我的好伙伴三年級(jí)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好伙伴作文三年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)非常好的伙伴，它是一只狗，名叫弗萊。
它有一雙大眼睛，頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)，白色的身體，頭上有一條黑色的尾巴，底部有一把白色的刷子。
弗萊非常好。每次我回家，它都拿著我的拖鞋，對(duì)著我搖尾巴。我在家寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)安靜的坐在床邊，以免打擾我寫作業(yè)。
有一次，我?guī)е腋５胶舆吷⒉健Ｑ睾拥娘L(fēng)景很美，我不能被這美麗的景色陶醉。追著一個(gè)華在草地上跑。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我的帽子吹到了河上。追趕華的看見(jiàn)了，就跑到河邊，跳進(jìn)河里。他帶著他的狗刨游泳，把我的帽子撈出來(lái)了。我像騎士一樣看著找回的帽子和步槍，開(kāi)心地笑了！
這是我的好伙伴——弗萊！
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇2
我有個(gè)好搭檔—— 《伊索寓言》。我很喜歡讀這本書，因?yàn)樗嬖V了我很多做人的道理。
在這些故事中，《獅子與蚊子》給我的印象最深。故事是一只蚊子飛到獅子面前說(shuō)：“你比我強(qiáng)不了多少。我們來(lái)試試�！豹{子同意了蚊子的請(qǐng)求。這時(shí)，驕傲的小蚊子咬住獅子鼻子上無(wú)毛的部分，獅子一巴掌拍上去，讓它的臉腫了起來(lái)，但并沒(méi)有殺死蚊子。蚊子打敗了獅子。小蚊子吹著角，唱著歌，在空中飛翔。不幸的是，它們被蜘蛛網(wǎng)卡住，被蜘蛛吃掉了。這個(gè)故事告訴我們驕傲的人不會(huì)有好下場(chǎng)。有些人雖然打敗了比自己強(qiáng)大的人，但也會(huì)被自己弱小的人打敗。
《伊索寓言》里有很多故事，比如：《農(nóng)夫和金雞》，告訴我不要太貪心；《偷雞的人》告訴我有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，事情不能拖；《老鼠開(kāi)會(huì)》的意思是想出一個(gè)好主意并不難，但要讓它實(shí)現(xiàn)卻沒(méi)那么容易…
我喜歡我的好伙伴—— 《伊索寓言》！我希望它能教會(huì)我更多做人的道理，讓我成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小朋友，名叫陳永奇。他有一雙黑白相間的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃色的嘴，健談，黑色的頭發(fā)。
陳永奇是一個(gè)聰明的學(xué)生。有一天，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們這道題行不行。學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“是的�！薄皳Q個(gè)說(shuō)法，誰(shuí)會(huì)？”同學(xué)們聊了很多，有的說(shuō)“我還沒(méi)學(xué)別的方法？”這時(shí)，陳永奇說(shuō)出了自己的想法，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“陳永奇真是個(gè)聰明的孩子�！�
陳永奇也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，我們放學(xué)回家，正在回家的路上。陳永奇看見(jiàn)一位失明的祖父正在過(guò)馬路。陳永奇說(shuō)：“讓我們幫助盲人爺爺過(guò)馬路吧？”我說(shuō)：“他干什么都不能自己過(guò)馬路！”我沒(méi)想到陳永奇會(huì)跑過(guò)去。他說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧。”爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，他幫爺爺過(guò)馬路。他爺爺說(shuō)：“你是個(gè)好孩子�！�
我有一個(gè)聰明又樂(lè)于助人的小朋友。你的小朋友是什么樣的？
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇4
我的好伙伴是一個(gè)很溫柔的小女孩。她有一雙圓圓的眼睛和一張紅紅的嘴。她很漂亮！但有時(shí)她會(huì)發(fā)脾氣。
她的名字叫高，她有助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。
一天，外面下了一場(chǎng)大雨。我沒(méi)帶傘。高見(jiàn)我沒(méi)帶傘，說(shuō)，“克里，你沒(méi)帶傘。我們帶把傘吧！”我說(shuō)：“好吧！”我們兩個(gè)人把傘推給我，我推給你。優(yōu)雅寧愿把傘推到我這邊。她自己的衣服已經(jīng)濕了，我得看著她衣服濕了，好難受！她很冷，因?yàn)樗氖帜弥话褌�，冷得紅紅的。當(dāng)我回到家，我看到高的衣服幾乎是濕的，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我的好搭檔——高亞寧愿幫忙。我想學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇5
