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談書寫作文600字（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的談書寫作文600字，歡迎閱讀與收藏。
談書寫作文600字 篇1
人們常說(shuō)字如其人，我曾深以為然�？墒巧罹科饋�(lái)，像人的什么呢？是像人的模樣，還是像人的品性。
看過(guò)了許許多多同窗好友的字，我才發(fā)現(xiàn)字如其人倒也不一定正確。為啥呢？字寫得美觀的人不一定是一個(gè)善良熱心的人，字寫得雜亂紛飛的人也不一定是一個(gè)討人厭、小心眼多的人。
我這樣白白幾個(gè)字，猜你是不相信的。
就從身邊舉幾個(gè)例子吧，小A同學(xué)他上課總是一驚一乍，時(shí)不時(shí)大吼幾聲，眾人的目光總是集中在他一人身上。這樣，這課上得斷斷續(xù)續(xù)。這種嘩眾取寵的方式，我覺(jué)得該是人人深惡痛絕的吧。
但就是這樣一個(gè)人，他字寫得確實(shí)不錯(cuò)，點(diǎn)、折、提，筆鋒尖銳，又不失氣度，運(yùn)筆自如，行云流水。班會(huì)課上，老師常叫他到講臺(tái)上用粉筆寫幾個(gè)大字。這難道不足以證明字寫得美觀的人也不一定是個(gè)可愛的人嗎？
這當(dāng)然是能夠證明的。不過(guò)，這也恰好反映了字寫得雜亂紛飛的人也不一定是個(gè)討人厭、小心眼極多的人。
小B同學(xué)是個(gè)熱心腸的'人。
初春的一節(jié)英語(yǔ)課，老師與同學(xué)們做一個(gè)小活動(dòng)。需要每個(gè)組每個(gè)人用一張紙寫些什么（具體忘記了）。要求是練習(xí)本上的紙。她呀，二話不說(shuō)，從抽屜抽出一本新本子，豪爽地呼啦啦地撕下八九張紙來(lái)，給每個(gè)組員發(fā)一張，幾個(gè)同學(xué)都還愣頭愣腦的不知道做什么時(shí)，白花花的紙就已經(jīng)遞到桌子上了。
也難怪他人緣極好了。
可要說(shuō)實(shí)話呢，他的字實(shí)在不咋地，橫七豎八，像螃蟹爬，又像無(wú)數(shù)個(gè)線頭散落在紙上�？傊谎噪y盡�。�
我現(xiàn)在想想，字如其人委實(shí)是片面的。我也明白了，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)俗語(yǔ)，一個(gè)名句，你不能人云亦云的說(shuō)這個(gè)好或不好，對(duì)或不對(duì)，你要自己用心去想、去思考、去揣摩、去判斷它正確與否。
雖然如此，但我仍是希望大家都能重視書寫，畢竟一手極漂亮的字能夠賞心悅目，美了自己，美了他人，何樂(lè)而不為？并且東方亞洲文化的價(jià)值，其實(shí)也一直蘊(yùn)藏在漢字的書寫當(dāng)中呢！當(dāng)然，更不能忘記了做一個(gè)正直無(wú)私、讓人賞心悅目的人。
談書寫作文600字 篇2
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行一次書寫大賽，每個(gè)班級(jí)選取10位學(xué)生參賽。我在五年級(jí)就有幸參加了兩次這項(xiàng)活動(dòng)，我驕傲！
現(xiàn)在，三——六年級(jí)參賽同學(xué)整齊端莊地坐在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備迎接這次意義非凡的書法大賽。比賽過(guò)后還有民意投票活動(dòng)，讓每位家長(zhǎng)都能見證小選手最亮麗的字體。天公作美，陰云密布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)輕撫我的面頰，眼前的.柳枝跳起搖擺舞為我們鼓勁加油。這是在小學(xué)階段的最后一次比賽，我對(duì)自己信心十足，心里暗想：不就是幾個(gè)中國(guó)漢字嗎？轉(zhuǎn)身看看身后這強(qiáng)大的陣容，我為自己捏了一把汗！
比賽快要開始了，我又背了一遍坐姿要領(lǐng)：腳要并攏，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離紙張一尺。寫字紙和書寫內(nèi)容發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的深呼吸，據(jù)說(shuō)這可以減壓，然后就一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫起了字。時(shí)間在筆尖“沙沙”的書寫聲中一分一秒過(guò)去�？煲痪砹�，我有點(diǎn)不耐煩地亂寫了起來(lái)，抬頭恰巧看見馬老師正微笑著注視著我，四目相對(duì)，我趕緊調(diào)整好心態(tài)，放慢了速度，工工整整準(zhǔn)確地寫完了最后一個(gè)字。欣賞著自己的成果，盡管手都快寫廢掉了，可我還是很開心喲！
我們學(xué)校書法比賽投票活動(dòng)相繼開始了，共設(shè)立了五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)品都很有誘惑力。為了提高學(xué)校的知名度，為了提升我們的書寫的規(guī)范性，我覺(jué)得投票只是手段而已。我期待自己能在這次比賽中取得驕人的成績(jī)！為自己默默祈禱哦！
