愛小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛小學(xué)作文1
近十年來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，首先是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展非常迅速，這一點(diǎn)我有很深的體會(huì)，以前我們周圍的樓房還不是很高，甚至有很多低矮的平房，現(xiàn)在平房幾乎都不見了，到處都是一座座拔地而起的高樓。馬路上各種各樣的汽車也越來(lái)越多，我們的城市建設(shè)得越來(lái)越漂亮，人們有了休閑、娛樂的好地方。
有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做后盾，我們祖國(guó)的航天事業(yè)更是蒸蒸日上。從20xx年“神舟”二號(hào)發(fā)射升空，20xx年3月“神舟”三號(hào)發(fā)射升空，20xx年12月“神舟”四號(hào)發(fā)射升空，到20xx年10月我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國(guó)訪客。神舟五號(hào)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上繼俄羅斯和美國(guó)之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20xx年10月我國(guó)第二艘載人飛船神舟六號(hào)又成功發(fā)射，20xx年9月，我國(guó)第三艘載人飛船神舟七號(hào)再次成功發(fā)射，今年“神舟”八號(hào)與天宮一號(hào)也對(duì)接成功。
日月如梭，我今年已經(jīng)十歲了，感受到了祖國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，當(dāng)楊利偉叔叔成為第一個(gè)踏上太空的中國(guó)人，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我對(duì)航天也有了很大的興趣，特別是今年“神舟”八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接成功，更是讓我興奮不已，我為祖國(guó)取得如此大的成績(jī)而感到驕傲，對(duì)航天的興趣也日益高漲。每當(dāng)我在電視里看到宇航員在太空漫步的時(shí)候，我的心里就會(huì)把他想象成我，覺得自己也行走在太空中，無(wú)拘無(wú)束。在最近“天宮一號(hào)”從太空中發(fā)回來(lái)的一組自拍圖片中，我看到了神秘的外太空，它是那么大，那么深邃，那么神秘莫測(cè)，讓人充滿了無(wú)限的向往。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，希望在不久的將來(lái)，我會(huì)親眼看到火箭騰空而起，甚至太空倉(cāng)里也會(huì)有我的身影。它會(huì)帶著我實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)！
愛小學(xué)作文2
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，窗外的風(fēng)呼呼直叫，叫得人寒心，叫得人發(fā)顫；雨放肆得下著“啪啪”直打在地上，我仿佛聽到大地在痛苦地呻吟。
大街上空無(wú)一人，只有廣告牌被風(fēng)雨折騰地翻來(lái)覆去，風(fēng)和雨的交奏，成為了一首可怕的交響曲。
躲在屋中的我也感到瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意地把被子往上一提。那么冷的天，我感到心都在顫抖，可是我還是不停地提醒自己“快睡覺，快睡覺，明天還要讀書，明天還要讀書...”但我越這樣想，越是睡不著覺，心思被風(fēng)雨攪亂得像一個(gè)毛球，什么也想不得。盡管我把身子縮得像一個(gè)小老鼠，可是身上還是冷冰冰的。
深夜，客廳的大燈亮了，我房間的門“吱扭”一聲打開了，腳步聲輕輕地一直向我延伸過(guò)來(lái)，我連忙把眼睛瞇起來(lái)，吱——我的床發(fā)出了輕微的聲響，我仔細(xì)一看，是一個(gè)熟悉的身影，那么親切。是誰(shuí)呢？��！媽媽！我的心里如同海浪不停地拍打著礁石，一波一波，一陣一陣的。只見媽媽的手里拿著一床被子輕輕地將它蓋到我身上，動(dòng)作是那么熟練，那么簡(jiǎn)潔。淚水無(wú)聲無(wú)息的從我眼中流下，黑乎乎的房間掩飾了我的淚水。那一夜我睡得很沉，因?yàn)槲腋械缴砩虾芘芘?..
