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關(guān)于我心中的橋作文600字(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于我心中的橋作文600字優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心中的橋作文600字 1
匆匆歲月而過那座橋依然立在那!}記
對(duì)于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì)陌生,誰也說不清橋從什么時(shí)候開始有,也沒人知道是誰造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀,那么優(yōu)美。它是歷史的見證,為人類提供了便利。
在我印象中,有座橋,對(duì)我來說意義很深刻。那座橋很古老,用大理石制成的。橋的兩側(cè)護(hù)欄長滿了青苔,據(jù)說這橋是清朝時(shí)建的,后來又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上,連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過的。
那時(shí),我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋,住著的大多都是年過半百的老年人,于是,我就會(huì)不辭辛苦地跑到村東的集市面上上,與一群孩子一起玩,那時(shí)的我很快樂,在這種從村西到村東玩的生活過去了一個(gè)月,這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影,那是一個(gè)孤獨(dú)的背影,他經(jīng)常在遠(yuǎn)處望著我們。有一天,我走到他的`身后,拍了拍他,他扭過頭,我第一次看到他的面貌,那是一張黑黑的臉,但卻顯得秀麗,他眨眨眼,問道:“干什么?”我說道:“和我們一起玩呀!薄安唬也煌。我傻,我父母都叫我二傻子!蔽艺f:“你不傻,你要相信自已。”我一邊說一邊把他拉著走進(jìn)了孩子群中,作了介紹。一開始,二傻還真傻,呆呆地站在那。過了幾天,他和我們混熟了,玩得可高興了。我和他也成好朋友,我們站在橋上看小河,釣蝦,說話。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的心中橋。它不但連接著我們兩人,也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠(yuǎn)不斷,讓你我他的心永遠(yuǎn)相連。不只是人與人之間需要這座橋,民族與民族、國家與國家,更需要這座充滿了愛的心橋。
我心中的橋作文600字 2
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有著各種各樣的橋,如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用,這些橋使得我們交通方便,這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感,這些橋……不僅僅如此,在我們心中也有一種橋,這橋叫什么呢?這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨(dú)特的橋。
曾記得老師長對(duì)我們說“以人為善”,意思是讓我們互相團(tuán)結(jié)、對(duì)人善良。
記得小時(shí)侯調(diào)皮的我在一次與同學(xué)玩耍時(shí)因失手將一位同學(xué)打出鼻血,那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來,我也不知道該怎么辦,傻傻乎乎的站在那里,聽到哭聲的老師聞?dòng)嵹s來,看到這此情景,連忙將那位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室止血。當(dāng)時(shí)的我已徹底地傻了,不知所措的我跑到那位同學(xué)面前,勇敢的面對(duì)她,并以最真誠的態(tài)度向她鞠了一躬,并對(duì)她說“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒”。那位同學(xué)二話不說便伸出手與我和好。當(dāng)時(shí)在場的`老師以及所有人都笑了,笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了,手牽手走出醫(yī)務(wù)室,那天晚上,媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯,表示歉意。那天晚上,同學(xué)的媽咪也來了,看到如此情況便笑了,想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心,我和那位同學(xué)的感情從而也更加了一層。
啊,心中的橋不就是如此嗎?!只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解,生活中的一切就會(huì)變得更加美好,人與人之間的感情也會(huì)更加濃厚。
善良是橋,它溝通人心。
我心中的橋作文600字 3
如果心靈沒有距離,天涯也是咫尺;如果心靈有了距離,咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁,拉近我們彼此的距離。每時(shí)每刻,我都銘記著:敞開心門,為他人建造一個(gè)充滿愛與溫馨的心靈心靈之橋
送人玫瑰,手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景,那是人與人之間心靈的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:愛。人人為我,我為人人,鐘情那辛勤的蜜蜂,這可愛的.小生靈,對(duì)人無所求,給人卻是極好的東西,為人們釀造生活,那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神,取名叫:奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里,每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋,它所孕育的不正是愛與奉獻(xiàn)的精神嗎?
