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我們班的變臉大師作文600字（精選39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們班的變臉大師作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的變臉大師作文600字 1
每個(gè)班都有一個(gè)大嗓門班長或課代表。我們班卻有一個(gè)變臉大師，她就是我們班的大班長，王欣然。
要說她很特別吧，我覺得最特別的就是她那雙獨(dú)特的眼睛，閃耀著靈動(dòng)的光輝，讓人十分著迷。
今日的`體育課結(jié)束，就看到王欣然眼睛紅紅地走進(jìn)了教室�！袄蠋焷砹�，老師來了！”同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上。這時(shí)王欣然不知道想到了什么，眼睛瞬間濕潤了，一陣風(fēng)吹來，她那雙炯炯有神的眼睛下面掛著一顆“小珍珠”，只見她吸著鼻涕，眼睛下面的小珍珠越積越多，流到了嘴巴里，流到了衣服上，流到了課桌上……
“怎么了，王欣然，你怎么了？”
“是誰搶你東西了嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地問道。
“沒有，我的校服不見了�！蓖跣廊晃卣f道。
原來如此。老師仔細(xì)詢問了情況后，最后在操場上找到了王欣然的衣服。王欣然瞬間不哭了，她吸了吸鼻涕，擦擦眼淚，似乎這件事情從來就沒有發(fā)生過。她微微一笑，似一縷春風(fēng)，溫暖了大地，又似一束陽光，融化了千年的冰雪。
下午第七節(jié)課老師有事，請(qǐng)班長來看班。此時(shí)早上那個(gè)嬌弱的女子全然不見，講臺(tái)上是一個(gè)神情嚴(yán)厲的小班長。王欣然拿著作業(yè)坐在了講臺(tái)上，用冷冷的眼光看著我們。似乎早上的事情忘記的一干二凈。后面幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)忍不住了，劉俊瑞站起來扭動(dòng)了幾下，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。王欣然也收起了冷冷的眼光，微微一笑，眼睛瞇成一條縫。過不了一秒，笑容嘎然而止。再一次用冷冷的眼光看著我們，眼睛瞪得如銅鈴，嚴(yán)肅的臉上仿佛還有一絲捉摸不透的笑容。
我們停止了吵鬧，接著安靜的寫起了作業(yè)……
這就是我們班的變臉大師，王欣然。
我們班的變臉大師作文600字 2
在我們的班里，有一位“變臉大師”，她就是我們的周老師。周老師是我們的英語老師，她從三年級(jí)開始一直教到我們現(xiàn)在。那我為什么稱她為“變臉大師”呢？因?yàn)橹芾蠋煹那榫w總會(huì)一下子變化很大。
記得有一次，在上學(xué)期期末時(shí)，周老師上英語課，在我們讀課文的時(shí)間，所有人都在笑嘻嘻地講話。這時(shí)，周老師從笑臉迎面直接變成火冒三丈。并把課本重重地摔在地上，說道：“你們不要上英語課，我以后不會(huì)給你們上英語課了！”說完，整個(gè)教室鴉雀無聲，大家都驚呆了。周老師頭也不回地離開了教室。原本我以為周老師就是嚇唬下大家，沒想到是真的。在剩下的半節(jié)課里，大家都知道錯(cuò)了，沒有想著玩，個(gè)個(gè)如軍人般不動(dòng)聲色地坐著。過了一會(huì)，周老師回來把書拿走，對(duì)我們說：“要想來補(bǔ)課的就單獨(dú)來我辦公室好了，不想來的也不強(qiáng)求你們�！敝芾蠋熌茄劬λ浪赖牡氐芍覀�，對(duì)于我們周老師是恨鐵不成鋼！
時(shí)間過得很快，到了下一節(jié)英語課，一些想學(xué)習(xí)的人都去了辦公室要補(bǔ)習(xí)，一些態(tài)度不端正的同學(xué)也去了，整個(gè)辦公室擠滿了39個(gè)同學(xué)。周老師的眼神充滿了欣慰，又露出了久違地笑容。她讓我們回到教室里，繼續(xù)開始英語的期末沖刺復(fù)習(xí)。在那之后，我總是能看見英語課上周老師開心、傷心、生氣的'樣子。
周老師陪伴了我們?nèi)�，她是專業(yè)英語科班出生，除了教學(xué)水平一流，上課也很生動(dòng)有趣，還時(shí)不時(shí)給我們獎(jiǎng)勵(lì)。她總是對(duì)我們很親切，也很照顧我。“變臉”的招式她也一直在用，周老師是我最好的老師，我喜歡周老師！
我們班的變臉大師作文600字 3
變臉大師來了！不知是誰喊了一聲，全班的目光全都投到了門口。
他有一雙炯炯有神的眼睛，兩顆大門牙一笑起來便顯露在我們眼前，樣子還挺可愛。他的頭發(fā)像個(gè)鳥巢總是向上翹著，似乎永遠(yuǎn)也梳不直。讓人覺得他有種不拘小節(jié)的感覺。他就是我們班的調(diào)皮鬼——
變臉大師。俗話說的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�？晌覀儼嗟淖兡槾髱熀孟裉焐陀斜硌萏熨x，臉部的肌肉特別靈活，而且很善于運(yùn)用表情。就拿今天上英語課的事來說吧！趙老師讓變臉大師上臺(tái)表演。我們立刻歡呼起來。我在心里暗暗的想，哈哈！今天，又有好戲看了。高興，激動(dòng)，生氣，沮喪———各種各樣的表情中，生氣是最難的�？伤冀K都是胸有成竹的樣子。只見他鎖緊眉頭，一雙本不大的眼睛也被他夸張的瞪成了銅鈴圓。臉上的'兩塊肌肉急速的抖動(dòng)起來，牙齒發(fā)出了“吱吱”的響聲。雙手握成了兩個(gè)拳頭。頭發(fā)也像鋼針一樣，一根根硬硬的扎了起來，一副恕發(fā)沖冠，恕不可遏的樣子。不知道的人。也許還真以為等會(huì)兒會(huì)有一場“惡戰(zhàn)”呢！第一個(gè)關(guān)口沒能攔住大師，大師順利通過。接下來是演興奮的表情。這真是兩個(gè)鮮明的對(duì)比。要做到兩全俱美還真有點(diǎn)難。我想，這回他那變臉大師的稱號(hào)可真保不住了！可沒想到，大師卻毫不慌張。面部表情絲毫沒變。吸氣，吐氣，大師簡單休息了一下后又投入了表演，只見他微微閉上雙眼。睜開后，眼睛立刻變成了另外一種樣子。兩眼高興的放光，兩頰也因?yàn)楦吲d過度而泛起了陣陣紅暈。如果你盯著他的眼睛看，你就會(huì)覺得有一種身臨其境的感覺。讓你也不由自主的興奮起來�？赐炅舜髱煹谋硌�，同學(xué)們呆住了，直呼好！
“變臉大師，再來一個(gè)，再來一個(gè)”的聲音絡(luò)繹不絕�？磥恚x林偉那變臉大師的稱號(hào)可真是名不虛傳呀！
我們班的變臉大師作文600字 4
我的老師是一個(gè)愛“變臉”的人，平時(shí)總是笑咪咪的。有一天，生氣了。
有一天，老師生氣地走進(jìn)教室，把書用力地摔在在講臺(tái)上，同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，頓時(shí)教室里安靜了？連根頭發(fā)掉到地上去也可以聽得見。
老師生氣了，她眉毛向上拱起，好像兩座大山。眼睛里充滿了怒氣，仿佛隨時(shí)都會(huì)著火。她的臉都玩扭曲了。他的嘴巴張的大大的，大聲地說：“你們這次考試太難了，拿了個(gè)全年級(jí)倒數(shù)�！�
老師咬牙切齒地說：“全班有一半的人不及格。”同學(xué)們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，很怕這一半里其中的一個(gè)人是自己。老師一個(gè)一個(gè)地說著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，當(dāng)說到有40分的，有20分的時(shí)候臉上怒氣沖冠，臉上的'肌肉都繃得緊緊的，又當(dāng)說到有80還有90分的時(shí)候，剛剛滿臉通紅的老師又不見了，此時(shí)他面帶春風(fēng)，就好像考高分的是她自己一樣。全班最高分的就是97分，老師拿著這張?jiān)嚲淼教幗o同學(xué)們看，似乎在炫耀著自己的成果一樣，那開心的模樣跟剛剛的那個(gè)老師簡直就是兩個(gè)人。
老師笑里藏刀地，皮笑肉不笑地說：“不及格的同學(xué)周末作業(yè)加3倍，60分到90分的周末作業(yè)2倍，90以上的不用加作業(yè)�！崩蠋熡职逯樎龡l斯理地說，如果周末寫不完作業(yè)的，回來再多寫兩遍”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的害怕苦叫連天，真是有人歡喜有人愁啊。
我的老師也一會(huì)開心、一會(huì)生氣、一會(huì)傷心。她真是一個(gè)“變臉”老師。
我們班的變臉大師作文600字 5
我認(rèn)識(shí)很多老師。其中一位很特別，我稱她為“變臉”老師，她就是我培訓(xùn)班的季老師。上課一臉嚴(yán)肅，下課眉開眼笑，雖然脾氣千變?nèi)f化，但是心地善良。
季老師有一頭濃密的長發(fā)，染成了金黃色，長了一雙大眼睛和一張愛開笑話的小嘴巴，下課就和我們開玩笑，但是上課時(shí)就不一樣了。季老師上課一般都會(huì)講一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的故事，有時(shí)候講的故事會(huì)把我們逗笑，如果我不聽話，老師就會(huì)重重地在講臺(tái)上拍一下，并很生氣地說“不準(zhǔn)笑!再笑就留下來補(bǔ)課”!聽到老師這么一說，我們就會(huì)努力地控制自己的情緒，裝出一副一本正經(jīng)的模樣。我心想：季老師真的是翻臉比翻書還要快啊!
