一起走過的日子作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過的日子作文1
風(fēng)清花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，不知不覺，我們即將要畢業(yè)了。一張張熟悉的面孔，一聲聲溫情的道別，我們?nèi)f般不舍，卻又無可奈何。這五年以來，朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影放映般歷歷在目。
又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞臺(tái)與整齊有序的椅子見證了我們一次又一次的成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂無知的我們?cè)谶@里正式成為一名小學(xué)生，開啟五年的學(xué)習(xí)生涯；“六一節(jié)”時(shí)，歡呼雀躍的我們?cè)谶@里召開盛大的“六一晚會(huì)”，展現(xiàn)自信的風(fēng)采；加入少先隊(duì)時(shí)，我們?cè)谶@里參加莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，摘下綠領(lǐng)巾，換上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
順著斑駁的樓梯走下，來到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業(yè)快樂”代替了曾經(jīng)的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地?cái)[放著；圖書角里依然是琳瑯滿目的書本。那時(shí)我們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)把作業(yè)寫完，常常相互比賽寫作業(yè)，成了十足的“作業(yè)狂”；班上的同學(xué)自發(fā)成立了文學(xué)社，還出了一本散文集，令老師也贊不絕口；那次換屆選舉，好多同學(xué)都報(bào)了名，唱票時(shí)鴉雀無聲，每個(gè)人的心都揪得緊緊的，生怕自己落選……
走出教學(xué)樓，來到了操場(chǎng)。綠茵場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)孩子有的跳長(zhǎng)繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地?fù)]灑著汗水，這里是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊(duì)們的加油聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)上的選手們拼盡全力，不負(fù)眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒有一個(gè)人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們包攬了全校踢毽子項(xiàng)目的第一，第三和第八名……
光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙云般散去。別了，我的同學(xué)們。別了，我的班級(jí)。別了，我的母校！愿你們一切安好，更上一層樓！
最難忘，我們一起走過的日子，更期待，我們?cè)倬凼椎囊豢蹋?/p>
一起走過的日子作文2
生于愛之家，長(zhǎng)于愛之家。迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)，書寫著愛的故事……
小時(shí)候
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時(shí)間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過來。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊抓著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙滿著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。后來我的頭上留下了一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛痕。”
上學(xué)后
記得那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房。那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠(yuǎn)站不起來。我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我相信你一定�?huì)爬起來的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心……”母親幾句溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)著我；溫暖著我。如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫偉大的母愛；如果我是音樂家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪善良的母親……
光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛來報(bào)答您。在此，我想真誠(chéng)地道一聲：“媽媽，謝謝—您！”“媽媽，謝—謝——您！”
一起走過的日子作文3
我和他一起走過的日子，一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浧饋恚�、甜、苦、辣。
那一年，我三歲，他7歲。
那一年，我們還沒有到巨野來，還生活在章縫。那個(gè)時(shí)候他應(yīng)該上一年級(jí)了，而我當(dāng)時(shí)還沒有上學(xué)。記得那時(shí)候媽媽給了我兩塊錢讓我自己買東西吃。但是，沒有給他，而他當(dāng)時(shí)只有兩毛錢。就在這時(shí)，他腦子里晃出了一個(gè)想法。就是用他那兩毛錢換我這兩塊錢。就因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不懂得哪個(gè)錢大，哪個(gè)錢小。就在這時(shí)，他跑過來跟我說，你的錢沒有我的錢大，沒有我的買的好吃的多，咱倆換換吧。一聽到?jīng)]有他的錢買的好吃的多，我倆眼立刻放光，同意跟他換了�，F(xiàn)在想起，覺得自己好傻，怎么被他的花言巧語(yǔ)騙了。
