遲遲未回家，家里人都特別擔(dān)心，我嘴里不停地說："爸爸怎么還沒回來呢？"話音未落，門外傳來幾聲熟悉的咳嗽聲，我就迫不及待地跑向門口，把門打開，門一開，一股重重的酒味撲鼻而來。此時(shí)，爸爸東搖西擺，醉醺醺的，臉紅彤彤的像一個(gè)大火球，嘴里不停地說："還有嗎？再給我一杯"手不停的在空中揮動(dòng)著，就像一個(gè)交響樂隊(duì)的指揮家。從門口到床邊短短的距離，爸爸平時(shí)幾秒鐘就走過去了，而現(xiàn)在幾分鐘也走不過去，那身體搖搖擺擺，雙腳不聽主人指揮，不知道在跳什么舞步。爸爸剛躺下，媽媽正準(zhǔn)備沏茶，此時(shí)，"嗷"的一聲，滿地都是嘔吐物，屋子里臭氣熏天，我趕緊捂住鼻子往門外跑去，媽媽一邊掃地一邊火冒三丈地說："看我明天怎么收拾你。"
我想對(duì)爸爸說："喝酒對(duì)身體有害，我請(qǐng)你不要喝了，把酒戒了吧。"
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