有一次，老師正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)我身邊的同學(xué)在玩，就走到了那位同學(xué)的'座位前，把手伸進(jìn)課桌里，發(fā)現(xiàn)有一把打子彈的玩具槍。老師皺起眉頭，立刻變了語氣，憤怒地喊到：“你給我站著上課”!到了下課，那位同學(xué)主動(dòng)去向季老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師臉上露出了笑容，輕聲細(xì)語地說：“下次上課要認(rèn)真聽講，不要再做小動(dòng)作了�！闭f完，便把玩具槍還給了那位同學(xué)，如果要我畫出季老師，那還真不知道該怎么畫，因?yàn)樗谋砬橛肋h(yuǎn)是變化著的，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔。
這就是我的“變臉”老師，我們都很喜歡她。
我們班的變臉大師作文600字 6
老師就像一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤著我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著自己，溫暖了我們。
而我的語文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長著一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著一副沉重的眼鏡。她就是知識(shí)淵博，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲的語文老師。
我們老師的眼睛可是會(huì)說話的。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學(xué)津津樂道的說起了話。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴(yán)厲的`眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說：“好好聽課”！我突然覺得對(duì)不起講臺(tái)上慷慨激昂的老師和辛苦養(yǎng)育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！
不過，在上課時(shí)循循善誘的老師，一下課，可就是同學(xué)們的好伙伴。記著有一天，學(xué)校里面白雪皚皚，語文老師在上課時(shí)因?yàn)槲覀兊牟环e極而生氣了。下課鈴一響，全班同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的悄悄坐著，以為老師還在生氣。誰知老師率先說話了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強(qiáng)力說服下，我舉手說：“我相信老師！”我走出了教室，同學(xué)們一看老師并沒有生氣，都爭先恐后的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。
我們的老師會(huì)變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。
我們班的變臉大師作文600字 7
大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點(diǎn)點(diǎn)頭的形像吧！而我見到的老師都是變臉王。老師的臉有時(shí)是高興的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是眉開眼笑的
一次，上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑回座位上去，老師進(jìn)來了，面無表情而且緩慢地走了進(jìn)來。外面突然來了一個(gè)我們熟悉的老師，這時(shí)，我們的老師頓時(shí)眉開眼笑地迎接了出去，和那個(gè)老師講起話來。等那個(gè)我們熟悉的老師走后，老師一轉(zhuǎn)過臉來，馬上又變回面無表情了。
又有一次，老章正在進(jìn)行刀劈，老章的臉本來是非常嚴(yán)肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會(huì)走過來臭罵我一頓。這時(shí)，門外突然來了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，老章飛快地走了過去，他的.臉突然一個(gè)七十二變變得非常熱情，和鄰導(dǎo)講起話來。當(dāng)他們聊完了，領(lǐng)導(dǎo)才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴(yán)肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著。
還有一次，我們正在寫作業(yè)，黃老師本來是有點(diǎn)生氣的，這時(shí)的氣氛讓我有點(diǎn)害怕，突然來了一個(gè)電話，黃老師的語氣就變得非常的友善，雖然隔著電話那頭，黃老師的臉還是掛著笑容，嘴角也是上揚(yáng)的�？墒请娫拕倰�，臉上的笑容就不見了，黃老師又變得有點(diǎn)生氣了。
這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？
我們班的變臉大師作文600字 8
我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”�？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。
就在這節(jié)畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫�！蔽覀冓s緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時(shí)候，突然有個(gè)小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看�！薄芭�，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道�？赡俏荒懘蟮男∨笥堰�跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個(gè)學(xué)生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個(gè)學(xué)生了�！�
教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們?nèi)f萬沒想到老師會(huì)這樣子做，我覺得老師今天變了個(gè)人似的。誰也不敢惹他了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來了。她笑著問：“同學(xué)們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了。”“那我檢查了�！崩蠋熡H切的說。
老師讓把作業(yè)拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮�！笨墒且豢捶疵�，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業(yè)本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的亂七八糟的.，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我�！�
看著老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會(huì)不會(huì)挨說。老師看了看我的作業(yè)大聲地說：“看看趙帥的作業(yè)寫得非常好�！笨粗蠋熋奸_眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。
這就是我們的老師，我喜歡她。
我們班的變臉大師作文600字 9
我們班的英語老師孟老師是個(gè)變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個(gè)軀體，卻有兩個(gè)靈魂。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
孟老師給我的第一印象是和藹的。后來相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時(shí)讓我們喜歡，有時(shí)又讓我們討厭。
孟老師上課有一個(gè)絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會(huì)被罰抄課文。孟老師說等我們學(xué)完六七個(gè)單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒人敢說話了。
有一次，孟老師有一句英語句子寫錯(cuò)了。后來，孟老師發(fā)現(xiàn)了就說自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機(jī)會(huì)去和別人說話。孟老師發(fā)現(xiàn)了，立馬變嚴(yán)肅，大聲說：“孟靖涵，你站上來�！蔽覀兌急绘�(zhèn)住了，不敢作聲。
國慶節(jié)的前一天，也就是星期一。第四節(jié)課是英語課，孟老師就讓我們考試�？善谒墓�(jié)課要測視力，所以耽誤了一些時(shí)間。我回到教室時(shí)，教室里還只有幾個(gè)人，他們都在說話。這時(shí)，孟老師進(jìn)來了，笑瞇瞇地說：“你們快點(diǎn)做試卷，不然等下做不完哦。可以翻書做。”
有幾個(gè)人很高興，不由自主地就說起話來了。這時(shí)，孟老師又變臉了，變得很嚴(yán)肅，說：“誰再說話我就扣他的分�！边@句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對(duì)這個(gè)變臉高手敬而遠(yuǎn)之，希望變臉高手別來找自己的`麻煩。
我們班的變臉大師作文600字 10
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。
