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七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇1
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；它如陽(yáng)光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學(xué)的時(shí)光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的.中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，這令爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
后來(lái)，在與她接觸的時(shí)光里，種種事跡，我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱號(hào)是名副其實(shí)。她熱愛祖國(guó)、關(guān)愛同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵(lì)我，指引我前進(jìn)，走向成功。
我身上有一些小毛�。簯猩�、拖延癥、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無(wú)藥可救時(shí)，心中的那道光改變我，成就了一個(gè)全新的自己。
那一天下午，一放學(xué)，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發(fā)上，自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書桌旁拿起筆來(lái)寫作業(yè)。我一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒望望窗外的風(fēng)景，一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來(lái)，無(wú)意間看到自己寫的一句：“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加油！”我面壁思過(guò)，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)”，它就像警鐘時(shí)刻警醒著我。
現(xiàn)在，我經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”“班級(jí)明星”等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(zhǎng)！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇2
人們都說(shuō)，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動(dòng)都聯(lián)系著父母的一舉一動(dòng)。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來(lái)了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的'。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內(nèi)，沒(méi)有座位，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當(dāng)時(shí)離家，還有很遠(yuǎn)的路程。當(dāng)老人坐下時(shí)，他問(wèn)我：“那個(gè)是你媽媽嗎？”“是的�！蔽铱匆娝_口說(shuō)話時(shí)，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來(lái)站會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)小孩子，站也站不住，再說(shuō)也沒(méi)有多久就要到家了�！蔽业难蹨I奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會(huì)了我做人要禮讓。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)我也不知道什么叫誠(chéng)實(shí)。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進(jìn)站的時(shí)候，媽媽撿到了一條金項(xiàng)鏈。她拉著我直奔廣播站，說(shuō)：“要快一點(diǎn)，不然失主進(jìn)站了，東西也就還不回去了�！惫徊灰粫�(huì)兒失主就來(lái)了，看他跑來(lái)認(rèn)領(lǐng)東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說(shuō)感謝，媽媽只是笑著說(shuō)不用謝。失主在走的時(shí)候，還說(shuō)要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因?yàn)閹椭耸е髡一亓藮|西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動(dòng)。在我成長(zhǎng)的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇3
她，瘦高的身材，穿著一件黃馬甲，由于長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻著一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿著掃帚，在小區(qū)里每一條小巷，每一棟樓里掃著。她那善良、慈愛、和善可親的心感動(dòng)了小區(qū)里每一個(gè)人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問(wèn)好呢！
她是誰(shuí)呢？她就是一個(gè)普普通通的清潔工——朱奶奶。
這個(gè)普通的清潔工可不一般�。∷刻炝璩�3點(diǎn)鐘就起床掃地了。每一次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見地上一塵不染，許多人都夸朱奶奶是以苦為樂(lè)、任勞任怨的人呢。
一個(gè)炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃著，我伏著身子，從樓上向下看，原來(lái)是在掃地上惡心的冰淇淋啊！不知是誰(shuí)將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽(yáng)一曬就化在了地上，粘乎乎的。
我見了，立刻下了樓，幫著朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的鏟刀，一個(gè)勁兒地鏟著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于清理干凈了。我吸了一口氣，說(shuō)道：“朱奶奶，誰(shuí)這么缺德，竟這么為難您，可把您累壞了！”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，并從上衣口袋里遞給我一個(gè)面包。我不好意思地接過(guò)來(lái)，吃了一口，啊，真香，直到現(xiàn)在還回味著呢！
有一天晚飯后，我和媽媽在小區(qū)公園里散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃著，那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點(diǎn)鐘就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢？我走上前問(wèn)了一下，原來(lái)，朱奶奶今天去醫(yī)院探望病人，把打掃耽擱了，于是利用晚上補(bǔ)掃。我深深被朱奶奶高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了，覺得她是我的'榜樣。
朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因?yàn)樗炎约旱囊磺卸极I(xiàn)給了環(huán)保事業(yè)，獻(xiàn)給了人們！她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇4
