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我讀懂了作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我讀懂了作文，歡迎大家分享。
我讀懂了作文 篇1
父親的心就像水晶心，白白的，亮亮的……它是那么高貴，典雅，我從來(lái)不懂水晶心下承載著的滿滿的愛(ài)，
總以為，母親是最疼愛(ài)子女的，她將自己的一切都給子女，為了孩子像一只不知疲倦的蜜蜂辛勤勞作，而你，父親，總是冷冷的直到那一次我才真正讀懂了你的心，觸摸到你那顆水晶心上溫暖的體溫 ，夜晚，我浸泡在題海之中，眼皮不知不覺(jué)打起仗來(lái)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，你輕輕地走了過(guò)來(lái)，遞上一杯蜜茶，又帶來(lái)幾包餅干你淡淡地說(shuō)：“做題目不填飽肚子怎么行呢？”平淡無(wú)奇的話語(yǔ)瞬間彌漫在房間的各個(gè)角落，是那么的貼心，那么的溫暖隨后，你又搬來(lái)一張椅子，坐在一旁靜靜地看我做作業(yè)，我的睡意剎那間被沖得蕩然無(wú)存此時(shí)，我又碰到了攔路虎，我費(fèi)盡了九牛二虎之力也未能動(dòng)它分毫我焦慮，我掙扎，懊惱的我發(fā)泄著將紙筆丟開(kāi)這時(shí)，一旁的父親說(shuō)話了，他輕輕地拍了拍我的腦袋，告訴我要有耐心，要自信隨后，他俯身拾起了紙和筆，在一旁幫我輔導(dǎo)起來(lái)只是，我心里很納悶：初中沒(méi)上幾天的父親，怎么會(huì)輕易地攻破了這道難題呢？
又一天，我去父親的房間想找一把尺，可我被眼前的情景給驚呆了《數(shù)學(xué)天地》、《初中生世界》、《數(shù)學(xué)報(bào)》、《語(yǔ)文報(bào)》……占據(jù)了你全部的房間原來(lái)，父親為了我竟付出了那么多，那么多，你放棄了你最愛(ài)的`足球，整天泡在書(shū)海之中，而我……
��！水晶心，白白的，亮亮的我終于讀懂了你那顆水晶一樣的心，它承載著父親對(duì)我滿滿的愛(ài)，散發(fā)著璀璨奪目的光彩我終于讀懂了你——水晶心，你用一種特殊的方式，默默地詮釋著愛(ài)的真諦��！父親，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你默默無(wú)語(yǔ)，可在無(wú)言的背后，我看到了，也感受到了你那顆永遠(yuǎn)純潔的水晶心！爸爸，我愛(ài)你 ，
我讀懂了作文 篇2
往往被我們忽視的東西，他就越平凡的出現(xiàn)——“父愛(ài)”。父愛(ài)如山，他沉默、穩(wěn)重。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮的將書(shū)包放入父親的自行車框中，而父親走出來(lái)后，揮了揮手并用眼睛望了望院門(mén)外的大路，我大概明白了父親的意思，我心里很復(fù)雜。我望著大路而且不由的向它走去，我回頭看了看父親，這時(shí)我肯定了父親的.意思：自己走去學(xué)校！我邁著沉重的步伐走在學(xué)校的路途中，而且“失落”兩個(gè)字就像老在我的臉上，仍都扔不掉，甩都甩不掉，一路上我思考了許多問(wèn)題：難道父親不愛(ài)我了嗎？難道我不是他的親骨肉嗎？為什么讓我獨(dú)自來(lái)學(xué)校？為什么？這是為什么……不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，用羨慕的目光看著其他同學(xué)使我不想進(jìn)學(xué)校，不知是為什么？我還是走進(jìn)了學(xué)校，老師站在班門(mén)口，笑迎著每一位同學(xué)、家長(zhǎng)，坐在位置上的我，腦海中父親那一揮手始不能消失，這時(shí)聽(tīng)到老師點(diǎn)我名字說(shuō):“從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，真不錯(cuò)�！蔽乙诧@得不好意思。
這一次，我原諒了父親。
七年后，我再次感到父親不愛(ài)我了，前一陣子，父親的報(bào)酬也多了，店里也忙了許多我也被遺忘了，我躺在床上，盼望著一件痛苦并幸福的事情發(fā)生。第二天我如愿以償——我發(fā)燒了，燒的挺高。父親早上著急的背著我就上醫(yī)院，一路上沒(méi)有車，仿佛在做夢(mèng)一般，但我感覺(jué)到父親的那么穩(wěn)那么硬，我想這個(gè)背上背的不僅是一個(gè)家更是一份責(zé)任，我感到幸福的滋味。發(fā)燒后，父親也更關(guān)心我了，我也不再被遺忘了。
父愛(ài)如山，它永遠(yuǎn)都沉默、穩(wěn)重、深沉。父愛(ài)是一種偉大的力量，我終于讀懂了父愛(ài)，也讀懂了父親。
我讀懂了作文 篇3
常言道：“眼睛是心靈的窗戶。”人們能透過(guò)眼睛讀懂對(duì)方的內(nèi)心。可為什么我卻讀不出你的內(nèi)心？
兒時(shí)的你是那么的天真爛漫，那雙水靈的眼睛猶如一潭清澈見(jiàn)底的湖水。我是那么喜歡你，與你形影不離。你和我猶如親生姐妹一般，彼此分享著自己心愛(ài)的東西，相互信任著彼此。那時(shí)的你我常到溪邊的田間嬉戲歡鬧，那時(shí)的場(chǎng)景是我童年最美好的回憶。
直到我因父母工作的緣故，不得已離開(kāi)了你我共同生活的小鎮(zhèn)，與你分離，來(lái)到了一座人生地不熟的美麗城市，開(kāi)始了新的生活。我依稀記得分別時(shí)你躲在門(mén)后偷偷落淚的情景。其實(shí)我也舍不得離開(kāi)，因?yàn)樵谶@座小鎮(zhèn)上有太多我倆美好的回憶。
那年，你獨(dú)自一人到我生活的城市來(lái)看我，我十分驚訝，原先那個(gè)瘦小的你成長(zhǎng)為一個(gè)漂亮的姑娘，但我也意識(shí)到你已經(jīng)不是那個(gè)曾經(jīng)天真浪漫的你了，你的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。這幾天，你我一起在這座美麗的'城市里游玩，聊著彼此這幾年的經(jīng)歷，談吐之間，我看著你那雙美麗的眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我已不再了解你。
在那之后，我也回到了小鎮(zhèn)，和你一起到兒時(shí)嬉鬧的溪邊田間散步、踩水，卻找不回兒時(shí)的美好。
也許是時(shí)間的洗禮使你兒時(shí)的天真浪漫不復(fù)存在，又或許是生活經(jīng)歷使你我回不到兒時(shí)的無(wú)話不說(shuō)。能否再讓我走進(jìn)你的眼睛，讓我讀懂你的內(nèi)心？能否讓你敞開(kāi)心扉，忘記令你痛苦、煩惱的回憶，讓我讀懂你？
或許我再也不能像閱讀書(shū)籍那樣輕而易舉地讀懂你，或許你再也不想讓我讀懂你，但我依舊想讀你，讀懂你的心，找回我們?cè)?jīng)那份最珍貴的情誼和回憶。
我讀懂了作文 篇4
淺拼命的奔跑著，心里想的只有沫沫那張笑臉，思想和情感像風(fēng)一樣，漫無(wú)目的的游蕩。
奔到醫(yī)院，淺從一樓開(kāi)始尋找，每個(gè)病房，每個(gè)科室，每個(gè)辦公室，一處也沒(méi)有落下，直到汗流浹背的他在三樓的走廊上發(fā)現(xiàn)了沫沫和她的姑姑。
“沫沫，你沒(méi)事吧�！�
“哥哥，救我，我不要被她帶走�！�
“你放開(kāi)她�！睖\拉過(guò)沫沫，惡狠狠的對(duì)她的姑姑說(shuō)。
“去！這里沒(méi)你的事，她是我外甥女，你沒(méi)有權(quán)利不讓我?guī)ё咚！?/p>
“你是她姑姑嗎？你配當(dāng)她的姑姑嗎？你讓她享受過(guò)幸福嗎？干活的時(shí)候想到了她，享受的時(shí)候完全把她置之度外，她的生活還比不上個(gè)保姆，你有權(quán)利在這里喊你是她的姑姑，你要帶走她嗎？”
“我…關(guān)你什么事！這是我的外甥女�！闭f(shuō)著就想把沫沫往這邊拉，淺緊緊抓住沫沫，沫沫也向淺這邊靠近，試圖擺脫姑姑的控制。
“你別想帶走她！”淺站在沫沫的前邊，他感受到了父母愛(ài)的偉大，他感受到了父母親保護(hù)孩子的愛(ài)，他想到了自己的.爸爸媽媽。
人群開(kāi)始向這邊靠攏，人們圍聚了過(guò)來(lái)，一個(gè)老爺爺拿著拐杖指著沫沫的姑姑說(shuō)：“你還是人嗎？讓一個(gè)小孩子做家務(wù)，你算一個(gè)合格的監(jiān)護(hù)人嗎？”在人們的指責(zé)中，淺抱著沫沫逃離那里，回到了家。
淺輕輕把沫沫放到床上，兩個(gè)人對(duì)視一笑，淺讓沫沫躺好，他獨(dú)自一人去了市場(chǎng)，打算給沫沫買點(diǎn)補(bǔ)身子的食物。
淺經(jīng)過(guò)小道，想起了沫沫的姑姑，他又去了那家醫(yī)院。
下集預(yù)告：淺去醫(yī)院干嘛呢？淺再度想起父母，他會(huì)回去嗎？沫沫又會(huì)怎么辦呢？
我讀懂了作文 篇5
人生中有許許多多的坎坷和困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)勇往直前，而是不戰(zhàn)而敗，每次聽(tīng)到父母的教誨，我總會(huì)感到十分的厭煩，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始滿們慢慢地成長(zhǎng)，終于讀懂了父親的心。
記得在小時(shí)侯，爸爸讓我去我最不喜歡的青浦武術(shù)學(xué)校，那里非常艱苦，那時(shí)我還小，從小都在父母親的眼皮底下成長(zhǎng)的我，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活，離開(kāi)了父母該怎生活呢？每天我都很孤獨(dú)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，不由得想起了李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)想到這首詩(shī)，我眼眶里的.眼淚總會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。再加上每天四小時(shí)的艱苦練習(xí)，就更加熬不過(guò)去了。
于是，我急中生智，想出了一個(gè)壞主意，我心里暗暗自喜，說(shuō)干就干，我一把拿起溫度計(jì)，在熱水上滴了一下，給宿舍的阿姨看了一下，阿姨有些不相信，叫我再量一次，于是，我故伎重演，又大獲成功了，結(jié)果，我安全撤離了這個(gè)鬼地方。
可是，好景不長(zhǎng)，我剛回到家，那件事就真相大白了，爸爸氣得火冒三丈，把我痛達(dá)了一頓，媽媽含著眼淚用責(zé)備的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)對(duì)父親恨之入骨，幾天都沒(méi)有理睬他。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于理解了父親對(duì)我的良苦用心，他讓我去青浦武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)武術(shù)是為了讓我強(qiáng)身健體，在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能生存于這個(gè)社會(huì)？怎能做國(guó)家的棟梁之才？怎能為國(guó)效力；學(xué)習(xí)武術(shù)，能磨練我的毅力，讓我知道了我們做事不能虎頭蛇尾，要做到持之以恒；學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我知道遇到困難敢于迎難而上，決不退縮，要學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者！