愛的色彩紛繁復(fù)雜,愛的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人,那么,這樣的愛定能流放遐邇,愈加甘甜。一句輕輕的問候,一個(gè)溫暖的眼神,一雙助人的雙手,都將是愛最好的傳遞,它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛在這里播種,沐浴陽光雨露,收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發(fā)光,享受著真誠與坦蕩,拮取一顆助人為樂的心。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜。它們都是彼此心靈的橋梁,不求任何回報(bào),默默地散發(fā)自己的光亮,照耀他人,潤澤他人。面對(duì)人生,面對(duì)社會(huì),我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔,它不是愚蠢的代名詞,更沒有索取的意味,它直接源于至圣至潔的心靈
心靈的美好將鼓勵(lì)我勇往直前,我會(huì)在呵護(hù)自己心靈的同時(shí),也將愛與奉獻(xiàn)傳送給其他人,讓他人感受樂源于心的真情,讓他人諦聽那愛源于心得旋律。
揚(yáng)起生命之帆,建造心靈之橋,奏一曲超越時(shí)空的樂聲,唱一支激勵(lì)心靈的贊歌,在愛與奉獻(xiàn)的心橋下,沉淀出最悅耳的歌聲,溫暖彼此的心房。
我心中的橋作文600字 4
曾去過江南,那行步如煙的地界白步一橋,橋上雨綿綿,看一方山水,便陶醉其中。但后來駐足之處,還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷,有時(shí)在想,我們從此岸渡向彼岸的路程,正是數(shù)座橋。
再看如今的生活,雖然覺得自己有些坎坷,可都經(jīng)歷了,又是因何?于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路,后來路因雨水沖垮,我和母親無法渡過,便困在那里,本以為要原路折返,但母親卻笑著說不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候,母親做了一件事,她將路旁的石頭搬在路中,一塊一塊……我一下子就明白了。噢!母親是要搭一座橋。
于是,我也開始搬起石頭搭橋,搬著搬著,許多聞?dòng)嵍鴣淼?、偶爾路過的人們 也開始低下頭默默地幫忙搭橋。可能真是眾人拾柴火焰高吧,不一會(huì)兒,一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來,母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過去。
回頭看那橋,在風(fēng)雨中抬起它的背,我知道,那是一座普通卻含著深情的橋,像雨中綻放的彩虹,發(fā)出并不是所有人都能看得見的七彩的光。
后來,我問母親,為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋,母親的話平凡而又樸實(shí),卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過那里啊,他們?nèi)绻麤]有這橋,走起來不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞,感動(dòng)一生!
我記住了這句話,后來每逢人提起橋,我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞,感動(dòng)一生;蛟S每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋,但請(qǐng)不要忘記,這是一座可以感動(dòng)一生的橋,而走在這座橋上,你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己,如今再看揚(yáng)州橋,已不是曾經(jīng)的朦朧。心,已生蓮。
我心中的橋作文600字 5
又是一個(gè)父親節(jié),我漫不經(jīng)心地想著。父親節(jié)又怎樣呢?他不可能像媽媽那樣照顧我、關(guān)心我的。
回到家,爸爸正在準(zhǔn)備晚飯。滿桌的飯菜,飄散滿屋的香氣。爸爸依舊是那樣——板著個(gè)臉,一句話也不說。看著爸爸冷峻的面孔,我不禁想起了媽媽。她是何等地關(guān)心我、體貼我。】勺詮陌謰岆x婚后,我就很少再見到她了。我胡亂扒了幾口飯,借口“我去做作業(yè)了”便離開了。
