我最喜歡的歌曲作文（精選49篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我最喜歡的歌曲作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的歌曲作文 篇1
它，雖然沒(méi)有流行歌曲那么時(shí)尚，時(shí)時(shí)響在人們的耳邊，掛在嘴邊。但哪一個(gè)中國(guó)人，哪一個(gè)炎黃子孫，聽(tīng)到它時(shí)不會(huì)肅然起敬，激動(dòng)萬(wàn)分呢？是的，它就是我們《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代中，兩位優(yōu)秀的詞、曲作家——田漢和聶耳用全部心血來(lái)譜寫(xiě)它。從此，這戰(zhàn)斗的歌聲時(shí)刻回蕩在神州大地上，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女浴血奮戰(zhàn)。盡管有些人追隨著流行歌曲而忘記了它；盡管有些人對(duì)祖國(guó)過(guò)去被侵略、受壓迫的歷史不屑一顧。但我還是深深地愛(ài)它，并為之驕傲。
每當(dāng)星期一升國(guó)旗儀式上，我聽(tīng)到這雄壯的歌聲時(shí)，就會(huì)想起革命先輩拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)五星紅旗的升起，新中國(guó)的成立。
每當(dāng)世界各地的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)健兒奪得了冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，升起了國(guó)旗、奏起國(guó)歌時(shí)，每個(gè)人都會(huì)激動(dòng)的熱淚盈眶。
每當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪時(shí)，他國(guó)上空同樣想起這莊嚴(yán)的歌曲，它在向全世界宣告：“他來(lái)自一個(gè)偉大的國(guó)家”
“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)！”我們的祖國(guó)在和平建設(shè)年代里一樣勇敢地站起來(lái)了。象一條閃亮的巨龍，屹立在世界的東方。
我最喜歡的歌曲作文 篇2
歌曲，能給人帶來(lái)美的享受；歌曲，能在一個(gè)人絕望的時(shí)候給予他生的希望；歌曲，就是夢(mèng)想的存在。
可能有人看過(guò)電影《大魚(yú)海棠》吧，在影片結(jié)尾：大魚(yú)有一種淡淡的憂傷，柔柔的不舍，這個(gè)時(shí)候響起了這首憂傷的歌，我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候就沉醉于原唱的歌聲中。
大魚(yú)，在現(xiàn)代早已見(jiàn)怪不怪了，但這條大魚(yú)不同凡響，它生來(lái)有靈性，北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�！跺羞b游》中的這幾正好詮釋它。
影片的情節(jié)真是極傷感了。譬如：椿去湫來(lái)，海棠花開(kāi)。湫已死去，大魚(yú)已走，椿鯤相遇，湫變風(fēng)雨。我雖然理解不透這條評(píng)論，人生總有生死離別，你無(wú)法改變這個(gè)準(zhǔn)則，但你可以在生死離別來(lái)臨前挽救。海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi)，漫過(guò)天空盡頭的角落。大魚(yú)在夢(mèng)境的縫隙游過(guò)，凝望你沉睡的輪廓，看海天一色，聽(tīng)風(fēng)起雨落，執(zhí)子之手，吹散蒼茫煙波。大魚(yú)的翅膀，已經(jīng)太遼闊，我松開(kāi)時(shí)間的繩索。怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這。每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。
一個(gè)凄美憂傷的故事，幾個(gè)執(zhí)著于愛(ài)中的人，讓人不由得潸然落淚。
美麗的大魚(yú)啊，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阌兄饶苠塾斡谶|闊的大海深處又能翱翔于九天云外的翅膀，請(qǐng)你快快地游吧，帶著所有人的祝福，帶著所有人的希望，重歸藍(lán)天碧海之中。
在無(wú)盡的黑暗中，歌曲如同光茫一般，也只有歌曲，能夠指引你前行的方向。
我最喜歡的歌曲作文 篇3
唱歌，有很多人都喜歡流行歌，但是我喜歡一首老歌——《真心英雄》。
每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，那流轉(zhuǎn)的音符就化作白色的蝶，向我翻訴著生命中的往事，撥動(dòng)著我的心弦。
我最喜歡這首歌的高潮部分，那一個(gè)個(gè)音符浸入我的心扉，你聽(tīng)：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”。就如這首歌所唱的，我們應(yīng)該把握生命中的每分每秒，浪費(fèi)時(shí)間的人是世界上最可恥的人。夢(mèng)，多么熟悉的一個(gè)字眼��！夢(mèng)，它不是真實(shí)的，但是只要我們心中有夢(mèng)，并勇于為之奮斗，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們一起全力以赴地去追逐自己的夢(mèng)，讓我們的夢(mèng)從虛無(wú)走向真實(shí)吧!
人的一生有太多的困難和坎坷要我們?nèi)タ朔�，沒(méi)有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷一番人生的痛苦和折磨，就無(wú)法感受到人生成功的喜悅。正如蚌一樣，它不經(jīng)歷身心的痛苦和磨難，怎么會(huì)有閃閃發(fā)亮的珍珠呢？
我們的成長(zhǎng)也是如此，沒(méi)有辛酸，就沒(méi)有甜蜜。沒(méi)有挫折和失敗，就沒(méi)有成功和喜悅。所以我們每個(gè)人一定要把握自己的人生航標(biāo)，在困難和逆境中，去磨煉我們的意志，去尋找成功的秘訣和勝利的法寶。
我最喜歡的歌曲作文 篇4
“世上只有好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，眼前就會(huì)出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的會(huì)笑話我，都了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因?yàn)檫@首歌包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒(méi)有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個(gè)上午，也沒(méi)有對(duì)我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說(shuō)：“你不是還雇了一個(gè)人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“我一天忙得要死要活，你卻一點(diǎn)心疼的感覺(jué)都沒(méi)有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出的那種難受就不用說(shuō)了，我非常后悔，后悔為什么會(huì)這么不懂事。但后悔有什么用，上又沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時(shí)候，我都會(huì)跑去幫媽媽干活，媽媽都會(huì)露出會(huì)心的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌�。�
我最喜歡的歌曲作文 篇5
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”當(dāng)李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》響起時(shí)，我的心久久無(wú)法平靜。
這首歌給我的印象太深刻了，那是去年放暑假時(shí)，我去學(xué)拉丁舞發(fā)生的事。
我們的拉丁舞老師伍老師要生小寶寶了，她特意請(qǐng)朱老師來(lái)上課。朱老師是臨時(shí)來(lái)給我們上課的，我們對(duì)她也不怎么熟悉。朱老師為了安撫我們緊張的心，就放了這首《剛好遇見(jiàn)你》。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師放的《剛好遇見(jiàn)你》，我們瞬間由吵鬧變得安靜，我們都坐在座位上靜靜地聆聽(tīng)。
我一下課，就立刻回家上網(wǎng)，搜索《剛好遇見(jiàn)你》這首歌。我每天一放學(xué)，馬上把作業(yè)寫(xiě)完，就照著歌詞哼唱。每天我都會(huì)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)這首歌，經(jīng)過(guò)聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背，我終于會(huì)唱了。但就在我會(huì)唱的那一天，朱老師突然不見(jiàn)了！我們找了半天，都沒(méi)見(jiàn)到她的人影，最后我們才知道：朱老師走了！我們?yōu)榱讼肽钏�，每天都�?huì)聽(tīng)《剛好遇見(jiàn)你》。仿佛透過(guò)歌曲，我們就可以看到朱老師翩翩起舞的樣子。
現(xiàn)在，只要我聽(tīng)見(jiàn)那首歌，就覺(jué)得朱老師依舊在我身邊。
我最喜歡的歌曲作文 篇6
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”
這首歌雖說(shuō)不像流行歌曲那樣時(shí)時(shí)聽(tīng)在耳際、掛在嘴邊，也不會(huì)受到廣大歌迷們狂熱的擁戴和追隨，可是每當(dāng)它那激魂蕩魄的曲聲響起時(shí)，哪一個(gè)中國(guó)人、哪一個(gè)炎黃子孫不是肅然起敬，激動(dòng)萬(wàn)分呢？這就是我們中華人民共和國(guó)國(guó)歌，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
這首歌創(chuàng)作于1935年，是兩位優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)詞曲家——田漢和聶耳用慷慨激昂的言詞和雄渾壯麗的樂(lè)聲譜寫(xiě)了她。1949年9月，新中國(guó)建立前夕，全國(guó)政協(xié)討論國(guó)歌時(shí)，著名畫(huà)家徐悲鴻和著名建筑學(xué)家梁思成，力薦這首歌作為新中國(guó)的國(guó)歌。毛澤東、周恩來(lái)都支持他們的建議，最后全體政協(xié)委員一致通過(guò)，以《義勇軍進(jìn)行曲》作為代國(guó)歌。后來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的檢驗(yàn)，這首歌被正式定為國(guó)歌。從此，這首戰(zhàn)斗的歌曲在神州大地上時(shí)刻激勵(lì)著中華兒女奮勇前進(jìn)！
國(guó)歌，是代表一個(gè)國(guó)家的歌曲。今天，我們唱起她，就會(huì)想起祖國(guó)過(guò)去被侵略、受壓迫的歷史；想起前輩們不怕拋頭顱灑熱血、一往無(wú)前的英雄氣概；唱起她，就會(huì)居安思危，振奮精神，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！
我最喜歡的歌曲作文 篇7
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽(tīng)一遍睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)，來(lái)學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)有許許多多說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒(méi)有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng)，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門(mén)口走進(jìn)教室。媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞希灰�(jiàn)媽媽把傘移過(guò)我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說(shuō)不出的痛和愛(ài)。
我最喜歡的歌曲作文 篇8
