我和彩筆的故事作文600字（精選21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我和彩筆的故事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和彩筆的故事作文600字 篇1
一天，我和往常一樣走進了美術(shù)教師，找了一個位子坐下。老師開始講課，我的目光轉(zhuǎn)移到了前面。這時，我的目光突然被一盒彩鉛吸引了，我仔細一看，原來是老師買的一盒金色彩鉛。
我的目光停留在了一根已經(jīng)被用了一半的彩鉛上，而老師也講完了課，讓大家去拿工具。我呆住了，看著那根彩鉛被一個人拿走了。不知是不是我的幻覺，那根彩鉛突然變得更亮麗了，我的目光里只剩下了它，其他的一切似乎都化為烏有。
這時，老師突然對我說：“小明，你在干啥呢？趕緊拿工具畫畫��！”我敷衍地答道：“哦，哦，哦，我去拿工具�！蔽夷昧斯ぞ�，又回到了座位。然而我發(fā)現(xiàn)，我根本下不了筆，我的目光還是停留在了那根彩鉛上。
它全身都是金燦燦的，發(fā)出一種奇異的光芒，它的身體是多么的直��！它的頭在紙上，留下了一道道“血痕”，紙上滿滿的變得金閃閃，但它沒有一句抱怨。它的頭被磨的不尖了，成了一個圓。同學(xué)看見筆頓了，拿起削筆刀，開始飛快的轉(zhuǎn)動把手。它身上的肉和血被切成一片片的，它又尖了。
它的頭又一次的被同學(xué)在紙上摩擦，它被一遍遍的削，一遍一遍的磨，最后，它幾乎全身都是尖的，只有一厘米是可以握著的了。同學(xué)一看，隨手就把它拋進了垃圾桶。
它的奉獻精神不禁讓我感動，它讓我明白了什么叫做無私，它一生都在被摩擦和被削的過程里，一生只能被別人握在手中，可是，它沒有半句抱怨的語言，只是在那里被人摩擦，留下一道道金色的痕跡，一道道的痕跡又并湊成了一幅美麗的畫作，那副畫閃耀，美麗，原因不是作者畫工有多好，而是因那些彩鉛的奉獻而閃耀！
我和彩筆的故事作文600字 篇2
生活中有無數(shù)的事情要經(jīng)歷。有些你想寫下來的東西，單靠你的頭腦是無法完全記錄下來的。你必須用文字寫下來。
當(dāng)我第一次開始知道筆和紙時，我還是個小孩。我不能完全理解他們。我只是在學(xué)習(xí)和生活中徘徊。又一個秋天，我去了初中，面對緊張而繁重的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。童年也在今年的秋天消失了。當(dāng)我不小心走進家里的樹林時，冷風(fēng)吹走了樹葉。拉什”響，樹葉一片接一片地落在土里，我慢慢地走著，枯葉被我踐踏著“沙沙。鈴聲響起，兩個人的聲音一起響起，像是在演奏一首悲傷的音樂。樹葉就像我的童年。雖然一開始我非常年輕，但它們在秋天枯萎了。我的童年也是在秋天，很快就會是冬天，而且會被凍住。就在這時，一片枯葉落在我的肩上。我慢慢地撿起來，看了看周圍的樹葉。他們都在空中隨意而不規(guī)則地跳舞，但卻成了最引人注目的美女。
我想我知道童年會在最后一刻發(fā)出最明亮的光，并會在最后一刻指引我走向最后一步。我明白了，我不再害怕困難。我將沿著這條路過我的童年。我將用紙和筆用美妙的文字記錄我的童年。我會記錄下我生命中所有值得回憶的事情，直到我心中的這些東西被埋葬。到時候，我會打開書看一看，回味無窮。紙和筆把我從黑暗中拉了出來，同時讓我的童年在最后一刻發(fā)出耀眼的光芒。筆和紙也注定是我一生的朋友。他們是我童年后的另一盞指路明燈。
自從這件事以后，我經(jīng)常帶著紙和筆。我不再孤獨或害怕困難。紙和筆也讓我愛上了寫作，讓我明白了生活的真諦。
我和彩筆的故事作文600字 篇3
人生要經(jīng)歷的事情多不勝數(shù)，一些你想要記下來的事情，光靠腦袋可并不能完全記錄下來，得用文字將它記錄下來。
剛開始認識筆和紙時，我還是一個小毛孩，并不能完全熟悉和理解它們，只是在學(xué)習(xí)生活中徘徊。又是一年秋季，我上了初中，面對緊張而又繁重的學(xué)習(xí)，我已疲憊不堪。童年也是在這一年秋季消逝的。無意中走到家后的小樹林里，寒冷的風(fēng)把樹葉吹的“嘩嘩”響，樹葉接二連三的飄落到土壤上，我慢慢的走著，枯葉被我踩地“沙沙”響，兩種聲音結(jié)合在一起，像是在演奏一曲傷心的樂曲。樹葉就像我的童年，雖然一開始青春無比，但一到秋天就枯萎了，飄落了。我的童年也到了秋天，馬上就要到冬天了，就要被冰凍起來了。正在這時，一片枯葉落到了我的肩上，我慢慢拿起它，又看看四周的樹葉，它們一起沒有規(guī)律地隨意的在空中飄舞，反而成了最引人注目的美景。
