一起走過的日子作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過的日子作文1
還記得嗎？任。一年級時剛?cè)雽W，我們倆就認識了。我們曾一起踢球，一起談天，一起寫作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯時你也會和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結(jié)識了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？
任是我一至五年級從未有第二個更好的朋友。他真的很樸實，不是那種以錢為目標的人，我有缺點他也總是毫無保留的說出來，我知道他的個性，對他的總是寬恕。但是天下無不散之筵席，是的，我們該分別了。而原來我們一起走過的日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級的時候我們一起走過的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的長方體就是被子了。而教官來檢查時的那張堅毅剛強的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過三天的訓練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：
你還記得在小學四年級的最后一天嗎？我們班級組織了聯(lián)歡會，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學的同學，也為我們的友誼畫上句號。
天灰蒙蒙的，七月的夏風，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹葉，樹葉在風中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進聯(lián)歡會堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂的氣氛，剩下的只有對任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會不時還吹進幾絲悲傷的冷風。
當聯(lián)歡會的最后一首歌——劉德華的《一起走過的日子》響起時，我留下了眼淚，同學老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對曾一起走過的日子
現(xiàn)在剩下我獨行，如何讓心聲一一講你知。從來無人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無意拉開抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
一起走過的日子作文2
彈指一揮間，已經(jīng)三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒有機會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進你的脖子內(nèi)。這個簡單的動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進同學暖暖的脖子下面，聽著同學鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個習慣還是沒有改過來呢!
還記得，學校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協(xié)力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現(xiàn)在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭讓同學們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學習氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開了笑容。
風蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠在一起，記住那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文3
手牽手，一步兩步三步四步望著天；
看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。
——題記
散落的千本櫻鋪滿了我來時的路，路旁的綠色竹林擋不住殘破的五月晴空，當十七歲來臨，當我人生的正字又多了一筆，我愿回頭，與你回首一起走過的日子，看看我們一起手牽手走過的路，我的媽媽。
你沒有電視里那樣烏黑靚麗的頭發(fā)，但你的頭發(fā)有最特別的香味；你沒有T型臺上模特苗條的身材，但你用略顯肥胖的身體撐起了半邊天；你也沒有鞠萍姐姐那樣的性格，但你就是我最樸實的媽媽，我親愛的媽媽。
我從小牽著你的手長大，握著那雙手，仿佛置身于安全感之中。那只手，有工作后留下的老繭，有從前切菜時留下的傷痕，也許還有點變形，但這熟悉的手，陪我一起走過了十七個春夏秋冬。