那一年，我12歲，他16歲。
那一年，我上六年級(jí)，他上高二，我即將面臨的是小學(xué)生初中，而他也快要面臨的是高考。因?yàn)槲铱煲W(xué)生初中了，因此他對(duì)我開始嚴(yán)格要求，想讓我達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)。因此他對(duì)我開始了魔鬼訓(xùn)練。每天做很多的數(shù)學(xué)題，應(yīng)該就是可以讓我考上自己理想的中學(xué)。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間，便迎來了升學(xué)考試，我考上了自己理想的中學(xué)。
那一年，我13歲，他17歲。
那一年，我剛上初一，而他上高三，他那一年就要高考了，時(shí)間真的很緊。而因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)剛升入初中，一下子增加那么多的課程讓我有點(diǎn)不知所措。但是，他是一位過來人，給我講了一些道理和學(xué)習(xí)方法。
今年，我14歲，他18歲。
今年，我開始了初二的生活，而他開始了大學(xué)的生活。我和他相處了一個(gè)暑假，每一天都在一起，這一星期相處的特別好，讓我難以忘記。而今年9月10號(hào)他卻去上大學(xué)去了。臨走前，他告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)，回來給我?guī)|西，不要讓爸媽操心，有事給我打電話。而現(xiàn)在，他才到那幾天，我就開始想他了。
他——我的哥哥，哥哥，你在那邊過的怎樣？天氣漸漸變冷，你要多添衣服。
一起走過的日子作文4
學(xué)習(xí)，這個(gè)從小陪伴我們的可恨又讓人愛的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對(duì)它愛不釋手，君子曰：“學(xué)不可以已”�！秳駥W(xué)》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”的名句。于是之，他一生都在學(xué)習(xí)，在演戲的過程中不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己所演的人物更加接近實(shí)際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱號(hào)，學(xué)習(xí)使于是之成為一個(gè)偉大的人物。學(xué)習(xí)也使我們不斷成長(zhǎng)，和它一起走過的日子有痛有煩惱更有快樂與喜悅。它讓我們進(jìn)步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學(xué)到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學(xué)都去了不同的地方求學(xué)，彼此的聯(lián)系也都少了，陪在身邊的人也越來越少，但是只有它風(fēng)雨無阻的陪在我們身邊一刻也不曾離開。它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中少了一份迷茫，多了一份堅(jiān)定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。
四季說：“時(shí)間在飛，四季在追。過去永遠(yuǎn)不回，失去了才知可貴。”以前看過一組漫畫，漫畫說的是一個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)吧，在中學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)也沒關(guān)系，到了老年的時(shí)候他問自己還早嗎？他的一生就這么白白浪費(fèi)了，他把陪學(xué)習(xí)的日子用在了陪玩樂上于是他的一生碌碌無為。世人都說“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)離我們遠(yuǎn)去的日子也不遠(yuǎn)了，他的離去也將代表我們學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，代表我們會(huì)開始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂之間時(shí)你可曾聽見岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無能、碌碌無為、不思進(jìn)取最終毀了一個(gè)國(guó)家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)，把握有限的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間，不要春月秋風(fēng)等閑度。
學(xué)習(xí)，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學(xué)習(xí)好比一縷清風(fēng)，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學(xué)習(xí)，我親愛的朋友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的陪伴，謝謝你陪我走過的日子，謝謝你帶給我的成長(zhǎng)。
一起走過的日子作文5
還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進(jìn)了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅(jiān)定的臉，在同一個(gè)教室許下一起奮斗的誓言……
充滿希望的這一個(gè)學(xué)期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。
軍訓(xùn)，使我們迅速成長(zhǎng)的日子。教官那無奈卻異�；男θ菰谖业哪X海里依然清晰，可那時(shí)我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。
“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響�！皁ne，two，three，four！”這些不和諧的音符參差在我們之中，
“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手�！褒R步走！”“噗嚕啪啦……”錯(cuò)亂的腳步聲只能讓他無奈地?fù)u頭，我們則像是得了勝利似的大笑。
