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木雕作文1500字
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的木雕作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
栓子是個孤兒，一場車禍帶走了他的父母。
他是爺爺奶奶拉扯大的，現在栓子的記憶里就只剩下了爺爺奶奶。
在這間不足十平米的小茅屋里，放著爺爺種地勞作和干木工時的工具。
爺爺每天起早貪黑佝倦著身軀，除了面朝黃土背朝天地勞作以外，剩下的大部分時間就是用來擺弄他的這些寶貝——那些他使了大半輩子的工具�？粗鴤�個都可愛，拿一遍，看一遍，再打量一遍，嘴里嘰哩咕嚕，自言自語：
“這把斧子是在后楊集市買的�！�
“這個墨盒跟了我?guī)资炅�！�?/p>
“鑿子把兒要換了，這木頭不瓷實了。”
本來就狹小的小茅屋，這時就顯得更加狹小了。栓子那時還小，每天看爺爺擺弄這些東西，自然而然也喜歡上了，時不時地拿起爺爺的尺子、鑿子來一陣亂擺弄，當時最大的心愿就是像爺爺一樣，當個木匠。奶奶總是笑話他沒出息。小栓子不服氣地說：“像爺爺一樣當木匠有酒喝！”把奶奶氣地直翻白眼，爺爺樂呵呵地抽著他的煙袋鍋，不說話只是笑笑。
奶奶說：“只會做桌椅板凳的可不算是好木匠。”爺爺仍然不說話，只是把頭低了下去，像是在沉思著什么。
第二天，爺爺把他所有的工具一股腦收了起來，又像變戲法似的，從床底下掏出一個滿是灰塵的破箱子，像是拿著珍寶一樣用滿是老繭的雙手把灰塵抹去，哆哆嗦嗦地把箱子打開，里面是一些比那些木工工具小巧多的叫不上名兒來的東西。爺爺告訴栓子說：“小子，這些也是爺爺的寶貝，只不過已經好多年沒用了，從今天開始，爺爺就用這些小東西來教你怎樣成為一個有出息的人�！笨吹竭@些東西，小栓子有些摸不著頭腦了。他拿起里面的一把小刀好奇地問爺爺：“這些東西我怎么從來沒見過呢？”
爺爺微微一笑：“小子，這東西你一定沒見過，這可是我的寶貝，就靠這些東西，能在木頭上畫畫呢！就像這個！”說著，爺爺從箱子底下拿出一個小玩意，栓子一把搶過來，拿在手里仔細地瞧：這是一個用核桃雕成的繡球，小巧精致，順著核桃的自然凹凸，雕出繡球的紋理，自然逼真。
小栓子很驚訝：在村子里隨處可見的核桃，能變成這么個小玩意，也太神奇了吧！爺爺問栓子：“小子，你想學嗎？”對于一個四歲的孩子來說，“學”是什么他可能自己也不知道，可是小栓子眼睛直勾勾地盯著那顆繡球對爺爺點點頭說：“想，我想學，我也要把核桃變個樣�！彼臍q的小栓子就這樣開始跟爺爺學木雕，小刀拿不穩(wěn)刻在了手上，血頓時流了出來，他沒有皺一下眉頭，掉一滴眼淚，叫一聲苦。小栓子很用功，很努力，他認真學習雕刻的樣子完全不像是一個4歲的孩子。
經過一年的學習，他基本上能獨立完成作品了，只是做工不那么精細。
爺爺總是說：“小子，以后一定會有出息的�！币仓挥羞@個時候，一直默不作聲的奶奶臉上才會露出些許的笑容。她盼著自己的孫子有出息。小栓子和爺爺每天都在不停地刻啊，雕啊……
小栓子一天天長大，爺爺奶奶也日漸衰老。一天，奶奶跌倒了，摔得不輕，奶奶病了。村里人說：“奶奶不行了�！币灿朽従诱f：“別折騰錢了，治也治不好�！�5歲的栓子不明白大人們的想法，他只是悶悶地問爺爺：奶奶怎么了？
爺爺沉默了，給老伴看病吧，家里沒有那么多錢；不看吧，這畢竟是自己這一輩子的親人。在一天的沉默之后，爺爺好像想起了什么似的，他和栓子把之前雕好的小玩意兒都收拾出來，用破布把它們擦干凈，準備拿到集市上去賣，可唯獨沒有把那顆核桃雕的繡球拿上，而是悄悄地把它放在了奶奶的枕頭底下�？墒浅诉@些，家里再沒有值錢的東西可以賣了，給奶奶看病顯然是不夠，爺爺只能東一家西一家地去鄰居家借……
爺爺拿著浸透了汗水的錢，帶著奶奶去縣城看病。
三個多月，他們走遍了多家醫(yī)院，但每次醫(yī)生的回答都大同小異：“老爺子，我們已經盡力了，給老婆子準備后事吧�！�
爺爺越來越沉默，陪伴他的是他抽了一輩子的煙袋鍋。這時，他也只是蹲在屋外的墻根下面一袋一袋地抽著煙。奶奶越來越消瘦，到最后連喘氣也越來越費勁。栓子只是在奶奶的床邊看著，他還不知道奶奶將不久于人世。在一個大雨滂沱的晚上，奶奶永遠地睡著了。
爺爺沒有掉眼淚，只是一個勁地抽著他的煙袋鍋……只是一個勁地沉默著，沉默著……
直到有一天，爺爺不再沉默，又開始了他的雕刻。栓子怔怔地看著爺爺，爺爺也看著他，用那雙飽經風霜的眼睛告訴栓子，爺爺快要不行了，什么也沒有留給你，只能盡我最后的力氣給你雕刻一件東西，一天、兩天、三天……爺爺在不停地刻著刻著……
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