世界上有許多美妙的樂(lè)曲，它在人們疲勞時(shí)讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫(xiě)的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國(guó)福利會(huì)少年宮研究會(huì)研究員，曾任上海《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)�！边@首歌讓我感受到了課間的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)拘無(wú)束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會(huì)兒玩拔河，一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會(huì)偏左，一會(huì)偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！。老鷹抓小雞時(shí)，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動(dòng)裝累了，過(guò)了一會(huì)，馬上去抓小雞，結(jié)果一個(gè)小雞沒(méi)防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說(shuō)：“這個(gè)小雞真笨！”有的說(shuō)：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級(jí)站隊(duì)進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂(lè)讓人快樂(lè)，音樂(lè)讓人輕松，音樂(lè)讓人陶醉，我愛(ài)這美妙的音樂(lè)。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了音樂(lè)，讓我愛(ài)音樂(lè)的腳步又近了，雖然這首歌不象國(guó)歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我最喜歡的歌曲作文 篇9
“我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！币粋�(gè)鏗鏘有力的聲音在耳畔響起，在夕陽(yáng)中，我仿佛看到一個(gè)人朝著理想奮勇前進(jìn)
第一次聽(tīng)到這首《平凡之路》是我在看電影《飛馳人生》時(shí)，結(jié)束后只覺(jué)得余音繞梁，我忍不住哼唱著這首歌，沉浸其中無(wú)法自拔。這首歌既有股雄渾之氣，讓人聽(tīng)罷蕩氣回腸，也有種含蓄蘊(yùn)藉，可謂剛?cè)岵?jì)，一氣呵成，正有太極之意。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼前上演著一幕幕人生的悲喜劇。我仿佛看到了一個(gè)人，他曾享盡榮華富貴，曾擁有過(guò)鮮花掌聲，但一次失敗便使他一貧如洗，家徒四壁，所有的榮譽(yù)、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力一下子全部化為烏有，這人怒斥：“天！你不分好歹！地！你不分青白！”但他并未死心，仍抓住所有機(jī)會(huì)，永不言棄；“向前走，就想走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么”一句句讓人熱血沸騰的歌詞又使我浮想聯(lián)翩：那人勇往直前，不懼旁人言論，追逐理想，因?yàn)樗麍?jiān)信，只要堅(jiān)持，終將會(huì)獲得成功。
這首歌唱的不正是我們的生活嗎？“當(dāng)你面前有陰影的時(shí)候，正是因?yàn)槟惚澈笥忻髅牡年?yáng)光”，人必將經(jīng)歷挫折，但人要是能在挫折中重新站起來(lái)，并從中吸取教訓(xùn)，就能走向成功；如果沒(méi)在挫折中站起來(lái)，他將走向失敗，甚至是死亡平凡之路，其實(shí)也是我們將要經(jīng)歷的所有成敗，不管如何，都能步履堅(jiān)定，笑對(duì)人生。
與歌為友，讓我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，向著理想揚(yáng)帆起航！
我最喜歡的歌曲作文 篇10
“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的嚎起來(lái)。
這首歌就是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》。
今年暑假，我非常喜歡看《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》這部動(dòng)畫(huà)片。它取材于“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，這個(gè)古老的民間傳說(shuō)，普通的、平凡的小鯉魚(yú)泡泡和他的小伙伴歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，接受了種種磨難鍛煉出優(yōu)秀的品格最終跳過(guò)了龍門(mén)。創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的故事。
我最喜歡還是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》它歌頌的是可愛(ài)的小鯉魚(yú)具有頑強(qiáng)的精神。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就不禁跟著歌哼起來(lái)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想美麗的鯉魚(yú)湖被癩皮蛇破壞，小鯉魚(yú)不得不離家出走尋找龍的力量，一路上遭到癩皮蛇的追殺歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了龍鱗。打敗了癩皮蛇，使鯉魚(yú)湖又恢復(fù)了原來(lái)的美麗的寧?kù)o。頓時(shí)我的困難和小鯉魚(yú)的困難比起來(lái)真是微不足道。當(dāng)我高興的時(shí)候我就會(huì)想起泡泡的小伙伴，有膽小的又面龜，愛(ài)唱歌的小美美，聰明的阿酷，法力高強(qiáng)的章魚(yú)團(tuán)長(zhǎng)，頑強(qiáng)的小海怪，熱心的樹(shù)藤爺爺，大膽的金龜鳥(niǎo)。
歌是悅耳的音符；歌是化解憂傷的樂(lè)曲；歌是快樂(lè)的泉水。
我最喜歡的歌曲作文 篇11
“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里，一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課，課間時(shí)，老師放了這首歌。前奏音樂(lè)一響起來(lái)，我的心頭不知怎么地一震，剛剛的倦意也不翼而飛，渾身似淌過(guò)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，精神抖擻，恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著我的心臟一上一下，心中的雜念頓時(shí)煙消云散，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。
令我震驚的是，我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅(jiān)定信念，永不放棄，頌揚(yáng)的是少年心靈的純潔，使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的滌蕩，我的靈魂都得到了洗禮，變得沒(méi)有一絲污點(diǎn)，這大約就是作者期待的少年的心吧！
“時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，正在心中信念絲毫未減……”是啊，人總是有理想的，理想就像航標(biāo)燈一樣，時(shí)刻指引我們，讓我們堅(jiān)定前行，不至迷失方向。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”，可是每次聽(tīng)到首歌，心中的信念之火又會(huì)燃燒起來(lái)，是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家，他很慈祥，溫聲細(xì)語(yǔ)地告訴我，他也遇到過(guò)挫折，但無(wú)論身陷何種困境，他都沒(méi)有放棄，最后他還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
是的，拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了，但還有一顆少年般拼搏的心。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，它會(huì)讓你離愿望的實(shí)現(xiàn)更近一步！
我最喜歡的歌曲作文 篇12
“親親我的寶貝，我要越過(guò)高山，尋找那己失蹤的太陽(yáng)，尋找那己失蹤的月亮……”。多么優(yōu)美的歌兒呀！不錯(cuò)，這就是我最喜歡的歌《親親我的寶貝》。
其實(shí)，這應(yīng)該是爸爸最喜歡的歌。很小的時(shí)候，常聽(tīng)爸爸唱這首歌，他一唱，我就立刻來(lái)了精神，別的不會(huì)，跟在后面”啦啦呼啦啦”接得倒很快，聽(tīng)多了，我也會(huì)和著拍子，有節(jié)奏的跟著唱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，當(dāng)兒歌唱，可經(jīng)過(guò)一件事后，我卻對(duì)這首歌理解得更多了：
應(yīng)該是剛上學(xué)的時(shí)候吧，離開(kāi)了熟悉的幼兒園，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，心里特別緊張，總想爸爸媽媽一刻也不離開(kāi)我。可爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑�，�?jīng)常出差，那次出差的時(shí)間又特別長(zhǎng)，都快二十天了，還沒(méi)回家。我心里委屈極了，總覺(jué)得爸爸不要我了。我在家又哭又鬧，媽媽怎么哄都哄不住，我拿起電話，接通了爸爸的手機(jī)，嗚嗚咽咽地告訴他：
“爸爸，我好想你，要你回來(lái)…嗚嗚…”。
爸爸怎么解釋我都不聽(tīng)，由著自己的.性子大哭一場(chǎng)，哭累了，才在媽媽的懷抱里睡著了。
九月一日早上，等我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸正座在我的床頭，微微笑著看著我，眼睛里布滿了血絲。別是在做夢(mèng)吧？我使勁揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！爸爸回來(lái)了！我緊緊抱著爸爸的脖子，生怕他又走了，臉上笑著，可不爭(zhēng)氣的眼淚卻又流了出來(lái)……。上學(xué)的路上，我一手牽著爸爸，一手拉著媽媽，高高興興，有說(shuō)有笑。好奇怪，對(duì)新學(xué)校的陌生。
我最喜歡的歌曲作文 篇13
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“我想你聽(tīng)到這首歌一定不會(huì)覺(jué)得陌生吧!這首歌帶給人希望，給人堅(jiān)強(qiáng)——《感恩的心》，我極其喜歡這首歌。
我喜歡這首歌，并非只是因?yàn)樗男蓯偠鷦?dòng)聽(tīng)，而是因?yàn)樗屛一叵氲教嗄赣H對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。父母，是這樣愛(ài)我們我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他們么?每每某地地震后，你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這給予人力量的歌，它讓那些在地震中喪失了親人的人重新找到了自信，勇敢地站了起來(lái)。它也讓我學(xué)會(huì)了感恩，聽(tīng)到這首歌我回首成長(zhǎng)之路，父母對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍是歷歷在目。不知道有多少次，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)用微笑勉勵(lì)著我;不知道有多少次，當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽一直守在我身邊支持著我;不知道有多少次，當(dāng)我驕傲?xí)r候，媽媽給我開(kāi)下了”驕兵必?cái) 暗牧挤?不知道有多少次，我生病難受時(shí)，媽媽不辭辛苦，像熱鍋上的螞蟻急得焦頭爛額;不知道有多少次，我考試成績(jī)不理想，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講解不懂之處。
”感恩的心……花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……“我喜歡這首歌，更深愛(ài)自己的母親，歌停了，可母親對(duì)我的愛(ài)永垂不朽。這首歌道出了我的心聲，如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，我相信明天會(huì)更好!我憧憬著……
我最喜歡的歌曲作文 篇14
我最喜歡的一首歌就是——張韶涵的《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起那件難忘的事……
記得有一次英語(yǔ)考試，我才考了93分，而我的目標(biāo)分是96分，我覺(jué)得很自卑。從那一次起，我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè)的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看到同學(xué)們?cè)谖液竺骀移ばδ樀卦谛Γ矣X(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……有一次，我在商場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到一首《隱形的翅膀》覺(jué)得挺好聽(tīng)的，回家后我就下載了這首歌下來(lái)聽(tīng)。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗屛以诮^望中找到一絲希望，在自卑中給了我鼓勵(lì)。
我最喜歡的歌曲作文 篇15
我喜歡《感恩的心》這首歌，特別是那句“讓蒼天知道我不認(rèn)輸”。因?yàn)檫@句話讓我感到一種永不放棄的精神。這句話常常鼓勵(lì)我，讓我在長(zhǎng)繩，短跑的比賽中得取勝利!