在球場(chǎng)上可以看到她專心打球的身影；圖書館里她在靜靜地翻閱書籍；古詩(shī)文大賽中她在沉著地背誦古詩(shī)。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果你想找她：請(qǐng)看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。
記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問(wèn)我什么是孿生素?cái)?shù)，什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽過(guò)這些，她卻說(shuō)在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)我再次翻開那本書，發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過(guò)，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的`注釋中，字非常的小。后來(lái)，她通過(guò)詢問(wèn)老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。
前不久剛進(jìn)行完的古詩(shī)文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng)，我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多，但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備，真覺得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩(shī)文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩(shī)，而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終，我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機(jī)智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致，她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X得女生打籃球特別帥，所以通過(guò)身邊的人學(xué)習(xí)籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說(shuō)你也知道我的榜樣是誰(shuí)，她就是我們班的副班長(zhǎng)——紀(jì)萌葦。
她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，超越的目標(biāo)。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇5
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(zhǎng)的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)；榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量……
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(zhǎng)錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書，然后，開始考試了，但我感覺到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著不會(huì)的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，死K英語(yǔ)書，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì)考得很好，一定會(huì)考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續(xù)檢查了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人們寫成了paper，應(yīng)該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續(xù)檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現(xiàn)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的題目我把它寫錯(cuò)了……
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的'汗珠，“就是宋驍駿”沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問(wèn)了錢伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因?yàn)橐粋�(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強(qiáng)大。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇6
我的榜樣是我的好朋友，不僅僅是因?yàn)樗俏业暮门笥选８驗(yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)那種認(rèn)真的態(tài)度。這也是他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好的原因之一。我以他為榜樣，就是為了學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真的態(tài)度從而把成績(jī)提高。
那是某一個(gè)期中考試的前幾天，我和他一起搭車回家。和他一起走的途中，他一直小聲地說(shuō)著什么，由于真的是太小聲了我完全聽不到他在說(shuō)什么。我停下我那四處亂瞄的眼神，仔細(xì)聽著。原來(lái)，他在背單詞，背語(yǔ)法。我很郁悶，雖然快期中了，但是有必要連走路的時(shí)間都放過(guò)嗎?也要背書嗎？可是，一想到我自己，快期中了連書都沒(méi)翻一下，我都為我這么“自信”而感到擔(dān)憂了。我問(wèn)我自己：那么淡定真的好么？相比他起來(lái)，我也真夠是懶惰的了。
期中考試發(fā)下來(lái)后，不出我所料，他的成績(jī)依舊是級(jí)前三。我的成績(jī)不出我意料之外，不忍直視，甚至有些學(xué)科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會(huì)考那么差。后來(lái)，我想到了，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在玩游戲。他對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，而我卻馬虎完事，錯(cuò)題一大堆，錯(cuò)了之后從不去反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)。他在認(rèn)真聽課的時(shí)候，我走神的時(shí)間比聽課的還要多。為什么會(huì)造成這個(gè)結(jié)局呢？原因只有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。而我什么都沒(méi)有，有的只是隨便應(yīng)付老師的態(tài)度。想到這里，我都對(duì)自己感到失望。所以，反思完之后，我以他的.成績(jī)對(duì)我自己設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，改變這些壞毛病，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，以他作為自己的一個(gè)榜樣，才能時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)自己去超越，才會(huì)有動(dòng)力去奮斗，去努力，才會(huì)成為他一樣有著優(yōu)秀成績(jī)的好學(xué)生。
榜樣，不就是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力嗎？
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇7
我要和棋居多，在此次新官肺炎疫情之下，產(chǎn)生了很多很多的榜樣，讀之不盡。但我卻覺得，不然那些朋友也許會(huì)感受到很多人的人，但那可能大多數(shù)是那些他們身邊之人，其他的人其實(shí)會(huì)覺得很遙遠(yuǎn)，以前過(guò)后便平靜如水，無(wú)一絲波瀾。榜樣，還是要身邊之人最為感動(dòng)。