我讀懂了作文 篇6
殊不知自己為何如此愛(ài)這綠，只是這四季深深淺淺、濃濃淡淡的綠著實(shí)可愛(ài)，叫我無(wú)法不去愛(ài)它。
春天的綠是可愛(ài)的。你瞧，那嫩綠的小草上掛著的珍珠泛著些許的綠，有一些醉人的微香。柳芽?jī)呵∷埔涣ＡＬ鹁G的麥粒兒，點(diǎn)綴著柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)、柔韌的秀發(fā)，讓人不禁頓生愛(ài)憐之心。春風(fēng)搖一搖她，她便跳起來(lái)輕柔的舞蹈，哼起春天的歌謠。我留戀春天的綠。
夏天的綠是旺盛的。站在榆樹(shù)陰下，望著一片哦油綠色的葉兒爆發(fā)出生命的動(dòng)力——綠，滿目是綠！綠孕育了無(wú)限的生命，激活了無(wú)限的生機(jī)，縱使那可怕的熱浪，縱使那高高在上的烈日都奈何不了綠的生機(jī)，阻擋不了綠那奔放、豪爽的性格，這就是綠的偉大！我熱愛(ài)夏天的.綠。
秋天的綠是高傲的。在秋天，草兒黃了，柳兒枯了，連那茂盛的梧桐也只剩下了寥寥無(wú)幾的殘葉了。秋風(fēng)一吹，那幾個(gè)幸存者也都不情愿地下來(lái)了。難道秋天就是綠的末日，綠的極限嗎？不，絕不是！菊葉正帶著他的高傲，帶著他的勇氣在摧花殘葉的秋風(fēng)中昂首挺立地向求宣戰(zhàn)！誰(shuí)說(shuō)秋天是綠的末日，綠的極限？恰恰相反，秋正是綠展現(xiàn)他的高傲與尊嚴(yán)的時(shí)刻！我佩服秋天的綠。
冬天的綠是莊重的。在一片白茫茫中，綠似乎不見(jiàn)了，莫非他怕冷，躲起來(lái)了？不，應(yīng)該說(shuō)是冬天之綠帶上了一層神秘而又迷人的面紗。如果你走進(jìn)森林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠并沒(méi)有消失，透過(guò)雪的縫隙，隱隱約約你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的墨綠——一種深沉、威嚴(yán)的綠，不免讓人肅然起敬，這就是綠的又一種力量。我敬仰冬天的綠。
擷一片綠，置于手掌之間，我讀懂了綠的靈魂……
我讀懂了作文 篇7
今天早上第四節(jié)課是我最喜愛(ài)的乒乓球選修課。在拐彎快到球臺(tái)時(shí)，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一個(gè)剪著短發(fā)的母親。她輕倚斜坡處的欄桿，旁邊擱著大包小包的東西。我想，她在等她的孩子吧。過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，該集合上課了，于是我便跑開(kāi)了。我想，那個(gè)母親也該要回去了吧。
我專心致志地練著球，然而就在我轉(zhuǎn)身?yè)烨虻乃查g，我又瞥見(jiàn)了那個(gè)未歸的母親，她瘦小的身子倚著欄桿，被風(fēng)吹落的細(xì)小的花瓣拂了她一身，她卻沒(méi)有注意，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著教學(xué)樓，猶如被定格的銅像。
我順著球桌的石椅坐下，目不轉(zhuǎn)睛地望著同樣目不轉(zhuǎn)睛的母親�；ㄐ踺p輕地落下來(lái)，填滿了我的視線。我仿佛看見(jiàn)初二時(shí)母親來(lái)看我的情景，我們分開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)，母親見(jiàn)著我時(shí)卻如同孩子般地快樂(lè)。我走出教室時(shí)，她也是這樣倚在教室外的`欄桿旁輕輕地叫我。我走了過(guò)去，示意她走吧，母親卻俯下身揉了揉膝蓋，把我送到了宿舍樓下，然后交給我和這位母親手里一樣的大包小包的東西，才一拐一拐地走了�，F(xiàn)在，我又見(jiàn)著了同母親一樣的另一個(gè)母親，拎著沉甸甸的母愛(ài)，拄著早已麻木的雙腿，倚著瘦弱的欄桿，極目遠(yuǎn)望著被無(wú)情的墻壁阻隔著的無(wú)法望見(jiàn)的孩子的身影。而我，卻如同那個(gè)無(wú)知的孩子把時(shí)光度得飛快卻忽視了母親等待的漫長(zhǎng)，忽視了母親沉甸甸的愛(ài)。
現(xiàn)在，那個(gè)駐足遠(yuǎn)眺的母親已經(jīng)走了，開(kāi)滿小花的樹(shù)依舊搖曳，春光依舊，不知道那個(gè)不知名的孩子是否知道那條落滿花的路上曾久久佇立著一位母親。
而我，已真正讀懂了一位母親的愛(ài)。
我讀懂了作文 篇8
放下手中的《文化苦旅》，再抬頭看了看放滿一架子的小說(shuō)，苦笑著搖搖頭，仿佛看見(jiàn)幾小時(shí)前的我。再看看四架子的名著，心十分寧?kù)o，宛如一潭春水。
我愛(ài)看書(shū)是有原因的，一直受父母的熏陶。轉(zhuǎn)眼我已十二歲了，在周圍同學(xué)的耳濡目染之下，我漸漸步入了“青春的墳?zāi)埂薄≌f(shuō)。
日夜糾纏在荒蕪而單調(diào)的言情小說(shuō)中，孜孜不倦。早忘了什么腳踏實(shí)地，變得飄飄欲仙。但我沒(méi)意識(shí)到這對(duì)自己的影響有多大，知道我不經(jīng)意間讀了一篇令我受益終生的文章——《青春不是小說(shuō)》
我的目光被它吸引，如饑似渴地細(xì)細(xì)品味著一句句看似風(fēng)淡云輕卻令我受益匪淺的語(yǔ)言�！澳悴灰詾檎娴挠写蚣芡媲颍浱诱n卻依然可以名列前茅的人，你要相信老天對(duì)人是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。那些挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)認(rèn)真真的人才是學(xué)習(xí)的王者。我們現(xiàn)在的青春正在拼搏奮斗，不需要什么終極愛(ài)戀。青春不是一個(gè)荒唐的幻想，而是我們真真實(shí)實(shí)的生活和天真燦爛的笑靨，而不是小說(shuō)�！�
我的心繃得緊緊的，默默將這段話整整齊齊地謄抄在愛(ài)我最心愛(ài)的本子上。空虛的內(nèi)心正在一點(diǎn)點(diǎn)被填補(bǔ)，直到充足，有一股莫名的舒心和歡樂(lè)。
是的。青春不是小說(shuō)。不能被我們無(wú)知的.揮霍在“青春的墳?zāi)埂�。世上沒(méi)有那么多的巧然，更不可能你在原地徘徊就等到他來(lái)敲門(mén)。只有你拋開(kāi)所有的不切實(shí)際，天馬行空的幻想，努力拼搏、奮斗，回頭看看你走的路有多么漫長(zhǎng)，才明白揮灑的汗水有多么值得。
笑著拿起《文化苦旅》，攤在席上，埋頭又一次陷入書(shū)神清氣爽的香味中。我又一次愛(ài)上了名著。
我讀懂了作文 篇9
坐在窗邊，望著那藍(lán)藍(lán)的天，明媚的陽(yáng)光，常常會(huì)想：“青春是什么？”
是彌漫著孤獨(dú)底蘊(yùn)的落黃，還是燃燒的熊熊烈焰的火紅，是萌動(dòng)著盎然生機(jī)的翠綠，還是蕩漾著純潔無(wú)瑕的潔白，是充滿著和諧平靜的淡藍(lán)，還是象征著美好溫暖的橘黃？正值青春的我們，細(xì)細(xì)的品味，慢慢的讀懂它。
青春是如火般的拼搏。記得那年的盛夏，蟬鳴聲中迎來(lái)了一場(chǎng)游泳比賽。作為參賽選手，我整個(gè)暑假都在賣力地訓(xùn)練。每天早晨六點(diǎn)鐘就爬起來(lái)訓(xùn)練，跳入那冰冷的池水中，一趟一趟地來(lái)來(lái)回回游，各種泳姿的.計(jì)時(shí)，一遍一遍地重復(fù)�？刹还茉倮郏乙矆�(jiān)持了下來(lái)，就為這場(chǎng)比賽。比賽那天我全副武裝，緊張激動(dòng)的走進(jìn)賽場(chǎng)，一路上強(qiáng)大的后援團(tuán)向我們招手吶喊。站上跳臺(tái)，擺好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，當(dāng)裁判一聲令下，槍聲響起的那一刻，我如離弦的箭一般跳入泳池，拼了命地往前游綠色。賽場(chǎng)里，彌漫著水霧和后援團(tuán)震耳欲聾的吶喊聲，眼看著終點(diǎn)近了，更近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，“啪！”我碰到了池邊，如快窒息的小蟲(chóng)終于熬過(guò)了黑暗，看到了光明。成績(jī)出來(lái)了，所有人都圍著我歡呼，慶祝，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
青春是黑夜中的渴望。在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，剛步入初中的我更是感受到了壓力，像一雙無(wú)形的巨手，將我們緊緊的握在其中。每次激烈的考試過(guò)后，都會(huì)看到黎明的一角光芒，我們都努力渴望著，在多年后的那整片光明。
青春是友誼的美好。好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。是朋友點(diǎn)綴了世界，讓世界充滿色彩與美好。
青春，是一段跌跌撞撞的旅行。沿途美麗的風(fēng)景，請(qǐng)不要忽略忘記，險(xiǎn)峻的路也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完。
我終于讀懂了青春，俗話說(shuō)得好：青春，就要努力飛翔，年輕是翅膀！
我讀懂了作文 篇10
從呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，到未來(lái)垂垂老矣的一聲嘆息，我的一生都在不斷地閱讀。我在閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀唬喿x瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，閱讀儀態(tài)萬(wàn)方的人群。
在閱讀中，我漸漸讀懂了您我周圍不同的人!
是的`，我讀懂了您，溫柔的母親。雖然做女兒的我有時(shí)會(huì)對(duì)您大呼小叫，但也是因?yàn)槲以陉P(guān)心您啊。其實(shí)我多想對(duì)您說(shuō):“媽，您辛苦了，您歇歇吧!”可是這句話我始終沒(méi)有說(shuō)出口。但我在心里殷殷祝福，祝母親時(shí)時(shí)快樂(lè)!
是的，我讀懂了您，沉默的父親。雖然您總是這樣沉默寡言，沉默得如一座大山，安靜得像一條大河。但從您的眼神中，我能夠讀出您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)家庭的呵護(hù)，對(duì)女兒的疼愛(ài)。我多想對(duì)您說(shuō):“爸，謝謝您!”可這句話一直沒(méi)有說(shuō)出口，我只是在心里默默祈禱，愿父親天天開(kāi)心!
是的，我讀懂了您，親愛(ài)的老師。三尺講臺(tái)上有您孜孜不倦的身影，一寸粉筆中蘊(yùn)涵了您多少智慧!您把--生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，甘為孺子牛，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。您臉上的皺紋和鬢間的白發(fā)，是我們永遠(yuǎn)不變的牽掛!
