鼓勵創(chuàng)造人生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鼓勵創(chuàng)造人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人一生，除樂以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我們需要的是不卑不亢，所以我們需要鼓勵，鼓勵會創(chuàng)造豐富多彩的人生。

　　——題記

　　有時，用掌聲來詮釋鼓勵，有時，用言語來詮釋鼓勵，有時，用眼神來詮釋鼓勵……

　　人生，有悲有傷，需要鼓勵來完成夢想的華麗旋轉(zhuǎn)�！疤ЧP一畫便成精”的明代畫家王冕,少年放牛時,對自己的一生毫無計(jì)劃，如果沒有“春風(fēng)細(xì)雨柔花”的鼓勵，又怎么會有當(dāng)“畫龍點(diǎn)睛之人”的雄心壯志，這便是鼓勵；“文學(xué)財(cái)富用之不竭”的張海迪，雖然身有殘疾，但心靈卻是熾熱善良的，如果沒有父母的.陪伴，那么這顆“熾熱并活躍善良”的心將會何去何從，這便是鼓勵；在2012年倫敦奧運(yùn)會時，“臂膀一揮，寄托的是國人之紅心”的網(wǎng)球選手林丹，即便是多么刻苦，但還是有“怊悵若失”的失意之時，如果沒有教練的深信不疑、隊(duì)友的昂首支持以及國人的掌聲激奮了他，或許現(xiàn)在，我們的希望早已破滅。

　　有時，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一輩子墮落的借口，平凡的我也需要鼓勵，哪怕只是那么幾句話，幾縷眼神，都可以飄入我的心房。

　　在我第一次參加朗誦比賽時，心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個一個熟悉又陌生的文字，書上慢慢全是語氣助詞，這可能就是我自卑的表現(xiàn)。還記得，在那一個天邊被染紅的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如鍍了層金，燁然若神人，在這樣的場景烘托下，我非常不自信的走到辦公室，與老師說，我不信任自己，讓老師重選，之類的話。老師只是用略有渾濁的眸，望向我，說：“老師相信，你也想?yún)⒓舆@次活動，老師只想說，老師相信你，不管成功與否，都將會是喜悅�！蔽遗c老師對望著，頓時撥開云霧見晴天了，如果把之前的心情比作緊握的拳頭，那么現(xiàn)在已經(jīng)舒展開來了。果然，我獲得了第一名的好成績，老師也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我從此之后，喜歡上了語文這門課。

　　我想，鼓勵有時真的能開創(chuàng)新的人生之路。

　　鼓勵，是在路上坎坷時，心靈的寄慰，有時，鼓勵自己的人才有可能是摯友。鼓勵，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結(jié)合了整個人生所需之沙。人生需鼓勵，鼓勵創(chuàng)造人生。

【鼓勵創(chuàng)造人生作文】相關(guān)文章：

科技創(chuàng)造生活作文08-20

科技創(chuàng)造未來初三作文12-21

鼓勵初一作文02-22

創(chuàng)造童話故事11-17

創(chuàng)造自己勵志文章06-05

積累與創(chuàng)造_800字02-14

鼓勵的贈言07-29

鼓勵的評語09-05

鼓勵的座右銘07-02

鼓勵的聲音初三作文07-30