早上醒來(lái)，覺得自己精神十足，不知不覺又想起了媽媽。對(duì)了，媽媽正在干什么呢？在睡覺吧，那么辛苦。便洗漱完畢，去燒早飯了。然我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，媽媽已經(jīng)在廚房忙東忙西了，早飯?jiān)缫褦[上了桌。媽媽見我醒來(lái)了說(shuō)：“醒啦，快快吃早飯，去上學(xué)�！蔽野V癡地望著眼前的這一切，眼淚再次從我眼眶中流了下來(lái)。我慢慢地走到餐桌前，擦干眼淚，說(shuō)：“媽媽，吃早飯啦：”：“你先吃，我等會(huì)兒再吃”說(shuō)完又轉(zhuǎn)身看了我一眼，我突然發(fā)現(xiàn)那血紅血紅的血絲早已爬上了媽媽的眼睛！�。〈丝涛以俅蜗肫鹨郧皨寢尀槲腋冻龅囊磺幸磺�。我的鼻子酸酸的，很難受。
此情，此景，此時(shí)，此刻，我只有一句話想說(shuō)：媽媽，您辛苦啦！
愛小學(xué)作文3
愛，就像一口清泉，滋潤(rùn)我們的心田；愛，就像一團(tuán)火焰，溫暖我們的身體；愛，像一盞明燈，指引我們走向成功路，這個(gè)世界上，愛是缺一不可的。
我們的班主任，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張清瘦的瓜子臉，戴著一副紅色邊框的眼鏡，一個(gè)高高鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。隨著年齡的增長(zhǎng)，面孔上長(zhǎng)了一些不明顯的皺紋。
有一天中午，我因?yàn)槌藻e(cuò)了東西，肚子漸漸地疼起來(lái)，到了下午最后一節(jié)課時(shí)，我越來(lái)越疼了：我一手捂著肚子，一手拄著頭，臉色和嘴唇發(fā)白，雙腿疼得不停顫抖著。疼得我只能上牙和下牙相互咬著。眼睛看什么都是黃綠相間，感覺沒有以前明亮了。老師正在課堂上講得津津有味，我卻像掉進(jìn)了一片汪洋大海，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘。離下課還有十分鐘時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了，只聽“咣當(dāng)”一聲，我睡倒在桌前。陳老師馬上飛跑過(guò)來(lái)焦急地說(shuō)：“劉一達(dá)同學(xué)，你是怎么啦？是不是哪里不舒服�！崩蠋熞娢疫�不回答，又問(wèn)了一遍。我隱隱約約聽見了，“陳陳老師，我肚子不舒服。”我有氣無(wú)力聲音微弱地說(shuō)。陳老師又簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我的病情，立馬跑到辦公室，端來(lái)一杯熱騰騰的藥讓我喝下去。喝完后，我感覺肚子里不再翻江倒海了，舒服了一些。不一會(huì)，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，可是伴隨著鈴聲天上劃過(guò)一條明亮的閃電，“風(fēng)婆婆”呼呼地吼著，一會(huì)兒，天上下起了狂暴的大雨。陳老師撫摸著我的頭說(shuō)：“你是走路回家嗎？”“嗯”陳老師拖著下巴思索了一會(huì)，說(shuō)：“我來(lái)送你吧！”我還沒來(lái)得及拒絕，她就立刻把我背起，向我家走去。
“哎呀！”“陳老師，你怎么摔跤了，沒事吧？”“沒事！”說(shuō)完。陳老師又背著我朝我家艱難地前行。到家了，陳老師還特意囑咐媽媽要找藥給我吃，讓我多喝熱水。
老師。您像一位園丁，給我們知識(shí)，還像一位母親，關(guān)愛著我們。
老師，是您讓我懂得了“愛”的含義！
愛小學(xué)作文4
泛黃的黑白照片上，清秀雅麗的媽媽穿著潔凈的衣服，黑亮的麻花辮用柔軟的紅綢扎著，末梢打了個(gè)精巧的蝴蝶結(jié)，臉上笑得燦爛，身后站著挺拔英俊的爸爸，他輕輕地?fù)碇鴭寢�，形成一個(gè)強(qiáng)有力的依靠。對(duì)這一對(duì)璧人，世上一切美好的詞語(yǔ)都不該吝嗇。
媽媽從小身體不好，生我的時(shí)候更是如此。盡管全家人呵護(hù)備至，她依然像一朵孱弱的花兒。但這一切都阻止不了她孕育我的決心，瘦小的身板里迸發(fā)出如此堅(jiān)定的信念。為了安全地生下我，她長(zhǎng)年累月地浸泡在苦澀的中藥堆里，味覺被麻痹得只剩了苦。她明知這樣泛濫的吃藥，會(huì)對(duì)以后造成多大的傷害，卻仍堅(jiān)定不移的做了。還有分娩時(shí)仿佛在鬼門關(guān)前走了一趟的巨大痛楚和恐懼，她依舊咬著牙承受了。
不管十月懷胎有多么痛苦，當(dāng)她抱著剛出生皺巴巴的我，笑得仿佛擁有了整個(gè)天下。
很快，由于懷孕前吃了太多的藥物和激素，媽媽的身體不受控制的發(fā)福了。對(duì)于自己臃腫的身材，媽媽也只是笑笑，把穿不下的衣服統(tǒng)統(tǒng)丟掉，然后對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)就是個(gè)樂觀的人，現(xiàn)在這樣就是所謂的“心寬體胖”吧。