談書寫作文600字 篇3
開學(xué)的第一天，潘老師讓班長(zhǎng)李小華給大家發(fā)新課本。一聽要發(fā)新書，同學(xué)們可高興了！沒(méi)用人吩咐，一個(gè)個(gè)乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待著。李小華把一大捆書放在講桌上，然后像潘老師每次發(fā)新書之前那樣，認(rèn)真地說(shuō)：“書都是新的，不過(guò)有幾本用繩子捆書留下的印子，輪到誰(shuí)拿哪一本，誰(shuí)就拿哪一本�！闭f(shuō)完，他抱起一摞書，按照座位的'順序，走到每個(gè)座位前，便從上邊拿一本放在桌子上。當(dāng)他走到自己的座位前的時(shí)候，迅速地從下邊拿出一本，塞到了書包里。
書發(fā)完了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地讀著新課本。就在這時(shí)，小剛走到李小華座位旁。大聲質(zhì)問(wèn)：“你不是說(shuō)輪到誰(shuí)拿哪一本就拿哪一本嗎？為什么你自己卻挑好的呢？”“我沒(méi)挑�！崩钚∪A的臉紅了。他是個(gè)不愛說(shuō)謊的學(xué)生�！皼](méi)挑，你以為我沒(méi)看見？”聽到小剛的聲音，一群人圍了過(guò)來(lái)。只見李小華的臉紅紅的。小剛看見李小華那不自然的樣子，覺(jué)得自己更有理了。他猛地?fù)屵^(guò)李小華的書包，迅速地拿出那本新書來(lái)。
但是，小剛愣住了。那是一本什么樣的書啊！繩子捆過(guò)的印子深深地留在書上，而且書皮已經(jīng)揉搓得快破了。說(shuō)實(shí)話，小剛和同學(xué)們還沒(méi)見過(guò)這樣的新書呢！
小剛拿書的手慢慢地放了下來(lái)，頭也低了下來(lái)。就在這時(shí)，從同學(xué)們的后頭，響起了潘老師的聲音：“李小華同學(xué)把最破的課本留給自己，而且他在做這件好事的時(shí)候，還深怕被別知道，這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)�！�
談書寫作文600字 篇4
因?yàn)椴涣b，所以自由精彩。
我羨慕李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；
我羨慕蘇軾的“左牽黃，右擎蒼，老夫聊發(fā)少年狂”；
我羨慕辛棄疾的“夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！�
我羨慕他們的放蕩不羈，羨慕他們可以隨時(shí)隨地的綻放自己的喜怒哀樂(lè)，他們可以游山玩水，可以隨心自如的揮毫作詩(shī)，可以無(wú)憂無(wú)慮的賭書潑茶。
而不是，整天兩點(diǎn)一線的從學(xué)校到家，從家到學(xué)校；
而不是，行尸走肉般的書寫別人的文學(xué)。
我多羨慕她們的隨心所欲，而我有了喜怒哀樂(lè)卻也不敢表達(dá)，每天帶上不同的面具周旋在不同的人中間，每天迫于形勢(shì)的無(wú)奈去做自己不愿干的事情，看著別人的十八般武藝自卑不已，活得像個(gè)高尚的小丑。
但是，我想，我的人生或許也沒(méi)有那么枯燥，雖然我被迫干自己不愛干的事情，但我有朋友，我可以向他們傾吐自己心中的不快；
雖然我有點(diǎn)像行尸走肉一般書寫著別人的文學(xué)，但我相信我終有一天也會(huì)讓自己的文學(xué)變?yōu)殂U字，我終會(huì)有一天找到屬于自己的華麗。
是的，他們或許有著隨心所欲，我也有著青春的力量與張揚(yáng)。
我的青春除了學(xué)習(xí)之外，都由我自己做主。還有，老師的鼓勵(lì)，家人的親情，同學(xué)的.友愛卻也都讓我感到了溫暖。
我知道，我的內(nèi)心深處，依然羨慕他們，只是不再執(zhí)迷于他們的不羈，因?yàn)槲矣羞@屬于自己的不羈，是周圍人的愛讓我的不羈不再顯露。
但我相信，我的不羈終會(huì)重現(xiàn)，我會(huì)綻放自己的輝煌，用不羈書寫自己的閃亮，書寫自己的精彩！
談書寫作文600字 篇5
點(diǎn)繪成線，線繪成面，面構(gòu)成體，最后就成了美麗的幾何體。我常在想，人生是否也能用幾何來(lái)書寫呢？我的答案是YES。
在我還沒(méi)出生的時(shí)候，像小蝌蚪一樣，就是一個(gè)圓點(diǎn)，就是在這個(gè)點(diǎn)慢慢的匯聚，最后才有了一個(gè)像長(zhǎng)方體的我。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了說(shuō)話。爸爸媽媽還有我，一起幸福的生活，形成了一個(gè)三角形的陣勢(shì)。有人說(shuō)，三角形是最牢固的形狀，果然，我們的關(guān)系的確很好。
上學(xué)了，有許多的老師和同學(xué)，我最怕的就是老師又厚又大圓溜溜的眼鏡。每當(dāng)我打瞌睡，老師的鏡片就泛著亮光直向我射來(lái)，打我個(gè)措手不及。那之后，我對(duì)戴眼鏡的.人特敏感，對(duì)衣服上圓的圖案也特厭惡，曾把媽媽新買的床單剪了一個(gè)洞，原因是上面有圓形。