為什么說她是個(gè)“變臉老師”呢？因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)十分認(rèn)真、嚴(yán)肅，認(rèn)真的幫我們做課件，嚴(yán)肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們?cè)诎察o的聽王老師講語文課。突然，有一位同學(xué)的手機(jī)響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫著一臉嚴(yán)肅的表情說：“請(qǐng)你把電話關(guān)機(jī)！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機(jī)關(guān)了機(jī)，教室里又安靜了下來。王老師又對(duì)全班同學(xué)說：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，以后上課時(shí)不允許開手機(jī)�！比缓笥忠謸P(yáng)頓挫的為我們講起了課文內(nèi)容。我們這問語文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見到作業(yè)本，吧做錯(cuò)的題糾正過來，她經(jīng)常加班加點(diǎn)幫我們批改作業(yè)。
在工作上一貫嚴(yán)肅認(rèn)真的天津老師，下課后又是怎樣一個(gè)人呢？天津老師在課間時(shí)經(jīng)常與我們一起玩“三明治”游戲，這個(gè)游戲是連續(xù)說出幾個(gè)食品的名字，如果哪個(gè)人沒有說上來就表演一個(gè)節(jié)目，有時(shí)天津老師說不上來的`時(shí)候她就給我們表演唱了一首古詩歌。我們一起玩得可開心了！別班的同學(xué)都很羨慕我們！
王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴(yán)肅、認(rèn)真；也喜歡她下課時(shí)與我們共同玩耍的快樂！我喜歡王天津老師！您呢？
我們班的變臉大師作文600字 11
我們班有一個(gè)老師，變臉技術(shù)高超得不得了哦，跟專業(yè)演員有一拼，她就是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師年輕極了，衣著樸素，待人幽默大方，對(duì)學(xué)生卻是相當(dāng)嚴(yán)厲。下課時(shí)她對(duì)拖堂情有獨(dú)鐘。但是講課技術(shù)高超。
劉老師有著兩只黑幽幽的眼睛，里面好似裝著無底的知識(shí)，怎么也講不完。她的目光非常有威懾力，被她久久看著的人必定會(huì)汗毛豎立。劉老師特別愛笑，一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。玩笑、腦筋急轉(zhuǎn)彎，都被他完美地融入進(jìn)了課堂，講的頭頭是道。
就在前幾天的教師節(jié)，劉老師的一系列舉動(dòng)讓教室里充滿了笑聲。那一天，每個(gè)同學(xué)都買了幾朵花打算送給老師，教室里的'角角落落都充滿了花香。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，劉老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，同學(xué)們立馬爭先恐后地給老師送花，把講臺(tái)圍了一個(gè)里三圈外三圈。就在這時(shí)，焦宇熙不知道從哪里扛出來了一根巨大無比的玫瑰，當(dāng)時(shí)他看起來像極了在“負(fù)荊請(qǐng)罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交給劉老師，劉老師也同樣滿臉微笑地接過玫瑰�？山褂钗鮿傓D(zhuǎn)過身準(zhǔn)備回去，劉老師就瞬間變臉了，說道：“呵呵，這根玫瑰正好用來’幫助’不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，謝謝啊�！苯褂钗跻宦牭竭@番話，瞬間不笑了，因?yàn)樗褪悄莻�(gè)需要“幫助”的同學(xué)啊。
感謝劉老師，您給我們的課堂帶來了歡樂。
我們班的變臉大師作文600字 12
我的老師姓熊，名利群，她個(gè)子矮矮的，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛。一個(gè)大嘴巴，一頭烏黑的長發(fā)披在身后。要知道，我的這位熊老師，可是“千里挑一，萬古難尋”的“變臉”大師呢。
在上課的時(shí)候，她是一張嚴(yán)肅臉。只要有任何人在底下做小動(dòng)作，看到她那張臉，就會(huì)立馬停下，認(rèn)真上課。有一次上自習(xí)課，我沒有事做了，于是在座位上做小動(dòng)作，還制造了許多的小聲音。過了一會(huì)兒，我突然感覺全身涼颼颼的，我將頭抬了起來，想看看到底是怎么回事，發(fā)現(xiàn)熊老師的一道道“眼刀”正向我射來，我瞬間僵住了，一兩秒鐘后我才明白發(fā)生了什么，于是以光的速度拿出了書，裝模作樣地看了起來，一句話飄進(jìn)了我的耳朵里：“周梓軒，五百字檢討伺候�！甭牭竭@話時(shí)，我心里涼涼的。從那以后，我上課再也不敢不認(rèn)真了。
下課的.時(shí)候，她是一張溫和臉，和我們打成一片。有一次我有一道題不明白，于是去問熊老師，她耐心地給我講解，讓我每一句都了解得非常透徹、清楚，直至上課鈴打響了，我才離去。
當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，她是一張疲倦臉。每一個(gè)人都開開心心地回家后，她仍然坐在辦公桌前，經(jīng)過一天的辛苦教學(xué)，老師疲憊不堪，可是她還是在為明天備課，有時(shí)候還要批作文。
這就是我的“變臉”老師，我特別喜歡她。
我們班的變臉大師作文600字 13
你見過會(huì)變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一位吧！
在我們班，有一位會(huì)變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時(shí)候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過后，只見她走到講臺(tái)上，往日的微笑被擰成一團(tuán)的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺(tái)后，她嚴(yán)肅地說：“我已經(jīng)把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個(gè)一百分的，只有十幾個(gè)上了九十分�！边@句話一出，教室里鴉雀無聲。老師講到那些不該錯(cuò)的題時(shí)，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的好。誰叫我們平時(shí)不聽，如果現(xiàn)在還不聽，那不是給自己找麻煩。
別說我們老師只會(huì)嚴(yán)肅哦，其實(shí)，她更多地給我們的.是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。記得有一次，同學(xué)們玩猜謎語游戲，輪到老師做表情的時(shí)候，老師便捧著肚子哈哈大笑起來，于是同學(xué)們異口同聲地說：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，并笑瞇瞇地問道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰說老師像惡魔，這時(shí)的她多像天使�。�
這就是我的會(huì)變臉的老師。
我們班的變臉大師作文600字 14
大家都知道科學(xué)書上寫著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問來讀吧！
我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來像一個(gè)從漫畫里走出來的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡單的衣服，穿寬松是因?yàn)樗郑@位男老師性格真是奇怪，我覺得是無藥可救了，至于愛好那就是奇怪中的奇怪了。我聽到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說到這兒就說一下吳老師的`名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。
為什么說老師在“變臉”，是因?yàn)槔蠋煵粌H能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次寫作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說話，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無辜的，老師把那兩個(gè)說話的同學(xué)叫了出去，過了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來了，我們班都快笑死了。可是別人的家長來了他就像用最溫柔的聲音和家長溝通，我只想說一句：what？發(fā)生了什么？
有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴(yán)厲，但是我們知道都是為了我們好。
雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì)非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫”老師。
我們班的變臉大師作文600字 15
“安靜，別講話了!”前一秒還對(duì)我們笑盈盈的李老師冷不丁地來了一句。對(duì)，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著她的跳動(dòng)像音符一樣忽上忽下。她總會(huì)變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了!”她課間愁眉苦臉地對(duì)同學(xué)們說，大家還沒想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過天晴，笑容滿面說：“哦，對(duì)了，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上又得了第一名!”大家剛想跳躍歡呼，這時(shí)她眉毛一揚(yáng)，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰還沒跑五百米，快去操場跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙�，竟無言以對(duì)。
