身邊的人作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的身邊的人作文范文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的人作文范文1
在每個(gè)人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學(xué)仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語(yǔ)文課上，老師問道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的'嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細(xì)長(zhǎng)的手高高舉起�！袄蠋煟铱梢浴�。那位“救星”真是背書機(jī)器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來。
或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個(gè)完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門將的一對(duì)一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的人作文范文2
我身邊的大能人不計(jì)其數(shù)，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎？她就是我的姐姐。她長(zhǎng)得眉清目秀，顯得十分活潑可愛。她有一對(duì)炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經(jīng)綸的大師。
有一次，我的作業(yè)本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對(duì)我說“怎么，就這道題把你難住了？”“有本事你來做�！蔽仪浦灰詾槿坏卣f�！斑@還不簡(jiǎn)單�！闭f著，她便手把手教我這道題，不一會(huì)兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對(duì)了！我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會(huì)做題，而且很愛看書。瞧，她完全被書的魔力所吸引了！目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書，看得如癡如醉。時(shí)而如魚兒無憂于慮地暢游在書的海洋里；時(shí)而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時(shí)而又化身成書中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來自書籍，姐姐的智慧來自勤奮！
姐姐真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們說是不是？
身邊的人作文范文3
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來說，會(huì)是“正�！钡陌�。
一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友—鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績(jī)很好喔！”
“是嗎？看不出來耶�！蔽液芤苫�。
“是看不太出來，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚一秒打破我的想法。“對(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕�。 滨n魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個(gè)像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。
只不過突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
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