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2017五年級期末考試作文:我的老師

發(fā)布時間:2017-12-20  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  導(dǎo)語:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,小編整理了2017五年級期末考試作文:我的老師,歡迎參考。

  2017五年級期末考試作文一:我的老師

  我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

  王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵和批評,使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯,怕同學(xué)笑話。有時,自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯了也沒關(guān)系,老師不會批評的!痹谕趵蠋煹墓膭钕,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時,王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的!

  王老師是您,是您的鼓勵使我不再膽小怕事,是您的鼓勵使我充滿自信,也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當(dāng)我自信的把問題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟疫@個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識。王老師,是您讓我學(xué)會了許多知識,教給了我怎么做人。

  2017五年級期末考試作文二::我的老師

  我有一位比較好看的老師來教我,所以我的成績增長浮動是非常大的,特別是在2017五年級期末考試作文方面,我的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn),因?yàn)槲依鲜菍懰?/p>

  我的老師,長著一雙水靈靈似的眼睛,一個小巧玲瓏似的嘴巴,一個高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮膚白晳,她是我的數(shù)學(xué)老師,她很羅嗦,但我知道她也是為了我們好!

  老師是初一級的級長,她開心的時候,笑得像一個蜜桃,很甜!

  老師上課時,有時很嚴(yán)厲,有時很和藹。比如:我們一上課不認(rèn)真,老師就會叫他起來,站一節(jié)課,然后下課讓他去辦公室“喝茶”,這樣,同學(xué)們也不敢上課講話了!

  老師不只是我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)老師,還是四班的班主任,四班的同學(xué)們都在夸老師,很美,很可愛,很善良!

  老師有時很和藹,每次我們?nèi)マk公室問她我不會的問題時,她總是以微笑來迎接我們的,老師有事很幽默,上課上我們猜謎語啊,玩游戲之類的,讓課堂上充滿了歡樂!

  我們數(shù)學(xué)老師每天都來上課,從來不請假,就算感冒,都來學(xué)校教我們知識。

  我知道老師很辛苦,所以,我會在期末考的時候,爭取考好,為老師爭光,也為我們班級爭光!

  在這里我想對老師說:“謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵我。謝謝你,一直信任我!”

  2017五年級期末考試作文三:我的老師

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

  我有一位和藹可親的老師,她就是我們班的班主任——趙霞老師。她中等身材,短短的頭發(fā),濃密又發(fā)黑的眉毛下,一雙慈祥而又親切的大眼睛,鼻梁上架著一副小巧的眼鏡,不大不小的嘴巴,時常從里面冒出來充滿奧秘的知識。

  趙老師的語文課就像磁石一樣吸引著我們,我們都愛聽。上課時,趙老師手拿著粉筆,站在講臺上,帶我們到知識的海洋中遨游,讓我們到山中游覽,讓我們?nèi)バ∠x的世界聊天,讓我們體會藝術(shù)的魅力,讓我們……同學(xué)們把許多不明白的問題提給老師,老師總是不厭其煩地耐心講解起來。

  記得五年級下學(xué)期快期末考試時,趙老師病了,不能繼續(xù)指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了,在給我們上的最后一天課時,我們得知這一消息,大家都為老師病了,不能給我們上課而哭了,我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈也紅紅的,老師也哭了……考試前,老師還給我們的大隊委發(fā)了短信,關(guān)心我們是否準(zhǔn)備好了?還鼓勵我們,希望我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

  我們的趙老師還很關(guān)心我們的身體健康,課間下課時,老師總是讓我們出去運(yùn)動,去呼吸新鮮的空氣。上課時,總是提醒我們寫字時頭抬高點(diǎn)兒,這都是為了我們的身體好啊,您還很幽默,時常講一些好玩的故事給我們聽,您也常常被一些同學(xué)滑稽可笑的動作所逗樂。

  老師,您有一顆無私奉獻(xiàn)的心,把自己的全部都給了我們,我愛您,親愛的趙老師!

  2017五年級期末考試作文四:我的好老師

  老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導(dǎo)我們怎樣做人。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學(xué)習(xí),陪伴著我們度過快樂的時光。老師,您就像一只紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人。

  在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的陳老師。陳老師是我們的好老師。

  她的講課方法很巧妙。記得有一次,她教我們學(xué)寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶,“有個王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石頭上”。這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個“碧”字。

  陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力,每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴(yán)格要求下,我們班在各項活動都取得好成績。

  其實(shí),在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想,愛生如子的崇高師德時時震撼著我們,真是深感人心哪!


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