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初中議論文（通用52篇）
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那要怎么寫好論文呢？以下是小編精心整理的初中議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中議論文 篇1
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時(shí)候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個(gè)叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了!
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹枝上捕魚吃，當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的`智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實(shí)，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
初中議論文 篇2
人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開始。
磨難居于生活中，猶如空氣對于動(dòng)植物，水對于魚，無處不在。面對這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。
我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自己認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對于某件事）的解脫。
蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來了他的性命。因此。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微�！闭蛟谶@微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾。回首多年來在仕途中所遭受的'風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也不過如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
蘇軾的放棄，放棄官場上的官吏，并不是他無法勝任，而是對多年來的仕途早已厭倦，對人生的大徹大悟。他的放棄，使他的生活多了一份寧靜，多了一份閑情。
“魚和熊掌二者不可兼得。”我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：學(xué)會(huì)放棄議論文作文同事的朋友，本來是可以成為一名重要角色的人，但因謠言推出競賽，因此他和這名角色失之交臂。經(jīng)過許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。
正因?yàn)橘�氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。
在我們的生活中，有種種不同的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地輕松。
生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。
放棄可能是無奈的，可能是痛苦的。但是你的每次放棄應(yīng)是無愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。
初中議論文 篇3
月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”是你的，也是我的意氣風(fēng)發(fā)。
我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P(yáng)的`就是這份自信和歡暢。
我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！比绱藞�(jiān)定，執(zhí)著，真誠的愛情，實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。
我贊仰那個(gè)淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下，深吸一口空氣。我想說，其實(shí)我一直知道“簡約不簡單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個(gè)樂觀豁達(dá)的你，“誰道人生無再少，門前流水沿能西”是啊，如果有人因錯(cuò)過太陽而流淚，那么他也錯(cuò)過群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個(gè)真實(shí)的你，縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美，沒有李白那般瑰緯絢爛，沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數(shù)文學(xué)愛好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中，有你——-堅(jiān)起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對青天，祝愿人長久，千里共嬋娟。對著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
初中議論文 篇4
有這樣一組漫畫，畫的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯、坦誠承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破飯碗后再也沒有勇氣承認(rèn)，謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見，幾乎每個(gè)人都遇到過，然而，它卻又非同尋�！幸粋�(gè)震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題：“謊話的產(chǎn)生”。
我們沒有人敢說自己從未說過謊，卻從來沒有人去探求過為什么會(huì)說謊。封建時(shí)代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類的育人教條，并沒有隨著封建王朝的滅亡而失去“市場”，相反，倒有愈演愈烈之勢。結(jié)果究竟如何呢？“棍棒”之下“好人”沒出多少，問題倒是出了一大堆，兒童說謊便是由此造成的嚴(yán)重后果之一。
最近，報(bào)紙上登載了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)中學(xué)生因不堪父母的高壓教育，造成對父母極度厭惡，精神極度緊張、最后失去理智，趁父母熟睡時(shí)，持刀沖入父母臥室，瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的悲劇，血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與沉思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？
我們都不是圣賢，沒有人敢保證自己從不犯錯(cuò)。我們不僅怕挨打，而且還要維護(hù)自己脆弱的幼稚可笑的'尊嚴(yán)。于是，為了避免挨打，我們學(xué)會(huì)了撒謊；為了避免懲罰，我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)；為了避免“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會(huì)了涂改成績冊……我們“學(xué)會(huì)”的太多，就算我們明知不對，有時(shí)卻不得不去做，真是不愿為而為之��！我們一方面聽著師長“誠實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo)，一方面又慚愧地干著欺騙說謊的“勾當(dāng)”，這是否是一個(gè)更大的悲劇呢？
我們衷心地感謝師長們的一番好心，我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情，可是，我們不需要棍棒，因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理，會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端，我們需要的是春風(fēng)化雨、潛移默化，我們需要的是勸慰、是溝通、是說理！我們需要得到師長的愛心，我們呼喚說服教育、以理服人！
“棍棒之下”不一定會(huì)“出好人”、出人才，打了也不一定成器，這就是該組漫畫所給我們的啟示。
初中議論文 篇5
蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻忘了自己能傳播花粉，使大自然碩果累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻忘了自己能墊基鋪路以成就萬丈高樓平坦大道；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知自己也有獨(dú)特的風(fēng)采；我們羨慕別人功成名就一路歡歌卻不知自己也是一道風(fēng)景。
在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園里，你可能很努力，但偏偏不被重視；你可能很要強(qiáng)，但偏偏相貌平平，才華不出眾；你沒有令人羨慕的成績，也沒有引以自豪的特長；面對意氣風(fēng)發(fā)的同窗，自卑像一座大山，壓得你喘不過氣來，無星無月的日子，也無人喝彩。
其實(shí)，無人喝彩的你也是一道風(fēng)景。人海茫茫，大多數(shù)人都是平凡得不能再平凡的普通人，所以沒有更多的喝彩者。生命原本是平等的，生于世界上，存在于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不壓，只要勇于展示自己的個(gè)性及風(fēng)采，你就是一道風(fēng)景。
梅花有梅花的風(fēng)韻，紅杏有紅杏的麗姿，河流有河流的隨意，山石有山石的險(xiǎn)峻，作為世上獨(dú)一無二的你，總有自己的專長，自己的可愛之處。站在屬于自己的位置，給蒼白的四周以絢爛，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的.空氣以清新，你就是一道風(fēng)景。即使貌不及潘安，才不及宋玉，你也是一道風(fēng)景。不必艷羨牡丹的高貴，百合的幽雅，作一朵不起眼的野菊花，在遼闊的田野里吸吮泥土的力量，默默地生長。春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，每一個(gè)鮮明的段落都貫穿生命的過程，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的精彩。
初中議論文 篇6
在生命過程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。我們在很多時(shí)候要學(xué)會(huì)放棄。
我們放棄了虛榮，就得到了誠實(shí)；放棄了驕傲，就得到了謙虛；有時(shí)，大度的舍予，不也是一種品格么？然而，你失去了懶惰，你卻再也不能拾起。
有這樣一則故事：一個(gè)年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿，救他的人只要一挪動(dòng)巨石，就會(huì)坍塌。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，他毅然選擇放棄自己的腿，強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的腿，卻換來了自己的生命。
同樣，還有一則故事是這樣的：在一場突如其來的大火下，一個(gè)年輕人為了自己的妻子，貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸：為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的'妻子，將來自己的生活也許會(huì)更好。
有一則寓言是這樣的：
一個(gè)漁夫，捕上來一條金魚，又把它放回到海里去了。為了感謝這個(gè)漁夫，金魚答應(yīng)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。他本來什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚來服侍他，金魚終于忍無可忍，把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。
人生很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)放棄。哲學(xué)家說，一扇門關(guān)閉了，另一扇門卻有可能為你打開。放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。
初中議論文 篇7
夢想給人力量劉夢苑夢想，不是幻想，需要你的努力與堅(jiān)持，也許路上困難重重，但不能放慢腳步。當(dāng)一位長發(fā)披肩，身著短裙的人微笑著向你走來，也許你會(huì)不禁說出“好美呀！”但如果有人告訴你，面前的這位是一名男性時(shí)，又會(huì)怎么想？這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對女生的模仿，不，應(yīng)該說是他就是一名女性。他從小因?yàn)橥馄虐阉?dāng)女孩子養(yǎng)，所以他的性格、動(dòng)作、言語都像極了女孩子，以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個(gè)人照片。
他也說出“我認(rèn)為我就是一個(gè)女人”這般話來。當(dāng)然，這種行為，這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)常人能夠輕易理解或接受的，加上家人的反對，他險(xiǎn)些與父親斷絕關(guān)系，但他仍堅(jiān)持自己的夢想，他通過自己的努力，站上《超級演說家》的舞臺(tái)上，通過他的專業(yè)能力，不僅獲得大眾與評委老師的尊重、認(rèn)可，也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因?yàn)樗卸嗝础懊利悺钡耐獗�，而是他�?qiáng)大的`內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)的信心，他的夢想，以及夢想給予他的力量。能當(dāng)上大學(xué)校長必定是十分有能力的人。中國科技大學(xué)的校長，同時(shí)又是中科院院士的朱清時(shí)。他大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人，同他一起來的很多同學(xué)都開始放棄學(xué)業(yè)，無所事事，庸庸碌碌。
而只有他，沒有放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。后來在中國科學(xué)院在青海的項(xiàng)目中脫穎而出，開始了他輝煌的事業(yè)、人生。他的成功不是因?yàn)樗卸嘈疫\(yùn)，在他的光環(huán)榮譽(yù)背后是他多年依然堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神，他追求的夢想，以及夢想給予他的力量。人生要有夢想，更要為夢想而活。追求夢想，要有執(zhí)著的信念，還要有真正的能力與良好的品行，有希望的人生就有動(dòng)力，讓夢想開花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未來。
初中議論文 篇8
你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。
——林特特
