我們班的“三條龍”作文500字左右六年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的“三條龍”作文500字左右六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
我們班的“三條龍”作文500字左右六年級(jí)1
他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒(méi)錯(cuò)，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學(xué)校上美術(shù)課，他上課十分認(rèn)真地聽講，不時(shí)得到老師的表?yè)P(yáng)，而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他�？僧�(dāng)下課鈴聲響起，老師走了的時(shí)候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的時(shí)間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當(dāng)語(yǔ)文老師在的時(shí)候，他依然保持著乖巧的白色，認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時(shí)，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應(yīng)該說(shuō)是作弊，因?yàn)樗枪饷髡蟮啬贸隽苏n本來(lái)抄！這時(shí)，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書塞進(jìn)了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進(jìn)來(lái)了，看了一下全場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)事，什么都沒(méi)察覺(jué)到。
還有更絕的！他好一天老師在的時(shí)候很正常，突然，老師出去接了個(gè)電話，這時(shí)，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對(duì)著同學(xué)們亂射，老師一回來(lái)，他馬上又變回來(lái)了。
唉！天吶，我們什么時(shí)候才能擺脫“變色龍”呀！
我們班的“三條龍”作文500字左右六年級(jí)2
客廳里傳來(lái)表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我心里反復(fù)的想：我怎么會(huì)有這樣的性格呀！自私、沖動(dòng)、斤斤計(jì)較，我樣樣都有。今天，就因?yàn)檫@些不好的性格，而讓我做錯(cuò)了一件事。
中午的`時(shí)候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在自己的房間里，自己去客廳中喝水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進(jìn)房間。剛走到房門前，我的小貓便從我的腳下溜走，走進(jìn)房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠(yuǎn)處有一堆玩具的碎片。我一看便大發(fā)雷霆，指著表妹就罵，并且叫她以后不要進(jìn)我的房間。事情過(guò)后，我靜下心來(lái)想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒(méi)有可能會(huì)碰到玩具。這時(shí)我想到了小貓，才知道了事情真相。
哎，我的性格真差勁啊！假如性格可以重新設(shè)計(jì)，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)最理想的性格。
第一，做什么事要有耐心。做事的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待事物要想清楚才做，想全面一些，多想個(gè)為什么，多推測(cè)一下這個(gè)合不合理，有沒(méi)有理由是這樣。
第二，做任何事都要仔細(xì)。做事的時(shí)候不能馬虎，對(duì)待事物仔細(xì)觀察，多舉一反三，做事要顧全大局。
第三，樂(lè)觀和不要太暴躁。做什么事放開一點(diǎn)，大方一點(diǎn)，不要因小事而兇巴巴的，不能做斤斤計(jì)較的人。
最后一點(diǎn)就是走向生活。做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加一些活動(dòng)。
假如性格可以重新設(shè)計(jì)，我該有多開心。這樣該有多好呀！
我們班的“三條龍”作文500字左右六年級(jí)3
不知哪個(gè)人，在他的書上亂涂亂畫，并且在上面寫上了侮辱性的語(yǔ)言。他看到后，氣得臉色鐵青。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)！我要將他撕個(gè)粉碎！”他怒吼著，頭發(fā)都立了起來(lái)，好一番“怒發(fā)沖冠”的景象。旁邊的同學(xué)壓低了聲音，小心翼翼地說(shuō)：“你昨天得罪了她，應(yīng)該是報(bào)復(fù)�！彼�，就是我們班的暴力女，平時(shí)無(wú)人能與她匹敵�！芭叮菃�？”他一改剛才的暴躁，“呃，其實(shí)我覺(jué)得這樣也挺好看的�！彼麛[擺手，裝出無(wú)所謂的樣子。
幾個(gè)同學(xué)圍住了他的本子，開始鉆研起那是誰(shuí)的字跡。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)發(fā)話了：“看，這些字龍飛鳳舞，且畫得挺難看的，應(yīng)該不是暴力女干的�！痹捯魟偮�，他就又捶著胸脯：“畫那么丑，還在我書上畫，我要將他碎尸萬(wàn)段！”
另一位同學(xué)又說(shuō)：“這挺像‘江洋大盜’的字�！薄敖蟠蟊I”是一個(gè)調(diào)皮鬼，但成績(jī)不錯(cuò)，喜歡搞惡作劇，人也力大無(wú)窮。他拿起本子，裝作仔細(xì)欣賞：“哇，我說(shuō)誰(shuí)畫得那么好，真是大手筆，我這丑陋的本子可不能玷污了他精美的字！”
“停！”有一位同學(xué)說(shuō)，“這不是‘江洋大盜’干的，‘江洋大盜’一般都會(huì)學(xué)古時(shí)候的好漢，干完壞事后就留下跡象證明是自己干的，而這里卻空空如也……”還沒(méi)說(shuō)完，他又開始咆哮：“��！那人只要被我知道，他就慘了！”“等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢，你看這是什么？”剛剛那位同學(xué)指著本子的右下角，上面有兩字：署名。但名字看不清了，卻依稀辨得后面幾個(gè)字：人稱伏地魔�！肮�，就知道是他的，你看這字多么飄逸，你看這畫多么華麗�！彼曛终疲桓鲍I(xiàn)媚的表情。
好一位變色龍！
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