窗外,周圍的景物在黑暗的籠罩下顯得格外神秘,一如爸爸的目光。我和爸爸之間,總是這樣,沒有一點(diǎn)兒的溝通與理解?墒俏液桶职诌@樣真的像父女嗎?我和爸爸都給自己的心上了鎖。只要找開鎖,后面就一定是溝通的橋,可是,要等到什么時(shí)候,心鎖才能打開?我想著。
次日清晨,我剛醒來,就意外地發(fā)現(xiàn)床頭放著一只憨態(tài)可掬的陶瓷小老虎,手里拿著一把鑰匙。鑰匙!我翻身下床,小老虎下壓著一張字條:女兒,生日快樂!我一下子淚流滿面。我突然明白父親那神秘的.目光里包含的其實(shí)是父愛。心門一下子被打開,露出的是一座愛的橋梁。
我驀然想起今天也是父親節(jié)。便迅速潄洗好,快步跑到鮮花店買來束花。然后拿著花走向正在準(zhǔn)備早餐的父親。“爸爸,父親節(jié)快樂!”爸爸一下子笑了,那笑是溫暖的,慈祥的。陽光透過窗戶照在爸爸身上,我突然瞥見了父親頭上的白發(fā)。是。「赣H也會(huì)老,父親也會(huì)有白發(fā)!我不禁鼻子一酸!皠e哭了,準(zhǔn)備吃早餐吧!卑职钟檬植寥ノ业臏I水,說道。“嗯!蔽掖饝(yīng)道。心中那把鎖消失得無影無蹤,那道用愛構(gòu)成的橋一下子架在了我心中。
我心中的橋作文600字 6
五年后,我們?cè)俅蝸淼竭@片石灘,石墩橋還在,河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對(duì)岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的.相接處,有著我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn),我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵(lì)的話。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪,自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我,看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏
今天, 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
我心中的橋作文600字 7
我從小到大看到過好多橋,也知道很多橋的拉結(jié)方式。但讓我印象最深的,是金門大橋、南浦大橋和清水河大橋。
金門大橋是一座跨海大橋,在舊金山的金門灣。橋有一千九百多米長,是鋼桁梁懸索橋。橋是橘紅色的,底下是碧藍(lán)色的大海,色差對(duì)比很強(qiáng),所以它非常壯觀。橋建設(shè)了四年多。我去的時(shí)候,霧很大,整座橋都在霧里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大橋像架在云里面的,大海都看不見,可以看見一些橋面的輪廓。橋的鋼塔露出水面227米,相當(dāng)于70層高的樓。我們?cè)跇蛏峡吹絻筛薮蟮匿摾|一直伸向天空,上面都被云擋住了,所以我不知道它有多長,像兩條龍飛上云霄。
上海的南浦大橋是一座斜拉橋,它一端的引橋是像盤山公路一樣的,繞了兩圈半。據(jù)說引橋是一位中學(xué)生設(shè)計(jì)的,思路是他觀察到刨鉛筆的花中得到的`。橋全長8346米,一頭引橋的地勢(shì)寬,就是斜著下去的。一頭地勢(shì)窄,就是盤著下去的。南浦大橋和金門大橋一樣,都是有兩個(gè)塔,但高只有154米。晚上那里燈火輝煌,繞圈的地方像巨大的光環(huán)。不過我覺得它還是沒有金門大橋雄偉。開車在上面,我看見一根根鋼纜撲面而來,眼睛都要看花。
清水河大橋和金門大橋的結(jié)構(gòu)差不多,只不過只有一個(gè)塔。全長342米,高55米,有104根吊索。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上金門大橋,但這是在大城市的中心,建這座橋也是很不容易的了。我每個(gè)周末都要經(jīng)過這座橋,看見橋上車水馬龍,我想:“這座橋還是很重要嘛,沒有這座橋就麻煩了!
我看到過這么多橋,但是在我心中有一座橋,就是我以后長大了設(shè)計(jì)的橋。我覺得以后的橋會(huì)跨度更大,材料更輕,更結(jié)實(shí),讓車通過更快,也更壯觀。那座橋——未來我設(shè)計(jì)的橋!