我到你肩膀這兒。牽著手，我的頭到你肩膀這兒，你拉著我的手跑這兒跑那兒。在菜場，看你和小販討價還價的表情；在公園，看你和我賽跑得意的表情；在家里，看你晚飯后在廚房里的背影……懵懂的年代，被涂滿了各種各樣的色彩，時光荏苒，牽著你的手走過了那難忘的童年，突然發(fā)現(xiàn)時間變得很倉促，沒有了一起數(shù)星星的時間，你也一點點地變化，我不知不覺和你一般高了。喜歡踮起腳說：“看，老媽，我比你高�！蹦阈πΓ徽f話。我不用牽你的手了，是你勾著我，一點一點陪我走。我發(fā)現(xiàn)你漸漸老了。你說：“都是你叫‘老媽’叫老的！”我做個鬼臉，也沒說話。你知道我怕你，怕你用力地打我，我也只能哭著說：“我喜歡爸爸，你以后不要和我煩了！”然后又屁顛屁顛地勾著你去外面散步，你說：“你是我永遠最愛的兒子。”我知道，你也是我最愛的媽媽。
當我比你高一個頭，不知已經(jīng)多少時間沒有牽過你的手了，我早已習慣將手搭在你的肩膀上，驕傲地說：“看，我比你高一個頭！”你也奮力地將右手勾住我的脖子，說：“臭小子，高又怎么樣，傻大個！”
想把時間停駐在這一刻，然后將手表的指針向前撥，撥回和你在一起走過的日子，看楓葉紅了的時候，看千本櫻落的時候，看星星眨眼的時候……手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆，直到永遠！
一起走過的日子作文4
短短小學的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級的時候，我們曾一起參與過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓沒有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。
再回首我們曾一起參與過的春游與秋游,我們所到之處，肯定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自身，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文5
時間有腳，日子是路,我和你走過的那段路，在時間的丈量下依舊在心頭縈回。
那天,下雨，下很大的雨，你媽媽送了把傘給你，可是你卻告訴我,家里有車來接你,還說傘很破，有損形象,硬把傘丟給我。當我要走出校門的時候，你還傻傻站那，沒著落。最后我們還是撐著那把傘一起走在了回家的路上。聽著嘩嘩的雨聲和你并肩前行，我說：“你好傻，連騙人也不會�！蔽疫�說：“如果我真一個人撐傘回家了，你準備咋辦？”你回答我：“我就那么點路，小跑不了幾分鐘就可以到家�！�
聽到你的話語，我無聲。
那回,是期考，我又考砸了,按照“國際慣例”，心情低落的我又要去操場漫步。不知道你什么時候跟在了我的后面。我憂傷地對你說：“為什么受傷的總是我！唉，歌唱了那么多,就發(fā)現(xiàn)這句最真實。”誰知，你一板正經(jīng)裝腔作勢搖頭晃腦幸災樂禍地回答道:“佛曰：你不下地獄,誰下地獄？”還說，“從今往后，你歸我管了,看我怎么折磨你！”然后露出一臉的奸笑走了�？粗阒焊邭鈸P拋棄我的樣子，心里又氣又好笑。不過，你沒說錯，接下來，我受盡了你的折磨。早上遲到，你比德育主任還要兇悍，罵我個狗血噴頭；中午到校，都外面溜達一下，你還會嚴肅地瞪著我，似乎我做了什么偷雞摸狗的事；對于我的作業(yè)，你都像老師一樣地過目；有時輔導一個錯題，你還指責我太笨……
經(jīng)過你的折磨,我不再重溫噩夢。
那次,小雨，我最后一次到你家，我是專門去你家，告訴你，我要去深圳了,你聽后開心的笑道:“終于少了個煩人的家伙。”雖然我早就想到是這個答案了,但我是迎上去揍了你一拳。接下來,你我都不做聲了，場面顯得格外平靜，平靜了好久，你說：“輕輕的，你走了，正如你，輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,也不帶走一點塵埃�！闭f完你笑了。
聽見你的笑聲，我不敢看你的臉。
因為，我兩眼模糊。
歲月的風雨，洗刷著我們的日子，什么都不再清晰，只是我們一起走過的日子清清楚楚�？上У氖�,我們再也回不去了。
一起走過的日子作文6
當要分別時，真的好想好想再和你一直走下去。
——題記
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個暑假快過去了，你就要回去了。當要分別時，真的很舍不得你，真希望時間永遠停在那一刻。
那年暑假，你從上海來到我家過暑假。聽奶奶說你是上海姑姑的女兒，當時你只有五六歲。你一進門，嘴巴就特別甜，馬上喊：“舅舅，舅媽，姐姐！”爸爸媽媽笑得合不攏嘴，連忙應著，還說我要是像你一樣這么活潑就好了，真希望有像你這么一個女兒。當時我聽了很生氣，說得好像我有多差勁似的。說實話，我剛開始并不討厭你，但是，由于后來媽媽老是拿你來跟我比，讓我開始討厭你，甚至覺得你好像一個小大人，不像一個孩子樣兒。
比如說，媽媽要給你洗澡，你卻拿著毛巾擺擺手說：“不用，我自己會洗�！眿寢岊D時眉開眼笑，然后對我說：“你看看，妹妹多乖啊，你跟你妹妹這個時候還要我?guī)湍阆茨�！”我聽了就特別的委屈，打心眼兒里不喜歡你。對你說的話愛理不理的。
但自從那件事過后，讓我對你的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。那天，你在看電視，我在做作業(yè)。當我正在做一道數(shù)學題時，快要解出來的時候，你突然跑來，對我說：“姐姐，我渴�！蔽业乃悸繁淮驍嗔�，氣得火冒三丈，便對你吼道：“要喝水自己去倒，別來煩我！”你被我下了一跳，，就走開了。突然，廚房傳出了“砰”的聲音，我連忙跑過來一看，原來是你倒水時把杯子摔碎了，我正要發(fā)火，媽媽回來了。她看見了這個情況，便問“怎么回事�。俊蔽也恢涝撛趺凑f，你就搶著說：“是我沒接好姐姐遞過來的杯子，是我不好�！蔽液荏@訝，我平時這么對你，你竟然會替我承擔。