曾幾何時(shí)，認(rèn)為平庸也是一種美，就像那平靜無波的湖泊——平淡無奇的生活，安于現(xiàn)狀，才更容易去感受快樂與幸福。
記得某節(jié)政治課上，老師在黑板上畫了兩條線，一條是直線，一條是曲線，老師問我們希望自己的人生像那條線。有個(gè)同學(xué)站起來說，希望自己的人生是曲線，因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥�，而且根�?jù)兩點(diǎn)之間線段最短，曲線長，壽命也長。全班哄然大笑。我沒有笑，或者說，我當(dāng)時(shí)對那種想法嗤之以鼻。
后來無意中在書上看到一句話：你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。我開始懷疑自己：是否我之前的想法就錯(cuò)了呢？于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事，一生碌碌無為，尋常且不突出，總是依附如風(fēng)，無法鶴立雞群，做到萬眾矚目。我問自己，我希望自己成為一生碌碌無為最后淹沒在人海里的人嗎？我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢嗎？我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺的.過完一生嗎？“不！”我聽到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說道。
可以平凡，卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮，而不是深處高位卻成為平庸的人；是即使在最艱苦的環(huán)境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實(shí)的自己，不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角；是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命比紙薄。”時(shí)，我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志？”
我想，我明白了——
現(xiàn)在的我不再期待著一波無瀾水平如鏡的湖泊，而是愛著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海！
初中議論文 篇9
鎖，它純潔而結(jié)實(shí)。鎖的本性是純凈的，你可別污染了它；鎖的本性是結(jié)實(shí)的，你可別小看它；鎖的本性是勤勞的，可別與你自己相比較。鎖是人類最忠實(shí)的仆人，它聽人類任何使喚，從來沒有任何怨言。當(dāng)然我們每個(gè)人心中都有一把“鎖”。
在實(shí)際的生活中，鎖的用處有很多。比如“門上有鎖，窗戶上有鎖┅┅”假如有一天，門上的鎖壞了，它牢牢鎖住門的另一邊，無法打開。每一把鎖，都有鑰匙相配著，連鑰匙都無法打開的鎖，這讓人們著急。在急需的情況下，人們會(huì)選擇把鎖給拆開，木門上的鎖，拆起來還可以，要是防盜門上的鎖就難拆了，上面，下面，左面，右面都鎖著。這會(huì)使我們感到很困惑。安鎖的專業(yè)師傅，雖然可以把整扇防盜門拆下來，但費(fèi)時(shí)，要花不少工夫，才拆下。
作為人類，每個(gè)人的心中都有一把鎖，而每個(gè)人的情緒，就是對應(yīng)那把鎖的鑰匙。心中鎖的開關(guān)，就要看你自己個(gè)人的情緒如何。如果你每天都很開心，那么，你心中的鎖是敞開的.；如果你每天都很傷心，傷心得快要得上憂郁癥了，那么，你心中的鎖是緊緊地鎖著；如果你每天的情緒都不是很穩(wěn)定，會(huì)讓你急躁不安，心情無法平靜，那么，你心中的鎖，是鎖住了又開了，開了又鎖住了，和你自己當(dāng)時(shí)的心情一樣不平靜。
作為一個(gè)人類，我是覺得心中的鎖就應(yīng)該，不用說是一直敞開著，一直開著就行，別讓它緊緊地鎖住。生活中難免會(huì)遇到的挫折、坎河、困難┅┅都是不可避免，不要因?yàn)橐恍﹤牡氖戮拖氩婚_，整天哭哭啼啼。想不開時(shí)，去換一個(gè)角度想，或許有新的感受，考慮時(shí)，要做到另眼相看。也許，這就是讓鎖一直開著的，重要方式。
初中議論文 篇10
我們常常忘了酷暑，帶給我們明媚的天氣，只曉記得那炙熱的太陽下的大汗淋漓。我們常常忘了寒冬帶給我們平靜沉淀的心境，只曉記得的身上厚重的大衣。我們常常忘記了身邊的人帶給我們的快樂與溫情，只曉記得陌生人待我們輕如鴻毛的耐心。我們常常忘記了自己得意的所作所為，只想記得那份零星半點(diǎn)的遺憾！
人生在世哪有事事盡得人意，多少總會(huì)有那么幾分沉浮于世俗繁華之間的遺憾。沒有遺憾的人一生注定與水一般平淡無奇，生活中的我們常常忘卻了世間無數(shù)的美好，總是用閑暇下來的流年來祭奠自己錯(cuò)過的那個(gè)人，那份情，那份人生的機(jī)遇。這樣的日子，悲拗卻也無味。要我說沒有遺憾的世界注定是遺憾的，充滿遺憾的事，世界也注定是充滿遺憾的。我們能做的，只能是不在那份遺憾上，再添上幾筆悔恨！至少我們努力過了，我們盡了所有的能力去嘗試過了，即使有遺憾，卻不是我們一輩子的累贅。
古希臘有一個(gè)學(xué)者，而在他去求學(xué)的`路上，發(fā)現(xiàn)了草地上開滿了美麗嬌小的花朵。起先她只是摘上個(gè)一朵而已，但是越走越遠(yuǎn)，他就越耐不住心的躁動(dòng)，每摘下一朵都覺得比上一朵好太多。他把朵朵的花兒摘了下來，到了路的盡頭，在那有一朵，紫紅妖異的花。盡管還隔著一段距離，卻能嗅到那份沁人心脾的芳香！他高興的拋掉手上所有的花，奔了過去，大概是長時(shí)間的行走，他的腳步變得越發(fā)的沉重。當(dāng)他趕到時(shí)，那朵花已經(jīng)枯萎了，那花瓣一片片的落下。人們總是嘆息，那位學(xué)者。但換個(gè)角度想，這份沿途的風(fēng)景早已在心中扎了根，早晚有一天會(huì)在心中長出比那朵花還要美麗的風(fēng)景。
不要因?yàn)橐淮蔚倪z憾，就忘了我們風(fēng)雨兼程的旅行。遺憾，其實(shí)也是一種更深刻的美麗。
初中議論文 篇11
多少次揮汗如雨，多少次血淚相融，多少次生死困頓。雨夜的月光被雷鳴的雄豪震懾在烏云之中躲了起來，可就是有那么些人，不畏雷鳴，不畏閃電，穿梭在這泥濘的工地之中。
雖有千般不愿，但仍舊奮力拼搏。他們揮灑這汗水，強(qiáng)忍著淚水，吞咽著口水。晶瑩的汗珠從額頭劃過鼻尖已經(jīng)變了顏色。往日一臉愁容的他們有一天突然笑了，只見他們其中的一位站在被雨水打濕了的土地上，輕輕的抹了一把汗，小心翼翼的從口袋中掏出一張皺巴巴的火車票，似乎已被摩挲了千百遍。而那雙顫抖的手，也似乎飽經(jīng)滄桑變得衰老。
他們所做的一切都是為了什么？他們會(huì)說:“我的家人在家等我，我要回家。”便踏上了回家的路。似乎有一根無形的線在牽引著他們，牽引著他們回歸故鄉(xiāng)，不會(huì)迷失在半途。他們的身體在前行，可靈魂卻早已到達(dá)彼岸的故鄉(xiāng)。那顆急切的心變得更加鮮紅，跳動(dòng)的更加厲害。
也許他們到達(dá)了日思夜想的故鄉(xiāng)，站在那片熟悉而又陌生的.故土，感慨著時(shí)間的流逝�；蚴桥c家人寒暄一番后不知所措，熱淚盈眶卻無從表達(dá)。這一切的一切都隨著眼淚流淌進(jìn)了家人的心，流盡了心酸，淌盡了思念，流露出一片真情�；蛟S他們還在歸途中前行，或許他們?yōu)榱松娌荒軞w去。
可是他們的靈魂卻早已在遙遠(yuǎn)的小路上奔跑放逐。忘掉一切城市的喧囂和與奔波的勞累�？涩F(xiàn)實(shí)摧殘了他們的幻想，雨夜只能獨(dú)自一人默默地遏制思念的痛苦。他們是多么的勤勞，可是為何卻得不到團(tuán)圓？這世界有一條永遠(yuǎn)的小路通往天邊的故鄉(xiāng)。
你可以看到無數(shù)的人兒在堅(jiān)忍著前行，也許他們是在追逐故鄉(xiāng)，也許他們是在返璞歸真，回歸兒時(shí)的天真。那條遙遠(yuǎn)的小路上多少人兒在前行。
初中議論文 篇12
保持一顆純善的心吧！他能使你在渾濁的世間得以清明，在悲傷的人間擁有快樂。
“砰！”“哇唔……”隨著一聲撕心裂肺的狗叫，一條白色的流浪狗倒在了黑色的車的面前。它的一條后腿被撞斷了，正躺在地上痛苦地呻吟著，用那雙凄涼的眼睛尋求著幫助，痛苦、悲傷、怨恨也都從它的`眼睛里流露出來，樣子狼狽不堪。我厭惡地瞪了黑車司機(jī)一眼，他卻滿不在乎，冷傲地撇撇嘴，調(diào)頭就離開了�！昂靡粋�(gè)冷漠的司機(jī)��！”我氣憤地想，“真應(yīng)該懲罰一下這些不愛護(hù)生命的人�！钡肄D(zhuǎn)念又想，如果不是人的遺棄，怎么會(huì)有流浪狗呢？這些狗又怎么會(huì)被無視，最后慘遭不幸呢？其實(shí)，真正該被譴責(zé)的應(yīng)該是拋棄狗的人。
這些流浪狗都是無辜的，所以它們都用同一種眼睛來看待世界，那就是悲傷和迷茫。但人卻有很多種，每種人看待流浪狗的眼睛卻不一樣： 動(dòng)物保護(hù)人員看到流浪狗想到的是生命權(quán)； 環(huán)保工作者看到流浪狗考慮的是環(huán)境問題； 愛狗人士看到流浪狗表現(xiàn)出事憐憫之情； 喜歡吃狗肉著看到流浪狗奢想的是狗肉的美味； 而我們一般人看到流浪狗則有的關(guān)心，有的嫌棄，有的悲憐，有的討厭。當(dāng)積極樂觀的人看著彩色世界的時(shí)，一切都是美好的，就連流浪狗的眼睛也在訴說陽光和快樂；當(dāng)悲觀消沉的人看著灰色世界時(shí)，一切都是不幸的，流浪狗的眼睛無疑便是泱泱不樂的。流浪狗的眼睛流露出的是悲哀，而我們看它的眼睛里流露出的是我們的心。
此后，我每次在街頭遇到流浪狗，看見的不僅是它們的眼睛，更看見了自己一顆純善的心。
初中議論文 篇13
秦王李世民，率軍攻打王世充，半年攻不下，竇建德又率十萬大軍從背后殺來，大多數(shù)人主張撤退，秦王一直相信自己一定能戰(zhàn)勝竇建德，親率三千五百精銳在虎牢關(guān)前迎戰(zhàn)，以三千五百人打敗了竇建德十萬大軍，竇建德兵敗被殺。秦王沒有自信能有這樣的勝利嗎？
由此可見，自信 成功的前提。
我們?yōu)槭裁从凶孕拍�？自信有何好處呢�?/p>
第一，自信，顧名思義就是相信自己，一個(gè)人如果不相信自己，成功從何談起？
第二，自信心是一個(gè)人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，擁有自信心，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)人去進(jìn)步，從而去成功。
第三，一個(gè)自信的人往往是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人，一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人往往會(huì)有良好的人際關(guān)系，有良好人際關(guān)系的人才會(huì)在成長的歷程上合作，一個(gè)善于合作的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。
自信的好處可謂多不勝數(shù)，但是如果沒有自信，就會(huì)......
沒有自信心，首先就失去了成功的`希望，既然沒有希望，成功就變得不復(fù)存在了；其次，丟失了自信心就好像正在行駛的汽車沒了汽油，無法前進(jìn)，怎能到達(dá)成功的終點(diǎn)呢？再其次，自信心的丟失就等于是品格的丟失，沒有品格的人，怎么能夠到達(dá)成功的彼岸呢？
所以，自信是非常重要的，愛因斯坦說過 自信是邁向成功的第一步 ，想要成功，就必須擁有充分的自信，沒有自信的人，會(huì)得到的只是 一事無成。但丁也說 能使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心 ，失去信心，人便會(huì)在痛苦的沼澤中越陷越深，最終的命運(yùn)就是孤獨(dú)的死去。顯而易見，自信是非常之重要，擁有自信才能夠獲得成功之門的鑰匙，成功便可計(jì)日而待也。
自信吧！學(xué)生！
自信吧！中國！
自信吧！人類！
初中議論文 篇14
弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來證明自己的強(qiáng)大！----題記
放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，好奇地看著這個(gè)世界。
日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過得那么匆忙。但是，過去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無。我盯著地板，聽著老師批評母親沒有管好孩子，讓我太貪玩而成績下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。
回家的路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績下滑，憑什么它還要長這么旺盛……
第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了�？伤鼌s長得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱？連一棵小草都會(huì)憑努力來證明自己。那我也要重整旗鼓！迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
以后我�？磿吹娜朊�，每當(dāng)我想放棄的'時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草！
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來了無限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的名字改為“頑強(qiáng)的生命”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對綠色說再見，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。
聽到了，我聽到了，那是她努力生長的聲音，也聽到了他對這個(gè)世界告知的道理……
初中議論文 篇15
我們最終會(huì)離開自己的父母，獨(dú)自面對這個(gè)世界。但是我們一定要記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了。
人生在世，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家，但一定要堅(jiān)持自己的夢，痛苦是必須的，他使你成為真正的你!
認(rèn)識(shí)桑蘭嗎?那個(gè)微笑不哭，以樂觀征服世界的女孩。面對人生中最大的不幸，她坦然的面對這一切。因?yàn)樗靼祝鹤鋈艘欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)!
世界上不可能每個(gè)人都是善良之人，可能會(huì)有挫折來阻礙你。有人或事來傷害你，但你同樣要感激這一切。.感激傷害你的人，他鍛煉了你的意志;感激絆倒你的人，他強(qiáng)壯了你的雙腳;感激欺騙你的人，他增長了你的智慧;感激污辱你的人，他覺醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他們是你通往成功之路的.墊腳石。
堅(jiān)持自己的夢，它總有一天會(huì)成為現(xiàn)時(shí);堅(jiān)持自己的理想，它會(huì)伴你成功。
發(fā)明大王愛迪生，他一生有一千多種發(fā)明，有哪一種沒有經(jīng)過多種的挫折與磨難?就拿電燈來說吧。為了找到合適的燈絲，愛迪生先后試過銅絲、鐵絲、鋁絲……經(jīng)歷了上千次失敗后，他終于找到了合適的鎢絲。他之所以沒有放棄是因?yàn)樗溃宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!
成龍先生在“真心英雄”中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……是呀，請你仔細(xì)想一想;如果鉛筆不經(jīng)過刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?蛹兒不經(jīng)過破殼的疼痛，怎能化成美麗的蝴蝶，凌飛于天空?
請不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^后，你就能破繭而出，凌空飛翔!
朋友，請記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了!