我坐在窗邊，斜眼而望，天空依舊像那天那般湛藍(lán)。幾片飄在天空的云彩，似是又將我的心一陣觸動(dòng)。思緒輾轉(zhuǎn)到六年級(jí)畢業(yè)典禮當(dāng)天，那時(shí)我們就要同三位教我們的老師擁抱或牽手告別，可是我最心心念念的張老師，卻因?yàn)橛行┦虑闆](méi)能到來(lái)。我的心似乎感到了腳痛之感，本是愉快的畢業(yè)，現(xiàn)今卻心里空蕩蕩的，似乎少了點(diǎn)什么會(huì)有遺憾，誰(shuí)知道，有誰(shuí)知道？我如果想念他嗎？我都想撲進(jìn)他的懷抱，感受溫暖呢，淚珠在我眼眶不住的打轉(zhuǎn)，我不想哭，硬生生的抬起頭來(lái)，仰望天空。還沒(méi)能讓眼淚落下天空，但我們同樣頭頂?shù)氖峭黄�。無(wú)論你身在何方，也許也正在抬頭看著天，同我相忘。
一幕幕的畫面在我腦海中閃過(guò)，初見時(shí)的微笑相望，主席臺(tái)上的我為你系紅領(lǐng)巾，課堂上的你我唱一個(gè)，時(shí)不時(shí)微笑相望，辦公室中同你談?wù)摚賵?chǎng)中同你一起追鬧。平日里你的溫婉而雅，風(fēng)度再顯。
現(xiàn)今，一次又一次的在初中摸索，我才從中細(xì)細(xì)的品味出，你對(duì)我的那些教誨，不需過(guò)多的言談，行動(dòng)其實(shí)能勝過(guò)一切。
就好比說(shuō)那些一線醫(yī)生，也是用他們的`行動(dòng)很好的證明了一切。
他只是一名普通的人民教師，不同于那些戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，為病人手術(shù)，但他身上有很多精神卻與那些英雄相似。他就是我心中的那個(gè)榜樣，心中的英雄，指引著我前進(jìn)的道路。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有他學(xué)習(xí)的榜樣。有的人的學(xué)習(xí)榜樣是英勇無(wú)畏的黃繼光，有的人的學(xué)習(xí)榜樣是舍身炸碉堡的董存瑞，還有的人的學(xué)習(xí)榜樣是精忠報(bào)國(guó)的岳飛。我也有自已學(xué)習(xí)的榜樣，我的學(xué)習(xí)榜樣卻是我們班的小明同學(xué)。
小明身材高高的，圓圓的鵝蛋臉，黝黑的膚色，鼻梁上架著一副大大的眼鏡顯得文質(zhì)彬彬，大大的眼睛散發(fā)出智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他給人的.感覺十分聰明，事實(shí)也如此。
小明學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，每次都是名列前茅，我十分敬佩他。有一次，我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他在專心致志看一本書，我推了他一把，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“哦！原來(lái)是你來(lái)了，你到外面吃水果吧！我要看書，你不要打擾我。”我只好灰溜溜地到外面吃水果去了。過(guò)了一會(huì)兒，他突然大叫一聲：“唉！你快過(guò)來(lái)呀！過(guò)來(lái)呀！”我聽到了，以為他愿意和我玩了，連忙跑過(guò)去，沒(méi)想到，他指著書里的名言說(shuō)：“你看，這本書里說(shuō)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，這句話很有道理�！蔽蚁朐囂揭幌滤麆倓偟降子袥](méi)有理我，騙他說(shuō)：“我剛剛給你的零食到哪兒去了？”他說(shuō)：“零食？不是被我吃完了嗎？”我哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我根本沒(méi)有給你零食，只是我想看看你有沒(méi)有留意我而已！”
小明沒(méi)說(shuō)什么，笑了笑，又繼續(xù)看他的書了，他刻苦鉆研的精神感染了我，我也跟著他一起看，我也被書中的內(nèi)容深深吸引。直到夕陽(yáng)西下，我才猛然想起我還在他家，連忙跟他道聲再見就回家了。
小明真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要像他一樣，多看書、多積累好詞佳句，考試時(shí)才能做到下筆如有神。我相信我的成績(jī)也一定會(huì)像他一樣優(yōu)秀的！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇9
“子曰：三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹谖业纳钪杏龅搅艘粋�(gè)人，自從遇到她后，改變了我對(duì)人生觀的看法。她就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師——時(shí)老師。
上課時(shí)，她是嚴(yán)厲的。教書育人是她的職責(zé)一，時(shí)老師開會(huì)讓班長(zhǎng)先管紀(jì)律，把說(shuō)話同學(xué)的名字記在黑板上。但班長(zhǎng)是我的死對(duì)頭，老師剛走班長(zhǎng)就把我的名字寫在了黑板上。同學(xué)們都向我投來(lái)了疑惑的目光……老師回來(lái)了，看到黑板上一些同學(xué)的名字，她似乎生氣了眉頭緊皺著，走上講臺(tái)，她望著講臺(tái)下的同學(xué)眼里充滿了憤怒的`火光。但似乎又有些不解的疑惑，但在上課時(shí)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是不住地看我，臉上露出失望的表情。下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室，我本以為她會(huì)批評(píng)我，可是我錯(cuò)了她問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)并叫來(lái)同桌，同桌的講述和我的基本一樣。第二節(jié)課，老師就重新評(píng)選了班長(zhǎng)。她胸中深藏的正義和不偏不倚的態(tài)度讓我十分感動(dòng)，敬佩之情油然而生。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，我們馬上就要迎來(lái)六年級(jí)第一次期中考試，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在一旁看著突然她的手機(jī)響了，是有人給她打電話，她小心的向外面走，生怕再弄出一點(diǎn)兒聲音，影響到同學(xué)們復(fù)習(xí)，老師曾經(jīng)告訴我們，不會(huì)的問(wèn)題都可以找老師來(lái)解答，以防考試時(shí)大片題目不懂。她希望每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都是理想的，發(fā)揮出自己最好的水平。
自從我遇見了她，我懂得了什么是榜樣，什么是一生銘記的榜樣。榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，榜樣是燈，照亮人生的道路，她尊重我們，有著與其她老師不同的閃光點(diǎn)。她是我們的榜樣，是我們前進(jìn)的方向。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇10
生活中的一些人，如同茫茫大海中為航船指明方向的燈塔；如同在沙漠中為干渴的人帶來(lái)希望的綠洲；如同為黑夜中的人照亮前進(jìn)方向的路燈……他們既平凡普通，又偉大高尚。他們有著一個(gè)共同的名字叫“榜樣”。
在我的心中有這樣一位榜樣，她就是教我數(shù)學(xué)的張老師。她長(zhǎng)像平凡，如果讓她站在人群中，你絕對(duì)不會(huì)注意到她。但她卻用平凡的處事，造就了不平凡的事。
還記得在她來(lái)我們班之前，班級(jí)的情況慘不忍睹，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，班中猶如一潭死水，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。張老師的'到來(lái)，漸漸逆轉(zhuǎn)了這一切。她先從紀(jì)律下手，整頓課堂的紀(jì)律問(wèn)題，紀(jì)律的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，同時(shí)又在成績(jī)方面做努力。剛開始的前幾周，張老師總是早出晚歸，將時(shí)間和精力完全放在我們這里，但她的行動(dòng)總是困難重重，因?yàn)樗秊榱俗屛覀兊某煽?jī)能快速提升，前四個(gè)“魔鬼周”的作業(yè)量大極了。許多同學(xué)怨聲載道，對(duì)張老師有很大的抵觸情緒，甚至還有家長(zhǎng)的抱怨，同學(xué)們紛紛抗議，其中也包括我這個(gè)班長(zhǎng)。但張老師依然“頂風(fēng)”前行。這里，我很想問(wèn)張老師：“您和我們非親非故的，為什么還這么拼？圖個(gè)什么？”她只圖盡一位老師的責(zé)任。