媽媽是個(gè)優(yōu)秀的建筑師，她的作品遍布全國(guó)。她非常熱愛她的工作崗位，并因此十分忙碌。但是，就算再忙她也會(huì)為我停下工作的腳步，陪我疏解心中的煩悶，引領(lǐng)我、指點(diǎn)我做的更好。我一直記得媽媽曾經(jīng)講過(guò)，她最不能接受的就是為了孩子無(wú)私奉獻(xiàn)自己的母親，因?yàn)闊o(wú)私其實(shí)是最自私的，這份無(wú)私無(wú)疑給孩子增加了很多壓力，所以，她會(huì)努力作一個(gè)朋友般的媽媽。
我停止了回憶，好象受了什么蠱惑似的，不受控制地對(duì)著照片上的媽媽，說(shuō)了聲：“媽媽，我愛你�！�
“哎呀，真是肉麻死了，你怎么想得起來(lái)說(shuō)這種話�。 眿寢尶鋸埖穆曇魪奈疑砗髠鱽�(lái)。
我被嚇了一跳：“你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”
“看你傻坐在一邊發(fā)呆，擔(dān)心你，就過(guò)來(lái)看看了�！�
……
有時(shí)候，愛并不需要表白。因?yàn)�，你明白，�?duì)方也明白，大家都心知肚明。所以，只需將這份愛珍藏在心底，待它慢慢發(fā)酵，釀出一壺陳年的酒來(lái)，人自醉。
愛小學(xué)作文5
《愛的教育》讓人深受感動(dòng)，里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛。讓人倍加感動(dòng)。
《愛的教育》全文采取了日記的形式，講述了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群快樂�？蓯鄣纳倌�。他們的身份各不相同。有出生于富裕家庭的，有出生于貧窮家庭的，但他們互相尊重，互相關(guān)愛。這些孩子身上都有著一種共同的東西——對(duì)自己祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬(wàn)里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù)，便遠(yuǎn)渡重洋，孤身一人來(lái)到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯的一個(gè)富人家去做女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他的父親提出了一個(gè)人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后，便去找到他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。于是，馬爾可開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬爾可堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬爾可的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬爾可和媽媽終于重逢了……
掩卷沉思，馬爾可是這樣的愛媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞到阿根廷共和國(guó)的首都布宜諾斯艾利斯，真令人佩服。并且每當(dāng)他來(lái)到母親曾經(jīng)住過(guò)的地方，見不到母親時(shí)，心是多么難受，但他并沒有放棄，依舊沒有拋開母親，真叫人感動(dòng)。
書中敘述了親子之親、師生之情、家鄉(xiāng)之戀、朋友之誼等，透露
愛小學(xué)作文6
仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，沒有一絲雜色的蔚藍(lán)中鑲嵌著純潔的白云，深深吸一口氣，仿佛就能將一片愁云拋到九霄云外，換來(lái)一天的美好心情。
天空，那個(gè)不曾被打擾的地方，就是無(wú)人居住的室外桃園。站在同一片藍(lán)天下，你是否感到快樂？如果不，那么你就是被所自己打敗了。在你眼中的天空，就是灰色的，就永遠(yuǎn)下著雨。朋友，看待天空就是看待自己的生活，生活的美好與否，完全在于你對(duì)天空的看法。為自己推開掩蓋住藍(lán)天的烏云，換另一種樂觀的心態(tài)去看，去端詳美麗的天空，許多已經(jīng)被你所淡忘的東西，就會(huì)在霎時(shí)間鮮活起來(lái)，你會(huì)感覺到整個(gè)世界都在慢慢恢復(fù)活力。
天空，那個(gè)一望無(wú)邊際的地方，它就是擁有博大、包容的心靈的天使。在我不能忍受老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的各方面壓力時(shí)，偶然瞥到了天空。天空明亮的眸子一眨一眨的，它仿佛在跟我對(duì)話。我胸口的激動(dòng)漸漸平息下來(lái)，靜靜思考著猛然發(fā)現(xiàn)我給他人的的壓力也真不少。老師要將我培養(yǎng)成人，同學(xué)要幫助我檢查作業(yè)，父母要為這個(gè)家庭掙錢，照應(yīng)好我的吃、喝、玩、樂……抬起頭再看天空，一片愁云已經(jīng)從我頭頂散去，陽(yáng)光在不知不覺中探出頭來(lái)。天空又一次教誨了我，我在心底感謝著太空。