初中議論文 篇16
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
這句話讓我想到了自己學(xué)單簧管的時(shí)候，遲遲吹不到曲子，心里很煩，便不好好吹了。老師和爸爸、媽媽對我說過很多次，我都沒有往心里去。到了吹曲子的時(shí)候我才明白，那是的練習(xí)有多么重要，那時(shí)基礎(chǔ)沒打牢，現(xiàn)在就得鞏固音符，才能更加熟練的吹曲子。
“儀覲豪，發(fā)什么呆呢？”老師說。這一聲把我從回憶中拉出來，忘記了老師今天給我們講的--天下的事只要做一定能做好。老師又給我們講了蜀鄙二僧，又讓我們說說我們有哪些畏難情緒。何旭東說，他滑蛇板時(shí)老摔跤多次想放棄，但有一個(gè)小朋友對他說，大哥哥你不會(huì)滑嗎？我都會(huì)呢！他便上了滑板滑了幾圈，何旭東由于不甘心輸給這個(gè)小朋友，便拿著滑板到另外的地方刻苦練習(xí)。
我的畏難情緒是吹單簧管時(shí)，要突破很多曲子才能進(jìn)行更難得曲子，由于平時(shí)練習(xí)的較少，那些曲子對我來說難度很大，音符跨度大，要想達(dá)到熟練的`情況，還需要加倍練習(xí)才行，但每次我都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，可老師次次批評我沒好好練習(xí)，這讓我有了畏難情緒，天天練上一小會(huì)兒就去玩，再也沒有以前的那股認(rèn)真勁了。
我的弟弟也跟我一起學(xué)單簧管，老師每次都說，你看你弟弟比你小一歲，但態(tài)度比你認(rèn)真。這無疑又是一個(gè)巨大的打擊，讓我的態(tài)度有減無增，爸爸、媽媽很焦急，我原本練習(xí)單簧管都能得到老師的表揚(yáng)，可這是？
晚上爸爸帶我出去散步，爸爸對我說：“你不能生活在別人的指責(zé)中�！�
是��！我怎么一直生活在別人的指責(zé)中呢？從那以后我又次次得到老師的表揚(yáng)。
初中議論文 篇17
人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。
比如，父母無微不至地關(guān)心你，你不應(yīng)該去感謝嗎？當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝嗎？生病是朋友一句關(guān)心的話語，你不應(yīng)該去感謝嗎？可見，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒有一雙能發(fā)現(xiàn)這些事的眼睛！
曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助，總有需要?jiǎng)e人幫助的'一天。既然需要?jiǎng)e人的幫助，就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報(bào)答，只用一句誠心誠意的謝謝，或一個(gè)微笑。就這么簡單！所以說感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，人們的情感的確已經(jīng)開始麻木，但這并不代表我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴�，去感謝所有值得我們感謝的人。有時(shí)候，正是人們?nèi)鄙俑卸�，人們的情感才開始麻木。車上來了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒有說謝謝，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì)讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣，可見它是多么重要啊！朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會(huì)，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。
所以，讓我們天天擁有感恩之心吧！
初中議論文 篇18
有人說：“欲望是個(gè)無底洞，你永遠(yuǎn)無法將其填滿�！贝_實(shí)，人們的欲望是會(huì)隨著時(shí)光的流逝而不斷擴(kuò)大。當(dāng)一個(gè)欲望被滿足后就會(huì)衍生出新的欲望。因此，我們不能一味地填充欲望，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。
學(xué)學(xué)莊子吧！他悠然于天地之間，如扶搖直上的鵬鳥，不受世俗拘拌，不為功名利益所累，瀟灑地生活著，讓自己的'內(nèi)心如流水般明凈。而他之所以如此快活，正是因?yàn)樗麧M足了自己，他沒有一味地去填補(bǔ)欲望，而是封上了欲望的漏洞，讓自己在滿足后，得以享受閑適的生活。
學(xué)學(xué)陶淵明吧！他雖然置身于鬧市之中，心卻不受一點(diǎn)污染，他的心如綻放的菊，散發(fā)出淡淡的幽香，以恬雅之姿，讓自己成為天涯外，世俗邊不老的風(fēng)景。而這正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了滿足，他不再去追名逐利，而是讓自己靜下來，靜靜地感受生活，“采菊東籬下，悠然見南山”讓身心都縈繞著淡雅的花香。
學(xué)學(xué)梭羅吧！他居住于瓦爾登湖畔，在湖水蕩漾間，在霧氣繚繞間，他沐浴于陽光之下，享受著大自然的給予，讓生命由繁榮歸于簡樸，讓自己的生活充滿輕松與快活。正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了滿足，這位哈佛才子才會(huì)遷居于瓦爾登湖畔，讓自己回歸自然。莊子、陶淵明、梭羅三人都是學(xué)會(huì)滿足之后，才讓自己的生活變得充實(shí)而快樂的，這并不是他們的“特權(quán)”，我們也可以學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)去享受生活。
讓我們放下欲望，讓我們回歸自然，讓我們在閑散的午后，飲一杯香茗，品一本古籍。在陽光下，感受無限的舒適與美好。讓我們的生命，在學(xué)會(huì)滿足后，開出一朵淡雅的玉蘭花……
初中議論文 篇19
記得在前年，全家到海南旅游，回來的途中買了當(dāng)?shù)氐囊恍┨禺a(chǎn)椰子，火龍果�；氐郊遥瑡寢尠阉鼈兿吹酶筛蓛魞舻姆旁谂枳永�，我迫不急待地?fù)炝艘粋�(gè)又紅又亮的火龍果，第一口味道太淡，第二口，不僅味道淡還帶些辣味，我不禁埋怨起來。媽媽笑了笑，順手拿了一個(gè)布滿疤痕的椰子，我漫不經(jīng)心地喝了一口，酸甜可口的汁水頓時(shí)沁人心脾，好喝極了。我疑惑地問：“怎么會(huì)這樣？”媽媽說：“你太注重表面了，火龍果確實(shí)好看，但不好吃，反之，卻很可口。人生也一樣��！”
“人生也一樣？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。確實(shí)，古今中外有所成就者都是這樣：解放黑奴的美國總統(tǒng)林肯，前后上學(xué)不超過一年，9歲時(shí)，姨媽和母親相繼被病魔奪取了生命；居里夫人在發(fā)明鐳時(shí)，沒有得政府同意，經(jīng)過數(shù)次波折才成功~~~~~
人生本來就充滿了坎坷，起起落落。只有在坎坷中悉心體會(huì)，才回?fù)碛型昝赖纳绻粋�(gè)人總是一帆風(fēng)順，到老一口“咬”下這表面看似鮮美的“火龍果”時(shí)，他嘗到的只是平淡。酸，甜，苦，辣，咸是人生必嘗的味道，少嘗哪一種都是一種遺憾。
人生是用來體驗(yàn)的，懷著體煌態(tài)度面對困難、面對挫折，就沒有闖不過的難關(guān)。路，世是本沒有路，走的人多了也便成了路。這路也許是彎曲的、也許是直的，但是只要它是連續(xù)貫通的.，就是有價(jià)值的。而世界是有一條路每個(gè)人是非走不可的，那就是年輕時(shí)所直的彎路。不摔跟頭、不碰壁、不弄來頭破血流，怎么練成個(gè)金鋼不壞之身呢？面對人生，我們不能只顧表面漂亮，不然到頭來只能平平淡淡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
握著火龍果，我仿把整個(gè)人生都握在手里，于是張愛玲的那篇《非走不可的彎路》又浮現(xiàn)在眼前……
初中議論文 篇20
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩，她的父母在她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因?yàn)槟笎鄣拇嬖诖笥谝磺�，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當(dāng)上了母親，她體會(huì)到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì)體諒母親，想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的.那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我?guī)礁鱾�(gè)醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``` ```�！�，當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
初中議論文 篇21
人生的困惑是割舍；人生的悲劇也是割舍。
在絕望中我一次又一次地嘗試割舍，一次又一次地選擇遺忘，一次又一次的去掩飾那刻骨銘心的傷。
朋友的欺騙，好友的背叛，都促使我一次又一次的去嘗試割舍�；叵朐谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。一起上學(xué)，一起玩耍，一起嬉戲。有些后悔，有些不舍，還有些懷念。但想到那一幕幕的背叛，一起的欺騙，我的心冷了。
五年的光陰，五年的感情，五年的友誼，到最后換來的是一個(gè)又一個(gè)好友，對我的背叛，換來的是一個(gè)又一個(gè)朋友，對我的欺騙。我該怎么辦，我的心好痛好痛。我該怎么辦，我已經(jīng)傷痕累累了，我不想在承擔(dān)這一切了，我該怎么辦。我已經(jīng)好累好累，現(xiàn)在的我好無助。不去想那些背叛，不去想那些欺騙，不去想那些美好的時(shí)光了`，因?yàn)檫^去的'就讓它成為歷史吧。
一次又一次的想去割舍掉那些絕望，一次又一次的想去割舍掉那些背叛與欺騙，但最后還是無法割舍掉。
是�。r(shí)間在行走，但同時(shí)灑給了我們許多避免不了的割舍，但這些我們都無法去掌控它，背叛 ，欺騙這些又如何去割舍呢？
總是嘗試著去割舍，總是嘗試著去遺忘，但是這些真的對嗎？是不是在躲避，是不是不敢去面對它呢？呵呵，也許吧，我承認(rèn)自己一直都很膽小，我承認(rèn)自己一直都在躲避，我承認(rèn)自己一直都不敢正確的去面對它......
人生的困惑是割舍，困惑中我們已經(jīng)迷失了自我，同時(shí)割舍中我們在選擇。與次同時(shí)生活給了我們悲苦，悲苦給了我們困惑，困惑中我們?nèi)ジ钌�，割舍中我們要使自己快樂�?/p>
初中議論文 篇22
談起收獲,就要從三方面來論述了。收獲是什么？它從何而來？它帶來的思考。
收獲就是自己所擁有的或是自己所得到的。因此第一個(gè)問題就明朗了：收獲有兩大種，即物質(zhì)上的和精神上的收獲。
至于你是選擇物質(zhì)還是精神或二者兼有之，這就由你自己了，總之一切全憑造化。不過我要闡明一下自己的看法，這個(gè)看法基于歷史的角度。在歷史的長河中，有深明大義的人，有賢才君子，有高人雅士，有俠義之人，也有貪圖富貴行人間極樂之徒。說到底，有為信仰的，有為心閑的，亦有為物質(zhì)享受的。不論如何，其最終目的，就是讓自己在精神上滿載而歸。但我們也不能跳過物質(zhì)，直沖精神，因?yàn)橹挥幸晕镔|(zhì)為地基，才能蓋起精神的殿堂。
對于獲的由來，我分成兩大類：天上掉的和地上撿的。天上掉的.就不說了，也無話可說。那就說說地上撿的吧。
對于這個(gè)問題的討論，說的人太多了。我認(rèn)為就是勤與方向這兩點(diǎn)原因。要理解這個(gè)很簡單：在地上撿收獲，只有撿的多才能有想要的被撿到；方向錯(cuò)了再多撿也白撈。故我們要找準(zhǔn)目標(biāo)，不斷努力，要知道艱難困苦，玉汝于成。這件事不做是不會(huì)理解的，像苦這種東西再多的語言解釋都是徒勞。這兩點(diǎn)原因只有實(shí)干才能出真知。
盡管人的欲壑難填，十分可怕，但人也不能一直僅滿足于現(xiàn)狀。因此我們不能有所收獲就止步不前，我們要又發(fā)展的眼光，繼續(xù)開拓，為有獲得而獲得。只有這樣，文明才能進(jìn)步，人類才能進(jìn)化。
總的說來，收獲其實(shí)就是一種交換，一種等價(jià)交換而已。
初中議論文 篇23
俗話說：樹活一層皮，人活一口氣。在生活中，我們難免碰到不如意事，讓人惱火的事。面對這些，我們是否一定要發(fā)泄怨氣，為自己掙回面子？我看未必。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！�
這是宋代大詞人蘇東坡都不吝贊美之詞，但人無完人，他也有缺點(diǎn)，且是致命缺點(diǎn)――他不能容忍比自己強(qiáng)，氣量小。不幸的是，年少幾多的諸葛亮有著更勝一籌的才智�？粘怯�(jì)，七擒孟獲，智算華容，巧借東風(fēng)……一次次的經(jīng)典的戰(zhàn)役讓其聲名大噪，而周瑜卻是看在眼里，氣在心里，他三番五次地陷孔明于危難中，但都被孔明化解了。周瑜心中的怒氣可想而智 ，在那經(jīng)典的“孔明三氣周瑜”后，周瑜那小氣量的血液在他的骨子里留干，他帶著“既生瑜，何生亮”的抑郁倒下了。
他倒了，不是因?yàn)樗牟胖�。試想，如果他能大�?dān)地包容孔明的才智，他會(huì)落得個(gè)英年早逝的結(jié)局嗎？我想他一定會(huì)有更精彩的人生演繹，三國的歷史恐怕也要改寫吧。
與周瑜不同的人比比皆是，他們有寬廣的胸懷，也成就了自己的'事業(yè)。
如果沒有氣量，司馬遷能受刑后忍辱負(fù)重，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？
如果沒有氣量，唐太宗能忍受魏征的有言進(jìn)諫，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”？
如果沒有氣量，越王勾踐何能忍受十年的苦痛，怎能重創(chuàng)事業(yè)，反擊吳國？
如果沒有氣量，喬丹何能忍受嫉妒之人對他的非議，獲得“球飛人”的美譽(yù)？
是什么葬送了周瑜命？是氣量。是什么成就了司馬遷、勾踐、喬丹？還是氣量。擁有氣量，才能成就一番偉大的事業(yè)，到達(dá)人生理想的彼岸。
初中議論文 篇24
我是正宗的河南人，說起河南印象最深的就數(shù)河南梆子——豫劇莫屬了！小時(shí)候不知聽過多少《遍穆桂英掛帥》，不只看過多少回《花木蘭》。家鄉(xiāng)人都會(huì)唱一段《劉大哥講話理太偏》，我也不例外，媽媽很喜歡唱歌，很小的時(shí)候就聽她哼唱著。
關(guān)于豫劇，至今記憶猶新的還是那個(gè)‘‘漁具’’傳說。就這個(gè)聽我細(xì)筆道來一段河南豫劇同河北梆子的另一由來吧...