猶記得上體育課時(shí)，陽光透過樹葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動(dòng)吧!”大家才剛開始撒一會(huì)兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著臉喊：“集合成四列縱隊(duì)!”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個(gè)炸彈，火冒三丈：“小明同學(xué)，你怎么能爬到樹上去呢?這是非常危險(xiǎn)的!”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的.空氣仿佛都凝結(jié)起來。過了幾分鐘，李老師笑呵呵地對(duì)我們說：“大家一定要注意安全!你們繼續(xù)去玩吧!”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們?nèi)〉昧诉\(yùn)動(dòng)會(huì)五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛戴她!
我們班的變臉大師作文600字 16
我們的班主任賴?yán)蠋熡幸活^時(shí)尚的卷發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴?yán)蠋煹腵那雙手能寫出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴?yán)蠋熥顓柡Φ氖悄且粡堈f變就變的臉。
那一次，賴?yán)蠋煄еn堂作業(yè)微笑著走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)教室里亂成一團(tuán)，很多人無視上課的鈴聲，繼續(xù)你追我趕，瘋趕打鬧。賴?yán)蠋熋娌桓纳�，用竹棍一敲講臺(tái)，全班同學(xué)立即各就各位�！棒[啊，給我鬧�。 辟�?yán)蠋熗蝗荒樕笞�，由晴轉(zhuǎn)陰，“看看你們的樣子，作業(yè)不好好做，一個(gè)個(gè)游手好閑！剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧，給我站起來�！痹捯魟偮�，我們班的趙一帆緩緩地站了起來。
突然，老師又用力地敲了一下講臺(tái)，我的文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出�！斑�有誰，還有誰瘋趕打鬧了，給我站起來！不站起來被人舉報(bào)了，有你們好果子吃。站不站起來？舉報(bào)！”一聲口令后，一個(gè)個(gè)人陸續(xù)被舉報(bào)出來了。董思家沒被舉報(bào)，也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來。十個(gè)人中，就有八個(gè)是舉報(bào)出來的。我的心里松了口氣，還好我沒參加這次“亂”。
賴?yán)蠋煂⑦@幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場，一轉(zhuǎn)身，在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個(gè)大字，等她回過頭來的時(shí)候，臉上又掛滿了親切的笑容。
這就是我們的賴?yán)蠋煟晃蛔兡樋爝^翻書的老師。
我們班的變臉大師作文600字 17
大家一定都看過變臉吧！當(dāng)他在變臉時(shí)會(huì)不知不覺地把眉開眼笑的紅臉變成兇神惡煞般的黑臉。
寬寬的額頭、粗粗的眉毛緊貼在眉毛上面。一雙烏黑的眼睛有時(shí)令人喜笑顏開，有時(shí)卻會(huì)令人害怕得毛骨悚然。
每次上數(shù)學(xué)課之前，潘老師總會(huì)提前幾分鐘來到教室，然后滿面春風(fēng)地說：“李匯豐同學(xué)來接一下電腦！”接著他一看見講臺(tái)上的那一疊作業(yè)本，“啪！”他把書往講臺(tái)上一拍，一片陰云頓時(shí)浮上了臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散了，嚴(yán)厲的眼睛讓我們嚇了一跳。“誰還沒交作業(yè)？”他生氣地問。
一陣風(fēng)暴過去，老師給我們出了一道難題，十幾秒之后，只有洪嘉琪同學(xué)舉了手，待他說明之后，老師用贊許的目光看著他說：“洪嘉琪同學(xué)要表揚(yáng)！”同學(xué)們輕松地聽著老師講課。不一會(huì)兒，隱約聽見從某個(gè)角落傳來同學(xué)的竊竊私語聲，他又沉下臉來，只見他那憤怒的`眉毛氣得撇向兩邊，鼻孔不斷地動(dòng)著，手指著同學(xué)說道：“你給我站起來，出去！”略帶口音的經(jīng)典語句讓人不免在底下暗暗發(fā)笑！
他偶爾還會(huì)說說一些笑話，常常會(huì)令我們大小不已，像什么“蘭州拉面”“九十九朵玫瑰花”之類的話吧！我一直不明白——這個(gè)拉面與數(shù)學(xué)有什么關(guān)系呢？
“你給我站起來，出去！”瞧，我們的那位變臉老師來了。這就是我們的變臉老師，一個(gè)時(shí)而暴躁，時(shí)而搞笑的老師！
我們班的變臉大師作文600字 18
我們的老師戴著一副近視眼鏡，下面有一雙水汪汪的小眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子。老師還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了覺得非�？蓯邸Ｋ�(jīng)常笑呵呵的，讓我覺得非常親切。
老師溫柔的時(shí)候非常溫柔。我記得有一回，我快遲到了，我像一只離弦的箭一樣沖到了教室門前，結(jié)果由于跑得太快，沒有及時(shí)剎住車，一頭撞在了門上，眼冒金星。頓時(shí)亮晶晶的淚珠在我的眼睛里滾動(dòng)，然后豆大的淚水從我的`眼睛里流了出來。
老師一看到我哭了，立馬走過來，眉頭緊皺著，擔(dān)心地看著我，接著又細(xì)心地檢查我的全身上下，確定我沒有受傷，然后微笑著對(duì)我說：“沒事，不哭了。下次別這么慌里慌張的�！甭犃死蠋煹陌参�，我心里一陣暖意涌了上來，疼痛仿佛一下子就煙消云散了似的。
我的老師也非常嚴(yán)厲。有一次有個(gè)同學(xué)作業(yè)做得非常差，老師一下變成了一只被激怒的獅子。她走到那個(gè)同學(xué)面前，非常嚴(yán)肅地問：“你的家庭作業(yè)為什么做得那么差？”那個(gè)同學(xué)嚇得臉色蒼白，不敢抬頭看老師，嘴角微微張開，可一句話也不敢說。最后老師說：“如果你確實(shí)不會(huì)做，我不會(huì)批評(píng)你，但是故意亂做，那就必須批評(píng)，甚至懲罰！”那位同學(xué)紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒錯(cuò)，那個(gè)又溫柔又嚴(yán)厲的老師就是我們文心書院輔導(dǎo)班的老師。
我們班的變臉大師作文600字 19
大家一定都看過川劇變臉吧，但你一定不知道我的身邊也有一位會(huì)“變臉”的老師。看那兒！那就是他，他經(jīng)常穿同一件衣服好長時(shí)間，比如：春秋季節(jié)，便是灰色西裝;炎夏之季，又是白色短袖襯衫搭配黑色西褲;寒冬臘月，自然是那咖啡色夾克，黑色褲子�？吹竭@里，你肯定急了：你說了半天，這位“變臉”老師到底是誰�。克褪俏业臄�(shù)學(xué)老師—王老師。
有時(shí)，他是幽默的黑臉。記得那天上“小數(shù)的除法”，由于它本身比較難懂，還很乏味，于是我們班有位同學(xué)就“無奈”的啃起了手指頭，結(jié)果被王老師發(fā)現(xiàn)了，說：“這位同學(xué)，我看你啃“薯?xiàng)l”啃得的.津津有味，要不要我給你準(zhǔn)備點(diǎn)番茄醬？”，那位同學(xué)羞愧地低下了頭，從此以后，他上課再也沒有“啃薯?xiàng)l”，每節(jié)數(shù)學(xué)課都集中精力認(rèn)真聽講，這次月考進(jìn)步了不少呢。
有時(shí)他是憤怒的紅臉。班上有兩位同學(xué)總是不交作業(yè)，他每次上課前都督促組長檢查那兩位同學(xué)的作業(yè)。這天上課前他聽到組長說這兩位同學(xué)的作業(yè)又沒有交，他怒氣沖沖的走進(jìn)教室，大喝一聲：“你們?yōu)槭裁从植唤蛔鳂I(yè)？”那聲音，地球都得被震的都抖三抖，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家都嚇得不敢出聲，那兩位同學(xué)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，立馬向王老師道了歉，從此以后王老師對(duì)他們更用心了，而他們也總是第一個(gè)交作業(yè)。
一直以來，王老師各種“變臉”時(shí)的表情經(jīng)常浮現(xiàn)再我的腦海：“幽默的黑臉、憤怒的紅臉、和藹的笑臉......”，我知道，不管是“幽默的黑臉”，還是“憤怒的紅臉”，這些表情都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。我們?cè)趷鄣墓奈柘拢瑩P(yáng)帆起航，向未來駛?cè)ァ?/p>
我們班的變臉大師作文600字 20
鄭老師是一個(gè)幽默力十足的天使，講課比唱歌還好聽，她喜怒無常，翻臉比翻書還快。
她的體形十分勻稱，清爽流利的中長發(fā)發(fā)，顯得十分精神。尤其是一雙敏銳的眼睛十分有神，兩對(duì)睫毛忽閃忽閃的，笑起來眼睛又黑又彎，像一條船一樣，把我們帶向知識(shí)的海洋。在那一張清秀的臉上，甜的像蜜一樣的微笑時(shí)時(shí)出現(xiàn)。
她特別喜歡給同學(xué)取不同又好記的小名，比如：“小胖子、小艾、彤彤、林林等等……”有些小名還叫人哭笑不得，但沒人生氣，誰都認(rèn)為鄭老師是一個(gè)天使呢。
她的眼睛快如閃電，一旦你在做小動(dòng)作，她的眼神一定會(huì)一秒就轉(zhuǎn)移到你的身上來，釋放出電流，讓你立馬動(dòng)彈不得。這一定是練就了火眼金睛的結(jié)果吧。
她十分負(fù)責(zé)，也愛開玩笑，要是在上課時(shí)笑的太久了，她也會(huì)把這堂課完完整整地講完，就算消耗自己的休息時(shí)間也無所謂。她一旦生氣，走過之地必將黑煙籠罩，充滿殺氣，可是只要聽到有同學(xué)叫她，她一秒又變成可愛的`小貓咪，細(xì)心溫柔的回復(fù)他。
