二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)1
春天到了。為了給春天增添綠色，蕭大大咧咧地打算去種樹(shù)。
他帶著鏟子、樹(shù)苗和照顧小樹(shù)的木卡，來(lái)到一片草地。他開(kāi)始工作。他挖了兩個(gè)又深又淺的坑。他埋了樹(shù)苗和標(biāo)志。結(jié)果品牌種在深坑，樹(shù)苗種在淺坑。他還哼著小曲，開(kāi)心地給小樹(shù)澆水。他根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己種錯(cuò)了樹(shù)，小老虎滿頭大汗地高高興興回家了。
多邋遢的國(guó)王�。�
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)2
記得小時(shí)候，我和爸爸去種樹(shù)。那段時(shí)間真的很難忘。
有一天，我和爸爸去合肥種籽。那天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，但這是種樹(shù)的好天氣。我高興地找到了一塊可以種植的土地。首先，我在這里挖了一個(gè)小坑，把幼苗放在里面。然后我拿了水，倒進(jìn)土里，然后整理出來(lái)。最后，我種了一棵樹(shù)。過(guò)了一段時(shí)間，總覺(jué)得某件事沒(méi)做好。我記得我還沒(méi)有施肥。我趕緊把肥料拿來(lái)，用鏟子挖了起來(lái)。基本沒(méi)問(wèn)題，但還是覺(jué)得不行。我馬上拿來(lái)稻草，用一些稻草把幼苗困住，這樣幼苗就完美了。
我和父親就是這樣種樹(shù)的。
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)3
春天到了。一天早上，小明和小江去山坡上種樹(shù)。小明說(shuō)：“你看那邊有個(gè)空地。讓我們?cè)谀抢锓N樹(shù)吧。”
小明挖了一個(gè)大洞，他們一起把樹(shù)苗放進(jìn)洞里。這時(shí)小紅扶著樹(shù)，小明埋土，樹(shù)就種上了。蕭薔說(shuō)，“我去給它澆水。休息一下�！毙〗z說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(zhǎng)大吧�！毙∶髡f(shuō)：“對(duì)，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大�！�
這時(shí)，小明聽(tīng)到了小江的'叫聲，小江說(shuō)：“這棵小樹(shù)多美��！”小明小江看到自己種的樹(shù)苗，他很開(kāi)心。
我覺(jué)得他們是好孩子。
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)4
今天，天空非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)去市中心公園用樹(shù)苗、鏟子和水桶種樹(shù)。
我們到達(dá)那里后，找到了一個(gè)空地。放下樹(shù)苗和工具，開(kāi)始準(zhǔn)備種樹(shù)。我和同學(xué)一起工作。有的人負(fù)責(zé)河邊挑水，有的人負(fù)責(zé)用鐵鍬挖樹(shù)坑，有的人負(fù)責(zé)支撐樹(shù)苗樹(shù)立種植。
剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很爽，但是工作的時(shí)候汗如雨下，感覺(jué)很熱。衣服沒(méi)多久就濕了，但是看著我和同學(xué)種的這一排樹(shù)苗，心里很得意，也沒(méi)覺(jué)得有多熱。
希望我們種的這些樹(shù)苗能快點(diǎn)長(zhǎng)大，盡快長(zhǎng)出厚厚的葉子，為身邊的游客撐起一片陰涼的地方。
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)5
今天，父親給了我一份特殊的禮物——一棵小樹(shù)苗。
下午，爸爸在門(mén)口挖了一個(gè)樹(shù)坑。我輕輕地把樹(shù)根放進(jìn)坑里，小心翼翼地支撐著樹(shù)干，爸爸
用土填滿樹(shù)坑。最后，我們一起給小樹(shù)澆水，這樣它們就可以喝得很好。
小樹(shù)，以后我要和你一起茁壯成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)6
今天是3月12日的植樹(shù)節(jié)。天氣晴朗，藍(lán)天上掛著白云。兩只黃色的飛鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀快樂(lè)地飛翔，兩只白兔在綠草地上快樂(lè)地玩游戲，小白鴿在看孩子們種樹(shù)。