我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因?yàn)闇婧ＩＬ镌炀土怂哪軌驈娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂，他也正領(lǐng)著我們邁向青春，走向成熟……
五天之后，我們開始實(shí)行我們的誓言。以往輕松的生活被書山題海所占據(jù)，但我們感到充實(shí)而快樂。因?yàn)槲覀冎�，大家都在一起并肩作�?zhàn)！
習(xí)題猶如滔滔江水滾滾而來，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世間最強(qiáng)悍的力量，吹不翻，打不動(dòng)，擊不倒！
狹長(zhǎng)的過道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿，要請(qǐng)身邊的小老師協(xié)助攻克難關(guān)。
最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。
分?jǐn)?shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒有了歡呼與淚水，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现�，一切都是努力獲得的結(jié)果。是我們長(zhǎng)大了嗎？不，中學(xué)的生活把我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)，也磨得麻木……
曾記否，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的身影，在場(chǎng)外加油的同窗，我們一起走過拼搏的日子。
曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔(dān)彼此痛苦的淚，我們一起走過互幫互助的日子。
回想起我們一起走過的日子，頓時(shí)充滿希望，充滿力量……
一起走過的日子作文6
在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系最緊密的人。
——題記
我的母親——一個(gè)普通平凡的女人，但正是她，將為我一生領(lǐng)路，與我一起走過有生的日子。母親自幼聰明好學(xué)，但由于家庭原因，沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)攔去了母親的前途。母親為人正直，不甘人后，以致于在她終為人母的日子里，以其良好的品行，譽(yù)滿鄰里。
我慚愧，我不像母親，我懶惰且軟弱。
從小生活在母親身邊，我天真地以為像洗衣刷碗一類的活兒歷來都是母親的事，于是便常常把穿地骯臟不堪的衣服毫不留情的摔給母親，自己呢，仍然跟鄰居的頑童瘋野去了。至于帶了吃飯時(shí)，母親四處大聲呼喚我，我卻仍然置若罔聞，有時(shí)竟故意藏起來，掩口竊笑她汗流浹背地站在那里張望……
上了初中，就自以為已經(jīng)成年了，也瞧不起母親那低水平的教誨了，總覺得她很嘮叨懶得理會(huì)。只是在她躺在病床上，我試探她的額頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)母親的一頭黑發(fā)中已出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)了。而且額頭上也起了幾條皺紋。此時(shí)之際，頓時(shí)想起兒時(shí)母親如何在水龍頭旁洗刷蔬菜將我喂大，想起母親風(fēng)里來雨里去地接我上學(xué)的場(chǎng)面……頓時(shí)，愧疚如決堤般涌上心頭，潸然淚下……
在母親得病的那次，我第一次為母親洗腳。水里，我緊緊握住了她的那雙長(zhǎng)滿了繭的腳。母親多少年的辛苦，多少年對(duì)生活作出的努力，好像都在她的腳下告訴了我。在母親面前，我一直覺得她對(duì)物品要求苛刻。但從母親的腳上，我真正懂得了人生的艱苦和努力的必要。
后來，考試和學(xué)業(yè)的落后，我情緒消沉，母親知道我的心境后便常和我講一些逆境出人才的故事，講一些她周圍的親友的子女努力成才的故事……
我終于明白：母親是在用她艱苦的人生歷程為我領(lǐng)路，伴我度過人生一段“黑暗”的時(shí)間。于是，我便重振精神，毅然向著母親所指的方向走去。如今，在初三整天埋頭苦讀的日子里，每當(dāng)想偷懶時(shí)，就會(huì)想起母親的教誨，便再一次奮戰(zhàn)在書山題海中。
抬頭仰望，窗外，陽(yáng)光正力透薄晨，朗照大地，射進(jìn)窗戶。正如母親堅(jiān)定的人生腳步，為我領(lǐng)路前方，給我希望。回頭望，那是一條曲折的道路，但因?yàn)橛心赣H的陪伴，日子就這樣從容的過去……謝謝您，母親！
一起走過的日子作文7
短短初中的三年，飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得初一的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
一起走過的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過的日子。一起走過的朋友們，我會(huì)想念你們！珍重！
一起走過的日子作文8
風(fēng)雨坎坷，縱觀前程，謝謝你們陪我一起走過！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹林，就像人生一程，我們總是會(huì)為美好的事物停駐腳步，也會(huì)有事物為我們停留，陪我們一起走過！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因?yàn)橛H近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，謝謝你們的知寒問暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生注定是和你們分不開的，這一生注定是和你們分不開的，這一路中還需要你們的鼓勵(lì)，你們的幫助。一起走過的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記于心。和你們?cè)谝黄鹂偢械介_心，幸福。謝謝你們陪我一起走過的那些日子！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼將要邁進(jìn)高中的大門。這小半生遇到了你們，你們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候，陪我聊天；你們?cè)谖铱奁臅r(shí)候，逗我歡笑；你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候，幫我改正；你們?cè)谖乙苫蟮臅r(shí)候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關(guān)心，讓我的天空充滿陽(yáng)光，你們的歡笑，讓我的天空多了白云和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學(xué)�！吧睢保莻�(gè)大家庭里，老師就是父母，喪氣時(shí)的激勵(lì)，貪玩時(shí)的管束，成功時(shí)的謙虛，都由我們的老師完成。都說“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨晌覀儏s只有“受涌泉之恩，以滴水相報(bào)�！钡嗡辣炔簧嫌咳�！您對(duì)我們的關(guān)照，您對(duì)我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無私盡責(zé)都是您的品質(zhì)！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過！