從那以后，我便對你的態(tài)度好了起來。細細看來，你真的很美，長長的睫毛。大大的眼睛，很可愛。最重要的是心也很美。
眨眼之間，你也該回去了。黃昏時分，我拉著你的小手，和你走在一條小路上，夕陽把我們的影子拉得很長很長。和你一起走過的日子真的很快樂。如果，時間可以停下來，真想讓它停留在這一刻，因為我想和你一直這樣走下去，我的好妹妹。
一起走過的日子作文7
天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告訴了我――你還很平安……
回憶，是種毒藥……我在慢慢品嘗著……
攜手――童年的獨木橋
后房的'河上很久就立著幾根用竹子搭起的獨木橋，大概是年代久遠吧，它已經(jīng)面目全非了。我曾試圖走過河岸，可終沒能達成所愿。因流水湍急，驚破了我的膽。現(xiàn)在回想，可笑至極��！
A是我的玩伴，她膽兒大。我們是在那座獨木橋上認識的。那天……“嘿，你站那干嗎呢？過來吧，這邊的葡萄甜著呢，要嘗嗎？”我愣，素不相識，卻似老友�！八�，掉下去可不是玩的，我可是只汗鴨子呢！”她笑，平平穩(wěn)穩(wěn)踩著步子上來，我慌�！白甙伞蔽夷_頓時發(fā)軟，這――她也意識到了，憨笑幾聲，回去了……
我時常在橋的這邊看橋的那邊的她。時間流逝，我們彼此開始稱兄道友。時常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人發(fā)現(xiàn)之前偷偷溜走……那年，獨木橋上落下了彼此的足跡……
暢想――稻田里的誓言
秋收時節(jié)，稻子長的老高，攀過了我的半截身子。我很不靈活的在里頭竄著，尋著那個調(diào)皮的影子�！肮o我捉著了吧！”（得意中）A卻神秘失蹤，搞的我氣憤的大喊“給我出來……”惹得收割的鄰居將我視為焦點。她偷笑的說“過來吧，在那曬太陽呢你。”我氣，跑到她的身旁審訊犯人般將她瞎問一通。然后，她說“大人，饒命啊，小子在也不敢了，放我一馬吧……”看著她那滑稽的樣子，我不禁笑到在田地里……
累了……我們躺在草堆上……我望著大雁離去的方向喃喃：“我們永遠都會是好朋友，就算分開了也是……”她笑，將她的手與我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……
那個季節(jié)，大雁帶著我和她的誓言飛去了北方……
離別――河岸邊的沉默
時間永遠比人的腳步快。我們要分離了。隔著過去，我們來到初識之地，彼此沉默，直到夕陽垂首后山之際。我們沉默，因為怕一出口，自己會成為一個淚人兒。大家心里都在默默流淚，就算臉上笑的多燦爛……
告別：天上的星星是我的眼睛……
回憶吞噬著我的細胞，我輕輕唱：朋友一生一起走……
一起走過的日子作文8
“晚風輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘……”這首歌帶給我回憶，帶給我留戀，更帶給我歡樂和悲傷，在我心中并不只是一首歌，而是一個人，一個讓我的童年充滿歡樂的人。因為她，我的童年不再寂寞；因為她，我的童年充滿笑聲；因為她，我從此不再怯弱；更因為她，我學會了做人。在我的記憶里，她是我的“避風傘”，為我遮風擋雨；是我的“擦巾紙”，為我抹去眼淚；更是我的“伙伴”，陪我度過無數(shù)個日日夜夜。
春天，她陪我去田野摘野花，陪我捉蝴蝶，和我一起在田野里玩捉迷藏。每次，她都讓我很容易找到她。記得那一次，我們玩著玩著，她“失蹤”了，我到處找都沒找到，就坐在田野里哭，突然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她就在不遠處，我奔跑著過去，發(fā)現(xiàn)她在撿垃圾，我對她說：“撿垃圾干什么？”她笑著回答我：“美化環(huán)境，你看到處是垃圾，如果沒人撿，以后人們怎么生存呢？”我雖然不是很懂她說的話，但她的話讓我的潛意識里有了一種愛護環(huán)境的想法。
夏天，她和我一起去河邊捉螃蟹，捉小蝦。每次我和她回到家都是混身濕漉漉。晚上，她就拿著蒲扇給我扇風，給我講《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鴨》的故事，還給我講了許多的道理，雖然有些我已依稀忘記，但有一條我的腦海中至今記憶猶新：長大要想有所作為，就必須從小事做起，并且這過程很艱辛，但只要堅持，就會有所成功。我就聽她這樣講，慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
秋天，瓜果飄香，我和她就一起到果園里摘橘子，每一次，都滿載而歸。記得那時候，我摘了一個橘子，吃到一半，就扔了，又摘一個，吃到一半又扔了。這樣連續(xù)好多次，她便對我說：“慧慧，別再扔了，像你這樣吃到一半就扔了，浪費。”于是，我又懂得了節(jié)約。
冬天，我最盼望的是下雪，因為下雪可以和她一起堆雪人，打雪仗。雖然很冷，但卻樂在其中。記得那一次，我和她打雪仗，突然，一架飛機從天上飛過，我便被吸引住了，她趁著這難得的好機會，向我攻擊。我也不甘示弱回擊。我們就這樣歡快地玩了起來。
她，一個純樸的人，卻帶給我歡樂；她，一個平凡的人，卻擁有偉大、無私的愛。在我的記憶里，從沒見她掉過眼淚，從沒見她叫過累，只是一味地奉獻，不企求回報。她便是我那和藹的、偉大的外婆。