從二年級(jí)時(shí)，我的朋友：高含，向我提起這首歌，我就喜歡上它了。我認(rèn)為：“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！边@句話不就是在歌頌我們偉大的祖國(guó)母親嗎?她給了我們生命，賜予我們食品和美麗的大自然。這一切的一切，都是祖國(guó)母親給我們的，所以我們要好好珍惜。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。”是呀，生命像一顆微不足道的塵土，多麼渺小，多麼脆弱。但我可以看出，生命非�？少F，要保護(hù)它，愛(ài)惜它。
這小小的歌，擁有這麼大的魅力，我想，這一首歌，短短的一首歌，在別人眼里可能當(dāng)作一粒沙子的歌，在我心里，它是世界上最美好的歌，最快樂(lè)的歌，也是在我心中最最珍貴的歌!《感恩的心》，你是在我童年里最讓我難忘的一首歌!
我最喜歡的歌曲作文 篇16
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當(dāng)然就像你們說(shuō)的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國(guó)話》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關(guān)于它，還有一段特殊的來(lái)歷呢！
當(dāng)我在學(xué)唱這首歌的時(shí)候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺(tái)上的真情演唱感動(dòng)著臺(tái)下所有的觀眾，也深深地感染了電視機(jī)前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅(jiān)強(qiáng)，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過(guò)來(lái)，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個(gè)嬌慣、依懶的小公主。
當(dāng)我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出汶川大地震中，人們?cè)趯ふ覐U墟下的親人，頑強(qiáng)拼搏的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那些奧運(yùn)健兒為了奧運(yùn)在刻苦訓(xùn)練的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己時(shí)常依懶別人，而不是獨(dú)立地去完成好每一件事……相比之下，我覺(jué)得自己很慚愧，不應(yīng)該有這么強(qiáng)的依懶性，而應(yīng)當(dāng)去改掉這個(gè)壞毛病，努力把自己鍛練成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。
《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優(yōu)美，而且還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，人在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！
每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，汶川人的頑強(qiáng)精神與死神拼搏的畫(huà)面就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在我的眼前，每一次的展現(xiàn)都會(huì)讓我有新的感動(dòng)，久久地不能忘懷……是�。�(jiān)強(qiáng)的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛(ài)已會(huì)聚集在一起；我想要不了多久，一個(gè)新的汶川就會(huì)展現(xiàn)在世人的眼前……
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去擁抱愛(ài)的明天吧！
我最喜歡的歌曲作文 篇17
跳動(dòng)的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂(lè)章，在音樂(lè)的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。
我喜歡聽(tīng)的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)當(dāng)中選出一首只能有一首，那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。
這首歌發(fā)行于1981年，是相對(duì)比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊(duì)》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史，甚至不愿意正視敵人的氣氛，盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼，但其中總有些不甘心的意味�！度呵唷愤@首歌則不一樣，不像《艦隊(duì)collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩，《群青》只是表達(dá)了對(duì)生命意識(shí)的感嘆，還有年輕生命逝去的哀傷。
曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個(gè)最完美的版本，卻始終也沒(méi)有如愿。翻譯的時(shí)候總是束手束腳，被原來(lái)的文字字面意思所束縛。或許真正的美好并不在于文字之間，而在于文字所傳達(dá)出來(lái)的那種悸動(dòng)吧。又或者這首歌，即使用最直白的語(yǔ)言翻譯歌詞也足以讓人感動(dòng)，那用手指一碰就會(huì)凋謝的曇花，開(kāi)在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，讓海水安睡。
其實(shí)藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時(shí)代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場(chǎng)上并不那么受中國(guó)人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學(xué)價(jià)值，以及這首歌的動(dòng)聽(tīng)。
我最喜歡的歌曲作文 篇18
“明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬(wàn)事成磋跎，這是我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期第二課后面的詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī)，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該惜今天，抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?
“今天,不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)“。有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我是這樣做的。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到今天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮，有志的人深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇搞實(shí)驗(yàn)。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始，他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰，要抓緊一切時(shí)間。一切從現(xiàn)在開(kāi)始，努力就在從今日開(kāi)始吧！
我最喜歡的歌曲作文 篇19
早自習(xí)結(jié)束了，《讀唐詩(shī)》這首歌在我耳邊回蕩，它節(jié)奏歡快，我百聽(tīng)不厭，我陶醉在歌詞中。
聽(tīng)到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人那變化無(wú)窮的世界：歌詞中“床前的月光”，“相思的紅豆”，詩(shī)人以豐富的情感給文字注入了強(qiáng)大的生命力，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情�！案唢w的白鷺”，“浮水的鵝”，唱著這些美妙的歌曲，一幅幅絢麗的圖畫(huà)在我眼前呈現(xiàn)。這正是“唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有詩(shī)，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰(zhàn)士”，“回家的客”，我仿佛看到了年少時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，從軍打仗英勇奮戰(zhàn)保家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，他們想念親人，渴望團(tuán)聚幸福的感覺(jué)，這真是“唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我述說(shuō)”。
記得剛開(kāi)始我對(duì)歌詞一點(diǎn)也不熟悉，只是聽(tīng)聽(tīng)而已，直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來(lái)源于唐詩(shī)里的詩(shī)句，我抄下歌詞，又把它們帶進(jìn)唐詩(shī)中，細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的目的。從此我跟著錄音學(xué)著唱，回家唱給家人聽(tīng)，我自我陶醉，詩(shī)唐詩(shī)，背唐詩(shī)，唱唐詩(shī)我很快樂(lè)。
這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來(lái)朗朗上口，而且它還教會(huì)了我做人的道理，思索著人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長(zhǎng)。
我最喜歡的歌曲作文 篇20
現(xiàn)在的歌曲種類越來(lái)越多：有時(shí)尚的流行樂(lè)曲，有悠揚(yáng)的民族樂(lè)曲，有美妙的古典樂(lè)曲等等。而我喜歡的這首歌曲，雖然不是很有名氣，但它卻給我留下了深刻的印象。
這首歌的演唱者不同于我們正常人，他是一個(gè)瘸子，但他不肯向命運(yùn)低頭，用他頑強(qiáng)的意志，去完成這首歌——《水手》，那個(gè)人就是鄭智化。
這首歌的詞曲都平平，但它之所以會(huì)成為我最喜歡的歌，就是因?yàn)槲覛J佩鄭智化那種自強(qiáng)不息、毫不自卑的精神。鄭智化是一個(gè)瘸子，他沒(méi)有屈服命運(yùn)，走出自卑的陰影，敢于面對(duì)事實(shí)，終于用自己勤勞的汗水創(chuàng)造了一片屬于自己的海闊天空。
在這首歌中，每當(dāng)“我”受到挫折時(shí)，“我”就會(huì)想起受水手們不怕風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)的樣子，便立刻忘卻了煩惱，重新面對(duì)生活。我想，鄭智化可能是想通過(guò)這首歌里的“水手”來(lái)激勵(lì)自己，鼓舞自己，忘卻自己受到的挫折與嘲諷。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，只要一想起這首歌，就聯(lián)想到鄭智化那種自強(qiáng)不息的精神，“對(duì)，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)�！蔽覍�(duì)著自己說(shuō)。這時(shí)，我心中產(chǎn)生一股動(dòng)力，把“烏云”沖得煙消云散。
我最喜歡的歌——《水手》當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)激勵(lì)我，鼓舞我，伴隨著我，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……
我最喜歡的歌曲作文 篇21
音樂(lè)是我們生活中不可缺的一部分，一個(gè)個(gè)音符通過(guò)排列創(chuàng)造了曲，而曲又因歌詞的襯托變成了歌。它們都屬于音樂(lè)，也沒(méi)有人不喜歡音樂(lè)。
我最喜歡的歌是《老男孩》，這首歌以不高的音調(diào)緩緩傾訴著自己對(duì)于時(shí)間的留念以及對(duì)時(shí)間流逝之快的感嘆，聽(tīng)罷讓人深有感觸。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌表達(dá)了我的情感，眨眼間，五年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要和同我們?cè)趯W(xué)校生活的同學(xué)告別，回想一下，往事歷歷在目，卻總是留不住它，我不免感到遺憾。每當(dāng)聽(tīng)這首歌的高潮，我總是情不自禁地望望表，那秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，無(wú)情地將時(shí)間帶走，我似乎感覺(jué)到了時(shí)光的流逝，想要奮力抓住它時(shí)，所抓住的只是一把一把的空氣。