我的好伙伴朱一鳴是一個(gè)可愛(ài)淘氣的男孩。
她有一個(gè)圓頭和一雙大眼睛，像黑色的珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小，像紅櫻桃，讓人想咬一口。她豐滿，胖乎乎，可愛(ài)！
有一次，我在專心畫畫的時(shí)候，她在我身后悄無(wú)聲息的輕輕走過(guò)，突然伸出雙手蒙住我的眼睛。突然覺(jué)得天快黑了，手里的刷子都失控了。我憤怒地吼她：“你干什么？”朱玉明急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”一邊扶著我的胳膊，一邊發(fā)出一陣“雞啄米”聲。
還有一次，當(dāng)我們一起去超市排隊(duì)付款時(shí)，朱一鳴像一只大老虎一樣從我身后猛撲過(guò)來(lái)，“撲通”一聲把我摔倒在地上。我疼得捂著膝蓋哭了起來(lái)，這嚇壞了朱一鳴，還被她奶奶打了一頓。
這是我的好伙伴——，一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的女孩。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇6
山羊的好伙伴是草，蝴蝶的好伙伴是花，魚的好伙伴是水，我的好伙伴是書。如果說(shuō)知識(shí)是海洋，書是船，我是其中的一員。
書，一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅藘汕昵�，讓我看到了那段時(shí)間之后皇帝和公主的生活。書也把我?guī)У搅松裨捠澜�，把我和聰明的海之女，賢惠的海螺姑娘，補(bǔ)天的女媧，聰明的高楊帶到了一起。
在我不明白的地方，我總是問(wèn)為什么，為什么，但是這些問(wèn)題的答案總能在書上找到。有一次去鄉(xiāng)下玩，發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民的叔叔家里都養(yǎng)了幾只兔子。不要以為兔子只吃蘿卜，還吃自己的論據(jù)。我很奇怪，就拿出了我的“十萬(wàn)為什么？”
”，又找到了答案，原來(lái)是因?yàn)橥米拥募S便有很多營(yíng)養(yǎng)，它第二次吃東西，是想再次吸收糞便中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
讀一本好書，想交一個(gè)好朋友，讀一本好書，像一杯香茶，讓你滿滿的書；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書讓我感到快樂(lè)和幸福。書，你不僅是我的好伙伴，也是我生命的象征。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇7
我最好的朋友是張子豪，我們之間發(fā)生了很多事情。
張子豪是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，他經(jīng)常做有趣的事情，所以我非常喜歡他。
張子豪不僅活潑開(kāi)朗，而且是個(gè)笑話大王。他的笑話一定會(huì)讓你發(fā)笑。我們經(jīng)�；ハ嘟涣骱凸膭�(lì)。所以我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的伙伴。他是我生命中不可或缺的。他每天吃完飯就回去和我一起睡，下課和我聊天。
此外，我們還有許多難忘的事情。今天就說(shuō)一個(gè)吧。一天晚飯后，我們回到宿舍睡覺(jué)。老師回來(lái)之前，我們玩了一會(huì)兒。只是為了好玩，張子豪突然講了笑話。笑話是這樣的。從前，有一個(gè)小偷改過(guò)自新，當(dāng)了警察，他講完后，全場(chǎng)大笑，非常開(kāi)心。
這是我最好的朋友，張子豪。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)圓形的塑料鬧鐘，每次都提醒我按時(shí)起床上學(xué)。它是我的好伙伴。
這個(gè)鬧鐘是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽為了防止我上學(xué)遲到特意買的。雖然是塑料，但是極其堅(jiān)固。它覆蓋著一層黑色的外套，鐘面是由一塊玻璃制成的。里面有三分球，就像三兄弟一樣。老板是二手，高瘦；老二是分針，比老大矮胖；第三個(gè)孩子是時(shí)針，比第二個(gè)孩子更矮更胖。他們很團(tuán)結(jié)，所以時(shí)間很準(zhǔn)。我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
有一次指針不動(dòng)了，我以為它斷了。于是四處看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不好的。我拿著鬧鐘問(wèn)爸爸。爸爸讓我給鬧鐘換個(gè)電池，鬧鐘又轉(zhuǎn)了。好像在說(shuō)：“謝謝小主人�！�
我非常感謝我的好伙伴。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇9
書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我和主人公一起感受歡樂(lè)和悲傷；書給了我一生無(wú)盡的智慧和力量；書給了我很多很多。
