愛上了灑脫作文(精選6篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的愛上了灑脫作文,歡迎閱讀與收藏。
愛上了灑脫作文 篇1
天空不留下寫的浪跡,但我已飛過。——題記
曾幻想,我能像鳥兒一樣,帶著美麗的夢(mèng)展開翅膀在天空中翱翔,飛向遙遠(yuǎn)的地方。
于是,我?guī)е利惖膲?mèng),向遠(yuǎn)方飛去,盡管在前進(jìn)的過程中,會(huì)遇見狂風(fēng)暴雨,但我已淡然,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了灑脫。
縱觀古代文人墨客,無不有許多灑脫之人。他們用自己的文筆,在詩畫里留下了自己的生命情感。
灑脫,是沮喪后的一種調(diào)適,“采菊東籬下悠然見南山,”自在地站在籬笆邊折菊而聞,一片馨香望去,是滿目青山蔥茸,重巒疊嶂。陶淵明滿足這樣的生活,云淡風(fēng)清近天,他有著一顆安閑飄逸哲人的心,不是他不是人家煙火而是豁達(dá)淡泊。黑暗的官場(chǎng)容不下他的高風(fēng)亮節(jié),青山綠水才是他的天堂。在那片沉靜的天地間,他是如此的釋懷。
灑脫,是平淡中的自信,“不以物喜,不以己悲。”范仲淹在登岳陽樓時(shí),看到岳陽樓之大觀:“浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽,氣象萬千。”他聯(lián)想到生活的陰晴不定。他在面對(duì)人生的苦難之時(shí),無喜無悲,榮辱皆忘,有一個(gè)曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。對(duì)于國家,他又是如此關(guān)懷,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!彼膽n國憂民與超然灑脫令人敬仰。
灑脫,是失意之后的樂觀。在官場(chǎng)上,蘇軾雖然多次被貶,但是他堅(jiān)韌樂觀的人生態(tài)度卻毫不動(dòng)搖,他一生風(fēng)雨,一聲坎坷。面對(duì)曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁滔滔江水,他豪邁奔放的說:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,”面對(duì)時(shí)光和青春的一去不復(fù)返,他積極樂觀地說:“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將自發(fā)喝黃雞,”面對(duì)自然的風(fēng)吹雨打,他毫不畏懼,不向自然低頭,從容灑脫地說:“誰怕?一蓑煙雨任平生!彼囊宦暤辣M了千古的真理,使人懂得用灑脫,自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)自己的人生。
古代的文人,在面對(duì)失意和挫敗時(shí)懂得灑脫,那我們?yōu)楹尾幌袼麄円粯幽?生活有時(shí)像海浪一樣擊起浪花,不平凡卻措手不及。意料不到的事總是時(shí)時(shí)發(fā)生,但我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),用一顆灑脫的心去對(duì)待。許多事的成敗我們也不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需努力去做,求得一份付出之后的灑脫與快樂。
灑脫,是失意之后的超然;灑脫,是風(fēng)雨之后的樂觀;灑脫,是失敗之后的曠達(dá)。
愛上了灑脫,是愛上“榮辱不驚,看庭前花開花落,”愛上了灑脫是愛上“去留無意,看天上,云卷云舒!睈凵狭藶⒚,是愛上了對(duì)美好生活的向往。
我們有美的胸襟,我們才能活的灑脫,我們活的灑脫,生活才給我們快樂的體驗(yàn)。
愛上了灑脫作文 篇2
“耶!”隨著一聲歡呼我們班奪得了接力比賽第一名。不用說大家也清楚了、這便是激情蓬勃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
群星璀璨、不知我們度過了多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育飽含激情,運(yùn)動(dòng)會(huì)更是愛運(yùn)動(dòng)的朋友的體現(xiàn)。童年如一顆顆寶石,每一顆都燦爛,猶如一罐蜜糖,心里總是喜滋滋的。四季春意、帶來了多少歡樂。讓我翻開童年日記,帶大家走進(jìn)這場(chǎng)帶給人歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)中吧。