人類利用了魚兒們夜間喜歡游動(dòng)的習(xí)慣，設(shè)置了網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)具，大魚會(huì)被結(jié)實(shí)的大網(wǎng)掛住，小魚也不能逃脫俗稱細(xì)蔑眼的小網(wǎng)的粘拉。魚兒們不再尋求解脫的.辦法，只是祈求上天能給他們一次機(jī)會(huì)，能夠在夜里不再游近那些鋒利而又柔韌的魚網(wǎng)...
因?yàn)楸卑兜臐O人們沒有想出辦法，于是就決定由北岸的漁人們看管河面上的漁具；隔天清晨收網(wǎng)摘魚，或是有大魚拖網(wǎng)遠(yuǎn)去，以及更有些連網(wǎng)也不做的人類想偷魚的時(shí)候，北岸的漁人們就要敲梆子，招呼南北兩岸的漁人們一起出動(dòng)，追魚網(wǎng)或是抓偷魚賊。北岸的漁人們覺得自己沒想出辦法，這樣支派他們也是有道理的，更何況漁具也的確要人管理，就都答應(yīng)了。
每天，他們不用打魚，就在太陽底下光著膀子敲著梆子，嘴里大聲吆喝嚇唬著，呼叫伙伴們收網(wǎng)捉賊。日子久了，就有閑得無聊的漁人聽著敲梆子的動(dòng)靜而編出了咿咿呀呀就酒下菜的調(diào)子，每每收往時(shí)節(jié)就敲著梆子唱個(gè)不休。久了，漁人們就管這調(diào)調(diào)叫河北梆子。
南岸的漁人們聽到了，很有些不服氣了于是就借著漁具的諧音編出了豫劇，以此來炫耀他們造出了漁具捕殺魚兒們的聰明才智。
直至今天豫劇仍舊充盈著我們的生活，影響著一代代熱愛豫劇·喜歡豫劇的戲迷們。
初中議論文 篇25
一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢？我不知道，但我道今天即將過去，假如今天里有云，有太陽，有人，有花，有草，那么明天的日子，請相信我，肯定會(huì)有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說：“希望明天的日子會(huì)更好�！闭缛藗冚p輕地走來，又匆匆地離去，但是快樂總云饒著我們，你可能會(huì)覺得今天很倒霉，或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺得今天真開心，那明天會(huì)怎樣呢？我無法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。
你在哪里？可愛的明天？無論貧富，也無論老少，我們透過優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑――但等你來時(shí)，我們總看見我們所以逃避的東西：今天。
日子總是不會(huì)畫上句號，可是，人們常常卻用日子來逃避現(xiàn)實(shí)，比如，我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會(huì)一直堆不完，那么，你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來到。而不去解決，就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的`反應(yīng)，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫(yī)生，把傷口消失得無影無蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無影無蹤�！懊魈臁弊鳛槲磥淼臉�(biāo)志，在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí)，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當(dāng)明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會(huì)到的是清醒？還是更深的失落？
其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。
初中議論文 篇26
你是否有過沒有信心，是否灰心喪氣，是否覺得自己不好，是否覺得自己什么都比別人差……如果你曾有一項(xiàng)，那么請繼續(xù)往下看。
人心有善惡，有純潔骯臟……人心各不同，但都會(huì)有一個(gè)信念在心中，如果能真的能辦到，那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎？答案是肯定的，人人都想，但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是――我能。
也許看到這個(gè)詞語，你會(huì)想：呦，這多簡單！可你又想過這個(gè)詞說起來容易，做起來卻很難。
相信自己
我不敢大聲說我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，起碼我可以每天早上照著鏡子對自己說一聲：“你是很棒的�！�
我成績不好，但并不代表我什么都不好，我雖然內(nèi)向，可是我也會(huì)在睡覺的時(shí)候悄悄的躲在床上寫一些屬于我自己的文字，也會(huì)像普通女孩子一樣關(guān)上房間門悄悄的寫日記，高興的，難過的，失敗的，感動(dòng)的，氣憤的……
月考的作文我得了48分，出乎意料，同桌到處拿我的作文去炫，一些人看了以后嘲笑說：“就這些？48分？”，有些人看了以后很不以為然的說：“抄的，抄的，一定是抄的，就她那樣，48分鬼才信��！”，面對這些，我只能選擇默默的`忍受，我不想和她們爭吵，我也不想解釋一些什么，因?yàn)槲抑�，她們不�?huì)相信的，我不明白，為什么她們想都沒想就斷定我的文章是抄的呢？對，我成績的確不好，可是不代表我沒有長處，我成績并不代表我品德不好。既然我的成績已經(jīng)不好的，我為何還要在乎這些，也許在大家心中我真的只是一個(gè)壞學(xué)生。
初中議論文 篇27
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是自信，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任呢？只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走自己的路，讓別人去說吧！”聽起來固然十分瀟灑，但沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外界所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受�！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會(huì)得到好處。這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和擅長的方面，在能夠自信并且擅長的方面充分地相信自己，而在不太了解的.領(lǐng)域或是不太懂的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖�，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去�！俺柭返娜瞬粫�(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
初中議論文 篇28
我常常思考寬容是什么?直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來到叔叔家的陽臺(tái)上，就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了!
過了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的'被子上，現(xiàn)在咋辦呀!只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰知，老爺爺笑了笑，說;“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的!”說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對阿姨說：“阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來點(diǎn)曬吧!”“是呀，天氣很好!”阿姨笑著說。
原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容!
如果說友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒有寬容，生命的動(dòng)力便蕩然無存;多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。
初中議論文 篇29
好看的糖紙能吸引人的眼球，但那糖紙里包的滋味好卻能抓住人們的心；漂亮的封面能引人注意，但封面背后的真知灼見，卻更能令人愛不釋手。同樣的，美麗的外貌能給人留下好印象，但內(nèi)在的美更令人肅然起敬，這便是本色的魅力，再美的包裝也無法企及的！
可有一些人并不這樣認(rèn)為，在他們年輕稚嫩的臉蛋上抹上了一層厚厚的粉，三天兩頭地折磨自己那頂“秀發(fā)”，從衣服、背包到鞋子，癢癢有講究；閑聊時(shí)“流行”二字不離口，一有空便往商場里鉆。更有甚者，為了改造自己，冒著風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行整容，成功便罷，失敗只能自食惡果。有這么多的追求包裝的人，也難怪美發(fā)店、飾品店、美容院等會(huì)遍地開花，通常是人滿為患的盛況，而書店就顯得遜色多了。
外在的包裝真的`有這么重要嗎？并非如此，一句不經(jīng)意的臟話，一次不經(jīng)意的粗魯?shù)呐e動(dòng)都能使苦心經(jīng)營的包裝在片刻瓦解，他人的贊許蕩然無存。商品的包裝是為了銷路更廣，盈利更多，人不像商品，唯有保持本色，以真實(shí)的自己展現(xiàn)出來，才會(huì)收獲精彩的人生。
歷史是公平的，隨著歷史長河的緩緩前進(jìn)，帶走了浮華虛輕的東西，而那些厚實(shí)的卻沉淀下來。
托爾斯泰雖有一副平庸甚至丑陋的外表，但這恐怕已為人們所忽略或遺忘了，他所留下來的代表作《安娜�？心崮取贰ⅰ稇�(zhàn)爭與和平》等卻在長達(dá)幾世紀(jì)后成為經(jīng)典著作。
今有周杰倫，其貌不揚(yáng)成了其歌手生涯的劣勢，而他卻憑著滿腹才華成為了歌壇上一顆不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝反而持續(xù)閃著光芒的明星。當(dāng)然，他也要經(jīng)過一番包裝才可進(jìn)軍歌壇，但決定他成功的因素?zé)o疑是他的本色。
再美的包裝，再誘人的外表，終會(huì)隨著時(shí)間的推移褪去其光亮，但本色才是決定一個(gè)人的人生路能否走得越遠(yuǎn)，飛得更高的必要條件。
初中議論文 篇30
聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？當(dāng)朋友邀你出去玩耍，你是否還會(huì)繼續(xù)寫作業(yè)；當(dāng)電視中的精彩節(jié)目在播放時(shí)，你是否能戰(zhàn)勝誘惑；當(dāng)坐在電腦旁看書時(shí)，是否會(huì)被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達(dá)8600公斤。為了能讓它躍出水面6.6米，在最初訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，訓(xùn)練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費(fèi)多大的力氣就能越過去，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。于是，這條常常受到獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚，便很樂意接受下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達(dá)到了6.6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個(gè)故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時(shí)，我總是搞自己的，認(rèn)為被那些枯燥乏味的.文字是件非常費(fèi)勁并且傷腦筋的事。就這樣，當(dāng)其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我落后了。我浪費(fèi)了自己的光陰，辜負(fù)了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過程中，最需要的是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！
初中議論文 篇31
看著那不同膚色，不同國籍的人們著一身相同的唐裝時(shí)，我不禁吶喊：我愛唐裝！
曾經(jīng)，這樣的傳統(tǒng)的服裝讓國人排斥：單調(diào)乏味，不及洋裝輕便舒適。人們抱怨過，人們責(zé)難過，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧。我不禁要問：一件衣服，有那么多過錯(cuò)嗎？
我們明白，錯(cuò)的不是衣服，而是有些人戴上有色眼睛去審視它。民族落后，讓他們自卑。于是，在他們心中，一切與祖國的、民族的、傳統(tǒng)的沾邊的東西，都沒了自信：動(dòng)畫片不及日本的生動(dòng)，名著不及俄國有內(nèi)涵，手機(jī)不及美國的先進(jìn)，甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的陰影，人們便陷入“外國的月亮總是圓的”誤區(qū)。
可為何唐裝還是唐裝，如今卻走上了國際大舞臺(tái)，成為世界上的一道獨(dú)特的風(fēng)景線，并綻放著最美麗的花朵呢？為何唐裝還是那唐裝，如今卻成為一種時(shí)尚潮流呢？
原來，這是中國經(jīng)濟(jì)騰飛之后，是中國重振泱泱大國雄風(fēng)之后，是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之后對民族熱愛最直率的表現(xiàn)。愛祖國，愛唐裝，愛這個(gè)能讓我們揚(yáng)眉吐氣的國家的.一切。
因著對民族的愛，撒播著對唐裝的愛。
唐裝以上等絲綢制成，其上的刺繡藝術(shù)更凝聚著中華五千年的文明。這樣的認(rèn)識(shí)，難道不是基于我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆嗎？這樣的改觀難道不是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M的民族之愛嗎？
民族的自立自強(qiáng)拾回了人們久違的判斷力。真愛唐裝也罷，因愛中華民族而愛唐裝也罷，我只想高呼：我愛唐裝，它是我心中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
初中議論文 篇32
當(dāng)物質(zhì)文明達(dá)到人類所能創(chuàng)造的極限的時(shí)候，人類似乎也正瀕臨著精神的重創(chuàng)。于是，心理學(xué)家被認(rèn)為是現(xiàn)代文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物和表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冊谠噲D探究人類最深層面的空洞和渾濁。
不知何故，人性竟僵硬得冷暖不知。
柏拉圖著書以他的老師蘇格拉底之口表述說：“當(dāng)心靈摒棄肉體而向著真理的時(shí)候，這時(shí)的思想才是最好的�！�
且不論這是一個(gè)怎樣的境界，但可以肯定的是，人類很難凌駕于這種超脫之上，于是，也便視之為理想與現(xiàn)實(shí)的界限，精神世界也就開始有了崇高與低下之分。
理想與現(xiàn)實(shí)的界限不止一條，它們不是孤立地存在，而是交織錯(cuò)雜成一層網(wǎng)狀的透明薄膜，將物質(zhì)與精神隔離。
物質(zhì)也許浮華、奢侈，因此人們?nèi)菀桩a(chǎn)生錯(cuò)覺，以為此現(xiàn)象是一種形式的過渡，物質(zhì)的富有，最終可以提升靈魂的價(jià)值。但這種荒謬的認(rèn)識(shí)，無非起了催化劑的作用，存在之輕，為之泛濫。
托爾斯泰因?yàn)榛楹鬅o法為自己寫日記而無比痛苦。一個(gè)人的`精神一旦遭到偷窺，便玷污了自我與靈魂交流的真實(shí)性。而現(xiàn)世的人們大多擱淺了這部分精神的內(nèi)容，待之以無所謂甚至無聊的態(tài)度，掩蓋自己最真實(shí)的一面，迎合當(dāng)下。當(dāng)然，潛意識(shí)里是不免有多重思維空間的，這令一部分人容易陷入自己設(shè)想的情節(jié)里，然后顧影自憐。
人類常常是在沒有學(xué)會(huì)忍耐之前，就長出一對看似灑脫的“翅膀”，想飛卻碰得遍體鱗傷；總在難以釋懷的同時(shí)，表里不一，自欺欺人，佯裝豁達(dá)。
生活的空間，在無限擴(kuò)大，可悲的是，它承載了人性中太多的淺薄與混亂，縱容了人性黑白色彩的顛倒。
什么時(shí)候，當(dāng)人性的背后不再有隱匿起的復(fù)雜的面孔，也許我們可以改變世俗生活的日子就不遠(yuǎn)了。
初中議論文 篇33
談起“見風(fēng)使舵”大多數(shù)人會(huì)相當(dāng)肯定地說“貶義詞”。比如，我在寫這句話時(shí)，問了問我爸爸“‘見風(fēng)使舵’是什么詞性？”他說：“貶義詞！”用了很肯定的語氣，我不這樣認(rèn)為。
見風(fēng)使舵，出自出自宋代·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》：“看風(fēng)使舵，正是隨波逐流�！痹鉃楦鶕�(jù)風(fēng)向來操縱船舵，不知什么時(shí)候變成了看別人臉色行事了。民間有句俗語可以形容這個(gè)，叫“墻頭草，兩邊倒�！鼻宕顚毤蔚摹豆賵霈F(xiàn)形記》中就有類似的句子：“別事見風(fēng)使舵；再作道理�！�。也許它詞性的改變就是從這時(shí)候開始的吧。
我們說一個(gè)人滑頭，愛拍馬屁，經(jīng)常會(huì)說：“這個(gè)人就會(huì)見風(fēng)使舵，真討厭！”。其實(shí)，所有的詞語帶的感情色彩都是因人而異的，在各種課文中，什么“明褒實(shí)貶”“明貶實(shí)褒”的用法都隨處可見，這也說明了就算是貶義詞也可以當(dāng)褒義詞用，我覺得，就像“善意的謊言”一樣。
“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”晏子的這句話也說明了這點(diǎn)，在有些時(shí)候，懂得見風(fēng)使舵的人才是聰明人，像越王勾踐，但像項(xiàng)羽那樣不懂得變通，不懂得什么是“留得青山在，不怕沒柴燒�！狈駝t，天下就不會(huì)是劉邦的了�？上�，他沒有。
由此可見，“見風(fēng)使舵”所帶的.感情色彩并不是僅僅能憑直覺判斷的，他用在漢奸身上，是一種，用在“英豪”（出自“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，通機(jī)變者為英豪”）上又是另一種含義了。，用一句各大廣告上都會(huì)有的一句話叫做“效果因人而異”。
我們不能僅憑想法判斷一個(gè)詞或是一個(gè)人，還是要相信世上還是有正能量的，“感受到來自世界滿滿的惡意”這種念頭還是不要有了。
初中議論文 篇34
從古至今，“玩”一直是人們消遣的方式，它能在生活中帶給人們樂趣，豐富生活情趣，培養(yǎng)生活情操，然而，許多人卻認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，放縱自我，其實(shí)不然，懂得如何玩的人，才是真正聰明的人，玩要玩出意義，玩出精彩。
法國的法布爾，從小就是一名愛玩的人，成天喜歡鉆到草叢中間去，觀察地上小動(dòng)物們的生活，常常喜歡抓一些沒見過的小昆蟲，帶回家里研究，自然與動(dòng)物占滿了他整一個(gè)童年，但他的玩，確是建立在研究上的玩，是超越了物質(zhì)上的東西，也正因如此，他成為了著名的昆蟲學(xué)家，名流千史，被世人稱贊。
法布爾的成功，可以說是玩出來的，若非不停地在草叢中穿梭，廢寢忘食地研究，或許他也無法取得如此高的成就，他的玩，是有意義的，給生物界帶來了不小的影響，可見，并非所有的玩皆是空的，它有時(shí)甚至可以給你帶來成功。
縱觀歷史，古時(shí)候有名的詩人，不也都是游山玩水的嗎，被譽(yù)為詩仙的李白，若是你將他關(guān)在一個(gè)黑屋子里面，或許他什么都寫不出來，只有當(dāng)他身處大自然中，被那壯麗的風(fēng)光所感觸，心有所感，再配上幾杯小酒，才寫下名流千史的詩篇，被人們所傳頌。
李白的.玩，與法布爾類似，卻又不同，他的玩，帶給了他精神上的感觸，靈魂上的升華，可謂是在玩中成就自我，但特別的是，當(dāng)他作詩時(shí)，必當(dāng)飲一壺酒，物質(zhì)與精神相結(jié)合，生成了驚天地、泣鬼神的反應(yīng)。
由此可見，玩是多么的重要，它不僅帶給了我們精神上的愉悅，還給我們指明了成功的道路，會(huì)玩的人，懂得如何充實(shí)自己的生活，讓自己的生活更有趣！
初中議論文 篇35
自人生下之時(shí)，便注定了一生的成功與輝煌，但是如果自身不去努力所有的一切只是在不間斷的荒廢，當(dāng)代社會(huì)中大部分都是小康家庭，但就是這種良好的環(huán)境卻出現(xiàn)了兩種不同的人生，一種是去努力用網(wǎng)絡(luò)的力量改就自我的學(xué)習(xí)知其者，而另一種則是用網(wǎng)絡(luò)毀滅青春自我的無知者，這兩種人最后造就的卻是相反的人生。
青春，是人類在發(fā)育時(shí)不可避免的，也是必須要經(jīng)歷的，青春的美妙在于我們可以擁有自己的夢想與希望，并用自身的智慧與才華去不間斷的實(shí)現(xiàn)。人生下來并不是天才，人類需要一個(gè)成長的過程，這個(gè)過程就是我們所知的青春，在美好青春的這段歲月中，自然而然的少不了的.就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)包括了許多的方面，有內(nèi)堂也有外堂，內(nèi)堂就是十五年中讓我們從無知到懵懂然后到覺悟的過程，這個(gè)地方就是學(xué)校，教我們做人的地方，會(huì)在這里結(jié)識(shí)朋友同學(xué)老師，會(huì)在這里擁有自己的獨(dú)特回憶。而外堂就是我們?nèi)艘簧兴此鏊劦拿利愂澜纭?/p>
