廢物變“寶”作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的廢物變“寶”作文，希望能夠幫助到大家。

　　轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)這是低碳生活的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在大多數(shù)市民眼里，低碳生活遙不可及，是一個(gè)夢(mèng)，不能實(shí)現(xiàn)。但大家只要?jiǎng)右粍?dòng)巧手，把廢物回收或利用，會(huì)帶來(lái)意想不到的效果哦！

　　星期天，我正在用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，可聽(tīng)著聽(tīng)著，聲音變得越來(lái)越小，最終停止了工作。我拿著復(fù)讀機(jī)研究問(wèn)題的根源，原來(lái)電池沒(méi)電了。我正想向媽媽拿錢(qián)去買(mǎi)新電池，可猛想起前幾天學(xué)校里舉辦的“節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)”，里面就介紹了多種節(jié)能方式，提昌節(jié)能，對(duì)！我怎么不能把電池利用呢？我能為環(huán)保出一分力呢？我想起今天在電視上的`節(jié)目，里面詳細(xì)介紹了丟棄電池會(huì)污染環(huán)境，酸化土壤，所以教我們舊電池重新利用的方法。

　　我按照節(jié)目所說(shuō)，找來(lái)了剪刀、蠟、鐵釘澆花用的化肥水。準(zhǔn)備好了，我先用剪刀把電池的“外衣”剪開(kāi)，然后小心翼翼地剝下來(lái)，用鐵釘在電池的表面扎了五六個(gè)大小適中的洞，再將化肥水灌入洞中，用蠟封好口。哈哈，大功告成，一件廢品在我巧手上“出生”了。我把做好的電池放入復(fù)讀機(jī)內(nèi)，可是電量很少，不一會(huì)兒復(fù)讀機(jī)又抗議了。我像泄氣的皮球，正想放棄，在一旁觀察已久的爸爸發(fā)話了：“小彤，你的心思我明白，廢物利用是好事。你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)問(wèn)題就放棄，你怎能為環(huán)保出力了”。嗯！對(duì)，當(dāng)時(shí)我還許下承諾呢！許多科學(xué)家也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才換來(lái)成功的。我雙手托著下巴，眨巴著大眼睛在思考著。仔細(xì)分析：做電池的電來(lái)源于化肥水，用鹽呢？人們都說(shuō)海水里有電，海水是咸的，對(duì)！是鹽水。我一下子興奮起來(lái)了，分析出來(lái)的結(jié)果把我從陰森的谷底拉到上了山頂。我趕忙調(diào)制了一杯鹽水，用同樣的方法灌進(jìn)去，然后用蠟封好。這次，復(fù)讀機(jī)的電足了，聲音大起來(lái)了。我腦海播放著那植物茁壯成長(zhǎng)的畫(huà)面。我對(duì)著藍(lán)天說(shuō)：“我能為環(huán)保盡綿力！”

　　其實(shí)，低碳生活并不是那樣的遙不可及，只要我們從小事做起，節(jié)能生活不就來(lái)到我們身邊了嗎？讓我們一起綠色生活，健康低碳，捍衛(wèi)地球。

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