在張老師的努力下，我們班在那一學(xué)期的第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中取得了非凡的成績(jī)：從6個(gè)90分以上，達(dá)到了13個(gè)90分以上，整整翻了兩倍多。雖然時(shí)間相隔快一年了，但我對(duì)這個(gè)數(shù)字記憶深刻。數(shù)字證明了一位平凡的老師，用努力和敬業(yè)創(chuàng)造的奇跡。
如今，在張老師的教導(dǎo)下，一個(gè)全新的五一班出現(xiàn)了——在最近一次的數(shù)學(xué)考試中，全班考出了24個(gè)90分以上。這個(gè)是我們班前所未有的一個(gè)好成績(jī)。
平凡的人造就出不平凡的事，他們就是“榜樣”。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇11
大年初一一大早，我們一家三口人就來(lái)到了爺爺奶奶家，準(zhǔn)備給爺爺奶奶拜年。我們的腳步還未停穩(wěn)，大伯、二伯、四叔他們一家人也到了，相互道喜，給爺爺奶奶拜年，一家四世同堂的喜氣氣氛溢滿那不足50平方米的房子。
接下來(lái)四個(gè)父輩的大男子漢就圍坐在爺爺奶奶那簡(jiǎn)陋的餐桌上，筑起了他們的“長(zhǎng)城”，為了能讓他們兄弟能痛痛快快的玩一場(chǎng)，伯母、嬸嬸、哥哥、弟妹們都離開了，屋子里只剩下爺爺奶奶和二伯家剛讀初中的方明，再加上我，再就是那四位屏息凝氣的'父輩了。
我之所以沒(méi)離開是因?yàn)槲蚁胗懙盟麄兊囊稽c(diǎn)“大水”，看看熱鬧而已，更因?yàn)槲抑牢页煽?jī)好，最得他們的喜歡，他們贏錢一定會(huì)賞我一點(diǎn)。
嘩啦嘩啦的洗牌聲時(shí)緩時(shí)急，不知過(guò)了幾圈，奶奶要燒火做飯了，什么也看不懂的我準(zhǔn)備幫奶奶燒火。
“爸爸，胡了�！弊诙赃叺姆矫黧@喜的喊道。
二伯還在發(fā)愣，爺爺來(lái)到了二伯旁一看，笑著說(shuō)“真胡了，”看樣子爺爺還是個(gè)老手呢！
“唉呀，真胡了。”二伯很快地清醒過(guò)來(lái)，拍著小明的肩膀笑咪咪的說(shuō)：“孩子，你比你老爸聰明。”說(shuō)著甩手塞給小明五元錢，“這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的�！�
正在不知所措、面紅耳赤的小明接過(guò)五元錢才得意的笑了，只見晶瑩的淚球溢于眼角，我也不由得向他投去羨慕的眼光。
“要是你讀書精明一點(diǎn)該多好。”只見當(dāng)村主任的四叔望著二伯搖頭說(shuō)：“這不是一件好事，孩子你趕緊去找你媽媽吧�！�
小明只好搭拉著腦袋走出屋去，二伯卻不以為然，仍然喜滋滋的，四叔也只好笑笑了之。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇12
詞典上說(shuō)：“榜樣是作為仿效的人。”那么，榜樣需要有多偉大？孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，或樂(lè)于助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，榜樣就在你我身邊。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺(tái)，為孩子們撐起一片求知的藍(lán)天。
在2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮�！边@是他們的頒獎(jiǎng)詞，也是他們生命的真實(shí)寫照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾！雖然身體的`種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念！
小的時(shí)候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講臺(tái)上，打造出一片屬于自己的天地。我現(xiàn)在只是一名學(xué)生，也不知道以后能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，但我會(huì)把這個(gè)的理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅(jiān)定了我的理想，我會(huì)以他們?yōu)榘駱�，不管有多苦，有多累，他們的精神一定�?huì)使我堅(jiān)持下去，讓“長(zhǎng)大后，我就成了你”變成現(xiàn)實(shí)。
榜樣的力量有多大？那要等未來(lái)才知道。
但，榜樣無(wú)需偉大，無(wú)需感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，可是他們真的感動(dòng)了我。
知道嗎？
有一種力量叫感動(dòng)；
有一種精神叫奉獻(xiàn)；
有一種英雄叫榜樣！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇13
母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光，母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(zhǎng)的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的'所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會(huì)帶很多好吃的東西回來(lái)給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過(guò)去，并討好說(shuō)買更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè)。長(zhǎng)大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒，還是個(gè)好媽媽，她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂(lè)，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開心還是悲傷都時(shí)常互相訴說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個(gè)平凡而偉大的母親！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇14
他是62路公交車司機(jī)，每天上學(xué)放學(xué)，我都能看見他。在千萬(wàn)名公交車司機(jī)中，他是普通而平凡的，但他的一言一行卻讓我印象深刻，直到今天，我仍然被他深深地感動(dòng)著。
他有一對(duì)八字形的胡子，凌亂的頭發(fā)真讓人著急，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他圓圓的`臉上總是掛著燦爛的微笑，他一笑起來(lái)，眼睛就瞇著，臉頰上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
記得那次我獨(dú)自乘車上下學(xué)，一上車，耳邊便聽見一聲問(wèn)好：“小朋友，早上好!”我也向他問(wèn)好。一進(jìn)車箱，我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一干二凈，車窗玻璃上被擦得一塵不染，地板上也很干凈。這和我印象中的公交車完全不同，回想以前乘坐的公交車，不是天花板上都是灰，就是車窗上都是手印，地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車，差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機(jī)叔叔：他對(duì)待自己的工作真是盡心盡力!
到了第三站，司機(jī)叔叔透過(guò)玻璃窗看見了一位撐著傘帶著墨鏡的盲人。司機(jī)叔叔緩緩地把車停住，連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李，一連小心翼翼地把他扶上車，快到臺(tái)階時(shí)，司機(jī)叔叔和藹地說(shuō)：“先生，小心點(diǎn)，可別摔倒了�！币娒と耸迨迓ど狭伺_(tái)階，司機(jī)叔叔臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。在坐的乘客仿佛也受到了他的感染，紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了，他樂(lè)呵呵地把盲人扶到了座位上，連連說(shuō)：“謝謝大家!”盲人到站了，司機(jī)叔叔再一次扶著盲人的手，一步步地把盲人扶下了車。車廂里頓時(shí)響起一片掌聲。