天空，那個(gè)難以被征服的地方，留下了多少人的美好幻想。觸摸天空是人們的一個(gè)愿望，不管是誰(shuí)都想自己有一對(duì)豐滿的翅膀，可以盡情地?fù)肀炜�。就因�(yàn)槿藗兊挠w機(jī)、熱氣球、衛(wèi)星和火箭才得以誕生，成為人們探索天空的工具。萊特兄弟的世界上第一架飛機(jī)，雖然在天空中只飛行了十幾秒鐘，但也足以證明這是人們的又一偉大的舉動(dòng)，它向全世界人民發(fā)出宣告：我們已經(jīng)成功！還有萬(wàn)戶，那個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己生命極限的人，從他的舉動(dòng)中，沒有一處不能抒發(fā)粗、出自己的飛天愿望……
我愛天空，愛它的純潔、寬廣和高深！
愛小學(xué)作文7
游泳，是件讓人快樂的事，尤其在這個(gè)酷熱難耐的暑假。
一個(gè)周末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發(fā)了。
鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會(huì)來(lái)無(wú)數(shù)次，但每一次來(lái)都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊(duì)買到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會(huì)合。
還沒到二樓的室內(nèi)泳池，就聽到里面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往里跳。爸爸一把拉住我，只說(shuō)了兩個(gè)字：“熱身�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈照做。爸爸就是這么死板，每次游泳之前都要求我做那些無(wú)聊的熱身動(dòng)作，可是我也不得不服從他，誰(shuí)叫他是我的游泳教練呢。
淺水區(qū)里，都是各種幾乎啥泳姿都不會(huì)的“菜鳥”，我只好找一條人相對(duì)少的泳道開始慢慢游起來(lái)。蹬腿，劃水，換氣，我又開始一遍遍地重復(fù)著爸爸教我的蛙泳動(dòng)作。游著游著，我看見隔壁深水區(qū)一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動(dòng)，兩只手像蝴蝶翅膀一樣劃水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試著仰泳，還沒游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來(lái)了。
旁邊的爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍：“哈哈，都和你說(shuō)了多少遍，先學(xué)會(huì)蛙泳，掌握好基本動(dòng)作�！蔽液懿环䴕�，可是也沒有底氣爭(zhēng)辯。
每次來(lái)泳池，我都會(huì)嗆水，印象最深的有兩次。第一次來(lái)是因?yàn)楹ε拢鋵?shí)泳池淺水區(qū)的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個(gè)頭鉆進(jìn)水里，狠著心一頭扎下去，眼睛都不敢睜開就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開眼睛。
游泳就是一件看著很簡(jiǎn)單，自己去做了才能真正體會(huì)到其中奧妙的事情。泳池里有很多游得和魚一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準(zhǔn)高手，管它呢，大家都很開心，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧。
愛小學(xué)作文8
小時(shí)候最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從十萬(wàn)個(gè)為什么，到兒童文學(xué)；從《探索歷史》到文學(xué)名著，我都看得津津有味。有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，正是這種興趣盎然的閱讀，使我的生活變得豐富多彩起來(lái)，知識(shí)面也拓寬了許多。在生活中，書還幫了我不少的忙呢！記得是在那個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來(lái)找我，我的作業(yè)還沒有完成，就讓他自己先玩。
