拾起那片片秋葉900字作文 - 小學(xué)寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的拾起那片片秋葉900字作文 - 小學(xué)寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)升出地平線時(shí)，益片楓葉伴著微風(fēng)慢慢地打著旋兒。那么，那么的美。就像芭蕾舞演員一樣。陽(yáng)光下，我走在秋葉飛舞的林蔭道上，也別有一番風(fēng)味。
滿地的楓葉織成一張地毯，踩上去發(fā)出脆脆的聲響。我彎下腰，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳著：葉子整體就像一個(gè)紅手掌，每個(gè)"指頭"邊有波浪般的`的鋸齒，用手摸，還有點(diǎn)刺痛哩！表面上，楓葉有那么光滑，實(shí)際上呢？截然不同，摸起來(lái)有樹(shù)皮那么粗糙。他的莖就像老人臉上的皺紋，對(duì)仗工整。
輕輕捧起楓葉，如此鮮紅。不知是在血中浸泡過(guò)，還是被夕陽(yáng)所染紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在燃燒。真不愧是"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"啊！可為什么楓葉會(huì)變紅呢？我?guī)е苫蟛殚喠恕栋倏迫珪?shū)》。原來(lái)，一到秋天，紅葉素占了上風(fēng)，綠葉素就會(huì)消失，導(dǎo)致楓葉變紅。讀了這段資料，我恍然大悟，沒(méi)想到葉子里還隱藏著知識(shí)呢！
楓葉在秋風(fēng)的掃蕩下，漫天飛舞，這氣勢(shì)的壯觀中有帶著一絲凄涼。也有幾片楓葉在我身邊打著轉(zhuǎn)，就像被火苗包圍了一樣。明年春天一到，萬(wàn)物將蘇醒，換上綠裝，而它的紅將消失。直到秋到來(lái)。任淚水肆意飛舞，也換不回來(lái)。楓葉兒為了哺育它、培養(yǎng)它的母親——楓樹(shù)避免不必要的能量損失和水分蒸發(fā)，只好犧牲自我——飄落在大地上，作為養(yǎng)料來(lái)報(bào)答它的母親。可謂"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)"。在落地前一刻，它們?cè)陲L(fēng)中跳舞，舞得那么快樂(lè)。
秋葉多姿多彩，其中，銀杏葉也是具有特色的代表之一。
它小巧玲瓏，也有鋸齒，可鋸齒柔情似水，摸上去柔軟舒適。掛在枝頭上，像金花，在風(fēng)中飛舞，像翩翩起舞的枯葉蝶；擋在河上漂泊時(shí)，就像載著秋思的小船。
在秋風(fēng)的韻律下，樹(shù)上的杏葉隨風(fēng)搖擺，又成了精美的扇子，扇去夏天的殘熱、夏天的煩惱；扇來(lái)秋天的涼爽、秋天小朋友的笑臉。不知什么時(shí)候，一片銀杏葉輕盈地停在我的肩上，是把我當(dāng)成了一朵花嗎？
凄風(fēng)帶走太多太多。第二天清早，我去欣賞銀杏樹(shù)，可發(fā)生了翻天覆地的變化——樹(shù)上還殘留著幾片銀杏，心中不免傷感，為了不讓銀杏的美流逝在這泥土上，便將一片銀杏葉輕輕夾進(jìn)書(shū)中，做永遠(yuǎn)的珍藏。
曾經(jīng)愛(ài)秋葉的朋友，你是否依舊愛(ài)它們？如果是的話我想，在你的記憶里，一定擁有著秋葉難忘的回憶吧！
【拾起那片片秋葉900字作文 - 小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章：
那令我心動(dòng)的潛臺(tái)詞小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文01-23
關(guān)于寫景作文11-30
小學(xué)三年級(jí)寫景作文八篇02-03
小學(xué)三年級(jí)寫景作文6篇02-03
關(guān)于小學(xué)三年級(jí)寫景作文課件04-29
寫景優(yōu)秀作文：夏日荷塘的靚麗12-23
越過(guò)那道門檻勵(lì)志故事06-06