是的，我讀懂了您，英勇的戰(zhàn)士。不管是在天寒地凍的時(shí)候，還是在天塌地陷的時(shí)候，總有您忙碌的身影。我們不會(huì)忘記，您口里喊著“讓我再救一個(gè)”的平凡而又偉大的言語(yǔ)。我讀懂您，因?yàn)槟俏覀凃溩龅娜嗣褡拥鼙�，您是我們的靠山，是我們的榜樣�?/p>
還有好多好多的人，是的，我想告訴您，我對(duì)您的感謝，對(duì)您的歉疚和對(duì)您的祝福。我想告訴您，您所做的一切，我都懂，我只是想把心中對(duì)您的感情埋藏起來(lái)，慢慢發(fā)酵，釀成-壺美酒。您帶給我的感動(dòng)，我直都懂。
漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心�，一路鮮花。
我讀懂了作文 篇11
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是全體中國(guó)人民追求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就是全體人民的幸福我讀懂了幸福；一個(gè)家庭，充滿了和諧的氣氛，人人努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，互敬互愛(ài)，大家都有健康向上的陽(yáng)光心態(tài)，這就是幸福；一個(gè)人擁有的幸福，就是有健康的身體，美好的向往，熱愛(ài)的工作，這樣的生活就是充實(shí)，就是幸福。融入社會(huì)，熱情地投入火熱的生活，真正做到“我為人人，人人為我”，我們每個(gè)人的幸福感就會(huì)越來(lái)越多！
關(guān)于幸福。每個(gè)階段的體會(huì)是不一樣的。小的時(shí)候覺(jué)得。過(guò)年有新衣服穿就是幸福。長(zhǎng)大了之后覺(jué)得能考第一名就是幸福。工作了之后覺(jué)得能比。自己的朋友更快的升值就是幸福。后面覺(jué)得找上一個(gè)帥氣陽(yáng)光的.老公我讀懂了幸福，能生個(gè)龍鳳胎。一家人應(yīng)該是很幸福的。
現(xiàn)在我體會(huì)到的幸福是。父母能夠健健康康的。我的身體再不要出現(xiàn)大的問(wèn)題。每天曬曬太陽(yáng)我讀懂了幸福，磕磕瓜子跟朋友聊聊天。我覺(jué)得這就是對(duì)我而言，最幸福的事情。這種幸福甚至讓我覺(jué)得很快就會(huì)消失。讓我覺(jué)得心很不安。對(duì)于30多歲的我而言。只要能保持現(xiàn)狀。再多個(gè)五年。我就很滿足了。真的只要五年。
因?yàn)楦改附衲?0歲了我讀懂了幸福。還要去干農(nóng)活�；丶疫�要照顧我。我在床上躺了也已經(jīng)五年了。本來(lái)在農(nóng)村，年輕時(shí)候身體因?yàn)樾量嘁猜湎铝撕芏嗟牟 ，F(xiàn)在又加了一個(gè)，要照顧我這種重?fù)?dān)。不光是身體還有心理和精神上的。所以父母最近這幾年老的特別快。頭上的頭發(fā)跟臉上的皺紋。比同齡人都生了很多。
我的幸福就是一家人，整整齊齊的。不去管吃的什么，喝的什么？哪怕像現(xiàn)在一樣住在雞窩改造的房子。只要一家人整整齊齊的，能有太陽(yáng)曬。我就會(huì)覺(jué)得很幸福。這就是我的幸福。
我讀懂了作文 篇12
父愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生，盡管我和爸爸生活了十幾年的時(shí)間，可是在我的腦海中對(duì)父親與我共同的回憶卻少之又少，但除了那件事之外。
那一天，天哭喪著臉。我坐在窗前，眼睛直勾勾地盯著窗外玩水的小孩子。我好想現(xiàn)在就能出去玩，可爸爸卻從不讓我在下雨天出去。
爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“你在干什么？”我轉(zhuǎn)過(guò)臉。只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖著�！鞍职�，我想出去玩一會(huì)兒�！卑职趾敛华q豫地否定了我的想法：“不可以，外面這么危險(xiǎn)，路滑，車又多，要是受傷了怎么辦？”爸爸義正言辭地對(duì)我說(shuō)了一通。
我憤憤然地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。大人總是不了解我們小孩子的心理，為什么別人能玩，我不能玩？過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)我再回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，爸爸早已經(jīng)不在房間里了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海。我突然想到，何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)逃出去呢？
我悄悄走出房間，趁爸爸還不知道，迅速地跑出了家門(mén)。到了外面，突然有種松口氣的感覺(jué)。我慶幸著，不假思索地跑向馬路。
可是，一個(gè)令我意想不到的`事情發(fā)生了——一輛摩托車正朝我快速駛來(lái)。在我即將穿過(guò)馬路時(shí)，我才意識(shí)到那輛摩托車快撞到我，可這時(shí)再也沒(méi)有時(shí)間躲開(kāi)了！突然，爸爸不顧一切朝我沖來(lái)，一把把我推開(kāi)了。我安然無(wú)恙，可爸爸卻被摩托車撞倒，倒在血泊之中。我跑過(guò)去，抱住了爸爸。
爸爸的氣息微弱了許多，他一見(jiàn)到我，便問(wèn)我：“孩子，你沒(méi)事吧？”微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸才放下心來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸最喜歡的襯衫早已破了好幾個(gè)洞，爸爸露出了久違的微笑看著我，突然間，我讀懂了爸爸，我再也忍不住，哭出了聲……
我現(xiàn)在才明白，我的爸爸是世上最好的爸爸。
我讀懂了作文 篇13
不知何時(shí)起，爸爸的手掌就成了我的依靠。爸爸的手掌，厚重粗糙，布滿了老繭，但卻是我童年中最美的回憶。
記得我很小的時(shí)候，那還是驕陽(yáng)似火的夏季。爸爸常年出差在外，很少回來(lái)。這次回來(lái)，難得的悠閑，爸爸正睡著午覺(jué)，媽媽有事出去了。我年紀(jì)小，不懂事，去玩電腦。爸爸允許我玩電腦，可我不小心把水灑在那銀白色的.鍵盤(pán)上了。看著電腦屏幕黑去，我不知所措，怕挨父母打，所以心生說(shuō)謊的想法。
等爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他對(duì)我質(zhì)問(wèn)道：“是不是你灑的水。”“不是，是風(fēng)吹倒的�！蔽夷槻蛔兩牟惶�。爸爸勃然大怒，那罐子大的巴掌落在我身上。瞬間，一股火辣辣的痛感傳遍全身，打過(guò)的地方麻酥酥的�！拔疑鷼獠皇且�?yàn)槟闩獕牧穗娔X，而是你沒(méi)有一顆誠(chéng)實(shí)的心�！边@件事讓爸爸在我心中樹(shù)立了一個(gè)不可靠近的威嚴(yán)的形象。這讓我倆更加疏遠(yuǎn)了。
上了五年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊張和繁多。眼看就要小升初了，測(cè)驗(yàn)更是越來(lái)越頻繁了。一次期中考試，我考得一塌糊涂，連平均分都沒(méi)過(guò)。一進(jìn)家門(mén)，爸爸正在沙發(fā)上抽煙呢！我看也不看他，徑直走向房間。“考得怎么樣？”爸爸嘬了一口煙，他身邊煙霧繚繞。“不好�！蔽液芷降鼗卮�。“過(guò)來(lái)，坐下�！卑职种噶酥干磉叀Ｎ要q豫了一下，放下書(shū)包，小心翼翼地坐在他身邊。“考不好沒(méi)關(guān)系，人生還有成千上萬(wàn)大大小小的考驗(yàn)等著你呢，并不是每次你都能贏！但要在每一次考試后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考試注意避免同樣的問(wèn)題�！闭f(shuō)完，一只手摟住了我。
呵！好溫暖！這一句話使我豁然開(kāi)朗，“并不是每次你都能贏，但你一定要全力以赴，并找對(duì)方法，改正錯(cuò)誤”，我在心中默念。
原來(lái)，父親用他那獨(dú)特的方式愛(ài)著我，忽然之間，我讀懂了父愛(ài)。
我讀懂了作文 篇14
在綠色龐大的家庭中，有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人沉醉于玫瑰妖艷的身段，有人感嘆于古柏的蒼勁，也有人贊美野草的頑強(qiáng)，而我最喜愛(ài)的卻是那既無(wú)亭亭秀體，亦無(wú)艷色濃香的青苔。因?yàn)橄矏?ài)，所以嘗試著去閱讀你。
你一點(diǎn)兒也不引人注目，散落在群崖峭壁，山間小徑。甚至有人討厭它那油膩膩，滑滋滋的外表。更是討厭一不小心踩到它就摔個(gè)“狗啃泥”，在眾人面前出洋相�？扇f(wàn)物之中，有哪個(gè)生物沒(méi)有保護(hù)自己的本能？難道只有孔雀開(kāi)屏，蜥蜴變色，才值得人們?nèi)ハ矏?ài)，去贊美嗎？
你不會(huì)開(kāi)花，甚至一朵小小的花，你也不會(huì)結(jié)果，甚至一顆小小的果，可你除了那幾滴雨水外，甚至沒(méi)再要求一絲陽(yáng)光，你如此頑強(qiáng)的生命力，卻只換來(lái)了人們的各種嫌棄與謾罵，這，不值得我們?nèi)ニ伎紗幔课以?jīng)做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，在馬路上隨便撿了一顆石頭，將它泡入雨水中，早上起來(lái)看的時(shí)候，簡(jiǎn)直讓我大吃一驚，一顆堅(jiān)毅的石頭，隔了幾個(gè)小時(shí)竟成了一塊青苔石！我被青苔這種不為困難勇往直前的精神震撼了！
一場(chǎng)新雨過(guò)后，成千上萬(wàn)的.小生命聚集在一起，形成了一片又一片的“綠洲”，你默默地，執(zhí)著地奮斗著，用自己所有的綠色生命渲染整塊巖石，你驕傲地仰著頭，仿佛在說(shuō)：“你們沒(méi)資格瞧不起我，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是最棒的，我用行動(dòng)證明了我的實(shí)力！”
在當(dāng)今社會(huì)，許多人唯唯諾諾，不敢往前走，害怕自己跌下山谷，一落千丈�？扇绻悴蝗L試，你怎知道前面那是懸崖峭壁還是人生的彈簧？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不像青苔一樣勇敢的擴(kuò)展自己的領(lǐng)域，不懼艱險(xiǎn)，怎能成功？
青苔，我讀懂了你。
我讀懂了作文 篇15
這幾天，我讀了一篇名叫《友誼》的故事，使我受益匪淺。
這篇故事的主要內(nèi)容是幾位朋友乘私人飛機(jī)游玩，突然，飛機(jī)油燃盡了，而底下正是大洋，飛機(jī)的主人為了使好友活下來(lái)，讓好友駕駛飛機(jī)，自己帶著其他人跳下飛機(jī)。飛機(jī)由于減輕了負(fù)擔(dān)，成功地滑翔過(guò)了大洋，到了一片陸地，好友最終活了下來(lái)。
看了這篇故事，我的感受是文中的飛機(jī)的主人為了使自己的好友活下來(lái)，毅然跳下了飛機(jī)，使好友獲救，這種顧人不顧己的精神讓我們肅然起敬，這個(gè)故事讓我想起了小悅悅事件，可憐的兩歲的小悅悅被車無(wú)情地碾了過(guò)去，而路過(guò)的八個(gè)行人竟視若無(wú)睹。雖然后來(lái)有個(gè)好心的老婆婆抱起小悅悅就去醫(yī)院，但由于錯(cuò)失良機(jī)，小悅悅很晚才被人送去醫(yī)院，所以年僅二歲的小悅悅搶救無(wú)效死亡。這件事體現(xiàn)了社會(huì)的冷漠，讓人不禁感概萬(wàn)千。幸好，社會(huì)上不是百分之百的冷漠，社會(huì)上還是有溫暖的，例如義剪捐小碧心這一件事：十二歲女孩劉碧心患了白血病，家中沒(méi)錢(qián)給她治病，她的父親不接受別人的幫助，有尊嚴(yán)地用自己的勞動(dòng)給人理發(fā)掙錢(qián)給女兒治病，感動(dòng)了許多市民，給了他許多幫助。為了感謝市民，碧心爸爸為人義剪，許多理發(fā)師和他一起義剪，其他市民也盡自己的'能力幫大大小小的忙，這件事與小悅悅事件形成了鮮明的對(duì)比，由此可見(jiàn)，社會(huì)上還是有許多熱心人士的。其實(shí)，社會(huì)上許多好事都只是舉手之勞。
讀了這篇故事，我的收獲是”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好�！拔疫�希望：社會(huì)上能有更多“三心”市民，這“三心”指的是熱心、愛(ài)心、善心。
我讀懂了作文 篇16
我讀懂了失敗，我讀懂了人生人生，是一條長(zhǎng)河．在這條長(zhǎng)河里，我們要學(xué)會(huì)游泳，要學(xué)會(huì)怎么樣駕馭小船！自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一中心靈的升華；自己把自己政府了，是一種人生的征服．大凡說(shuō)服了‘感動(dòng)了‘征服了自己的人，就有力量征服一切挫折‘痛苦和不幸．受挫一次，對(duì)人生的領(lǐng)悟增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹以遍．從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)：要想讀懂人生，要想獲得成功，要想過(guò)的快樂(lè)，首先把失敗‘不幸‘挫折和痛苦讀懂．
