以權(quán)力為話(huà)題的作文素材（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的以權(quán)力為話(huà)題的作文素材（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇1
快樂(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
每個(gè)人都有一個(gè)權(quán)利，那就是主宰自己的心情。黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是快樂(lè)，其實(shí)有時(shí)候心情轉(zhuǎn)個(gè)彎就行了。不開(kāi)心的時(shí)候，想想身邊的好朋友，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)在身邊陪自己，一起面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，所有的幸運(yùn)與不幸。如果你是一個(gè)很倒霉很寂寞的人，身邊沒(méi)有那種可以?xún)A訴，可以分擔(dān)快樂(lè)與不快樂(lè)的人，那遇到困難時(shí)，該怎么辦呢?
嘻嘻，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在寂寞時(shí)排遣郁悶的方法吧。雖然不知道對(duì)大家有沒(méi)有幫助，可是，希望還是給一些和我性格相似的朋友一些幫助。
我是一個(gè)性格外向的女孩，有時(shí)候遇到不開(kāi)心，我很不想因?yàn)槲业那榫w而影響到我身邊的朋友，就一個(gè)人默默的忍受內(nèi)心的抑郁，心里很難受，可還要為了不讓朋友擔(dān)心，故意笑，傻笑……
我總是以為我是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人，我很希望自己可以堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，可以快樂(lè)的一個(gè)人解決困難，可是為什么每次我都會(huì)忍不住一個(gè)人偷偷的在某個(gè)角落掉眼淚。有時(shí)候非常委屈;有時(shí)候非常無(wú)奈，可是當(dāng)我看見(jiàn)朋友們幸福，開(kāi)心的笑容時(shí)，我真的很快樂(lè)，痛苦都會(huì)拋到腦后。
我想肯定是因?yàn)橥低档目薅嗔嗽偌由衔矣幸活w淚痣，所以我變得特別的愛(ài)哭，一有委屈就會(huì)有眼淚往外涌。所以我為自己想到了一個(gè)好辦法，呵呵，不開(kāi)心的時(shí)候--抬頭--看著天空--對(duì)著天空“哈哈，的傻笑兩聲——心情就會(huì)好了。因?yàn)檫@樣眼淚就可以倒流!
有時(shí)候我就想啊，要是下雨了怎么辦呢?其實(shí)那就更好了，因?yàn)檎驹谟甑乩�，想怎么哭就怎么哭，�?dāng)淚水與雨水混在一起的時(shí)候，朋友看不見(jiàn)，自己也看不見(jiàn)，可以痛痛快快的發(fā)泄……
痛過(guò)哭了以后，你要的就只有快樂(lè)�？鞓�(lè)是我的權(quán)利。任性是我的專(zhuān)利!
嘿嘿，smile出自我，smile出個(gè)性!