人是有思維，有情緒的高級(jí)動(dòng)物。我們會(huì)了思考，就會(huì)有許許多多的事情，就會(huì)有許許多多的情感。我們有時(shí)傷悲，有時(shí)快樂，有時(shí)憂郁，有時(shí)興奮。所有的這些，我們不光可以對(duì)朋友，親人訴說。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫在博客上，可以提高寫作水平。兩全其美！初中的三年，你陪我一起走過，陪我分擔(dān)苦惱，幫我分享快樂！謝謝你，博客；謝謝你聆聽我的聲音，謝謝你陪我一起走過！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集于大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過的那些日子！
一起走過的日子作文9
時(shí)間有腳，日子是路,我和你走過的那段路，在時(shí)間的丈量下依舊在心頭縈回。
那天,下雨，下很大的.雨，你媽媽送了把傘給你，可是你卻告訴我,家里有車來接你,還說傘很破，有損形象,硬把傘丟給我。當(dāng)我要走出校門的時(shí)候，你還傻傻站那，沒著落。最后我們還是撐著那把傘一起走在了回家的路上。聽著嘩嘩的雨聲和你并肩前行，我說：“你好傻，連騙人也不會(huì)。”我還說：“如果我真一個(gè)人撐傘回家了，你準(zhǔn)備咋辦？”你回答我：“我就那么點(diǎn)路，小跑不了幾分鐘就可以到家�！�
聽到你的話語(yǔ)，我無聲。
那回,是期考，我又考砸了,按照“國(guó)際慣例”，心情低落的我又要去操場(chǎng)漫步。不知道你什么時(shí)候跟在了我的后面。我憂傷地對(duì)你說：“為什么受傷的總是我！唉，歌唱了那么多,就發(fā)現(xiàn)這句最真實(shí)。”誰(shuí)知，你一板正經(jīng)裝腔作勢(shì)搖頭晃腦幸災(zāi)樂禍地回答道:“佛曰：你不下地獄,誰(shuí)下地獄？”還說，“從今往后，你歸我管了,看我怎么折磨你！”然后露出一臉的奸笑走了。看著你趾高氣揚(yáng)拋棄我的樣子，心里又氣又好笑。不過，你沒說錯(cuò)，接下來，我受盡了你的折磨。早上遲到，你比德育主任還要兇悍，罵我個(gè)狗血噴頭；中午到校，都外面溜達(dá)一下，你還會(huì)嚴(yán)肅地瞪著我，似乎我做了什么偷雞摸狗的事；對(duì)于我的作業(yè)，你都像老師一樣地過目；有時(shí)輔導(dǎo)一個(gè)錯(cuò)題，你還指責(zé)我太笨……
經(jīng)過你的折磨,我不再重溫噩夢(mèng)。
那次,小雨，我最后一次到你家，我是專門去你家，告訴你，我要去深圳了,你聽后開心的笑道:“終于少了個(gè)煩人的家伙�！彪m然我早就想到是這個(gè)答案了,但我是迎上去揍了你一拳。接下來,你我都不做聲了，場(chǎng)面顯得格外平靜，平靜了好久，你說：“輕輕的，你走了，正如你，輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,也不帶走一點(diǎn)塵埃�！闭f完你笑了。
聽見你的笑聲，我不敢看你的臉。
因?yàn)椋覂裳勰：?/p>
歲月的風(fēng)雨，洗刷著我們的日子，什么都不再清晰，只是我們一起走過的日子清清楚楚�？上У氖�,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
一起走過的日子作文10
葉被風(fēng)吹到地上，拾起它想把它安回原來的地方，卻怎么也找不到原來的位置。因?yàn)槟瞧~已不是以前的葉子，以前那片樹上的葉。
摯友綽號(hào)小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時(shí)尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對(duì)他不甚了解，又覺得此人做作太甚。
其實(shí)我錯(cuò)了。我們都錯(cuò)了。
“飛天無限飛天，飛天之上更有蒼穹�！边@是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒打分，而且被作為例文讀出來，老師告誡我們不要模仿他的筆風(fēng)，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會(huì)達(dá)到他的水平。就這樣我隨他進(jìn)入文學(xué)的世界，在他的推薦下看了很多書。但他永遠(yuǎn)走在我的前面，走在當(dāng)時(shí)所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個(gè)白癡。在他的理念中，文學(xué)名著不再是刻板的書，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學(xué)史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時(shí)代三部曲》中留下的思想長(zhǎng)久地影響著我們二人。
那時(shí)他有教師用的借書證，可以借圖書館的內(nèi)部藏書，一次可以借好幾本。每次去借書，他總會(huì)為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的書。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂?guó)維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來我們幸運(yùn)地成了同桌，每日回家，他總會(huì)寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時(shí)候給我看，我就作一些評(píng)論，并幫他擬好標(biāo)題。我們一起到處找好看的書，找名不見經(jīng)傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽風(fēng)吟》，品杜拉斯的《情人》，他說二十世紀(jì)中葉的書是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書海中漫游。