一曲終了，我發(fā)呆地聽(tīng)著鬧鐘“沙沙”的響聲，不免唉聲嘆氣，想起那句“青春如同奔流的江河，一去不回返不及道別”，我就冷笑一聲，笑這歌詞比喻得太恰當(dāng)，笑時(shí)光短暫。還沒(méi)來(lái)得及好好生活就黑天了。有時(shí)，我懷疑我是不是沒(méi)有充分利用時(shí)間，但我已沒(méi)時(shí)間去想答案了，我能做的只是做好眼前的事，盡量不浪費(fèi)時(shí)間罷了。
人生就是這樣，存在時(shí)不讓你去懂得珍惜，而消失了卻又讓你去悔恨自己，去珍惜早已不重要的東西，它就是場(chǎng)磨難�。�
我最喜歡的歌曲作文 篇22
我喜歡許多歌，有些歌有動(dòng)人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調(diào)，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說(shuō)最喜歡的一首那就是《聽(tīng)媽媽的話》。
歌詞中演繹了母女之愛(ài)。一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一聲聲無(wú)微不至的問(wèn)候都使母親毫無(wú)遮掩的愛(ài)赤裸裸到展現(xiàn)出來(lái)。但兒女們總是隱藏了這份愛(ài)，毫不猶豫的接受母親的愛(ài)。
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！焙咧@首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個(gè)家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個(gè)農(nóng)村里也絕跡的灶臺(tái)。就是這樣一個(gè)家庭，走出了一個(gè)北大的高才生。而他的母親，是一個(gè)靠為別人做鐘點(diǎn)工和到飯店洗碗洗菜來(lái)賺錢(qián)的下崗工人。母親以她微薄的收入來(lái)維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭(zhēng)氣，每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并將其中的獎(jiǎng)學(xué)金以及母親每次寄給自己的錢(qián)寄回了給母親。我們?nèi)?wèn)她兒子，他長(zhǎng)大后，最想做的事是什么，兒子笑著說(shuō)：“如果我有錢(qián)了，我會(huì)買(mǎi)一個(gè)大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實(shí)的語(yǔ)言卻透露出兒子對(duì)母親純真的愛(ài)。
聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……
我最喜歡的歌曲作文 篇23
”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話、一杯酒，朋友一生一起走……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的時(shí)間來(lái)交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了，我覺(jué)得他長(zhǎng)得很帥，腦子也很聰明，時(shí)間長(zhǎng)了我們倆兒就做了”好朋友“。我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，一起打籃球，一起玩耍，我們都非常快樂(lè)�？墒�，這樣的快樂(lè)到了三年級(jí)就沒(méi)有了。
事情是這樣的：三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我怎么找也沒(méi)有找到李榮彬，上課的時(shí)候他也沒(méi)有來(lái)，我非常地著急。放學(xué)以后，我去他奶奶家去找他，結(jié)果他奶奶告訴我說(shuō)：”他轉(zhuǎn)學(xué)了，去深圳上學(xué)了�！爸肋@個(gè)消息的那個(gè)晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什么他要走？為什么……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個(gè)班級(jí)呢？
自從李榮彬走了以后，我就再也沒(méi)有交過(guò)朋友，后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠(yuǎn)存在，不能讓這種思念影響學(xué)習(xí)呀！“我明白了媽媽說(shuō)的話，我又開(kāi)始交朋友了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來(lái)也沒(méi)有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當(dāng)我想起他時(shí)，就會(huì)唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽(yáng)光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。
我最喜歡的歌曲作文 篇24
我喜歡許多歌，其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是一首三十年前的老歌，我為什么會(huì)喜歡上助手我還沒(méi)出生時(shí)的歌呢?那是因?yàn)樵谖胰昙?jí)的時(shí)候，張老師參評(píng)武漢市“十佳”班主任，所以有一些專家來(lái)聽(tīng)張老師的班會(huì)課。張老師正好想上一節(jié)“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)課。于是張老師就找到了這首歌，并且教會(huì)我們唱這首歌。從此，我就喜歡上了這首歌。
首先，我喜歡這首歌的旋律和節(jié)奏。他的旋律非常高亢激昂，很合我心意。讓我聽(tīng)這首歌時(shí)，我感覺(jué)熱血沸騰，渾身充滿力量。
我還喜歡這首歌的歌詞�！耙恢е窀鸵y渡汪洋海。”“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船�！边@些都是說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子，比如：當(dāng)一只小螞蟻搬不動(dòng)地上食物時(shí)，他會(huì)呼朋引伴地叫來(lái)許多螞蟻，然后一起來(lái)抬這些食物，他們會(huì)齊心協(xié)力，一起把食物運(yùn)回洞里。
我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著名的歌唱家，唱出了許多經(jīng)典歌曲，如他的《知心愛(ài)人》這首歌，也得到廣泛流傳。
我喜歡這首歌，是因?yàn)檫@首歌讓我懂得了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大。
我最喜歡的歌曲作文 篇25
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語(yǔ):“聽(tīng)著白居易的琵琶曲，我感受到了中國(guó)文化的神奇�！�。
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國(guó)服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開(kāi)始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到“哼唱著，低語(yǔ)著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)真的太好了。這位作曲家原來(lái)是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后，白居易當(dāng)時(shí)被貶為潯陽(yáng)。偶然間，他聽(tīng)到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見(jiàn)了她。他告訴她，她非常喜歡對(duì)方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個(gè)人類女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫(xiě)出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì)到這種滋味，寫(xiě)出“關(guān)英華的語(yǔ)言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì)地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽(tīng)著這樣凄苦動(dòng)人的琵琶音樂(lè)，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂(lè)——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個(gè)歷史性的著名句子最初來(lái)自這里。此時(shí)此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語(yǔ)言無(wú)法形容的美妙普通話。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我最喜歡的歌曲作文 篇26
宋是人們生活中不可缺少的調(diào)味品。宋能陶冶人心，解除疲勞。正是因?yàn)橛辛烁枨�，生活才變得豐富多彩。
“丁·”學(xué)校的上課鈴響了，一天的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束了。我拿起書(shū)包，拿出耳機(jī)，插上MP3。耳機(jī)插在我的耳朵里。一個(gè)美妙的序曲陶醉了我的心。我感覺(jué)自己在花叢中“品味”花香。
“夜風(fēng)吹動(dòng)竹籬，月光拉長(zhǎng)身影，螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，硬幣漫天飛舞。”天快黑了，我穿梭在一片森林里，風(fēng)吹過(guò)，竹葉在風(fēng)中沙沙作響，我穿過(guò)竹林，我看到的是一大片草地，看不到盡頭，月亮卡在夜晚的盤(pán)子里，星星散落在月亮旁邊，我穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，短發(fā)掛在肩上，我張開(kāi)雙臂感受著風(fēng)的和諧，月光很柔和。月光拉長(zhǎng)了我身后草地上的影子。這片草地的空氣混合著青草的香味。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。我抬起手，在耳朵后面別了一根頭發(fā)。我看了月亮。月亮的純潔吸引了我的心。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得月亮離我越來(lái)越近，好像我可以用手觸摸它。
“天空中的銀河燦爛，地上的風(fēng)鈴在歌唱，織女星在遠(yuǎn)方，古老浪漫的神話”已經(jīng)遠(yuǎn)去。我面前是一個(gè)小木屋，窗戶上掛著一串風(fēng)鈴。我走到風(fēng)鈴前。風(fēng)鈴在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音。我伸手去摸風(fēng)鈴的紋理，涼爽而光滑。我嘴唇上有一個(gè)我甚至沒(méi)有意識(shí)到的微笑。黑色，全黑，我看不到任何光。我向前走，看到一個(gè)出口。我跑過(guò)去了。當(dāng)我走近時(shí)，強(qiáng)烈的光線使我睜不開(kāi)眼睛。光線慢慢變暗了。一條銀河照亮了周?chē)膮^(qū)域。太美了。我一直夢(mèng)想的銀河真的很美。白色銀河周?chē)墓饩�是淡紫色的。我真的很想，仿佛讓時(shí)間在這一刻停止，我沒(méi)有語(yǔ)言，銀河的美麗超越了語(yǔ)言的贊美，我的眼睛定在遠(yuǎn)方，織女星在遠(yuǎn)方閃爍，織女星的傳說(shuō)浮現(xiàn)在腦海，唉！只有在7月7日，他們才能團(tuán)聚。當(dāng)我想到這里時(shí)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么痛苦。
“流動(dòng)的水已經(jīng)過(guò)去，并在接下來(lái)的四個(gè)季節(jié)中種植變化。幸福正在蔓延。愛(ài)你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。櫻花在愛(ài)人的手里，微笑著像春天漫步，種下了花草。年輕有為的年輕人。在愛(ài)人懷里的櫻花和植物，聽(tīng)到胸口時(shí)的心跳，暗暗想，都是我們相愛(ài)的標(biāo)志，”銀河消失了，天剛剛亮，我走在公園的石板路上，呼吸著新鮮空氣，感受著寧?kù)o的氣氛。各種各樣的小花占據(jù)了小徑，只留下一條狹窄的小徑。我漫步在花叢中，在中轉(zhuǎn)站，我看到一對(duì)夫婦手捧一束櫻花和植物在一起。他們的臉上充滿了幸福的微笑......
