小學(xué)生五年級(jí)作文燈塔
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文燈塔，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生五年級(jí)作文燈塔1
務(wù)實(shí)貿(mào)易（labor exchange）低爆速炸藥（low explosive）職業(yè)介紹所（labour exchange）。子曰：“一個(gè)能吃，一個(gè)能喝，中庸之道，人不忍其憂，不改之�！庇泻芏嘀乃骷以诳粗鴼v史的長(zhǎng)河，但能消弱名利，恪守情懷的都有幾何。古人云：“求名者醉于朝，求利者醉于野，貴人醉于車馬。智者名利不濟(jì)，恪守道德。”我想知道誰(shuí)不想成為一個(gè)聰明人？
好一個(gè)“斯是陋室，唯我賢惠。”即使房子再破，只要我有高尚的精神，就永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗的渾濁吞噬。這種高尚的情操就像大海中的燈塔，照亮了自己，為后人指明了前進(jìn)的方向。
劉禹錫的“陋室”和顏回的“吃一頓喝一瓢”，雖然“簡(jiǎn)陋”，但并不“窮”。窮人是那些干巴巴的、唯利是圖的、有權(quán)有勢(shì)的`、道德低下的人，而追求精神充實(shí)的人是富有的。也許高尚的情操會(huì)被庸俗所鄙視，就像穿金銀，衣冠楚楚的人嘲笑你的淳樸和自然；一件整潔得體的外套。但高尚的情操永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)取廉價(jià)的贊美，他永遠(yuǎn)保持冷靜清醒；他常常覺(jué)得自己渺小，于是不斷地吞食精神食糧，向智者學(xué)習(xí)。庸俗的人傲慢自大，讓缺乏精神鈣的虛弱身體在這個(gè)世界上突然倒下。劉禹錫的那句“有一個(gè)談笑風(fēng)生的大書(shū)生”恰恰告訴了我們這個(gè)道理。
當(dāng)陶金圓明被任命為縣長(zhǎng)時(shí)，他上任不到80天，也就是在杜佑來(lái)到縣里。下屬隨后建議他著裝整潔，準(zhǔn)備迎接他的禮物。誰(shuí)知陶淵明嘆道：“我能算五斗米！”然后辭職回老家，隱居，讀書(shū)種菊花。這個(gè)世界上有很多勇敢的人，但他們能擺脫世俗的習(xí)俗，對(duì)自己有高尚的情操？粗糙？米娜的第三張床是快樂(lè)的。2灰狼絞窮？雅劍？擺咖啡窮？屯兒？雌性鸚鵡？秋白露[字可愛(ài)咪滑雪骷髏闕慘？锝？ao？黃浚喬伊錢北？措晁錯(cuò)？的缺點(diǎn)不是牧牧的。
高尚的情操就像一杯酒，帶著醉人的清香，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越醇厚；它也像一朵蓮花�！俺鲇倌喽蝗�，清而不妖�！比酥荒軓倪h(yuǎn)處看，不能玩。師法先賢，明哲保身，不斷激勵(lì)自己，為社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福多做貢獻(xiàn)。讓這座不朽的燈塔永遠(yuǎn)照亮我們的心！
小學(xué)生五年級(jí)作文燈塔2
愛(ài)因斯坦，林肯。都是名人。他們一直這么圓滑嗎？不，他們都失敗過(guò)！這本書(shū)《心靈島上的燈塔》記錄了名人從失敗到成功的過(guò)程。
在這本書(shū)里，張海迪的故事—— 《有一次機(jī)會(huì)就好好活一回》讓我記憶特別深刻。故事主要講述主人公張海迪在8歲時(shí)身患?xì)埣病?1歲時(shí)，醫(yī)生決定幾年后她的腿會(huì)攣縮。但是她一直在走！終于，她逃過(guò)了這一劫！但是不幸的事情又發(fā)生了！手術(shù)后醫(yī)生說(shuō)他的情況不樂(lè)觀，張海迪可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)骨髓損傷的褥瘡——患者檢測(cè)而死亡！她放棄自己了嗎？沒(méi)有！她堅(jiān)持下來(lái)，通過(guò)自學(xué)成為一名醫(yī)生和作家。張海迪的實(shí)力難道沒(méi)有讓我震驚嗎？雖然困難像障礙一樣一次又一次地阻擋了她，但她一次又一次勇敢地面對(duì)它們，沒(méi)有向它們低頭！我覺(jué)得張海迪是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人！不是嗎？因?yàn)樗牧α�，她一次又一次地從死亡的手中掙脫出�?lái)；因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，她可以繼續(xù)活在這個(gè)多彩的世界里；因?yàn)樗牧α�，她可以行走在�?shī)化的唐詩(shī)宋詞中，成為一個(gè)自學(xué)成才的人。不管什么時(shí)候遇到什么困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就能成功！我不佩服張海迪的實(shí)力嗎？與自己相比，每當(dāng)遇到困難，我們都會(huì)向它屈服，依靠父母。現(xiàn)在的我們，新一代接班人，就像一只漂泊在海上的小木船，經(jīng)不起風(fēng)浪和考驗(yàn)！受不了生活中的挫折！時(shí)間在流逝，時(shí)代在不斷進(jìn)步！我們能一輩子和父母在一起嗎？不能離開(kāi)父母一個(gè)人生活嗎？張海迪堅(jiān)強(qiáng)的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
看完這篇文章，不禁想起了去年“512”四川地震中的“致敬娃娃”郎政。這不是實(shí)力的標(biāo)志嗎？救援人員給他包扎時(shí)，他沒(méi)有感到疼痛嗎？他沒(méi)有發(fā)出痛苦的叫聲，還用自己的全部力量給了解放軍的叔叔們一份禮物！他的力量感動(dòng)了全世界的人！他和張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)！一種寶貴的力量！難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的實(shí)力嗎？
每個(gè)人都會(huì)有成功和失敗。當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該享受成功的喜悅。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，總結(jié)失敗的原因。向名人學(xué)習(xí)，向他們的力量學(xué)習(xí)，向他們的勇敢學(xué)習(xí)……是我們當(dāng)代青少年的首要任務(wù)！
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