溫暖的班級(jí)作文600字（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的班級(jí)作文600字，希望能夠幫助到大家。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇1
校園的生活多姿多彩，猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。
隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開(kāi)大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風(fēng)似的，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來(lái)越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時(shí)，我突然看到前方快速閃過(guò)兩個(gè)身影，我來(lái)不及躲閃，整個(gè)人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個(gè)不停。全班同學(xué)都驚呆了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我抬到校醫(yī)院。
“叮咚”，下課鈴響了，很多同學(xué)都離開(kāi)我去吃美味可口的飯菜，只有一個(gè)人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的衣服和跳繩�！翱斐燥埲グ桑≡S”我急忙說(shuō)。小許抬起頭，耐心地說(shuō)：“我等你。”我心里一瞬間感受到了溫暖，這時(shí)校醫(yī)把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。
治療結(jié)束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點(diǎn)。”我心里無(wú)比感動(dòng)。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒(méi)有盛！等他扶著我走到我的位置時(shí)，周?chē)瑢W(xué)提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經(jīng)盛好了熱騰騰的飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來(lái)對(duì)同學(xué)們的表示了感謝，心里充滿了感動(dòng)，眼里冒出了感謝的淚花。
這次意外受傷和同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；它是一縷陽(yáng)光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛(ài)我的班級(jí)和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！
溫暖的班級(jí)作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)诖笸W(xué)已經(jīng)生活了三年。這三年里，同學(xué)們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個(gè)大家庭，一個(gè)充滿愛(ài)的家。同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡话阆嗷リP(guān)心著、鼓勵(lì)著一起長(zhǎng)大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們，總是設(shè)身處地的為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。
如果你也走進(jìn)我們班，你會(huì)立即有一種回家的感覺(jué)，因?yàn)檫@里的每一張面孔都是那么親切、熱情！
我們家可是個(gè)臥虎藏龍之地。每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章。就說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，各門(mén)功課名列前茅，學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的身影。剛剛還在全市小學(xué)生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個(gè)小秘密哦！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，超過(guò)她！哈哈……