我對(duì)紅色長(zhǎng)方形的紙?zhí)貏e熱衷，因?yàn)槟鞘仟?jiǎng)狀，那代表老師的肯定和贊揚(yáng)，為了得到那個(gè)紅色長(zhǎng)方形，我?guī)缀跤帽M了一切手段，一直保持著乖乖女、好學(xué)生的稱號(hào)，最后我得到了人生第一張紅色長(zhǎng)方形。我在心里感嘆不容易呀！
可能和三角形特別有緣。每天都是在學(xué)校、食堂、家這三個(gè)地方，每天都在這三個(gè)地方徘徊著。數(shù)學(xué)題也越來(lái)越難，向什么直角三角形，三角函數(shù)我真是扛不住了。
當(dāng)你年老的時(shí)候，你可以編寫一本回憶錄，就用這些幾何形狀來(lái)書寫你精彩的人生，這也別有一番滋味在心頭。
談書寫作文600字 篇6
我們學(xué)校舉辦了以“重溫漢字經(jīng)典，傳播中華文明”為主題的漢字英雄書寫大賽。我作為學(xué)生觀眾，觀看了比賽。
比賽由一年級(jí)到四年級(jí)，共四個(gè)組依次進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)組中由各班組成代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)共6名隊(duì)員參賽。他們這些小選手們可都是各班選拔出來(lái)的佼佼者，代表著全班的希望與榮譽(yù)。比賽的規(guī)則是要求選手在3分鐘內(nèi)寫出抽到漢字拼音的四個(gè)聲調(diào)的字，寫得越多得分越高。比賽在緊張有序的氛圍中開始了，每位上場(chǎng)的選手沉著應(yīng)賽，展示各自的實(shí)力。終于輪到我們班了，我的心情很激動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得更緊張�？粗麄儠r(shí)而奮筆疾書，時(shí)而凝眉思索，我的心情也隨之忽上忽下。我在心里默默給他們加油，就好像自己也成為了他們中的一員，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班的史家輝不負(fù)重望，贏得最亮榮譽(yù)“漢字英雄”。而另兩名同學(xué)王梓銘、劉禹灝也不遜色，分別獲得了“漢字先鋒”和“漢字能手”的稱號(hào)，其他3名同學(xué)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很開心，也為得獎(jiǎng)的同學(xué)們感到驕傲。他們?nèi)〉萌绱撕玫?成績(jī)，不正是與平時(shí)的努力分不開嗎？也應(yīng)了那句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
通過(guò)觀看這次比賽，也激發(fā)了我對(duì)漢字的熱愛，使我領(lǐng)略到了中國(guó)漢字的濃厚底蘊(yùn)，感受到了漢字的魅力。我會(huì)更加愛漢字、愛漢語(yǔ)、愛我們的中國(guó)文化。
談書寫作文600字 篇7
正如俗話所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�，讀書是有益的。我們小學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)。我們小學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，中學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)，大學(xué)生可以從讀書中學(xué)到很多知識(shí)。
但是，只有讀書才能使我們的知識(shí)更加豐富，更加廣泛。讀書有益，讀書好處多。讀書不僅可以讓我們的.知識(shí)更加豐富，而且還可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更加優(yōu)秀。
記得有一次，我在家里做作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了，我寫著寫著，就想起爸爸媽媽給我買的《作文大全》，我就拿起書來(lái)，看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就看完了，這時(shí)，我才想起爸爸媽媽要回來(lái)了，我就把書放進(jìn)了書包，心里想：這下可完了，爸爸媽媽一定會(huì)問(wèn)我：“你把書放哪兒了？”我趕緊拿出書包，放進(jìn)了書包，這時(shí)，媽媽已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，看見我的書包里放著一本書，便問(wèn)我：“你這本書是不是你自己放進(jìn)去的？”我心虛地說(shuō)：“是啊！”媽媽又問(wèn)：“你是不是拿去看了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我我”媽媽說(shuō)：“你想不想讓我知道，你是不是拿去看了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了頭，把書放回了書包。
回到家，我把書包里的東西都拿了出來(lái)，我一看，原來(lái)我在新華書店買的，我高興極了！我把書放回了書包，媽媽高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子！”我聽了媽媽的話，心里比吃了蜜還甜。