他東摸摸，西摸摸，最后竟然端起了我的墨水瓶，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可不得了，我急忙擺手，說(shuō)：“別玩墨水啊……”話音未落，墨水瓶已被打翻在地，他的淺色襯衣上濺滿了墨漬，他嚇傻了，驚叫著，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦哪？闖禍了！我連忙拿著他的襯衫，跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，突然看見了書架上的那本《知識(shí)雜志》。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！書上介紹過(guò)，如果衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就OK了。
我何不實(shí)踐一下呢！于是，我抓起襯衫，跑到廚房里，舀了一勺飯，倒在污漬上，用力地搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，我用肥皂水和清水各沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居家的小孩說(shuō)：“回去再曬曬就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼纱罅搜劬�(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄！”讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，能言善辯的晏子，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂！
愛小學(xué)作文9
愛，是每一個(gè)人都擁有的。愛也有很多的形式，比如：同學(xué)之間的友愛、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛、博愛、母愛、父愛……愛多得數(shù)不勝數(shù)。下面，我就要講一講我對(duì)媽媽的愛。
還記得那一年的夏天，媽媽生病了，不舒服。到了中午，我做飯。
我打開冰箱一看，傻眼了，冰箱里空空如也，只有幾個(gè)雞蛋孤零零地躺在冰箱里。這怎么做飯啊!都沒有食材，我郁悶地想。家里沒有什么東西，只能做方便面了，好吧。我拿出雞蛋和一袋方便面，準(zhǔn)備開始。媽媽不知什么時(shí)候從臥室走了出來(lái)，站在我身后。
媽媽拖著疲倦的身體，站在廚房門口，看著我。我不想讓媽媽更累，便催促媽媽回臥室，信誓旦旦地保證自己沒問(wèn)題，讓媽媽放心。最后，媽媽禁不住我的勸說(shuō)，回到了臥室。
眼看著10分鐘過(guò)去了，我在廚房里溜達(dá)了好幾圈。“第一步是什么?”我嘟囔著，“燒開水!”我突然驚醒�！伴_大火還是開小火啊?怎樣才算燒開了啊?放多少水啊?是先放面還是先放底料啊?”我問(wèn)題不斷，一趟趟穿梭于廚房和臥室之間。我這也做不好，那也不知道，把我急得直冒汗。我放完面放蔥花，手一抖，半袋蔥花都被我倒到鍋外面去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，指導(dǎo)著我完成一道道程序，終于，我手忙腳亂地做好了。我把面倒進(jìn)盤子里，我仔細(xì)一看，這是啥啊?一坨坨的面在盤子里，一點(diǎn)兒湯汁都沒有，有一種怪怪的顏色。我挑起一筷子面嘗了嘗，天哪!好咸!呃，干干的，真的算不上好吃。我眉毛一皺，嘴角一撇，變成了一張苦瓜臉。我轉(zhuǎn)過(guò)身望向廚房，迷茫的眼睛到處亂轉(zhuǎn)，到底哪一道程序出了問(wèn)題。啊!原來(lái)是水放少了才會(huì)這么咸!我小心地望向媽媽，媽媽卻面不改色心不跳地吃了一口又一口。媽媽還說(shuō)：“你做得真好吃!謝謝!我覺得不夠，再幫我煮一袋吧!”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)廚房又按照程序做了以碗，誘人的方便面散發(fā)出誘人的香味。我嘗了嘗，這次真的好吃，我由衷地笑了。
這件事情對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我知道了怎樣去愛父母，去愛別人，還讓我知道了什么叫“愛”。真正的愛不是每天抱一下，說(shuō)一聲：“媽媽，我愛你!”而是真正的用行動(dòng)去為爸爸媽媽做每一件自己力所能及的小事，讓父母感受到你真正的愛。
愛小學(xué)作文10
前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發(fā)現(xiàn)，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒有自己的獨(dú)照。開照相店的老板是我的朋友，我和朋友商量了個(gè)辦法，挑一張最滿意的照片，掃進(jìn)電腦里，然后將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然后再將細(xì)微處仔細(xì)修改。這樣就能變成母親一個(gè)人的獨(dú)照了。最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時(shí)候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意，于是我便選了這張照片。朋友將照片掃進(jìn)電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬?jiān)谀赣H肩上的手，然后將背景換成藍(lán)色布景，接著細(xì)細(xì)修改，沒多久便完成了。