宋很有魅力，它讓生活如此精彩！
我最喜歡的歌曲作文 篇27
“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》，因?yàn)槊看温?tīng)到這首歌我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的感情。
暑假里的一天，我和爸爸一起回老家去看望爺爺，剛到村口，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我們揮了揮手，啊，是爺爺！他來(lái)接我們了，我心里很高興立刻下車(chē)跑到爺爺跟前，爺爺拉著我的手，領(lǐng)著我們回到了老家里。我坐在床上，喝著爺爺泡的茶，這時(shí)電視里傳來(lái)了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來(lái)……
第二天上午，爺爺跑了很長(zhǎng)的路，給我去買(mǎi)好西瓜，爺爺回到家，我滿心歡喜地接過(guò)西瓜，津津有味地吃起來(lái)。無(wú)意中爺爺長(zhǎng)嘆一聲“一路上，腰真痛啊!”我一聽(tīng)，放下手里吃了一半的西瓜著急地說(shuō)：“那您還給我買(mǎi)西瓜，以后千萬(wàn)別再買(mǎi)了�！笨蔂敔攨s笑呵呵地說(shuō)：“看著你高興的吃西瓜是我最快樂(lè)的事，不讓我買(mǎi)讓我干坐著，我的病反而會(huì)加重的�！蔽衣�(tīng)了，一股暖流用上我的心頭……
下午爸爸來(lái)接我了，在回家的路上，聽(tīng)著那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺，爺爺對(duì)我的關(guān)心﹑愛(ài)護(hù)，就像爺爺泡的茶那樣，濃濃的﹑暖暖的……
我最喜歡的歌曲作文 篇28
“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優(yōu)美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛(ài)的供養(yǎng)》，我不由得細(xì)細(xì)品味起這首《愛(ài)的供養(yǎng)》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在同學(xué)的生日會(huì)上，我們點(diǎn)了一首《愛(ài)的供養(yǎng)》，突然聽(tīng)到這首歌，讓我感到心中無(wú)比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們覺(jué)得很美好。在歌手動(dòng)情的演唱中，讓我明白無(wú)論干什么都要樂(lè)觀向上，像歌詞中說(shuō)的：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯(cuò)了事，也要快樂(lè)的面對(duì)，不要傷心，不要難過(guò)�！�
“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長(zhǎng)中總會(huì)遇到挫折和失敗，這沒(méi)有關(guān)系，學(xué)學(xué)她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對(duì)，雨后總會(huì)露出明媚的彩虹。
朋友們，我們要樂(lè)觀面對(duì)任何事情，我們要相信自己，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧！讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我最喜歡的歌曲作文 篇29
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的千山腳下花正開(kāi)……”這是來(lái)自鳳凰傳奇的作品，那旋律是那么歡快，那情感是那么高昂，讓我喜愛(ài)不已。
第一次聽(tīng)到這首歌是和同學(xué)在KTV點(diǎn)歌時(shí)，那旋律像歡快的雨珠在地上“呯呯”作響，讓人都聽(tīng)得精神抖擻！眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)女子在歡快地跳舞，心一下子雀躍起來(lái)。
接著，一個(gè)女子的聲音傳入我耳中，非常歡快，非常有力，而且動(dòng)聽(tīng)，我回到家決定學(xué)這首歌，“呀！”歌詞真是瑯瑯上口，我沉浸在歌聲的歡愉中，不禁地跳了起來(lái)。
“你是我心中最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。（留下來(lái)）”多么美妙的歌聲呀！我似乎看見(jiàn)了天上潔白的云彩，是那么好看，多想伸手把云朵留下來(lái)，讓我記下大自然最美的姿態(tài)。
“你是我心中最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。（留下來(lái)）”這首歌男女老少聽(tīng)到了，都會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，它是那樣火熱！這首歌真是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，跟著跳一跳，跳出最絢爛的民族色彩哦！
我最喜歡的歌曲作文 篇30
“在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)，在你冷的地方做暖陽(yáng)……”在悠揚(yáng)的旋律里，一位女歌手用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，唱著《往后余生》，我也在靜靜聆聽(tīng)，品味著這首歌。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)寒冷的雨天，被凍得發(fā)抖的我蓋著毯子蜷縮在沙發(fā)上，為了調(diào)整氣氛，媽媽點(diǎn)了這首歌，在悠揚(yáng)的旋律里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，正盡情地照耀著大地，我仿佛聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫，深深吸一口氣，��！空氣中彌漫著泥土的清香，真是一幅春意盎然的畫(huà)卷！
接著，一位女歌手唱了起來(lái)，婉轉(zhuǎn)的聲音甜而溫柔，她在唱什么呢？原來(lái)是，“在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候陽(yáng)光溫柔，在朋友失落、難過(guò)時(shí)，你的安慰，就是溫暖的太陽(yáng)……”聽(tīng)到這里，頓時(shí)一股暖流涌上心來(lái)，所有寒冷都不見(jiàn)了，周身只有溫暖的陽(yáng)光。
“往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你……”多么簡(jiǎn)單的友誼，正如我和朋友一樣，總是有福同享，有難同當(dāng)。有一次，我摔了一跤，朋友趕緊跑過(guò)來(lái)，看看我的傷，問(wèn)我疼不疼，我當(dāng)時(shí)雖然哭了，但朋友的安慰如春風(fēng)般讓我非常感動(dòng)。
“目光所到也是你……”清甜的歌聲還沒(méi)結(jié)束，我也哼了起來(lái)，相信你聽(tīng)到這首歌，也會(huì)回憶起你和朋友間的深厚友誼。
我最喜歡的歌曲作文 篇31
“換種生活讓自己變得快樂(lè)，放棄執(zhí)著天氣就會(huì)不錯(cuò)，每次走過(guò)都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽(tīng)。這正是我最喜歡聽(tīng)的歌——《少年》！
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)假期，外面太陽(yáng)火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂(lè)”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時(shí)候非常愛(ài)勞動(dòng)，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動(dòng)地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無(wú)從下手，是那首歌中“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”打動(dòng)了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個(gè)時(shí)候的我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽(tīng)了會(huì)讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車(chē)，但是一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我本想哭，但想想小時(shí)候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來(lái)�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個(gè)遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來(lái)，又騎上車(chē)迎風(fēng)而去。
“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面對(duì)再多艱險(xiǎn)不退卻……”作為少年的我們都有夢(mèng)想，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定會(huì)遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽(yáng)光！
當(dāng)我疲憊時(shí)，這首歌會(huì)讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時(shí)，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時(shí)，這首歌會(huì)提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，相信它能帶給你無(wú)限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我最喜歡的歌曲作文 篇32
“秋風(fēng)落葉入長(zhǎng)河，江南煙雨行舟，亂石穿空卷起多少的烽火……”這首略帶憂傷卻又十分激昂振奮的歌闖進(jìn)我的耳簾，使我不由自主地放下紙筆，專注地聆聽(tīng)這首歌曲。
第一次聽(tīng)到這首歌是在清晨，爸爸的手機(jī)音樂(lè)未關(guān)，陽(yáng)光透過(guò)紗窗射進(jìn)房間，絲絲縷縷灑下斑駁光影。我不由自主地想起，邊疆上狼煙四起，萬(wàn)馬奔騰，那場(chǎng)面無(wú)人不稱奇絕、壯觀，心情一下子沸騰起來(lái)。
接著，一個(gè)天籟之音唱了起來(lái)，情緒激昂。我仿佛看到戰(zhàn)士們拿起武器，開(kāi)始與入侵者戰(zhàn)斗。一位將領(lǐng)登上馬背，拿上長(zhǎng)槍，縱身一躍，如銀龍般飛身閃擊，是多么的勇敢、自信！
“一笑破蒼穹，長(zhǎng)槍刺破云霞，放下一些牽掛，望著寒石崖……”多么激情澎湃的歌詞，多么灑脫自信的情懷！是的，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，不僅是身體，更是精神上的。哪還能像從前那樣懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏縮縮呢？在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們會(huì)失敗，我們也會(huì)不甘，可這又算什么呢？讓自己勇敢起來(lái)吧！讓自己多一份快樂(lè)，不留白，就是最好的人生。不要怕，永遠(yuǎn)記得逐夢(mèng)路上，你并不孤單，父母、可靠的朋友都會(huì)成為你堅(jiān)實(shí)的后盾，往前走吧！
這首歌也會(huì)給我力量。有一次，我晚上一個(gè)人回家，忽然，小區(qū)斷電了，我頓時(shí)感覺(jué)危機(jī)四伏，甚至心跳加速，可突然間，靈光乍現(xiàn)，腦海中忽地傳來(lái)歌聲，縱我前行。于是，我撫平心中波濤，一步一步，走向家中。這首歌鏗鏘有力，擲地有聲，帶來(lái)直擊心靈的力量，讓我打破黑暗，勇敢前行。
“長(zhǎng)槍刺破云霞，放下一生牽掛，望著寒月如牙……”聽(tīng)聽(tīng)它吧，希望你能大膽、勇敢，恰似那位驍勇戰(zhàn)將，讓人生不留遺憾！