哨、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。彭、槍聲響了,我們班的同學(xué)一下子沖了出去。在一聲聲加油聲中他漸漸驕傲起來,被別人班趕超了。這才意識(shí)到,急忙調(diào)整心態(tài),沖進(jìn)前鋒。800米跑就此結(jié)束,我們第二名、我們班的參賽選手狼狽不堪。一個(gè)勁的后悔。我們安慰她、并告訴他。成績不是最重要的,重要的是你盡力了。他擦擦汗水,露出陽光下燦爛的微笑。
第二項(xiàng)是拔河比賽。我們最不擅長拔河。因?yàn)槲覀儼喽际切┬(gè)子,所以沒什么力氣、我們?cè)趫?chǎng)前加油鼓勁,希望有個(gè)好成績。哨!開始。
加油加油。老師在一旁吶喊。眼看就要被拉過去,聽見老師的吶喊聲,我們干凈十足,一下把分?jǐn)?shù)拉了過來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡呼聲中結(jié)束了、雖然我們不是第一名。但是我們盡力了、運(yùn)動(dòng)會(huì)神圣,同學(xué)們莊重。加油運(yùn)動(dòng)會(huì)、加油同學(xué)。
愛上了灑脫作文 篇3
世界那么大,我想去看看!}記
如水明月
“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇!碧K軾坐于席中,皓月當(dāng)空,歡飲達(dá)旦,仰頭望月,竟產(chǎn)生“隨風(fēng)歸去”而感,如此隨性,灑脫。蘇軾一生三起三落,幾遭貶謫,一貶密州時(shí),時(shí)任知州,與民出獵,作出“老夫聊發(fā)少年狂!钡母锌,無“悄愴幽邃”,而是“西北望,射天狼”的雄心壯志。蘇軾對(duì)其弟子由所言,也正是對(duì)自己的真實(shí)寫照“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個(gè)不好人!睂懴氯绱嘶磉_(dá)寬厚的偈語,該會(huì)有多么天真爛漫的赤子之心。
蘇軾一生優(yōu)游吟詠,怡然自得,悲傷和不幸降臨時(shí),他也能一笑置之。我們何不守護(hù)這一份灑脫?
銀河瀑布
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白少年時(shí)才華名滿京城,得皇帝賞識(shí),入朝為官。后因不容于權(quán)貴,在京僅三年便棄官而去,發(fā)出如此感嘆。游歷天下,幾經(jīng)挫折,“渡黃河”有“冰塞川”,“登太行”有“雪滿山”,即使如此,仍“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
能有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!比绱藟验煹南胂螅瑫(huì)有多么瀟灑的心態(tài)。何不守護(hù)這一份灑脫?
悠然南山
“縱浪大化中,不喜亦不懼!碧諟Y明身處官場(chǎng),從不趨炎附勢(shì),阿諛奉承,不為“五斗米折腰”,棄官而去,歸隱田園,真真扛起鋤頭“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!保H力親為!耙抡床蛔阆В乖笩o違!钡臒o拘無束。
比起李白“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!”的霸氣,“采菊東籬下,悠然見南山。”同樣是超然于世人的'超逸,何不守護(hù)這一份灑脫?
千百年來,有多少人“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”的為情所傷;有“黃金榜上,偶失龍頭望。”的仕途擔(dān)憂。但他們有的直言不諱,有的辭官而去,有的歸隱田園,無一不是有超凡脫俗的灑脫心態(tài),我們何不守護(hù)這一份灑脫?
愛上了灑脫作文 篇4
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
總是希望遠(yuǎn)方的小鳥能早日歸巢,可你會(huì)發(fā)現(xiàn)自由翱翔的它更快樂;總是強(qiáng)求摔破的鏡子能夠重圓,可你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去自有失去的美麗。我們不妨忘記不快,放棄過多的執(zhí)拗,將心中的熱情別埋起來,灑脫走一回!
春天既至,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,固然詩意。但你可曾覺得夏夜的雷雨更別有一番痛快。時(shí)時(shí)飽受陽光的洗禮,可瞬間烏云密布,一道超絕的亮光打破了沉默的僵局,三下五去二,嘩啦啦,冰似的雨點(diǎn)毫不猶豫的落下來了,風(fēng)聲雨聲百千齊作,可謂聲情并貌。如此灑脫,豈不妙哉!