他就是我敬佩的人，也是我的榜樣。他就是外表一般，工作崗位一般，但卻對(duì)工作盡心盡力，有一顆熾熱之心的公交車司機(jī)。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇15
一個(gè)孩童，他將來(lái)會(huì)變成什么樣子完全取決于自己的父母會(huì)如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級(jí)，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時(shí)期。因?yàn)樗昙o(jì)小，他不懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的。他更不知道他做錯(cuò)了事情會(huì)怎么樣、會(huì)付出什么代價(jià)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。價(jià)值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個(gè)矮小的孩子欺負(fù)了。媽媽詢問(wèn)他他才告之真相。他帶媽媽去找那個(gè)小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個(gè)媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過(guò)？”這是非常不對(duì)的行為！身為一個(gè)母親，就要負(fù)責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個(gè)好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭(zhēng)吵、打架。那么文文也會(huì)潛意識(shí)里認(rèn)為這是對(duì)的。從而和別的小孩爭(zhēng)吵、打架。這就是一個(gè)惡性循環(huán)。將來(lái)文文長(zhǎng)大了，有了小孩，又會(huì)影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個(gè)榜樣是很重要的`。
文文沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對(duì)的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來(lái)說(shuō)與這種話相反的話。這樣會(huì)使文文潛意識(shí)里的正確做法變成錯(cuò)誤做法。教育孩子。應(yīng)該認(rèn)真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時(shí)也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因?yàn)樗男那槎淖兊脑�，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負(fù)責(zé)。帶個(gè)好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長(zhǎng)輩該做到的。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇16
放寒假了，我像往常一樣，每天務(wù)必完成媽媽給我做好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。做寒假作業(yè)、背詩(shī)、讀課外書……然后再幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，其此這幾天還有一個(gè)疑團(tuán)總是困繞著我。
怎么回事呢，告訴您吧，凡是來(lái)過(guò)我們家的人都說(shuō)我們這幢樓的`樓道與眾不同，墻壁雪白，一點(diǎn)污跡都沒(méi)有，欄桿上干凈得只要太陽(yáng)光一照射在上面，就會(huì)發(fā)出光來(lái)，再一瞧地面，哇！簡(jiǎn)直一塵不染！
啊！難道這里面有“謎”？于是我就開始留神起來(lái)。12月24日，天剛朦朦亮，一陣輕微的“沙沙”聲驚醒了我，我悄悄地起床，把門輕輕地打開。透過(guò)門縫，我隱隱約約看見有個(gè)人正在掃樓道。這人頭上戴著一個(gè)黃帽子，嘴上戴著一只口罩，肩上搭著一條毛巾。她彎著腰，手拿一把掃帚，吃力地掃著。掃完后，她又拿來(lái)一塊布，浸濕了水，把它擰干，照樣彎著腰，仔細(xì)地擦著。
終于，她抬起了頭，用手捶著后背。啊，是王奶奶！要知道她可是快80歲的人��！我也是樓道一員，這樣的事我也該做��！
第二天，我趕在了王奶奶之前起床，拿起掃帚就在樓道里掃起來(lái)。我先把第一層臺(tái)階上的灰塵都集中掃在左邊，然后再掃到第二層臺(tái)階上……就這樣我把整個(gè)樓梯掃了一遍。掃完后我又拿來(lái)一塊布，浸濕了水后，把欄桿從頭到尾抹了一遍。才把欄桿抹個(gè)雪亮。我還打來(lái)水。給樓道窗臺(tái)上的花澆了水。一陣晨風(fēng)迎面而來(lái)，花兒直朝我點(diǎn)頭，似乎在表?yè)P(yáng)我呢！
寒假里，隨著新年的一步步到來(lái)，濃濃的節(jié)日氣氛，已經(jīng)蘊(yùn)含著千家萬(wàn)戶。在王奶奶的榜樣下，我又感受到了辛勤與勞動(dòng)者的快樂(lè)！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇17
我的同班同學(xué)李羿緯，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，瘦高個(gè)。他不但是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
李羿緯學(xué)習(xí)不但踏實(shí)認(rèn)真，而且還非常主動(dòng)好學(xué)。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師提倡同學(xué)們每學(xué)完一個(gè)單元要根據(jù)單元內(nèi)容制作一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)。因?yàn)椴皇怯残匀蝿?wù)，我就一個(gè)單元也沒(méi)有做。但是李羿緯卻堅(jiān)持每個(gè)單元都進(jìn)行整理，期末的時(shí)候還把十個(gè)單元的重點(diǎn)系統(tǒng)地整理在一張大紙上，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。而我在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，經(jīng)常需要媽媽在后面督促。
李羿緯還勇于鉆研，善于動(dòng)腦。這段時(shí)間，我們舉行了幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。每次李羿緯的成績(jī)都很優(yōu)秀，讓我羨慕不已。后來(lái)我向他請(qǐng)教，李羿緯說(shuō)暑假的時(shí)候，他都做完整整一本奧數(shù)題了。我這才明白，好成績(jī)不是憑空來(lái)的`，是付出辛苦后的回報(bào)。
李羿緯在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)或做錯(cuò)的題一定要弄明白，從不放過(guò)。記得三年級(jí)的一次期末考試，他把“異想天開”的“異”寫錯(cuò)了。他不知道錯(cuò)在哪了，就向老師請(qǐng)教，老師告訴他：“‘異想天開’的‘異’上面要封口，是巳不是已�！崩铘嗑暯K于弄明白自己錯(cuò)在了哪里，從此以后再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。而我對(duì)待自己不會(huì)的問(wèn)題得過(guò)且過(guò)，以至于好幾次都在自己做過(guò)的題上碰釘子，摔跟頭。正如媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：“如果你對(duì)待自己的錯(cuò)誤沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，那么下次你同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤�！痹谶@方面，我最應(yīng)該向李羿緯學(xué)習(xí)了。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友李羿緯。他既踏實(shí)認(rèn)真，又主動(dòng)好學(xué)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇18