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇2
我不知道上天給我怎樣的權(quán)力，能在她的懷抱里長(zhǎng)大，能夠熟悉她的味道，能夠擁有她所給予的潮水般的愛(ài)。她，是誰(shuí)？她，是母親。她是愛(ài)神的化身，將世界上最無(wú)暇，最偉大的愛(ài)，給了我，我不知道我為什么擁有這樣的權(quán)力……
小時(shí)候吧，母親在我心里的印象是那么完美，身軀是那么高大，能夠?qū)⑼饨绲囊磺幸磺械牟挥淇焯与x得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)；現(xiàn)在，媽媽的皺紋深了，手掌，變得粗糙了，她把自己的青春給了我，把美麗的雙眸給了我，媽媽的臉上有了歲月的痕跡。面對(duì)母親的付出，母親深沉的感情，我們應(yīng)該做什么……
在母親生病時(shí)，送上一杯熱熱的開(kāi)水；在母親勞累時(shí)，給她錘錘腿，捏捏肩；在母親生日時(shí)，送上最真心的祝福；在大雨中，替她撐傘，在困難面前，替她抵擋。
現(xiàn)在，我有了這樣的權(quán)力，回報(bào)母親的權(quán)力，感激母親的權(quán)力，讓她幸福的權(quán)力。
那天，像往常一樣，一樣的湛藍(lán)的天空，一樣燦爛的陽(yáng)光，一樣溫暖的家。起了床，刷牙洗臉，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽起來(lái)了，疲倦的臉龐，無(wú)神的雙眸，讓媽媽看起來(lái)衰老了許多。我沒(méi)有在意，只是繼續(xù)看電視。而媽媽?zhuān)瑓s扶著墻，一步一步的走到來(lái)臥室，躺在了床上�？匆�(jiàn)媽媽異常的舉動(dòng)，我偷偷地，輕輕地走到臥室邊，看到媽媽的臉糾結(jié)著，身上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹著被子。
媽媽怎么了？記得以往的時(shí)候，我發(fā)燒時(shí)的癥狀似乎也是這樣，那時(shí)，媽媽看到我難受的樣子，總是很著急，媽媽總是給我倒一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水溫暖我的身體，然后在抽屜里拿出要讓我服下，身體似乎一下就好了許多。我望了望蜷縮著身體的媽媽。
我給媽媽到了一杯開(kāi)水，輕輕地拍醒了媽媽?zhuān)瑡寢尡犻_(kāi)朦朧的睡眼，臉上滿(mǎn)是痛苦的樣子，我讓媽媽喝下開(kāi)水，媽媽被我的舉動(dòng)愣住了，過(guò)了幾秒種后，媽媽才伸出手，接過(guò)了我手中的杯子，緩緩地喝了下去。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶遣皇前l(fā)燒了？有沒(méi)有事�。客床煌�？”我把手放在了媽媽的額頭上，有些燙�！芭丁�，媽媽愣了一下“我沒(méi)事，只是身體有一點(diǎn)發(fā)熱，在床上躺一會(huì)，捂出汗就好了�！薄芭�，那媽媽?zhuān)阋灰允裁此帲胰ソo你拿哦”我給了媽媽一個(gè)大大的微笑。可是媽媽拉住了我“我沒(méi)事，你去看電視吧�！薄罢娴臎](méi)事？”“沒(méi)事沒(méi)事”媽媽勉強(qiáng)地給了我一個(gè)微笑，然后又躺在了床上。
看到媽媽沉沉的睡去，自己的心里感到了一些安慰，從而，我看見(jiàn)媽媽是那么勞累，那么弱小。看到媽媽的臉上，有一絲淡淡的笑容，是那么幸福。
窗外，陽(yáng)光一定很明媚吧！
上天，給了我這權(quán)利，讓我能夠感受她的愛(ài)，在所有人當(dāng)中，我，是幸運(yùn)的，每個(gè)人都是幸運(yùn)的，我們幸運(yùn)道可以離母親那么近，我們幸運(yùn)到可以感受她的每一聲呼吸以及她最慈愛(ài)的臉龐。
她的愛(ài)，我銘記。我的權(quán)力，珍惜。
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇3
是什么樣的東西，可以讓人魂?duì)繅?mèng)縈，背信棄義。
傳說(shuō)中的“紅顏禍水”，若不是那個(gè)“昏君”真正愛(ài)她愛(ài)到了極點(diǎn)，為了她可以放棄這大好江山，她還會(huì)是“紅顏禍水”嗎？
楊貴妃、馮小憐她們都只是一介女流，非要給她們加上一個(gè)頭銜，那就是“藝術(shù)家”貴妃擅舞，馮小憐擅琵琶。但就是這樣的弱女子，卻被自古人物稱(chēng)之為“紅顏禍水”，依據(jù)無(wú)非就是妖言惑君，毀了江山。
