小學(xué)四年級(jí)作文形式
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文形式，歡迎閱讀與收藏。
世界的每個(gè)角落都有愛，都有父母對(duì)我的愛；朋友之間有友誼；有老師關(guān)心我；陌生人之間也有單純的愛。
初一第一卷期末考試，本來(lái)以為這次考試能考的很好，結(jié)果出乎我的意料。數(shù)學(xué)只考了73分！回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系�，F(xiàn)在只是第一卷，還有第二卷。第二卷努力就好，不要灰心�！钡牵赣H對(duì)我說(shuō)：“不可能，一年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)只考了73分，怎么可能在第二冊(cè)考好呢？”長(zhǎng)大了才知道自己有多幸福。我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她總是對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，好好學(xué)習(xí)就好，不要辜負(fù)媽媽的期望�！蔽乙灿幸粋�(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是對(duì)我說(shuō)：“我從小成績(jī)不好，以后有可能嗎？”在我們的學(xué)習(xí)中，我們需要來(lái)自母親的愛的力量，但僅此還不夠，它可能會(huì)把人引入歧途。所以需要有人時(shí)不時(shí)的提醒自己：小心，注意，總結(jié)，提高！
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，孫老師(我們數(shù)學(xué)老師)批評(píng)我，說(shuō)我懶，作業(yè)沒及時(shí)修改等等。一開始我也想不通為什么孫先生會(huì)把我的缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)，在同學(xué)面前讓我難堪。而且她說(shuō)了我的.缺點(diǎn)之后，還說(shuō)了我所有的優(yōu)點(diǎn)，真的有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。家長(zhǎng)會(huì)后，我回家了。經(jīng)過母親的教導(dǎo)，我才知道孫小姐對(duì)我的好，和她父母一樣好。老師批評(píng)我是為了讓我走向好學(xué)生，不至于誤入歧途。之后老師表?yè)P(yáng)了我，讓我不要放棄希望，讓我知道我也有優(yōu)點(diǎn)。
家庭讓我溫暖，老師的愛讓我成長(zhǎng)，友情讓我堅(jiān)強(qiáng)。這是一個(gè)人最需要的三種愛。如果你失去了這三種愛，你可以說(shuō)你這一生一無(wú)所獲。我要好好把握這三種愛，不讓它們離開我。
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