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美，就在我身邊作文（通用22篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美，就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美，就在我身邊作文 篇1
春姑娘沒收了冬天的寒冷，看，鳥兒飛回來了。我的家是綠色的，花盛開了，顏色是五顏六色的，有紅色、白色、粉色，真美呀。
夏天到了，太陽像火球一樣高高的掛在天上，我的家是迷人的。大自然一片安靜。人們紛紛的躲在家里，也又不怕熱的都在農(nóng)田里種菜。人們累了，就在大樹下乘涼。
秋姑娘悄悄的來到了人們身邊，樹葉紛紛落下，就像一只只美麗的'蝴蝶翩翩起舞，田野里金燦燦的稻子成熟了，風一吹就像黃色的波浪在翻滾，果園里的果子也成熟了，農(nóng)民們開心的在田野里收割，特別的高興。
冬姑娘來了，大雪紛飛。整個世界都是白茫茫的，地上鋪上了一層雪白的地毯。走上去，吱吱的聲音就像大地也在說：“別踩我這暖暖的大棉被，要不然我就要生氣啦！”
這四季的美，說也說不完。
美，就在我身邊作文 篇2
美無處不在，只要你留心觀察，生活中處處充滿著美。
公車上，一次友善的讓座——心靈美；馬路上，一個簡單的攙扶——人物美；生活中的一句陌生的幫助——生活美……
那是一個周六的下午，爸爸商量跟我一起去超市購物。路上，我哼著小曲，邊走邊跑，仿佛周邊的大樹在向我招手；花兒向我點頭；一個個雪白的棉花綻放笑臉，似乎在迎接我的到來。我巴不得馬上就飛到超市前方不遠圍著一大群人。我這個急性子，當然毫不示弱地沖上去觀看。
滿地打破了的雞蛋，一個破爛的籃子倒在地上，地上坐著一個衣裳微破的老人一個人準備去為自己剛做完月子的女兒送雞蛋補充營養(yǎng)，可誰知，一位穿白色外套的青年，騎著自行車不小心把這位老人撞傷了，而他卻竟然這么不負責任的逃跑了，老人的雞蛋全都撞碎了，這可是老人幾天日夜不眠的辛勞結(jié)果��！
圍觀處的人都在為這位老人而感到同情。而誰都沒有絲毫做出實際行動。這時，一位大約30多歲的中年男子走上前去，蹲在老人面前說：“您的腳沒事吧？要不要去醫(yī)院？”老人也只是搖頭，沒有說出一句話。青年男子站起身來，從口袋里掏出100元錢遞給了這位老人，并說：“這錢雖然不多，但希望您能收下，好好保重身體啊！”說完便大跨步地向前走去。
這時，我平靜的心微微顫抖了一下。頓時，圍觀的.人們也都有錢的出錢，沒錢的出力。幫助這位老人。老人那渾濁的眼睛里充滿了感激的眼淚。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，為她梳理著零亂的白發(fā)。頓時，地上落下了幾點晶瑩的淚珠。她哭了，哭得那么蒼老；那么憔悴；那么震撼人心。仿佛充滿了人世間所有的美
美不僅是一種外在，更是一種心靈的內(nèi)涵。心靈美才是真的美。
美，就在我身邊作文 篇3
“愛心是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊在異鄉(xiāng)的人得到親情的溫暖！”只有心靈美的人，才是真正最美的'人。
讓我印象最深的就是有一次在放學回家的路上，我看見一堆圍在馬路旁邊的人，好奇心的驅(qū)使我躡手躡腳的來到了人群中。原來是一位老爺爺不小心跌倒了，腿受傷了起不來了，剛有一個人要扶他起來，旁邊的人都說：“他可能是碰瓷的千萬不要扶啊！”那個人也害怕就走了。我實在是看不下去了剛想著過去扶一下老爺爺，人群中一位叔叔走了過來扶起了這位老爺爺，說：“大爺，我送你去醫(yī)院看看吧！”這時我看到了老爺爺?shù)耐桌镩W耀的幸福的淚光。
其實在我們現(xiàn)實生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛心去保護小動物們所生活的環(huán)境，保護我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會越來越美好！
原來美真的就在我們的身邊！
美，就在我身邊作文 篇4
清晨，我們來到廿八都，那里風景就兩個字——美妙。走進廿八都的森林里，就好像走進了大山的懷抱里！
伴隨著涼涼的山風，車子行駛到一個農(nóng)戶家門口。一下車，我們就去采摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的`獼猴桃掛滿了枝頭，樹枝被壓彎了腰。有一些葉子上的蜘蛛，在兩棵獼猴桃樹中間，布下了天羅地網(wǎng)，嘴巴不停地動來動去，好像在對人們說：“這是我的食物，你們別想和我搶吃�！蓖瑢W們的眼睛可真尖啊，都在采摘那種大個的，成熟的獼猴桃。有一些樹上的獼猴桃是二個連在一起的，就好像雙胞胎一樣。
接下去，我們又去一條清澈見底的小溪。溪里的小魚多得不得了，每一只都游得很快，就像斷了弦的箭�？墒�，我們的對手是兇猛無比的螃蟹。我們的眼睛非常鋒利，只要螃蟹輕輕地動一下我們就能把它抓住。
廿七都山水真美啊，有汩汩而涌的泉水，有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫。
美，就在我身邊作文 篇5
美是什么？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時，自己得到快樂。美，無處不在，它時刻在我們的身邊，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進生活中的美。
春天，春暖花開，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現(xiàn)在我眼前，走近一看，原來環(huán)衛(wèi)工揮動著大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風的吹佛下，桔紅色的身影構(gòu)成春天最美的一道風景線。
夏天，酷暑炎熱，太陽煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進了空調(diào)房避暑。只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人頂著烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，通過晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風一吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如一個舞蹈家，動作是那么的優(yōu)美。
冬天，北風呼呼，大雪紛飛。人們在家里吃著火鍋，捧著熱水袋，而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬，有節(jié)奏地鏟著積雪，為我們開辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的'銀裝在我看來是如此的美。
贊美環(huán)衛(wèi)工作的人比比皆是，可是真正愿意做環(huán)衛(wèi)這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務(wù)，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動著。
美，就在我身邊作文 篇6
美，就在我身邊。路旁開了一朵別致幽香的花是美；河邊的柳樹抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？
美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎？雖然雄偉的.山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著青春的光彩，那就是美，獨一無二、屬于自己的光亮。