但，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，她們與那個(gè)君王，會(huì)不會(huì)是真愛(ài)呢？
正是因?yàn)閻?ài)得太深，愛(ài)得太濃，才會(huì)將那伊人每一個(gè)字，每一句話(huà)都印在了心底，才會(huì)對(duì)那伊人的話(huà)語(yǔ)確信不疑。世代沉迷美色的“昏君”為博美人一笑，雙手捧上了自己的江山，只求那伊人眼波流轉(zhuǎn)，盈盈淺笑。
因?yàn)橥隽藝?guó)家，因?yàn)檎`了子民。我們就給那位伊人加上了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名號(hào)“紅顏禍水”，給那位不要江山要美人的皇帝，也取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，叫“昏君”。
我不是要否認(rèn)他們所犯下的罪行，但單單從愛(ài)情方面一看，他們，或許是遇到了愛(ài)情最美的樣子。只可惜身份不對(duì)，緣分不夠……
不知大家是否還記得《楚喬傳》中的燕洵。只因?yàn)榛实垡尚奶�，滿(mǎn)門(mén)抄斬了他們忠心耿耿的一家。他的父親，燕世城，年少時(shí)為救當(dāng)時(shí)還是皇子的皇帝，身負(fù)四十多處刀傷，只身一人背著皇帝，突出幾百人的重圍；后來(lái)，祖廟之危，他帶著兵馬，和他的將士們七天七夜，不卸甲，不離鞍，身先士卒解了祖廟之危。
就是這樣一心為主的忠臣，卻因?yàn)樗H愛(ài)的皇帝的疑心。擔(dān)心他奪了大魏的江山。不顧及自己曾說(shuō)的“大魏與燕北世代君臣永不分離”的誓言；不念往日救命之恩的恩情。動(dòng)用各家門(mén)閥勢(shì)力，讓燕洵一家像狗一樣給人砍了腦袋，只剩燕洵，茍延殘喘的活著……
網(wǎng)友都說(shuō)，燕洵是唯一一個(gè)后期黑化了也討厭不起來(lái)的角色。沒(méi)錯(cuò)，他后來(lái)，也成了“另一個(gè)”魏帝……
是什么樣的東西可以讓人魂?duì)繅?mèng)縈，背信棄義？我不明白，為什么無(wú)數(shù)人不辭勞苦地追逐，用盡一切手段也要將它拿到手。為什么人一生下來(lái)就有尊卑之分。有的人高高在上，錦衣玉食，接受所有人的叩拜；有的人卻卑賤如泥，任人宰割，被所謂的皇親貴族不當(dāng)一個(gè)人一樣的看著。
與其看著所有人為了權(quán)力而不擇手段的爭(zhēng)奪著，忽然有點(diǎn)羨慕昔日討厭的“紅顏禍水”和“昏君”的愛(ài)情。因?yàn)樵跈?quán)力面前，即便是真愛(ài)，也顯得那么不足為奇，渺小無(wú)比……
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇4
“權(quán)”這個(gè)東西是每個(gè)人都擁有的，但是“權(quán)”這個(gè)東西也是一把“雙刃劍”。在“權(quán)”的小與大的時(shí)候都要記住自己是誰(shuí)，也更要記住一句古語(yǔ)“忠言逆耳利于行”。
權(quán)也是一位對(duì)人公正的、也是對(duì)人有一定的教育和認(rèn)識(shí)的。如果任何人都要濫用職權(quán)來(lái)過(guò)分的包庇、縱容會(huì)引起很多事情的不良后果，如果有了權(quán)力對(duì)一些人不包庇縱容，更不要去聽(tīng)他們的話(huà)。
在大權(quán)面前有兩種人—“忠”與“奸”。但是在聽(tīng)從奸人的話(huà)往往會(huì)使一個(gè)大權(quán)在握的人變得很自大，就如《水滸傳》里的事情來(lái)說(shuō)，北宋皇帝不就是任用奸臣才導(dǎo)致農(nóng)民起義的么?自古以來(lái)“忠”和“奸”就不兩立，而忠臣是名垂青史，奸臣去遺臭萬(wàn)年，有大權(quán)聽(tīng)從忠臣的建議，背后就有人夸贊，得人心。而聽(tīng)從奸臣的話(huà)，背后就有人議論、咒罵，因?yàn)榧槌妓傻娜魏问虑槎际菤埡χ伊�，是天下與民心。
權(quán)力對(duì)于一個(gè)人的尊嚴(yán)很重要的，一個(gè)人的權(quán)力是沒(méi)有任何人所能奪取的，一個(gè)人干什么都有權(quán)利的支持，比如說(shuō)一個(gè)人想要學(xué)習(xí)，他的老師就一直想辦法去破滅他的信心，這個(gè)老師不光這樣而且還聽(tīng)從一些干什么都沒(méi)有希望人的.話(huà)把他給弄到大后方去，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生就是那個(gè)老師埋沒(méi)這一科科目學(xué)不好的學(xué)生，目的不就是讓別的老師冷落到這位學(xué)生么?