朋友的技術(shù)，我相當(dāng)信得過(guò)，可那張遺像，左看右看，我總覺不對(duì)勁，便問(wèn)朋友哪里出了問(wèn)題。
朋友笑著對(duì)我解釋說(shuō)，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒法修改的。朋友接著指出了好幾個(gè)細(xì)微之處。
比如，當(dāng)時(shí)照片是在路邊拍的，母親依然像牽著小時(shí)候的我走在路上一樣。它用右手牽著我，略橫著身子，為我擋住馬路，生怕我被車撞到。因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高于右肩。因?yàn)閮号褜⒊蔀榱怂囊揽�。還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚(yáng)起，幸福中又夾雜著些許自豪，因?yàn)槟鞘莾鹤庸ぷ鞯牡胤健?/p>
朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識(shí)的動(dòng)作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習(xí)慣忽略了她的愛，以至今從未發(fā)現(xiàn)這些愛的細(xì)節(jié)。
后來(lái)，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會(huì)想，哪怕母親不在了，可曾經(jīng)愛過(guò)的痕跡是怎么也無(wú)法抹去的。母親走了，她的愛卻一直遺留在這個(gè)家的每個(gè)地方。
愛小學(xué)作文11
我是一個(gè)備受父母疼愛的女孩。從我記事以來(lái)，我就是父母的掌上明珠。我的家庭雖不像別的孩子家庭那么優(yōu)越，但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛。
七月的天說(shuō)變就變，前天還是晴空萬(wàn)里，今天就是陰雨連綿，記得那是個(gè)夏天的深夜，從沒得過(guò)病的我感覺渾身難受，過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“嘩--”的一聲，我把肚子里的戰(zhàn)利品全獻(xiàn)給了垃圾桶。這下子可把媽媽給急壞了。媽媽先用毛巾把冰裹住，然后捂在我的頭上，我頓時(shí)感覺舒服多了。接著媽媽又打電話找來(lái)醫(yī)生給我打完針，吃完藥，我迷迷糊糊的睡著了。半夜醒來(lái)，我感覺一陣陣風(fēng)吹著，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)停電了，媽媽正用扇子給我一下一下的扇著。豆大的汗珠從她的額頭流下來(lái)。我心疼的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒事了，您休息吧！”媽媽微笑著搖搖頭，不知不覺我又睡著了。
第二天早上我剛起床，媽媽就走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，臉上焦急的表情漸漸消失了，然手深深地舒了一口氣。但我看著媽媽臉上的黑圓圈，感覺酸酸的，一下子撲到媽媽的懷里，媽媽輕輕拍拍我的背說(shuō)：“傻孩子，哭什么，媽媽沒事??”又過(guò)了幾天，我的病全好了，可媽媽卻瘦了一大圈。但媽媽卻幽默的說(shuō)：“這真是個(gè)有效的減肥方法，我真愁沒辦法減肥呢！”
媽媽的愛，像清涼的微風(fēng)，沁人心脾。但爸爸的愛，充滿嚴(yán)厲，像鞭子，時(shí)刻提醒我：“小心、注意、總結(jié)、提高”。
記得有一次，我吃過(guò)飯想休息一下，爸爸說(shuō)：“寫完作業(yè)了嗎！”我低下了頭，小聲說(shuō)：“快寫完了�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“既然沒寫完，還不快點(diǎn)寫！”我小聲說(shuō)：“明天再寫就是了！”爸爸聽了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這
首詩(shī)的意思難道你忘了嗎？今天的事情，就要今天做完。明天還有明天的事情，要是總是拖到明天，那就會(huì)一事無(wú)成。“聽了爸爸的話，我連忙動(dòng)手寫起來(lái)。
在爸爸嚴(yán)厲的要求下，我再也不敢不按時(shí)完成作業(yè)了。而且，自從爸爸對(duì)我嚴(yán)厲了，我的成績(jī)就越來(lái)越好了，有時(shí)還得一百分呢！
