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看你笑不笑四年級記敘文（精選5篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的看你笑不笑四年級記敘文，歡迎大家分享。
看你笑不笑四年級記敘文 1
作文課上，老師領(lǐng)著我們做了一個有趣的游戲——“大眼瞪小眼”。
作文老師說：“游戲規(guī)則很簡單，不許說話，可以隨意做動作�？凑l先被對方逗笑，誰就算輸了。”話音未落，我們就發(fā)出了“老師萬歲”的歡呼聲。
我自告奮勇第一個登臺示范，我的對手是張婧。我首先向她發(fā)起“進(jìn)攻”。我怒目圓睜，張牙舞爪，用手指著張婧，那樣子就像張婧欠了我兩萬元錢不肯還我似的�？蓮堟航z毫不為所動，面色淡定自如，我更“瘋狂”了，使出渾身解數(shù)，可張婧依然憋的住，我真服了她了。終于，她的臉上露出了笑意�？刹]笑出聲。唉，我的一切努力全都付之東流了。第二個回合，我改變了計(jì)劃，決定以靜制動。她不是一臉平靜嗎，我也會，我一臉平靜地看著張婧，誰知她也改變了戰(zhàn)略，做了個怪相，我自己卻沒忍住，撲哧一下笑出了聲，完了，我輸了。
接著陸續(xù)登臺的有機(jī)靈搞笑的崔婧瑤與耐力十足的孫乙月PK，笨手笨腳的隋昆對抗天真小龍蝦劉珊珊……其中，最搞笑的`要數(shù)邱楚和林元修了。邱楚和林元修本來各提真氣，從容地“大眼瞪小眼”時(shí)，可不知從哪兒冒出個土地“奶奶”——崔婧瑤來，她的這一出把大家看得目瞪口呆。我暗想：“這崔婧瑤從哪兒冒出來的？莫非她真的是土地‘奶奶’從地下鉆出來的？”正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，崔婧瑤已撲到林元修懷里，摟著她，唱著兒歌《媽媽您辛苦了》。唱到“快讓我親親您吧！”還真要親林元修。這情景誰能忍的了，邱楚被逗得笑翻了。林元修輕松地贏了。
“大眼瞪小眼”可真好玩，那逗人的場景由不得你不笑，你還先別吹，上了場，也許你比誰笑的都?xì)g。
看你笑不笑四年級記敘文 2
哈哈，說曹操，曹操到，這會我可沒遲到，但是今天我要論遲到。一遲到，二遲到，再遲到。廣告詞有時(shí)也會很奇妙，妙語連珠讓你笑。
“小‘跳蚤’今天睡懶覺，不慌不忙翻墻‘逛’學(xué)校。恰巧撞上校長到，‘跳蚤為何走斜道’，敬禮舉手忙報(bào)告：‘美特斯邦威，不走尋常路。’‘小個兒怎能翻高墻？’‘蚤’曰：‘李寧，一切皆有可能�！瘡�(fù)問：‘落地感覺知多少？’‘蚤兒’答道：‘特步，飛一般的感覺’。
唉！穿背心，趿拖鞋，邋遢‘跳蚤’又遲到，校長室里去匯報(bào)。怒斥‘跳跳蚤’今天‘胃’何還遲到？紅著臉兒自辯道：‘胃痛，光榮！’‘背心拖鞋全換掉！’強(qiáng)頭搭腦口吃道：‘嗯……嗯……男人簡單就好，愛丁堡服飾；安踏，我選擇，我喜歡�！�
哎！哎！哎！貪玩‘跳蚤’再遲到，手抓青蛙‘呱呱’叫。校長搖頭勸解道：‘快把青蛙放生掉’。理直氣壯拍胸道：‘男人，就應(yīng)該對自己狠一點(diǎn)——柒牌男裝�！療o奈校長黃牌警告：‘三次遲到，記大過。’‘委屈’跳蚤哭喪道：‘三次就記我大過？’總算輪到校長笑：‘哈哈哈，我的.地盤聽我的——動感地帶�！�
兩集笑話已搞定，大家拍手連叫好！
看你笑不笑四年級記敘文 3
“哈哈哈！”教室里傳來一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？讓我來告訴你吧。
今天的語文課上，老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲，名字叫‘看你笑不笑’�！贝蠹乙宦�，頓時(shí)來了精神，眼睛里閃爍著好奇的光芒。
老師先在黑板上寫下了游戲規(guī)則：每個同學(xué)上臺講一個笑話，如果能把臺下的同學(xué)逗笑，就算成功。游戲開始了，第一個上臺的是小明。他走上講臺，清了清嗓子，一本正經(jīng)地講了起來：“有一天，螃蟹出門，不小心撞倒了泥鰍。泥鰍很生氣地說：‘你是不是瞎��！’螃蟹說：‘不是啊，我是螃蟹�！彼麆傊v完，臺下就有幾個同學(xué)忍不住笑了起來，尤其是小剛，笑得前仰后合，眼淚都快出來了。
接著上臺的是小紅。她紅著臉，有點(diǎn)緊張地說：“有一天，小貓和小狗一起出去玩。小貓問小狗：‘你會學(xué)貓叫嗎？’小狗搖搖頭說：‘不會�！∝堈f：‘那我教你。’于是小貓大聲叫了起來：‘喵——’小狗疑惑地看著小貓說：‘這不是我叫的。’”她的.笑話雖然沒有那么好笑，但大家還是給了她鼓勵的掌聲。