有一次，我借了一本書《女孩故事》。晚飯后，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，全心全意地讀故事。我媽再三催我，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》的時(shí)候，我不禁責(zé)怪起那個(gè)農(nóng)民�！澳阍趺催@么自私！”我媽一聽(tīng)，頓時(shí)暴跳如雷。“我一遍又一遍地告訴你吃東西，但你聽(tīng)不見(jiàn)。我很自私。你真無(wú)知！”我告訴我媽，我在和書里的人物說(shuō)話。我媽立刻化怒為喜，拉著我上了飯桌。
書是我的伙伴，書是我的朋友。它給了我樂(lè)趣、智慧和力量，我要感謝它。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇10
書是我的好伙伴，我最喜歡讀書。甚至吃飯走路睡覺(jué)前都要看書。
我和這本書有一個(gè)故事。記得有一次，媽媽帶我去離家不遠(yuǎn)的地方買書，我在書店里仔細(xì)挑選。當(dāng)我看到《大宇神秘驚奇》這本書的時(shí)候，我好像進(jìn)入其中，被它迷住了。外面烏云翻滾，電閃雷鳴，然后下起了傾盆大雨。書店里一陣騷動(dòng)，我剛從書里醒來(lái)。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕譞，雨下得很大。我們趕緊回家吧！”要不是我媽催，我真的忘了回家。
書給了我很多知識(shí)，我的好伙伴，——本書，和我一起長(zhǎng)大。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇11
她，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，可愛(ài)極了，你們猜她是誰(shuí)？她就是我們班的同學(xué)，陳欣銘。
陳欣銘的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每一次考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數(shù)一數(shù)二的，被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問(wèn)題就去問(wèn)她，她每次都會(huì)細(xì)心地給同學(xué)們講解。
欣銘不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過(guò)去，扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒(méi)辦法，欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上�？伤�是不放心，就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過(guò)了好一會(huì)兒，老師才回來(lái)，了解了事情后，表?yè)P(yáng)了欣銘樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
陳欣銘，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又樂(lè)于助人的十一歲女孩。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，它是一只貓，叫小月，養(yǎng)在外婆家。它是一只黑白相間的母貓，眼睛像天上的眼睛一樣明亮，小嘴像紅紅的櫻桃，耳朵筆挺。
半夜，我走下樓來(lái)，想要上廁所，卻看到了驚人的一幕。是小月，它在前弄堂跑來(lái)跑去，一會(huì)兒躺在躺椅上，一會(huì)兒又跳在八仙桌上。我百思不得其解，這是為什么？哦，它在抓老鼠，只見(jiàn)它身子一拱，尾巴上翹，雙腳輕輕著地，兩只前爪往上一撲。哈哈，絕了，老鼠就被逮住了。
前不久，小月生產(chǎn)了，小貓咪真可愛(ài)，毛茸茸的，只是我想摸，從而都沒(méi)有被摸到。小月根本不讓我靠近，還呲牙咬我。小月帶著他們練習(xí)走路，看著小貓咪們顫顫巍巍地走起路來(lái)，小月別提多高興了。
一個(gè)上午，我急匆匆地上廁所，回來(lái)時(shí)，心情想著各種事情，壓根沒(méi)有注意馬路上的車輛。小月看似不妙，大聲地叫了起來(lái)，一下子驚醒了我。我停下了腳步，車子擦肩而過(guò)，好險(xiǎn)。
小月，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇13
我的好伙伴與眾不同，是兩只可愛(ài)的小狗。一只全身白花花的，另一只全身是棕色的，而嘴巴卻是黑色的。我給它們?nèi)×嗣郑咨男」方械暗�，棕色的小狗叫豆豆�?/p>
一天中午，蛋蛋進(jìn)了廚房，我們都沒(méi)在意，一會(huì)兒從廚房里傳出“汪！汪！汪！汪！”的聲音。我連忙跑去看，原來(lái)，垃圾桶被蛋蛋弄翻了。再看看蛋蛋，嘴里咬著雞蛋殼，正津津有味地啃呢！我連忙把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽把雞蛋殼從蛋蛋的嘴里拔了出來(lái)，并對(duì)蛋蛋說(shuō)：“別鬧了，一會(huì)給你飯吃�！�
還有一天早晨，媽媽給我煮方便面吃，我有點(diǎn)吃不下了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆豆蹲在我的腳旁，好像很想吃的樣子。我把它的碗拿過(guò)來(lái)，把剩下的方便面給它倒了進(jìn)去，放到豆豆面前，豆豆頭也顧上不抬就呼哧呼哧大吃起來(lái)。不一會(huì)兒，方便面全被它吃光了，看到豆豆貪吃的樣子，我開(kāi)心極了。
