心中的豐碑作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男闹械呢S碑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從上小學(xué)以來，爸爸媽媽就再也沒有讓我看過電視，哪怕是節(jié)假日或是周末，可是這段時間爸爸卻網(wǎng)開一面，居然允許我每天傍晚陪他看電視連續(xù)劇《我的兄弟叫順溜》。起初我還不愿意看這么長的劇集，可是在完整地看完了一集之后，我被劇情深深地吸引了。不僅是為劇中宏大的戰(zhàn)爭場面，而是為期中所表現(xiàn)出的英雄主義和愛國主義所感染。通過爸爸耐心的解說，我對故事的背景－那個烽火硝煙的抗日戰(zhàn)爭時代有了一丁點(diǎn)的了解。
故事描寫的是一個普通戰(zhàn)士－順溜，在抗日戰(zhàn)爭期間，從一個農(nóng)村獵戶娃娃成為一名新四軍戰(zhàn)士，憑借自己的天賦，在戰(zhàn)爭的歷練中，逐步成長進(jìn)步，成為一位優(yōu)秀的神槍手，在不斷的.射殺敵人過程中立功，最后犧牲的故事。
爸爸說，順溜是一個充滿個人英雄主義色彩的民族英雄，他決不是一個人，而是代表一群人。順溜這個角色是虛構(gòu)的，但是在那個戰(zhàn)爭年代，他那樣的人又是活生生存在著的，是那些為民族獨(dú)立和解放敢于犧牲、奮勇向前的革命軍人。在順溜身上，可以再一次看到千千萬萬個中華英雄兒女的影子，再一次看到那個戰(zhàn)爭年代每個青年戰(zhàn)士身上背負(fù)的國仇家恨，再一次看到無名英雄們的英勇頑強(qiáng)，并再一次為他們的俠骨心腸所感動，為他們身上的民族精神所敬仰。爸爸要求我做一個像順溜一樣高尚的人，愛國愛家。
我覺得，像我們這些生活在和平年代的青少年和兒童，就應(yīng)該把順溜作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，從大的方面來說，要學(xué)習(xí)他的愛國主義和革命英雄主義精神；從小的方面來說，要學(xué)習(xí)他熱愛情人、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友和顧大局、守紀(jì)律的高尚品格。
我學(xué)習(xí)順溜！從知識和品格上不斷完善自己，長大后為國家強(qiáng)盛貢獻(xiàn)才智。
【心中的豐碑作文】相關(guān)文章：
心中永恒的豐碑初三作文12-18
《豐碑》的語文教學(xué)反思06-28
《豐碑》語文教學(xué)反思07-01
豐碑語文教學(xué)反思06-29
豐碑閱讀心得最新10篇03-04
豐碑的五年級語文教案08-23
豐碑五年級語文教案07-06
八年級語文下冊《血染的豐碑》ppt06-29
豐碑四年級語文教案10-18
五年級語文《豐碑》教案6篇02-24