李梅，是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。說(shuō)實(shí)話，我的小伙伴長(zhǎng)得挺俊俏，圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。后腦勺上還扎著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮�？瓷先ビ肿孕庞株�(yáng)光。她不僅人長(zhǎng)得可愛，而且她學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀。無(wú)論是大考還是小考，她的各科學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，被大家稱為“學(xué)習(xí)之星”，真讓我羨慕得不得了。
你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”其實(shí)我也很納悶。為此，我就細(xì)心地觀察了她一陣，原來(lái)她上課的時(shí)候，能一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上專心地聽老師講課，她一邊聽，還一邊記。在我看來(lái)，要做到這一點(diǎn)并不容易，需要恒心和毅力。
有一次，我從她手里拿過(guò)書一看，這是一篇還沒(méi)有學(xué)過(guò)的.課文，她已經(jīng)用筆在上面作了許多標(biāo)記。我便好奇地問(wèn)：“你記的這些符號(hào)是什么意思？”她甜甜地一笑，然后認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的；打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時(shí)，我要留心聽，聽明白了，再打圈圈；打黑點(diǎn)的是生字。如果再有不明白的地方，我就去請(qǐng)教老師”。
聽了她的話，頓時(shí)，我恍然大悟，她之所以學(xué)習(xí)這么好，完全是靠她一絲不茍的勤奮和一點(diǎn)一滴的積累得來(lái)的。這時(shí)，我不由自主地伸出了大拇指稱贊說(shuō)：“你真的很棒！”你有這么好的學(xué)習(xí)方法，令人佩服，值得學(xué)習(xí)。平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)你天資聰明，其實(shí)是你勤奮好學(xué)，你真正懂得了學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)的道理！“聽了我的一番話，她笑了，笑的那么甜美，笑的那么燦爛。
此時(shí)我就想：這位名符其實(shí)的”學(xué)習(xí)之星“，不就是我心中的榜樣嗎？只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會(huì)像她一樣棒！
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇19
天津的城市建設(shè)和周邊環(huán)境的治理，使這座古老的城市發(fā)生了日新月異變化。每天放學(xué)，我都要路過(guò)津京橋，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)街旁的舊樓墻上寫滿了大大的“拆”字。
又是一天放學(xué)，天色已晚。我發(fā)現(xiàn)這里幾乎成了一片廢墟，象戰(zhàn)爭(zhēng)片里炮火轟炸后的景象。只見廢墟中還有幾座孤零零的房屋未拆除。這時(shí)，有一個(gè)跛腳的老人在廢墟前徘徊，欲行又止。嘴里還在不住地叨咕著什么：“這說(shuō)拆就拆，本來(lái)五、六分鐘就能到女兒家，這一拆，就得繞道兒了，要三四十分鐘才能到。唉！這可怎么辦吶�！�
原來(lái)是老人遇到了困難。我該做些什么？原來(lái)這里僅有的'幾盞昏暗的路燈，現(xiàn)在也被鏟除了，眼前一片漆黑。我有些膽怯，呆呆地站在廢墟前，心想：坑坑洼洼的太危險(xiǎn)了。這時(shí)一個(gè)下晚自習(xí)的大哥哥跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大爺，我給您帶路�！闭f(shuō)著他縱身一跳，上了廢墟的高坡。大爺還是紋絲不動(dòng)，有點(diǎn)不信任他。大哥哥又說(shuō)：“大爺，您放心吧！保證您安全！”說(shuō)著伸出雙手去攙扶大爺。老人下意識(shí)地把手遞過(guò)去，還喃喃地說(shuō)：“哎……這條路走慣了，沒(méi)想到卻行不通了�！闭f(shuō)完不由地笑了。于是，抓緊大哥哥的手深一腳、淺一腳地踏進(jìn)了廢墟。
“李小鵬！你走那里干嘛？你家不不是住宜白路嗎？”只聽一個(gè)學(xué)生喊道。李小鵬高聲說(shuō)：“我去送大爺！”大爺一聽才恍然大悟，緊緊地?fù)е钚※i，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，原來(lái)你是專門送我的呀！多虧你��！耽誤你回家了�！崩钚※i連忙說(shuō)：“我腿兒快，這也耽誤不了我多少時(shí)間�！闭f(shuō)著，他攙扶著大爺繼續(xù)艱難地向前走去。
我慚愧地低下了頭。李小鵬的行為讓我很感動(dòng)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇20
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內(nèi)容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因?yàn)槲覀兿挛邕�要準(zhǔn)時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的面孔，好像正在沉思著什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和葉琦的'注意力，葉琦對(duì)我說(shuō)：“我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說(shuō)。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道他家住在對(duì)面山腳上的那幢樓里，因?yàn)閮号辉诩�，又買了一箱方便面，可是家離這還有好遠(yuǎn)，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻說(shuō)：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”
“趕緊走吧，別多管閑事了�！蔽艺f(shuō)�！敖裉焓菍W(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè)的精神吧！”葉琦說(shuō)�！耙�，你就去，我不管，萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦�！薄熬退阃砹艘彩侵档玫模胰チ�。”葉琦便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說(shuō)：“我也來(lái)幫忙”“你扶老爺爺，我來(lái)搬�！比缓笤诶蠣敔�?shù)膸ьI(lǐng)下，我們走了過(guò)去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。
事后想想，我真的不如她，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇21
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許許多多的榜樣，然而，我最敬佩的，卻是她一個(gè)普普通通的老奶奶。
記得那是寒假里的一天，我正在和“死黨”徐榮軒踢著球，“看我的無(wú)敵飛球!”徐榮軒一個(gè)飛球，把球踢了過(guò)來(lái)，我措手不及，沒(méi)防住，球“砰”地一聲飛進(jìn)了號(hào)稱“霹靂火”的鄰居王奶奶田里，在里面“逍遙”了好一陣后，“若無(wú)其事”地滾進(jìn)臭水溝里“洗澡”了。
“哎呀!”我和徐榮軒呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，去水溝里撈球，可是，我們不僅沒(méi)把球撈上來(lái)，還差點(diǎn)和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”衣服弄濕了一大片。
王奶奶尋聲趕來(lái)，我的心簡(jiǎn)直緊張到了冰點(diǎn)!依稀記得，以前黃叔叔只是一時(shí)失手，踩扁了她家一棵青菜，她就“全家總動(dòng)員”，上去和黃叔叔“大干”了一番，這一次，只有我們倆小孩，她不知要把我們罵成什么樣子呢!