母愛是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，父愛是犯錯(cuò)時(shí)的良言，默默奉獻(xiàn)自己的蠟燭。他們給了我一切。我要努力學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>
愛小學(xué)作文12
成長(zhǎng)路上，總有一些潛意識(shí)的東西陪伴著我們，比如快樂，可以讓我們的成長(zhǎng)更加絢麗多彩，比如說(shuō)愛，她撫育著我們成長(zhǎng)，讓我們快樂，讓我們的心靈更加純潔。
愛讓我們吃的飽，讓我們上學(xué)，使我們能夠生活在這個(gè)美好的.世界上。
愛的故事有很多，讓我來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)：
年月我不記得了，但是事情我記得，故事發(fā)生在一個(gè)平常而富足的人家，我和幾個(gè)小伙伴在一起包餃子，包了一個(gè)又一個(gè)可愛的餃子，而我因?yàn)樘�，所以被排斥在了門外，我心里雖然不舒服，但是我還是這樣想到：同學(xué)們光干活不吃東西，肯定會(huì)累，所以我就切了一些我存放在家里的香港香腸，想了想，又想出了“舉一反三”的道理，認(rèn)為會(huì)煮湯圓就會(huì)煮荷包蛋，我本著“堅(jiān)強(qiáng)奮斗”的黨的號(hào)召，拉下面子問(wèn)媽媽：“荷包蛋怎么煮？”經(jīng)過(guò)媽媽口頭的悉心教導(dǎo)，我終于理論上學(xué)會(huì)了煮雞蛋！
可是，理論是理論，我終究還是不懂雞蛋怎么煮，畢竟“實(shí)踐才是硬道理”，所以我只好靠著理論的知識(shí)來(lái)煮，在讓鍋冒泡泡冒的快要爆炸，在讓鍋快要臟的成垃圾堆，在雞蛋快要煮爛的那一瞬間，我敏捷的撈出了它，使它熟了。為了給他們加菜，我可是費(fèi)了老大工夫呢！
不過(guò)沒有人肯吃。這時(shí)，因生病而在我屋里面休息的趙斯妤醒了，我爸是軍醫(yī)，所以我很懂這方面的基本護(hù)理常識(shí)，我給她倒了一杯水，她沒喝，我說(shuō)“生病就要喝水！”她才象征性的喝了一口。我現(xiàn)在也沒事，就在這里陪她玩兒，她覺得好些了，下了床。
吃完飯，我們快樂的玩了一會(huì)，我和郭芷靈一起去看龍竟玩游戲，剛看了一會(huì)兒趙文源就不讓我們看了，她也是為我們好，讓我們眼睛好受一些。
你看，我們同學(xué)互相之間充滿關(guān)愛，使我們的班級(jí)更加和諧了。我們每天都這樣開心的生活，該多么歡樂，我們的班級(jí)該多么祥和！讓我們一起加油吧，去追求更美的藍(lán)天，更和諧的生活，更文明的深圳！
愛小學(xué)作文13
那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。
我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因?yàn)閻凼沁@個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。因?yàn)橛袗�，人們多了�?duì)彼此的關(guān)懷;因?yàn)橛袗�，人們多了�?duì)彼此的寬容和忍耐;因?yàn)橛袗郏藗儾挪粫?huì)在金錢社會(huì)中不自覺的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗�，人們也多了被愛的享受，享受著被愛，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛情的時(shí)候都說(shuō)被愛是一種幸福，我想，這種愛不應(yīng)該只是局限在愛情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺無(wú)限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會(huì)的陽(yáng)光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開那個(gè)大愛無(wú)疆的心懷，愛萬(wàn)物，愛人，愛社會(huì)，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補(bǔ)空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。
愛小學(xué)作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！書籍確實(shí)是我們青少年兒童的營(yíng)養(yǎng)品，更是開啟智慧的鑰匙。