還記得當(dāng)年瀟湘仙子林黛玉嗎?當(dāng)?shù)弥獙氂衽c寶釵同結(jié)連理時(shí),悔恨傷心恰似一江春水向東流。即使毅然焚縞斷癡情,但始終無法彌補(bǔ)內(nèi)心的傷痛。情難斷,理還亂,何不灑脫一點(diǎn),活著就要痛快,即便是魂歸離恨天也無怨無悔。
又見當(dāng)日杜十娘得知丈夫與孫富的骯臟交易后,憤恨填膺,悲痛欲絕。既痛罵孫富破人姻緣,斷人恩愛;又怒斥李甲中道見棄,負(fù)心薄,然后把持百寶箱,縱身跳入滾滾波濤之中,以自己的青春和生命維護(hù)了她對(duì)愛情的理想。當(dāng)然我并不提倡因?yàn)橥纯喽p生,但至少在失去和痛苦面前,灑脫一點(diǎn),或許另一段人生會(huì)翻開嶄新的一頁。
傷痛,疾病,痛苦……時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著不一樣的故事。同一種心情,李煜獨(dú)吟“自是人生長恨水長東”,里白高呼“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!
因?yàn)槭,所以傷心。曾?jīng)的悲哀落淚,不過是執(zhí)著的人生追求罷了。何苦為了那一份執(zhí)著,而刻意拋棄本有的灑脫。過去已成歷史,未來更需要努力,即便是哪一天傷感了,也讓我們?yōu)⒚摰貍邪?
愛上了灑脫作文 篇5
何為灑脫?我尋著,覓著。
灑脫當(dāng)如陶無亮。他的灑脫在于“守拙歸園田”。性情曠達(dá),不拘一格,痛恨厭倦官場(chǎng)的逢迎諂媚,她毅然決然地返璞歸真,東籬下采菊或植杖耘耔,過上了“晨興理荒穢,帶月有荷鋤歸”的閑適農(nóng)家生活。縱使“簞瓢屢空,環(huán)堵蕭然”,也不思?jí)m網(wǎng),樂在其中。他灑脫嗎?亦或是真灑脫才會(huì)吹嘆出“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留”的豁達(dá)之言。
灑脫當(dāng)如李太白,素有“詩中酒仙”美稱的西域狂客,帶著與生俱來的浪漫才情,歌詠山川,吟賞煙霞。他的詩亦如他的人一般,灑脫豪放,或是帶著西域黃沙漫天的滾滾氣勢(shì),遺世而獨(dú)立,恰如余光中老很嚴(yán)重描述及他“酒放豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個(gè)盛唐”。他清高孤傲,才氣凌人,還。他灑脫,“舉杯邀明月”對(duì)酒當(dāng)歌;他灑脫,有著“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”的真性情;他灑脫,透出“仰天大笑出門去,我輩乞是蓬蒿人!”的壯語。瑰麗詭譎的詩文豐富了大唐的秀麗河山,詩文背后,只是他的放浪形骸,素衣飄渺,清灑為伴,踽獨(dú)行。
灑脫當(dāng)如三毛!拔业拿恳坏窝蹨I掉落下來形成一粒沙,久而久之形成了撒哈拉”撒哈拉的悲傷與浪漫緣于三毛的灑脫與不羈,因慕于撒哈拉的神秘與寥闊,三毛孑然一人流浪在撒哈拉的熱浪中,炙熱,貧苦,寂寞,苦澀都阻擋不了她內(nèi)心的渴求,渴求自由灑脫的狂熱情感。而多情的大漠也孕育著她與荷西的曠世絕戀。這是放任身體與心靈的灑脫,更是溫柔動(dòng)情的流浪長途。
灑脫當(dāng)如楊絳。她的灑脫歸于淡泊明志,固守初心。楊在錢鐘書眼里永遠(yuǎn)都是“最美的妻,最才的女”,她學(xué)術(shù)精湛,卻從不自矜,倒也自謙。人淡如菊,心柔似水。她率真質(zhì)樸,她沒有當(dāng)著名作家的這份野心,她說她的作品暢銷“只是太陽曬在狗尾映上的短暫瞬間”。正如楊絳先生翻譯的英國詩人蘭德《生與死》中描述的“和我誰都不爭,和誰爭我都不屑;我愛大自然,其次就是藝術(shù)”一樣,這也恰好反映了她的真實(shí)人格品性。楊絳先生懷揣著本真灑脫,功名不求,質(zhì)樸堅(jiān)守,在紛紛擾擾的人世間尋著一份心靈的凈土,詮釋了灑脫的真諦。