我最喜歡的歌曲作文 篇33
“高高的青山上，萱草花開(kāi)放，采一朵，送給我，小小的姑娘……”在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律里，我不禁忘卻了所有的煩惱，靜靜聆聽(tīng)著這首《萱草花》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)凜冬的清晨，窗外寒風(fēng)凜冽，似要席卷吞噬世界萬(wàn)物。聽(tīng)到這“鬼哭狼嚎”的聲音，我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機(jī)，無(wú)意之間點(diǎn)到了這首歌，一聽(tīng)便感覺(jué)有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著我，周?chē)际敲利惖妮娌莼ǎ坪跤致?tīng)到樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我全心沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境中，不忍醒來(lái)。
那舒緩又美妙的曲調(diào)讓人心曠神怡，演唱者是電影《你好，李煥英》的女主角，戲里戲外都是慈母形象，她有著慈母一樣的歌喉，一曲聽(tīng)罷，你的心都會(huì)柔軟起來(lái)。有一句我很是喜歡“如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方，摘朵花瓣做翅膀，迎著風(fēng)飛揚(yáng)”，讓我仿佛看到一個(gè)用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飛舞，優(yōu)雅又美麗，似乎心中沒(méi)有一絲心事或煩惱，似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵，生活只有安恬與美好。
“遙遙的天之涯，萱草花開(kāi)放，每一朵可是我牽掛的模樣，讓它開(kāi)遍我等你回家的路上……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌詞！是啊，可憐天下父母心，所有的父母都會(huì)在孩子不在身邊的時(shí)候牽掛著他們，為什么要讓萱草花開(kāi)遍兒女回家的路上呢？因?yàn)�，每一位母親都深愛(ài)著自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的愛(ài)。
溫柔的歌喉在繼續(xù)吟唱，在閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧，相信你能更加感受到歌詞背后所蘊(yùn)含的深沉的愛(ài)，也能更加珍惜父母陪在你身邊的時(shí)光。
我最喜歡的歌曲作文 篇34
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來(lái)，讓我整個(gè)人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個(gè)人都活躍起來(lái)了呢？原來(lái)是——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”。
有些歌曲好聽(tīng)又好唱，有些歌好聽(tīng)不易唱，而這首歌就是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識(shí)的學(xué)姐要了曲譜，想來(lái)試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺(jué)得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對(duì)曲子的熱愛(ài)，對(duì)歌詞的感動(dòng)，全心全意投入在樂(lè)聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”：
“就這樣離開(kāi)，離開(kāi)這多少年的情懷，說(shuō)再見(jiàn)有多么難，時(shí)間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來(lái)；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長(zhǎng)的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時(shí)候，請(qǐng)尊重我的愛(ài)�！边@么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說(shuō)叫人如何不怦然心動(dòng)，如何不愛(ài)上它？
我高歌一曲完畢，好像聽(tīng)到臺(tái)下歡聲雷動(dòng)的掌聲，看到臺(tái)下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無(wú)奈，相識(shí)相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會(huì)被它感動(dòng)，都會(huì)為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺(jué)也要輕輕的手舞足蹈，這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛(ài)它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”！
我最喜歡的歌曲作文 篇35
在每個(gè)人的心底，都有一首最喜歡的歌，他可能就像一間心靈加油站。注入無(wú)限活力；他可能是一臺(tái)心靈吸塵器，把你的不快一掃而空，也可能勾起大人們童年的回憶，喚醒他們童稚的心……而我最喜歡的一首歌就是——魯冰花。
它的句子不但優(yōu)美且感人肺腑，背后還有個(gè)令人鼻酸的故事。一位來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤的水城鎮(zhèn)擔(dān)任美術(shù)老師的郭云天，發(fā)現(xiàn)了一位有繪畫(huà)天份的小男孩——古阿明。阿明和姐姐古茶妹和爸爸相依為命，以種茶為生，并且非常想念過(guò)世的媽媽。有一次學(xué)校要派同學(xué)參加繪畫(huà)比賽，郭老師大力推薦他代表，但官僚作風(fēng)的校長(zhǎng)不認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的阿明會(huì)畫(huà)畫(huà)，便派鄉(xiāng)紳的兒子出賽，但郭老師仍私下將阿明的作品送去比賽，沒(méi)想到阿明不久就死于疾病，而遲來(lái)的第一名榮耀格為諷刺。魯冰花是給農(nóng)作物當(dāng)肥料的，生命短暫卻美麗，這就像古阿明的一生。人的一生不就像螢火蟲(chóng)的光，雖然微弱，但點(diǎn)綴著夏夜，對(duì)大地有所貢獻(xiàn)，生命有著珍貴的價(jià)值。
當(dāng)我初次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就被那感人肺腑的歌詞所吸引，演唱者將歌曲詮釋的淋漓盡致。彷彿涓涓細(xì)流，流過(guò)我心扉，又向滔滔浪潮，激蕩我的心靈，讓人不知不覺(jué)對(duì)他一見(jiàn)鐘情。其中，我最喜歡“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”這一段，描述孩子對(duì)過(guò)世媽媽的叮嚀念念不忘，總讓我留下淚來(lái)，在我傷心時(shí)，他像媽媽的手，輕輕拂過(guò)我臉龐；在我寂寞孤獨(dú)時(shí)，他化身為窗前的星星，陪伴我度過(guò)慢漫時(shí)光；在我怨天尤人時(shí)，它讓我體會(huì)到許多人擁有比我少，他們都沒(méi)抱怨，我又憑什么那么做呢?
其次，在主角古阿明身上，我看到樂(lè)觀進(jìn)取的精神。即使失去愛(ài)護(hù)他的媽媽又三餐不濟(jì)，他仍知足常樂(lè)，力爭(zhēng)上游，不向命運(yùn)低頭。他不怕風(fēng)雨，不懼烏云籠罩，最后，他像美麗的彩虹，高掛天邊�？梢�(jiàn):“往事物的的光明面想，不怕陰霾，不怕困難，就能走出風(fēng)雨，看到勝利的曙光!”
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……”魯冰花，這首我最喜歡的一首歌，教導(dǎo)我懂得知足，鍥而不舍的努力，我要繼續(xù)聽(tīng)下去。
我最喜歡的歌曲作文 篇36
感動(dòng)在音樂(lè)人制造的并不太真實(shí)的纏綿中，流別人流過(guò)的淚，唱?jiǎng)e人唱過(guò)的歌，我一直以為這種情緒就是感動(dòng)。但是有一天，當(dāng)一首完全屬于我們自己的歌在耳畔響起，那每一個(gè)音符每一句歌詞都輝映著我們的影子，那一段間奏一聲低吟如此真切地牽動(dòng)著我們的心，我才真正體會(huì)到什么叫做感動(dòng)！
“我是一只小小鳥(niǎo)，總也飛呀飛不高”第一次聽(tīng)到這首歌是在康定高原上，長(zhǎng)途客車(chē)?yán)飩鞒鲞@高亢而略帶蒼涼的歌聲，特別是“飛不高”處，音律突然一轉(zhuǎn)，邁向尖利的高音，背負(fù)著平凡人飛向燦爛理想的激情和努力超越生命極限的悲壯，這獨(dú)特的高音飄向高原，云、天空、山鷹即刻被這歌聲撫摩得生動(dòng)起來(lái)，高原的土地驀然變得異常開(kāi)闊而有生命力了，歌聲喚起了這蒼茫而美麗的土地的精靈，喚醒了我胸中沉睡了多年的詩(shī)情！啊，我的心已伸展著翅膀，掠過(guò)風(fēng)沙彌漫的高原，擁抱著無(wú)垠的藍(lán)天！
我的青春血液，在血管中激蕩迸濺，令我不可抑制的渾身發(fā)熱起來(lái)……“我是一只小小鳥(niǎo)，總也飛呀飛呀飛不高”我記住了這首歌的旋律。
一個(gè)初秋的夜晚，我匆匆越過(guò)人行道，一首熟悉的歌伴著陣陣涼風(fēng)再次襲來(lái)，“我是一只小小鳥(niǎo)，總也飛呀飛呀飛不高”我驀然回首，發(fā)現(xiàn)街上的人行色匆匆，也許他們每一個(gè)人就是一只小鳥(niǎo)吧，心中珍藏著理想，在爭(zhēng)奪、放棄、面對(duì)、逃避之間，突然發(fā)現(xiàn)雙肩已落滿塵土，自然賜予了小鳥(niǎo)藍(lán)天、白云，就賜予了人類理想！可是很多個(gè)夜晚，點(diǎn)不亮燈;很多個(gè)黎明，吹不滅蠟燭，很多回凝神，解不出答案;很多回舉目，捕不住渴望，就像小鳥(niǎo)總也飛呀飛不高，可是人們還是要飛呀，一直向前飛，因?yàn)椴伙w的小鳥(niǎo)會(huì)死亡，不飛的人類會(huì)失去尊嚴(yán)！“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)究竟哪一個(gè)更重要？”整整一個(gè)晚上，我都被這句歌詞感動(dòng)得無(wú)法入睡，耳畔始終回響著那高亢悠遠(yuǎn)的旋律“我是一只小小鳥(niǎo)，總也飛呀飛呀飛不高……”
如今唱起這首歌，我仍然有著最初的那一份沖動(dòng)，“我是一只小小鳥(niǎo)，總也飛呀飛不高，我尋尋覓覓那溫暖的懷抱，這樣的要求會(huì)不會(huì)太高？”大概是因?yàn)槲乙廊挥兄畛醯哪切├硐氚伞M管我要的不多……匆匆擦肩的生命過(guò)客，我也許會(huì)遺忘，而深深印在腦海的歌，會(huì)讓我鐘愛(ài)一生！
我最喜歡的歌曲作文 篇37
每個(gè)人都有著自己喜歡的歌，我最喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話”這首人見(jiàn)人愛(ài)的歌。而且，我知道周杰倫的父親是一位生物教師，母親是一位美術(shù)教師。
我曾在學(xué)校上音樂(lè)課時(shí)，用直笛吹過(guò)這首歌“聽(tīng)媽媽的話”。一定有許多人聽(tīng)過(guò)這首歌，因?yàn)檫@首歌會(huì)讓你知道為什么要聽(tīng)媽媽的話，為什么媽媽的辛勞不想讓你看到，為什么叫你不要傷害媽媽。每個(gè)人的媽媽就像太陽(yáng)一樣明亮，會(huì)照耀著孩子，讓孩子平平安安的長(zhǎng)大。
我為什么會(huì)喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話”這首歌呢？ 因?yàn)樗臍q時(shí)父母離婚，在慈愛(ài)的媽媽撫養(yǎng)中成長(zhǎng)，然而，周杰倫沒(méi)有因父母離婚而放棄自己，反而他在音樂(lè)方面表現(xiàn)了濃厚的興趣，讓我十分感動(dòng)。“在聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！边@句歌詞中，我感覺(jué)的到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有多深。