有一次，在一堂正經(jīng)的課上，蔡天豪不知犯了什么罪過被老師叫了起來，同學(xué)們十分疑惑。一開始的氣氛不是很好，空氣一動(dòng)不動(dòng)地凝聚在空中，老師一臉嚴(yán)肅地看著他，同學(xué)們的目光一起向蔡天豪投去。蔡天豪臉色沉重，我想他一定嚇壞了吧。
過了半晌時(shí)間，在空中凝聚的空氣，終于放松了下來，就在這時(shí)，老師一聲大叫：“蔡蔡，上來訂正�！贝蠹衣犃�，不禁哄堂大笑起來，我們知道，鄭老師的心情又變得愉悅了，因?yàn)樗切δ樣志`放出來了，我們的笑聲很大，但她也沒有責(zé)罰我們。教室剎那間又變得十分熱鬧。
這就是我們的鄭老師，一個(gè)多變又可愛的老師，我希望她能一直像天使一樣陪在我們身邊！
我們班的變臉大師作文600字 21
變臉是川劇的一項(xiàng)表演藝術(shù)，很好看，也很難學(xué)會(huì)。但我的一位老師，卻是自學(xué)成才，成為一位變臉高手。這位老師就是我的班主任王老師，她有三張面孔，隨意變換。
第一張，嚴(yán)肅的臉。王老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。如果有同學(xué)走神了，或者在下面做小動(dòng)作，王老師就會(huì)立刻停止講課，板起面孔，用“孫悟空的火眼金睛”盯著那個(gè)同學(xué)，還會(huì)用最嚴(yán)厲的口氣發(fā)出三連問：“你在干什么，你想干什么，你學(xué)會(huì)了什么？”王老師經(jīng)常對(duì)我們說：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。上課有個(gè)上課的樣子，下課后才可以輕松地玩�！�
王老師是這么說的，也是這么做的。一下課，她就變換出第二張面孔活潑的臉。她會(huì)帶著我們玩，尤其冬天下雪的時(shí)候，她總是把我們帶到操場上，堆雪人，打雪仗，簡直比我們玩得還瘋狂。
王老師的第三張面孔，是和藹可親的臉。她是我們的班主任，她總說班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都是她的“親學(xué)生”，都是她的孩子。有一段時(shí)間，班里的一位女同學(xué)不小心把腿摔壞了，走路都要拄著雙拐。一下課，王老師就會(huì)去詢問那個(gè)女同學(xué)有沒有需要幫助的事情。上體育課的時(shí)候，別的同學(xué)都在外面，王老師擔(dān)心她一個(gè)人孤單，就到教室里坐在她身邊，陪她聊天或者寫作業(yè)。那位女同學(xué)感動(dòng)得哭著說：“王老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，比我媽媽還要多！”
擁有爐火純青的'變臉技術(shù)的王老師，既是我們的良師，也是我們的益友，更是我們的“媽媽”。我們都在跟著王老師，努力學(xué)習(xí)變臉技術(shù)，成為在各個(gè)方面都能給別人幫助的人。
我們班的變臉大師作文600字 22
我們班的英語王老師，一字兒形容——帥，一詞兒形容——又高又帥。那筆挺的身材，往我們面前一站，那叫一個(gè)玉樹臨風(fēng)呀！噓，告訴你們一個(gè)秘密！這么帥氣的王老師，每次發(fā)火可比黃石火山爆發(fā)還恐怖，不過下一秒又可以比吃到棒棒糖的小孩兒還樂，這變臉的絕活，堪比川劇里的角兒啦！
這不，上課了�！芭椤彪S著講臺(tái)上傳來的一聲巨響，伴著講臺(tái)上揚(yáng)起的粉筆灰，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸準(zhǔn)備迎接今天的“黃石火山”。我定睛一看，原來是有的同學(xué)周末作業(yè)沒做好，把王老師帥氣的臉都?xì)庾冃瘟耍皇撬^上戴著帽子，我可真擔(dān)心一股火會(huì)直接噴涌而出。只見他一只手揚(yáng)起一疊作業(yè)本，在空中來回晃動(dòng)：“你們好好看看隔壁班的作業(yè)，再看看你們的`驢打滾......”把我們挨個(gè)訓(xùn)了一通后，下一秒馬上打開屏幕“同學(xué)們請(qǐng)看黑板！”又立刻將我們帶入了生動(dòng)有趣的英語課堂，而這時(shí)的王老師笑靨如花，宛若一只快樂的兔子。
課堂上，他帶領(lǐng)我們畫思維導(dǎo)圖，鼓勵(lì)我們創(chuàng)作英語畫報(bào)，陪我們編演課本劇.....像是一個(gè)大孩子。可是快樂的課堂時(shí)光一結(jié)束，“火山”又開始噴發(fā)了，王老師把那幾位作業(yè)沒做好的同學(xué)喊到他身邊，翻開作業(yè)本問到：“同學(xué)們，你們學(xué)的是考古嗎？畫的是哪朝哪代的蝌蚪文？”“撲哧”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在忍不住偷偷笑了，王老師剛要發(fā)火，下意識(shí)地看了看時(shí)間，“呀，我下節(jié)有課！”說完又展開了花一般的笑臉，大步流星地走出教室。
瞧，這就是我們的“變臉”老師，他時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而活波可愛。在“變臉”王的陪伴下，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲了快樂。謝謝您，我敬愛的老師！
我們班的變臉大師作文600字 23
上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只聽見窗外呼呼的風(fēng)刮過樹梢。這節(jié)課是語文課，彭老師沒有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)來到課堂。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學(xué)們開始你一言我一語地聊起天來。我們幾個(gè)正在聊‘彭老師到底美不美’這個(gè)話題時(shí)，她突然出現(xiàn)了。教室里又是一片寂靜。
彭老師一臉“憤怒”，開始了她的“咆哮式演講”：“你們?cè)诟墒裁�？整個(gè)教學(xué)樓就只有你們最吵！你們的行為會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話的內(nèi)容我都聽得清清楚楚！給你們一次機(jī)會(huì)，講話的同學(xué)自己站起來！”
彭老師用嚴(yán)厲的目光來回掃視臺(tái)下的幾位同學(xué)。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個(gè)。呀，彭老師真有一對(duì)順風(fēng)耳呢。
那幾位同學(xué)極不情愿地站起來了。當(dāng)然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。
“暴風(fēng)雨”終于結(jié)束了。開始上課了，彭老師立刻笑容滿面，好像什么也沒有發(fā)生過。這變臉的速度簡直比川劇演員還快。
彭老師完全投入到講課的內(nèi)容中。隨著課文的情節(jié)發(fā)展，她一會(huì)兒手臂大幅度搖擺，一會(huì)兒搖頭晃腦，為課文中的'人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中，無法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學(xué)作品的魅力。
突然，彭老師的臉又一下子由晴轉(zhuǎn)陰。到底怎么啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來是有兩個(gè)同學(xué)在偷偷說話。馬上，教室里又是死一般的寂靜。這時(shí)，彭老師變得“面目猙獰”起來，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團(tuán)。
這就是我們愛變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源于她對(duì)我們深深的愛。
我們班的變臉大師作文600字 24
我的“變臉”老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)可以讓大家笑彎了腰的嘴。我們同學(xué)還覺得他是唯一一個(gè)壯和胖共存的人。
你們猜到了是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我學(xué)校里的體育老師金老師。一個(gè)會(huì)“變臉”的金老師。
上他的.課就如坐過山車似的，可以一會(huì)兒嚴(yán)肅一會(huì)兒哈哈大笑，特別刺激。就拿昨天的體育課來說吧。我們排好隊(duì)，體育委員就把我們帶到了樓下。還沒完全下來，就很明顯可以看到一個(gè)戴著紅色帽子，在那里刷手機(jī)的人。那位呢就是我們班的體育老師。金老師剛舉了讓我們排好隊(duì)的手勢，就有人開始哈哈大笑，都笑到已經(jīng)趴在地上了，因此體育老師就叫他“天天同學(xué)，我就戴了一個(gè)紅帽子就讓你笑成這樣了？”這個(gè)腔調(diào)你絕對(duì)想不到，像個(gè)小女生似的。就金老師這么一說，全班都笑了。老師看到這樣，馬上開始嚴(yán)肅起來�！昂�，收！前排側(cè)平舉，后排前平舉，向前看齊！”老師這么一說，大家都嚴(yán)肅起來了。更嚴(yán)厲的還在后面呢！我們大家剛跳完繩，開始報(bào)成績。因?yàn)橛袔讉�(gè)人很吵，導(dǎo)致老師聽不清別人的成績，就開始大聲吼起來：“我讓你們玩了嗎？再玩就上旁邊給我跑1000米。”這聲音跟驚雷般的響聲貫穿我的耳膜，仿佛頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的大地都在晃動(dòng)似的。老師還瞪了一個(gè)同學(xué)幾眼。老師那雙銳利的眼神向那位同學(xué)瞪了過去，像射了千萬支劍似的，那位同學(xué)看到了，嚇得瑟瑟發(fā)抖。趕緊站好了。
課下的時(shí)候，老師就開始了他的“變臉”功能，瞬間變得溫柔起來，像只小貓咪似的。下課了，老師問了我一個(gè)問題，聲音馬上就變得溫柔起來，就如春日東風(fēng)，也如棉花一樣溫柔地輕拂在我臉上。
這就是我的老師，一位會(huì)“變臉”的體育老師。正因他多變的樣子讓我變成了他的迷妹。
我們班的變臉大師作文600字 25
“叮鈴鈴——”上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，那高興的樣子，就像中了500萬彩票似的。
張老師向大家揮了揮手，親切地問：“第一、二組的同學(xué)作業(yè)做了嗎？”接著，又問：“第三、四組的同學(xué)作業(yè)做了么？”同學(xué)們異口同聲地答道：“做完了！”
