留級生_900字
留級生在教室最不起眼的角落里，坐著他—————一個名字已經(jīng)被老師和同學(xué)淡忘的留級生。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥分疰覒颉s沒有一個人愿意和他一起玩耍。也難怪，同學(xué)們只知道他那個不光彩的名字，其余對他一無所知。著這不禁使他回想起了往事：一幢土黃色的教學(xué)樓，聳立在綠草如茵的大操場旁，在教學(xué)樓得的右側(cè)，有一棵“慈祥”的大樹，樹葉綠綠的，密密的，樹下有一塊草坪，小草嫩嫩的，幾朵五彩繽紛的小花隨意地“容納”在小草家族里，這一切，讓人心曠神怡。他似乎意識到了什么，按捺不住心中的喜悅，拉著父親，走進學(xué)校。迎面碰上了一位年輕漂亮的女教師，老師對他說：“我姓林，是你的語文老師，以后你就叫我林老師把�！膘t腆的他低下了頭。趁父親與林老師談話時，他偷偷地看了林老師一眼，她是那么的和藹，那么溫柔，一定會對我很好。他在心里對自己說道。這時，父親對老師說“老師，這孩子犯過點錯誤，留過級，您可多費點心。”
剎那間，他通紅著臉低下了頭，他擔(dān)心林老師會嫌棄他。第二天，第三天……。直到現(xiàn)在，教室里最不起眼的角落里，坐著孤零零的他。那天，班級里舉行課外知識競賽，“同學(xué)們，被稱為小‘李杜’的詩人是哪兩位？”林老師柔和的聲音回蕩在教室里，卻沒有一位同學(xué)舉手。林老師的臉上抹過一絲失望的表情，此刻，他舉起了手，他多么希望老師把溫柔的目光轉(zhuǎn)向他，他靜靜地等待著。然而他失望了，老師始終沒有發(fā)現(xiàn)他那充滿希望的目光。對他來說，這個問題很簡單。這已經(jīng)是他第二次聽到了。老師失望地搖了搖頭，開始報下一題。那一刻，他似乎明白了什么。？
悄悄地放下了足足舉了五分多鐘的`手。轉(zhuǎn)眼間，到了秋天，畢業(yè)班的同學(xué)難得有秋游的機會。他和同學(xué)們一樣，興奮極了�！按蠹铱靵韯澊�！”林老師甜美的聲音再一次響在他的耳邊，同學(xué)們一窩蜂地另了槳，高高興興地出發(fā)了。而他，卻什么也沒拿到。當(dāng)他找到林老師時，老師卻一拍腦袋，說：“全班不是45個人嗎？糟了，忘記吧你算進去了，你幫同學(xué)們看書包也不錯啊，順便欣賞風(fēng)景�！彼坪跏裁炊济靼琢恕４舸舻米诤�，呆呆地望著嬉戲的同學(xué)們，呆呆地“欣賞”著令人乏味的風(fēng)景。他看到了世俗的眼光，心靈的陰暗，世界的不公。雖說他是留級生，可他也需要關(guān)懷、需要信任、需要愛撫。需要和同學(xué)們一樣瀟灑地回答問題，需要和同學(xué)們一樣開心地劃船。他在心中不斷地問自己，世界那么大，為什么會容不下一個犯過錯的少年呢？不知不覺，月亮爬上了天空，沒有人想到他，沒有人管他，只有風(fēng)姑娘在輕輕地安慰他………。
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