青春，讓我們跨越一道道的困難最終到達(dá)終點(diǎn)的過程，這個(gè)過程很累但需要不間斷的堅(jiān)持，為了希望，為了夢想，為了自己的遠(yuǎn)大追求，再苦也要爬著到終點(diǎn)。青春，是火焰一般的浩氣，我們就是在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上發(fā)生變化的，人在青春期會(huì)有自己的很多事情，但請不要忘記自己的真正使命——學(xué)習(xí)。
美好的天空，美好的記憶，如果人生不想荒唐請洗一把臉不去擦慢慢的等待風(fēng)干，這個(gè)過程很慢但總會(huì)干的，如果人也一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，就算是戰(zhàn)神也會(huì)被擊敗吧。人生不荒唐，荒唐的是自己的做法，青春不意外，意外的是自己的成敗，學(xué)習(xí)不困難，困難的是難以戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的丑陋。去克服一切打敗內(nèi)心惡魔，做一個(gè)不一樣的自己學(xué)會(huì)成長，這就是人類所向往的美好的時(shí)期——青春。
初中議論文 篇36
人生在世，或身不由己，或失意迷茫，或一意孤行。
——題記
或許，在你煩惱時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有的更少，得到的將會(huì)更多。
有兩個(gè)孩子，有著不同的家庭背景。一個(gè)，是赫赫有名的商人的孩子，而另一個(gè)，只是一個(gè)卑微的農(nóng)民工的兒子。
有一天，他們倆相互認(rèn)識(shí)了，開始聊起了他們的家庭。
商人的兒子，高傲自大，傲慢的敘述道：‘‘我們家，那可真算得上是人間仙境，有一個(gè)大院子，院子里有只可愛的貴賓狗，花壇中個(gè)小噴泉，噴泉里有著許許多多的小金魚，夜晚，花園中燈光閃閃，我的家中有父親、母親和幸福的我！’’
聽完商人的話，農(nóng)民工的兒子更自卑了，猶豫了一回兒，他不緊不慢的敘述起了自己的.家庭：‘‘你們家有個(gè)小院子。我們家大的可有一個(gè)農(nóng)場一般，我們家有一對堆小狗，晚上睡覺的時(shí)候還來添我的手呢！我們家可沒有小噴泉，只要一打開見門就有一條緩緩流過的小溪，小溪里可什么魚都有，在我們家呀，晚上的時(shí)候，只要打開窗就看得見滿天星星，就像穿梭在銀河系一般，我家除了我，爸爸媽媽，還有我親愛的兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹！’’
聽完這話，商人的兒子驚呼道：天啊，那我和你們家不起來不是太貧窮了嗎？多年后，商人的兒子果真變成了一個(gè)貧窮的人，而農(nóng)民工的兒子，變成了一個(gè)世界上‘‘最富有的人’’。
其實(shí)，貧窮有很多種含義，而我們見到的只是最普的那種：財(cái)富的不足。我們常常為自己的財(cái)富不足而悶悶不樂，卻從未發(fā)現(xiàn)自己擁有的在別人眼里就是最富有的。畢竟，貧窮有很多種，當(dāng)你擁有得很少時(shí)，你要清楚你擁有的是最多的！你也可以換位思考，當(dāng)你擁有了精神上的富有，物質(zhì)上擁有的還會(huì)少嗎？
有時(shí)候，貧窮就是最大的富有！
初中議論文 篇37
地球，一個(gè)原本哺育了千萬生命的美麗星球，在浩瀚的宇宙中，她是渺小的，但她卻是偉大的，孕育了無數(shù)的生靈，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，在地球上的生物一步步地不斷的進(jìn)化著。在森林里，在草地上，在濕地里，在沙漠中，在形形色色不同環(huán)境中，也存在著各式各樣的生物。地球在驕傲著，在為自己的偉大而感到高興，感到滿足。在她的哺育下，越來越多不同的生物魚躍而出，地球上生物們的生活也越來越多姿多彩。
但是，有一天，一種叫做人類的生物進(jìn)化成了，人類是所有生物中最聰明的，同時(shí)人類也是最高等的。地球因?yàn)樽约翰赣鲞@樣一種聰明的生物感到竊喜，她天真的以為，有了人類這種生物，世界將會(huì)變得很有趣。
一開始，的確是這樣沒錯(cuò)，地球親眼見證了人類的智慧，他們越來越聰明，懂得了如何建造住所，如何保護(hù)自己……但是，漸漸地，地球似乎發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，人類就是太聰明了，他們的貪念也隨著他們的智慧成正比例增長，他們開始把矛頭指向地球，毫無限制的挖掘她，占用她，開采她，把原本哺育出他們的地球弄得傷痕累累，面目全非。原來的森林，消失了。原來的`草原，沒有了。許多生物也因人類的隨意扼殺而滅絕了，一切都在變，一切都在消失，多了的只有隨處可見的黑煙，觸手可及的垃圾，無邊無際的沙漠，矗立在地上的建筑。地球已經(jīng)憤怒了，人類�。∫窃俨换谶^，再不挽救，你們終將要收到報(bào)應(yīng)的，在你們破壞自然的同時(shí)，你們終究遭受到影響的。放手吧！不要執(zhí)迷不悟下去了！
初中議論文 篇38
幸福，很深沉的一個(gè)詞。提到幸福，并會(huì)有“余音繞梁，三日不絕”的感覺。這也意味著幸�？偸瞧狡降爻浜鲇谖覀兊纳钪�。
當(dāng)你和家人一起吃飯的時(shí)候，爸爸為你夾一塊肥肉，你是否覺得這是一種幸福呢？當(dāng)時(shí)你一定會(huì)厭惡地看著爸爸，怒氣沖沖地說：“人家不喜歡吃肥肉，你夾過來干嗎？”可是你是否知道，爸爸并不了解你的口味，而把自己喜歡而且舍不得吃的東西留給你呢？你是否知道世界上有許多孩子沒有肥肉吃，沒有爸爸疼？在他們眼中，這可是求不來的幸福。
當(dāng)天氣一天天變涼的時(shí)候，媽媽拿出自己親手做的'外套，親切地拉過你的手，說：“來，穿上試試，喜歡嗎？”當(dāng)時(shí)你一定搖著身子，撒嬌地說：“現(xiàn)在誰還穿手工做的外套？趕集的時(shí)候給我買件羊毛衫吧，同學(xué)們個(gè)個(gè)有，就我寒酸。”可是，難道你沒有覺得這是一種幸福嗎？媽媽只知道手做的外套比買的暖和，結(jié)實(shí)，卻不了解你趕時(shí)髦的心。你哪里知道世界上有多少孩子沒有衣服穿，沒有媽媽愛？在他們心中這是一種盼布道的幸福啊！
當(dāng)好不容易盼到星期天，走進(jìn)爺爺奶奶大門的時(shí)候，他們一定會(huì)停下手中的活兒，過來問寒問暖，有時(shí)，奶奶還會(huì)從竹篩里捧出早就干了的酸棗顫巍巍地給你，你或許說：“誰稀罕這個(gè)，臟死了�！碧彀�，你難道沒有一絲感動(dòng)？年邁的爺爺奶奶為了準(zhǔn)備孫子孫女星期天的到來，花費(fèi)了多少時(shí)間和心血呀！這難道不是一種幸福嗎？
朋友，不要說自己不幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜吧，有些東西只有失去后才懂得它的珍貴�？墒钱�(dāng)我們懂得去珍惜的時(shí)候，它已經(jīng)遠(yuǎn)去了……
初中議論文 篇39
杜鵑像往常一樣，在空中盤旋著，它環(huán)視著周圍，只為了尋找那個(gè)還理想的目標(biāo)。突然，它眼前一亮，目視著一棵樹上的鳥巢，漸漸地，它陷入了一陣思索。最后，它還是決定舍棄，決定將自己的孩子留在那里，留在那個(gè)不曾相識(shí)的鳥巢，那個(gè)將會(huì)淡忘的鳥巢......
難道杜鵑天生就不能帶孩子嗎？當(dāng)然不是。雖然說杜鵑帶孩子很困難，但只要堅(jiān)持一下，努力一把，奮斗一次，什么困難不會(huì)過去�？偠灾�，就是一樣?xùn)|西在作怪——沒有責(zé)任心
對自己負(fù)責(zé)，多一份信念
一個(gè)人的一生就是靠信念壘起的，信念就像一陣風(fēng)，只要我們的船行對了方向，它就會(huì)將我們吹向成功的彼岸。而失去了信念，我們就會(huì)一頭霧水。曾想象，山的.那頭會(huì)有我的天空，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我這粒沙金似乎失去了方向。但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲乙獙ψ约贺?fù)責(zé)。所以，我應(yīng)該多一份信念——對自己負(fù)責(zé)。
對自己負(fù)責(zé)，多一份堅(jiān)持
在遇到困難時(shí)，你是否會(huì)放棄；在遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)屈服；在你快絕望時(shí)，你是否能堅(jiān)持。正在學(xué)海。題海中苦苦掙扎的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持一把，小煩惱沒什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折時(shí)，除了畏懼還是畏懼，就不知道堅(jiān)持一把，后來，我決定對自己負(fù)責(zé)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它，給我成長提供了不懈的動(dòng)力。
對自己負(fù)責(zé)，多一份壘高
人，就是被不斷壘高的。什么是壘高？壘高就是在一次次失敗中不斷吸取教訓(xùn)，然后不斷進(jìn)步的過程。我們的人生需要壘高，需要不斷進(jìn)步，也只有不斷壘高，人生才能更加輝煌。讓我們多一份責(zé)任，多一份壘高吧！
初中議論文 篇40
平安夜那天，剛放學(xué)。我、弛、宵宇便打算出去玩，本來自帶食物，那么只帶二十塊錢左右就沒問題了。
正在為滿滿的錢包沾沾自喜時(shí)，中山公園到了。今天的中山公園出奇的靜，也許是因?yàn)橄挛绲脑虬�。公園的湖里“空無一船”，看不到一個(gè)人在劃船。
“那才好!想往哪劃都可以!”
到了劃船的地方，本來三十元一條船也還沒什么，可要先交一百元押金，我們哪兒來這么多錢?
唉——?jiǎng)澊膲羝茰缌�。本來�?jì)劃喂鴿子，但天氣太冷，鴿子都沒放出來。
沒辦法，只好朝公園深處的游樂園處走去。兩邊的游樂設(shè)施十分誘人：過山車，奇力小屋，大章魚，追擊炮，神秘古堡….。但一看價(jià)格三十元一個(gè)人，十元一個(gè)車……好恐怖!每人平均只能玩一樣!
Oh!Mypocketmoney!
那么多東西像一只“黑手”伸向我的錢包。旁邊的工作人員因?yàn)槿松俦阋步辛似饋恚骸皝韥韥�。玩xxx吧，我給你們便宜xx錢�！�
“來完xxx，看你們是小孩，我讓你們多玩xx分鐘!”
我們無措的朝前走，但又受不了誘惑，只好在每樣?xùn)|西前都找一個(gè)借口：“你看過山車，搖搖晃晃的，會(huì)出問題的.!”
“動(dòng)感鏡宮差點(diǎn)把我撞得痛死，不玩，不玩!”
“玩滑翔飛機(jī)萬一掉到水里怎么辦?”
我的錢包已存在著危機(jī)，每一個(gè)誘惑都會(huì)讓我把錢付出去。但來了不玩，那不是太沒意思了?
最后，我還是讓危機(jī)惡化了下去——拿出全部的錢玩了海戰(zhàn)船。
回家的路上，我突然悟出了一個(gè)道理：平時(shí)父母在，二十塊錢就像兩塊錢，而在自己手里卻像兩百，不，是兩千元!
我們平時(shí)花錢太大了，覺得二十元完全微不足道，在這個(gè)平安夜，我懂得了——學(xué)會(huì)珍惜!