樹(shù)栽得鮮艷，土耕得分明，水運(yùn)得歡快，他們齊心協(xié)力在草地上種了許多高大的樹(shù)。這時(shí)，小鴿子開(kāi)始唱歌，仿佛在唱：“孩子，你真棒！每年植樹(shù)節(jié)都?xì)g迎你種樹(shù)�！�
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)7
周六早上，小李和小雪來(lái)到公園種樹(shù)。
首先，小李挖了個(gè)坑。他們把樹(shù)苗舉起來(lái)，放進(jìn)坑里。他們把樹(shù)苗拉直了。小雪為小樹(shù)填平了土壤。小麗和小雪看著自己種的樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了讓路人享受寒冷�！�
他們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，看到小樹(shù)周?chē)牟莺突ā?/p>
小麗和小雪說(shuō)：“今天種了一棵樹(shù)，我好開(kāi)心！
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)8
20xx年4月7日星期二可以
植樹(shù)比賽
孩子們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天是3月12號(hào)植樹(shù)節(jié)。
我們老師帶我們?nèi)ド嚼锓N樹(shù)。一些學(xué)生拿著鏟子，一些拿著水桶，一些拿著樹(shù)苗…
老師說(shuō)：“我們分組比賽，種樹(shù)吧�！蔽液托√m，小紅，丁丁一組。之后，我們?cè)谔嗟膹N師身上種樹(shù)。
我們組很忙，汗流浹背。我覺(jué)得都是為了現(xiàn)在，為了未來(lái)，為了自然。種樹(shù)后，我們組獲得了第一名。但這讓我們很開(kāi)心。我們一起唱：“小樹(shù)，讓小樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大吧�！�
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)9
20xx年12月19日星期五可以
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶我們?nèi)ド侥_種樹(shù)。
后來(lái)挖了個(gè)坑，但是太淺了。我以后會(huì)挑水，但是我一個(gè)人扛不動(dòng)。讓我手忙腳亂，大汗淋漓。但是，樹(shù)還是沒(méi)有種好。我覺(jué)得自己像熱鍋里的螞蟻。
當(dāng)時(shí)我看到丁丁，冬冬沒(méi)有種好樹(shù)，東張西望。我說(shuō)：“我們合作種樹(shù)吧�！�
看，我們多認(rèn)真��！我們一起挖洞，一起提水，一起種樹(shù)苗.
過(guò)了一會(huì)兒，我們種了三棵樹(shù)。老師走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“你為什么種得那么快那么好？”
我們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诤献鞣N樹(shù)�！�
老師摸著我們的頭笑了。
二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)10
周六早上，小李和小雪來(lái)到公園種樹(shù)。
首先，小李挖了個(gè)坑。他們把樹(shù)苗舉起來(lái)，放進(jìn)坑里。他們把樹(shù)苗拉直了。小雪為小樹(shù)填平了土壤。小麗和小雪看著自己種的樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了讓路人享受寒冷�！�
他們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，看到小樹(shù)周?chē)牟莺突ā?/p>
小麗和小雪說(shuō)：“今天種了一棵樹(shù)，我好開(kāi)心！
【二年級(jí)作文寫(xiě)種樹(shù)】相關(guān)文章：
二年級(jí)語(yǔ)文《猴子種樹(shù)》課文05-03
二年級(jí)下冊(cè)《猴子種樹(shù)》教學(xué)反思?05-04
《猴子種樹(shù)》教學(xué)實(shí)錄(二年級(jí)下冊(cè))05-03
二年級(jí)下冊(cè)《猴子種樹(shù)》優(yōu)秀教案05-03
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《猴子種樹(shù)》說(shuō)課稿?05-04
二年級(jí)下冊(cè)《猴子種樹(shù)》課堂練習(xí)05-04
小學(xué)二年級(jí)下《猴子種樹(shù)》導(dǎo)學(xué)案05-03