“嗯，那好！我每兩組抽一名同學(xué)，給我檢查！”張老師迅速用眼睛“掃描”了一下全班同學(xué)。
張老師用手指指了指學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的奇小天說：“來，就你吧！”
奇小天拿起本子，看著老師笑嘻嘻的臉，緊張的心情放松了許多，他大步流星地走到老師面前，把本子遞給老師：“給您，老師！”
老師接過本子認(rèn)真地檢查了起來，“嗯！不錯(cuò)嘛，這么難的題目都解出來了！”張老師伸出大拇指夸道。
奇小天站在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)，還不住地微笑：“呵……呵……這難不倒我的！”
“不愧是我的.好學(xué)生，太棒了！”張老師伸出右手，握了握奇小天的手繼續(xù)夸道。
老師又往后翻了幾頁。突然，臉色難看，還用手指著一道口算題，罵道：“哎呀！這么簡單的怎么會(huì)弄錯(cuò)，你也太不認(rèn)真了！”
“我……我……”奇小天半天說不出兩字來，瞪著眼愣在那兒了。
“最難的題目都解出來了，口算題怎么會(huì)做錯(cuò)呢！你這粗枝大葉的毛病得趕緊改改！”
剛才得意揚(yáng)揚(yáng)的奇小天，此時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
張老師用手指不停地指著那道口算題罵得越來越兇。奇小天哭喪著臉，老師氣得臉都紅了，吼道：“下去！”奇小天趕緊拿了本子，回到座位上。大家都不敢出聲，教室里安靜得連針掉到地上也聽得見。
哎！真是個(gè)變臉的老師呀！
我們班的變臉大師作文600字 26
我有一位十分優(yōu)秀的老師，有時(shí)她很溫柔，像冬天的暖陽，有時(shí)卻又非常嚴(yán)厲，像北極的寒冰。她的課總能給我們帶來意想不到的驚喜，她就是我們的'班主任尹老師。
尹老師有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外國人一樣。她的手指很纖長，衣服總是干干凈凈的，幾乎每天都換，穿的仙氣飄飄，就像一位亭亭玉立的仙女。
老師的聲音很好聽，還在“喜馬拉雅”上為我們讀課文，講作文呢！可平日里她并不喜歡大聲講話，上課時(shí)總是輕聲細(xì)語地給我們講課，我們總能在她的輕訴中完成思考。她的書法寫得也非常好看，那粉筆在她纖長的手指間輕盈舞動(dòng)，輕松地就能舞出一幅美麗的“圖畫”。
尹老師有一個(gè)非�！疤貏e”的特點(diǎn)——她會(huì)“變臉”。我們平時(shí)上課的時(shí)候都很聽話，老師也很和藹，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)從剛才的笑臉秒變一張憤怒的臉。
有一次尹老師還沒到教室，我們?cè)诮淌依锿娴脽峄鸪�，望哨的同學(xué)急忙跑回教室，對(duì)我們大聲說：“老師來了！大家安靜，說不定老師能帶我們出去玩呢！”我們立刻就安靜下來。老師進(jìn)來時(shí)，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“怎么這么安靜？”我們?nèi)滩蛔⌒÷暤匦ζ饋�，老師并沒有說破我們，也沒有讓我們出去玩，大家馬上精神高度集中，開始認(rèn)真聽老師講課。聽著聽著，忽然從后面?zhèn)鞒隽诵÷暤闹v話聲，老師“猛”一回頭，響亮地清了清嗓子，她眉毛高高挑起，目光無比準(zhǔn)確地投向了后排的同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)嚇得大氣都不敢出，教室里瞬時(shí)安靜下來，哪里還有老師剛才那張笑得像花的臉？老師的這個(gè)變臉?biāo)俣瓤梢苑Q為“變臉大師”了。
這就是我的語文老師，一個(gè)愛“變臉”的老師。但我愛你呀，我的尹老師。
我們班的變臉大師作文600字 27
在我四年級(jí)時(shí)遇到一位與眾不同的數(shù)學(xué)老師，他的表情簡直就像夏天的天氣一樣變化莫測，讓我們琢磨不透：一會(huì)晴、一會(huì)陰、一會(huì)又是龍卷風(fēng)。我們班級(jí)里同學(xué)稱他為“變臉老師”。
剛開學(xué)，第一眼看到數(shù)學(xué)老師是個(gè)男的，挺新奇，我是想當(dāng)然認(rèn)為這個(gè)老師一定非常嚴(yán)厲，可數(shù)學(xué)老師看著我們笑瞇瞇的，我立時(shí)松了一口氣。他自我介紹姓楊，笑著說：“同學(xué)們以后可以叫我老楊�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來，教室的氣氛一下子活躍起來。但楊老師立馬嚴(yán)厲地說：“玩笑歸玩笑，我來擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，以后上課都必須認(rèn)真聽講，否則我是不會(huì)客氣的�！蓖瑢W(xué)們有的.還沒笑完，有的笑了一半停了下來，一時(shí)不知道這個(gè)楊老師是什么邏輯。只感覺到他就像一個(gè)定時(shí)炸彈指不定啥時(shí)候就會(huì)爆炸……
給你們講一講這個(gè)變臉老師幽默的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在課堂上睡覺，老師看見了什么也沒說，這位同學(xué)的同桌把他叫醒說：“老師在看你呢”。那個(gè)同學(xué)嚇了一大跳，緊張得不知道怎樣才好，沒想到數(shù)學(xué)老師卻說：“你叫醒他干什么，這多打擾人家睡覺呀，趕緊唱搖籃曲把他哄睡著�！蓖瑢W(xué)們都哄堂大笑起來。老師又突然變臉了：“玩笑歸玩笑，今天下午小測試準(zhǔn)備好考試用品！”同學(xué)們的笑容很快凝固了，老師啊，你能不能讓我們多笑幾分鐘嗎？跟著您，大家都得學(xué)會(huì)瞬間變臉。
還有一次小測試，發(fā)試卷時(shí)老師說：“我們這次考試成績不理想，雖然沒有全軍覆沒，但是也有幾個(gè)當(dāng)了逃兵。”說著老師拿出來兩張白卷，頓時(shí)同學(xué)們想笑也笑不出來了。
這個(gè)“變臉”老師雖然說有時(shí)幽默，但每次又變臉很快。怎么說好呢，這是一個(gè)可以將水和火融合在一起的一位老師，其實(shí)我也挺喜歡數(shù)學(xué)楊老師的！
我們班的變臉大師作文600字 28
洪老師是我們的語文老師，他個(gè)子高高的，皮膚白白的，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，他上課一個(gè)樣，下課又一個(gè)樣，被我們稱為“變臉老師”。
叮鈴鈴，上課鈴一響，他立刻變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來。記得他剛接手我們班時(shí)，說了一句非常幽默的話，他說：“我長得不好看，你們上課還是看著黑板，別老盯著我”。說完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑起來。那幾天，班上有個(gè)同學(xué)上課不聽講，洪老師提醒了好多次，仍舊沒有改，老師又氣又急，敲了一下教鞭，這個(gè)同學(xué)還是不以為然，洪老師很無奈地對(duì)著那位同學(xué)喊了聲“哥哥，你眼睛要盯著書看啊”，全班同學(xué)先是一愣，接著都大笑起來，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，這位同學(xué)臉頓時(shí)漲得像紅蘋果，很羞愧地低下了頭……在我的印象中，他有好幾次非常生氣時(shí)就叫同學(xué)“哥哥”、“姐姐”真好笑！
下課鈴一響，洪老師便換了一張臉，和我們聊天、講笑話，有時(shí)跟我們玩游戲，真像一個(gè)“孩子王”，而且總是笑嘻嘻的，就像我們的好朋友。
當(dāng)同學(xué)的.作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，洪老師立刻又變得像一只“老虎”，皺著眉頭，瞪大眼睛，看起來好嚇人，作業(yè)特別潦草的同學(xué)，會(huì)讓同學(xué)換本子重寫，情節(jié)輕的也會(huì)有小小的懲罰，所以我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)會(huì)特別的認(rèn)真，生怕出點(diǎn)小狀況，讓他給抓到了挨罰。我們都知道，他這樣做是對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們把平時(shí)寫作業(yè)當(dāng)作考試一樣對(duì)待，這樣考試才能不出小錯(cuò)誤。
這就是我的“變臉”老師——洪老師。他風(fēng)趣幽默、嚴(yán)肅認(rèn)真。我很喜歡他！
我們班的變臉大師作文600字 29
嘿，告訴你一個(gè)秘密，幾個(gè)調(diào)皮男生給我們的班主任了個(gè)外號(hào)，叫“會(huì)變臉的老師”。什么是“會(huì)變臉的老師”？問了半天才明白，他們說老師會(huì)魔法、會(huì)變臉。噓，這可不能讓老師知道！
今年暑假，姐姐帶我到學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)校光榮榜上看見了周秀梅老師照片，還有她的事跡。姐姐說，這個(gè)老師就是她的班主任，人特別好，也特別漂亮。我看到照片上的這位女老師面容和善，面帶微笑，皮膚白皙干凈，鼻梁高高的，眼睛也不大不小，眉毛彎彎的，非常好看，烏黑的散發(fā)披在肩上，看起來非常溫柔。
開學(xué)了，我升入五年級(jí)。第一節(jié)課是班會(huì)課，來上課的.正是美麗的老師，那一刻，別提我多高興了。班會(huì)上到一半，后面有幾個(gè)小男生總是在講話，還拿出橡皮泥在桌子上玩耍。老師突然停下講話，眉頭緊皺，目光如電，突然變成一副嚴(yán)肅的面孔，眼睛直勾勾地看著調(diào)皮的學(xué)生，真像一只兇猛的大獅子，我害怕極了。班級(jí)里立刻安靜下來，老師又突然輕松地說：“有些人在忙著自己的工作嗎？”我們都笑了，老師也笑了，她的臉上又恢復(fù)了原先的美麗。
下課的時(shí)候，老師對(duì)我們特別溫柔，我們女生都會(huì)擠到她的身邊，聞聞她身上香香的氣味。有時(shí)候，她還把幾個(gè)男生叫到跟前，講一些小故事給他們聽，最后說，沒有專注，就沒有成功，你們明白了么？
有些調(diào)皮的同學(xué)，作業(yè)總寫不完，老師的臉上立刻變?yōu)閲?yán)肅的表情，她拿著一根戒尺，在空中搖了搖，說，今天我給你一次機(jī)會(huì)，快去補(bǔ)！調(diào)皮的同學(xué)被嚇得立刻跑上了座位，飛快地補(bǔ)作業(yè)。這時(shí)候老師是一個(gè)十分嚴(yán)肅、十分可怕的人。但是，她的戒尺總在空中揮舞，卻從來沒有落到我們身上。