雖然同學(xué)們偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會(huì)有些小碰撞。有時(shí)難免需要老師來(lái)調(diào)節(jié)，而李老師每次都會(huì)用公平、合理的方式讓每個(gè)孩子都滿意。有過(guò)錯(cuò)的一定要向?qū)Ψ降狼�，取得原諒。而事�?shí)上過(guò)不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會(huì)煙消云散了！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)一個(gè)像李老師一樣的好老師！
在這個(gè)溫暖的、充滿愛(ài)的家里，我們學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和技能，懂得了許多的人生道理。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！
溫暖的班級(jí)作文600字 篇3
生活中，家無(wú)處不在：有父母的地方是家；有老師、同學(xué)的地方是家；祖國(guó)、地球是我們的家……我的班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家。給我印象最深的，是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)那件感人肺腑的事……
那天下午，烈日當(dāng)空。我躊躇不安地站在跑道上，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。自從上次體育委員“視力不佳”把我選去長(zhǎng)跑比賽后，我就再?zèng)]休息過(guò)：下課跑，體育課跑，在家一有空也來(lái)到樓底下練習(xí)長(zhǎng)跑所需的耐力……我可不想給班級(jí)丟臉呀！但現(xiàn)在……我望了望周?chē)切┨飶疥?duì)的隊(duì)員們，小聲地嘆了口氣。“看來(lái)這次是別想拿第一了，唉！不知道和同學(xué)們?cè)趺唇淮�！”我想著，又調(diào)整了一下起跑的姿式。
“各就位——”我聽(tīng)見(jiàn)裁判的號(hào)令聲，下意識(shí)地深吸了一口氣，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們都箭一般沖了出去。我心中只想著跑，拼命地跑！其余是一片空白。
時(shí)間過(guò)得很快，我們很快沖過(guò)了終點(diǎn)，我僅僅得了個(gè)第四名。我心情沮喪地走向班級(jí)的方陣，聽(tīng)著廣播員報(bào)告著剛才比賽的排名情況，心如刀絞。
回到了方陣，我正等著同學(xué)們的數(shù)落，但結(jié)果大出我意料，周?chē)瑢W(xué)一見(jiàn)我回來(lái)，立刻扶我坐下，并把我的水遞給我。我的同桌更是拿出了那袋干癟的面巾紙，讓我擦擦汗，休息一下。我一陣感動(dòng)，心頭一酸，轉(zhuǎn)過(guò)頭去揉了揉發(fā)紅的眼眶，對(duì)他們說(shuō)了聲：“謝謝！”便點(diǎn)點(diǎn)頭笑納了。他們竟只字不提我在比賽中失利的事！這時(shí)，體育委員走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，再接再厲，你一定行的！”我的心再一次震撼并被感動(dòng)了，任淚水模糊眼前的世界……
家是美麗的，家里有友情、有感動(dòng)、有激勵(lì)、有自由、有力量……在班級(jí)這個(gè)溫暖的家里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇4
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，在我們的“家”里，當(dāng)然有許多感動(dòng)人心的事，下面就是我親身經(jīng)歷去的一件事。
當(dāng)時(shí)寒冷的冬天過(guò)去了，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春姑娘喚醒了人們疲憊的身心，同學(xué)們都覺(jué)得這是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。于是，大家聚集在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)好是講課。正當(dāng)老師津津有味地講著、同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)，“哇”的一聲傳入了同學(xué)們的耳朵里。大家一看：原來(lái)是小明嘔了，臟物吐了一地，臭氣彌漫住了教室。我憤憤地想：亨，搞得教室那么臭，一定會(huì)引來(lái)同學(xué)的責(zé)罵的。但是，事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我的預(yù)料。同學(xué)們、老師見(jiàn)了，忙去慰問(wèn)他，小剛說(shuō)：“小明，你沒(méi)事吧？”小紅說(shuō)：“小明，你不要緊吧�！薄�
