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去拍照作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的去拍照作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天要打飯打菜的時候(我還沒進教室)，陳老師說:“下節(jié)課上課，彭馨瑤和張承啟去綜合樓三樓拍照�！碑�(dāng)我回到教室的時候，我只聽到兩個字“拍照”。陳老師對著門口的我說“知道了嗎”？我慌忙點頭。等我進了教室，忙詢問同桌李亞軒。李亞軒說：“就是叫你和張承啟去綜合樓拍照�！蔽一剡^頭小聲地問張承啟：“為什么？”張承啟做了一個非�？鋸埖膭幼鳎厯u頭邊兩手攤開，我明白了原來他也不知道。
到了下節(jié)課，其他同學(xué)都去上課了，只有我和張承啟留在了操場上。我很膽小，怕一個人去，就盯著張承啟和我一起去。但是可惡的張承啟一陣狂跑，我一見連忙跟在后面緊追不舍。一邊追一邊喊：“喂，張承啟，我們是去拍照，又不是參加逛跑比賽�！彼宦牼吐販p速了。
在和張承啟一起拍照的路上，張承啟真是花樣百出，一會兒去尿尿，害得我在男廁所門口等了好久；一會兒又在操場上翻跟頭，讓我看他的表演。瞧他自由的樣子，真是比下課還要下課。
到了綜合樓三樓，我和張承啟找了大半天，也沒找到拍照的地方。我們兩個傻眼了，你看看我，我看看你，不知道怎么辦。于是只好又回到了教室。
班長岳宇卉正在管班上的同學(xué)，她看到我們倆回來了，就說：“拍完了？”我們倆異口同聲地說：“沒有”“那回來干嗎？”岳宇卉問。張承啟馬上回答說：“我們找不到拍照的地方。”“綜合樓三樓教室��！”岳宇卉說�！翱晌覀儾恢朗悄莻�教室��！”張承啟苦著臉說�！盎厝�，回去，你們再過去找找”岳宇卉說完又開始管班上的其他的同學(xué)了。
我和張承啟離開教室，跑到樓梯口躲了起來。過了一會兒，張承啟象個癩蛤蟆似地蹲著跑到陳老師的辦公室，過了一會兒，張承啟高興地出來對我說：“是綜合樓三樓最左邊的那個教室�！蔽覀儌z個高興極了飛快地向綜合樓跑去。
終于找到了拍照的地方。我們倆個累得氣喘吁吁。剛想坐下來歇一會兒，潘老師（潘老師是我們二年級的體育老師，同學(xué)們都很喜歡他）不知從什么地方冒了出來，我看見潘老師很高興，等著他叫我彭總，他卻勾著兩個手指叫我們兩個過去。我們倆高興地過去了，以為他要和我們玩呢。可潘老師說：“麻煩你們兩個給我跑一趟，去問一個某某老師拿回我的Ｕ盤。倒霉的事再次發(fā)生了，我們倆跑到那老師的辦公室，可是里面卻空無一人，我們又白跑一趟。
終于開始拍照了。張承啟先拍，我在外面等著他。他一出來，我連忙跑了進去。我心里非常緊張，板著個臉站在那里。陸老師說：“笑一笑！”我卻笑了一個嚴肅笑。只聽“咔嚓”一聲，我的嚴肅笑被拍了下來。我正準備跑出教室，陸老師卻把我喊了回去，一聲“重拍”，把我嚇得身上的汗毛全都豎了出來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回去又站在那里，呆呆地望著陸老師。陸老師又開始指揮我擺表情，“笑一笑，把頭擺正”我聽得稀里糊涂，但擺出的姿勢總也不能讓陸老師滿意。這時可愛的潘老師出場了。他徑直走過來，對我說：“來，我來幫你修理一下�！敝灰娝粋�馬步蹲在我的前面，開始給我修理了。我象芭比娃娃一樣任潘老師擺布。擺好姿勢后，陸老師馬上搶了個鏡頭，“咔嚓”一聲拍好了。終于拍完了，我心里松了一口氣。
在回教室內(nèi)的路上，我象完成一件大任務(wù)一樣，心里特別輕松。而張承啟還是那么愛玩，又抓緊時間翻了兩個跟頭。
不知照片出來會是什么樣子，我期待著。
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