我想我知道了，童年在最后一刻反而會發(fā)出最璀璨的光芒，而在最后一刻指引我最后一次前進的方向。我明白了，我不會再畏懼困難，我要向著童年指引我的道路前進，我要用筆和紙把童年用奇妙的文字記錄下來，我要把生活中值得我回憶的的事通通記錄下來，直到心靈的這些事被埋沒時，到時候翻開看看，也回味無窮呀！筆和紙把我從黑暗中拉了出來，同時也讓童年在最后一刻放射出耀眼的光，筆和紙也注定是我一生的朋友，它們是童年之后另一個為我引路的明燈。
自從這件事后，我時常與筆和紙相伴，我也不再孤獨，不再畏懼困難。筆和紙也讓我愛上了寫作，讓我領(lǐng)悟了我人生的真諦。
我和彩筆的故事作文600字 篇4
每當(dāng)我來到我自己的書房，我都會情不自禁地拿出一樣?xùn)|西，它是一支筆，它的筆身刻著幾只小熊，筆蓋是淺藍色的，肉眼可見，它只是一支普通的筆，雖然這支筆沒寫過幾次，但是背后有著一段令人暖心的往事。
期末考試那天，因為來晚了，我心急火燎走到教室，放下書包，發(fā)現(xiàn)一件倒霉到不能再倒霉的事，我的書包鏈子忘記拉了，里面的文具全掉了。哎呀！我不是忘了上學(xué)時間，就是丟了東西，我竟如此糊涂了！我手足無措，像熱窩上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。要不要回家拿筆？去文具店買筆？可是，馬上就要考試了，監(jiān)考老師正大步走向我們的教室。我一時不知該怎么辦。
坐在我旁邊的班長看到了我坐立不安的樣子，便問：“蔡梓豪，你怎么了？”“我的文具忘記帶了�！甭牭轿业幕卮穑挷徽f，從筆盒里挑出一支嶄新的淺藍色的筆遞給了我，一瞬間，我心里涌上一股暖流，猶如噴泉般噴出，慢慢游進我的心田，激起了我心中感激之情：“謝謝你，陳姝潤。”“不用謝，拿去用吧�！彼蠓剿实鼗卮稹�
我小心翼翼拿著筆，認真地答題，筆桿上的小熊似乎露出了燦爛的笑容，一直為我加油鼓勵。
期末考試考完了，我以全班第一的成績，拿下了三好學(xué)生，我上臺領(lǐng)獎的時候還握著這支筆，這支筆對我來說意義非凡，是我的心愛之筆。每天，我都會拿干布去擦它，每當(dāng)我看到這支筆時，我都把它當(dāng)成我的好朋友，格外珍惜，它帶給我很多陪伴和快樂。
幾年過去了，我對它的感覺始終沒有變，因為這支筆上面寄托了濃濃的友愛。
我和彩筆的故事作文600字 篇5
隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛。
小熊中性筆，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我把它當(dāng)做我的朋友，無聊時傻傻的對它說話，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會對著它笑，它也對我笑瞇瞇。我有一支最喜愛的筆，一支漂亮的中性筆，它伴著我成長。它穿藍衣服，中間有一條腰帶（貼在筆上的圖案），頭上還帶一頂透明的帽子，看起來酷酷的。
那是一個深冬，我正在寫作業(yè)，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂什么呢？下大雪了，我的那支小熊中性筆會不會凍著？會不會著涼？因為我小熊筆在外婆家，忘記帶回來了。然后，我的腦子里有一個奇怪的想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個人跑到外婆家去找我的小熊筆？但那樣是不是不安全？不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找！
在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動了。過了好一會兒，我才到外婆家。外婆沒看到家里來人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家里，我凍得跟猴子一樣，睡在床上，肚子上貼著暖寶寶還是很冷。不一會兒，媽媽回來了，我才知道自己發(fā)燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我說：“為了一支筆，命也不要了！”我笑了，小熊中性筆好像也跟著開心。
我的小熊中性筆伴我成長，它幫助我學(xué)習(xí)，我愛它。
我和彩筆的故事作文600字 篇6
筆之于我，好比戰(zhàn)馬之于戰(zhàn)士。它平凡的外形也算不上美麗：灰色的筆管，筆帽也是灰撲撲的，是一種直液形簽字筆。可是，它在我的眼里，卻是那么的珍貴。
它從三年級開始陪伴我，直到現(xiàn)在六年級的時候。我時刻攜帶著它；吃飯的時候，它在我的口袋里，洗澡的時候，他在洗手臺上，睡覺的時候，它在我的枕頭底下。那時候是在伯倫上學(xué)，下午時分。我有幾個伙伴，經(jīng)常喜歡偷偷溜到后花園去玩。當(dāng)然，那支簽字筆也在。