學(xué)會(huì)了讀懂失敗，我們還要學(xué)會(huì)讀懂人生．
人生，有三天：昨天‘今天‘明天．昨天已經(jīng)過(guò)去，那是一本發(fā)黃的相冊(cè)，是一朵凋零的花，是一塊生銹的鐵，是一個(gè)殘缺的夢(mèng)．哀嘆惋惜都留不住匆匆逝去的歲月，傷心‘悔恨也追不回悄悄逝去的年華．過(guò)去的事，就讓它過(guò)去吧！讓我們把昨天的'悔恨深深地埋下，讓它發(fā)酵成底肥培育今天的新芽．
明天還沒(méi)有來(lái)，是一封未拆開(kāi)的信，是一本未翻開(kāi)的書(shū)，是一個(gè)彩色的夢(mèng)．期待‘企盼都無(wú)法改變歲月的痕跡；希冀‘渴望也不能使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．未來(lái)還是一片未開(kāi)墾的處女地，要我們用心血和汗水把明天的希望在今天播下；今天就是一頁(yè)剛翻開(kāi)的日歷，是一輪剛升起的太陽(yáng)，是一條剛畫(huà)好的起跑線．事業(yè)追求從這里開(kāi)始，希望‘理想從這里出發(fā)．為了彌補(bǔ)昨天的錯(cuò)誤，為了減少明天的失望，要讓今天的價(jià)值最大．未來(lái)的一切，都由今天決定．今天，就是命運(yùn)的主宰者．
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)．我們讀懂了人生，在以后的人生路上，多了一寫(xiě)立足之地；在以后的競(jìng)爭(zhēng)中，才能處于不敗之地！
我讀懂了作文 篇17
母愛(ài)，是春天里一縷花香；母愛(ài)，是夏天里一陣清風(fēng)；母愛(ài)是秋天里一絲收獲；母愛(ài)，是冬天里溫暖陽(yáng)光。那一次我讀懂了母愛(ài)。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)像一道閃電使我全身癱軟，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的惡魔正一步步的吞噬我。心想：回到家一定是一頓謾罵。我垂頭喪氣的回到家，一進(jìn)門(mén)把試卷無(wú)精打采的遞給了媽媽，媽媽氣的滿臉扉紅，怒斥起來(lái)：“你怎麼考的？真是白養(yǎng)你了�！蔽野褢嵟嫁D(zhuǎn)向了媽媽，“你怎麼可以這樣，只關(guān)心我的成績(jī)，還說(shuō)對(duì)我好呢！“我冷冷的回答：“你成天工作就不知道關(guān)心我一下嗎？“我氣的回了自己的房間。
媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)他又拿了兩杯奶茶，走向了我的房間，把奶茶輕輕地放在桌子上，給我整理了一下衣襟，我依就對(duì)她不理不睬，她又在一邊看著我不知不覺(jué)她的眼淚流了出來(lái)，哭著說(shuō)：“你怎不能理解一下媽媽呢？我這麼辛苦工作不是為了你上好的學(xué)校嗎？不是想讓你有好的`未來(lái)嗎？“我心中一愣，竟有些不知所措，趕緊上去把媽媽的眼淚擦干，心想：是不是剛才的話真的傷到了媽媽的心。媽媽含辛如苦的把我養(yǎng)大，不就是為了讓我有好的未來(lái)嗎？我怎不能關(guān)心理解一下媽媽呢？“我自責(zé)到。我的眼淚像水一樣流了出來(lái)，朦朧中看到她那手以粗糙不以，兩鬢的白發(fā)也越來(lái)越明顯，我感到深深的內(nèi)疚，感到抱歉。我喝著奶茶，細(xì)細(xì)地享受著母愛(ài)，我仿佛看到母親在業(yè)以繼日無(wú)休只的工作，那個(gè)對(duì)我充滿希望的眼神，讓我想起母親對(duì)我的無(wú)限期望，母愛(ài)如一盞明燈為我指明了方向。這一刻，我終于懂得了母愛(ài)。
母愛(ài)如絲絲細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物兒無(wú)聲，我被母愛(ài)所深深的打動(dòng)，那一刻，我讀懂了母愛(ài)。
我讀懂了作文 篇18
人的一生會(huì)讀懂許多事情，有的人讀懂謙虛；有的人讀懂愛(ài)；而我，卻在那一次中，讀懂了寬恕。
那是四年級(jí)的一天的一節(jié)自習(xí)課，我們?nèi)喽荚诎察o地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)邊喝水，邊從我的身邊經(jīng)過(guò)，我沒(méi)有在意。當(dāng)他正走到我的桌子邊時(shí)，另一個(gè)同學(xué)絆了他一腳，他手一滑，水便從他手上掉了下來(lái)，正好掉到了我的作業(yè)本上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)使用的是鋼筆，水一沾到上邊，鋼筆字便都不見(jiàn)了。水很多，我的作業(yè)基本就看不見(jiàn)了。
看著自己辛辛苦苦寫(xiě)好的作業(yè)被毀了。我又氣又悲，氣那個(gè)同學(xué)的水，悲自己的作業(yè)要重寫(xiě)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你怎么弄的，人家辛辛苦苦寫(xiě)了一節(jié)課的作業(yè)都被你毀了�！闭f(shuō)完，老師便頭也不回地走了。那個(gè)男生在旁邊一直道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該邊走路邊喝水，對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦莻�(gè)絆他的男生也在一旁一直道歉。
而身為“受害者”的`我卻陷入了沉思�！霸趺崔k，要不要追究呢？追究吧，他也不是故意的，絆他那人也是為了好玩；不追究吧，我這辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)全被毀了，只能重寫(xiě)一份�！�
這時(shí)，兩個(gè)男生停止了道歉，靜靜地聽(tīng)候發(fā)落，看著兩個(gè)“犯人”，我噗嗤一下，笑出了聲，對(duì)他們說(shuō)：“好了，美女我寬宏大量，饒你們一次，不過(guò)，再有下次的話，我可就不會(huì)饒你們了。”這兩個(gè)男生也笑了。
雖然那一次，我的作業(yè)被毀了，要重新寫(xiě)一份，但是，我卻學(xué)到了以前都沒(méi)有學(xué)到的東西——寬恕。
寬恕，不僅會(huì)使被寬恕人很開(kāi)心，對(duì)于你自己也是十分美好。那一次，我讀懂了寬恕，你呢？
我讀懂了作文 篇19
在我三歲時(shí)，狠心的你把我拋給我爺爺奶奶養(yǎng)，你卻要離家外出打工。記得當(dāng)時(shí)我哭得撕心裂肺。我用手抓住你的衣服，死活不讓你走，怎奈手小力怯，我便張開(kāi)嘴咬住。在爺爺奶奶的“協(xié)助”下，你才與我“成功”地含淚而別。
那時(shí)，我開(kāi)始起了怨念。
學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。其他同學(xué)都高高興興地領(lǐng)著爸爸媽媽去，而我卻滿臉沮喪地拉著爺爺去。你可曾知道，我是多么的想你，又多么的恨你。時(shí)時(shí)想，日日想；時(shí)時(shí)恨，月月恨。每天晚上都睡不著睡滿腦子都是你的的身影和畫(huà)面，想到以前的美好，想想現(xiàn)在的孤單，我常常情不自禁的流淚，常常把枕頭哭濕。你為什么還不回來(lái)？你難道不要我了嗎？你怎么能可以這樣對(duì)我？
那時(shí)，我對(duì)你想之深切，恨之入骨！
哪成想，怨恨會(huì)在一瞬間就解開(kāi)了！你沒(méi)有打一聲招呼，突然從外面回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)：你是多么的憔悴、無(wú)力，一副病懨懨的模樣。卻原來(lái)，你是受傷養(yǎng)病回來(lái)。爺爺偷偷告訴我后。我止不住地放聲嚎哭：“你永遠(yuǎn)也不要再出去了，你好好在家陪我！”你只是默默地背過(guò)臉去，接下來(lái)便是一聲深長(zhǎng)的.嘆息。
半個(gè)月的短暫相聚，你又要外出�？粗闶帐靶欣�，我躲在角落里偷偷地哭。你解勸我說(shuō)：“兒，不是爸想離家，而是為了咱家的生活開(kāi)支，為了你的學(xué)費(fèi)，為了你今后的生活，爸不得不離家打工掙錢(qián)啊。”聽(tīng)了之后，我心里一陣陣心酸。
原來(lái)，你是多么的不易。你用你的汗水，灌溉了我，你用你的幸勤撫育了我，你用你的心血滋養(yǎng)了我。
那一刻，我感覺(jué)讀懂了你，父親。
我讀懂了作文 篇20
家庭是幸福的港灣，母親用似水的柔情愛(ài)護(hù)著我們，而我們卻一直不知道。終于在那一次，我讀懂了母親……
那一段時(shí)間，媽媽一直待在她的工作崗位上，晚上很晚才能夠回來(lái)，這樣一直持續(xù)了好幾個(gè)月。我非常不滿，媽媽連帶我去公園的時(shí)間都沒(méi)有，每天我都一個(gè)人在家;一個(gè)人睡覺(jué)……我又一次一個(gè)人躺在床上，想象著和母親一起出去玩的場(chǎng)景;一起吃飯，一起看電視的情景。眼淚不禁流了下來(lái)：我只是想和母親一起出去玩一次，有這么難嗎?我在心底吶喊著，可事實(shí)打破了我的想象，我的眼淚大滴大滴地滾落下來(lái)。 “咔嚓”一聲，門(mén)被輕輕打開(kāi)了。我知道是媽媽回來(lái)了，我趕緊用被子把眼淚擦干，眼睛閉著，假裝自己睡著了。
我聽(tīng)見(jiàn)母親“噔、噔”的.腳步聲，越來(lái)越近，最終停在了我的床旁�！坝值疟蛔恿恕眿寢屝÷曌匝宰哉Z(yǔ)著。接著感覺(jué)到一只溫?zé)岬氖謳臀乙戳艘幢蛔�，然后幫我把腳蓋好，關(guān)上房門(mén)，走了出去。我的眼淚又一次涌了出來(lái)，但和以前不同的是，這次并沒(méi)有埋怨，而是理解、感激的淚水。我終于知道了，母親一直待在她的工作崗位上，是工作的需要;是為了這個(gè)家;也是為了讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);也是……不管是什么，這一切都是為了讓我過(guò)得更好，為了我能夠幸�！�
冰心有傾聽(tīng)她煩悶的母親，孟郊有臨行前為他仔細(xì)縫衣服的母親，而我，有一個(gè)為了我而踮腳的母親! 母親時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出，從來(lái)都不思回報(bào)，而我們卻一直不知道。 母親，我終于讀懂了您。以后，我再也不會(huì)如此任性，會(huì)好好地珍惜您給我的這份愛(ài)!
我讀懂了作文 篇21
真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生�！}記
蘇軾如一盞茶，苦澀中散發(fā)著清香，蘇軾如一首詩(shī)，深邃中透露出生機(jī)。如今蘇軾不止是一個(gè)符號(hào)，更是一種深沉情感，一種樂(lè)觀精神，一種家國(guó)憂思。宋不生蘇軾，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。
讀懂蘇軾，讀懂他的深情。三任妻子，絕無(wú)二心；香消玉殞，悲不能已。在發(fā)妻的墳頭親手栽下三萬(wàn)株松樹(shù)，寫(xiě)下”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！钡诙纹拮邮藕蟮氖_漢像；第三任妻子病逝的孑然一身，無(wú)不訴說(shuō)著他的深情。蘇軾與蘇轍血濃與水，蘇軾經(jīng)烏臺(tái)詩(shī)案被抓入獄，蘇轍愿自己辭官，只為營(yíng)救兄長(zhǎng)。軾為車上扶手的橫木，轍為車輪軋過(guò)的痕跡，軾與轍相輔相成。蘇軾是人間的煙火，璀璨又美好，譬如朝露，宛若晨光。
讀懂蘇軾，讀懂他的.樂(lè)觀。蘇軾人生起起落落，上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。他既可在朝堂之上作詩(shī)，也可在農(nóng)田中耕作；既可吃著大魚(yú)大肉，也可每日粗茶淡飯。在被貶的生活中自己動(dòng)手，發(fā)明了東坡肉、東坡餅，認(rèn)為“人間有味是清歡”�；厥走^(guò)往的風(fēng)風(fēng)雨雨，只道一句：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
讀懂蘇軾，讀懂他的愛(ài)國(guó)。蘇軾父子三人走出眉山，對(duì)于十歲就立志爭(zhēng)做范滂的他，立志報(bào)國(guó)是他的初心。夾在新舊黨派之間，他反對(duì)王安石變法的激進(jìn)措施于民不利，也同樣不滿司馬光對(duì)新法的全盤(pán)否定阻礙改革。被貶地方，徐州防洪，定州治軍，杭州治水，造福地方，無(wú)悔無(wú)怨，他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生輝。
我有明珠一顆，照破山河萬(wàn)朵，遠(yuǎn)觀覺(jué)得蘇軾憂郁清冷，近看發(fā)現(xiàn)他干凈澄澈，譬如一陣穿膛的風(fēng)，一杯溫暖的水，美好而溫柔，在冷清的人間溫暖一方天地。作者：陳妍
我讀懂了作文 篇22