在蛋蛋和豆豆的陪伴下，我的生活增添了許多樂(lè)趣，現(xiàn)在我們已經(jīng)是形影不離的好伙伴了，我們會(huì)一直相伴著，共同長(zhǎng)大。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇14
我最要好的伙伴是誰(shuí)呢？來(lái)猜一猜吧！
她呀，總是扎著短短的馬尾。大大的眼睛里透著機(jī)靈和自信，小巧的嘴巴總是笑著，給人一種春風(fēng)送暖的感覺(jué)。她比我高，認(rèn)真起來(lái)的樣子真好看！不淡不濃的眉毛皺起來(lái)時(shí)，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，而喜笑顏開(kāi)時(shí)又讓人不自覺(jué)地跟著開(kāi)心了起來(lái)。
她呀，優(yōu)點(diǎn)有很多，最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就指向善良啦！有一次，我們?cè)谛@散步。走過(guò)一年級(jí)時(shí)，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)癱坐在地上的女孩。我們上去問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)樗�。她上去拍了拍女孩的肩，又輕撫了女孩的傷口。女孩不哭了，站起來(lái)向我們道謝后進(jìn)了教室……
她呀，當(dāng)然有缺點(diǎn)啦！有那么一次玩游戲的時(shí)候，向妍因?yàn)橛惺戮筒煌媪�。她說(shuō)：“不玩就不跟你玩了！”向妍只好出來(lái)了。這個(gè)不足的地方叫強(qiáng)迫別人做自己不喜歡的事情。
哈哈！你猜出來(lái)了嗎？她是誰(shuí)呀？她就是我的好閨蜜――白新怡。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇15
童年中，我認(rèn)識(shí)了很多的伙伴，但是，我最好的好伙伴是夏東文，我有什么東西們都一起分享�？梢哉f(shuō)是＂有福同享，有難同當(dāng)＂的結(jié)義兄弟了。
記得有一次，我和夏東文一起去我的姥姥家，我們吃完面后，就一起出去玩，走著走著，我對(duì)夏東文說(shuō)：＂我們?nèi)デ懊娴墓麍@偷偷的摘幾個(gè)果來(lái)吃吧＂。夏東文爽快的答應(yīng)了。于是，我們悄悄地進(jìn)入果園，然后爬上樹(shù)，每人都摘了滿滿一帶櫻桃，然后下樹(shù)，正在這時(shí)，看果的狼狗突然沖了過(guò)來(lái)，我和夏東文撒腿就跑，我個(gè)頭大，跑起來(lái)像只肥企鵝，眼看就被咬到了，我急得差點(diǎn)就哭了，忽然聽(tīng)見(jiàn)狗痛苦的叫聲，我扭頭一看，看見(jiàn)夏東文一邊用石頭來(lái)打它，一邊說(shuō)：＂快跑！＂這時(shí)我想：跑？那還算什么男子漢。于是我也撿起石頭來(lái)作戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)，狼狗終于被趕走了。我們也走了。經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn)，我終于成為了一個(gè)男子漢，一個(gè)真真正正的男子漢。
夏東文不僅僅是我的好伙伴，也是我的好哥們。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇16
我有一個(gè)好伙伴，她就是書籍。書籍，是滋潤(rùn)知識(shí)花朵的雨水；書籍，是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋上前行的帆船；書籍，是帶我們傲游世界的翅膀。
書籍是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。小時(shí)候，我看繪本，認(rèn)識(shí)了許多的生字。長(zhǎng)大些后，我看童話書，明白了許多道理。《灰姑娘》讓我明白即使你身處逆境也要心懷美好，《丑小鴨》讓我明白不要被困難嚇倒，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就能成功。上小學(xué)后，我看了各種各樣的書，從中學(xué)到了很多知識(shí)。
我最喜歡的一本書是《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。書中有著154個(gè)有趣的科學(xué)游戲，把讓人難以置信的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)在我的面前，讓我充分感受到愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那種“看不到，也摸不著”的力量。其中有一個(gè)游戲是毛豆平衡器，小小的牙簽尖端竟然能頂住三顆毛豆，真神奇��！這是為什么呢？通過(guò)這本書我知道了原來(lái)這是地心引力的神奇力量。
書籍，我的好伙伴，帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。她將繼續(xù)陪伴著我成長(zhǎng)。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇17
要說(shuō)起我的好朋友，那真是太多了。比如郭天一、徐曉凡、徐思揚(yáng)……但是，我最好的朋友就是和我一起學(xué)習(xí)古箏的梁慧琳。我倆不僅是生活中的好伙伴，還是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