后院是朱老頭的領(lǐng)地，“聽說朱老頭很兇”但是這并不能阻擋我們?nèi)ヌ诫U的心情。下課了，我們悄悄溜到后院。那兒種著許多奇瓜異果，有白菜，蘿卜，辣椒等等。我們正要去摘下那些果子的時候，腳步聲在一旁的小房子里傳出�！霸趺崔k？”我小聲地問身邊的同學(xué)。同學(xué)緊張地比了一個手勢，意思是跑。我不管三七二十一就跑，身旁的同學(xué)也紛紛效仿，不一忽兒，就逃出了“重圍”。我摸了一下口袋，可是——我的簽字筆呢？剛放下的心又懸了起來，急的我都要哭出來了。同伴早就跑沒影了。我悄悄地往回挪，哎——原來它在這里呢！我的眼角余光瞥到一個灰色的影子，是那支筆！我“冒著生命危險”伸出手去拿，終于到手了！
我有種與戰(zhàn)友重逢的喜悅，以及快樂。
還是關(guān)于這支筆。五年級的時候，一次考試，我所有的筆都“犧牲了”，可是，我不能隨便就轉(zhuǎn)頭問別人借東西，講臺上的監(jiān)考老師是我不認識的，要是被誤會，那可就不好了。就在這時，我可以說是無意間碰到口袋——熟悉的觸感，難道是簽字筆！我急忙把這最后的“稻草”拿了出來，還真是！好開心！果然，還是它最懂我啊。
我和彩筆的故事作文600字 篇7
“好記性不如爛筆頭”，這就是說我們讀書時要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書寫和繪畫用的工具。人們用它來記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來學(xué)習(xí)、做作業(yè)。筆對我們來說很重要，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚暮门笥选?/p>
很久很久以前，人類還沒有筆時，就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國則創(chuàng)造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年，上海自來水筆廠也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。
現(xiàn)在，筆的種類可是多不勝數(shù)。按筆的制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類的筆，有著不同的特點。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動鉛筆，優(yōu)點是又便宜又可擦除。相比之下，活動鉛筆比較環(huán)保筆的自述說明文600字筆的自述說明文600字。
中性筆的優(yōu)點是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺，故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著時代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來越大，款式越來越多，性能也越來越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長。筆，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
我和彩筆的故事作文600字 篇8
都說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡活潑可愛的小倉鼠，有人喜歡多變的魔方，還有人喜歡香飄十里的梔子花，而我卻對一只平淡無奇的圓珠筆情有獨鐘。
這支圓珠筆是藍色的，上面一只只可愛的小兔子，正咧嘴微笑著，也許是因為它們手中都拿著一個美味的蘿卜吧！筆油已經(jīng)所剩無幾，看上去也有些舊了，比起那些精巧的，它可以說非常普通。你們可能會問，那么一只破舊的圓珠筆為什么能成為你的心愛之物呢？且聽我慢慢道來。
三年級時，一次單元測試，同學(xué)們都端坐在座位上，屏息凝神，等著老師把試卷發(fā)下來。我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，我把書包翻了個底朝天，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，可依然沒有鉛筆袋的蹤影。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都開始奮筆疾書，教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲……