周杰倫對(duì)他母親的愛(ài)有天那么高，地那么深。周杰倫擅長(zhǎng)以不同的音樂(lè)元素來(lái)做創(chuàng)作靈感和素材，塑造出鮮明的主題。他的音樂(lè)有個(gè)人風(fēng)格，讓人嘆為觀止。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè)，希望大家能了解音樂(lè)想表達(dá)的含意，然后讓每個(gè)人聽(tīng)了都能心曠神怡。
我最喜歡的歌曲作文 篇38
當(dāng)我站在操場(chǎng)的正中央，我忘記了一切。面對(duì)著太陽(yáng)，我心里想著一首歌——《陽(yáng)光年華》�！皥@丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫(huà)家，我是七彩畫(huà)……”
當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽(yáng)光年華》歡快的樂(lè)曲聲響起，我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂(lè)做操，我一邊想起敬愛(ài)的老師們教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽(tīng)到這里，我仿佛看到了親愛(ài)的老師們?cè)谧巫尾痪氲嘏奈覀兊淖鳂I(yè)，教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子，讓我們?cè)谒齻兊年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！
“母愛(ài)般的博愛(ài)將我的信心增加……”一聽(tīng)到這里，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級(jí)的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問(wèn)：“彭迪，你哪里不舒服啊？”我沒(méi)勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服。”楊老師輕輕地說(shuō)：“你堅(jiān)持一下，過(guò)一會(huì)兒，就好了！”午睡時(shí)，我翻來(lái)覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，小聲地問(wèn)：“要不要喝點(diǎn)開(kāi)水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無(wú)微不致地照顧著我們的生活。
《陽(yáng)光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛(ài)我的老師！
我最喜歡的歌曲作文 篇39
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每個(gè)星期一在操場(chǎng)上舉行升旗儀式的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)佩戴好紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上。右手并攏舉過(guò)頭頂，看著緩緩升起的五星紅旗我不禁為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
我們國(guó)家的國(guó)歌唱起來(lái)很勵(lì)志很有威嚴(yán)感，讓唱的人不由地心生敬畏之情，并且感到十分莊嚴(yán)，我也會(huì)被感染，臉上變得嚴(yán)肅起來(lái)。
我喜歡《義勇軍進(jìn)行曲》因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家，我自豪我是一名中國(guó)人。而國(guó)歌也代表著一個(gè)國(guó)家。
每次唱起國(guó)歌的時(shí)候，心里的敬畏之情便油然而生。這就是我最喜歡的歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
我最喜歡的歌曲作文 篇40
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開(kāi)始被評(píng)為世上最難唱的歌，聽(tīng)完了大家都覺(jué)得自己可能白讀了這么多年書(shū)，一個(gè)字你也不認(rèn)識(shí)，什么？你不信？那你來(lái)看看，保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無(wú)愧的史上最難唱的歌。
生僻字的旋律非常優(yōu)美，讓我聽(tīng)了一遍還想再聽(tīng)，這首歌是一首中國(guó)風(fēng)的歌曲，里面的中國(guó)漢字博大精深，歌詞中處處包含著作者的期望：中國(guó)的漢字可以傳揚(yáng)到全世界的每個(gè)角落。
生僻字的作者是陳柯宇，據(jù)陳柯宇介紹，2017年年初看新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會(huì)在評(píng)論常見(jiàn)新聞現(xiàn)象時(shí)常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來(lái)描述。我看到這四個(gè)字，雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思，但是后兩個(gè)字念什么我并不知道，所以就專門(mén)去翻了字典，查完才知道原來(lái)這兩個(gè)字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音，但是又會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到或者使用這些字，他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲，一方面可以讓成年人認(rèn)識(shí)這些字，另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會(huì)這些字。
這首歌沒(méi)有很龐大的肺活量，還唱不出來(lái)呢。我一開(kāi)始也只能哼出它的節(jié)奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫(xiě)作業(yè)也唱，連上個(gè)衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的次數(shù)越來(lái)越多，我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。
我愛(ài)這首歌，它讓中國(guó)的漢字更加被人了解，與其說(shuō)我愛(ài)這首歌，不如說(shuō)是里面的精神把我吸引著。
我最喜歡的歌曲作文 篇41
很多人都說(shuō)，喜歡聽(tīng)歌的人也許是無(wú)聊用來(lái)打發(fā)時(shí)間，也許是在某些特定情緒或時(shí)間內(nèi)渴望安靜，想一個(gè)人享受這份時(shí)光。
我也喜歡這種感覺(jué)，我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，網(wǎng)易云都已經(jīng)8級(jí)了呢，我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)有很多，華晨宇的歌我都很喜歡，但我最喜歡的一首是《尋》，這首歌已經(jīng)出了好多年了，而我也是第一次聽(tīng)就喜歡上了，枕邊沒(méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌蕩搖晃，伸手不見(jiàn)月光怎么繁星能閃耀光芒當(dāng)我聽(tīng)到這句時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是山川大海，日月星辰，仿佛講述著，我們永遠(yuǎn)都在嘗試新的東西，你就像一個(gè)黑洞，深不見(jiàn)底。
這是一首讓人忍不住想上路，去新世界和內(nèi)心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌，一個(gè)人難免崇拜流浪，卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了，就回來(lái)，家在等你，故鄉(xiāng)在等你的歌，世界多廣，轉(zhuǎn)身還有故鄉(xiāng)。聽(tīng)著這首歌，我感覺(jué)我站在了大海的海灘上，在高高的山峰上，我甚至覺(jué)得自己在飛翔，飛過(guò)山海，感受風(fēng)的速度的洗禮。
歌中的結(jié)尾，畢竟我們只有一生這么長(zhǎng)，要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展，還給大地昨天的喜怒和煩憂，下個(gè)春天回來(lái)我就會(huì)回家。從這里可以聽(tīng)到淡淡的憂傷混合著爽朗和灑脫，又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚，這些情緒是最稀有的東西。經(jīng)歷過(guò)黑暗卻依舊可以清透如水。
我喜歡這首歌，也更喜歡歌手華晨宇對(duì)歌曲的創(chuàng)作態(tài)度，因?yàn)楦枨撵`魂就在于唱歌的人，這也就是我最喜歡的一首歌。
我最喜歡的歌曲作文 篇42
我喜歡的歌有很多，有小虎隊(duì)的歌，有周杰倫的歌。但是只有一首歌，每次聽(tīng)到時(shí)都令我心情激動(dòng)，心潮澎湃，這首歌就是我們的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到中華民族有悠久的歷史：秦始皇統(tǒng)一中國(guó)。然后是兩漢、三國(guó)、西、東晉南北朝、隋、唐、五代十國(guó)… …也知道中國(guó)人民有許多偉大的創(chuàng)舉：萬(wàn)里長(zhǎng)城，古代四大發(fā)明等等。我看地圖時(shí)候，還看到中國(guó)的國(guó)土面積非常大，我為我國(guó)祖國(guó)感到無(wú)比的自豪和驕傲。
在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史中，我更知道了一個(gè)事實(shí)：1937年7月7日，在盧溝橋“七七事變”爆發(fā)了。日本侵略我們中國(guó)。侵占我國(guó)領(lǐng)土。短短的八年時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的東北三省首先淪陷了。無(wú)數(shù)的中國(guó)人民失去了生命，還有更多的人成了亡國(guó)奴。覺(jué)醒的人們唱響了國(guó)歌：起來(lái)！起來(lái)！不愿做奴隸的人們… …起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心。冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！多么好的歌啊，中國(guó)人民在《義勇軍進(jìn)行曲》的鼓舞下，前仆后繼，不怕?tīng)奚�，和日本侵略軍英勇抗�?zhàn)八年，日本帝國(guó)終于無(wú)條件投降了，中國(guó)人民取得了最后的勝利。
《義勇軍進(jìn)行曲》旋律雄壯、激動(dòng)人心，它唱出了我們中華民族的不屈不撓；唱出了中國(guó)人民的英勇頑強(qiáng)；唱出了中國(guó)人民無(wú)限的自信和自豪。它是我心中最動(dòng)聽(tīng)的一首歌。
我最喜歡的歌曲作文 篇43
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。
小時(shí)候，我曾天真地問(wèn)媽媽：媽媽，我是從哪里來(lái)的？媽媽笑著說(shuō)：每一個(gè)小朋友都是一個(gè)小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問(wèn)：那我怎么沒(méi)有翅膀呀？媽媽說(shuō)：其實(shí)你的翅膀還在，只不過(guò)你現(xiàn)在看不見(jiàn)了，是隱形的翅膀了！