談書寫作文600字 篇8
天上下著茫茫白雪，一片片雪花像春天的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的落葉，像冬天的仙女灑花。這時(shí)，向遠(yuǎn)處眺望，以前綠綠的山，變得蒼白蒼白的，像一根冰淇淋，把我給饞得直流口水。山旁邊的水上結(jié)了一層薄薄的冰，雪落在上面，像開出了白色的花。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在盛開的梅花上，黃色的梅花因?yàn)榘籽┑囊r托顯得更加高貴了，紅色的臘梅有了白雪的映照，變得更加?jì)善G。這全白的世界中點(diǎn)綴著一點(diǎn)紅，一片黃，把我都看呆了，一片片雪花從天上飄到了樹上，積了厚厚一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵白云。
就在我沉侵在這片極美的`世界中時(shí)，我的后背突然一片冰涼。我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的弟弟正笑嘻嘻地看著我，手上還拿著一個(gè)剛?cè)嗪玫难┣颉Ｎ乙材笃鹨欢蜒┫虻艿苋舆^(guò)去，弟弟火冒三丈，他拿起一堆血，向我扔來(lái)。我一邊跑，一邊求饒�？墒俏艺f(shuō)的話，弟弟都沒(méi)聽見，一下子扔中了我的手，我心里又生氣又不甘心。這時(shí)我看見弟弟正在休息，我想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我拿起一堆雪就往弟弟的手臂上扔去，弟弟狼狽地叫著，我哈哈大笑說(shuō)：“我贏了�！�
今天下的大雪真是讓人開心呀。我不僅欣賞到了這么美麗的雪景，還和弟弟玩得特別開心。我想農(nóng)民伯伯肯定也特別開心，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年，”他們來(lái)年肯定能夠有一個(gè)豐收的時(shí)年。如果每年的大雪時(shí)節(jié)都能有這樣的大雪那該多好��！
談書寫作文600字 篇9
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這句話說(shuō)的就是我。我是一個(gè)小書迷，一天不讀書，我就渾身癢癢。
書是我的好向?qū)�，我很享受與他的每次“旅行”。在《遼闊的大�！分�，書帶我領(lǐng)略了神秘的大海：認(rèn)識(shí)了鯨，了解了鯊魚，還欣賞了美麗的珊瑚礁……除此之外，我的這一位“向?qū)А边�常常帶我周游世界，了解世界各地的文化奇觀。
書不但是“向?qū)А�，還是我的“好朋友”。
這位朋友每時(shí)每刻都會(huì)陪在我身邊。每當(dāng)我寂寞時(shí)，他會(huì)講故事給我聽；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他又會(huì)給我講笑話；而當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)帶我走進(jìn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊。每次和書交流，都像與不同的人一起嬉戲。
我愛和我的這位好伙伴玩。下課了，大家都出去玩了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)留下來(lái)陪我，唯有裝在口袋里的`《爸爸之神奇烏鴉嘴》這本書陪著我。我拿起書，一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。頓時(shí)我感覺(jué)窗外的鳥兒不叫了，同學(xué)們的喧鬧聲不見了，時(shí)間仿佛凝固了，只有我一個(gè)人津津有味地看著書。呵，真逗，竟然有人長(zhǎng)著烏鴉嘴，不過(guò)，這烏鴉嘴可真厲害�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，我還渾然不覺(jué)，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。直到老師突然走了進(jìn)來(lái)，我才依依不舍地把書放回抽屜。
書，是我的向?qū)�，是我的好朋友，是在我寂寞和傷心難過(guò)時(shí)陪伴我的人。不過(guò)，比這些更為重要的是，讀書能使我多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子；而讀書使我擁有豐富的人生：過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。
談書寫作文600字 篇10
我的爺爺養(yǎng)植樹的本領(lǐng)特別厲害，就在我家單元門對(duì)面的草坪中，就有一棵爺爺自己栽的小樹。
這顆小樹已經(jīng)栽了快一年了，不管春、夏、秋、冬，這顆小數(shù)挺拔的像邊塞的戰(zhàn)士一樣，站在草坪，慢慢散發(fā)出一股淡淡的清香。