手捧相冊(cè)，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來(lái)，我也會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級(jí)了，站在老師面前，我怯怯的'，惶恐極了�？粗鴿M教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問(wèn)東問(wèn)西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問(wèn)題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請(qǐng)他們回答問(wèn)題�？晌夷兀�是怯怯地、默默地坐在那里，沒(méi)人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問(wèn)題，第一次被老師表?yè)P(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場(chǎng)景，只有充分展示自己，自己才會(huì)被認(rèn)可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。
現(xiàn)在，我已是九年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
我讀懂了作文 篇23
在這個(gè)暑假，我讀了《林清玄散文自選集》這本書(shū)，讓我有感而發(fā)。
這本書(shū)的作者是林清玄，他被海內(nèi)外譽(yù)為最有影響力的當(dāng)代華語(yǔ)散文作家之一。作者告訴我們，要有一顆天真、純善、美好、莊嚴(yán)的心；要在這渾濁的世界，保持清明；要在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。
《林清玄自選集》中《喝咖啡的酪梨》、《刺花》、《涼面因緣》等都十分感人。讓我印象最深的屬《長(zhǎng)途跋涉的肉羹》這一篇了。它主要講了爸爸到遙遠(yuǎn)的鳳山去辦農(nóng)會(huì)的事，中午到市場(chǎng)吃肉羹，發(fā)現(xiàn)那攤?cè)飧浅５拿牢丁Ｓ谑蔷唾I了口鐵鍋，用鐵鍋裝了肉羹回家，給妻子兒女品嘗。作者知道這肉羹是爸爸千辛萬(wàn)苦從鳳山帶來(lái)的，感受到了一種親切而溫馨的`感覺(jué)。因?yàn)槟莻�(gè)肉羹加了一種特別的材料，那就是爸爸充沛的愛(ài)，而這個(gè)愛(ài)是無(wú)形的，是用實(shí)踐做到的，所以，愛(ài)是材料，加在肉羹里，才會(huì)更美味。肉羹可能會(huì)冷，生命中的愛(ài)與祝福永遠(yuǎn)是熱騰騰的；肉羹可能會(huì)在動(dòng)蕩中漫溢出來(lái)，生活里的真情蜜意則永不逸去。
愛(ài)，常常隱藏在平常的事物里。父親可能從不說(shuō)“我愛(ài)你”，但一件件關(guān)心你的小事會(huì)讓你感受父親之愛(ài)。我的爸爸就是這樣的。在雪花飛舞的冬天，他放棄自己睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，開(kāi)車送我去上英語(yǔ)課。早晨，爸爸一躍而起，像一個(gè)訓(xùn)練過(guò)的軍人，迅速地洗臉、刷牙、吃早飯，然后去發(fā)動(dòng)汽車，開(kāi)好暖氣，等待著我。一路安全抵達(dá)后，他又嘮叨著我：“上課要舉手，不懂的問(wèn)老師……”到了我走進(jìn)教室回頭再看時(shí)，他還在那兒向我招手，做鬼臉……爸爸愛(ài)我的事情還有很多很多，如：帶我飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，去品嘗農(nóng)家的特色菜，夜里起來(lái)幫我蓋被子……爸爸的言行舉止，就像《林清玄自選集》里的肉羹，充滿了濃濃的父愛(ài)。感謝林清玄，讓我看到了父親的愛(ài)。
我讀懂了作文 篇24
當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太累，功課太多時(shí)，有想到過(guò)偏遠(yuǎn)山區(qū)沒(méi)有學(xué)上的孩子們嗎？當(dāng)我們抱怨飯菜不合口時(shí)，有想到過(guò)一連幾年顆粒無(wú)收的災(zāi)民們嗎？是否只有失去了，才會(huì)讀懂珍惜呢？
幾周前，小表弟來(lái)我家作客，活潑可愛(ài)的他剛進(jìn)門(mén)就向全家人問(wèn)了一遍好，然后一蹦一跳地去找他的哥哥一起玩。不經(jīng)意間，他看到了茶幾上的面包便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，雙手緊握，仿佛在做什么重大的決定，一分鐘，二分鐘……終于他緩緩地把手伸向面包，卻又突然間停住。我再也耐不住性子，走過(guò)去，奪過(guò)了面包說(shuō)：“看，哥哥在喊你呢！快過(guò)去吧！”并取走面包。轉(zhuǎn)身間，一雙小手拉住了我的衣角：“姐姐，我就吃一小塊，就一小塊，不會(huì)有事情的�！闭f(shuō)完他的一雙大眼睛便緊緊盯住我手中的.面包，我不敢去看他那雙眼睛——一雙可憐，期盼的眼晴……下定決心的我終于給了他一塊不能再小的面包，他雙手棒過(guò)，笑容立刻展現(xiàn)在臉上，一步步地去找他的哥哥。
其實(shí)并非我有多么摳，連一塊面包也不給他，而是在幾年前，小表弟的過(guò)敏源被查了出來(lái)，小麥、大米！醫(yī)生曾多次告知他的家人，孩子小，抵抗力低，如果再繼續(xù)食用的話，輕則臉上起紅斑，全身乏力，重則呼吸困難，甚至威脅到生命。
也就是說(shuō)僅八歲的小表弟從那時(shí)起就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年地吃著精糧，小米。在上幼兒園時(shí)，他的媽媽給他帶“特餐”，他從來(lái)不碰老師發(fā)的餅干等等。
和他相比，我們是多么幸福而幸運(yùn)，擁有享受美食的權(quán)力，不知你們是否想過(guò)，我們的身邊有多少別人可望而不可即的東西，如我們有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有父母全心全意的愛(ài)，不要希望你能得到什么，珍惜現(xiàn)有的才重要。
莫要等到失去，才讀懂什么是珍惜。
我讀懂了作文 篇25
閱讀一本書(shū)，很容易讀懂，但閱讀一件事，一個(gè)人卻很難讀懂，我卻讀懂了你。
北風(fēng)如一頭擺脫束縛的野獸，肆意的咆哮，我頂著寒風(fēng)，在回家的路上，面對(duì)著這些北風(fēng)，我卷縮起了身體。不過(guò)一想到家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了熱騰騰的飯菜，我全身都有了力氣。
我用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，你去你家外面的寒冷頓時(shí)煙消云散。準(zhǔn)備開(kāi)的'，難道是為了給我驚喜？轉(zhuǎn)念一想，這也不大可能�？磥�(lái)，他們不在家，背著個(gè)書(shū)包還沒(méi)有放下，書(shū)包頓時(shí)有千斤重，背著它，我似乎也不都走不動(dòng)。我有些沮喪，去開(kāi)了燈，直接癱坐在了沙發(fā)上。我想到了什么，又跑到了廚房。里面什么都沒(méi)有，我失望地走向陽(yáng)臺(tái)，路上車來(lái)人往，路燈也亮了起來(lái)。
‘咚咚咚’我突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了！腦子里頓時(shí)閃出一個(gè)念頭。我急忙跑去開(kāi)了門(mén)�！澳銈�?nèi)ツ膬�？”一開(kāi)門(mén)就著急的問(wèn)道�！拔覀兂鋈コ燥埩耍惴艑W(xué)晚，我們還沒(méi)來(lái)得及去接�！眿寢屨f(shuō)道。接著媽媽拿出了一合盒飯。“餓了吧，給你帶了些飯菜�！闭f(shuō)著，媽媽把盒飯遞給了我。遲疑了一下，還是接了下來(lái)。我打開(kāi)盒飯，里面裝著兩樣素菜和一個(gè)雞腿，還有一些白米飯，我看到這些菜，頓時(shí)有了食欲，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。“慢點(diǎn)吃，別噎著了�！彼谝慌哉f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道是我太餓，還是飯菜太好吃了，我一會(huì)兒就吃完�！昂贸��！蔽页酝赀�不忘了補(bǔ)充一句。媽媽遞給我一張餐巾紙，說(shuō)道：“你看看，吃的滿嘴都是油，還不擦擦�！蔽医舆^(guò)了餐巾紙，擦了一下嘴角。我無(wú)意間注意到了媽媽的臉，媽媽的臉上又多了幾條皺紋。
我讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的愛(ài)。
我讀懂了作文 篇26
當(dāng)光透過(guò)無(wú)盡的黑暗，大地好像復(fù)蘇了光彩。當(dāng)風(fēng)在努力的吹拂著，我好像讀懂了什么。那是溫柔的寫(xiě)照。一起都變得如此平靜，好像是為了爭(zhēng)取時(shí)間，讓我好好想想未來(lái)……
當(dāng)一天的忙碌都慢慢離開(kāi)時(shí)，我才會(huì)嘆口氣，坐在教室的某個(gè)角落，好好享受著快要落日的午后。我想，這是一生中最快樂(lè)的時(shí)候，拋開(kāi)煩惱，沉浸在夕陽(yáng)之中�？粗粗�，不自覺(jué)的就會(huì)奇思妙想起來(lái)。這么努力的學(xué)習(xí)究竟是為了什么，是為了考上大學(xué)，找到好工作，享受快樂(lè)的日子。雖然大家心里都是這么想的，但是骨子里總會(huì)有些抗議，說(shuō)：“這樣活著太平凡了�！笔前�，確實(shí)平凡，但是一個(gè)平凡的我，又能怎么創(chuàng)造不平凡呢。至于那些不平凡的事都被名人做過(guò)，我們這些人只有平凡。但是，我還是想對(duì)未來(lái)的我說(shuō)些什么。
我知道，當(dāng)你看到這些時(shí)，早就已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。也許，當(dāng)時(shí)的你可能已經(jīng)在外工作，過(guò)著快樂(lè)的日子。不會(huì)懷念學(xué)生時(shí)代的我，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)回憶。也許，那是的你過(guò)的.并不好，但你不要放棄，努力的去打拼，總會(huì)有一番天地。但是你一定要記住，不管遇到什么困難，不要?dú)怵H，這是對(duì)自己的唯一要求，不要做一個(gè)過(guò)于普通的人。
想到這兒，我似乎讀懂了我自己。這么努力是為了什么�？赡苁菫楹蒙�，但一定是為了自己。
“叮鈴鈴”，一陣尖銳的鈴聲大打破了這般的寧?kù)o。那好似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到了我的未來(lái)�？纯赐饷娴娘L(fēng)景，還是那么的靜謐，好想再次沉浸在其中，可是看看遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒已經(jīng)歸巢，我不想和他們一起搶這最后是美麗……
我讀懂了，那在鏡子的另一邊還是我自己，懂得了父母的用心良苦。我讀懂了我自己，讀懂了何為“學(xué)習(xí)”。
我讀懂了作文 篇27
剛上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后排靠在墻角的地方，坐著一個(gè)女孩。我開(kāi)始一直不懂，你為什么上課從不回答問(wèn)題，下課也不主動(dòng)與別人交流。你有點(diǎn)自卑，好像只活在自己的世界里。
那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我和你成為了同桌，剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)抱怨，和一個(gè)有點(diǎn)自卑，只活在自己世界里的人坐同桌會(huì)很無(wú)聊吧!但是，這是老師的安排，我也不好反抗，就只好從命了。
坐到你旁邊以后，才發(fā)現(xiàn)你不像別人說(shuō)的那樣冷淡，你只是不擅于與人交往罷了。你有一點(diǎn)大舌頭，說(shuō)話不是那么清晰，也許這就是你不愿意與人交流的`隱情吧!
而那一次到你家里做客，才知道，在你三歲的時(shí)候，父母就離異了。你也許真的不記得父親的樣子了。在我們都被爸爸抱著，粘著爸爸，做爸爸的小尾巴的時(shí)候，你卻只能躲在墻角，默默地哭泣。怪不得你喜歡坐在靠墻角的地方呢!在家里，你真的特別懂事。你知道媽媽上班的辛苦，所以你經(jīng)常用那不太清楚的語(yǔ)言逗媽媽開(kāi)心。我從來(lái)不知道，你們家其實(shí)真的不富裕，你每個(gè)月只有一包零食，而懂事的你卻還是為了給家里減少負(fù)擔(dān)，盡量選最便宜的�？墒牵@樣一個(gè)充滿著擔(dān)當(dāng)和孝心的少年，在我們面前卻是深藏不露的。在我們面前的你，永遠(yuǎn)是那個(gè)不善交流的，“活在自己的世界”里的小女孩。
從那以后，我讀懂了你。你好像一只枯葉蝶，有隱藏你美麗外表的平淡的一面，更有展開(kāi)翅膀，翩翩飛舞的一面。而當(dāng)我讀懂了你那冷淡外表下那顆赤誠(chéng)的心的時(shí)候，我才深深的感受到、體會(huì)到你的美麗。而那一份美麗又何嘗不是最讓人動(dòng)容的呢?