梁慧琳小名叫琳琳，長(zhǎng)得小巧玲瓏。大大的眼睛、紅紅的臉蛋兒、白皙的皮膚，乖巧可愛(ài)。我和琳琳經(jīng)常促膝而談，交流學(xué)習(xí)古箏的感受、身邊的趣事……互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我教琳琳背乘法口訣，琳琳教我認(rèn)識(shí)新成語(yǔ)。有時(shí)候，我們還會(huì)把成語(yǔ)運(yùn)用到生活中去呢！那一次，我和琳琳玩起了成語(yǔ)猜猜看游戲，琳琳出口成章，知道得可真多！我也妙語(yǔ)連珠，不甘示弱。練古箏時(shí)，就是我們比賽的時(shí)間。彈《香山射鼓》，我們比誰(shuí)演奏得悠揚(yáng)；彈《豐收鑼鼓》，我們比誰(shuí)演奏得歡快。此時(shí)的我們，不僅是形影不離的好伙伴，還是你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
琳琳就是這樣一個(gè)古靈精怪的小女孩，她就像天使一樣給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，祝愿我們兩個(gè)的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇18
我有一個(gè)好伙伴，他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，鼻子下面是一張小嘴巴，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
他總是無(wú)微不至的關(guān)心我，記得有一次，我在玩的時(shí)候不小心弄傷了手。我的好伙伴看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很痛，眼淚止不住的`往外流。他看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“不要哭，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么，到醫(yī)務(wù)室包扎一下就好了�！甭�(tīng)了他的話，我覺(jué)得沒(méi)有那么痛了。
到了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)醫(yī)生快要幫我消毒，我很緊張也很害怕，好伙伴看見(jiàn)了安慰道：“別看，一會(huì)兒就好了，不痛的。”還講笑話給我聽(tīng)，惹得我哈哈大笑，還沒(méi)等我笑完，醫(yī)生就已經(jīng)幫我消毒包扎好了。我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到痛。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)互相幫助，一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的會(huì)一起討論解決。
這就是我很好的伙伴。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇19
我家里的文具盒那可是數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是八周歲生日，同學(xué)特意去晨光文具店里為我買的，所以我很愛(ài)護(hù)它，把它愛(ài)惜得像新的一樣。
文具盒是用鐵皮做成的，長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)20厘米左右，寬大約10厘米，高6厘米。通體是淺藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。
這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫上了一個(gè)泰迪熊。泰迪熊戴著一個(gè)紳士的領(lǐng)結(jié)；一手叉腰，一手插進(jìn)白色褲子的口袋里。像一個(gè)小伙子說(shuō)：“怎么樣，我?guī)泦�？�?/p>
文具盒摸起來(lái)有些光滑，還帶有一股清香。
打開(kāi)文具盒的蓋子，看見(jiàn)10只形態(tài)各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的幫助，我的圖畫本上的每一幅畫都充滿了生機(jī)：太陽(yáng)放射出了燦爛的笑臉，花兒盡情地?fù)u動(dòng)著紗裙，小草也探出了綠油油的腦袋……總之，因?yàn)橛辛怂鼈儯业膱D畫就像活過(guò)來(lái)了一樣。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)物品也不會(huì)丟，讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇20
我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說(shuō)起那件事，就必須慢慢說(shuō)。