長(zhǎng)大后，我聽(tīng)到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說(shuō)的隱形的翅膀是什么含義。原來(lái)，我們每個(gè)人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了70多分。當(dāng)我看到卷子的時(shí)候，我心里難受極了�？吹嚼蠋熓难凵�，我覺(jué)得自己可能真的很笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)了�；丶液�，我打開(kāi)電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來(lái)不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我想起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話，我的翅膀依然還在，我不應(yīng)該這么沒(méi)信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從那以后，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后自己主動(dòng)做課外的試卷。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，每次考試也都是90分以上了。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會(huì)帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會(huì)用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢(mèng)想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！
我最喜歡的歌曲作文 篇44
我最喜歡的歌，是一首純音樂(lè)。記得初次聽(tīng)見(jiàn)這溫柔的旋律，是因?yàn)槟莻�(gè)人的存在。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人。那時(shí)候，我并不擅長(zhǎng)和別人來(lái)往，難免會(huì)有一個(gè)人的難堪。別人也許根本就不會(huì)在意我，而我，也不在意別人�？墒�，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個(gè)不合群的人了。這樣的我，經(jīng)常會(huì)遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說(shuō)話，所以不敢和別人玩，也不敢開(kāi)口借想看的書(shū)，不好意思舉手回答問(wèn)題，體育課沒(méi)有人愿意和我組隊(duì)，也就造就了一個(gè)人的寂寞。
在一次放學(xué)的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過(guò)。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我。我靜靜在教學(xué)樓的教室等著雨停。老師們似乎因?yàn)槲移綍r(shí)一個(gè)人回家比較早的原因，以為我已經(jīng)離開(kāi)了，沒(méi)有久留。那時(shí)的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著等雨停。
可能是高年級(jí)的姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發(fā)現(xiàn)了我。姐姐在我旁邊坐了下來(lái)，她嚼著口香糖，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌的樣子。什么都沒(méi)說(shuō)，只是把一只耳機(jī)戴在我的耳朵里。
我有些害怕，卻也不敢說(shuō)，靜靜的坐著，聽(tīng)著那個(gè)音樂(lè)的調(diào)調(diào)，心理上得到了安慰，只覺(jué)得姐姐是個(gè)好人。我什么都沒(méi)有說(shuō)，盡管我有很多問(wèn)題想要問(wèn)。姐姐什么都沒(méi)有說(shuō)，只是在雨停之后，就離開(kāi)了。
如今回憶起來(lái)，也許姐姐曾經(jīng)也和我一樣孤單，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)接，沒(méi)有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個(gè)人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。
不管什么樣的理由，我都很感謝那個(gè)姐姐。不管出于什么，我得到了無(wú)比溫柔的安撫，讓我足夠笑對(duì)生活。長(zhǎng)大一些，想想姐姐應(yīng)該是音樂(lè)特長(zhǎng)生，如果是這樣，真希望還能聽(tīng)到溫柔的雨聲。
我最喜歡的歌曲作文 篇45
簡(jiǎn)張是我的女神，有著歷史上最美的聲音和容顏。最善良的心。
我是女神參與的歌手。我看她每場(chǎng)比賽。在我心里，簡(jiǎn)張是第一個(gè)。他的歌深入人心，很容易打動(dòng)人。給人音樂(lè)享受沒(méi)有任何限制。她的聲音很干凈，就像天使一樣。我愛(ài)簡(jiǎn)張。
但這次她來(lái)到了谷底，我很難過(guò)。她的歌那么好聽(tīng)，可能審美真的不一樣吧！
我相信她會(huì)是最后的贏家。再難唱，只要簡(jiǎn)張唱，就是她的。簡(jiǎn)章唱出自己的味道，給人一種舒服的感覺(jué)。也許這就是我這么喜歡她的原因之一吧！
不管她有多累，她給觀眾的一面永遠(yuǎn)是她最活潑的一面。靜瑩，我的女神，加油，我看好你！
我是歌手。你一定會(huì)贏。
你的歌在每個(gè)首都都能聽(tīng)到，你在電視上唱了很多主題曲。直到那時(shí)我才知道什么是天籟。是你的聲音，簡(jiǎn)張。
加油，女神，你會(huì)贏得最后的獎(jiǎng)品。你永遠(yuǎn)是我眼中最好的！
我最喜歡的歌曲作文 篇46
同學(xué)們，我最喜歡的歌是《感恩的心》，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了感恩，要有一個(gè)感恩的心。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。突然覺(jué)得眼睛有一點(diǎn)暈，就放下手中的筆，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)，我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍(lán)色的嘴巴。多可愛(ài)�。∵@么可愛(ài)的小鸚鵡怎么停在了這呢？難道她受傷了嗎？還是餓了？于是，我對(duì)著這只小鸚鵡左看看，右瞧瞧。沒(méi)受傷��！它肯定是餓了。于是，我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒，撒在了陽(yáng)臺(tái)上。小鸚鵡聞了聞，覺(jué)得很安全，就大吃了一頓。不一會(huì)兒，這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。
第二天，我起床一看，小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的。于是，我打開(kāi)籠子，小鸚鵡撲閃著翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
有一次，我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起，把買(mǎi)文具剩下的五角錢(qián)給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我到了家，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝這位老爺爺。”
“什么？我給他錢(qián)還要謝謝他？”我迷惑不解。
“因?yàn)槔蠣敔斀o你做好事的機(jī)會(huì)呀！”
那上次那件小鸚鵡的事情，我也應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗撐铱鞓?lè)！
我最喜歡的歌曲作文 篇47
一提起這首歌我就很感動(dòng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這是我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的兒歌，我在這首歌的歌聲中長(zhǎng)大，直到到現(xiàn)我也喜歡聽(tīng)這首歌。
這首歌里包含了媽媽對(duì)兒女的愛(ài)，這首歌沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有佳句。但是歌中的幾句樸素話語(yǔ)，就打動(dòng)了所有人的心，也打動(dòng)了我的心。
一聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲，好像媽媽就站在我面前，在大雨中對(duì)著我微笑。那時(shí)候我上小學(xué)二年級(jí)，那天下著大雨，當(dāng)我歡快地跑出校門(mén)時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)接我。我非常傷心，雨越下越大，別的同學(xué)和爸爸媽媽打著傘從我面前走過(guò)，這讓我更加心痛。雨更大了，渾黃的雨水鋪天蓋地，嘩嘩嘩的聲音包圍著我，我低著頭蹲在校門(mén)的墻角里，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上。忽然我覺(jué)得有東西擋在了頭上，這是怎么回事呢？我抬起頭來(lái)看見(jiàn)媽媽正在為我打傘，而媽媽的身子露在雨中，一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，眼淚一下子流了出來(lái)。
是啊，正像歌中唱的那樣：世上只有媽媽好……
我們家每一次吃排骨，吃魚(yú)，吃肉，媽媽肯定是讓我盡情地吃。嘴里還說(shuō)“多吃肉才能長(zhǎng)大個(gè)兒”，邊說(shuō)邊往我碗里夾肉夾菜，雖然有了妹妹，媽媽還是這樣對(duì)我。不僅如此，媽媽時(shí)刻都在掛念著我，滿足著我，從小到大，從吃到穿，從生活到學(xué)習(xí)，哪一樣不是媽媽的心血呀。
媽媽對(duì)我真是像歌中唱的一樣：“有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊活寶。媽媽對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳，什么樣的要求都會(huì)滿足，但條件是學(xué)習(xí)打九十五分以上。媽媽，請(qǐng)你放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的深情。
我最喜歡的歌曲作文 篇48
也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會(huì)無(wú)期》；或者是《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》
大家也許會(huì)問(wèn)我為什么我會(huì)喜歡這首歌？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
在這個(gè)世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過(guò)自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動(dòng)人心弦，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻，呼喚我�！蔽蚁�，歌曲的作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸�！鼻疲紫仁怯蔁o(wú)奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)�！安徽J(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會(huì)輕易低頭。而我們，雖說(shuō)是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來(lái)給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會(huì)“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會(huì)“羽翼豐滿”，還會(huì)因自己的那種害怕，一落千丈。說(shuō)到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過(guò)去，這才是真正的——強(qiáng)者！
花花世界，無(wú)奇不有，《感恩的心》，最為動(dòng)人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會(huì)喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？
我最喜歡的歌曲作文 篇49
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，這世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》......
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