我從小就愛讀書，一看到書就愛不釋手。記得有一回，媽媽帶我去逛街，剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店，我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來(lái)。我看得津津有味，正在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“我要去買東西了，你跟我一起去吧！”我回答：“不去，不去，就不去�！本瓦@樣，媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來(lái)書店找我，才依依不舍地放下書離開書店。
書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次，上一節(jié)語(yǔ)文課，我們正學(xué)關(guān)于鯨的知識(shí)，老師突然提出一個(gè)問(wèn)題：“鯨魚是魚嗎？”同學(xué)們都啞口無(wú)言，我突然想到我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面看過(guò)，就用響亮的聲音回答：“鯨魚不是魚，而是哺乳動(dòng)物�！蔽业幕卮鹗艿搅死蠋煹拇罅Ρ�?yè)P(yáng)，在同學(xué)們羨慕的目光中，我慢慢地坐下去，那一刻，我覺得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主！
書帶給了我許許多多的快樂，書更讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，開闊了我的視野。一本《愛的教育》使我懂得了愛的真諦；《假如給我三天光陰》使我非常震驚，又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家，她那種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩；《昆蟲記》生動(dòng)而形象的描寫帶我進(jìn)入了神奇的昆蟲世界；《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍，引領(lǐng)我走進(jìn)一片廣闊的天地。
書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識(shí)的大門，也陪我踏上了求知的漫漫長(zhǎng)道，讓我的心靈得到了凈化；讓我有了奮斗的目標(biāo)。在我與書籍之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫個(gè)休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。
我愛書，它像一座芳香四溢的花園，讓我流連忘返；它像一副色彩斑斕的油畫，使我百看不厭；它像一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，令我如癡如醉！
愛小學(xué)作文15
清晨，和煦的陽(yáng)光柔和地照著大地，清風(fēng)微拂面，我和媽媽踏著來(lái)到清源山，開始清源山之旅！
一進(jìn)大門，抬頭仰望，山峰有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像戳破青天的寶劍，有的像漫空飛舞的銀龍，奇峰絕壁。一座座都是大自然天才的杰作。蒙蒙的霧籠罩著，山頂若隱若現(xiàn)，更是給清源山增添了一層神秘感。
沿著蜿蜒的石道，我們到了老君巖，他端坐著，那炯炯有神的眼睛似乎在歡迎四方的游客，又似乎在靜觀泉州的滄桑變化，灰白的胡須垂到膝上，右手扶茶幾，小指頭還微微彎曲，似能彈物，左手扶著膝蓋，好像一位慈祥的老爺爺露出和藹可親的笑容，是在歡迎我的到來(lái)。它的右前方還立著一塊有塊石碑，上面刻著：“老子天下，第一”。
我不禁低吟一句老子在《道德經(jīng)》里的一句話：“道可道，非常道，名可名，非常名”。據(jù)說(shuō)摸到鼻子，可以活到120歲，摸到眼睛，可以活到160歲。
繞過(guò)老君巖，沿著幽靜的木棧道往上走，我們來(lái)到了天湖。天湖似乙方綠色翡翠鑲嵌在山間。湖水清澈見底，似乎都能看見魚兒在湖底里嬉戲，微風(fēng)撫摸著湖水，水波蕩漾，好像白云和湖面上的波瀾貼在了一起，親密無(wú)間。湖邊的花草樹木和雄偉的山峰倒映在湖水中，描畫出了一幅山清水秀的水粉畫，讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)西斜，湖水似乎被太陽(yáng)染成了深紅色，似“紅�！币粯�，我想起了白居易的《暮江吟》“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。
哇！我和媽媽終于到達(dá)山頂。我站在清源山上，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)泉州市就像籠罩在一片片紅云中，一座座大廈雄峙海，猶如凌空欲飛，在日麗晴空下，燦然輝煌，好氣派�。⊥驴�，車道寬闊平坦，似乎沒有盡頭，車水馬龍、往來(lái)穿梭……
我愛清源山，更愛我的家鄉(xiāng)——泉州！
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