美，就在我身邊。美，是滿心疲憊的早晨，一個陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過來的一把彩色的小傘；美，是負重行走時，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時，肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車時，見到老人，大家善意的謙讓；美，是慈祥的外婆微笑時，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時，遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹說的那樣：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，就在我身邊！
美，就在我身邊作文 篇7
美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養(yǎng)分，可它總覺不夠，于是，日日期盼。
不久后，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織著，小草、小花、樹葉子，都隨著雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤著它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現(xiàn)著呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一只流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的`雞腿，便兩眼發(fā)光，沖我跑過來。沖我伸出舌頭，搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產(chǎn)生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛發(fā)，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地沖我笑，好像在說謝謝，看它狼吞虎咽的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，就在我身邊作文 篇8
美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發(fā)現(xiàn)——
那一天，我走在回家的路上，望著天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現(xiàn)出一場優(yōu)美的歌唱會。走著走著，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發(fā)被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應(yīng)該是她的父母來接她了!我望著小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這里，突然，我的'身后射著一束燈光，我轉(zhuǎn)過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓�！靶∨�，你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問小女孩�！拔摇改覆灰伊��！迸⒖蘖�，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說完拿出毛巾在她身上頭發(fā)上擦拭。隨后，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善于去發(fā)現(xiàn)美，學習美，傳揚美……
美，就在我身邊作文 篇9
在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
作家艾青曾經(jīng)說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄剑朗切枰覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)的.，只有你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的�？珊髞�，我就不這么想了。記得有一次，別的班有個同學。掃地的時候，不小心把手劃破了，老師知道后，趕忙把那個同學的手包扎好，當時我看見老師心疼得都快哭了�？吹竭@一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。
我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。
美，就在我身邊作文 篇10
今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的�？諝庵杏幸环N難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多臟東西。天氣好的時候，一個人會出來工作。他穿著迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來很滑稽。開車，車上還說：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協(xié)會公告�！睆囊陨献阋钥闯鏊哪男愿�。在上學的路上，我經(jīng)常能看到他忙碌的身影。他手里拿著一個白色的煙斗，把它放在游泳池里。打開開關(guān)清理。有一次，我和一個朋友路過，聞到味道就捂鼻子。他居然說了一句讓我們狂笑的話：“我覺得我不臭，你干什么？”他幽默的語錄一定會讓你開懷大笑。先舉一個：“讓我把頭撞在海綿墻上！”他的身上充滿了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質(zhì)。
他的職業(yè)經(jīng)常被人嘲笑。行人從他身邊經(jīng)過，要么捂著鼻子，要么投去輕蔑的.目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛自己的職業(yè)，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很開心，有時哼著小曲兒。他的服務(wù)態(tài)度很好，顧客總是被稱為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽起來很舒服。他在我們這里名聲很好！他就是這樣一個熱愛工作，幽默，誠實，可愛的普通人！你不覺得他很美，事業(yè)也不美嗎？他是我身邊最美的風景！
美，就在我身邊作文 篇11
我總覺得生活中人與人之間現(xiàn)在很冷漠，沒有信任，沒有同情。人性的美已經(jīng)蕩然無存，但那次，我終于發(fā)現(xiàn)，美就在我身邊。
那天，我和媽媽坐地鐵回家。車上人很多，每到一站，只有上車的人，沒有下車的人。過了一會兒，上來一個老奶奶，看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走著，想找個座位�？墒牵芏嘧娜诉B頭也不抬。
又到了一站，上來一個打扮漂亮時髦的阿姨。她坐到了一個座位上，老奶奶正好移動到她的面前。這位阿姨皺著眉頭對老奶奶說：“走開，你個臭老太婆！”老奶姐只好無奈的挪開了。穿著打扮漂亮，內(nèi)心咋這么壞呢？我想讓她快點下車。結(jié)果，她真的坐了一站就下了。
地鐵又駛過幾站，人漸漸少了，但那位老奶奶還是沒有座位。又到了一站，上來一個小伙子。他看見有一個空位，就坐在了那里。不過，他很快又站了起來，對那位老奶奶說：“阿姨，您坐在這里吧！”老奶奶坐下了說：“謝謝你啊，小伙子！”
我開始打量起小伙子，他穿著一件灰白的工作服，腳上穿著一雙普通的不能再普通的鞋、少而精是戴著一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有著一些油點，雖然看起來不那么干凈，但透露出一種質(zhì)樸。不一會，他就下了地鐵。
望著他遠去的背影，我不禁想：“雖然他穿的`并不華麗，但是他的舉動是美麗的。我明白了：其實生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，就在我們身邊。
美，就在我身邊作文 篇12