我心中的橋作文600字 8
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施,更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚,我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風(fēng)兒是微冷的,可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的'空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語,忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒!我被他們吸引了,想不到在這里能碰見與我志同道合的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說:我要把它建成世界上最牢固的!全世界的人站在它上面都沒有問題。光牢固有什么用?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。一女孩指著天邊剛出現(xiàn)的彩虹說。
哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?一個(gè)滿臉酒氣的青年走過來說道,讓大爺看看,這橋到底是不是結(jié)實(shí)?一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子,仿佛剛才的事沒有發(fā)生過,他們竟又壘了起來,繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)?/p>
我仰望天邊的那道彩虹,竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似!他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會(huì)纖塵不染?再仔細(xì)一看,我不由萬分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!
我一切的頓悟都在此刻開始了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物,沒有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓臉,無論情況如何變化,它將永駐不毀。
我心中的橋作文600字 9
橋,可以是溝通兩岸的現(xiàn)實(shí)的橋,也可以是連接兩人心靈之間的橋,也可以是父母關(guān)愛孩子之間的橋。橋,多種多樣,現(xiàn)實(shí)的、心靈的
小時(shí)候,無論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事,從來都是媽媽在干,無論多么辛苦,媽媽從未喊過一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦,不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛”通過一座無形的橋抵達(dá)我的心靈,但我沒有察覺。
一次,外公說要帶媽媽一起出去旅游,媽媽說還要干家務(wù)活,我拍了拍自己的胸膛,大聲說:“一切家務(wù)包在我身上,您大可放心去旅游,等您回來時(shí),包您會(huì)摸摸我的頭說:‘兒子真棒,家務(wù)做得那么好!’”媽媽和外公大笑,媽媽說:“好好好,媽媽出去放松幾天,你可要好好干活,。 薄癥es,接受命令!”
第二天早上,媽媽出去了,我起來后,自己燒早飯,帶狗下樓逛,這些對(duì)我來說真是“小菜一碟”,難得是后面。
到了下午,我把要洗的衣服放入洗衣機(jī),開啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過了20分鐘左右,開始放水,我要接水,那上上下下的.動(dòng)作讓我的腰好累噢!
衣服洗完后,又要整理房間,拿起布,跪在地上擦地板,里里外外都要擦一遍。過了兩小時(shí),我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了,腰也因?yàn)橐恢睆澏械剿嵬础4⑵?/p>
后,又到了晚飯時(shí)間,我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上,我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了,開始期盼著媽媽的回來。
父母與孩子之間有一座心靈的橋,孩子還小時(shí),橋從來都是單行線——只有父母的付出。等孩子長大后,橋終于互通了——孩子幫助父母,父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里,我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的橋作文600字 10
我長大了想發(fā)明一種橋梁名字叫“艾依心寶星”。
這種橋梁分為四層。第一層為殘疾人設(shè)施。上面兩條纜線和許多覽車,殘疾人只要坐在覽車上,覽車就會(huì)載著殘疾人過河,覽車?yán)镉屑t、黃、綠三種顏色的按鈕,按紅色按鈕,覽車就會(huì)自動(dòng)放慢速度,讓你自由地欣賞風(fēng)景;如果后面有車被擋住了,你不用擔(dān)心,那個(gè)人只要按黃色按鈕,覽車下面就伸出一條吊覽車的物體,從你的覽車下面過去;綠色按鈕可以用來加速。
第二層是車輛行道。道路寬24米,分成4個(gè)道,第一個(gè)是單車道,第二個(gè)是摩托車道,第三個(gè)是汽車道,第四個(gè)是大型車輛道。每個(gè)車道寬6米,還有一條白色鐵索分隔來往車輛。怎么樣,夠醋吧!而且橋上方還有自動(dòng)搖助設(shè)備,要是出車禍,上面會(huì)伸出調(diào)備,讓那些出車禍的'人和車迅速離開,也不會(huì)影響車輛行走。
第三層是嬰兒行道,帶有嬰兒的人,想過河,就把嬰兒放進(jìn)嬰兒車,車內(nèi)有玩具、奶瓶,不過只適合1歲以下的小孩子坐。如果小孩子到站了,家長還沒到,那自動(dòng)房就會(huì)把小孩子哄睡,然后讓家長來找,只要在橋頭留下你的孩子的名字,過了橋,你再輸入孩子的名字,就可以領(lǐng)回孩子了。
第四層是人行道。道路兩旁有商店,你可以邊走邊逛街,而且里面全是自動(dòng)化的售貨服務(wù)。橋里面冬曖夏涼,而且還有環(huán)保設(shè)備,能夠把河里的垃圾及時(shí)清理,這種橋是用一種香味結(jié)實(shí)的木料做的,第一層是香波草莓味,第二層是蘋果味,第三層是荔枝味,第四層是薄荷味,怎么樣?是不是很井井有條呢?好了,就說到這里,希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)!