20分鐘都快過去了，我一動不動地坐著，只字未寫，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。想到自己可能要交白卷了，我默默地趴在桌上，小聲地抽噎著。她轉(zhuǎn)過頭來，看見我只字未動的試卷，碰了碰我，小聲地問：“怎么啦？”可不知道為什么，我的喉嚨好像被堵住了似的，竟說不出一句話來。她仿佛看透了一切，拿出一只圓珠筆遞給了我，說：“給你！快開始答題吧！”我接過筆，向她投去感激的目光，提起筆，“刷刷”地寫了起來……
“叮鈴鈴！”下課了，我把筆還給了她，并向她連連道謝。沒想到，她對著我微微一笑，把這支筆送給了我。
謝謝你！在我困難的時候伸出了援手，讓我脫離了困境。這支筆，成了我的心愛之物，也成了我們友誼的象征。
我和彩筆的故事作文600字 篇9
有的人心愛之物是一只小狗，有的人心愛之物是一個布娃娃，有的人心愛之物是一個書包，而我的心愛之物則是兩支筆。
這兩只筆是我在英語培訓(xùn)班里用一千積分換來的，花了那么多積分，我很心疼，所以我格外珍惜，也特別喜歡這兩支筆。
這兩只筆，一支是由粉、藍、紫、綠漸變而成的，上面還有許多大大小小的小白點點綴，最特別的是在筆蓋上有一個用銅絲做成的雙層星星，金光閃閃的，煞是好看；另一支是由藍、青紫漸變而成的，上面同樣也有一些小白點，但是筆蓋上是一個閃閃發(fā)光的宇宙。所以，我給第一支筆取了一個名字叫星空；給第二支筆取了一個名字叫宇宙。這兩支筆是一對好朋友。
每天上學(xué)，星空和宇宙都會陪伴著我。晚上睡覺前，我就會用濕紙巾一點點地給它們“洗澡”，洗去身上的污跡、洗去身體的疲勞、洗去內(nèi)心的憂慮，然后再小心翼翼地放進筆袋，才安心去睡覺。
有一次，我拿著星空到別的同學(xué)那兒去玩，結(jié)果玩得太過勁，把星空丟在那兒，自己一個人回來了。到了座位上，正準備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)星空不見了，我不禁大叫一聲：“啊，誰拿了我的筆！”我急得直跺腳，霎時上氣不接下氣，像熱鍋上的螞蟻一樣，這翻翻，那翻翻，始終找不到，我冷靜下來使勁兒地回想，突然，我恍然大悟：星空會不會在好朋友那里？我立刻跑到同學(xué)的座位上一看，星空果然在那里。這下，我的那顆提到嗓子眼的心總算平靜了下來。
現(xiàn)在，星空和宇宙雖然已經(jīng)掉色了，但我還是很愛惜它們，每天堅持給它們洗澡，讓它們干干凈凈、快快樂樂的——因為它們是我的心愛之物！
我和彩筆的故事作文600字 篇10
每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個不起眼的筆袋。
這個筆袋是細瘦的長方形的，紫瑩瑩的，是那種絲光線編織成的，在陽光下看亮晶晶的，摸起來呢，滑溜溜的。上面還點綴著一顆透明晶亮的愛心。
筆袋分三層，第一層可以插筆，第二層容量很大，可以放尺子、橡皮、修正帶之類的，第三層是一個小巧的夾層，可以放課程表、通知單等薄的東西。
說起這筆袋，還有一段美麗的故事呢！
從前，有一戶人家，生了三個孩子，老大是男孩，其余兩個是女孩。男孩小時候玩自行車的腳蹬，不小心打到了一只眼睛，做完手術(shù)后成了獨眼龍。最小的妹妹呢，體弱多病，一直是家里重點保護的對象。每次家里喝雞湯，兩個雞腿總歸是在哥哥和小妹妹的碗里。因此，排行中間的，大哥哥的妹妹和小妹妹的姐姐，一次雞腿也沒吃到過，但她毫無怨言，依然是笑盈盈地忙著給哥哥和妹妹夾菜，依然默默地幫著母親操持家務(wù)。
母親看在眼里，疼在心里，于是就想了一個補償?shù)霓k法。每天晚上，孩子們上床了，母親就拿出針線匣子，開始一針一線的縫制筆袋。燈光下母親的身影被拉得老長，燈光下母親的皺紋愈顯細密，燈光下母親的白發(fā)如此刺眼，然而，燈光下母親的笑容卻是如此的明媚、動人。
當(dāng)筆袋出現(xiàn)在姐姐面前時，她驚呆了，那個年代，得到一個筆袋是每個孩子夢寐以求的心愿，現(xiàn)在她的心愿實現(xiàn)了，她怎能不欣喜？于是這個筆袋就成了她的心愛之物，形影不離，一直用到大學(xué)結(jié)束。
故事中的哥哥，是我的舅舅，妹妹是我的小姨，而姐姐就是我的媽媽�，F(xiàn)在媽媽將這個筆袋又傳給了我，她希望將這份親情延續(xù)。
現(xiàn)在，這筆袋又成了我的心愛之物，被我珍藏在我的書柜里，每次看到心里總是暖暖的……
我和彩筆的故事作文600字 篇11
我的心愛之物，是一只鉛筆袋，但在我看來，它不僅僅是一只鉛筆袋而已。
這是一個長方形的、不大不小、剛好可以裝入我書包的盒子，外表是藍色的，里面有一層塑料布，還有有拉鏈等材料；盒子外面印了一條小魚的圖案，其實它是一個“標志”，然后再用材料把它固定住，用拉鏈圍上一圈，向下一翻就完成了。
