甲爸爸，乙爸爸和丙爸爸-六年級

　　“準備好了嗎？”身邊的助手最后一遍這么問。我慢慢地點了點頭，小心翼翼地將情感芯片插入太陽穴，一瞬間，時空換，記憶如一副徐徐展開的畫卷，在我面前上演。

　　時間是20xx年，天空蔚藍透明，萬里無云。我站在兒時的家門口，感受著22年前的生活。這是我記憶里關(guān)于爸爸的一個形象。我是來自20xx年的一位科學(xué)家，一個月前在全國對學(xué)生進行了一項有關(guān)“認識爸爸的愛”的測試，結(jié)果令人驚訝，竟有80%的學(xué)生認為父親不愛自己。這是個大問題！為了使孩子們認識到無處不在的父愛，我發(fā)明了情感芯片，它能使人回到記憶中的父愛瞬間，然后標示出那時感知的情感分數(shù)。

　　房間里，是年僅十歲的我和語重心長的父親，面前擺著一張60分的試卷，爸爸很認真地分析講解了每一個問題，臉上滿是失望和生氣。站在記憶里我才發(fā)現(xiàn)爸爸的`眸子里透露著濃濃的愛意。然后，我聽見了從情感芯片傳出爸爸的心聲，它們在我心頭一個字一個字地滑落下來。

　　“唉，女兒的成績又落后了，這些天學(xué)習(xí)都很浮躁。以后怎么辦呢？進了社會，可沒人會讓著她，顧著她，真希望這孩子能趕快醒悟過來，別不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，這樣下去這么行呢

　　“滴滴滴……”爸爸的心聲消失，我又墜入了記憶的沼澤里，芯片在我眼前列出兩組數(shù)據(jù)：“代號：甲爸爸：得分

　　我落入20xx年，代號為乙爸爸的夏末。9月1日，我上小學(xué)的第一天，陽光一如既往地燦爛，我一蹦一跳地進入校園，小小的好奇心在一點點地膨脹，最后我笑著回過頭向爸爸揮手告別，他也在和藹地微笑，親情從開心的眼睛里毫不掩飾地流露出來。那天放學(xué)爸爸第一個來到學(xué)校接我，他還是那么柔和地微笑，像是最和煦的春風(fēng)將我包裹。接著我又進入了下一個記憶，滴滴的芯片在我眼前又打出了漂亮的100分。

　　在對丙爸爸的記憶里，我在床上安靜地熟睡，爸爸穿著睡衣，在月光下睡眼朦朧地站了一會兒，然后輕輕掀開蚊帳，生怕驚動了睡覺的我。他小心翼翼地將我不小心踢開的被單蓋好，拉起被角壓在我的腋下，然后滿意地點了點頭，回到自己的房間里。不用說，又是100分。

　　從記憶里走出來，我已淚流滿面，對著驚愕的助手點了點頭，將情感芯片插入他的太陽穴中。然后飛快地走出了實驗室。我要去訂回家鄉(xiāng)的機票，盡快回到父親身邊，親口送上一句：“爸爸，我愛你！”

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