敬愛的老師五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敬愛的老師五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苗條的身材，黑色的長發(fā)，鑲嵌著黑寶石般明亮的眼睛，多嘴。這是我敬愛的老師。
張老師是我轉(zhuǎn)學時第一個擔任班主任的老師。記得剛來的時候默默無聞。當其他同學問我叫什么名字時，我低聲回答。在這個陌生的'班級里，我沒有朋友，也不敢和身邊的同學說話。而且我很膽小，這讓我很自卑，沒有自信。我轉(zhuǎn)身后的第二天，老師讓我上臺做自我介紹。當時我極度緊張，周圍同學的目光都“刷”向我，讓我更加緊張和恐慌，不知所措地站在那里。這時，我不知道是誰在駕駛它，我得到了熱烈的掌聲！我慢慢抬起頭，看著老師寶石般的眼睛。它仿佛在說：“加油，鼓起勇氣，大膽一點！沒關(guān)系！”突然，我感到一股暖流流過我的身體。我鼓起勇氣，走上講臺，結(jié)束了精彩的自我介紹。
還有一次，張老師病了，語文課耽誤了。這時候我心里很著急，恨不得馬上飛到老師那里去看看老師怎么樣了。是有��？還是你有麻煩了？就在我焦急的時候，張老師的背影突然出現(xiàn)在了班級門口，然后張老師走進了教室。坐在前排，可以清楚的看到老師臉色有點蒼白，嘴唇上沒有血絲；而平時黑得像石頭一樣明亮的眼睛，也失去了原來的光澤。但是，老師強作笑顏面對我們，讓我們不要擔心她。這堂課，同學們沒有了之前的吵鬧，只是靜靜地聽老師講課。我正在認真聽老師生動的課，突然發(fā)現(xiàn)老師額頭的角落滲出了幾顆豆大小的汗珠，然后講課的聲音降低了，黑板上寫的字手不停的抖。突然，老師雙手撐著講桌，好像在看教材，但我時不時清晰地看到老師皺起眉頭，汗水從額頭滾落下來。學生們面面相覷，非常擔心張老師。
過了幾天，張先生逐漸康復(fù)，和我們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。老師是鷹，而我們是調(diào)皮可愛的小雞。我們玩得很開心！
你就像一朵純潔的百合，默默開放。既沒有茉莉花的濃郁香味，也沒有水仙花的別致魅力；既沒有杜丹的奢華打扮，也沒有菊花的優(yōu)雅氣質(zhì)。但是你用你獨特的美創(chuàng)造了我心中最明亮的光！——我親愛的老師。
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