里面有三層的結(jié)構(gòu)，第一層是凹進去的，里面可以放很多東西，我的各種各樣類型的學(xué)習(xí)用具就完美的放入里面，修正帶、橡皮；基本能滿足我需要的空間。
第二層，我拿來專門放筆，我各種各樣顏色的筆，塞進它一個個筆套里面，非常方便，又實用。可它也有一個缺點，只要是塑料筆套的筆，拿出來的時候有點兒費力，布料總是剛剛卡著它，不過沒關(guān)系，這點我還是可以接受。
還有最后第三層，它是一個小網(wǎng)制成，放了我的尺子和其他雜七雜八的東西。
那么，它是怎么來的呢，它不是我買的，也不是別人送的，它是我這兩年堅持“打卡”換來的，打什么卡呢，就是“伴魚繪本”，那個魚的標志，乍一看到，了解的同學(xué)肯定馬上就知道它的來源了。這兩年我大多數(shù)時間都堅持著每天閱讀一篇繪本，久而久之，攢下了不少積分，正好開學(xué)前用積分給自己換了一個新的筆袋，就這樣，它將伴隨我接下來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只要一看到，也是對我的一種鞭策，鞭策著我要堅持做好每一件事，認真對待每一件事，一份耕耘一份收獲，努力后得來的東西讓我更加覺得值得珍惜所以，它不僅僅是一個筆袋，它也是我一個的信念。
我和彩筆的故事作文600字 篇12
當(dāng)我去公園玩時，一個夢想浮現(xiàn)在了我的腦海里。
我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。
這時，我覺得身上癢癢的。��！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫一幅五顏六色的春天：春風(fēng)微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過一座座宮殿，最后終于找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準備迎接明年新成員的到來。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖�；蛟S，這時的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不舍。
我和彩筆的故事作文600字 篇13
如果要說一件東西是你生活中必不可少的，我都能想到肯定是手機。但是對于我而言，我的生活中最不能缺少的恰恰是筆，可能很多人疑問，手機不就可以代替筆嗎，為什么筆還那么重要。在我看來筆真的很重要，我每天要練習(xí)寫字，我要一遍一遍的把筆記做好記錄。這些都是手機代替不了的，而且最重要的是，考試離不開筆。
鉛筆在筆類大家庭中多多少少算是個舉足輕重的“人物”，雖沒有毛筆那么瀟灑，在紙上運動起來那么酷；也沒有圓珠筆、中性筆那樣楚楚動人。但它卻一枝獨秀，優(yōu)點獨到：若是你寫錯字，不用怕！召喚出它的好兄弟――橡皮后，便可輕易擦去。這一優(yōu)點，使它倍受人類朋友的喜愛，不信你看，哪位剛?cè)雽W(xué)的小朋友的文具盒中沒有它的身影呢？對了，就正因為小朋友用它的次數(shù)太多了，以至于小朋友們把裝它的“文具盒”的名稱甩掉，而改為“鉛筆盒”。這對于它來說真是莫大的榮耀，我也定會好好珍惜。當(dāng)然了小朋友都懂得珍惜，對于我們這種初中生更應(yīng)該要感到熟悉，因為這是我們每次考試時候必須要用到的，也是我們成功道路上最好的合作伙伴。
無論什么時候我都認為筆也是很重要的一種東西，尤其是對于學(xué)生的我們來說，每天接觸最多的就是課本和鉛筆，我們無論要做什么都需要把記憶點寫下來，這樣才有利于我們記憶。所謂的好記性不如爛筆頭，這也充分的說明了做筆記的重要性，而身為學(xué)生我認為筆有著唯一性。當(dāng)然或許隨著年紀的增加，這種唯一性會改變，但至少現(xiàn)在，它仍然是我生命中很重要的一種工具。
我和彩筆的故事作文600字 篇14
我每天都在用鉛筆，他忠誠可靠、任勞任怨，是我的好伙伴。利用鉛筆，可以捕獲無窮無盡的知識，可以勾畫出美麗繽紛的世界，或者干脆不聽地在紙上胡寫亂畫。鉛筆價格低廉、使用方便，盡管不引人注目，但卻是人們不可缺少的工具。
在我的文具盒里，有許許多多的兄弟姐妹，他們生活在一個大家族里，互相幫助，共同完成我的學(xué)業(yè)，但是有時也會因為一些小矛盾而爭吵起來。瞧，他們又吵起來了！
“我軟硬適中，筆芯不容易斷，可以寫出一行行娟秀整潔的字�！盚B鉛筆驕傲地說，“我是最早誕生也是最傳統(tǒng)的鉛筆�！�
這時，自動鉛筆沉不住氣，反駁道：“我是最時尚，最流行的鉛筆，早就替代了你這個老頑固。小主人用起來很方便，只要輕輕按一下，筆芯就自動伸出來了，不像你，還要削鉛筆，多麻煩，多浪費時間��！”