初中議論文 篇41
人生下來為了什么？不就是為了享受生活嗎？
有人說，他并不富有，他沒有享受過生活。每個(gè)人都在享受著自己的生活，盡管他并不富有，沒有那么多物質(zhì)上的東西。有人會(huì)問，享受是什么意思？通俗的理解享受是在生命在存活過程中，通過身體器官、思想意識(shí)的作用，使生命自身產(chǎn)生愉悅、美好的一種體驗(yàn)與感覺。物質(zhì)上或精神上得到滿足。沒有物質(zhì)，精神也許比物質(zhì)更加……
有人說，他沒有朋友，他沒有知音，沒有人懂他，一個(gè)人叫享受嗎？一個(gè)人也叫享受，只要你開心，盡管沒有人與你分享但你還是快樂的，你也在享受這種快樂。
乞丐說，他沒有金錢，每天過著沒有溫飽的日子�？伤兄蝗赫嬲\的朋友，什么事都會(huì)為他著想，在他生病的時(shí)候，又一杯暖暖的'開水。這種生活，就叫做享受。
孤兒說，他從小就在這里長大，他每天住在收容所里，和我身世一樣的人在一起生活。他抱怨，抱怨他的爸媽�！疄槭裁础槭裁�，他們拋棄了我，你們生下我就是一個(gè)過錯(cuò)，這不是游戲，這不是拋棄，哭泣’所以性格變得越來越孤僻。享受生活，他沒有向往過，他也不敢奢求。他只想要自己的媽媽，他的媽媽，讓他從此不再害怕。也許，性格孤僻的人，就不懂得享受自己現(xiàn)在的生活，盡管收容所里的生活并不差，關(guān)心他的人也不少，只是孤僻的他，并沒有發(fā)現(xiàn)這種生活，并不痛苦。
有人問我，我在享受著怎樣的生活。我說我不知道，我只是喜歡一個(gè)人靜靜的坐在落地窗前靜靜的看著那滿是星星的天空，和那一輪明亮的彎月。
一杯清茶，一曲淡淡的音樂，一個(gè)人，坐在窗邊，翻開舊舊的相冊、打開塵封的記憶……
初中議論文 篇42
凡世間都有生老病死、何必不去嘗試停下來來體會(huì)人生的真諦。
家門口，喧囂的車和人匆匆忙忙的從我眼前劃過。他們臉上的那種焦急的神情和口中的一聲聲埋怨，盡管他們年輕、漂亮，可我認(rèn)為他們不比那些退休老人好看許多。因?yàn)�，我只在他們的臉上讀懂了煩躁、厭倦。可在那些老人臉上卻總掛著淡淡的微笑，在此之中，幸福就洋溢出來了。
很多人都說自己沒時(shí)間沒時(shí)間好好休息，可是你有曾想過這是真正的理由嗎？我也有曾經(jīng)以這樣的理由來躲避“停下來”的邀請、盡管它這是一種巨大的誘惑，但是我生怕自己一旦停下來就會(huì)被人家拋開很遠(yuǎn)的距離，接著就會(huì)走進(jìn)墮落的深淵，社會(huì)的激烈競爭使我無法停下來。
漸漸的、我好羨慕那些成績好的人。記憶還存在“小學(xué)”的階段、老師給我們輸送的“一分耕耘一分收獲”的印象被我套用他們身上。我總是天真的以為他們都是自己在默默地努力才能換來可嘉的成績。
我害怕了成績的惡魔，我累了。于是，我停了來，我的生活從此有了些改變。我的生活中不再是單調(diào)的.重復(fù)著“學(xué)習(xí)”這樣的字眼，而是“勞逸結(jié)合”。我并不是徹底的放縱自己，因?yàn)槲液ε吕蠋煹呢?zé)罵和父母的嘮叨，所以還是沒有放下學(xué)習(xí)。
結(jié)果并不是我自己想的那樣，我以為自己的成績會(huì)一落千丈。但是，事情卻超乎我的意料，我的成績竟然漸漸的升了上去，有時(shí)還能和之前的所謂好學(xué)生媲美。我意識(shí)到事情的重要性。我開始想，這是因?yàn)槲业耐Ｏ聛韱幔?/p>
是的。事實(shí)證明了一切。 我們90后的孩子和80的年輕人、將來將會(huì)是社會(huì)的中流砥柱。可是社會(huì)上的年輕一族卻越來越多出現(xiàn)心理疾病。為何不嘗試去停下來？
回望著眼前的車和人、感受著人生的真諦。
初中議論文 篇43
樂觀與現(xiàn)實(shí) 時(shí)間總得一分一秒的過去 ，我們沒有能力去挽回它，只想多去留住歡樂 ~美好的時(shí)光罷了。如果要使它過得更有價(jià)值，并非是沉浸在互聯(lián)網(wǎng)的游戲世界里，換成是別人，一個(gè)月不去玩游戲，可能會(huì)瘋掉。而我卻會(huì)在這長長的美好的時(shí)間里去好好抓住學(xué)習(xí)。把“我的敵人” ————學(xué)習(xí)當(dāng)做“朋友”。
其實(shí)要讓時(shí)間過得更有意義，把每分每秒過得有價(jià)值，光是玩兒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這期間，需要堅(jiān)定的意志和高尚的品格。假如我具備這些東西 ，生活會(huì)更加令人覺得快樂`向往和充實(shí)�！拔铱鞓�，我為我有幸福的家庭快樂；我快樂，我為我會(huì)微笑快樂；我快樂，我為我有健康的身體快樂！”作為一個(gè)哲理豐富`語言趣味的樂觀主義者——我，常常這樣比喻人生。
人生，It this isit�。ň褪沁@樣）上帝賜予我們生命，讓我們每個(gè)人為了自己的事業(yè)而奮斗，為了讓孩子過上幸福的生活而奮斗。那怕是一些平凡之舉 ，我們也不斷知道人生需要奮斗，需要愛。由此來看，窮人比富翁還要有錢。因?yàn)槟切└F人，不會(huì)去接住“施舍的金錢”這個(gè)巨大的.膠球，他們知道它落下去不會(huì)碎 ，而接住 “健康~誠信~家庭”這三個(gè)玻璃球。
人生的風(fēng)采，僅僅是錢，人人的觀點(diǎn)都是這樣，這個(gè)世界將令人聞風(fēng)喪膽。從小來說：最基礎(chǔ)`最簡單`最苦的一件事，就是學(xué)習(xí)。人生本來就是在修大廈，要想找個(gè)好地基，就得去找到“學(xué)習(xí)”這塊地基。把“愛情”排在“事業(yè)的成功”后面。生在這個(gè)世界上是給自己找點(diǎn)快樂，對殘酷的現(xiàn)實(shí)不滿的人，永遠(yuǎn)只配充當(dāng)“自負(fù)者”，你每天快樂了嗎？
眼淚洗不去痛苦，快樂迎接生活，樂觀面對現(xiàn)實(shí)。要想當(dāng)個(gè)好點(diǎn)的“人生工程師”。就需要付出和堅(jiān)定的意志。
初中議論文 篇44
從前，有一顆樹爸爸和樹媽媽，他們有一個(gè)孩子———小樹苗。
轉(zhuǎn)眼間，到了夏季，天氣炎熱，小樹苗熱得直叫：“爸爸，爸爸，我好熱呀!”樹爸爸聽到了，便撐開了他那把綠色的大傘。頓時(shí)，炎熱蕩然無存。小樹苗高興極了，又蹦又跳。
轉(zhuǎn)眼間，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，把小樹苗給淋濕了。樹媽媽見了，焦急萬分，說：“哎呀，我可憐的孩子呀，你還這么小，怎么能抵擋住大雨呢?”說完，便撐開那把大傘，為小樹苗擋住了傾盆大雨。
就這樣，樹爸爸和樹媽媽為小樹苗遮陽擋雨，讓小樹苗過上了“大少爺”的日子。
幾個(gè)月過去了，小樹苗臉色蒼白像是病了。樹爸爸和數(shù)媽媽請來了貓頭鷹醫(yī)生，并說：“請您一定要救救我們的孩子呀!無論醫(yī)藥費(fèi)多么昂貴，我們都愿意給您!”貓頭鷹說：“救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)，你們不必這么傷心�！�
診斷結(jié)果出來了，樹爸爸和樹媽媽焦急地問：“我們的孩子怎么樣?”“沒什么大事，只是小感冒，只要吃點(diǎn)藥就好了。”貓頭鷹回答說�！薄鞍Γ蔷秃��！睒浒职终f。
樹媽媽問:“是什么原因?qū)е挛覀兊?孩子會(huì)生病呢�！薄耙�?yàn)槟銈冞@幾個(gè)月來一直為她遮陽擋雨，他吸收不到太陽光和雨露，沒有了養(yǎng)分自然而然就生病了�！薄澳俏覀円院笤撛趺醋瞿�?”“你們只要不為他擋住陽光，擋住雨水，讓她順其自然地生長，一切就會(huì)沒事了。”
果然，樹爸爸和樹媽媽按照貓頭鷹醫(yī)院說的去做，小樹安然無恙的長大了。
這則故事告訴我們的父母，不要溺愛孩子，否則可能會(huì)適得其反。
初中議論文 篇45
機(jī)遇是天上掉下來的餡餅，一直仰著脖子等待的人撿到了，他認(rèn)出了它，然后吃掉了它，最后再向天上微笑致謝，于是天上的人笑了，他手里的餡餅一大把，而剛才的那一塊，不過是他不小心碰掉的，一小塊碎渣
面對機(jī)遇，要學(xué)會(huì)為自己主動(dòng)爭取，換言之，就是即使沒有機(jī)會(huì)，自己也要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
年輕人要學(xué)會(huì)主動(dòng)爭取，將機(jī)會(huì)到來的.時(shí)機(jī)掌握在自己手里，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)人生的跳級，綻放絢麗的青春色彩。
雖然年輕人要勇敢的去主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)，但是要明確主動(dòng)爭取，不是簡單的不分時(shí)間和場合的粗魯行為，要講究技巧，策略和方法，最重要的是有自己的特色。
我認(rèn)為我們在爭取機(jī)會(huì)的時(shí)候，首先要能看出機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)都是好眼光掃出來的，你若看到了，機(jī)會(huì)再隱蔽，也將為你所用，你若看不到，機(jī)會(huì)擺在眼前，你將視若無睹。我們時(shí)常感慨，有的年輕人因一個(gè)機(jī)會(huì)，就像坐電梯扶搖直上，其實(shí)他們并非運(yùn)氣，而是率先看到了機(jī)會(huì)而已。
其次，我們要膽大心細(xì)，果斷出手，行動(dòng)起來，我們要對一個(gè)整體的把握，看清形式，等待時(shí)間成熟，便一舉擊中，記住，主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)的是往往只能做一次，一次不成，時(shí)機(jī)錯(cuò)過了，所以一定要思考清楚再出手。
俗話說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們要有真才實(shí)學(xué)，這一點(diǎn)是無疑最重要的，因?yàn)橹灰阌兄鲃?dòng)的信心和底氣，全部都來自你的真才實(shí)學(xué)機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的頭腦，你有料機(jī)會(huì)的到來就會(huì)順其自然，你沒有強(qiáng)求機(jī)會(huì)，只能適得其反。
所以膽量是前提，技巧是關(guān)鍵，能力是保證機(jī)會(huì)，在等待時(shí)會(huì)消亡，年輕人主動(dòng)出擊才是致勝之道。
初中議論文 篇46
生活中，許多事情會(huì)突如其來，好事，壞事，形形色色。當(dāng)這些事突然降臨在我們身上或周圍時(shí)，都需要我們做出選擇。有的選擇倒是沒什么，但有一些選擇卻有著極大的影響，這就需要我們理智地來做出正確的選擇了。
小剛與小明曾是一對非常要好的朋友，平時(shí)形影不離。在生活中，他們互幫互助;在學(xué)習(xí)上，他們你追我趕;無論是在學(xué)習(xí)上還是在品行上，他們都非常棒。但自從進(jìn)入初中以來，小剛的學(xué)習(xí)卻怎么也趕不上小明了，每當(dāng)同學(xué)們夸贊小明時(shí)，他心中都充滿了怒火，嫉妒和憤恨充滿了她的大腦。一日，他看見小明正在翻他的書，什么也沒想就給了小明一巴掌，說要和他絕交。從此，小剛的人氣日益下降，學(xué)習(xí)也一蹶不振。
不理智不僅會(huì)使我們失去朋友，使我們的形象變差，還會(huì)造成無法挽回的'損失。
李陽和我是同班同學(xué)，他陽光開朗，熱情大方，深受同學(xué)，父母的喜愛，可是那年夏天，因?yàn)樗牟焕碇牵刮覀兪謧�。放了暑假，天氣非常炎熱，李洋鄰居家的大哥哥邀請他去河中游泳，那時(shí)河中還有許多淘金后留下的深坑，鄰居家的大哥哥跳進(jìn)去游泳，可怎么也爬不出來了，李陽暗笑他的無能�？v身一躍，也跳入了水中，結(jié)果他們都被天使帶去了。李陽的不理智，不僅使他失去了生命，還使我們大家的精神和心靈受到了極大的創(chuàng)傷。
不理智，后果很壞;理智，受益無窮。
去網(wǎng)吧前，想想它的利弊;打罵前，想想后果;嬉水前，想想安全;自殺前，想想親人……如果我們能理智地做到這些，生活中的悲劇會(huì)少許多;如果我們能理智的做出選擇，生活將會(huì)更美好。
生活需要理智，理智很簡單，只需要你認(rèn)真的多想一下，但簡單的理智卻能產(chǎn)生極大的作用，讓我們做一個(gè)理智的人，讓我們理智的生活。
初中議論文 篇47
在我們的生活中，有必要需要用理智來控制我們的情緒。理智不僅能讓我們增長生活經(jīng)驗(yàn)，提高處事能力，有時(shí)還能減少一些不必要的沖突。林則徐雖然天性耿直，嫉惡如仇，但在廣州禁煙時(shí)他寫了“制怒”兩個(gè)大字懸掛在書房，每當(dāng)發(fā)怒時(shí)就注視著“制怒”二字，把火氣壓下去，依然用理和智來處事。這說明在我們生活中確實(shí)需要理智來處事。