爺爺說(shuō)：“這樹叫高大的香椿樹，長(zhǎng)大的葉子洗一洗可以直接食用，但只有它在最最翠綠的時(shí)候才可以吃�！蔽� 一聽這棵樹葉能吃，一直興奮的去等到去年的四月，我天天去觀察小樹的樣子，我看這小樹一天天的長(zhǎng)大，葉子一天天的變綠，我越等越高興，越等越興奮，葉子才變成淺綠的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待了，跑到草坪中摘了一片樹葉回家洗了洗，嘗了一口，“呸呸呸，這樹葉又苦又澀又難吃�！闭骐y吃��！從此盼望吃這高大的香椿樹的樹葉的念頭在也沒(méi)有啦，直到去年的六月里，我才嘗到了成熟的葉子，我剛嘗啦一口，才感到清涼的感覺(jué)。��！這高大的香椿樹的葉子真甜！
四月里的高大的香椿樹葉，是嫩黃的，吃起來(lái)很澀，有點(diǎn)苦，味也不是很香，很濃。高大的香椿樹在六月里的.葉子是翠綠的，當(dāng)然也是最甜的，特別是它的香味飄散在小區(qū)的每個(gè)角落里。我想：這四月和六月只相差兩個(gè)月，但這爺子的變化居然這么大。
到現(xiàn)在，我只要一看見這顆高大的香椿樹，就會(huì)想起爺爺說(shuō)的那句話“只有它在最最翠綠的時(shí)候才能吃”。所以，我還會(huì)繼續(xù)等到今年六月，去嘗那最甜最香的高大的香椿樹葉。
談書寫作文600字 篇11
在校園的水泥路邊，栽著一排高大的棕櫚樹。這些高大的棕櫚樹主干筆直，且絕無(wú)旁枝。它的主干被淺棕色的棕?cái)R毛緊緊裹住。你別小看這些棕櫚毛，它可結(jié)實(shí)著呢。你如果想一下子揪下一團(tuán)棕櫚毛，非得用九牛二虎之力不可。如果你把干上的棕櫚毛扒開看，一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：那棕桐毛是一層層地生長(zhǎng)著，每一層都有規(guī)律地交織著，像人工編織的魚網(wǎng)一樣。當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，這些棕櫚毛就像給主干穿上了一件大衣，使主干保持溫度，讓棕桐樹健康地生長(zhǎng)。
在高大的.棕櫚樹主于上，還側(cè)生出一片片帶有一尺多長(zhǎng)葉柄的葉子。葉柄扁圓呈綠色，有兩條棱，棱上長(zhǎng)著小刺，用手一摸還能感覺(jué)出小刺戳手哩。葉柄的末端就是長(zhǎng)大的葉，它們像一把把綠色的大扇子。在炎熱的夏季里，它搖動(dòng)著身子，給人們送來(lái)陣陣涼爽。而剛長(zhǎng)出的葉子，則呈黃綠色，位于樹干頂端，葉柄也還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只看到葉片尚未展開，緊緊地折疊在一起并指向天空，就像一把把拆扇，又像一柄柄綠色的寶劍。
春末夏初，高大的棕櫚樹的主千上還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像沒(méi)成熟的玉米棒一樣的東西，外面還包著一層綠色的萼片，這就是高大的棕櫚樹的花蕾�；ɡ僦饾u長(zhǎng)大，萼片裂開，花兒就開放了。這花與眾不同，它是由無(wú)數(shù)顆像魚籽樣的嫩黃小顆粒組成的。
高大的棕櫚樹具有堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，百樹都落光了葉子，而高大的棕櫚樹和松柏一樣，還是那么挺拔，那么蒼翠，它頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。你說(shuō)，它怎能不令人敬佩呢？
談書寫作文600字 篇12
回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)真實(shí)的自己。
——題記
在人生的旅途中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書寫�；蛟S，你會(huì)書寫一段美麗的友情，幸福永遠(yuǎn)；或許，你會(huì)書寫一場(chǎng)激烈的`球賽，快樂(lè)常在；或許，你會(huì)書寫一段精彩的青春，豪情萬(wàn)千；或許你會(huì)書寫一段悲慘歷史，銘記心中……而我卻要書寫回憶。
在紛揚(yáng)的白雪里，我仿佛看見了兒時(shí)的自己，短短的頭發(fā)，烏黑的瞳仁，天真無(wú)邪的笑臉！在雪人旁埋下了一串串清脆的銀鈴，我仰望那天空，盼望和雪精靈一起玩耍，笑聲在空中久久不曾散去，不知他們?cè)跒槭裁赐Ａ�，不知他們�(cè)诰鞈偈裁础?/p>
慕然回首，時(shí)間飛逝，小學(xué)六年已過(guò)去了，我步入了中學(xué)的殿堂，但那六年我無(wú)法忘記，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)痛苦，有過(guò)喜悅以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，現(xiàn)在變了，變得成熟，她踏著書垛留出的路走向那個(gè)神秘的知識(shí)仙宮，一路上她在回憶，回憶那些一起走過(guò)的小路，歡聲笑語(yǔ)不斷：
她想起了第一個(gè)好朋友，想起了第一位老師，以及第一位同桌。還有那些朋友間搞怪的話語(yǔ)，她的心溫暖了，她重拾信心，她在求知的道路上克服了一切。
對(duì)啊，回憶是已經(jīng)過(guò)去了，但是我們不可以忘記，讓我們做一個(gè)真實(shí)的自己吧，讓我們書寫回憶，回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?cè)谇笾缆飞嫌谢貞浥惆橹覀�，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