世間并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中，美無處不在，有時，只是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領(lǐng)到了裝滿漢堡、雞腿、飲料的餐盤，我們一起有說有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時，一個大姐姐走了進來。她長得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發(fā)亮，一頭烏黑的鬈發(fā)垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤子上的可樂濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。
沒想到回過神后的`大姐姐并沒有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒事，你們有沒有撞痛啊？”“啊……沒，沒有�！蔽覀儽贿@突如其來的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒有怪我們，還關(guān)心我們有沒有撞痛，她真是寬容啊！“哦，那就好。對了，你們的可樂灑了，我?guī)湍銈內(nèi)ソ蟹⻊?wù)員來擦干凈，免得別人滑倒�！闭f完，她回身走到前臺去叫服務(wù)員了。過了一會兒，她一邊仔細地看著服務(wù)員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤子要小心一點啊，萬一是燙的飲料就麻煩了呀！”說完，微笑著拍拍了我倆的肩轉(zhuǎn)身離去。望著她遠去的身影，我由衷地覺得她真美，我相信她的形象一定會久久地留在我的腦海中！
美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美，就在我身邊作文 篇13
生活中，一句句熱情的問候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無處不在，美就在我們身邊。
有一次放學，我坐爸爸的.汽車回家，車遇到了紅燈，停了下來。我無聊地望著四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動不便的老奶奶，拄著拐杖，顫顫巍巍準備過馬路。突然，一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過馬路了，只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的行人只是側(cè)頭看了她一眼，就若無其事地走了。有一個路過的小朋友向老人親切地問候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒有發(fā)現(xiàn)老人的難處，一蹦一跳地跑開了，眼看行人越來越少，綠燈即將轉(zhuǎn)換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有余而力不足啊！
正在這時，一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來，似乎遠遠的就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說：“老人家，我來扶您過馬路吧。”老人先是一驚，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子。”
看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過馬路，我忽然覺得有一種感動蕩漾在我心間。多好的一個人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美，無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到它。
美，就在我身邊作文 篇14
“離離原上草，一歲一枯榮�！焙判吣槤�，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中蘇醒過來。它們?nèi)嗳嘌劬�，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發(fā)，只聽風婆婆的一聲令下。轉(zhuǎn)瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動著粉紅色的長裙，隨著風婆婆的.口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶艷，婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風的節(jié)奏“撲嗒，撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養(yǎng)料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低�！被ê４似鸨朔銡鈸涿娑鴣�。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
美，就在我身邊作文 篇15
今天，我興奮極了，因為我們要到一個山清水秀的美麗鄉(xiāng)村——周村去玩，就隨著我一起來看看吧！
坐在舒適的面包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來，看看車外面的景色�？矗豢每么渚G色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連著一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發(fā)現(xiàn)，這里就是個“正宗 ”的鄉(xiāng)村，還是一個天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個長毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見它的“長毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的.紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個洞口，讓我們穿越過去。
我們首先穿越了仙霞關(guān)隧道；然后穿過似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接著，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個隧道了，我想：這最后一個隧道一定很長吧。因為前幾個隧道都是從短到長的。終于，我們來到了最后一個隧道了。它的名字很好聽，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說說笑笑的。只不過，在那山上，一個接著一個彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說的“山路十八彎”。
看，這就是一個天然的“大氧吧”，它會讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會讓你流連忘返。
美，就在我身邊作文 篇16
有一段時間，我常常問我自己：美在哪里？隨著年齡的增長，這個問題浮現(xiàn)在我腦海中的次數(shù)越來越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？
不是的。當你的腳步慢下來時，向你的身邊看一看，你就會發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過的美。譬如路邊的樹、地上不知名的小花，仔細看，就能看見美。
美不只停留在物質(zhì)上。當人們隨手將垃圾撿起來時；當人們將錢投進募捐箱時；當人們幫助他人，善待生命時，這不正是“久違”了的美嗎？當我們看見戰(zhàn)士們駐守邊疆時；當交警堅守崗位直至最后一科時；當警察以身殉職時，那高尚品質(zhì)不也很美嗎？
