與眾不同的老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的與眾不同的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我有一位與眾不同的老師,她的名字叫王雅珍,是我們?nèi)?)班的語(yǔ)文老師。
王老師中等個(gè)兒,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),和一對(duì)濃眉大眼。白凈的臉蛋下面掛著一張出口成章的嘴巴——這樣的嘴巴讓我“羨慕、嫉妒、恨”!
王老師不僅漂亮,還有一身講課的“高超技術(shù)。”有一次王老師在講作文課,有很多同學(xué)無精打采、心不在焉。王老師呢,聲音也小了許多。我想:“王老師該不會(huì)是生氣了吧?”誰(shuí)知,王老師突然說了一句:“同學(xué)們,語(yǔ)文啊,只學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)可不行,還要學(xué)好怎樣寫作文,只有這樣,考試拿高分才能soeasy,媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!边,這不是“步步高點(diǎn)讀機(jī)”的廣告語(yǔ)么?老師說完,全班哄堂大笑:“嘻嘻,哈哈可真把我笑死了······!边@一笑不要緊,全班同學(xué)在后半節(jié)課表現(xiàn)地精神抖擻、全神貫注。原來,王老師剛剛是啟動(dòng)了活躍課堂氣氛模式了。王老師可真幽默呀!
王老師講課不僅幽默,讀起課文來也有聲有色。每當(dāng)王老師范讀課文時(shí),教室里鴉雀無聲。她那抑揚(yáng)頓挫的聲音像一塊磁鐵,把同學(xué)們?nèi)嘉M(jìn)課文中。我印象最深的是,老師誦讀《趕!芬徽n。讀到嘿,一只小海星被我抓住了!咦,怎么我的腳也癢癢的`?哎,······哦······這些表達(dá)情趣的句子時(shí),我悄悄地閉上眼睛,靜靜地感受著王老師時(shí)而活潑、時(shí)而頑皮、時(shí)而疑惑、時(shí)而興奮的情感之中。仿佛把我?guī)У讲龥坝、無邊無際的大海。把我置身于喧鬧的海灘,一會(huì)兒捉螃蟹,一會(huì)兒撈海魚,一會(huì)兒撿貝殼。真是有趣極了!下課音樂響起,我還沉浸在趕海的樂趣中久久不能自拔。王老師講課真是太讓人身臨其境了!
我喜歡王老師聲情并茂地講課,更欣賞王老師的與眾不同。
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