這就是我們會(huì)魔法、會(huì)變臉的老師。她不僅美麗溫柔，而且才華出眾，是我們大家共同的朋友。
我們班的變臉大師作文600字 30
我的語文老師姓莫，大家都叫她莫老師。莫老師長得胖胖的，有一張肉乎乎的大圓臉，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，看上去有點(diǎn)酷酷的。莫老師很會(huì)變臉，時(shí)而兇巴巴，時(shí)而寬容溫柔，時(shí)而又是個(gè)貪吃可愛的小姑娘。
兇神惡煞的`“滅絕師太”
記得有一次，莫老師被我們氣得臉紅脖子粗，似是一位喝醉酒的大漢。只見她眼露兇光，凌厲的目光像一陣刺骨的寒風(fēng)，射得我們直打寒顫。不一會(huì)兒，她就使出了滅絕大法，一手叉腰，一手指著我們，唾沫橫飛：“你們一個(gè)個(gè)怎么回事？這么簡單的題目都不會(huì)做，我講過了，你們竟然沒一個(gè)對(duì)，太讓我失望了……”如雷般的咒語念得我們根本不敢抬頭，生怕一個(gè)不小心，遭受她的攻擊。
寬容有愛的“愛心媽媽”
那一次，學(xué)校田徑隊(duì)的同學(xué)要到市區(qū)比賽，一天的課程都沒有上，等他們回來已經(jīng)放學(xué)了！剛上完課的莫老師見了急忙跑過來，臉上帶著慈祥的笑容，語重心長地對(duì)他們說：“你們都留下來吧，讓我輔導(dǎo)一下，落了一天的課，不及時(shí)補(bǔ)上的話，會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的�！闭f完，老師輕輕地推著他們，就像趕小綿羊似的把他們請(qǐng)進(jìn)了教室。等他們坐定，她拿起教案，又精神抖擻地講起課來，似乎已經(jīng)忘記了一天的疲勞。
貪吃可愛的鄰家大姐姐
教師節(jié)那天，我與莫老師一同吃月餅，原本安安靜靜的她，話一下子變多了起來。她萬分激動(dòng)，見到我馬上咧開了大嘴，雙手緊緊地捧著我給的月餅，激動(dòng)地說：“我最喜歡吃月餅，這種月餅最合我的口味，真是謝謝你！”說完，莫老師就像個(gè)貪吃的小孩，一把將月餅塞到嘴里，大口大口地咀嚼起來，一會(huì)兒工夫，一個(gè)大月餅就被她解決掉了。
你們瞧，這么多面的老師，你們見過嗎？
我們班的變臉大師作文600字 31
變臉可是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不是天天可以看到的。但是，我們班的同學(xué)是可以天天看的，因?yàn)槲覀冇幸晃弧白兡槨崩蠋煛?/p>
我們班新來的王老師，那可是遠(yuǎn)近聞名的“變臉”大師。記得那天，上課了王老師滔滔不絕地講著課，此時(shí)王老師笑容滿面，突然王老師莫名其妙停下來了，這一下猶如晴天秒變雨天，王老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著一位同學(xué)。王老師臉色陰沉下來，時(shí)間好像靜止了，那位同學(xué)正在開小差，忽然感到教室里非常的'安靜，一看同學(xué)們都望著他，立刻明白了，他重整坐姿，一副若無其事的樣子，王老師又開始講課了。這是王老師變臉法中的一法——陰臉。
還有一次，有個(gè)同學(xué)上課時(shí)臉色不好，火眼金睛的王老師一眼就看到了，王老師一個(gè)箭步上前秒變溫柔臉，關(guān)心地問：“你沒事吧？需要叫家長嗎？”同學(xué)說他沒事，王老師又恢復(fù)往常的神態(tài)，繼續(xù)講課，王老師變臉的速度真是快。這是王老師變臉法中的其二——溫柔臉。
“孫猴子大鬧天宮”那可是眾所周知的故事，雖然是故事情節(jié)，但是我們班的熊孩子們卻經(jīng)常把它變成現(xiàn)實(shí)。一天，玉皇大帝（王老師）出差了，走時(shí)讓許多天兵天將（班干部）來管理天宮（班級(jí)）。玉皇大帝才走了一天，就有許多孫猴子（淘氣包）大鬧天宮了，把天宮搞了個(gè)天翻地覆不得安寧，天兵天將也不管用了。直到敬愛的王老師回來了，聽到匯報(bào)臉色大變，但很快就又平靜下來了，慈祥又不失威嚴(yán)地教育了大鬧天宮的孫猴子們。這一招我也不知道叫什么了，就叫無名臉吧。
這就是我們的“變臉”大師，一個(gè)溫柔而又嚴(yán)厲的老師，一個(gè)超級(jí)會(huì)變臉的老師，我太喜歡她了！
我們班的變臉大師作文600字 32
這天晚管，孫老師交給了我一個(gè)任務(wù)——去別的班找老師借鑰匙。小菜一碟！我欣然接受了老師的任務(wù)，蹦跳著走出了教室，向那個(gè)班級(jí)跑去。
快到班級(jí)門口了，耳里忽然鉆進(jìn)了一陣批評(píng)聲。我仿佛聞到一股火藥味，看來這老師心里“著火”了呀！要不，“打119”，讓孫老師過來“滅火”？不行不行！這想法很快被我否決，因?yàn)閷O老師忙著批作業(yè)，哪里有閑功夫來要鑰匙？任務(wù)總得完成，我只好硬著頭皮走向那個(gè)教室。
我來到門口，偷偷瞄了一眼，只見老師的臉紅得像個(gè)關(guān)公，手里正拿著一本練習(xí)冊(cè)。我瞥了一眼練習(xí)冊(cè)。天哪！上面全是叉號(hào)，字也寫得歪歪斜斜，像千萬條扭曲的蚯蚓。這樣的作業(yè)，這樣的態(tài)度，任憑誰也忍不住要發(fā)火吧！猛然間，我想到了還在等著鑰匙的孫老師，定了定神，好不容易從嘴巴里擠出“報(bào)告”二字，可那聲音小得我自己都快聽不清了，老師自然也發(fā)現(xiàn)不了我。于是，我鼓足勇氣加大了音量。這次，老師轉(zhuǎn)向了我，我的心一下子飛快地跳動(dòng)起來。此時(shí)，全班同學(xué)也齊刷刷地抬起頭向我看來，我不由得哆嗦了一下。
“有什么事？”老師的聲音甜甜的，音量也明顯放低了許多，這讓我心里平靜了許多�！皩O老師讓我來找您借一下辦公室鑰匙！”“鑰匙是吧？給你，記得還我。”“好的，謝謝您！”“沒事，趕緊去吧！”老師笑了，朝我揮了揮手，那笑容如冬日里的`暖陽，溫暖著我，暖到了心底。在我眼前的，分明是一位溫柔可親的大姐姐嘛！我回敬了老師一個(gè)笑容，哼著小曲，向班級(jí)大步流星地蹦去……
一路上，我不斷地問自己，其實(shí)每個(gè)老師都是溫柔的，可他們?yōu)槭裁磿?huì)“變臉”呢？同學(xué)們，我們自己好好想一想吧！
我們班的變臉大師作文600字 33
我有一個(gè)會(huì)變臉的數(shù)學(xué)老師。她彎彎的眉毛像兩個(gè)小月牙，炯炯有神的眼睛下豎立著一個(gè)高高的鼻子。她笑起來臉頰上還露出兩個(gè)小酒窩。我不知道她會(huì)不會(huì)唱京劇，但我知道她“變臉”的.技藝可不一般。
有一次，她似乎是在跟我們開玩笑，嬉皮笑臉地問我們：“3加3等于幾?”我不假思索地回答：“等于6呀。”她一臉疑惑地說：“不對(duì)呀，左邊一個(gè)3，右邊一個(gè)3，不是8嗎?”于是，教室里笑聲一片。老師突然“變臉”，厲聲喝道：“你們竟敢在課堂上笑!”我們立刻不敢出聲了。
還有一次，我們正在上課，數(shù)學(xué)老師也在笑嘻嘻地講著課。她又開始“變臉”，她臉上的笑容一下子消失了，我們都不知道自己做錯(cuò)了什么。只見老師一臉嚴(yán)肅地走到小華旁邊，瞬間，她臉上又露出詭異的笑容。原來，小華趴在課桌上睡著了，老師突然一聲驚雷：“起來!”小華嚇得滾到了地上。“你給我站到后面去。”數(shù)學(xué)老師一字一頓，這八個(gè)字似一粒粒小豆子滾落到地上。小華連滾帶爬的跑到了后面。我嚇得心臟都快蹦出來了。幾秒以后，老師繼續(xù)笑嘻嘻地講起了課。
下課后，老師走到小華跟前：“你可以下崗了�！毙∪A不敢動(dòng)彈，他早已被嚇呆了。老師又“變臉”，生氣地說：“那你就繼續(xù)站著吧!”我和其他同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰來了，老師突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)身：“那么好笑，不如你們來陪他吧�！蔽覀兞⒖滩怀雎暳�，走回座位時(shí)，我的腿被嚇得都不聽使喚了。誰知數(shù)學(xué)老師又回過頭和顏悅色地對(duì)小華說：“以后上課不要睡覺了�！毙∪A傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我真不知道該如何來給我的數(shù)學(xué)老師畫一張相，她“變臉”的技藝太高妙了。
我們班的變臉大師作文600字 34
陳老師三十多歲，瘦瘦的，個(gè)子不高，卻很有精神。陳老師一笑起來，眼睛彎彎的，兩頰露出一對(duì)小酒窩，很親切；可是她一生氣起來可怕人啦——雙眼瞪得滾圓滾圓，好似要噴出火焰來。
那一次，上課鈴聲剛響，陳老師就出現(xiàn)在教室門口。只見她掃視了一下全班同學(xué)，就沉下了臉——原來，同學(xué)們還沒有作好課前準(zhǔn)備，有的在無精打采地發(fā)呆，有的還在整理文具盒，有的把語文書翻得嘩啦嘩啦作響，還有的在趕做課堂作業(yè)……
正當(dāng)我們亂成一團(tuán)的`時(shí)候，陳老師忽然大喝一聲：“全班起立！”大家嚇了一跳，都莫名其妙地站了起來。陳老師皺起了眉頭，眼睛瞪得滾圓滾圓，大聲說：“看來大家昨天都沒有睡好，精神那么差！今天就站著上課！”我們都忐忑不安地低下了頭。我想：“這不完蛋了？站著上課不得累死�。堪�，累死也得站，誰叫我們這么不認(rèn)真！”不料陳老師又說：“現(xiàn)在，你們跟我做動(dòng)作，不過，要跟我的動(dòng)作相反！”說完，陳老師伸出右手，上舉前方。隨著手臂打開，陳老師的眉毛舒展開了，似乎不那么生氣了。她又接著帶我們做了“上”“下”“前”“后”的動(dòng)作。大家精神抖擻起來了，做得越來越投入。誰知老師突然一本正經(jīng)地說：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我們繼續(xù)上課！”大家這才恍然大悟，心情舒暢地打開課文。
這節(jié)課，我們聽得格外認(rèn)真，小手舉了一次又一次，老師的眼睛不知不覺變彎了，一對(duì)酒窩又出現(xiàn)在臉頰。
瞧，這就是我們的陳老師，她一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒開心，變起臉來好快哪！
我們班的變臉大師作文600字 35
若問我最喜歡哪位老師，我直接不經(jīng)過大腦就會(huì)回答：麗麗（lily）老師！
清瘦的身材，粉嫩的皮膚，一雙黑黑的、笑瞇瞇的大眼睛，深情地注視著大家，她就是（英語）老師。
那天晚上，我抬頭望月的時(shí)候，月亮并不那么清晰可見，周圍的云暗暗地消融了它的輪廊，漾出一道道飛絮般渺茫的紗。
上課了。麗麗老師還是身著樸質(zhì)的衣服，悄無聲息地走進(jìn)教室，又露出了她那經(jīng)典的笑容——眼睛一瞇，嘴角往上微一揚(yáng)，雖然笑得和諧，但是還是像中了彩似的�！昂⒆觽�，放下書吧！”我們不約而同地放下書，看著她。