北風(fēng)呼呼地吹著，似乎在為我們這悲涼的樂(lè)曲伴奏，我用比蚊子還小的聲音對(duì)她說(shuō)：“王奶奶，我不應(yīng)該在這里踢球，我錯(cuò)了。”沒(méi)想到，迎面而來(lái)的，不是所謂的“狂風(fēng)暴雨”，而是王奶奶慈祥又和藹的.聲音：“沒(méi)事兒，知道錯(cuò)就好，球掉水溝里了吧!我來(lái)幫你撈!”只見她左手持火剪，右手拿鐵棍，正艱難地把球夾上來(lái)，臭水溝不時(shí)散發(fā)出陣陣臭味，可她卻絲毫也不管，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地把球夾了上來(lái)，然后，她又給我們倆一人倒了一杯熱水，并叮囑我們：下次不要在田附近踢球了，我們聽后，直點(diǎn)頭。
我看著她遠(yuǎn)去的背景，感動(dòng)得熱淚盈眶，在以后漫漫的成長(zhǎng)征程中，我一定會(huì)把她作為我的榜樣。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇22
人生如浩瀚的大海，每個(gè)人就是這浩瀚大海中的一艘艘船，在駛向成功的彼岸時(shí)，航行中有時(shí)被霧遮住了航行的航向，有時(shí)也會(huì)被大風(fēng)吹偏航向。但總會(huì)有一座燈塔指引著我們修正航向，而這座燈塔，就是我們?nèi)松叫兄械囊蛔鶡羲椭该鳠簟?/p>
我的榜樣是一位老爺爺，他只是一個(gè)平常的老人，可是，為什么他能成為我的.榜樣呢？這還得從去年的冬天說(shuō)起。
在去年冬天，有一天，哥哥給我一沓錢，說(shuō)：“這是我們倆個(gè)人今年的壓歲錢，一共五千五百塊錢，你去存到銀行里去�！闭f(shuō)著，給了我錢，我數(shù)了兩遍，嗯！不多不少，正好是五千五百塊錢。于是，我便出門存錢了。
本以為外面風(fēng)會(huì)小，不想，一打開門，一陣凜冽的寒風(fēng)把我擋了回去。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我心里想著“冷�。 �
我連忙推出車，往銀行奔去，在出小區(qū)門口時(shí)，我看見一位老爺爺，他在那門口一直在那兒打掃衛(wèi)生和值班。
我到了銀行準(zhǔn)備存錢，可是一摸口袋，心里一哆嗦，“壞了，壞了”我的錢呢？那可是五千五百塊錢啊！怎么辦，我急忙沿著原來(lái)的路線回去找。
走到我們小區(qū)的門口時(shí)，那個(gè)老爺爺還在那兒，他叫住我，說(shuō)：“孩子你是不是丟了什么東西？”這個(gè)時(shí)候我像抓住了一根救命的稻草，連忙對(duì)老爺爺說(shuō)，“是，我丟了錢，我丟了五千五百塊錢”。這個(gè)時(shí)候老爺爺拿出一沓錢來(lái)，說(shuō)，“孩子這個(gè)是你的錢，你數(shù)一數(shù)，看少了沒(méi)有”。我連忙接過(guò)錢，連忙向老爺爺?shù)乐x。“呵呵，沒(méi)事兒，只要你的錢沒(méi)有丟，我就放心了！”老爺爺笑呵呵地走了。頓時(shí)，我的心里面有一股暖流一直流遍全身，世界上的人大都是善良的。
這樣的一個(gè)老人，他不僅僅是我人生道路上的榜樣，更是我人生航向的指明燈，他也是指引我人生路上前進(jìn)的那座燈塔。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇23
在這人山人海中，有讓我們值得學(xué)習(xí)的人很多，他們無(wú)處不在，讓我們感受到他們的機(jī)智勇敢，善良真誠(chéng)，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。也讓我們?cè)僖淮紊钏迹绾稳プ鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大概是在我八九歲的一個(gè)夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，到處是一片花的海洋。“��！天氣真好！”我仰頭大叫著。不一會(huì)。烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。“呀，夏天可一點(diǎn)都不好，天氣說(shuō)變就變�！蔽矣衷谛睦锇蛋嫡f(shuō)著。我和媽媽已經(jīng)跑到路邊的公告牌下躲雨了，只見旁邊圍了一群人，我和媽媽也湊過(guò)去。原來(lái)，下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來(lái)了。我和媽媽剛要去扶，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“別扶啊，小心她賴上你！”“對(duì)啊�！薄熬褪牵F(xiàn)在的老人最能賴了！”人群中議論了起來(lái)，我和媽媽伸出去的手，也慢慢地縮了回來(lái)。我的.心里不知是什么滋味�？粗先四菬o(wú)助的眼神向我們望去，嘴巴張合著，我難受極了，但又不敢去扶。這時(shí)，一位身穿藍(lán)色制服，頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高，體型稍胖。油黑的臉上布滿了皺紋，看樣子四十歲左右。只見他微笑著向老人伸出手，老人便起來(lái)了。起來(lái)后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑著。后來(lái)，那位老人被兒子扶起來(lái)帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中，我們這些圍觀的人你看看我，我看看你，頭也慢慢的低了下來(lái)。
回到家后，我的心情很沉。那位工人什么也不想，什么也不顧，只管著去幫助老人，而我卻顧慮著顧慮那，顧慮到底是去了人最基本的道德品質(zhì)，也讓我睹下決心要向那位工人學(xué)習(xí)，以他為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇24
榜樣是什么？榜樣是船舶，讓我揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，那就是她—— 一位列車員。雖然我們只有一面之緣，可她卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。
去年，我隨父親去奶奶家。上了車剛坐下，便有一位列車員阿姨，一手提著茶壺，一面微笑著向乘客問(wèn)好，很快便來(lái)到了我所在的座位。我急忙拿出杯子，阿姨慢慢走過(guò)來(lái)，再一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的`眼鏡，櫻桃似的小嘴旁兩個(gè)小酒窩總是深深的陷進(jìn)去，顯得朝氣蓬勃。忽然，只聽“啪”的一聲，我低頭一看，原來(lái)在我端詳阿姨的時(shí)候出了神，把杯子打翻了，又滾到了地上。我呆住了：這下可完了！都怪我太粗心了。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一樣猛回過(guò)頭來(lái)，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對(duì)不起，真對(duì)不起。這孩子做事就是這么粗心”。沒(méi)想到阿姨聽了沒(méi)出聲，臉依舊笑咪咪的。更沒(méi)想到，阿姨把茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說(shuō)：“同志，沒(méi)關(guān)系。我把這些撿起來(lái)，免得再傷人！”