我讀懂了作文 篇28
這已經(jīng)是我第三遍在讀《走在路上》這篇文章了，故事講述了小遠(yuǎn)和奶奶的故事。小遠(yuǎn)小的時(shí)候是奶奶帶大的，當(dāng)時(shí)他什么都不懂，什么都要問(wèn)奶奶，因此，小遠(yuǎn)明白了許多道理。那時(shí)，奶奶處處維護(hù)著他。為了多掙點(diǎn)錢(qián)幫小遠(yuǎn)買更多的好吃的，奶奶在烈日炎炎的'夏天還在辛勤的打工。奶奶自己累得滿頭大汗，拿出已被汗水浸濕了的錢(qián)，幫小遠(yuǎn)買棒冰，而自己舍不得吃一口�，F(xiàn)在奶奶老了，行動(dòng)不方便，走路笨手笨腳，一個(gè)上下樓就要走20分鐘。小遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)奶奶不懂的事情太多了。盡管小遠(yuǎn)覺(jué)得奶奶有些討厭，但是還是不由自主地為奶奶買了一張電影票。陪奶奶一起去看電影。
故事講述了奶奶對(duì)小遠(yuǎn)無(wú)微不至的關(guān)懷，小遠(yuǎn)長(zhǎng)大后，用他的愛(ài)去回報(bào)了奶奶。讀了這篇文章我覺(jué)得主人公小遠(yuǎn)和奶奶的那些故事，仿佛就發(fā)生在我們身邊，不禁讓我想起了我的奶奶。我小的時(shí)候，也是奶奶帶大的。奶奶經(jīng)常把我抱在手里，處處呵護(hù)著我，總擔(dān)心我哪里摔跤了，不會(huì)讓我受半點(diǎn)的委屈，真恨不得把我含在嘴里。我上學(xué)后，我和爸爸媽媽住在城里，由于爸爸媽媽工作繁忙，很少回鄉(xiāng)下看奶奶。每次回到鄉(xiāng)下，奶奶總會(huì)摸摸我的手表達(dá)她對(duì)我的想念，還總要把我又摟又抱，把我當(dāng)成還不會(huì)走路的嬰兒。每當(dāng)我們走的時(shí)候，總能看到奶奶眼里流出的淚花，并不停地問(wèn)：“你什么時(shí)候再來(lái)看奶奶啊？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得：奶奶真煩人！讀了《走在路上》這篇文章，讓我懂得要關(guān)愛(ài)老人，想起我對(duì)奶奶的態(tài)度，我感覺(jué)到自己做得很不應(yīng)該。奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，需要有人去關(guān)心，其實(shí)每個(gè)老人的心中都像一首歌唱的那樣：“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓…… ”
我以后一定要多回鄉(xiāng)下看奶奶，陪奶奶說(shuō)說(shuō)話。
我讀懂了作文 篇29
兒時(shí)，我的快樂(lè)就是得到一顆糖果；長(zhǎng)大后，我的快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮地和小朋友們嬉戲；而現(xiàn)在，我的快樂(lè)，卻因那件事改變了……
那是剛剛上中學(xué)的時(shí)候，班上要選各科目的科代表，聽(tīng)到這個(gè)消息，心中就有一種莫名的快樂(lè)油然而生。老師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運(yùn)兒”。那時(shí)的我極其“好強(qiáng)”，什么光榮的事不讓我做，我就會(huì)很不服氣，況且我的成績(jī)和書(shū)寫(xiě)在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當(dāng)選。
上天的安排有時(shí)真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時(shí)文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話，只是書(shū)寫(xiě)不怎么好的小靜�？粗凉M臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒(méi)想到的是，老師竟還讓我?guī)椭齻兙毩?xí)書(shū)寫(xiě)！我心里像打翻了五味瓶，想說(shuō)出拒絕的話，卻在老師期待的目光里咽下去了。
回到班里，小靜興高采烈地跟我說(shuō)了許多感激的'話，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對(duì)待她，終于，我被老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。
“我知道，你沒(méi)選上心里很難過(guò)，我也很替你惋惜。但如果你能為別人考慮，能欣賞別人。你會(huì)獲得更多的快樂(lè)……”
走出辦公室，耳邊縈繞著老師的話語(yǔ)，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。
第二天，我主動(dòng)找小靜，真誠(chéng)地說(shuō)：“我會(huì)用全部的力量幫助你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一起走在僻靜的小道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂(lè)滋滋的感覺(jué)……
直至現(xiàn)在，我仍會(huì)從糖果中得到甘甜的快樂(lè)，從嬉戲中得到自由的快樂(lè)。但另有一種快樂(lè)在我心中是無(wú)與倫比的，那就是幫助自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獲得快樂(lè)。
我讀懂了作文 篇30
那個(gè)早晨，暴風(fēng)雨將要來(lái)臨……
我因考試的失利，垂頭喪氣地走進(jìn)田野，準(zhǔn)備讓冰冷的雨水沖刷我那充滿憂愁煩躁的心。
腳邊的小草，身旁的小樹(shù)，都沒(méi)有因我考的不好而為我傷心為我難過(guò)，相反，它們隨著輕風(fēng)擺動(dòng)著它們的手臂，帶動(dòng)著全身的鈴鐺，它們仿佛在跳歡樂(lè)舞，仿佛在唱?dú)g樂(lè)歌，也仿佛在嘲笑我的無(wú)能……
耳畔的風(fēng)愈刮愈快，愈刮愈猛，我還能穩(wěn)住腳，那些剛才還神氣的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的小樹(shù)、小草，現(xiàn)在只得隨風(fēng)搖擺它們?nèi)崛醯纳碥|，如同易碎的玻璃仿佛稍不留神就會(huì)碎了一般，隨風(fēng)東倒西歪，真是名副其實(shí)的“墻頭草”。
我想，也許站直就是挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難的重要表現(xiàn)吧！
我環(huán)視了四周，一棵新栽的樹(shù)映入眼簾，它很細(xì)，很柔弱但卻站得很直，仿佛要“頂天立地”。我覺(jué)得它比我堅(jiān)強(qiáng)，正準(zhǔn)備過(guò)去贊賞它的勇敢時(shí)，一陣風(fēng)猛的吹過(guò)來(lái)，我被吹倒在地，那棵樹(shù)也吹斷了……
接著，暴風(fēng)雨來(lái)了，它沖刷著那棵倒地的樹(shù)，同時(shí)，也沖刷著我這顆抱怨命運(yùn)不公的`心……但抬起頭去看其它隨風(fēng)倒地的草、樹(shù)時(shí)，它們正貪婪地吮吸著夏給它們帶來(lái)的甘甜的乳汁……
雨停了，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰帶來(lái)了泥土的清香，趕走了心中的雜念。
我起身走向那棵斷樹(shù)旁，用手摸著它的傷口，瞬間我聽(tīng)懂了樹(shù)的語(yǔ)言……
那個(gè)早晨，我讀懂了樹(shù)的語(yǔ)言，讀懂了生活。
在生活中，面對(duì)陡然而降的厄運(yùn)，我們應(yīng)該多一點(diǎn)韌性，在必要的時(shí)候要彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)楦嘁恍┤犴g彈性的人才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷超越自我！
我讀懂了作文 篇31
“逝者如斯夫”，時(shí)間悄然逝去，不知不覺(jué)中，我們就慢慢的長(zhǎng)大。我們也不再是以往的無(wú)知孩童。當(dāng)我們驀然回首，回憶過(guò)去的時(shí)光，我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)：成長(zhǎng)，該是怎樣的字眼？也許每個(gè)人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典里面，成長(zhǎng)就是一種“人不知而不慍”的成熟，是一個(gè)人“唯我獨(dú)尊”的`孤獨(dú)，是一個(gè)人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長(zhǎng)——成熟
升入初中，我確確實(shí)實(shí)感受到它的節(jié)奏比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己的前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在愈來(lái)愈穩(wěn)重了。曾經(jīng)因遭人否認(rèn)，遭人白眼，就會(huì)憤憤不平，如今的我也不再過(guò)多計(jì)較了，確實(shí)憋屈了無(wú)非就把自己悶起來(lái)好好哭上一通。換個(gè)角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周圍的人了。此刻，我時(shí)時(shí)記住孔子的那句話“人不知而不慍”，并以它警醒自己。
我讀懂了成長(zhǎng)——孤獨(dú)
成長(zhǎng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，而現(xiàn)在，話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時(shí)候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種“旁觀者”的意趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話“真正長(zhǎng)大的，好像只有我自己”。
我讀懂了成長(zhǎng)——喜悅
當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，就必須成長(zhǎng)，不管你愿不愿意，成長(zhǎng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(zhǎng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長(zhǎng)——成熟，孤獨(dú)，喜悅。
我讀懂了作文 篇32
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的.選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認(rèn)為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎(jiǎng)賞。
——后記
我讀懂了作文 篇33
孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由，而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢？曾經(jīng)，我努力讀懂成長(zhǎng)！
單純的孩子們認(rèn)為成長(zhǎng)是值得期待的，因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L(zhǎng)束縛的陰影里走出來(lái)，走向那片更廣闊的天空，而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里，成長(zhǎng)是個(gè)可怕，但卻又不能避免的字眼，他們不喜歡成長(zhǎng)，卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(zhǎng)或許是責(zé)任，或許是承諾……
當(dāng)初如白紙般的我們，卻被歲月無(wú)情的抹殺了，而如今的.我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了，因?yàn)�，成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的走過(guò)，雖然傷口總會(huì)愈合，但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，世界的無(wú)情，曾經(jīng)的單純，現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的懵懂，如今卻被歲月消磨，而今天的我，卻仍舊不懂，究竟什么是成長(zhǎng)。
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然，青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀，成長(zhǎng)就是這樣，無(wú)聲無(wú)息的，卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。
而大人們的成長(zhǎng)，卻是我最不愿深究的，他們?cè)?jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角，他們的身邊總是圍繞著一個(gè)“利”字，他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智，少得失去了自我，在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了，他們似乎更有資格教育自己的孩子了，然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子，他們變得成熟了，卻也變得勢(shì)利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話，你還記得嗎？
曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng)，卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力，大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢？至今，我仍舊讀不懂。
人生的長(zhǎng)河匆匆，既然不懂，又何必再深究！
我讀懂了作文 篇34
十二月的風(fēng)是如此狂暴，我瑟索地走著我懂得了友情的溫度，走著淚水不禁的劃過(guò)我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天
那天，我們像往常一樣，一起騎車上學(xué)�？墒牵诼飞衔覀儧](méi)說(shuō)一句話，只是默默的騎著，時(shí)間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長(zhǎng)。終于過(guò)了幾世紀(jì)后，我們到了學(xué)校。我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從此拉開(kāi)序幕，在以后的幾天里，我們想一臺(tái)復(fù)印機(jī)一樣，復(fù)制著那天。我們的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很久，最后以兩人絕交收關(guān)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們兩敗俱傷。
時(shí)間就像一個(gè)沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的像病毒一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬者我。走我們?nèi)フ宜�！一個(gè)可愛(ài)的小精靈輕輕的在我耳邊說(shuō)。我的掙扎著，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因?yàn)樽约旱挠職獠蛔銢](méi)有去和她和解。
時(shí)間又好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。一天，一天我悠閑的在家里看電視，突然聽(tīng)到叮咚，叮咚的`門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)，看到了她，我當(dāng)時(shí)可以用驚慌失措來(lái)形容�？伤麉s驚慌失措面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：我們和好吧！我聽(tīng)到這句話后，再也忍不住，我們擁抱在一起哭著。
我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來(lái)之不易的。雖然有情只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹(shù)一樣，需要用心呵護(hù)，才可以茁壯成長(zhǎng)，接下香甜可口的果實(shí)。