麗麗老師溫柔起來像只可愛溫順的貓，但兇起來像只野獸。
這節(jié)課前幾分鐘，麗麗老師在耐人尋味地講一個(gè)很難讀的英文：pumpken。不愧是麗麗教出來的學(xué)生，小菜一碟！可到了林鑫那兒，不知他是不是吃錯(cuò)了藥，還是今天打多了噴涕，竟讀成了“噴涕（pentea）！大家各用嘲笑、譏諷的語言笑著、說著。
麗麗老師皺一下眉頭，……
在她拼全力教他讀準(zhǔn)這個(gè)音時(shí)，曾智涵的`老毛病又犯了：探頭探腦的，小心翼翼地拿出一本書……我吐，這本書名字叫：《我們約會(huì)》吧！
“嘻……哈……”她時(shí)不時(shí)情不自禁地笑了一兩聲。
“呼，懂了吧？……”
“嗨……”麗麗老師的“火眼金睛”終于發(fā)現(xiàn)了曾智涵。她又見別的同學(xué)不聽講了，得出馬她的“必殺計(jì)”了。她卷起一把軟尺，往自己手上一拍……然后，大呵一聲：“曾智涵——”似乎想把屋頂翻……“以后敢不敢了�！痹呛芘浜系卣f，“不敢了！”
“疼不疼�！彼е勒f，“疼！”
然后，又開始了有趣的課堂……
我突然感到很熱，但絕不是房間里的暖氣。也許……
我們班的變臉大師作文600字 36
當(dāng)川劇變臉表演大師神不知鬼不覺地將喜氣洋洋的紅臉變成兇神惡煞的黑臉時(shí)，我不禁有種熟悉的感覺，我的老師那張多變的臉立刻浮現(xiàn)在我的'腦海中。
祝老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，嘴角帶著微笑，似乎有什么高興的事�？墒恰�！她把書往講臺(tái)上一拍，一片陰云頓時(shí)浮上了她的臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散，眼神嚴(yán)厲得可怕�！罢l沒交作業(yè)？！”她沉著嗓音問。教室里鴉雀無聲，空氣好像被凍結(jié)了。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長，一位同學(xué)紅著臉，怯怯地遞上了剛翻找出的作業(yè)。我們屏住呼吸，似乎怕一會(huì)兒連空氣不夠用——很快便會(huì)有一場聲勢浩大的災(zāi)難！只見她打開本子，用挑剔的眼光檢查起來。她緊鎖的眉頭居然慢慢舒展開了，神色也逐漸緩和起來，眼神里多了些贊許：“不錯(cuò)，嘖，不錯(cuò)。以后不要遲交啊！”
同學(xué)們緊張的心情終于稍微放松了些，老師在平和的氣氛中開始上課。不一會(huì)兒，隱約聽見墻角有同學(xué)在說話，她的眼風(fēng)掃過教室，嚴(yán)肅地瞥著他們的一舉一動(dòng)。她的眉毛微微一擰，嘴唇翕動(dòng)著，斥責(zé)的話似乎即將脫口而出，嚇得幾個(gè)調(diào)皮鬼立馬噤聲，頭都快貼到胸口了�？僧�(dāng)她再次轉(zhuǎn)身面向大家時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里又閃爍著智慧的光芒，流暢地講解著課文。
她偶爾還會(huì)講一些笑話，令我們大笑不止。可當(dāng)我們?nèi)宕未疱e(cuò)某個(gè)簡單問題時(shí)，她又會(huì)將黑板擦狠狠一拍，眼神像刀鋒般凌厲。待大家聽懂之后，她又恢復(fù)了俏皮可愛的標(biāo)志性神態(tài)：“看，就是這么簡單。”
時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而風(fēng)和日麗，這就是我的變臉老師。
我們班的變臉大師作文600字 37
我們天元1704班，有一位會(huì)“變臉”的老師，她就是我們的語文盛老師。如果你想認(rèn)識(shí)她，那就隨我一同去見識(shí)見識(shí)吧。
她的身材嬌小玲瓏，留有一個(gè)看起來很精神的短發(fā)，像一個(gè)蘑菇頭。眼角散發(fā)著知識(shí)的光芒，時(shí)刻智慧地指引著我們學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)“變臉大師”。記得有一次上語文課時(shí)，天上烏云密布，盛老師拿著一堆作業(yè)走了進(jìn)來，只見她眉頭緊鎖，怒目圓瞪，鼻子似乎在冒著煙，嘴里呼呼喘著氣，像個(gè)“牛魔王”。她把作業(yè)本重重地往講臺(tái)上一砸，嚇了我們一大跳，心想，難道今天的作業(yè)沒做好嗎？我們頓時(shí)緊張了起來。盛老師氣憤地向著黃金雅婷厲聲呵斥道：“你怎么書寫那么馬虎，甚至還丟掉了一頁的組詞練習(xí)，別人都寫得很好，請(qǐng)給我重寫！”老師還時(shí)不時(shí)敲敲桌子，急得直跺腳，聲音似雷鳴。說完之后，她便回過神來看著我們，這時(shí)她似乎切換了一個(gè)頻道，心平氣和的跟我們說：“好了，同學(xué)們，希望大家不要學(xué)習(xí)這種不良習(xí)慣，好了……”。盛老師變臉也太快了，哎，就是因?yàn)檫@些同學(xué)不寫好作業(yè)，讓老師生氣��！我想，每個(gè)老師都不想生氣吧，但是她卻為了每個(gè)同學(xué)操心甚至不惜損傷自己的身體。這是多么的無私，多么的為別人著想！看看她現(xiàn)在陶醉課堂的親切，和藹，我似乎更理解了老師的良苦用心，原來“變臉”是飽含的是她的那份份對(duì)我們的希望與期待。
盛老師還挺喜歡喝綠茶呢！無時(shí)無刻，都要泡上一個(gè)杯熱乎乎的`綠茶。在炎熱的夏天，不管其他老師喝不喝冷飲，她也只喝自己泡的綠茶，即使喝到發(fā)汗，也不能阻擋她對(duì)喝綠茶的喜愛。她說喝綠茶能提神，怪不得她天天這么精神，將課堂上得興趣盎然！
她，就是這樣一個(gè)為我們辛苦操勞，為了不傷害我們自尊心而學(xué)會(huì)“變臉”的大老師！
我們班的變臉大師作文600字 38
許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級(jí)開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對(duì)特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴(yán)肅地指出來：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的`啃‘薯?xiàng)l’，我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬��？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認(rèn)真的“紅臉”
說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個(gè)說話的同學(xué)，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的“笑臉”
課間的時(shí)候，我們會(huì)去一樓的乒乓球臺(tái)打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候，許老師也會(huì)湊過來給我們來揮兩下拍子。這個(gè)時(shí)候，往往因?yàn)榇蛄藘蓚�(gè)好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實(shí)比我們大不了多少。
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級(jí)開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了�？墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏�，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛的老師！
我們班的變臉大師作文600字 39
說起“變臉”，大家肯定會(huì)想起一會(huì)兒和藹可親、一會(huì)兒嚴(yán)厲刻板的老師。沒錯(cuò)，詹老師也是這樣的。
詹老師留著微卷的頭發(fā)，風(fēng)一吹就會(huì)“飛”起來，如同“怒發(fā)沖冠”。他那標(biāo)志性濃眉，配上那大大的眼睛顯得格外有精神。他每次都拿著一個(gè)黑色的保溫杯，像風(fēng)一樣地走進(jìn)教室。
詹老師最討厭沒有完成作業(yè)的學(xué)生。有一回，他滿面笑容地走了進(jìn)來，看來老師的心情還不錯(cuò)。但是當(dāng)班長把作業(yè)交給他，并對(duì)他說了一些話后，詹老師的臉馬上沉下來，厲聲喝道：“誰沒有完成作業(yè)，自己站起來！”老師這一吼，原來吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。沒有寫作業(yè)的同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)自覺地站了起來，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我心想：天哪，太可怕了！詹老師變臉比翻書還快咧！
詹老師就像擁有飛毛腿一樣——可以隨時(shí)出現(xiàn)在你面前。上課時(shí)無論誰做小動(dòng)作，都逃不過他鷹一般銳利的眼睛。他會(huì)神不知鬼不覺地突然出現(xiàn)在你面前，逮個(gè)正著，讓你措手不及、百口莫辯。
當(dāng)然，詹老師也不是每天都是這么嚴(yán)厲刻板，他也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候。有一次，我們上課時(shí)講到了民間故事，詹老師非常興奮，滔滔不絕地給我們講了好多民間故事和他親身經(jīng)歷的'事。他講得非常生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味，有些同學(xué)還忍不住發(fā)出“哈哈”的大笑聲，詹老師自己也忍不住笑了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來雷厲風(fēng)行、威風(fēng)凜凜的詹老師也有和藹可親的一面。從此，我們和詹老師漸漸親近了。
這就是我們班的“變臉”老師——詹老師。如果讓我把詹老師畫成漫畫，那我都不知道給他畫什么表情，因?yàn)樗偸窍才瓱o常。我想，他的喜怒都與我們的表現(xiàn)有關(guān)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，他才能天天開心。
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