一個小伙伴-六年級-記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的一個小伙伴-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶以前我剛剛認識我那位朋友時的場面，好像也是5·12的大地震時。當(dāng)時好像是我撞到了我那位小伙伴，我們都倆被撞倒在地上了。他比我早爬起來，還扶我起來，對我說了“對不起”三個字。還沒輪到我說對不起，他早就跑走去找自己的班級去了。
他就叫吳文濤，他個子1米21，他的眼睛大，嘴把小，他有一個可愛的外表使人人都能喜歡上他。他心地特別善良，而且他是刀子嘴，豆腐心。有一件事讓我認清他這個人的好處，我就給你說一說。
那天情況好像是這樣的，那是我和他成為朋友的第九天早上，不知道是怎么回事我和他鬧翻了。
下午我剛一出校，剛走到趕公交那里，我就發(fā)現(xiàn)有，兩個男的一直在跟著我！我眼看他們要過來了，就不馬上趕車，走路把他們繞一繞。
10分鐘后，吳文濤看見了我被2個男的跟著，就馬上跑過來牽著我的.手就一起跑，快了，快把他們，甩掉了。完全甩掉他們后，我和吳文濤就一起在同一個地方停下來，然后面對面地交談起來。
我不解得問吳文濤：“你為升么還來救我？我不是跟你鬧翻了，不是要跟我絕交嗎？”
還沒等吳文濤說完，我就聽到有腳步聲！我們躲起來。我們不停地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖。一句話也說不出來，目光四處移動，在搜尋。我們是那么的不安，甚至不敢接觸何人的目光。然后又把頭低下去，好像怕別人看見似的。發(fā)現(xiàn)不是原來的那個人后，我雙眼呆呆向前望去，木頭般地站在那里。此時吳文濤就和我高興得像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。
就這樣我了解了他的性格，等我們熟悉后我叫他香甜的桃子，他叫我酸酸的橘子。
還有一次是放學(xué)了，吳文濤他叫我一塊走個路吃點心。他買了很多好吃的供我們享用�？墒俏姨π吡瞬桓页�，生怕吳文濤跟我絕交。后來吳文濤看沒吃東西，再次叫我吃。
我好像覺得我應(yīng)該學(xué)刀子嘴，豆腐心了，我也要做一個不斤斤計較的了。
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