談書寫作文600字 篇13
人生像一張張考卷，又像考卷上的選擇題，填空題，問(wèn)答題，計(jì)算題。如何填寫，考出滿意的成績(jī)，還需要仔細(xì)審題，把準(zhǔn)方向，仔細(xì)作答，認(rèn)真書寫。
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽(yáng)光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來(lái)就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)豐富自己的人生，正如中考一樣養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我相信通過(guò)自己三年的.拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問(wèn)答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，反問(wèn)是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來(lái)收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來(lái)不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問(wèn)這樣做的后果是什么，如果你經(jīng)過(guò)思考能夠正確回答，那么，人生的問(wèn)號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
談書寫作文600字 篇14
友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。
在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。
又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。
癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的'雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。
正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
那一刻，我真正明白了什么是友誼。
朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見真正的朋友。
真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。
朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。
也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。
談書寫作文600字 篇15
“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，說(shuō)起驚蟄，最先想到的就是那一聲聲春雷，彷佛一陣激昂的鼓點(diǎn)，徐徐奏響春天的序章。
夜深人靜，突然一道白光劃過(guò)天際，緊隨而至的是緊鑼密鼓的轟隆聲，似是在演繹一首鏗鏘有力的進(jìn)行曲，喚醒沉睡的大地，迎來(lái)萬(wàn)物的復(fù)蘇。
“雷打驚蟄前，四十九日不見天”，今年的春節(jié)，似乎和雨水格外有緣。坐在窗前聽著雨點(diǎn)滴答滴答地敲擊在窗框上的聲音，也頗為讓人心曠神怡。在雨點(diǎn)的'滋潤(rùn)下，地上的小草紛紛破土而出，花朵逐漸綻開了笑靨，鳥兒們發(fā)出了歡快的啼鳴，寂靜的春天開始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。”在古代，農(nóng)民伯伯們都把驚蟄視作春耕的開始，紛紛拿起鋤頭，犁起田地，灑下辛勤的汗水，播下春的希望。為了祈求風(fēng)調(diào)雨順，人們也會(huì)在這一天祭祀雷神，相傳雷神鳥面人身，手執(zhí)一柄大錘，砸出轟隆巨響提醒人們春天的到來(lái)。每每讀到這兒，我都會(huì)驚訝于古人天馬行空的想象力，嘆服于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
驚蟄是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，正對(duì)應(yīng)著我們成長(zhǎng)的年紀(jì)。如今人們都過(guò)上了豐衣足食的生活，但我們不能忘記香噴噴的白米飯背后那一個(gè)個(gè)彎腰駝背的身影，更不能忘記驚蟄以及二十四個(gè)節(jié)氣所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)。
我們一定要接好遞到我手上的這根接力棒，把璀璨的中華文化弘揚(yáng)開來(lái)，流傳下去!