我們種下了一棵樹(shù)，讓樹(shù)見(jiàn)證著我們的友情，我們還立下誓言，就是當(dāng)我們變老了，互相攙扶著在銀杏樹(shù)下走著，走著，一直走向那銀杏樹(shù)的盡頭。
我讀懂了作文 篇35
風(fēng)在樓道里拉著枯葉瘋了一般的亂撞，聲響大得像一頭咆哮的雄獅。我一點(diǎn)也聽(tīng)不到來(lái)自大自然的一點(diǎn)聲我聽(tīng)到的是因憤怒把牙咬得山響的犬，我嗅到了因恐懼而顫抖的氣味。
樓道里，兩個(gè)家庭對(duì)峙著。這是人與犬的戰(zhàn)爭(zhēng)，我也參與其中，成了名副其實(shí)的`“侵略者”。下午，我與媽媽吵架了，原因是我對(duì)異地的日子很不滿意，我聽(tīng)不慣大城市的喧囂。這還不是主要原因，最主要的是酷愛(ài)動(dòng)物的我，生活在一個(gè)沒(méi)有一絲生機(jī)的“新家”里，為了讓接下來(lái)的個(gè)把月能讓我安定的在家里，媽媽答應(yīng)給我抱養(yǎng)一只小狗。我激動(dòng)的抱著媽媽一通亂親，弟弟也嚷嚷著要參加這場(chǎng)戰(zhàn)役。我們?nèi)顺霭l(fā)了，因?yàn)榇笠馕覀儾⒉辉鴾?zhǔn)備什么，后來(lái)才知道輕敵是很危險(xiǎn)的。
一個(gè)廢棄的工廠里，三只幼崽正被母親依偎著。我和媽媽潛伏在馬路邊上，司機(jī)準(zhǔn)備“偷犬”。時(shí)機(jī)來(lái)了，狗媽媽要出去覓食，我們便躡手躡腳的靠攏。此犬屬于寵物型，身材嬌小玲瓏。
當(dāng)我們爬上二樓，正準(zhǔn)備登三樓樓梯時(shí)，我們與敵人不期而遇了。他張牙舞爪，用眼神秒殺我們，但并沒(méi)有進(jìn)攻的意思，想來(lái)也是懼怕我們。但弟弟并未看見(jiàn)那嬌小的身影，不怕死的向前走了一步，他怒了，拼了。呲著牙沖向我們，媽媽嚇得失聲尖叫了起來(lái)，隨即多在離我倆身后，但下一秒又站了出來(lái)，拿著脖子上的毛巾瘋了一般去甩打狗。一邊打一邊尖叫，我平生第一次見(jiàn)如此瘋狂的人，沒(méi)想到竟是媽媽。狗被嚇跑了，但我們幾個(gè)誰(shuí)也不敢再向前一步，因?yàn)槲覀兌贾溃喝绻琅f向前，狗依然會(huì)和我們僵持下去。
愛(ài)是一首舒緩的詩(shī)，愛(ài)讓一個(gè)如此怕狗的人近乎瘋狂，愛(ài)讓一個(gè)低級(jí)生物敢于主宰世界的人類斗爭(zhēng)。愛(ài)，讓生命瘋狂；愛(ài)，更是庇護(hù)。
我讀懂了作文 篇36
友情，在佛教中是一種無(wú)條件的感情，是佛教教徒必備的條件。友情，它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。只有你付出了，你才會(huì)得到它。它既是一種感情，也是一種收獲。
那天，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，但我用真誠(chéng)待你，你也用關(guān)愛(ài)對(duì)我。于是我們倆成為了朋友，擁有了友情，可是那時(shí)我卻不知道什么是友情。我和你們天都在一起，上學(xué)放學(xué)，形影不離。和你一起嬉戲，我只知道和你在一起很快樂(lè)。心里想著，原來(lái)，友情是可以讓我感到快樂(lè)的東西。
后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，老是說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真。我傷心了，我多么想找一個(gè)肩膀靠一靠，多么想找一個(gè)人來(lái)傾訴。這時(shí)，你來(lái)了，你耐心的安慰我，讓我不要傷心。雖說(shuō)不怎么溫暖，但和你在一起我就很高興。我的眼淚被你擦干了，我的'煩惱被你帶走了，我的笑聲被你喚起了。原來(lái)，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要。
現(xiàn)在，我和你應(yīng)該算是真正的朋友了吧�？墒俏液湍阕蛱祠[矛盾的了，當(dāng)時(shí)我很生氣，沒(méi)有考慮你的感受，自己扭頭一走，扔下你一個(gè)人。我想著沒(méi)有你我照樣能活，可是有時(shí)候難免會(huì)想起你，看到別人放學(xué)結(jié)伴回家，心中有一絲隱痛。我想跟你道歉，但是我覺(jué)得不好意思。沒(méi)想到竟然是你主動(dòng)找我道歉，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你是這么得好。原來(lái)，友情是必須要珍惜的。
友情不是什么，但它有一種溫暖，我們都能感受得到。我和你相遇不容易，我和你成為朋友更不容易。人生路上，難免會(huì)有磕磕絆絆，但總有那么一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，給你鼓勵(lì)，給你關(guān)懷。友情這個(gè)東西，值得我們珍惜，更值得我們銘記在心。
我讀懂了作文 篇37
母親像一本深?yuàn)W的書(shū)，讓人難以讀懂。而當(dāng)人們?cè)谏钪辛粜哪赣H的一點(diǎn)一滴，我們就讀懂了這本深?yuàn)W的書(shū)。我們的母親用自己的人生譜寫(xiě)了最美麗的詩(shī)篇。
在上小學(xué)前的記憶中，母親是最普通的，嘮嘮叨叨的人。在九歲之前的記憶里，母親是一個(gè)怨天尤人的婦女，對(duì)一切充滿了抱怨�！芭畠簩W(xué)習(xí)不好啊、今天丈夫回來(lái)晚了呀……”在我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，讓我嫉恨不已。那時(shí)的我認(rèn)為我只是母親的一個(gè)出氣筒。
現(xiàn)在，我讀懂了母親，當(dāng)我在心里罵她時(shí)，內(nèi)心總有一種抽搐般的疼痛，那是母親對(duì)我的愛(ài)��！我不小心打碎了碗，母親大聲斥責(zé)我，她并不是不愛(ài)我，因?yàn)樗胱屛易屑?xì)一點(diǎn)，做一個(gè)細(xì)心的女孩，今后做事井井有條，不要手忙腳亂。我的書(shū)桌沒(méi)有收拾，母親威脅我說(shuō)：“你再不整理，我把這些全部給你扔了�！倍谋疽獠皇沁@樣，母親想讓我做一個(gè)勤快的女孩。當(dāng)我因?yàn)椴辉敢獬允[，對(duì)飯菜挑挑揀揀的時(shí)候，母親強(qiáng)制我把這些吃下去。那依然是她對(duì)我的愛(ài)�。∧赣H這樣做是為了讓我適應(yīng)中學(xué)的'生活，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
人世間的愛(ài)不只是在之時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。母親在生活中的一點(diǎn)一滴都傾注了對(duì)我的愛(ài)，這是不需要理由的。隨著時(shí)間的消逝，母親的臉上有了皺紋，身體開(kāi)始發(fā)福。母親無(wú)法回到大學(xué)時(shí)，那個(gè)身穿連衣裙的少女了。但母親是最美的。母親承包了所有的家務(wù)，放學(xué)時(shí)總能看到母親那忙碌的身影。母親眼角的一道道魚(yú)尾紋，讓我理解了人間的至愛(ài)真情。所有的母親都是普通的，又是最偉大的。
我終于讀懂了母親！讀懂了這人世間的摯愛(ài)真情！
我讀懂了作文 篇38
靜是什么？靜涵蓋著你所有可能想到的定義，大到一種極高境界的修養(yǎng)，小到路邊搖曳的一根草。也許每個(gè)人對(duì)于這個(gè)字的定義都不同。
深夜，漆黑的屋子里尋不到一點(diǎn)光，我輕掀開(kāi)窗簾，對(duì)面樓里的燈光映入眼中，使我不由得微瞇了瞇。從五樓朝外看去，下面是路燈耀出的昏黃的光，純白的雪此時(shí)染上灰暗，鋪蓋在所能及的一切之處。忽見(jiàn)一個(gè)人身裹大衣，腳步匆匆的走近小區(qū)，而我只能聽(tīng)見(jiàn)我平穩(wěn)的呼吸聲。仰頭望去，只能望見(jiàn)小小的一方天空，幾顆星星規(guī)則地排列在一起，閃得忽亮忽暗，夜空宛如一張看不見(jiàn)獠牙的巨嘴，無(wú)聲地吞吐著獵物。過(guò)了半晌，火車的汽笛聲響起，悠長(zhǎng)、清晰地傳進(jìn)我的'耳朵。白天的一切嘈雜都安睡了，我再也不忍心擾亂，輕輕地重新躺下。
視線朦朧中，我好像回到了小時(shí)候。我和她一同躺在瓦鋪成的屋頂上，身體挨得很近。我們能清楚地看到無(wú)邊的夜空中大片大片的星，閃著白色又夾著淺藍(lán)的光。她是個(gè)喜歡星座的，一只小手指著天空，另一只拉著旁邊的我，說(shuō)話呼出來(lái)的熱氣時(shí)不時(shí)噴到我的耳畔。我笑著打了幾個(gè)寒戰(zhàn)后把她輕扯起來(lái)，笑罵她絕對(duì)是故意的。她的面龐早已模糊，但那雙精怪的眸子瞇成一條縫，含笑地看我的熱鬧……時(shí)間在這一格靜止。
我睜開(kāi)眼，天已經(jīng)微亮了。幾縷朝陽(yáng)的白光從我昨晚不經(jīng)意時(shí)留下的窗簾縫隙鉆進(jìn)來(lái)，在墻上形成一寬條亮白色絲帶。我坐起來(lái)，對(duì)面的書(shū)桌上一時(shí)未收起的本子與紙亂七八糟地?cái)[著，我撓了撓腦袋，起身走過(guò)去，凝神望著那早已干涸的筆記。半晌，微笑，原來(lái)這便是靜。
于是，我提筆，一篇文章便躍然紙上。
我讀懂了作文 篇39
青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫(xiě)著叛逆的無(wú)畏和無(wú)知。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢(qián)，按照他們所認(rèn)為的青春而生活。記得有一次，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)叛逆的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁催@樣生活？”他感到很驚訝，隨后不以為然的說(shuō)：“這就是青春啊，青春就應(yīng)該這樣激情，就應(yīng)該無(wú)所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所說(shuō)、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？
青春是一首澎湃的歌，跌宕的旋律譜寫(xiě)著夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩。
我們作為新一屆的初三的學(xué)生，順理成章的走向成熟，走向未來(lái)之路——中考。中考是我們?nèi)松械囊粋�(gè)十字路口，是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從前愛(ài)幻想、幼稚的我也從童話故事中醒來(lái)，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇�，F(xiàn)在我們每天天還沒(méi)亮就讀書(shū)，只為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！因?yàn)楫?dāng)初是我們選擇了他，為他而出發(fā)，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒(méi)有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結(jié)局是喜是悲，我們都必須坦然面對(duì)他。
實(shí)際上，中考只是我們青春中的一個(gè)小小插曲，他是為我們的`夢(mèng)想過(guò)度的，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢(mèng)的時(shí)期，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)榍啻喝绫剂鞯暮恿�，逝去了就不�?huì)再回頭。
哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿懷夢(mèng)想的，是放蕩不羈的，是積極奮斗的，是努力拼搏的，是復(fù)雜多樣的，它總會(huì)帶我們向前奔去......
我讀懂了作文 篇40
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角，時(shí)光從記憶的大門(mén)如水滴入泛起漣漪的河流，讓我們聆聽(tīng)一會(huì)時(shí)光的記憶。
時(shí)光的記憶——母愛(ài)
那時(shí)是期中考試，許多作業(yè)就如同千斤重的大象般壓制這像螞蟻一樣的我們，作業(yè)如此之多，每天晚上我也是強(qiáng)忍著濃烈的睡意。而每天在我最疲憊的時(shí)候，我便可以聽(tīng)到房門(mén)外躡手躡腳很輕微的腳步聲“快趁熱喝了吧，記得別學(xué)習(xí)的太晚，少熬夜�！眿寢屵f給我一杯溫燙的牛奶，溫暖的熱度通過(guò)熱傳遞到我的手心，隨即也把我的心溫暖。
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有母愛(ài)的味道。
時(shí)光的記憶——友情
每天我和她在學(xué)校都是雙雙而行，形影不離的.我們常被老師朋友們說(shuō)為“好姐妹”
“嘿，你發(fā)什么呆啊，這次考試算什么啊，考得不好我們下次還可以繼續(xù)努力啊，你現(xiàn)在干嘛拉攏著你這副冤臉，我還以為有人欺負(fù)你了呢”她輕拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，這調(diào)皮的話語(yǔ)讓我原本悲傷的心情瞬間變得“多云轉(zhuǎn)晴”，我知道她是在安慰我，我朝她笑了笑，說(shuō)“我知道”
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有友情的味道。
時(shí)光的記憶——幸福
冬日的早晨，一團(tuán)冰冷的空氣迅速包圍了我的全身。
“來(lái)，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了�！眿寢審囊鹿窭锶〕鲆患笠聛�(lái)給我披上，一陣暖暖的幸福穿破了寒冷空氣包圍著我，頓時(shí)感覺(jué)冬天有了幸福就不再寒冷。
細(xì)細(xì)品時(shí)光里有幸福的味道。
時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)的像一幅怎么都鋪展不完的畫(huà)卷，在這一幅幅畫(huà)卷里，有一些事如驚濤巨浪，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，也有一些事卻又如何中的漣漪，帶給你微微的感動(dòng)，它們像花朵，綻放在我的心中，讓我看到了時(shí)光的美好。
我讀懂了作文 篇41
春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)圓的日子，而我的爸爸卻很少回來(lái)，原因是他工作非常忙。今年春節(jié)，爸爸打電話說(shuō)要回來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我跟爸爸沒(méi)什么可說(shuō)的話題，我不了解他，他也不了解我�！眿寢寘s意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大了就明白了�！蔽覄t不以為然，暗自嘀咕道：“長(zhǎng)大又能怎么樣？”其實(shí)，我對(duì)爸爸回不回來(lái)已經(jīng)無(wú)所謂了。
春節(jié)前天，爸爸真的回來(lái)了。他一回來(lái)那些親朋好友立刻登門(mén)拜訪，不知不覺(jué)便打起了麻將。“噼里啪啦”麻將聲陣陣，擾得原本在房間專心看書(shū)的我心煩意亂，不得安寧。
吃晚飯時(shí)，我憤怒地對(duì)爸爸白天的行為提出了意見(jiàn)：“我已經(jīng)上高中了，你跟朋友在家打麻將會(huì)影響我學(xué)習(xí)的！”他聽(tīng)了略加思索說(shuō)道：“我保證以后再也不玩麻將了�！蔽野胄虐胍�，畢竟他是那么愛(ài)玩麻將的人。
沒(méi)想到自那以后，爸爸竟然真不玩麻將了。媽媽故意問(wèn)道：“你怎么不玩麻將了？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！卑职宙�(zhèn)定地回答：“為了孩子�！�
后來(lái)媽媽在一次閑聊中告訴了我這件事，我大為驚奇那么一個(gè)成天只知工作的爸爸也知道關(guān)心我。媽媽說(shuō)你不知道還多著呢！前幾年春節(jié)，你爸爸星夜從吉林趕回家給你買了一件新衣服，那是你還在睡覺(jué)，他就在你的'床邊坐一夜，說(shuō)要等你起床穿好看是否合身。我勸他奔波那么多天先休息，而他執(zhí)意如此，我也便不多說(shuō)了�！蔽以尞惖溃骸拔液孟袷怯浀冒职纸o我買過(guò)一回新衣服，可是那時(shí)他精神抖擻的呀！”“那還不是怕你擔(dān)心裝出來(lái)的嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。
一瞬間，我讀懂了爸爸，原來(lái)爸爸這么關(guān)心我，一直以來(lái)在那么遠(yuǎn)的地方拼命工作也是為了我，為了我們能過(guò)上更好的生活，而我卻毫不知情。我在心中暗立誓，今后一定更加努力學(xué)習(xí)，定不辜負(fù)爸爸的期望。
我讀懂了作文 篇42
父親總是沉默寡言的，并且還因?yàn)楣ぷ鞯脑�，大多�?shù)時(shí)間里，父母都一心撲在工作上。也因此，有時(shí)候，我不禁想說(shuō)這不應(yīng)該是親情該有的樣子。
