我與成長手記共成長作文700字左右初二
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我與成長手記共成長作文700字左右初二，希望對大家有所幫助。
不知不覺，跨入這所初中已經(jīng)一年多了，一直以來，它都沒離開過我的視線，它，就是《我的成長手記》。
我們的故事是這樣開始的……
那天早上，我剛到教室，一眼就看到了它，一種不知名的封面，像語文書一般大的尺寸，再加上那六個醒目的大字：我的成長手記。從我看到它的那一刻起，我就知道了，今后這漫長的三年，都要它陪我度過。
我寫了很多東西在里面，比如說什么計(jì)劃啦、反思啦、收獲啦。它似一位老師，每天督促我去做些什么，卻更像一個朋友，默默的傾聽我的訴說。它知道我為什么開心，也知道我為什么難過，它總結(jié)得出我在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的情況，也反映得出我在這段時間的成長。自然，它的作用還不止這些，它飽含了班主任對我的諄諄教誨，飽含了班主任對我的耐心引導(dǎo)，它是一座橋梁，加強(qiáng)了我和老師的溝通。
成長手記的里面包含了這幾項(xiàng)內(nèi)容：一、我的學(xué)期計(jì)劃。這項(xiàng)內(nèi)容的主要作用就是給自己一把標(biāo)尺，看看自己是不是努力了、認(rèn)真了。二、我的一天。這里面分成四項(xiàng)——我的計(jì)劃（一天）、自我激勵、我的收獲、我的反思。它就像一本日記，可以記下我每一天的喜怒哀樂。三、我想說。這里面又分為三類，對父母、對老師、對同學(xué)，讓我把平時不敢說或不好意思說的話說出來。四、我的一周心得。它給了我足夠的空間去整理一周下來的收獲。五、我的期中反思。這是半學(xué)期下來的.積累，一個學(xué)期里承上啟下的部分。六、我的素質(zhì)檢測。這像一面鏡子，讓我好好照照自己，看一看，是不是又長大了一些。七、我的學(xué)期總結(jié)。這恐怕是我最喜歡寫的了，因?yàn)樵谖业呐ο�，一個學(xué)期終于過去，再回首，雖已是時光不再，卻發(fā)現(xiàn)，過去的每一天，都留在了本子里。八、我的假期。我每天都認(rèn)真的完成它，因?yàn)槲抑�，日子一旦過去了，就永遠(yuǎn)的過去了，只有記錄下來，才不會忘記。九、我的假期總結(jié)。在度過了自由自在的假期后，新的學(xué)期即將來臨，是該好好總結(jié)總結(jié)了。
如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，《成長手記》就真的記錄了我的成長。我們的故事結(jié)束了嗎？不，沒有，我們的故事，永遠(yuǎn)不會結(jié)束，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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