再說(shuō)臟物吐了一地，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。小強(qiáng)似乎看穿了同學(xué)、老師的心思，自告奮勇地說(shuō)：“我去拿沙�！闭f(shuō)完，便頭也不回地拿著垃圾鏟和掃把跑了出去。小強(qiáng)找遍了整個(gè)學(xué)校也找不到沙，正當(dāng)他左右為難的時(shí)候，好心的門(mén)衛(wèi)大爺問(wèn)：“小同學(xué)，你找什么呢？”小強(qiáng)上氣不接下氣地說(shuō)：“我……我……我同學(xué)吐了，想……想找沙把臟物給鏟了�！遍T(mén)衛(wèi)大爺聽(tīng)了，說(shuō)：“小同學(xué)，哪！前面那有沙�！毙�(qiáng)輕聲說(shuō)了聲：“謝謝！”便以百米沖刺的速度向有沙的地方進(jìn)發(fā)。小強(qiáng)把沙拿回教室，同學(xué)們見(jiàn)他很累，便都對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)吧。”可小強(qiáng)說(shuō)；“不，我要為同學(xué)做點(diǎn)事�！庇谑切�(qiáng)堅(jiān)持把沙撒在了臟物上，鏟了出去。
我看了，不由得又驚訝又高興，驚訝的是同學(xué)們居然那么團(tuán)結(jié)，高興的是我為有這么一些愛(ài)幫助同學(xué)的同學(xué)而感到高興。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇5
視線越來(lái)越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神難以集中，還是淚水蒙住了這個(gè)世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，試圖緩解疼痛。老師的嘴一張一合，卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，奈何翻江倒海的肚子不允許。
突然，喉嚨里有什么要沖出來(lái)，我的腦海中想去衛(wèi)生間，可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來(lái)。
教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。幾位同學(xué)起哄道:“真是臭死了！”說(shuō)著，還用手?jǐn)Q住鼻子，頭朝教室外伸去，似乎想要遠(yuǎn)離這里。我全身像被抽空了力氣，無(wú)力的尷尬地笑了幾聲，一時(shí)不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙，我感激地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦了一下。幾位同學(xué)自告奮勇地清洗地面，我見(jiàn)了，心中暖暖的，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了聲‘‘謝謝”。老師也走了過(guò)來(lái)，眼中的神色充滿著擔(dān)憂。
我不爭(zhēng)氣的肚子隱隱作痛，時(shí)不時(shí)地“咕咕”地叫幾聲，好像在證明著剛才發(fā)生的事。疼痛使我緊皺著眉頭，老師讓我進(jìn)辦公室，坐在她的椅子上，給我倒了杯開(kāi)水，從抽屜中拿了藥片給我，囑咐我等我家人，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室，去因?yàn)槲业氖露兊幕靵y不堪的教室上課。一瞬間，我忽然覺(jué)得“學(xué)校是家，老師就是家長(zhǎng)。”這句話好真實(shí)。漸漸地，漸漸地，我仰在椅子上睡著了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到家人的聲音，還沒(méi)想說(shuō)的是什么，可實(shí)在太困了……
疼痛遠(yuǎn)去了，暖暖的感覺(jué)沒(méi)有走，我也舍不得這份珍貴離開(kāi)我的心。假如記憶和時(shí)光允許，我希望這份記憶可以是個(gè)熱水袋，在我身上無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在的溫暖我。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇6
每天清晨，都能聽(tīng)到細(xì)心的問(wèn)候，每次進(jìn)班都能享受優(yōu)美的環(huán)境，每頓午餐都能?chē)L到熱乎乎的飯餐，每個(gè)課間都能發(fā)現(xiàn)整齊的桌椅，每次放學(xué)都能看到禮讓的身影。每位為班級(jí)奉獻(xiàn)的“藍(lán)精靈”，很美……