不一會兒，2B鉛筆幸災(zāi)樂禍地說：“你們哪有我本領(lǐng)大，小主人在電腦答題時，一定要用我，閱卷的老師只認識我，換了你們，小主人就完蛋了，只能考個‘0’鴨蛋�！闭f完，他得意洋洋地走開了。
彩色鉛筆家族中的36個兄弟姐妹擠進來了，她們穿著五顏六色的衣服，打扮得花枝招展�！澳銈儎e吹噓自己啦！小主人用我們可以描繪出五彩繽紛的世界，有藍藍的天，紅紅的太陽，綠油油的樹林，黃澄澄的秋天……讓整個世界充滿生機。”
頓時，眾大家各抒己見，吵個不停，誰也說不清楚誰的本領(lǐng)最大。我抱著這些家族中的同胞們，安慰他們說：“你們都是我的良師益友，我一個也離不開你們�！�
我和彩筆的故事作文600字 篇15
在我十歲生日的前一天晚上，媽媽給我網(wǎng)購了一盒馬克筆，它是八十色的，一個黑色的布袋里有兩個底托，底托上擺放著各種顏色的馬克筆，里面還贈送了一支高光筆和一支勾線筆。
終于，馬克筆在生日那天中午送到了。這時，我是多么想要夜晚馬上來臨啊，然后吃蛋糕！拆禮物！想啊想，盼啊盼。好不容易等到夜幕降臨，隨著媽媽的開門聲，和一陣陣生日歌的歌聲，我順利的許了愿吹滅了蠟燭！最最重要的時刻，媽媽把還未拆封的馬克筆交給了我并祝我生日快樂。打開馬克筆的一瞬間，我感覺像是看到了‘金條’一般，一刻也不愿放手，喜歡到窒息！媽媽貼心的遞給我一張白紙讓我試色，我隨手一拿便是一支淡綠色。因為之前用過的馬克筆看上去很淺的顏色畫出來卻是很深，我抱著試一試的心態(tài)畫了一條直線，“天哪！”我驚奇的叫道，“這顏色竟然這么淺！”
我的馬克筆里面的顏色是色調(diào)齊全深淺不一，淺色樸素、典雅，深色艷麗、大方。高光靈動圖畫，勾線可以讓圖畫的邊緣更加清晰。
有一次，一位與我不熟的同學(xué)想找我借用馬克筆，我雖然答應(yīng)了，可我還是不放心�？偸菗�(dān)心的扭頭去看，生怕她把我的馬克筆弄壞了。后來我要開始為畫圖上色了，才找借口拿了回來。頓時心里舒坦了許多。
當(dāng)我要標記新詞語時，我要用到它；當(dāng)我要劃課文重點時，我也要用到它；當(dāng)我要給圖片上色、做手抄報時，我還要用到它。它甘于奉獻，即使摔落到地上也默默的忍受著。其實我們做人也是如此，應(yīng)當(dāng)默默地奉獻自己，為國家為社會做出偉大的貢獻。
這盒彩筆已經(jīng)陪伴我一年了，現(xiàn)在它在我心中已不再是畫畫的工具，而像是一個朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
我和彩筆的故事作文600字 篇16
現(xiàn)在，市面上的筆可以說是形式多樣，紅的，藍的，黑的，看得人眼花繚亂。每當(dāng)我看見這些各式各樣，品種繁多的筆，就會不由自主地萌生出一個夢想。
我想發(fā)明一支多功能筆。這支多功能筆的外形就像是一枚火箭，顏色是銀色的，遠遠望去就像是一顆子彈。上面還有四個按鈕，分別是紅、藍、黃、綠四種顏色。這支多功能筆主要分為三大部分，第一大部分為外殼，外殼是由未來的KT金屬制成的，耐摔，耐壓，在10000攝氏度的溫度下也不會溶化。第二大部分為特殊筆芯，這種筆芯是可以隨時轉(zhuǎn)換顏色的。第三大部分是為筆中的機器部分，主要負責(zé)錄音和轉(zhuǎn)換程序的'任務(wù)。
這種多功能筆功能強大，方便實用。一按紅色的按鈕，它的傳感器就會將命令通報中心，讓筆芯內(nèi)的物質(zhì)相互合成或分解，產(chǎn)生所需的色素，由紅變黑，由黑變藍，由藍變黃，可以隨意更改筆芯的顏色，減少了換筆的麻煩，可以節(jié)省下一些時間。
一按藍色的按鈕，筆尖就會立即變換成吸痕器，在寫錯的字上輕輕一擦，就會立即干干凈凈，還能把吸出的色素重新過濾重造，使筆芯不需要經(jīng)常更換。
一按黃色的按鈕，筆尾上就會自動開啟，吸收太陽光和燈光，轉(zhuǎn)化成能量，這樣也就不用經(jīng)常去購買電池了。
一按綠色的按鈕，它就會自動錄音，上課時可以錄下老師說的話，回到家里，就可以復(fù)習(xí)到上課時老師講的要點，以便學(xué)習(xí)。
��！要是我能發(fā)明出這樣的筆，那世界上的學(xué)生學(xué)習(xí)就會更便利。但是，僅僅有夢想還是不夠的，只有在平時生活中不斷積累知識，積累經(jīng)驗，不斷探索，才能夢想成真。
我和彩筆的故事作文600字 篇17
我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時候，我會把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆，我會用它畫一個全能的機器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會有機器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機器人為我們做家務(wù)，媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。……
