筷子提米的實(shí)驗(yàn)作文750字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的筷子提米的實(shí)驗(yàn)作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子和米大家都很熟悉吧，今天就讓你們看看筷子和米創(chuàng)造的杰作吧。
一上課，老師就拿著一個(gè)杯子、半杯米、一根筷子、水等材料�？粗切〇|西不禁疑惑道：什么鬼，老師你今天是要干嘛，是要煮飯？我扭過(guò)頭看著同學(xué)們也是滿臉的問(wèn)號(hào)，眨巴著眼睛仔細(xì)盯著老師的一舉一動(dòng)。老師把半杯米倒進(jìn)杯子里，然后，把那根筷子插進(jìn)杯子的正中央，像紅旗矗立在旗臺(tái)上，仿佛軍需處長(zhǎng)安詳?shù)刈谘┲�，又如同茫茫沙漠中有一個(gè)雪白的動(dòng)物在行走……
真正的實(shí)驗(yàn)開始了。我們集中注意力，杯子和筷子似乎有了魔力，牢牢鎖住我們的眼球。老師握著筷子的頂端，輕輕地摩擦，就如鉆木取火般，然后又用手捏了捏米。同學(xué)們仿佛被魔術(shù)施了法一般，眼睛盯著杯子，老師一提，哈哈哈，只把筷子拎了出來(lái)，米和杯子紋絲不動(dòng)。
第一次，實(shí)驗(yàn)失敗，這下老師糗大了，場(chǎng)面一度失控了�！翱曜硬婚L(zhǎng)手，怎么提米呀？”“不對(duì)呀，不成功的實(shí)驗(yàn)，老師是不會(huì)做的？”教室里支持老師的，取消老師的，什么聲音都有。老師不受影響，準(zhǔn)備重新再做一次，同樣的`，我們也不想結(jié)束還沒(méi)出結(jié)果的實(shí)驗(yàn)。
第二次實(shí)驗(yàn)開始，老師還是在米堆里舀了一杯滿滿的米，再次，把筷子插進(jìn)米中，如一棵種在茫茫沙漠的大樹。緊接著，老師將水倒入米中，浸濕了米，靜靜等待了一分鐘，米使勁地喝水，似乎喝足了水，就有力氣報(bào)緊筷子的大腿，跟著筷子一起飛起來(lái)。果然，這一次老師成功了，筷子把米和杯子提到了桌子上方，一秒、兩秒、三秒……時(shí)間如流水，慢慢的逝去。我們的眼睛仿佛吸鐵磁般吸住了，離不開神，我們個(gè)個(gè)吃驚地望著杯子。
這到底是為什么呢？原來(lái)啊，這是摩擦力的作用，你有向下運(yùn)動(dòng)的趁勢(shì)加上清水后，米吸足水而膨脹，從而聚集一起，因此，摩擦力也在逐漸增大，這樣就能輕而易舉的提起米來(lái)。多么神奇的摩擦力��！
哈哈，筷子提米，真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，感興趣的你也可以來(lái)試一試哦！
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