我曾經(jīng)看過季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時看見木棉花感到驚奇，印度人卻習以為常；印度人來中國時，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習以為常。越是看慣了的東西，但越是習焉不察，美丑都難看出。
世間萬物都是美的'，但為什么我們很少發(fā)現(xiàn)呢？為什么發(fā)現(xiàn)美的事物時非常陌生卻又似曾相識呢？這種現(xiàn)象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識地改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新眼光去看待一切事物嗎？
隨著長大，越來越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發(fā)現(xiàn)美呢？現(xiàn)在我明白了：身邊萬物皆美，只需用心發(fā)現(xiàn)。
美，就在我身邊作文 篇17
在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯裉�，我就來親筆寫一件發(fā)生在我身邊的`美好的事吧。
那是發(fā)生在學校門口的事。一天放學了，我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去，我就看見對面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時，那個婦女才晃過神來，發(fā)現(xiàn)自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫��！搶劫��！”由于事情發(fā)生得太突然，周圍的人們都還來不及反應(yīng)。忽然，在人群當中冒出一個身穿藍色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著那個搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經(jīng)過一番追逐，那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來的時候，那個中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……
我一直在想，那個見義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見不平，拔刀相助的精神，是值得我們學習跟贊揚的。如果，世界上的每個人都能像他一樣，那這社會會更加跟諧與安定；如果，社會處處跟諧安定，那將會構(gòu)成一個精彩、跟平、處處有美的世界。
美，就在我身邊作文 篇18
我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數(shù)學老師布置了作業(yè)。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目�！芭指纭焙軜芬獾貛椭�，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的.泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經(jīng)過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過來詢問……
不見。美體現(xiàn)了愛，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美跟心靈感應(yīng)的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美，就在我身邊作文 篇19
有人說：美，是華麗的衣服；有人說：美，是漂亮的外表；還有人說：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什么呢？今天，美，就出現(xiàn)在了我的身邊。
在上學時，雨仍然在嘩嘩地下著，我撐著雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭發(fā)花白、佝僂著身軀的老奶奶。她的右手邊拉著一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走著，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄臟了干凈的花書包，還濺了一身的'泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續(xù)走自己的路。此時，她們是多么的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的郝健，閃電般的出現(xiàn)在了我的腦海，哼，我才不去多管閑事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看著這一老一少，確實可憐，我又于心不忍，真是有點舉棋難下了，怎么辦好呢？
這時，走過來一個穿著名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一只手拉起了小女孩，另一只手把老人扶了起來，手拉著手一起向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。
這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心里卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你愿意，就可以讓自己變得更美。
美，就在我身邊作文 篇20
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對于我們學生來說，首先任務(wù)是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的工作，老師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得老師就像我們的'親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，老師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，老師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，老師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應(yīng)當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美，就在我身邊作文 篇21
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的回應(yīng)，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的.筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美，就在我身邊作文 篇22
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的'教師。
對于我們學生來說，首先任務(wù)是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……
有人說，教師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應(yīng)當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
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