迷茫.逃離.擁有作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的迷茫.逃離.擁有作文，希望對大家有所幫助。

　　撥開迷霧，拒抵迷茫。逃離昨天，擁有現(xiàn)在。

　　——題記

　　迷茫

　　雨，下的那么放肆，沖刷了我的心情。遮住了那冬日里最燦爛的陽光，還夾雜著一絲冰涼。我在雨中奔跑，任憑雨打在我的臉上，但我不顧一切的向前跑去，去尋找我的夢�？芍車�除了雨還是雨，我哭喊著，沒人應(yīng)我。雨與淚融合在一起……

　　我猛的抬起頭，發(fā)現(xiàn)周圍的一切還沒有變，而我還坐在床上，幸好只是夢。這時(shí)，我又想起了昨天的考試，又讓我心寒不已，我陷入了迷茫之中，同學(xué)的眼光、老師的斥責(zé)、家長的哀嘆、這些我永遠(yuǎn)都不想再見的東西，仿佛又來了。堆起那一堆書，又開始了新的初三生活的一天，我真的很痛苦，像一只沒有舵的船，駛在那迷茫的大海中。

　　逃離

　　走過那再熟悉不過的上學(xué)路，我來到了學(xué)校、我的班級、我的座位、打開了屬于我的語文書�！秷A明園模型》這篇文章映入我的眼簾，腦海里放映著一幕幕慘劇，這個(gè)用軍費(fèi)修的園子，現(xiàn)在已經(jīng)消失了，逃逃逃，逃出這個(gè)中華民族的恥辱……

　　我是否也要逃，可考試已成定局，雖然有下次，但必然會(huì)留下陰影。這時(shí)，老師的一句話出現(xiàn)在我的腦海：“人，不比其他動(dòng)物，人生下來就是要受苦的，童年為不知所云而苦、少年為學(xué)習(xí)文化而苦、中年為成家立業(yè)而苦、老時(shí)為病痛糾纏而苦，但，再與其它動(dòng)物比還是人最好！”對，我要逃，逃出這個(gè)我的迷茫圈。我要逃，逃出過去的不光彩，擁有現(xiàn)在。拋掉那些不養(yǎng)眼的分?jǐn)?shù)，繼續(xù)努力，吃苦，面對現(xiàn)實(shí)！

　　擁有

　　“外面的雨停了，出太陽了！”同學(xué)們說道。

　　我望著那片天，那片撥云見日的天，我望那太陽，那冬日里最燦爛的陽光。那一刻我笑了!風(fēng)雨過后的彩虹為我出現(xiàn)，那一刻同學(xué)的眼光變成了加油聲，老師的斥責(zé)變成了贊揚(yáng)，家長的哀嘆變成了歡樂的笑聲。我的心霎時(shí)豁然開朗。現(xiàn)在真好，初三的生活也是如此美妙�，F(xiàn)在真好，可以拋去過去的一切煩惱。現(xiàn)在真好，停止我那毫無目的奔跑。吃苦也是福，同學(xué)們，初三的我們是騎士，為了心儀的高中，勇于接受挑戰(zhàn)，我們是永遠(yuǎn)的騎士！我們要?dú)g慶我們現(xiàn)在的吃苦，因?yàn)槲覀冞�擁有現(xiàn)在，讓我們大聲的喊出一聲：“現(xiàn)在真好�！�

　　池塘荷葉上的蝶，向遠(yuǎn)方拼命的飛去，雨中掙扎著，無助的，作為初三的我們，絕不能放棄自己的理想，對于我們來說，真正的競爭就要來臨，拾起那知識的精髓，接受挑戰(zhàn)，像蝶一樣抵抗風(fēng)雨，擁有我們自己的現(xiàn)在。

　　——后記

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