談書寫作文600字 篇16
我愛書，我有數(shù)不清的書，但我最鐘愛的卻是那一本《中華上下五千年》，那是一本普普通通毫不起眼的書，土黃色的封面，甚至還有些破舊，但卻成為我常常翻閱的首選。
翻開厚厚的書，我仿佛翻開了那沉封已久的歷史，那一幕幕飽受屈辱的畫面展現(xiàn)在我的面前。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，到1860年的.火燒圓明園，以及1937年的南京大屠殺，這些侵略者像強(qiáng)盜一樣在中國(guó)的土地上，橫行霸道，肆無(wú)忌憚，為所欲為，他們燒殺搶掠，無(wú)所不用其極，造成了一個(gè)又一個(gè)慘絕人寰的歷史慘案，其暴行真是令人發(fā)指，罄竹難書。那是一段怎樣的歷史啊，是中華民族受盡屈辱的歷史，是一段不不堪回首的往事。貪婪野蠻的侵略者讓我們明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)貧窮、落后、軟弱的民族，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，只能處于被壓迫、欺辱和掠奪的地位。但是哪里有壓迫，哪里就有反抗，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，我們決不會(huì)讓那段屈辱的歷史重演!
今天我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，國(guó)家處于飛速發(fā)展的時(shí)代，再也沒(méi)有槍林彈雨，再也沒(méi)有痛苦殺孽，這個(gè)古老的東方大國(guó)處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)。前世不忘，后事之師，帝國(guó)主義列強(qiáng)給中華民族造成的歷史傷痛我們?cè)跄芡�！作為新時(shí)代的我們應(yīng)該時(shí)刻銘記，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，煉就扎實(shí)本領(lǐng)，用自己的力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，使我們的民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！
談書寫作文600字 篇17
我養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個(gè)三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，淺黃色的眼皮，一身深綠色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的.紋路分割成一個(gè)個(gè)六邊形，四周還鑲了一條邊，短小的尾巴，靈巧而又柔軟的四肢，整個(gè)身體只有我的手掌那么大。
我的小烏龜平時(shí)不喜歡待在水里，但是，喂食時(shí)，必須把水放到剛好淹過(guò)它的背殼位置。我常逗它玩，把龜食放在它的背殼上，它好久看不見食龜就煩燥起來(lái)，用短小的四肢撲打著水面，龜食被它打到玻璃缸四周，我們看著它時(shí)，它故意游來(lái)游去，假裝不吃，等我們離開不到一分鐘再回來(lái)看時(shí)，龜食都被它吃光光了。
它最愛吃的是鮮肉，有肉吃時(shí)，它就不管你在不在身邊看著它了。有一次，我用一根牙簽串著一根肉條放在水面上，小烏龜馬上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)脖子，張開大口，這時(shí)我很快地把手一縮，它沒(méi)咬到，我這樣重復(fù)了兩次，第三次我再把肉放入水中時(shí)，它生氣了一般，理都不理，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，我把肉移到它嘴邊左右動(dòng)著，它就又轉(zhuǎn)開頭，最后，我停住了手，結(jié)果它趁我沒(méi)注意一口咬掉了肉吞進(jìn)了肚子。
它也是個(gè)膽小“龜”，每天給它洗澡換水時(shí)，它總是把頭、腳、尾巴都縮進(jìn)它的龜殼里，生怕萬(wàn)一傷到了它。
它也很聰明喔！每天它餓了的時(shí)候，它都會(huì)用它的前腳打得玻璃缸咚咚直響。
我喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
談書寫作文600字 篇18
同學(xué)們，你們最喜歡什么動(dòng)物呢？我最喜歡的動(dòng)物就是那可愛的金絲熊。我養(yǎng)了一只金絲熊。
金絲熊是鼠類的一種，它的身體也就跟小老鼠差不多大，全身毛茸茸的，褐白相間，十分漂亮。在它毛茸茸的胖身子上是一個(gè)圓圓的腦袋。那腦袋上鑲嵌著黑珍珠般的眼睛，特別有神。一張粉紅色的小嘴旁邊，長(zhǎng)了三四根小胡子，又細(xì)又長(zhǎng)，吃東西的時(shí)候，還總是不斷地抖動(dòng)。在它身后還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了。真是一個(gè)可愛的小家伙。
金絲熊雖然屬于鼠類，可是它卻不像老鼠那樣勤快、敏捷，它十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。有些時(shí)候，它的精神來(lái)了，便不停地在籠子里橫沖直撞，發(fā)出“丁冬，丁冬”的響聲。它沒(méi)有固定的'食物，我常常為它的食物而發(fā)愁。一開始給它吃青菜葉，可它吃了一點(diǎn)就不吃了，我又喂給它肉吃，但它也沒(méi)有吃。后來(lái)，我在網(wǎng)上看到金絲熊的食物-----五谷類雜糧。于是，我就放了一小盤玉米在籠子里，它對(duì)這道菜十分滿意，吃得津津有味。一天的時(shí)間就把玉米吃完了。為了變換食物的花樣，我還給它吃大米和葵花子，它也毫不猶豫地接受了。金絲熊每天都要在籠子里跑步，它很喜歡玩小球，經(jīng)常推著小球跑來(lái)跑去。