我心中的橋作文600字 11
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有著各種各樣的橋,如:鐵索橋;盧溝橋;石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便,其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己,像這種橋可稱為心橋,這種橋就是用善良的語言與人溝通相處的一座美麗獨(dú)特的橋。
曾記得老師常對(duì)我們說,做人要“與人為善”意思是讓我們團(tuán)結(jié),對(duì)人善良。
記得小時(shí)候,我是一個(gè)比較愛動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎,調(diào)皮的我,再一次與同伴打球玩耍時(shí),有幾個(gè)小朋友在外面看著我們打球,我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來嚇嚇?biāo)麄,可是在我做這個(gè)動(dòng)作,一個(gè)不留神,籃球脫開了手飛出去了,其中的'小男孩沒留意,籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來,他哇哇大哭,我不知怎么辦,傻乎乎地站在那里,心里想著你完了,你完了。老師聽聞?dòng)崄恚泷R上送他去醫(yī)務(wù)室止血。
我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻,不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我,我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前,勇敢的面對(duì)他并且以真誠的態(tài)度,向他鞠了一個(gè)躬,并對(duì)他說,“對(duì)不起請(qǐng)您原諒我”,他伸出了自己的手邊跟我說道“沒問題,可是以后要教我打球喲!”當(dāng)場的人都笑了,笑得如此燦爛,我也笑著相互對(duì)望。
那天為了彌補(bǔ)他,媽媽邀請(qǐng)他去家里吃雞喝鴨湯補(bǔ)一補(bǔ),他的媽咪也一起來到家里。大家在一起有說有笑,我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧,只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解。做人要寬厚,待人要好。生活中的一切就會(huì)變得如此美好,人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋,他溝通著人們的心。
我心中的橋作文600字 12
傷心崖上,頭羊踏上了彩虹,消失在云海中的那一幅畫面深刻的在我腦海中印了下來。
無情的人們將斑羚逼上了生死的邊緣,作者用斑羚生死抉擇的痛苦來反襯一些人貪得無厭的丑陋,用頭羊所具備的高尚品質(zhì)來說明人類的世界里也同樣存在著美。
老斑羚用自己的生命做一塊墊腳石,一塊生命的墊腳石。他們心甘情愿為了下一代的生存,為了種族的繁衍而作出無限的犧牲。
頭羊作為整個(gè)家族的頭領(lǐng),是這個(gè)家族的守護(hù)者,它用生命守護(hù)著這個(gè)巨大的家族。在面對(duì)年輕斑羚與老年斑羚的數(shù)量不均勻時(shí),它作為頭羊,自我犧牲,站到了老年斑羚的一隊(duì)里。這種身先士卒的精神怎么不讓人為它贊頌?zāi)兀?/p>
回想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,其實(shí)在我們身邊也有像頭羊,像老年斑羚一樣偉大但卻是平凡的'人。
2011年的“感動(dòng)中國人物”中,中國最美媽媽吳菊萍,她作為一個(gè)陌生人,又是一個(gè)剛剛出生孩子的母親,看到另一個(gè)孩子從五樓墜落是,她不假思索的,本能的伸出雙手,我想上帝是仁慈的,對(duì)于善良的人來說,上帝是會(huì)保佑他們的。吳菊萍簡單的伸出雙手,其實(shí)也將自己的生命放在了那雙伸出的手中,放在了離死神最近的地方,如果妞妞掉落的地方再偏一點(diǎn),就完全可以讓吳菊萍失去生命。我想,如果當(dāng)時(shí)讓她知道這樣做會(huì)失去生命,會(huì)讓她剛出生的孩子失去母親,她也一定會(huì)毫不猶豫的去做。
地震,一個(gè)可怕的,令人畏懼的強(qiáng)大的自然力量。它曾經(jīng)奪走了多少條活蹦亂跳的生命。然而令我們最為震驚的是那個(gè)偉大的母親用身體做成一座橋,為自己弱小的孩子支撐起整個(gè)重荷。
頭羊,老年斑羚也許是他們的化身,那座彩虹架器的橋,是生命之橋,是精神之橋,也是我們心中的橋!