當(dāng)我們在生活中遇到一些不合己意的事時(shí)，我們會(huì)發(fā)脾氣，我想這時(shí)需要用理智來控制自己的情緒;當(dāng)我們和自己的'同桌發(fā)生矛盾時(shí)，也需要用理智來控制我們的(新年見聞)情緒;當(dāng)我們在一次測試中的成績不理想時(shí)，我們會(huì)氣餒，會(huì)發(fā)脾氣，會(huì)不斷的責(zé)怪自己、怨恨自己，這時(shí)也需要用理智來控制我們的情緒。其實(shí)這些情緒也是正常的，可是要表現(xiàn)在適當(dāng)?shù)膱龊匣蜻m當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，否則它會(huì)變成一些不良的情緒或不正常的情緒。這些問題都說明在人的生活中需要理智，或者用理智來處事，但在我們的實(shí)際生活中真正地做到了呢?他們都是盲目行事，如有的人眼里揉不得沙子，對別人犯的錯(cuò)誤一點(diǎn)都不能容忍，一點(diǎn)都想不同，直接大罵他人，沒有一點(diǎn)智，更沒有一點(diǎn)理，這些都證明有的人確實(shí)缺乏理智控制�；蚶碇翘幨碌哪芰�。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)運(yùn)用理智吧!它會(huì)讓你減少一份不必要的沖突，使你和別人的關(guān)系更好!學(xué)會(huì)運(yùn)用理智，它會(huì)讓你的情緒變得五彩繽紛，使你的心變得大方美觀，使你長期生活在理和智的生活中，使你感受到理智的好處，使你進(jìn)一步學(xué)會(huì)用理智來提高處事的能力。
學(xué)會(huì)運(yùn)用理智吧!它會(huì)使你的生活少一份憂傷，多一份快樂。學(xué)會(huì)運(yùn)用理智吧!它會(huì)使你的生活增添衣服色彩，多一份友愛。
我永遠(yuǎn)會(huì)以理智和別人交往。
初中議論文 篇48
人的存在
人的一生，真地會(huì)有許多遺憾。但是不會(huì)有人放棄讓自己的存在的機(jī)會(huì)，為了存在，他會(huì)一直努力搏擊著風(fēng)云，他會(huì)讓自己找到存在的理由，會(huì)找到自己的致命。
人不會(huì)輕易的存在，為了那個(gè)目標(biāo)，拼命的揮動(dòng)翅膀，只為了存在，只為了找到一個(gè)理由。
那個(gè)人，他會(huì)一直存活在世上，因?yàn)樗幸粚τ啦煌Ｖ箵]動(dòng)的翅膀，因?yàn)樗幸环N永不熄滅的信念：人的一生一定要有價(jià)值的存在，沒有價(jià)值，他的心早在萬年前就毀滅！
人的一生會(huì)像鷹一樣，在成功之前，畢竟過兩大困難：為了使雛鷹的翅膀練硬，鷹爸爸鷹媽媽，一次次把他們?nèi)韵聭已�，一次次把他們的翅膀折斷，成功飛翔的雛鷹們，忍受了巨大的.痛苦，但是結(jié)果的甜蜜會(huì)讓他們忘掉一切，失敗的雛鷹們，因?yàn)闆]有信心與存在的那種信念，迎接他們的是墜崖死亡……在即將邁向成年的成功時(shí)，鷹們老了，要想再獲得長達(dá)30個(gè)春秋的歲月，需要經(jīng)過一段比第一次更撕心裂肺的經(jīng)歷：費(fèi)盡體力飛到山崖頂處安家，找到一塊鋒利的巖石，在上面把老化的牙齒磕掉……經(jīng)過半年的恢復(fù)，鋒利的新牙長了出來，雖然付出了沉重的代價(jià)。恢復(fù)以后再用新的牙齒把抓子上得指甲一根根拔掉……伴著一天又一天撕心裂肺的疼痛，半年過去，新的指甲又長了出來。不久，又用指甲和牙齒把那沉重的老羽毛一根根拔掉，再一次的撕心裂肺后，鷹，獲得了重生，重新飛上了雄偉的藍(lán)天，自在翱翔！
人的一生會(huì)經(jīng)過求學(xué)的成功與失敗，會(huì)接受事業(yè)的順利與挫折，但只要你找到你存在的理由，找到讓你堅(jiān)持的信念，一切的一切，都將是過去……
初中議論文 篇49
曾聽過復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從家回學(xué)校的途中迷路了，后來是由巡警把他送回了學(xué)校。據(jù)他父親說，他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”！
父母在我們年幼時(shí)將我們視為掌上明珠，呵護(hù)備至，寸步不離，唯恐我們受到傷害。而我也早已司空見慣，漸漸適應(yīng)，當(dāng)我們懵懵懂懂的走向社會(huì)，面對我的數(shù)以萬計(jì)的'磨難，使我感到手足無措。遍體鱗傷的我們迷茫的望著媽媽：為什么是這樣子？其實(shí)適量的保護(hù)與關(guān)愛，能使孩子們感到家庭的溫馨，父母濃濃的愛意與幸福，而過度的保護(hù)與關(guān)愛就將變成溺愛，使孩子們事事依賴父母，失去了自立自強(qiáng)的本領(lǐng)。就將讓他們無法立足于社會(huì)，游手好閑，無所事事，不務(wù)正業(yè)。衣來伸手，飯來張口。曾有人說“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”父母的溺愛將扼殺我們自力更生的天性。
有人想過自殺，并且對社會(huì)充滿失望。有些人甚至成為了反社會(huì)分子，只因他們面對之前的一帆風(fēng)順早以適應(yīng)，而今卻遭受數(shù)不勝數(shù)的挫折。要知道正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。而手無縛雞之力的我們，又將如何馳騁人生，開拓出自己的一片天地？
成長需要拼搏，成長需要奮斗，成長需要努力，不曾在泥濘的小路上走過，怎能留下你深深地腳��？不曾在艱辛的歲月中傷痕累累，怎能留下你人生的足跡？平凡的石子僅能為人們所厭惡，成為人們不屑一顧的墊腳石。而經(jīng)千刻萬磨的石頭能為人們所贊不絕口，成為人們所欣賞的對象。拼搏是我們?nèi)松豢扇鄙俚谋匦杵�。拒絕溺愛，自立自強(qiáng)，拋開保護(hù)，奮力拼搏。
初中議論文 篇50
作文剛開始，我先問大家一個(gè)迷語：從書本抖落進(jìn)空蕩蕩的頭腦里的灰塵是什么呢？――呵呵，不知道吧，那就讓我來告訴你吧，這“灰塵”就是知識(shí)！
在我眼里知識(shí)就是力量，知識(shí)就是工作，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)更是生命的延續(xù)。培根曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量，它可以給人勇氣，立志和成功�！睂υS多人來說：他們寧愿少吃一頓飯，少睡一會(huì)覺，也要用擠出來的時(shí)間讀書，獲取知識(shí)。他們瘋狂的讀書，迫切的吸取知識(shí)，甚至有的人把知識(shí)看得比自己的生命還重要。這種對知識(shí)的狂熱與追求真理令我震驚與欽佩，但是相反有的人卻把知識(shí)看得一文不值，他們已學(xué)會(huì)了“滿足”，尤其是像我們這樣的一些學(xué)生，他們滿足于現(xiàn)在的.“享受”，他們滿足與現(xiàn)在靠著父母不愁吃不愁穿的生活條件，他們本著花錢就讀高中，上大學(xué)的錯(cuò)誤觀念整天不學(xué)無術(shù)，天天高枕66的憧憬未來。但是未來的社會(huì)是個(gè)競爭如此強(qiáng)烈的社會(huì)，在這樣的社會(huì)里，誰又會(huì)給他們讓出一席之地呢？
知識(shí)就是財(cái)富，錢學(xué)森在美國留學(xué)期滿，準(zhǔn)備回國，美國五角大樓海軍軍長丹尼爾說：“決不能放走錢學(xué)森，那些對我們來說至為重要的情況他知道得太多了，我寧可把這個(gè)家伙活斃了，也不許他離開美國！”他大聲嚷到：“無論在哪里他都抵得過五個(gè)師！”錢學(xué)森可以用知識(shí)為國家創(chuàng)造無數(shù)財(cái)富，這不正說明了知識(shí)的重要嗎？讓我們設(shè)想一下，假如在未來的社會(huì)里人人都沒有了知識(shí)，那我們用什么來生存？這不就足以證明知識(shí)就是財(cái)富嗎？
知識(shí)是無限的，正如莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯。”那么做為我們是因?yàn)樯闹腔鄱艞壡笾�，還是要用有限的生命去和無限的知識(shí)博一博呢？
初中議論文 篇51
七里香這個(gè)名字在我們中間絕不陌生，不是花，而是歌，那當(dāng)然是現(xiàn)代流行的歌手周杰倫――周董的《七里香》的專集了，嘿嘿，周杰倫的歌大多聽不懂他在唱什么，但他的歌迷那可不是一個(gè)小數(shù)目，哪場演唱會(huì)人不是滿滿的？歡呼聲不知多少分貝，我都懷疑超標(biāo)了，但或許是受影響，他的歌迷有增無減，這張專集剛出來就被“搶”了個(gè)光光的，想買也買不到！
“嘿，前面這位，不要看別人，對就是你，看文章的，你可別誤會(huì)，我不是宣傳……”我只不過想說不知學(xué)校后面什么時(shí)候有一片會(huì)隱身的桂花書了，上課時(shí)一陣陣桂花香飄進(jìn)教室，讓人心曠神怡，如果上課十分疲倦，只要一聞到這一陣陣桂花香，精神自然就會(huì)為之一振。可是當(dāng)我們爬在窗邊尋覓它的`芳影時(shí)，卻連小小的一株也沒看見。人家說桂花十里飄香，總不會(huì)真的和歌一樣――《七里香》吧！這個(gè)問題引起了我的興趣和好奇心，不過但愿真有一大片桂花林，好讓我們每天聞到這香噴噴的味兒。七里香的名字的確很美，光聽就很好了！
七里香，不知是草香、花香、樹香還是別的呢？偶爾又飄來一陣桂花香，讓我沉思了片刻，不經(jīng)意哼唱起幾首周杰倫的歌。大多憂傷，個(gè)性張揚(yáng)，因此世間萬物也有了個(gè)性，有個(gè)性的歌，有個(gè)性的人，有個(gè)性的文章，有個(gè)性的花……不過，凡是有個(gè)性的東西一般都會(huì)得到大家的喜愛，有自己的特點(diǎn)，桂花也有，花雖小香味卻濃，還是人們喜歡的那種，這也算個(gè)小個(gè)性，不是嗎？
有個(gè)性的《七里香》，有個(gè)性的花，伴隨著有點(diǎn)點(diǎn)小個(gè)性的我……
初中議論文 篇52
漫漫人生路，進(jìn)與退這兩個(gè)詞似乎就像兩條平行線永遠(yuǎn)不會(huì)相交，一路上，有無數(shù)挫折，有無數(shù)岔路口，沒有人能夠順利的走完一生，總會(huì)遇到荊棘和你不知道該如何定奪的事情，或許它讓你感到畏懼，但仍然要繼續(xù)向前，在此后曲折的路上，讓你不再畏懼尖刃。
世界著名的發(fā)明家愛迪生，他一生總共獲得1093項(xiàng)發(fā)明專利，想必如今只要看見電燈泡，人們都會(huì)記起他，他使世界充滿的光明，這是人類征服黑夜的一大發(fā)明，告別了蠟燭點(diǎn)燈的時(shí)代，可以說，愛迪生的貢獻(xiàn)極大地改變了人類生活。但是他成功的背后，卻藏著鮮為人知的故事。
1878年，愛迪生開始研究電燈泡，在研究過程中遇到了不少的麻煩，經(jīng)費(fèi)不足、條件不好，但他卻沒有因此而退卻，而是選擇繼續(xù)向前，終于在嘗試了1600種材料，經(jīng)歷了7000多次失敗后，于1879年，研制出了世界上第一只電燈泡，這是人類第一盞有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈泡，在此后他又陸陸續(xù)續(xù)的研發(fā)出了許多偉大的`發(fā)明，改變了世界和人們的生活，這都要?dú)w功于愛迪生，他懂得在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，失敗不是選擇退卻，而是不畏艱難，仍然努力的去實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)退之間選擇了勇往直前。
其實(shí)不只是愛迪生，許多偉大的發(fā)明家的成功都是因?yàn)橛兄峦鼻暗木�，他們在遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮，不會(huì)害怕，即使知道前路可能還有重重障礙，也仍然向前行，選擇放棄、選擇后退的人，常常是一無所獲，所以在做事的時(shí)候，一旦決定了就要咬緊牙關(guān)走下去，才能走出迷宮。但有時(shí)，退一步海闊天空，在與人相處時(shí)，我們時(shí)常會(huì)遇到紛爭，那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)退步，學(xué)會(huì)寬容，
在泥沙俱下的物質(zhì)世界里，我們必須好好思考進(jìn)與退的真正意義，才能有所成就。
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