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作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日

時(shí)間:2022-01-12 10:42:13 推薦作文 我要投稿

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日1

  日子一天天過去,終于來(lái)到了初三家長(zhǎng)開放日,目的是讓家長(zhǎng)看到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。

  今天,我和媽媽懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校。!終于可以給媽媽看我的表現(xiàn)了!心里很激動(dòng),希望媽媽能給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)。

  熟悉的鈴聲響了,我們開始上課。上課認(rèn)真聽老師講課,不想給父母留下不好的印象,也不想讓媽媽難堪。給父母一個(gè)好印象。

  時(shí)光飛逝。很快,就是第三節(jié)課了。是我們?nèi)昙?jí)給家長(zhǎng)看節(jié)目的時(shí)候了。我們班的程序叫《小華學(xué)文化》。還好我是個(gè)表演者,不然我媽可能見不到我!

  演出結(jié)束后,我和媽媽高高興興地回家了。我媽笑著總結(jié)我今天的表現(xiàn):“你以前是舉手回答問題的。老師沒有邀請(qǐng)你,你很不開心,F(xiàn)在你不會(huì)了!甭犃藡寢尩目洫(jiǎng)不知道有多開心!

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日2

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好。回答問題的時(shí)候我很自豪的回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好?煜抡n的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日3

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的.學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好;卮饐栴}的時(shí)候我很自豪的回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好?煜抡n的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日4

  昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。其他同學(xué)都因?yàn)楦改傅牡絹?lái)興高采烈,而我父母不在,就我一個(gè)人。但我非但沒有不開心,反而暗自自得其樂。現(xiàn)在,我再也不用擔(dān)心黃老師向我父母匯報(bào)了!

  學(xué)生和家長(zhǎng)去操場(chǎng)觀看航模表演、機(jī)器人舞蹈和遙控汽車表演。這些都是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下做的!我們坐在觀眾席區(qū),不時(shí)發(fā)出一陣“啊啊”和“哇哇”的叫聲。我心想,我要是能這么巧,那我就是“!绷。嘿,但是我每周都要上鋼琴課,練習(xí)舞蹈,上作文課,我太忙了。

  看完表演,老師讓家長(zhǎng)和孩子一起蓋木屋。只能自己造。雖然蓋的房子沒有那些有家長(zhǎng)幫忙的同學(xué)漂亮,但是我很開心,很有成就感。這次家長(zhǎng)開放日是第一次沒有我爸媽的開放日,但我希望下一次家長(zhǎng)開放日雙方都能來(lái)。

作文三年級(jí)家長(zhǎng)開放日5

  10月16日,我們學(xué)校三四年級(jí)都有家長(zhǎng)開放日。整年同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?次覀兩蠑(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。

  那天,我們班所有的學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)們穿得非常瀟灑。他們先聽我們?cè)缱x,然后看我們做練習(xí),然后第一節(jié)課開始。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。學(xué)生們非常緊張。不過上課的時(shí)候大家都很專注,課也很好。回答問題的時(shí)候我很自豪的回答了,因?yàn)轭}目正是我擅長(zhǎng)的。整個(gè)課上,幾乎每個(gè)學(xué)生都被老師叫了好幾次,每個(gè)人都回答得很好?煜抡n的時(shí)候,我們班的王璋看到老師還沒有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個(gè)問題。這時(shí),鈴響了,一節(jié)數(shù)學(xué)課愉快地結(jié)束了。

  上完英語(yǔ)課,大家都表現(xiàn)的很好,可見大家真的為這一天做了充分的準(zhǔn)備。

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