我心中的橋作文600字 13
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)小小的心愿,你可能想當(dāng)宇航員,探索太空;或者當(dāng)老師,桃李滿天下;或者當(dāng)偵探,名揚(yáng)中外……但我的心愿卻與你們截然不同--讓陸橋浮上水面,讓臺(tái)灣回歸祖國。
小時(shí)候,我和爺爺來到海邊,浪花拍打礁石,波濤洶涌澎湃。突然,爺爺問我:“你知道海的對(duì)岸是什么嗎?”“什么?這么大的海還有對(duì)岸?”我先是一怔,又一片茫然,搖了搖頭!昂⒆,還的對(duì)岸是臺(tái)灣,臺(tái)灣是祖國母親的孩子,可是……”
爺爺?shù)暮韲邓坪醣皇裁礀|西卡住了,在也不說話了。我不在追問,就去請(qǐng)教爸爸。爸爸又告訴我:“臺(tái)灣現(xiàn)在和大陸分開了,我們都盼著它回來。 睍r(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了,臺(tái)灣再次被老師提起,這個(gè)問號(hào)勾住了我的心,于是媽媽告訴我:“臺(tái)灣的歸來是我們一家和祖國大家庭的期盼。∪舨皇侨,早就團(tuán)聚了!蔽译m然還不是很清楚,但我知道:媽媽和爸爸都熱愛臺(tái)灣。
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了,也明白臺(tái)灣是什么,于是下決心建一座與臺(tái)灣連接的橋。
我幻想著有一次:我把陸橋建好了,并走了過去,路上,車水馬龍,呈現(xiàn)繁榮的景色!吧蟻戆!小弟弟!币粋(gè)大哥哥叫我,“我?guī)阌伪榕_(tái)灣!闭f著,他就帶我去阿里山,日月潭,可高興了。途中我發(fā)現(xiàn)了臺(tái)灣的習(xí)俗很多和我們一樣:如高甲戲、粽子、面線糊……后來,我來到了臺(tái)灣小學(xué)他們熱情地接待我,我也把北京故宮、桂林山水、萬里長城告訴他們,可他們?cè)缇椭懒耍瓉硭麄円矡o時(shí)無刻不在關(guān)注我們。
后來,我醒了,但知道:臺(tái)灣一定會(huì)回歸!
!陸橋,我心中的橋!