我希望我的母親過上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我會用它來畫最大的學(xué)校，讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒錢上學(xué)的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學(xué)校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的知識。當(dāng)然，學(xué)校里有很多運動器材，這樣他們可以鍛煉強壯的身體……
我希望所有的孩子都去好學(xué)校。
如果我有一支神奇的筆，我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹，這樣沙漠就不會增加，沙塵暴就不會被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆，我會用它畫畫……
然而，現(xiàn)實是殘酷的，我們美麗的想象力無法實現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負擔(dān)。我們可以用社會的力量建設(shè)一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設(shè)一個綠色中國，一個綠色世界。
我和彩筆的故事作文600字 篇18
我是21世紀末的科學(xué)家，我將向你介紹一款經(jīng)過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。
我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，一支筆不用寫幾天就沒有水了，但是各位，新的革命就要來了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時寫的筆，有時書寫還經(jīng)常斷墨，導(dǎo)致書寫不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔(dān)心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會出現(xiàn)了。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，我們的老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時光，但我們又沒有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會被家長逮住說：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來它里面裝有感應(yīng)器，只要在20米以內(nèi)，它就能感受到有人即將來到，如果你不想被家長發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開，我想下次你再也不會被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器，你的筆即使掉了，也會發(fā)出振動，你能第一時間找到它。
除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂的話，在你學(xué)習(xí)之余，還可以播放呢。
怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動你了吧？還有很多很多呢，快點來找我了解、搶購吧，快銷售一空了哦！
我和彩筆的故事作文600字 篇19
我相信，每個人都有筆，這些筆各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的是一支鋼筆。
這支筆是爸爸出差去北京，回來時給我?guī)У亩Y物，我視如珍寶，每天都用紙巾里里外外的擦干凈，媽媽見我如此珍愛這支筆，玩笑似地說：“這孩子，玩筆玩上癮了！”
這支鋼筆長得非常漂亮，外面是一層是琥珀色，在光的照耀下，這鋼筆便閃閃發(fā)亮，美麗極了。筆頭尖尖的和筆身十分相配，這支鋼筆的漂亮可不是吹的，筆帽上印著一只小花貓，小花貓的動作十分有趣，一會抬頭看天，一會用爪子抓身子撓癢，一會在冰箱上跳來跳去，一會在地板上睡覺，可愛極了。