一起走過的日子作文9
時光匆匆，斗星移，六年時光，瞬即逝，回想我們一起走過的日子，五味俱全。
有你的六年，短暫的就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。
現(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光就像蒙蒙的煙雨，點灑在花間，我的眉間……
相識，相隨
你我能同坐在這間教室里，是緣分。緣分讓你我相識。忘不了那相識的笑聲，在一起的打鬧，高興的嬉戲。隨后暢游在夢想的國度中。你我手拉手，踩在柔軟的草坪上，心里甜甜的，總有一絲絲說不出的滋味，甘甜可口。
秘密。
每個人都有屬于自己的小秘密，并且這個秘密總會加上一把鎖，而鑰匙只屬于自己和朋友。只屬于我們的天空，花香鳥語，一切都是那樣的坦然與直白，我們無所顧忌，我們談天說地，我們品嘗著對方的喜怒哀樂，咀嚼著對方生活的角角落落，我們是重合的，對，就是這樣的感覺……
相伴，成長
一起，一起，我們總是一起。一起上學，一起走過那條走了無數(shù)次的小路，一起追蝴蝶，一起看日落，一起對著天空高喊：‘‘我們要快點長大!’’一起走過的日日月月。你傷心時，我總是在你身旁陪著你;我落淚時，你總為我擦去眼淚，因此我們從不會孤單�？鞓肥且粋�甜甜的大蘋果，我們從不獨享，你的分給我，我的分給你。我們相互擁有著對方的一切!我的密友，我們已相伴六年。
六年，離別
六年的生活列車史向了終點，當老師宣布考號，并告誡我們要認真考試時，心中略帶沉重。習慣性的背上書包，踏出教室的門時，心里涼涼的，灰蒙蒙的一片，不知是什么在作怪，使我回過頭來再一次望著歡聲笑語的教室，淚便不知不覺的流下來。在這里，我們留下幼稚的話語，盡情的歡笑，忘不了我們在一起的日日夜夜，忘不了那點點滴滴，更忘不了親愛的你。離別，總是傷痛的，痛徹心扉……
回顧我們在一起的日子，仿佛再讀一部小說，這部小說的作者不是別人，而是我們自己�，F(xiàn)在，重頭到尾看一遍，幼稚但卻有味，因為那是我們一起走過的日子。
一起的日子，我們永遠銘記。
一起走過的日子作文10
學習，這個從小陪伴我們的可恨又讓人愛的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對它愛不釋手，君子曰：“學不可以已”�！秳駥W》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”的名句。于是之，他一生都在學習，在演戲的過程中不斷提高自己，不斷學習，使自己所演的人物更加接近實際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱號，學習使于是之成為一個偉大的人物。學習也使我們不斷成長，和它一起走過的日子有痛有煩惱更有快樂與喜悅。它讓我們進步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學都去了不同的地方求學，彼此的聯(lián)系也都少了，陪在身邊的人也越來越少，但是只有它風雨無阻的陪在我們身邊一刻也不曾離開。它讓我們在成長的過程中少了一份迷茫，多了一份堅定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。
四季說：“時間在飛，四季在追。過去永遠不回，失去了才知可貴�！币郧翱催^一組漫畫，漫畫說的是一個人在小學的時候就想還早呢再玩會吧，在中學的時候就想還早呢再玩會也沒關系，到了老年的時候他問自己還早嗎？他的一生就這么白白浪費了，他把陪學習的日子用在了陪玩樂上于是他的一生碌碌無為。世人都說“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長學習離我們遠去的日子也不遠了，他的離去也將代表我們學生時代的結(jié)束，代表我們會開始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂之間時你可曾聽見岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無能、碌碌無為、不思進取最終毀了一個國家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學習，把握有限的學習學習時間，不要春月秋風等閑度。
學習，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學習好比一縷清風，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學習，我親愛的朋友，我絕對不會辜負你的陪伴，謝謝你陪我走過的日子，謝謝你帶給我的成長。
一起走過的日子作文11
還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅定的臉，在同一個教室許下一起奮斗的誓言······
充滿希望的這一個學期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。
軍訓，使我們迅速成長的日子。教官那無奈卻異�；男θ菰谖业哪X海里依然清晰，可那時我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。
“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響�！皁ne，two，three，four!”這些不和諧的音符參差在我們之中，