我心中的橋作文600字 14
有的人心中的橋是倫敦塔橋,有的人心中的橋是杭州斷橋,還有的人心中的橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實(shí)體橋,而我心中的橋卻是一座連接我與數(shù)學(xué)感情的橋梁。
從二年級(jí)開始,我便和奧數(shù)成了親密的朋友,學(xué)奧數(shù)便成了家常便飯。二年級(jí)還好,可到了三年級(jí),我開始起義:“反抗數(shù)學(xué),支持游戲!反抗數(shù)學(xué),支持游戲……"
我清楚的記得那次起義的經(jīng)過:當(dāng)時(shí)我在我的小房間里看著漫畫,媽媽發(fā)現(xiàn)后,怒氣沖沖的'對(duì)我說:“你在干什么?現(xiàn)在不以學(xué)習(xí)為主,長大了你去要飯嗎?”我說:“我的學(xué)習(xí)我自己管,不用你管!我長大干什么不用你管!”我的這句話如火上澆油一樣,媽媽更加生氣了,再次對(duì)我說:“你要造反嗎?"我雙手叉腰,一臉不悅的對(duì)媽媽說:"我就是要造反。我告訴你,我以后不會(huì)學(xué),永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)!有問題嗎?”媽媽一巴掌扇過來,我一看要挨打了,慌忙之中,我雙手抱頭,蹲了下來……過了一會(huì)兒,我卻聽到門關(guān)上了的聲音。
之后我不解地問爸爸,原來當(dāng)時(shí)是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發(fā)上想:剛剛是我不對(duì),我應(yīng)該向媽媽道歉。我走到客廳,坐到媽媽身旁說:“都是我不對(duì),我不應(yīng)該那樣說,惹你生氣!睕]想到媽媽一臉歉意地說:“我也不對(duì),不該打你!边@樣,我們家由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)為和平。這一次的爭吵,就是連接我與數(shù)學(xué)之間的橋梁,這架橋梁上也滿載著媽媽對(duì)我的期望。
也許橋梁能表達(dá)出很多的感情,如友誼,親情……在我的生活中會(huì)出現(xiàn)很多感情,可唯一相同的是每種感情都有源頭,這些都是我童年生活中美好的回憶。
我心中的橋作文600字 15
黃昏下,祖孫通過這座美麗的橋,走進(jìn)了彼此的心。
小時(shí)候,爺爺總愛帶我到門前的小橋,在小橋中間豎起一張木桌子,他便在這里教我寫字!鞍ΠΠΓ@字寫偏了,不好看,重新寫一遍!”年少幼小的我只得在這里練字,眼巴巴的望著橋下同齡的孩子們?cè)谒镦覒虼螋[。就這樣枯燥無味的練字就成了我童年的必修課,懵懂的我一直都不知道為什么要練字。
又是一個(gè)黃昏,爺爺像往常一樣牽著我,拿著木桌子,又來到了橋中間,那塊平平的地方練字!盀槭裁匆揖氉?別的小朋友都能一起去春游我為什么不能去?在這里天天練字,煩死了!你根本就不愛我!”說完我便嘟起了我的嘴,扭頭不再看他,只依稀的記得,爺爺十分沉默,恰似橋頭那棵緘默的老梧桐。我一直以為我與爺爺之間的代溝太深,太長了。不懂他的愛。
隨著歲月的流逝,我慢慢長大了,到了別的地方去上初中,把爺爺一個(gè)人丟在了老家。每當(dāng)別人看到我行動(dòng)自如的揮舞著毛筆,自由地在柔軟的宣紙上創(chuàng)作時(shí),每當(dāng)別人對(duì)我寫的好字贊不絕口時(shí),每當(dāng)我能自豪的對(duì)別人說我寫得一手好字時(shí),便不由自主的想起爺爺。是他鑄就了我。
忽然,我懂了,爺爺?shù)膼凼巧畛恋模浅聊。只是年少無知的我一直以為我們的代溝太深了,以這個(gè)為借口,說爺爺不愛自己,不讓自己出去玩。其實(shí),愛,一直都在,只是我缺少通往彼此內(nèi)心的橋梁,那座美麗的橋,那座跨越代溝的`橋,那座聯(lián)系祖孫愛的橋梁。
還是一個(gè)黃昏,擺脫學(xué)習(xí)壓力的我來到了老家,看望爺爺。爺爺在橋西,我在橋東。背彎過了頭的爺爺張開了他的雙臂,我輕輕走過去。暮色渲染下,祖孫倆抱在一起,通過腳下這座橋,走進(jìn)了彼此的內(nèi)心,感受到了彼此深沉的愛。而這座橋,這幅畫化成了我心中最美的回憶
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