中考結(jié)束后，他去了市最西邊的一個(gè)小鎮(zhèn)讀書，我則來到了這里，相距甚遠(yuǎn)。我們沒有天天通電話，沒有頻繁寫信，但文學(xué)把我們永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。
一起走過的日子作文11
時(shí)光匆匆，卻總是一去不返！也許這就是所謂的人生吧！也許這就是所謂的青春吧。那些曾一起走過的時(shí)光卻早已不在�；蛟S就讓它成為我們腦海中的一段回憶。也許只有這樣，人生才無怨無悔。青春才獎(jiǎng)沒有遺憾吧！倘若人生中卻總是滿滿的遺憾，那我們所謂的堅(jiān)強(qiáng)都去哪里了？也許這樣的人生不夠精彩。這樣的人生還不夠多姿。那些曾一起走過的日子，那些一起瘋，一起鬧的日子。卻早已經(jīng)失去了，因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)變得成熟了！當(dāng)初的一些幻想都已不再。那些回憶卻早以消失！剩下的卻只是初心，只有奮斗！
童年
或許，每個(gè)人都將會(huì)擁有一個(gè)美好的童年。但隨著時(shí)間的變化，我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)小孩子了。我們沒有了曾經(jīng)的幼稚，卻早已有了現(xiàn)在的成熟。所謂的成熟也就是現(xiàn)在的長(zhǎng)大吧！童年的紙飛機(jī)卻早已經(jīng)消失。正如，我們都會(huì)長(zhǎng)大一般！不是永遠(yuǎn)都只是活在童年里。不是永遠(yuǎn)都只活在夢(mèng)境里。我們還有夢(mèng)想，還有理想。那就帶著夢(mèng)出發(fā)，曾一起的童年都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡！正是如此，我們才會(huì)更加的快樂。相信，童年的紙飛機(jī)仍舊出現(xiàn)。愿時(shí)光靜好，我們依舊如初。依舊是哪個(gè)陽(yáng)光少年！依舊是哪個(gè)快樂的自己！
成長(zhǎng)
也許，成長(zhǎng)的艱辛總是不易的。也許這就是真正的我們吧！小時(shí)的無知，小時(shí)的幼稚。而現(xiàn)在的成熟！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化，而我們終究是要改變。也許成長(zhǎng)就是這樣，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠鍛煉一個(gè)人！曾一起走過的日子，那將會(huì)是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槟切⿻?huì)是人生中的最大快樂。成長(zhǎng)很艱辛，但只要努力了，那就請(qǐng)相信，世界都將會(huì)在你的眼中！我們也將會(huì)變得越來越優(yōu)秀！成長(zhǎng)已經(jīng)出發(fā)，所以，我們更要有堅(jiān)持的心。唯有這樣，我們的人生才將會(huì)是沒有遺憾的！曾一起走過的日子是腦海中的回憶。這些美好的記憶只希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！更加希望以后的以后，我們都將會(huì)生活得更好！曾一起走過的日子，卻沒有任何的遺憾。只愿這樣的世界能夠溫柔相待！我們更加初心依舊！
曾一起走過的日子經(jīng)歷中的磨難。那些快樂時(shí)光仍舊在腦海中回蕩。只愿我們是永遠(yuǎn)的幸運(yùn)。愿明天的明天更加的成熟！愿青春之路依舊是美好的！
一起走過的日子作文12
當(dāng)路過楓樹下，我會(huì)留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風(fēng)景。
這時(shí)，一片片思念，落在我的面前，濕潤(rùn)慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢(mèng)回顧從前我們一起走過的日子每一次春秋，樹葉慢慢滑過我的窗前，等待下一個(gè)春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開的時(shí)候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時(shí)光，也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時(shí)，你不想畫上句號(hào)也不行，當(dāng)你懷疑是否主動(dòng)畫上句號(hào)時(shí)，那表示你根本就拾不得，也沒辦法畫上這個(gè)句號(hào)。心中的信念無法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒有回頭路；滿路的風(fēng)景，我卻無意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂，常常說以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X中，時(shí)光就悄悄流過我們?cè)?jīng)笑過的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會(huì)忘記。
一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)分離而傷感？也許大雪會(huì)掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們?cè)俅蜗喾甑墓麑?shí)。
一起走過的日子，何時(shí)能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文13
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時(shí)光。
眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱]有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林兀鋵?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒有看一眼。
回到家中，我?guī)е环N說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文14