記得四年級(jí)前半年，數(shù)學(xué)老師給我們抄了幾道非常難的題，前幾道感覺(jué)像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫，不想寫就抓頭發(fā)。突然，我想出一個(gè)新點(diǎn)子：抄別人的。于是，我的眼睛轉(zhuǎn)到同桌的本子上。正準(zhǔn)備抄時(shí)，王藝臻把我看了一眼，我看見(jiàn)了她目光中的意思：劉詩(shī)怡，不能抄人家的作業(yè)，別人吃過(guò)的饅頭，沒(méi)味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來(lái)找我，她給我講題，并用紙給我畫圖。經(jīng)她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說(shuō)："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點(diǎn)頭，我們一起笑了起來(lái)。
這就是我的誠(chéng)實(shí)朋友——王藝臻。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇21
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，總會(huì)想起我的好伙伴—韓哲。
韓哲酷愛(ài)讀書，他是一個(gè)不折不扣的小書迷，讀書對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一種高級(jí)的享受。有一次課間活動(dòng)，同學(xué)們都向出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，玩得不亦樂(lè)乎。而韓哲卻在教室的一角拿起《查理九世》這本書看得津津有味。任憑同學(xué)們?cè)趺春魡�，他都置之不理。整個(gè)人完全掉進(jìn)了書的世界。平時(shí)我一拿起書就打瞌睡，現(xiàn)在我受他的影響，也喜歡上讀書了。
韓哲熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管是天文、地理、考古、以及正課知識(shí)他都學(xué)。他是我們班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“小學(xué)霸”�？荚嚦煽�(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊媸亲屓似G羨不已。
他喜愛(ài)惡作劇，下課了，大家從教室中走出來(lái)，他卻隱藏在門后，當(dāng)我走過(guò)來(lái)，他大叫一聲，把我嚇了個(gè)半死，有他在班里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
這就是韓哲，一個(gè)酷愛(ài)讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣的陽(yáng)光大男孩，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇22
我的好伙伴是吳奇釗，他很愛(ài)學(xué)習(xí)。
看，他又在學(xué)習(xí)了，他一手拿著鋼筆，一手拿著字典，眼睛盯著本，趴在桌子上在寫字呢！我跑過(guò)去，手扶著桌子，笑嘻嘻地說(shuō)：“我這個(gè)題不會(huì)，教教我吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我坐在座位上，他轉(zhuǎn)過(guò)身，在我的本上邊指邊說(shuō)：“用這個(gè)數(shù)除以這個(gè)數(shù)再用等數(shù)乘以這個(gè)數(shù)……”聽(tīng)了他的講解，我終于把這個(gè)題學(xué)會(huì)了�；仡^一看，他又去學(xué)習(xí)了。
他學(xué)習(xí)好，但有一個(gè)毛病——有小脾氣。在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的后桌黃韋章說(shuō)了他一句，他們就打了起來(lái)。吳奇釗甩出一拳，打在黃韋章身上，又飛出一腳，踢在他的胳膊上。吳奇釗上前一推，把黃韋章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打來(lái)打去。黃韋章“啊——”的痛苦地叫著，一邊用力的坐起來(lái)，想還擊。我趕緊跑過(guò)來(lái)，把吳奇釗拉到了班里。
雖然他有小脾氣，但優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。他還是好孩子，我們一直是好伙伴。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇23
我的好伙伴今年九歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
他瘦瘦的，個(gè)子不高，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。瘦小的臉蛋上嵌著一雙神采奕奕的眼睛，單眼皮，眨巴眨巴的，像是在跟我說(shuō)話哩！小巧的鼻梁下還有一個(gè)小嘴巴，別看它小，卻能說(shuō)會(huì)道的。
平時(shí)他很幽默，也很溫和，但如果別人激怒他，他會(huì)像“核導(dǎo)彈”一樣跟你拼命。
他的愛(ài)好很廣泛，閱讀、圍棋、跆拳道……其中，他最喜歡的是圍棋。每當(dāng)周末，他都要去學(xué)圍棋。平時(shí)一有空他就會(huì)捧著一本圍棋書，如果這時(shí)候你去叫他一起玩，說(shuō)不定他會(huì)沉浸在書海里，理都不理你哦，所以他的圍棋下得越來(lái)越好了。我也想和他比試比試，結(jié)果他占到的地盤總是比我大�？磥�(lái)他真是我們班的圍棋大師呀！
這就是他，一個(gè)愛(ài)下圍棋、愛(ài)閱讀的小男孩。你們想和他交個(gè)朋友嗎？