何之為灑脫?歸園田居,即時(shí)行樂,漂泊流浪,率真質(zhì)樸是也。
愛上了灑脫作文 篇6
時(shí)光境遷,淡然于鏡花水月。
人生的終點(diǎn)究竟是什么?是死亡,亦或是一個(gè)新的開始。當(dāng)一切生命走向消亡時(shí),回過頭來細(xì)數(shù)自己的這一生時(shí),或許你會(huì)驚訝于自己一生的平淡,或驚訝于自己在最終走向消亡時(shí),也不知自己這一生所追求的為何物。
小時(shí)候,求的不過是老師的溫柔好玩。上了小學(xué),求的是考一個(gè)好初中。上了初中,求的是考一個(gè)好高中。上了高中,卻又是考一個(gè)好大學(xué)……找工作、好地位、結(jié)婚生子,然后平淡的死去?有人一生不過圖個(gè)安穩(wěn),有人則希望成為名人。可,究竟什么是人生中最重要的呢?寫到這里,我不由得也迷茫了。是啊,究竟什么是最重要的?
孔子說,人一生的最終目的——知命,知理,知言。荀子說,人一生需要不斷地讀書來注入良知,改變“性本惡”。我認(rèn)為,人這一生不用太過于勞累,活好自己,做好自己想成為的自己,便足夠了。不求財(cái)權(quán)滔天,富可敵國,只求做好自己,做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自己,活得灑脫,活得自在。
可是,我卻出生在中國這個(gè)“資源少,人口多”的國家。于是,我不得不去爭去搶,去積累去學(xué)習(xí),去提高自己的修養(yǎng),來爭取達(dá)到我想達(dá)到的目的。
要在這個(gè)漩渦中,穩(wěn)住腳跟,做到“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,不被卷入“戚戚于貧賤,汲汲于富貴”,真的有些困難。而對(duì)老師的責(zé)罵,同學(xué)的輿論,我有時(shí)會(huì)想,是不是該放棄國學(xué)?畢竟,它于我而言,帶來了太多壓力。當(dāng)語文老師曾經(jīng)當(dāng)著全班說,不要像我一樣去學(xué)習(xí)沒用的國學(xué)時(shí),當(dāng)同學(xué)們明里暗里對(duì)我冷嘲熱諷時(shí),我真想放棄,想像他們一樣,去應(yīng)試,去背書。去因考試而考試,那樣,我就會(huì)融入群體,不再被嘲諷。鷹,不需鼓掌,也在飛翔。小草,沒人心疼,也在成長。深山的野花,沒人欣賞,也在芬芳。做事不需人人都理解,只需盡心盡力,做人不需人人都喜歡,只需坦坦蕩蕩。如今證明,我當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)閶寢專驗(yàn)榍窭蠋,我?jiān)持了下來,嘗到了甜頭。
提高自身修養(yǎng)不容易,對(duì)每一次考試坦然處之更不容易。比考試分?jǐn)?shù)更重要的是內(nèi)化,只有自己內(nèi)化了知識(shí),“布乎四體行乎動(dòng)靜”才可以算是學(xué)到了知識(shí)!肮胖畬W(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,不正是這樣嗎?現(xiàn)在的人不都是為了去表演,去賣弄而學(xué)習(xí)嗎?真正只為提高修養(yǎng)的人,真的太少。
人一生究竟求什么?只有自己知道。現(xiàn)階段,是為提高自己修養(yǎng)而學(xué)習(xí)的人,才是真正的樂之者。
時(shí)光境遷,淡然于鏡花水月……
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