午餐是，打飯打湯的同學(xué)總是早早地洗完手，為同學(xué)們打菜，讓我們能吃到最溫暖的的午飯，端飯總是“急不可待”的將熱乎乎的飯菜送到每位同學(xué)的桌上，自己的飯或許已經(jīng)在桌上放了七八分鐘了，可能早已冷了，原本熱騰騰的湯已不冒熱氣，原本燙手的米飯已經(jīng)涼透了，班級(jí)打菜端飯的同學(xué)就像是流水線一樣的干著，付出自己的時(shí)間、精力，為同學(xué)們送上一碗熱乎的飯，而自己吃的時(shí)候飯可能都硬了。
課間時(shí)，每每能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們排著桌椅，將歪七扭八的桌椅排列整齊，把椅子訓(xùn)練得服服帖帖。陸月荷同學(xué)每個(gè)課間都會(huì)去維護(hù)班級(jí)板報(bào)不被損壞，讓觀看的同學(xué)舒心，讓板報(bào)的制作者放心。走進(jìn)教室總是看不到垃圾，卻能看到一個(gè)個(gè)拿著拖把、掃帚的“鋼鐵俠們”。
放學(xué)時(shí)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)ψ龅健翱祆o齊”，下樓梯時(shí)不吵鬧，總會(huì)有人讓別人站在前面，盡顯紳士風(fēng)度，一些同學(xué)書(shū)包收得很慢，出來(lái)早的同學(xué)總會(huì)安安靜靜地等待，收得慢的人也會(huì)盡己所能的加快速度。
在藍(lán)精靈中隊(duì)里，總能看見(jiàn)以干部為首為榜樣為頭，以先鋒為領(lǐng)的藍(lán)精靈們以《落花生》中花生的品質(zhì)一樣，不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。
爭(zhēng)做奉獻(xiàn)榜樣，以獻(xiàn)為榮，以助為愛(ài)，讓每個(gè)藍(lán)精靈都有豐富舒適快樂(lè)的課余生活。
每一個(gè)來(lái)到五（2）中隊(duì)的，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都能感受到一股暖入心房的溫度。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇7
我們班是一個(gè)溫暖的.大家庭。在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級(jí)中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷
在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著我往醫(yī)務(wù)室跑，醫(yī)生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�
第二天，課間長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。
身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦啊？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。
我們排著隊(duì)，快樂(lè)地跑著，風(fēng)呼呼地吹著仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗@幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。
我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
我愛(ài)這個(gè)充滿溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識(shí)的養(yǎng)分，快樂(lè)的成長(zhǎng)，迎接更燦爛的美好的明天。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇8
你要是不打聲招呼就走進(jìn)我們班的話，看到的絕對(duì)是同學(xué)們正在三五成群地打鬧。我們班班主任曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“都打上課鈴了，你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？還在那兒鬧，看不見(jiàn)我就安靜不下來(lái)！是不是非得把我的照片掛在這兒，讓你們天天看著我，上課也看著我�。课揖褪悄銈兊木�！”老師邊說(shuō)還邊把手往墻上拍。當(dāng)你們看到這情景時(shí)，一定覺(jué)得這是一個(gè)毫無(wú)秩序而且很差的班級(jí)吧！
