三年級(jí)作文有趣的水果
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文有趣的水果，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文有趣的水果1
眾所周知，水果營(yíng)養(yǎng)豐富，很多人喜歡吃。其實(shí)自己做一個(gè)水果拼盤是有意義的，也是賞心悅目的。
今天我媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，讓我自己做水果拼盤。怎么辦？在這炎熱的天氣里，打造一個(gè)“水下世界”！一大早，我媽帶我去菜市場(chǎng)買了必備的材料：一根黃瓜，幾個(gè)小番茄，一個(gè)蘋果，加上家里的百合，材料差不多準(zhǔn)備好了。
這個(gè)“水下世界”，我要做層層波浪，有趣的烏龜，可愛的金魚，還有一些水生植物。我和媽媽先洗了這些材料。然后在我媽的指導(dǎo)下，把黃瓜片切成又細(xì)又圓的片，然后整齊的放在盤子里，先放在盤子中間，再依次放在第二圈和第三圈，直到第四圈，放在盤子邊上，看起來黃瓜片成了一層層的波浪。然后，我媽教我把蘋果最圓的一面切下來，放在黃瓜片上，做龜殼。然后，把蘋果的邊緣切掉，做成烏龜?shù)乃闹臀舶�。最后把番茄切一半，放上去，就成了烏龜�(shù)念^。就這樣，一只簡(jiǎn)單可愛的烏龜躺在海浪上。
接下來，是時(shí)候當(dāng)金魚了。首先，我們把小番茄分成兩部分放在“波浪”上。一個(gè)大的是大金魚的身體，一個(gè)小的是小金魚的身體。然后，我們切了兩根黃瓜，每根分成三片，壓在身體下面，配有一條靈活的尾巴。小金魚的樣子大概就出來了。然后，用牙簽在小番茄上面戳兩個(gè)小洞，再在里面嵌兩顆芝麻。
還缺花草！我把百合弄碎，做成蓮花的形狀。我媽去后院摘瓜苗，瓜苗成了它蓮花下的葉子�？�，一朵蓮花在水波中開放了！
聽了我做水果拼盤——《水的世界》的經(jīng)歷，相信你會(huì)對(duì)我豎起大拇指，夸我做的好！這一刻，我的心可以驕傲了！
三年級(jí)作文有趣的水果2
眾所周知，水果營(yíng)養(yǎng)豐富，很多人喜歡吃。其實(shí)自己做一個(gè)水果拼盤是有意義的，也是賞心悅目的。
今天我媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，讓我自己做水果拼盤。怎么辦？在這炎熱的天氣里，打造一個(gè)“水下世界”！一大早，我媽帶我去菜市場(chǎng)買了必備的材料：一根黃瓜，幾個(gè)小番茄，一個(gè)蘋果，加上家里的百合，材料差不多準(zhǔn)備好了。
這個(gè)“水下世界”，我要做層層波浪，有趣的烏龜，可愛的金魚，還有一些水生植物。我和媽媽先洗了這些材料。然后在我媽的指導(dǎo)下，把黃瓜片切成又細(xì)又圓的片，然后整齊的放在盤子里，先放在盤子中間，再依次放在第二圈和第三圈，直到第四圈，放在盤子邊上，看起來黃瓜片成了一層層的波浪。然后，我媽教我把蘋果最圓的一面切下來，放在黃瓜片上，做龜殼。然后，把蘋果的邊緣切掉，做成烏龜?shù)乃闹臀舶�。最后把番茄切一半，放上去，就成了烏龜�(shù)念^。就這樣，一只簡(jiǎn)單可愛的烏龜躺在海浪上。
接下來，是時(shí)候當(dāng)金魚了。首先，我們把小番茄分成兩部分放在“波浪”上。一個(gè)大的是大金魚的身體，一個(gè)小的是小金魚的身體。然后，我們切了兩根黃瓜，每根分成三片，壓在身體下面，配有一條靈活的尾巴。小金魚的樣子大概就出來了。然后，用牙簽在小番茄上面戳兩個(gè)小洞，再在里面嵌兩顆芝麻。
還缺花草！我把百合弄碎，做成蓮花的形狀。我媽去后院摘瓜苗，瓜苗成了它蓮花下的葉子�？�，一朵蓮花在水波中開放了！
聽了我做水果拼盤——《水的世界》的'經(jīng)歷，相信你會(huì)對(duì)我豎起大拇指，夸我做的好！這一刻，我的心可以驕傲了！
三年級(jí)作文有趣的水果3
今天，星期四，我們的綜合練習(xí)是做水果拼盤。我和黃巖在一個(gè)組。我們?cè)缫惶炀蜏?zhǔn)備好了。“丁”正在上課，我們迫不及待地拿出水果和材料。鋪上一次性桌布，戴上一次性手套。我開始做了。我把去皮的蘋果切成小塊，放在盤子周圍。我先拿起一把刀，“刷”了兩下，把桃子的皮切了下來。我信心滿滿的拿起楊桃，切了下來。楊桃就像一個(gè)淘氣的男孩，所有的東西都掉了下來。我想：俗話說“萬事開頭難”？想到這，我把它切碎，成功了。正在這時(shí)，亞歷克斯拿起水果刀，把梨切成兩半。我們說把梨扔了太難看了！我們從顏屋借了一半火龍果放在中間。我們用在橘子的果肉里，放在蘋果下面，然后把桃子的果肉切下來放在火龍果上，然后用波刀在上面刷桃子和蘋果，把桃子和蘋果切成小塊，撒在火龍果上。我們把西紅柿裝飾在火龍果前面，然后撒莎拉！之后，王勝達(dá)吃了一個(gè)去皮的桃子。我們都說他貪心，他不好意思的笑了！我們拿著精心做好的水果拼盤給老師品嘗，興奮的去辦公室，受到老師的表?yè)P(yáng)！顏老師讓我們自己吃。王勝達(dá)先搶到水果，然后我們搶著搶。我把火龍果里的東西都搶光了！我們吃得越多，就越開心…
看著紅蘋果，紅綠桃子，金橙，聞著這個(gè)人的美味水果拼盤，心里充滿了喜悅。今天的綜合實(shí)踐課真的很有意思！
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