直到有一天，那一天里，父親拖著疲憊不堪的身軀回了家。進(jìn)了家門(mén)后的父親直接躺在了客廳里的沙發(fā)上。外面的天空已經(jīng)很黑了，就連外面馬路上來(lái)往的車輛也都很稀疏。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了眾人入睡的最晚時(shí)刻了。我和媽媽其實(shí)也早早的就睡下來(lái)了，不過(guò)我們也都還沒(méi)有完全睡著。
媽媽聽(tīng)到外面的聲音后，披了一件衣服，然后就走去了外面。我跟著也醒了，迷迷糊糊中也起了床。等到我和媽媽來(lái)到客廳里的`時(shí)候，我們看到的是已經(jīng)入睡了的父親。父親就這么躺在沙發(fā)上睡著了，微微的鼾聲在寂靜的夜晚里反倒有些響亮起來(lái)。
那一天，父親實(shí)在是累壞了，他合衣躺在沙發(fā)上，不過(guò)一會(huì)兒就睡熟了起來(lái)。我和媽媽站在一排，看著這樣子的父親，我的鼻子微微的泛酸。而媽媽更是直接紅了眼眶，那是我第一次體會(huì)到父親的辛苦，也是我第一次理解了父親不易。
最終，是我和媽媽手把手的將睡過(guò)去的爸爸抱到了房間里，整個(gè)過(guò)程里，睡熟的父親都沒(méi)有醒來(lái)。好似無(wú)論我跟媽媽怎么折騰，父親都不會(huì)被我們弄醒一般。
那一晚，我看著父親的睡容，看著爸爸還略微皺著的眉頭。也在那一刻，我好似讀懂了親情。親情就是無(wú)私的付出，親情就是要用自己最大的努力撐起身后那個(gè)美好的家。我的父親，盡管你沉默，盡管你很少與我們說(shuō)你工作上的事，但是我現(xiàn)在明白了，你是在為我們奔跑。你每天寧愿自己苦累，也希望給我們一個(gè)更好的明天。
我讀懂了作文 篇43
從小的時(shí)候開(kāi)始，我就不喜歡父親，他沉默寡言，有時(shí)候脾氣很暴躁。所以，在小時(shí)候?qū)Ω赣H的印象更多的是因犯錯(cuò)被打或責(zé)罵。
記得在五歲那年，我總是喜歡看電視里的一些自行車大賽，覺(jué)得他們好厲害，好帥。于是，我也向爸爸媽媽提出我要學(xué)騎自行車，他們一開(kāi)始是很高興的�？墒�，我卻低估了學(xué)自行車的難度，每次在上面騎幾下就會(huì)摔一跤，騎幾下就摔一跤，一天下來(lái)感覺(jué)全身的酸痛，有時(shí)手或腳還會(huì)因此摔破皮或出血，所以我堅(jiān)持幾天之后就不想學(xué)了，因?yàn)槲姨嘏绿郏滤��？墒前职謪s因此不高興了起來(lái)，給我講了一大堆的道理，還堅(jiān)決要我學(xué)會(huì)才行。我因此在家苦惱了一天，爸爸絲毫不理會(huì)我，媽媽見(jiàn)我如此傷心，幫我求情，可爸爸也無(wú)動(dòng)于衷。第二天，我還是很不情愿地被扶到自行車上，剛開(kāi)始，我騎自行車不到兩分鐘，就會(huì)摔個(gè)三四跤，每摔一跤，我就會(huì)抱怨許久，可是爸爸從不安慰，直說(shuō)這：“繼續(xù)騎。”就這樣摔了十幾次，身上青一塊紫一塊了，但最終的收獲是我學(xué)會(huì)了騎車。在七歲時(shí)，我就能自己騎車去附近的`小學(xué)上下學(xué)，而其他小孩都還是父母接送。
有一年暑假，我本來(lái)打算和同學(xué)約在離家最近的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)瘋狂地玩耍，可是，爸爸在看過(guò)我的期末成績(jī)之后，二話不說(shuō)把貪玩的我直接送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，還大罵了我一頓，我內(nèi)心苦悶極了，感覺(jué)爸爸只會(huì)罵我，打我，限制我的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我在一個(gè)寄宿班里，剛開(kāi)始的時(shí)候，有許多的不習(xí)慣，但因?yàn)樵诩依镂揖陀斜还芾碇约合匆路膫鹘y(tǒng)，所以漸漸地可以在獨(dú)立的環(huán)境里適應(yīng)起來(lái)。
大家都說(shuō)父愛(ài)如山，越長(zhǎng)越大，書(shū)讀得越來(lái)越多，漸漸地我也努力地讀懂了一些，回憶起來(lái)，感覺(jué)暖暖的。對(duì)童年時(shí)爸爸的怨轉(zhuǎn)變成為敬仰的愛(ài)。
我讀懂了作文 篇44
她用自己的一雙手，撐起了一個(gè)家；在我的心里，她撐起了整個(gè)世界。
——題記
小時(shí)，我會(huì)漫不經(jīng)心。也許，那時(shí)我不懂你的苦，當(dāng)你痛苦萬(wàn)分輕輕地托著那被攪拌機(jī)攪得血肉模糊的手時(shí)，我卻在一旁甜甜地睡著，卻不知道這一夜你是怎么熬過(guò)來(lái)的。早晨上學(xué)時(shí)只看到了你手上的石膏，卻沒(méi)有想到石膏里的疼痛，何為親，何為情，你那雙永遠(yuǎn)留下疤痕的手永遠(yuǎn)是親情的美麗的印記。對(duì)不起，母親，請(qǐng)?jiān)徫业睦淠?/p>
少時(shí)，我會(huì)絮絮叨叨。我是學(xué)生了，是個(gè)少年了，親情卻理解的不完整。雷吼，風(fēng)嘯，豆粒大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆地落在了母親那瘦弱的背上，我把臉埋進(jìn)了衣兜，靠著母親，在風(fēng)雨中讓電動(dòng)車穿行。不知怎的，電動(dòng)車突然傾斜，向冰冷的`大地沖去，母親用手墊在我的頭上，受傷的只有她，我只有些皮外傷罷了。終于熬到了家，屋外風(fēng)雨大作，家中卻非常的溫馨，我與母親都淋濕了。
當(dāng)你面對(duì)死亡的恐懼，你那雙留有疤痕的手和留有疤痕的胳膊又一次把我送到安全的地域，當(dāng)時(shí)我看到的你是一個(gè)天使，不過(guò)，天使的背后是霧蒙蒙的天氣，我當(dāng)時(shí)的心情已完全像那時(shí)像那天氣一樣，昏沉無(wú)比。當(dāng)你把我從公交車前推出去的那一刻，我終于讀懂了親情，親情為何物？如果說(shuō)生命是人的重要“物品”的話，那么親情就是上帝的寶貝，只給那些奔波的家長(zhǎng)們擁有。我懂了，默默無(wú)聞的付出，付出生命的代價(jià)，只保我平安，足矣。
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，所有人都在親情中成長(zhǎng)，我又何樂(lè)而不為呢？
親情，多么通俗易懂，又那么高深莫測(cè)，我讀懂了親情，但我卻抓不住它。
我讀懂了作文 篇45
親情，你像一壇老酒，甜美醇香，親情，你像一首經(jīng)典老歌，輕柔微碗；親情，你像一幅傳世名畫(huà)，精美雋永……
小時(shí)候媽媽總喜歡拉著我的手帶我出去玩，不管什么時(shí)候，她總緊緊的把我的手抓住，生怕我出一點(diǎn)問(wèn)題，而那時(shí)我也總跟在他的身后，他走到哪里？我就走到哪里？我和她似乎一刻也不能分開(kāi)。
上了學(xué)以后，我和媽媽常由于我的學(xué)業(yè)而爭(zhēng)吵，于是我們兩個(gè)人的感情淡了，我每次回到家不是去看她，而是去寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，我們不再像以前那么親密了，過(guò)了幾個(gè)月，媽媽就去外地打工了，我特別恨他，把我拋棄在家里，獨(dú)自一個(gè)人去外地，可那時(shí)我卻不知道她是為了我的生活而去的。
過(guò)了幾年，媽媽回來(lái)了，我也長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧自己，也學(xué)會(huì)了和她頂嘴吵架，我對(duì)他似乎沒(méi)有感情，我努力的控制自己，也不能和她在一起好好談話。
直到那一次媽媽在家里做飯，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了很久很久，媽媽做的飯都好了好久，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，媽媽便一直催我，我卻一直不理睬他，他也沒(méi)有辦法，只好等著我過(guò)了很久很久，我才做完作業(yè)，一抬頭，窗外已經(jīng)是黑的啦，屋內(nèi)的媽媽還在無(wú)聲地陪著我。我伸了伸懶腰，望見(jiàn)那桌角的'那杯牛奶，牛奶已經(jīng)涼了，但我的心卻是暖的心里的冰融化了，留下的是那溢滿心房的花香。
媽媽，對(duì)不起，您給我的不是濃烈如酒的愛(ài)，而是芬香四溢的香茗，我要細(xì)品才知其醇香。
親情是雨，帶走煩躁，留下輕快，親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快，親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明，我會(huì)擁抱著心情走向幸福之旅。
我讀懂了作文 篇46
歡樂(lè)如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心。歡樂(lè)是每一個(gè)人都能享受到的，只要你有一顆開(kāi)朗的心，那么歡樂(lè)便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以歡樂(lè)為主題，沒(méi)有歡樂(lè)幸福無(wú)法展現(xiàn)，歡樂(lè)是幸福的眼淚；歡樂(lè)是笑聲氛圍；歡樂(lè)是自發(fā)內(nèi)心聲音；歡樂(lè)使心境激動(dòng)，歡樂(lè)是人笑容滿面，歡樂(lè)使人年輕永存。俗話說(shuō)得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了歡樂(lè)帶給人們的好處，所以我期望大家快歡樂(lè)樂(lè)。詮釋幸福與歡樂(lè)的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì)，增添了文采。
最終兩句有些剩余，能夠去掉。在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校，每一天中午或晚上都有各科教師留下的作業(yè)，每一天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)教師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫(xiě)在作業(yè)本上，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的，但我同桌沒(méi)寫(xiě)完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫(xiě)完了他說(shuō)不讓我抄，但她能夠給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫忙下，我獨(dú)立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動(dòng)和自豪感，也許你也會(huì)明白自我完成一道題或做一件事時(shí)，你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
那就是歡樂(lè)，那就是成就感。能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。我讀懂了歡樂(lè)，你們讀懂了嗎？歡樂(lè)就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺(jué)，是你一生中最值得保留的記憶，歡樂(lè)其實(shí)存在與每個(gè)地方，只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的.人。有的人覺(jué)自我不歡樂(lè)，實(shí)際上歡樂(lè)圍繞著每一個(gè)人，只是缺少那份開(kāi)朗和直率。讓我們每一天都快歡樂(lè)樂(lè)的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
我讀懂了作文 篇47
無(wú)聊呀！天空，無(wú)聊；白云，無(wú)聊；風(fēng)兒，無(wú)聊；搖晃的樹(shù)葉，無(wú)聊！一切一切都是那么的無(wú)聊！太陽(yáng)普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂(lè)，卻不知被誰(shuí)給偷走了！
我不愿坐在書(shū)桌旁，背那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機(jī)，聽(tīng)那怎樣也聽(tīng)不明白的`英語(yǔ)；更不愿應(yīng)對(duì)那成堆的書(shū)山題海，苦苦掙扎……
一時(shí)覺(jué)得很悶，于是，我便走出家門(mén)，看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷�？緊皺眉頭，絲毫提不起神來(lái)，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹(shù)下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過(guò)去。撿起它，咦？怎樣有點(diǎn)眼熟？能夠使又想不起在哪見(jiàn)過(guò)它。擰開(kāi)筆帽，卻沒(méi)有筆芯，僅有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開(kāi)它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個(gè)好天氣，愿見(jiàn)到這張紙條的人永遠(yuǎn)歡樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！同時(shí)，也期望你能把這份歡樂(lè)繼續(xù)傳遞下去！陽(yáng)光女孩敬上！”頓時(shí)，心中明朗了許多�？煽傆X(jué)得，這支筆，好似在哪里見(jiàn)過(guò)一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢？我在記憶的深處尋找著，打開(kāi)每一個(gè)記憶的箱子。是昨日？是上個(gè)星期？還是上一年？
哦！對(duì)了！我想起來(lái)了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠(yuǎn)歡樂(lè)”的祝福，仍舊屬于自我！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂(lè)，我懂得了：其實(shí)我的“歡樂(lè)”并沒(méi)有走，因?yàn)樽屪晕覛g樂(lè)的人，其實(shí)就是自我！
我讀懂了作文 篇48
在靜靜的空氣中，有一盞臺(tái)燈“屹立”在橙黃色的桌面上，上面掛著幾張黃色的便利貼紙，這便利貼上，寫(xiě)的每一個(gè)字都是我的座右銘。
每個(gè)偉人都有自己的'座右銘，像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字，我也曾效仿過(guò)，但也只能注重形式而不是內(nèi)涵，所以沒(méi)多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過(guò)兩次成績(jī)不理想的情況下，我時(shí)常責(zé)備自己“好了傷疤忘了疼”，只有在跌倒后才開(kāi)始懊悔，這時(shí)我便又想起寫(xiě)一句座右銘來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
我便拿出一張紙，寫(xiě)到：失敗的滋味。顧名思義，就是讓我記住這揪心的懊悔。寫(xiě)完后我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我?guī)籽�，什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了第二天，回來(lái)的時(shí)候，我站在寫(xiě)字臺(tái)前定格了幾秒，眼前，那平靜的臺(tái)燈上又多了一張紙條貼在更高處，上面寫(xiě)道：當(dāng)你情緒低落時(shí)，想想成功后所帶來(lái)的喜悅。后面又寫(xiě)著：一定要用心。
很明顯這是爸爸在鼓勵(lì)我，而又像是談心般充滿關(guān)切之情，有人說(shuō)：“父愛(ài)是默默無(wú)聞的，如果你感覺(jué)出來(lái)那便不是父愛(ài)了，是的，有時(shí)父愛(ài)不似母愛(ài)一般如流水洋溢，但我們不能因?yàn)樽约翰灰撞煊X(jué)而忽視這份默默的愛(ài)。
父親的愛(ài)就像是一個(gè)守護(hù)神，它總是到你需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，然而這份愛(ài)它只會(huì)在背后默默地守護(hù)你，你卻不會(huì)知道。當(dāng)它為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候，你卻覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，不會(huì)感受到它。它總是在我們摔倒時(shí)，扶我們起來(lái)，但我們卻總想不起它是誰(shuí)。
父愛(ài)這東西還真是耐人尋味，有人說(shuō)它像一把傘，有人說(shuō)它像棵樹(shù)……但我覺(jué)得它像一盞燈，因?yàn)樗樟亮宋覀兦胺胶诎刀挚部赖牡缆贰?/p>
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