終于又到星期五了，今天下午的體育課很好玩呢！滿腔激情的我們，在樓前小廣場(chǎng)上排好隊(duì)準(zhǔn)備去上體育課。站好隊(duì)，體育委員一聲令下：“齊步——走！”“砰！”我們還沒(méi)邁步呢，只聽(tīng)隊(duì)伍后方傳來(lái)這沉悶而又利落的一聲巨響�！鞍l(fā)生什么了？”我們都很好奇，紛紛扭過(guò)頭去�，F(xiàn)實(shí)超出了我們所有人的想象：綠化帶里的水管迸裂了！水壓很高，水柱幾乎達(dá)到三層樓了。于是。我們班內(nèi)所有同學(xué)自動(dòng)快速分工：男生去試著把閘門(mén)關(guān)上，女生分為兩組，一組去叫老師、班主任、園丁，另一組幫男生們拿外套�！熬仍遍_(kāi)始了，男生們分成了兩個(gè)組，輪流沖上去關(guān)閘門(mén)。只有瞬間機(jī)會(huì)可以把閘門(mén)關(guān)上，因?yàn)樗畨汉艽�，男生一次又一次地沖上去，但馬上又被水壓抵下來(lái)，拿衣服的女生連忙給他們遞上衣服披一披，而他們又在準(zhǔn)備下一次的沖刺。全班同學(xué)誰(shuí)也不敢怠慢一步！似乎過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，水壓終于漸漸變小了，水流幾乎噴灑到所有人的身上。水是冰涼的，可我們的心是溫暖的。
老師們和園丁終于趕到了。體育老師也來(lái)了，他是來(lái)找我們上課的，見(jiàn)此情景，就沖上去和園丁一起努力把閘門(mén)關(guān)上了。
一切恢復(fù)平靜后，我們和班主任回到教室，等到我們坐到自己的位置后，班主任站到講臺(tái)上講話了：“那么大的水壓，就憑你們，能關(guān)上嗎？你看你們身上，都這么濕了，感冒了怎么辦？那水多涼�。 卑嘀魅蔚难廴τ悬c(diǎn)紅，聲音開(kāi)始發(fā)顫：“以后別看見(jiàn)什么事，就跟著瞎湊合！你們凍著了，你自己不心疼，你們爸媽不心疼？我不心疼嗎？”班主任說(shuō)不下去了，班里就一直這樣靜靜地，等到下課鈴響起……
這，就是我小學(xué)時(shí)所在的五班！我們五班一直是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不管什么比賽，不管什么活動(dòng)，我們班幾乎每次都會(huì)把第一握在手中哩。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇9
愛(ài)心是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們幸福的心田，莞城中心小學(xué)三（1）班是一個(gè)愛(ài)心班級(jí)。從一年級(jí)開(kāi)始，在我們班大班長(zhǎng)李昱熹的帶領(lǐng)下，組成了一個(gè)愛(ài)心組織“牽手會(huì)”，讓愛(ài)的種子播撒。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，昱熹在電視里看到一個(gè)山里的村莊，小朋友上學(xué)要經(jīng)過(guò)一條小河，但河上沒(méi)有橋，村里的孩子要上學(xué)必須淌水才能到達(dá)學(xué)校�？吹竭@些小朋友上學(xué)這么艱難。善良的昱熹立刻覺(jué)得自己要幫助他們，于是在媽媽的幫助下，他上網(wǎng)查到了這個(gè)地方，并了解到要修建一座小橋至少要兩萬(wàn)元，他想不增加爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，用自己的能力賺錢(qián)，于是他召集自己的小哥們，并把自己的想法告訴他們，他們一拍即合，組成了一個(gè)愛(ài)心組織——牽手會(huì)。
他們拿出自己珍藏的玩具和心愛(ài)的文具到校園里義賣(mài)；在酷熱的暑假里，在炎炎烈日下，有他們賣(mài)報(bào)紙的身影，組織紀(jì)律是嚴(yán)格的，從早上9點(diǎn)開(kāi)始，每人200份，沒(méi)有賣(mài)完不可以吃東西（除了喝水），這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子哪里經(jīng)受過(guò)這樣的考驗(yàn)，有的孩子想退出，有的流眼淚，還有的發(fā)脾氣，但在家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下，他們堅(jiān)持下來(lái)了，直到下午兩點(diǎn)，他們終于完成任務(wù)了，雖然很辛苦，但他們還是很開(kāi)心！
他們的愛(ài)心感染了三（1）班的小朋友，很多小朋友紛紛加入了這個(gè)組織，包括我。在寒假里，我們自己策劃在花市里賣(mài)一些利是封和對(duì)聯(lián)，這次的活動(dòng)連續(xù)三天，每天6小時(shí)，在這三天里，我受到過(guò)路人拒絕和冷眼，也體會(huì)到了媽媽上班的辛苦，但讓我感受最多的是人們的愛(ài)心。有一天，我看到一對(duì)母女，于是我上前去推銷(xiāo)，她們很耐心地聽(tīng)我介紹，并慷慨地一下買(mǎi)了10份，讓我非常開(kāi)心；還有一次，一個(gè)坐著輪椅的阿姨，我沒(méi)有打算向她推銷(xiāo)，但她親切地叫著我，我驚訝地迎上去，這位可愛(ài)的阿姨一下子買(mǎi)了兩副大的對(duì)聯(lián)，讓我深受感動(dòng)。