這可愛的小家伙還很干凈，每天都會(huì)用唾液洗澡。
動(dòng)物是人類的朋友，小金絲熊是我的朋友，希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)和睦相處。
談書寫作文600字 篇19
周五，李老師布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加漢字書寫大賽。 回到家，我讓爸爸幫我打印了表格。周日上午，我找好了課本，開始在紙上抄寫。
開始，我寫的并不順利，先是用力大，寫得重，劃破了紙，寫錯(cuò)字。重寫了一次以后，雖然沒(méi)有錯(cuò)別字了，但是筆不太好用，寫出來(lái)的字有粗有細(xì)，字體有大有小，筆畫缺乏美感。我灰心極了，不知道該怎么寫下去。
我生氣得說(shuō)：“我不要寫了，以后都用電腦打字了，還有誰(shuí)寫字啊�！眿寢屵^(guò)來(lái)告訴我要靜下心，不要當(dāng)成一次比賽，多練習(xí)幾張，不要急于求成，然后從中選擇寫得最好的一張交上就可以了。
她拿出了我三年級(jí)下學(xué)期一個(gè)作業(yè)本，告訴我：“你剛開始寫鋼筆字的'時(shí)候?qū)懙媚敲凑J(rèn)真、仔細(xì)，現(xiàn)在作業(yè)多了，有時(shí)候?qū)懽痔�，就不注意質(zhì)量了。你慢慢靜下心來(lái)，想一想老師上課怎樣教你們寫鋼筆字的，一定能寫好�！�
爸爸也過(guò)來(lái)幫我檢查了一下鋼筆，原來(lái)有幾支筆我沒(méi)有做到經(jīng)常清洗，有的筆尖堵了，因此寫出來(lái)筆劃不好看。
一番折騰之后，我又重新坐在了書桌前，凝神靜氣、認(rèn)真書寫起來(lái)。終于大功告成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)得出了一口氣。雖然我對(duì)自己的作品還不是很滿意，但它終究是我寫得最好的一篇了。
通過(guò)這次書寫大賽我明白了：從小學(xué)習(xí)漢字書寫，可以開發(fā)右大腦，進(jìn)而鍛煉人的形象思維、創(chuàng)造思維，而這正是自主創(chuàng)新、科技興國(guó)的重要基礎(chǔ)。
談書寫作文600字 篇20
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分每一秒，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的'一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩(shī)情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
談書寫作文600字 篇21
友誼如同一縷清涼的海風(fēng)，吹走你的枯燥煩悶；友誼如同一湖清澈的泉水，洗滌你那疲憊的心靈；友誼如同一盞黑夜的明燈，照亮你前行的道路。
我有個(gè)很要好的同班同學(xué)叫小迪，我們總是一起上學(xué)放學(xué)，最后依依不舍地在十字路口告別并約定好明天再在這相遇。我們形影不離，親密無(wú)比，宛如親兄弟一般。有一天夜里我病了，當(dāng)晚便住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果第二天早晨小迪便一個(gè)人孤零零地站在十字路口焦急地張望著，他為了我在猛烈的陽(yáng)光下暴曬著，并一直堅(jiān)信我會(huì)來(lái)。直到母親出門時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，告知了真相之后，他竟然哭鬧著要來(lái)看望我不愿上學(xué)了，母親被其感動(dòng)，帶他來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里我見到了風(fēng)塵仆仆的小迪，他被曬得汗流浹背，全身黝黑，而這都是為了等我！瞬間我淚如雨下，一把抱住小迪說(shuō)：“對(duì)不起，讓你受苦了！”他見了我也十分激動(dòng)，仿佛找到了失散多年的親兄弟�！拔覜](méi)事，只是聽說(shuō)你病得很重，一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”最后母親送他去上學(xué)了，告別時(shí)他眼里噙著淚水：“你一定要戰(zhàn)勝病魔，我還會(huì)再來(lái)的�！蔽业难劬τ譂駶�(rùn)了。
果然每個(gè)周末他都來(lái)探望我，并耐心地幫我補(bǔ)課，教我寫作業(yè)�？墒俏矣袝r(shí)因反復(fù)治療的煩躁就對(duì)小迪發(fā)脾氣，而他并不在意，反而自責(zé)地說(shuō)：“如果我能分擔(dān)你的.痛苦就好了�！边@使我感動(dòng)萬(wàn)分�！澳阍趺瓷蛋�！好朋友�！�
這就是我們純潔的友誼，它治療著我受傷的心靈，支持者我努力挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)著我奮勇向前。謝謝你，我的好朋友，我們的友誼永世不忘。
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