輪到我上臺了，我的心砰砰直跳。我深吸一口氣，開始講我的笑話：“有一天，小明考試考了 0 分，回家后爸爸看了很生氣，說：‘下次再考 0 分，就別叫我爸爸！’第二次考試，小明果然又考了 0 分，他回家對爸爸說：‘對不起，哥……’”我的笑話一講完，教室里頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得直拍桌子，有的笑得捂住了肚子，就連老師也忍不住笑了起來。
這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了，大家都覺得特別開心。通過這個游戲，不僅讓我們放松了心情，還鍛煉了我們的表達(dá)能力。我真希望以后能多上這樣有趣的課！
看你笑不笑四年級記敘文 4
“哈哈哈哈……”從我們班的教室里傳來一陣又一陣的笑聲，原來是我們正在舉行一場別開生面的“看你笑不笑”活動。
老師先簡單地介紹了一下規(guī)則：同學(xué)們輪流上臺講笑話，誰講的笑話能讓大家都笑，誰就是今天的“笑話大王”。
第一個上臺的.是我們班的“開心果”小李。他大搖大擺地走上講臺，自信滿滿地說：“我給大家講個笑話。有一天，小螞蟻迷路找不到蟻窩，可著急了，恰好看到它的朋友經(jīng)過，于是沖過去大喊一聲：‘哥們兒！你…你都如何回蟻窩（回憶我）？’那朋友一愣，然后反問道：‘帶…帶…帶著笑或是很沉默？’”他剛說完，教室里就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們笑得東倒西歪，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得眼淚都出來了。
接下來上臺的是小王。他有點(diǎn)靦腆地走上講臺，小聲地說：“有一天，小明問爸爸：‘爸爸，我是不是傻孩子��？’爸爸說：‘傻孩子，你怎么會是傻孩子呢？’”這個笑話雖然沒有小李的那么搞笑，但也讓不少同學(xué)露出了笑容。
終于輪到我了，我心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。我硬著頭皮走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說：“有一個香蕉走在路上，覺得很熱，就把衣服脫了，結(jié)果摔了一跤�！蔽抑v完后，教室里先是安靜了一會兒，然后突然爆發(fā)出一陣笑聲，我的心里也美滋滋的。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，這次活動圓滿結(jié)束了。通過這次活動，我明白了一個道理：生活中需要笑聲，笑聲能讓我們忘記煩惱，變得更加快樂。
看你笑不笑四年級記敘文 5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。
只見老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個有趣的游戲，叫‘看你笑不笑’�！蓖瑢W(xué)們聽了，都興奮得歡呼起來。
游戲開始了，老師先請了小紅上臺。小紅走上講臺，繪聲繪色地講了起來：“有一天，媽媽對小明說：‘小明，你要多吃點(diǎn)茄子，醫(yī)生說你體內(nèi)缺鐵�！∶髡f：‘媽媽，那我是缺茄子嗎？’”小紅剛講完，教室里就響起了一陣笑聲。
接著，小剛也上臺講了一個笑話：“有一只北極熊，因?yàn)檠┑靥萄哿�，必須要戴墨鏡才能看東西， 可是他找不到墨鏡，于是閉著眼睛爬來爬去在地上找，爬呀爬呀，把手腳都爬得臟兮兮的才找到墨鏡。戴上墨鏡，對著鏡子一照，這才發(fā)現(xiàn)：哦，原來我是一只熊貓�！彼脑捯魟偮洌瑢W(xué)們笑得合不攏嘴，有的甚至笑得直拍桌子。
輪到我了，我緊張地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說：“有一天，老師問小明：‘1+1 等于幾？’小明說：‘不知道�！蠋熣f：‘回家問家長�！∶骰丶覇枊寢專瑡寢屨诖蚵閷�，說：‘胡了！’小明又去問爸爸，爸爸正在看報(bào)紙，說：‘美國總統(tǒng)奧巴馬�！∶饔秩柛绺�，哥哥正在玩游戲，說：‘英雄聯(lián)盟。’小明又去問姐姐，姐姐正在唱歌，說：‘親愛的，你慢慢飛�！诙�，老師問小明：‘1+1 等于幾？’小明說：‘胡了！’老師給了小明一巴掌，小明說：‘美國總統(tǒng)奧巴馬�！蠋熡纸o了小明一巴掌，小明說：‘英雄聯(lián)盟�！蠋熡纸o了小明一巴掌，小明說：‘親愛的，你慢慢飛。’”我講完后，教室里先是一片安靜，隨后爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的笑聲，我的'心里也樂開了花。
這真是一堂有趣的課，它讓我們在歡聲笑語中度過了美好的時(shí)光。
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