上個(gè)星期，在李昱熹的策劃下，我們班有近20位小朋友參加了愛(ài)心義賣(mài)餅的活動(dòng)。4月29日上午，我們先到餅屋學(xué)做餅，在大姐姐的耐心指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了做餅，還把我們的愛(ài)心全部熔化到這些餅干里。第二天下午，我們?cè)侔堰@些餅放在電影院門(mén)口賣(mài)，有了經(jīng)驗(yàn)，不到2個(gè)小時(shí)，我們的任務(wù)就完成了。
我們已經(jīng)積攢了近9千元了，離2萬(wàn)元雖然還有些遠(yuǎn)，但我們還是會(huì)繼續(xù)努力，我們要把這個(gè)愛(ài)心一直做下去，當(dāng)做我們的一個(gè)共同的事業(yè)去做，我們的愛(ài)心之路將一直延伸下去，我們的下一個(gè)目標(biāo)是捐建一所希望小學(xué)，讓更多的失學(xué)兒童和我們一起享受金色的童年。
我為有這樣的愛(ài)心班級(jí)而自豪！相信在大家的共同努力下，我們的愛(ài)心之樹(shù)會(huì)不斷開(kāi)花結(jié)果，收獲更多豐收的喜悅！
溫暖的班級(jí)作文600字 篇10
我們班級(jí)是一個(gè)和睦、溫馨、互相幫助的大家庭。
甩掉煩惱
室外，同學(xué)們正在炫耀著自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，獨(dú)自一人苦吟著考試的失敗，“去外面抖空竹吧，這不是你最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？不就一次考砸了嗎，下次繼續(xù)努力唄！”我班的體育委員哼著小曲、一蹦一跳地走到我面前說(shuō)�？粗敲搓�(yáng)光的一張臉，我的心里倒舒服了許多，使勁地伸了個(gè)懶腰，甩甩頭，加入了抖嗡的隊(duì)伍。
曲奇餅干
上課時(shí)，肚子突然咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，我雙手捂著肚子，愁眉苦臉的自言自語(yǔ)道：“真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，早知道就聽(tīng)媽媽的話，吃了那個(gè)大包子了，我的肉包，鮮美可口，濃香四溢……”“喂，下課了，做什么美夢(mèng)呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，嘆著氣說(shuō)：“太餓了！”同座位像變戲法一樣，從口袋里摸出幾塊曲奇餅干來(lái)，塞到了我手里說(shuō)：“快吃吧！”我也不顧淑女的顏面了，一口一塊，左右手齊上，瞬間我就把餅干塞到了嘴里，還噎了幾聲。心想：“下次我也多帶一些餅干，萬(wàn)一有誰(shuí)餓了，可以先墊點(diǎn)。
盡力就好
又到了冬季三項(xiàng)比賽（跳長(zhǎng)繩、踢毽子和跳繩）的時(shí)候，大家卯足了勁要爭(zhēng)第一，因?yàn)槌跻坏臅r(shí)候，我們班得了倒數(shù)第一，這次說(shuō)什么也要挽回局面。尤其是長(zhǎng)繩這個(gè)項(xiàng)目，我們更要努力，因此我們一下課，就沖到操場(chǎng)練習(xí)，預(yù)賽的結(jié)果讓人大跌眼鏡，我們差點(diǎn)被淘汰出局，僅以微弱優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)了決賽最后一名。那一天，我們非常沮喪，耷拉著腦袋，等著老班訓(xùn)話，老班卻笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了句：“你們很能干�。 蔽覀円粋�(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，不知這句話的真假——是反語(yǔ)還是贊美。老班接著說(shuō)，你們能進(jìn)預(yù)賽，已經(jīng)超出了我的預(yù)計(jì)，盡力就好，不要擔(dān)心名次。最終我們還是沒(méi)有在決賽拿到第一名，但是老師說(shuō)的話“盡力就好”，讓我們更加有所期待，期待到初三的時(shí)候再摘到桂冠。
一天一天的日子在歡笑、溫暖、友愛(ài)中度過(guò)，它們的足跡滑過(guò)班級(jí)的每一個(gè)角落，讓人難以忘懷。如果星光可以收集，我愿意把它們播種在心靈的罅隙里，永遠(yuǎn)塵封；如果夕陽(yáng)可以挽留，我愿意把它們的余暉定格在生動(dòng)的臉龐上，永遠(yuǎn)燦爛。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇11
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我從三年3班轉(zhuǎn)到了三年1班。記得剛走到1班教室門(mén)口時(shí)，望著這么多陌生的同學(xué)，我十分緊張，幸好有老李一起陪我轉(zhuǎn)到1班來(lái)（老李和我一樣，都是教室子女，要轉(zhuǎn)班向校長(zhǎng)交代一聲就可以了）。在眾目睽睽之下，我小心翼翼地走進(jìn)班級(jí)，站在講臺(tái)上。新班主任——林老師要我介紹自己。我怯生生地環(huán)顧四周，一雙雙眼睛都盯著我，我被嚇得說(shuō)不出話來(lái)。5分鐘過(guò)去了，教室都沉浸在一片死寂中。我被嚇出一身冷汗。林老師搖搖頭：“先下去吧。對(duì)了，你和老李暫時(shí)當(dāng)同桌�！比缓螅掷蠋熡謱�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今后，小君和老李就是你們的同學(xué)了，她們有什么需要幫忙的地方你們要盡量幫她們哦�！�
轉(zhuǎn)來(lái)1班后，同學(xué)的冷漠讓我感到孤單，我的朋友只有老李。夜晚，走到窗臺(tái)望著滿天眨著眼的星星，3班就在隔壁，可就好像有千里之遠(yuǎn)。一下課，我就急急忙忙地跑出教室，把頭伸進(jìn)3班教室的窗戶。每當(dāng)這是，就有許多同學(xué)把頭扭向我，眼睛仿佛在問(wèn)我：“小君，你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)？”
幾周過(guò)去了，我在1班終于有了幾個(gè)新朋友——老鼠、肥子、蟑螂。雖然只有很少的幾個(gè)朋友，但他們足以讓我感受到溫暖。特別是老鼠，她有很多次讓我感動(dòng)。
不知是什么時(shí)候，從3班的許多同學(xué)眼中已看不到那親切地問(wèn)候。我對(duì)3班的懷念也愈來(lái)愈淡。
現(xiàn)在，我在1班已經(jīng)有許多朋友了，我不再孤單。
那次，我加了1班的q群，我們一直從晚上7點(diǎn)聊到了9點(diǎn)，那溫馨的氣氛令我不肯離開(kāi)電腦。聊著聊著，我突然哭了。想起剛剛轉(zhuǎn)來(lái)1班時(shí)，那尷尬的氣氛，又想想現(xiàn)在在1班感受到的溫暖，生活難道不美好嗎？我們總是期盼著下課，期盼著放學(xué)，我們什么時(shí)候想過(guò)，自己生活在這么一個(gè)溫馨的班級(jí)是多么幸福！
也許，你的老師很兇，也許，你的老師對(duì)你們管教很?chē)?yán)，但是，錯(cuò)過(guò)了今天的溫暖，等待我們的明天不可預(yù)測(cè)，明天也可能是幸福。但是，你是否想過(guò)，如果你像我這樣，在某一天突然轉(zhuǎn)班了，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？
請(qǐng)大家，珍惜現(xiàn)在自己所在班級(jí)的溫暖，過(guò)好每一天，珍惜每一天，期待著不可預(yù)測(cè)的明天吧。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇12
當(dāng)天空褪去最后一抹朝霞，陽(yáng)光便滑過(guò)心底，照亮了那耀眼的小屋。
如今算來(lái)，已過(guò)了一學(xué)期加幾個(gè)月了。這些天來(lái)發(fā)生的大大小小的事，都讓同學(xué)熟悉了彼此。而這些事也得成為大家心中揮之不去的一道風(fēng)景。
在溫暖的中午，懶懶地走出教室，走到了最后。隊(duì)伍的最后幾位，往往都是龐然大物。他們一直等在大家后面，與前面一個(gè)人還隔了老遠(yuǎn)。他們?cè)诟陕锬�，不打算吃飯啦。我慢慢走到最后一個(gè)，打算慢慢來(lái)著。
而龐然大物們可不這么打算。“你先，你先拿吧�！逼渲幸粋�(gè)言道。
“��？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我耳朵有問(wèn)題啦。”我抬頭看看天上的太陽(yáng)，心里想著，“這太陽(yáng)沒(méi)偏那，早上不會(huì)打西邊出的吧�！边@算了，這便宜不撿白不撿，既然強(qiáng)烈要求，我便如你所愿。我走進(jìn)了前面的空位子。今天這陽(yáng)光怪舒服的。
正欣賞著碧色的樹(shù)，樹(shù)后邊傳來(lái)幾陳低語(yǔ)。“最后幾盒飯量多，肯定吃起來(lái)也好�！�
我果然撿不了什么便宜。天氣還是如剛才一般的“溫暖”。
在一個(gè)班級(jí)中，坑的事自然會(huì)有，但我無(wú)論如何也不會(huì)失望，因?yàn)槲抑�，還有一群可愛(ài)的人存在。
翠綠的樹(shù)，帶來(lái)的是一分清新，可愛(ài)的人帶來(lái)的是一絲溫暖。
又是幾年難得一遇的戰(zhàn)爭(zhēng)日，班上兩大活寶可坐不牢了，進(jìn)行了一些身體上的摩擦。又是用拳，又是用腳的，好不熱鬧。
但畢竟這不是場(chǎng)好戲，不能繼續(xù)下去。同學(xué)們看不下去了，有人叫道：“打架了！”我這才明白一群黑壓壓的人在看什么。
從座位上跳起，躥到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。小子浩倒地，另一個(gè)活寶拖著他不放�？蛇@只是不好的一面，直到到了現(xiàn)場(chǎng)我才發(fā)現(xiàn)，我過(guò)去了也幫不上什么忙。
一群人拉著活寶，一群人拉著小子浩，拼命地想把他們分開(kāi)。而小子浩識(shí)時(shí)務(wù)，不再與那活寶打了�？赡强杀幕顚毧刹皇沁@么想的，拼死也要打。但他敵不過(guò)一群人的力量，只是拉著小子浩的鞋帶不放。
他的手似乎粘上了502強(qiáng)力膠水，扯也扯不開(kāi)。他這是想跟大家干群架啊、量你也不敢。過(guò)了幾秒后，終于，他被大家征服了。