讓我十分珍惜這支鋼筆，但有時又不得不把它借出去。
有一次在寫作業(yè)，一個我平時很要好的朋友，忘記拿筆了，看見我寫完了并向我借筆我不想借出去，但他可是好朋友，在進行復(fù)雜的思想斗爭后，我還是把筆給了他，他連聲道謝，對我感激不盡之后，我倆的關(guān)系更加密切了，這一切還得歸功于這支筆。
還有一次，一個朋友過生日，我正琢磨著要送什么禮物，忽然腦子里閃過一個想法，朋友整天跟我說，想要一支鋼筆，我為什么不送一只給他呢？于是，我拿出筆袋鋼筆，映入眼簾的是那支精美的鋼筆時，我猶豫了，要不要送呢？我又陷入了思想斗爭。有兩個小人在我的腦子里爭論著，一個說：“別給，給了你就沒有了，那可是你爸爸給的，你舍得嗎？一個說得吧，那試問你的朋友他會很感激你的。”我最后還是送了。望著朋友臉上驚喜的表情。對我說：“你送的禮物太有意義了，千里送鵝毛，禮輕情意重��！”
我快樂極了，原來，鋼筆并不是我的全部，利用好這支鋼筆或許會讓你其樂無窮。
我和彩筆的故事作文600字 篇20
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，太陽透過厚厚的云層，撒下一些金色的和煦暖陽。雖然有著厚厚的烏云，但在這么個美好的日子里，并不影響這幅美麗圖畫的魅力。
天空中零零散散的淡藍色天空與灰色的密云形成了鮮明的對比，喜鵲嘰嘰喳喳的歌唱仿佛在預(yù)示著一些美好事物的發(fā)生。
中午，老師一步并作兩步地走進教室。老師嚴肅地交代了幾句班級里的瑣事，準備離開教室的時候來到我的面前。叫了聲我的名字。我頓時心中一緊，細細地回想著：我最近好像沒犯什么錯誤��！老師叫我是為什么呢？雖然我不算年級前三名的特別優(yōu)秀的尖子生，但在班級里也算名列前茅，數(shù)一數(shù)二的了，老師總不會讓我那么沒面子的在全班同學(xué)的面前挨批吧？唉，算了，悉聽尊便……神游太空過后，我終于回過神來，只聽見老師的話已經(jīng)講到了最后，“……恭喜你�。 蔽矣峙R近崩潰了：“老師哪根筋不對了，居然會夸獎我！不對，難道是說反話，用諷刺的手法，把我當(dāng)做反面教材激勵同學(xué)們要有上進心……”老師把兩張紙遞給了我。我順手接過，定睛一看，“今日永嘉”！我在心底打了個大大的問號，這是什么情況，難道說……難道說我投的作文真的發(fā)表了？
面對同學(xué)們投來的羨慕目光，我難以抑制內(nèi)心的激動與喜悅，那是賺到第一桶金的激動與喜悅。所以在面對同學(xué)們嘰嘰喳喳的提問，亂七八糟的問題時，為了讓我自己表現(xiàn)的更正常一點，我只有選擇沉默。
我在生活中不算是一個大膽的女孩子，我不敢上臺演講，更不敢在舞臺上展現(xiàn)自己，但是在寫作的紙上寫下流暢真實的文字不也是快樂的嗎？四十五元錢的稿費，我想不但是對我努力寫出好文章的獎勵，更是對我的能力的認可，它也是我學(xué)習(xí)前進，努力寫好文章，學(xué)好語文的一切動力！
我和彩筆的故事作文600字 篇21
我好想發(fā)明一支萬能筆，這支萬能筆可以幫你打掃房子，做飯，修理東西……最重要的一點就是它可以許愿，但是一個星期只能許三個愿望，并且它還有一個咒語，這個咒語是：萬能筆請賜予我……
我就想我有一天我拿著一支萬能筆在街上轉(zhuǎn)悠，突然我看到了一個游戲機就想買于是我就念起了咒語：“萬能筆請賜予我一個游戲機吧”這時我感覺我的口袋里多了個東西我拿出來一看原來是游戲機我心滿意足的回家了。第二天該上學(xué)了我照樣拿著萬能筆開始一天全新的學(xué)習(xí)生活^一上午我就沒用到萬能筆，我中午回家就想用萬能筆來干點兒啥突然我眼前一亮我難道不可以用萬能筆來知道下午會有什么事發(fā)生嗎？于是我就說：“萬能筆請賜予我有先知的能力”我沒有什么感覺也沒有在意下午我總有一種預(yù)感而現(xiàn)實和我的預(yù)感正好相吻合我很奇怪直到放學(xué)我才想起來是萬能筆的功效。今天的作業(yè)特別多而且我還約了王浩遠去體育場打籃球玩兒我寫不完作業(yè)怎么去呀我想起來了萬能筆可是這個星期就剩最后的一個愿望了呀，我想呀想哈哈我有辦法啦我對著萬能筆說：“萬能筆請賜予我能把這個星期的作業(yè)每天在一分鐘內(nèi)完成。”我剛說完就發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了這時媽媽回來了媽媽讓我打掃衛(wèi)生我拿出萬能筆摁下打掃按鈕（不用許愿萬能筆自帶的功能）萬能筆就開始打掃了不一會兒就打掃好了。晚上去打完球了就該睡覺了。��！真是愉快的一天呀。
怎么樣？萬能筆很有意思吧？讓我們來發(fā)明更多的有用的東西吧！
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