八年級(jí)下學(xué)期臨近期末復(fù)習(xí)的日子里，同學(xué)們緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試，關(guān)鍵的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然調(diào)到縣里工作了。語(yǔ)文課只好暫時(shí)擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導(dǎo)處劉主任來班上說：“語(yǔ)文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個(gè)身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個(gè)膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語(yǔ)文通，可現(xiàn)在呢？
第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進(jìn)教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺(tái)上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請(qǐng)求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強(qiáng)，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)，請(qǐng)同學(xué)們理解。”我們都瞪大眼睛聽著，屋里極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導(dǎo)，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)�。不知為啥，自胡老師�?zhí)教，我這個(gè)平時(shí)對(duì)語(yǔ)文表示厭煩的頑皮學(xué)生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時(shí)額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時(shí)常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時(shí)，也增加了學(xué)好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學(xué)的，倒是為胡老師學(xué)的。
在暑假里的一天，有位同學(xué)告訴我：“胡老師去世了�！蔽也恍�，到學(xué)校打聽，果然，他和他的學(xué)生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學(xué)校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠(yuǎn)難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識(shí)，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學(xué)生正在各行各業(yè)為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己大學(xué)畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢(shì)、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一起走過的日子作文15
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認(rèn)為的，每個(gè)有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會(huì)收獲精神上的充實(shí)，所以每個(gè)有書的孩子是幸福的。
小時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就讀了我人生中的第一本書，雖然當(dāng)時(shí)的我還不識(shí)字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個(gè)故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問了好多動(dòng)物，但是誰(shuí)都不是他們的媽媽，不過，經(jīng)過他們的努力與堅(jiān)持不懈，最后終于找到了媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要做事堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，就一定能成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。哇！這么一個(gè)小小故事，竟然蘊(yùn)藏著這么大的一個(gè)道理。
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，已對(duì)那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開始時(shí)都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開，但憑借柯南的細(xì)心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會(huì)我做什么事都要細(xì)心，找答案時(shí)，不能放棄任何線索和要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的事物。這也讓我養(yǎng)成了細(xì)心，仔細(xì)的習(xí)慣。
現(xiàn)在上初中了，名著成了我的最愛，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時(shí)候跟在祖父后一起鋤草”而笑過；為“小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過。顯然，我哭得次數(shù)比較多。那種無奈的現(xiàn)實(shí)生活讓我感到悲哀。同時(shí)，又是深深得無奈。這也讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我和書一起走過的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
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