這始終是一個(gè)班級(jí)，吵的時(shí)候，有人勸：哭的時(shí)候，有人安慰。這始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族。
每個(gè)人清澈的眼球，都蕩漾著碧波，純純的友誼，帶來(lái)一絲絲溫暖。
天邊的夕陽(yáng)照射在校園的大樹(shù)上，林間。留下無(wú)數(shù)斑駁的圓點(diǎn)，小小的溫暖。正如班級(jí)里的青春年華中留下無(wú)數(shù)劃痕，有無(wú)奈，有歡笑……
清晨，陽(yáng)光閃耀，用心感受，那小屋似一縷清風(fēng)，在深處，吹起了一絲漣漪。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇13
家是溫暖的陽(yáng)光，烘干潮濕的心情；家是清涼的泉水，滋潤(rùn)干渴的心田；家是和煦的春風(fēng)，吹走煩惱的愁緒。我的班級(jí)就是這樣一個(gè)溫暖的家。朋友！請(qǐng)隨我一起走到家中感受一下吧！
教室外，小雨淅淅瀝瀝的下著；教室里，同學(xué)們的心情也是濕漉漉的。這幾天不知是誰(shuí)得罪了“感冒神”，它竟賴在教室里不走了，不是在這個(gè)同學(xué)的鼻孔里登山。就是在那個(gè)同學(xué)的嘴巴里乘涼，教室里吸鼻子聲、咳嗽聲此起彼伏，覺(jué)得大家煩躁不安。這時(shí)，老師從辦公室里拎來(lái)一壺開(kāi)水，拿出感冒藥、止咳藥，“命令”感冒的同學(xué)八要喝下�？粗瑢W(xué)們聽(tīng)話的把藥喝了，老師的臉上露出了笑容。瞧，那笑容就像溫暖的陽(yáng)光，烘干了同學(xué)們潮濕的心。生活在這個(gè)大家庭里，是不是感到特別溫暖？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1500米的長(zhǎng)跑正在緊張的進(jìn)行。我頂著炎炎烈日，忍者極限，奮力追趕著前面的同學(xué)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于跑到了最前面，同學(xué)們都為我歡呼加油。誰(shuí)料。不幸的事發(fā)生了，在距離終點(diǎn)還有一百米的地方，我腳下一滑，摔倒了。等我爬起來(lái)再追趕時(shí)，只能望“第一”興嘆了。正在我懊惱時(shí)，同學(xué)們圍上來(lái)，有的提來(lái)款泉水，有的遞來(lái)毛巾，有的輕聲安慰我。瞧！這些關(guān)懷就像那清涼的泉水，滋潤(rùn)著我的心田。生活在這個(gè)大家庭里，怎能不感到溫暖呢？
數(shù)學(xué)課上，老師眉頭緊鎖，似有什么心事。后來(lái)“小靈通”打聽(tīng)到，原來(lái)是老師的“坐騎”自行車(chē)不知被哪個(gè)缺德鬼放了氣。這一大清早的，街上的修車(chē)鋪都還沒(méi)開(kāi)門(mén)，無(wú)奈，老師只好把自行車(chē)一路推到學(xué)校來(lái)，看來(lái)中午只能推到大街上的修車(chē)鋪去找打氣筒了。得知消息“飛毛腿”拍胸脯說(shuō):“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我啦�！鄙险n鈴剛響，果然見(jiàn)“飛毛腿”提著個(gè)打氣筒沖進(jìn)了教室。下午再見(jiàn)數(shù)學(xué)老師時(shí)，他臉上的愁緒以飄得無(wú)影無(wú)蹤了，只是欣慰的望著我們笑。我想，生活在這個(gè)大家庭里，老師的心里也一定感覺(jué)到很溫暖，你說(shuō)呢？
朋友，我的班級(jí)就是這樣一個(gè)溫暖的家，在這個(gè)大家庭里，人人為我，我為人人。
溫暖的班級(jí)作文600字 篇14
星期五晚上，今天期中考試結(jié)束了，我覺(jué)得一陣輕松，心里好像有一只小鹿在歡呼雀躍：這個(gè)周末可以跟小朋友好好玩了。
吃完晚飯，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ジ∨笥岩黄鹆锉鶈幔俊薄昂玫�，一定要注意安全呀！”“哎！”我滿口答應(yīng)著，拎起溜冰鞋，一溜煙沖出了家門(mén)。
我穿上了溜冰鞋，召集了幾個(gè)小朋友在小區(qū)里你追我趕。玩在興頭上，我早把媽媽的叮囑忘到了九霄云外。草坪上有個(gè)大坑，一不留神，我的腳一歪，滑到了坑里，“哎呀！”小腿一陣劇痛傳來(lái)，我疼得大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我的小腿骨折了！頓時(shí)，焦急、難過(guò)、后悔涌上心頭，我傷心極了。
在住院的日子里，謝老師經(jīng)常打電話關(guān)心我，詢問(wèn)我的病情，家委會(huì)的媽媽也來(lái)醫(yī)院看望我，她們都給了我安慰和鼓勵(lì)。劉老師還在作文本上寫(xiě)下鼓勵(lì)我的話，讓我安心養(yǎng)傷，我感動(dòng)地流下眼淚，我好想同學(xué)和老師呀！
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