她撿起碎片，沒(méi)走幾步，又回來(lái)了，忽閃著那對(duì)迷人的眼睛說(shuō)“噢，你們的杯子打碎了，沒(méi)有了吧？”不一會(huì)兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前，她手里拿著一直光潔明凈的杯子走到我跟前，給我倒已被滿滿的茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進(jìn)心田。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我以后一定要向這位阿姨學(xué)習(xí)。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇25
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，他真的離開了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國(guó)�！�
他對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
因此，毛澤東為了紀(jì)念雷鋒而設(shè)立了這個(gè)三月五日——學(xué)雷鋒日。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習(xí)慣：許多同學(xué)在中午開學(xué)時(shí)，門衛(wèi)爺爺一開門，早來(lái)的同學(xué)就蜂擁而上，有的同學(xué)一不小心就絆倒了;許多同學(xué)亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來(lái)吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。
我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆�，只有在給予別人幫助的過(guò)程中，人的`精神享受才是真正快樂(lè)的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇26
春天的暖風(fēng)中它長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，夏天太陽(yáng)的炙烤下，它長(zhǎng)出茂盛的綠葉，為我們遮陽(yáng)。秋天的涼風(fēng)中，它的葉子慢慢變黃，冬天刺骨的寒風(fēng)中，他的背依然不屈，這就是我的榜樣——樹。
春天，在那慢慢變暖的暖風(fēng)中，樹心的嫩芽慢慢長(zhǎng)出，你們看那新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，多么像那個(gè)一直照顧我們的母親照顧著她自己的孩子一樣，這是一種讓人敬佩的樣子。
你們?cè)诳茨切┝鴺溟L(zhǎng)出的新的長(zhǎng)發(fā)，雖說(shuō)還像一個(gè)短發(fā)那樣，可依舊在風(fēng)中舞動(dòng)，依舊在河水邊被河水跳著優(yōu)美的頭發(fā)舞。
夏天樹的嫩芽已經(jīng)變成了我們的遮陽(yáng)傘。在郊外旅游時(shí)，我們總能看見許多的大樹，那些樹，頭頂烈日，但它的根還是依然一動(dòng)不動(dòng)，真讓人佩服啊。
可在夏天中樹的.優(yōu)點(diǎn)還有一個(gè)，那就是在夏天很熱的天氣中，如果你找不到遮陽(yáng)的地方，只需要找到一棵樹，并站在下面，這不就有遮陽(yáng)傘了嗎?
秋天，樹的葉子慢慢變黃了，我們可以把掉落在地上的葉子撿起來(lái)，作為書簽，這可能就是樹送給我們的禮物吧!
樹在我們的春夏季節(jié)中為我們做了太多了，任我們遮陽(yáng)，任我們欣賞，任我們打、踢等，很多很多不計(jì)其數(shù)的奉獻(xiàn)。
而樹在冬天之前好像在對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)辦法再陪你一起走過(guò)冬天了，可或許在春天時(shí)我會(huì)再次蘇醒，陪我們走過(guò)春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)。
到了冬天之后，樹就沉睡了。
樹是我的榜樣，樹在春天讓我們看到了樹的蘇醒;在夏天里樹給我們遮陽(yáng)為我們避暑;在秋天里送給我們精致的書簽;這就是我把他當(dāng)做我的榜樣的原因，因?yàn)樗鐾炅诉@些后，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，謝謝你我的榜樣——樹!
七年級(jí)以榜樣為話題的作文600字 篇27
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣，他就是我的爸爸。
爸爸很節(jié)儉。記得有一次吃晚飯，我急著想看動(dòng)畫片“貓和老鼠”，就草草地扒拉完碗里的飯，將碗一推，準(zhǔn)備坐到沙發(fā)上去看電視。剛走過(guò)爸爸身邊，就被爸爸一把拽了回來(lái)。爸爸指著我的飯碗嚴(yán)肅地說(shuō)：“把飯吃干凈了！”我看了看碗里星星點(diǎn)點(diǎn)的飯粒，不屑地說(shuō)：“不就是幾粒飯嗎？不吃。”爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是端過(guò)我飯碗，用筷子將里面的飯粒一粒不剩地?fù)艿阶约和肜�，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你可要記住?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩(shī)句的道理啊。農(nóng)民伯伯種糧食太不容易了，我們要珍惜糧食，不浪費(fèi)才是！”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
爸爸不但節(jié)儉，而且還尊敬老人。有一次，爸爸帶我乘公共汽車去淮陰玩，車內(nèi)座無(wú)虛席，還有許多乘客只好站著。車行至中途，上來(lái)一位老大爺。爸爸看見了，連忙起身扶過(guò)老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝，謝謝！”一車的`乘客也都對(duì)爸爸投來(lái)了贊賞的目光。
爸爸很孝順。有陣日子，外公生病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸怕外公寂寞，就一步不離地陪在外公身邊，不是端茶，就是喂藥，還陪外公說(shuō)著開心的話。有一天，我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里，我就和外公說(shuō)好玩的事情，說(shuō)著說(shuō)著，外公突然喊起腰疼來(lái)。正當(dāng)我手足無(wú)措，不知該怎么辦好時(shí)，爸爸已從醫(yī)院走廊三步并作兩步來(lái)到了外公床邊，幫外公按摩起來(lái)了。不一會(huì)兒，只聽外公說(shuō)：“唉，舒服多了。再幫我揉一會(huì)吧！”“好嘞！”爸爸一邊爽快地應(yīng)著，一邊繼續(xù)輕柔地按摩著……
我要向爸爸學(xué)習(xí)。
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