勇于放下的高二作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勇于放下的高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　總是聽大人們說(shuō)“有夢(mèng)想才有成就”“在乎學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)”“在乎時(shí)間才能掌控時(shí)間”等等關(guān)于在乎的話題，我也覺得只有在乎才能成功，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。因此，我在乎著，在乎一切可以在乎的事，盼望著事情都向好的方向發(fā)展。

　　可是，事與愿違，我總是在一次次考試，一次次交際中落敗，失去了成績(jī)和友誼，并且背上了重如大山的思想包袱。于是，我天天思考，天天焦慮，但是直到暑假過(guò)去了一半，我都沒有找到自己的失敗根源。

　　父母好像看出了我的焦慮，陪我去度假放松放松，我記得當(dāng)時(shí)去的是威海的植物園。一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵棵奇花異樹，它們種類繁多，萬(wàn)紫千紅，讓我目不暇接。植物園中生長(zhǎng)和栽培的都是難得一見的花草樹木。門的兩旁種了兩棵枝葉繁密的大樹，樹上還開著很多紫里透紅的小花，有幾個(gè)游客靠著它照相，甚至有個(gè)人還爬上去拍照。我看了看介紹，介紹牌上說(shuō)，這種樹的成活率很低，只有百分之六左右，種子數(shù)量也較少，導(dǎo)致這種樹很稀少，這么稀少的樹也沒有人專門看著，甚至沒有欄桿或鐵圈圈著，真是少見，要是在我的家鄉(xiāng)，估計(jì)要圍上鐵圈，上面釘一個(gè)告示：禁止入內(nèi)，禁止攀爬什么的吧。

　　繼續(xù)向里走，我看到一排“樹廊”——這樹廊中每棵樹都不相仿，有的紅，有的紫，有的直，有的曲;有的含苞欲放，有的繁華似錦。而每棵樹都有一個(gè)共同點(diǎn)——都是稀世珍寶。當(dāng)我贊嘆之余，忽然聽到幾聲鳥鳴，抬頭一看，幾只鳥在樹枝上站著奏鳴，還有一支正在飛向高樹上端的巢穴，給寶寶喂食。在動(dòng)靜結(jié)合的意境之間，我感覺到了和諧，自然的'和諧，樹與鳥，人與樹，人與鳥，盡管人很普通，鳥很普通，樹很珍惜，但珍稀的樹不再是高高在上，游離于人和鳥，獨(dú)自在鐵圈或圍欄之后，它和鳥和游客融合為一個(gè)整體。

　　最后，我和父母走到了花卉園，在欣賞姹紫嫣紅的花海之余，我還看到幾只正在忙忙碌碌采蜜的蜜蜂，有一只正在接近一朵花，蜜蜂聞著花的香氣，歡欣的飛著。突然，我的心豁然開朗，這里為什么與其他植物園不同呢?在其他地方，珍稀的物種都被欄桿圍著，被紗罩遮著，別說(shuō)游客了，估計(jì)動(dòng)物也無(wú)法接觸吧，而這里不論花草樹木，不論是否是珍稀物種，均“暴露”在外，任人接觸了。據(jù)植物園管理員講，以前這里也是攔著罩著的，許多人都反映這樣把東西“藏”起來(lái)既不美觀，又沒活力，更少了情趣，管理者才改稱這樣的。結(jié)果不僅少了管理成本，因動(dòng)物們“幫忙”，植物長(zhǎng)勢(shì)也更好了。

　　沐浴著和煦的陽(yáng)光，品味著陣陣花香，我感到如釋重負(fù)。的確，有些事情還是不在乎的好，不在乎不是不理會(huì)，而是放下不必要的束縛，坦然面對(duì)。

　　我回到家，放下在乎，輕裝上陣，迎接新的平臺(tái)。

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