“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手�！褒R步走！”“噗嚕啪啦······”錯亂的腳步聲只能讓他無奈地搖頭，我們則像是得了勝利似的大笑。
我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因為滄海桑田造就了他的能夠從容面對浮塵喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂，他也正領著我們邁向青春，走向成熟······
五天之后，我們開始實行我們的誓言。以往輕松的生活被書山題海所占據(jù)，但我們感到充實而快樂。因為我們知道，大家都在一起并肩作戰(zhàn)！
習題猶如滔滔江水滾滾而來，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅信，友誼是世間最強悍的力量，吹不翻，打不動，擊不倒！
狹長的過道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿，要請身邊的小老師協(xié)助攻克難關。
最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。
分數(shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒有了歡呼與淚水，因為一切都在意料之中，一切都是努力獲得的結(jié)果。是我們長大了嗎？不，中學的生活把我們的心變得堅強，也磨得麻木······
曾記否，那些在校運會上拼搏的身影，在場外加油的同窗，我們一起走過拼搏的日子。
曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔彼此痛苦的淚，我們一起走過互幫互助的日子。
回想起我們一起走過的日子，頓時充滿希望，充滿力量······
一起走過的日子作文12
八年級下學期臨近期末復習的日子里，同學們緊張地準備迎接期末考試，關鍵的時候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？
第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會出現(xiàn)不當，請同學們理解。”我們都瞪大眼睛聽著，屋里極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)�。不知為啥，自胡老師�?zhí)教，我這個平時對語文表示厭煩的頑皮學生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時，也增加了學好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學的，倒是為胡老師學的。
在暑假里的一天，有位同學告訴我：“胡老師去世了。”我不信，到學校打聽，果然，他和他的學生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學生正在各行各業(yè)為國家建設貢獻力量。
一天夜里，我做了一個夢，夢見自己大學畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學習上不斷進取，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
一起走過的日子作文13
流水般的歲月，灌溉了一切，讓祖國的花朵茁壯成長；流水般的歲月，洗滌了一切，讓每個人都有著一顆善良的心；流水般的歲月，沖淡了一切，惟獨這張照片的內(nèi)涵�！}記照片，很新，很新，數(shù)數(shù)69個人一個也不少，每個人的臉上都洋溢著永恒的笑，笑的那么開心，笑的那么溫馨，笑的又那么苦，我們約定，那天誰也不許哭，我們要把最美的笑留給彼此。六年級的生活是緊張的。
每天早上7點到校開始讀書，晨練過后是四節(jié)課，每天中午有做不完的作業(yè)，沒有時間休息。下午迷迷糊糊撐完五節(jié)課，整個人頭重腳輕，卻一刻不停地往家跑。放下書包狂吃一頓，又置身于題海，老師花了三分鐘布置好的作業(yè)，卻讓我們苦苦做了三個小時。再背背書，連星星都睡了。沉重的書包壓彎了肩膀，鏡片越來越厚，黑眼圈長了一圈又一圈，無數(shù)個夜晚做著書包減肥夢，身價猛漲，我們即將成為國寶！一個又一個的升學消息讓人焦急萬分。然而，六年級的生活同樣也是快樂的。難得的課間我們不會用來睡覺，一個班的同學集體總動員，展開了短暫而又難忘的“扔沙包”大戰(zhàn)，一個小小的沙包成了69個人共同的玩具，男女生扔來扔去，同時也扔去了對對方的美好祝福。
教室成了我們的戰(zhàn)場，講臺里的抹布成了我們的武器。就這樣，充滿歡樂的戰(zhàn)爭展開了。六年級的選擇更是殘酷的。朝夕相處的同學就要分開，因為要升學，因為要追夢，因為人各有志。抉擇讓人揪心的痛，站在十字路口，不停的徘徊，終究放棄了這段美好，明白彼此的路還很長，我們不僅代表我們自己，家中還有望子成龍、望女成鳳的雙親。一切的痛楚化作無聲而又堅強的淚，留下聯(lián)系方式，卻沒有時間。我們不后悔，因為彼此記住就好。讓我們堅強地揮一揮雙手，應該學會堅強，天下沒有不散的宴席。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，讓我們珍重。某個晚上，我們雖然不在一起，但我們還會同時抬起頭看著潔白如玉的月亮，因為我們擁有像月亮一樣的友誼！