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇24
他，又高又胖，眼睛又大又圓，是我非常好的朋友。他的夢(mèng)想是當(dāng)兵，可是他連狗都怕！他還長(zhǎng)著幾個(gè)顆黑牙，看上去很有喜感。
他的口才特別好，可是，他卻很害羞，不敢站起來(lái)發(fā)言。記得有一次因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)，他被老師批評(píng)了，他說(shuō)他自己嚇得膽子都快破了。
他喜歡和女同學(xué)作對(duì)，當(dāng)作對(duì)成功的時(shí)候，他一邊大搖大擺地走著，一邊口中念念有詞地說(shuō)：“瞧你們這些菜鳥(niǎo)！”他喜歡在學(xué)校做軍事訓(xùn)練，比如：俯臥撐、仰臥起坐、腹部拉伸……
他很喜歡槍，在他過(guò)生日的時(shí)候，我送了他一把玩具槍，他高興得手舞足蹈。
差一點(diǎn)忘了說(shuō)他的名字了，他叫王睿毅，一個(gè)酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、喜歡玩具槍、性格很活潑內(nèi)心卻很細(xì)膩的男孩。他活潑的性格讓我覺(jué)得和他很合得來(lái)。他永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同學(xué)們，你們也有朋友吧？要好好珍惜哦！
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇25
一年級(jí)時(shí)，我就像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔著�？墒堑搅硕�、三年級(jí)就不同了，我遇到了“狂風(fēng)暴雨”——寫作文。
二年級(jí)時(shí)，我最怕寫作文了。一次，老師布置寫一篇作文，我坐在椅子上，手握筆尖，絞盡腦汁也沒(méi)有寫出來(lái)一個(gè)字。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我急得滿頭大汗，最后還是在媽媽的幫助下才完成了這篇 作文。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了“輕松一課快樂(lè)作文班”，使我愛(ài)上了寫作，它成了我成長(zhǎng)的伙伴，生活的朋友，我經(jīng)常將自己隨時(shí)想的、日常發(fā)生的以及有感而發(fā)的記錄下來(lái)，并仔細(xì)修改，一篇優(yōu)美的文章就在我的手下誕生了。另外，我還積極投稿，我的作文多次發(fā)表在網(wǎng)站上，更激起了我寫作的興趣。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于戰(zhàn)勝了這場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
小朋友們，你是不是也很害怕寫作文呢？那么，先和“它”交個(gè)朋友吧，經(jīng)常和它談?wù)勑�，相信你也�?huì)有意想不到的收獲。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇26
我在班里有一個(gè)好朋友，猜猜他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)得不高也不矮，不胖不瘦，一對(duì)水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，還有一張小嘴巴。
他是我們班上的語(yǔ)文高手。每次語(yǔ)文考試都能取得好成績(jī)，默寫的正確率也很高。
他是我們班的小作家�？荚囎魑囊恢笔俏覀儼嗟摹敖K極關(guān)卡”，好多同學(xué)都一直被這個(gè)“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過(guò)關(guān)，拿到了五角星！還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。
他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過(guò)一次“朗讀大會(huì)”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開(kāi)口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無(wú)聲，似乎連眨眼的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。朗誦結(jié)束了，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是陸逸軒。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇27
我有一位活潑機(jī)靈的好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。
他和我有很多共同點(diǎn)，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢就會(huì)去買零食。吃完了就一起出去玩。上學(xué)的時(shí)候我們都是一起去的。寫作業(yè)也在一起寫。