一起走過的日子作文14
黑板上的粉筆字在陽光下浸在一片塵埃里，撕下一頁頁日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。
每天七點種鈴響，望著黑板上的倒計時越來越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們曾經(jīng)一起走過或哭或笑的日子。
校服的深藍已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠留在了校服上。如今，我們?nèi)挤谧狼埃峁P伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過我們一起孜孜不倦學習的日子。
只聽得見筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級炸開了鍋，沒有些許國家大事，只有一個一兢兢業(yè)業(yè)寫作業(yè)的同學太過認真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學校服上，而我們廣大的同學們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過的日子。
不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們曾經(jīng)最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團歌聲音漸漸消失。春風拂面帶著泥土的清香。團徽在校服上刻下痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時我們自豪光輝的日子。
校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時光磨薄，磨破，領口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開了線，深藍的褲子上點染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見證了我們哭過笑過的日子。
曾經(jīng)是那么渴望走在時間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時。從前是我們等著放學的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過，我們?nèi)栽凇?/p>
因為校服做伴一起哭過笑過，我才沒有荒蕪一起走過的日子。
一起走過的日子作文15
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識在小學，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會知道我們班竟然有這樣一個人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時驚訝地張大了嘴。我也一度認為我們不會發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來到學校，教室里只有兩個同學在打鬧。我坐了下來，等待著伙伴們到來。突然，一位同學“啊”的喊了一聲，我一看，看見他的鼻梁穿了個洞，鮮血正外涌。我和另一位同學慌了，這該怎么辦？這時，你來到了教室。你得知同學是打鬧時摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f完，你一陣風地跑了出去。最終這位同學及時得到醫(yī)治。事后，老師不但沒有表揚我們，反而嚴厲地批評了你——因為你把事情全攬在身上，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你：“對不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領導肯定會責罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗悖f了聲：“謝謝�！蹦銤M不在乎地擺擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們在走廊嬉鬧；課堂上，不會的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂的日子。
然而，快樂的時光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見衰退，而愈發(fā)堅固。
我們在假日相約，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過，又回到了那段快樂的時光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長存。
【一起走過的日子作文】相關文章：
一起走過的日子08-28
一起走過的日子09-18
一起走過的日子12-28
一起走過的日子02-18
一起走過的日子10-09
一起走過的日子08-28
一起走過的日子09-11
一起走過的日子03-23
一起走過的日子03-01
一起走過的日子04-09