我倆認(rèn)識(shí)好久了，認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園里，當(dāng)時(shí)我很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)小朋友和我玩。第二天，黃瑋琦來(lái)了，他也很孤獨(dú)，一直到下午都是一個(gè)人�？旆艑W(xué)的時(shí)候，他問(wèn)我：“你能不能和我一起玩？”我當(dāng)然同意了。那之后我們倆經(jīng)常都一起玩。每次周末我倆會(huì)一起玩一天，我們一起看電視，打游戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績(jī)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。成績(jī)不好的人就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是耐心地幫助我。雖然有時(shí)候我倆會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是過(guò)不了多久，我們倆就又和好了。
怎么樣��？你們喜歡我的小伙伴嗎？
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇28
蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥(niǎo)的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。
盧建明是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴但也是我們班的班長(zhǎng)也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來(lái)到學(xué)校就說(shuō)肚子疼，盧建明看見(jiàn)了就說(shuō)：羅榮坤你怎么了��？”羅榮坤說(shuō)：我肚子疼。后來(lái)，上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過(guò)了許久，到了第一節(jié)課上課他們回來(lái)了。這就是他……
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái)，在他遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇29
我有一個(gè)好伙伴叫王子昱，他有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴吧，一雙水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，白里透紅的笑臉，像一個(gè)小蘋果似的。
他十分喜歡看書。有一次下課后，我和別的同學(xué)在下飛行棋，而王子昱正在看書。我走過(guò)去說(shuō)：“王子昱，別看書了，我們一起下棋吧�！彼麉s搖搖頭說(shuō)：“不用了，你們?nèi)ネ姘桑 蔽腋械椒浅Ｆ婀�，就�?wèn)他：“你為什么不玩要看書呢？”他看著我，認(rèn)真地說(shuō)：“看書可有趣了，你不看就發(fā)現(xiàn)不了！”說(shuō)完后，他又繼續(xù)看起書來(lái)。我真是太佩服這個(gè)好伙伴了，他真地愛(ài)學(xué)習(xí)啊。
他也很會(huì)下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他連勝了我三局，我都沒(méi)勝他一局。因?yàn)槲也簧朴诩?xì)心觀察，而他在下棋的時(shí)候，非常細(xì)心和冷靜。只有善于細(xì)心觀察才能勝利。
我覺(jué)得有這樣一個(gè)小伙伴真是太好了！我要向他學(xué)習(xí)。
我的好伙伴三年級(jí)作文 篇30
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。
他又矮又瘦，四肢一摸，感覺(jué)只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細(xì)細(xì)的骨頭。他有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的時(shí)候眼睛笑成了一條縫。
有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來(lái)，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。
還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡(jiǎn)單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看到陳崧齊的時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說(shuō)：“好了，我拼好了�！蔽以嚵嗽囁钠囱b好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會(huì)掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。
只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對(duì)戰(zhàn)無(wú)不勝。但我希望陳崧齊也可以把細(xì)心、聰明也用在學(xué)習(xí)上。
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