這個(gè)老師他濫用職權(quán)埋沒(méi)學(xué)生是對(duì)的么?如果是對(duì)的，他背后就不會(huì)有人說(shuō)他壞話(huà)了，這位老師還偏向一位驕傲自大的學(xué)生。這就更能引起背后人的議論了。
權(quán)這個(gè)東西就是制造事端的“武器”。他能使親人之間反目成仇。如果對(duì)待權(quán)力不看得太重，多聽(tīng)逆耳忠言;少聽(tīng)順耳奸言。我想對(duì)人的作為肯定是有好處的。每個(gè)人干什么都有自己的權(quán)力，但是最后高興的與后悔的只有一個(gè)人
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇5
近日在知乎中看到了一個(gè)有趣的標(biāo)題：手握權(quán)力是一種怎樣的感受？瀏覽了幾個(gè)網(wǎng)友的回答后，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界滿(mǎn)滿(mǎn)的負(fù)能量。其實(shí)對(duì)于權(quán)力二字在我是小學(xué)生那時(shí)候就接觸到了。
那年我六年級(jí)，我是語(yǔ)文科代表、值日生兼某個(gè)小組的組長(zhǎng)。那時(shí)的我真是頗指氣使，班里大掃除我只需要指揮，看哪個(gè)男孩子不順眼就登記他說(shuō)話(huà)。那天放學(xué)，我騎著自行車(chē)回家，半路上，一個(gè)男孩子踢了我的后車(chē)輪，害我差點(diǎn)摔在地上，可他早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。我笑了笑，你以為我不甚在意嗎？其實(shí)你錯(cuò)了，那時(shí)的我睚眥必報(bào)，更何況他還害我差一點(diǎn)摔跤。我笑的原因是因?yàn)槲夷軌蛱幹盟?/p>
第二天，他拿作業(yè)給我檢查，我仔仔細(xì)細(xì)地一個(gè)字一個(gè)字的查。查出了好多錯(cuò)別字，老師給我們組長(zhǎng)的權(quán)利就是可以罰學(xué)生多抄作業(yè)。那一天，我讓他把所有的錯(cuò)別字每個(gè)字抄50遍。他抄了一半，實(shí)在受不了。在我身邊哀求道：“姐姐，姐姐啊，我再也不敢了，不敢了�！庇谑俏掖笫忠粨]，行。從此便多了一個(gè)跟班。
也許你們會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生在打打鬧鬧，無(wú)傷大雅。但是權(quán)力是人們都想要的東西吧，為什么我們的父母都那么想讓我們?nèi)タ脊珓?wù)員？因?yàn)閲?guó)家公職人員有權(quán)力。我的同學(xué)說(shuō)：“我爸是食監(jiān)局的，你知不知道每天晚上都有人去我家拜訪，吵死了�！蔽覇�(wèn)他“這些人你都認(rèn)識(shí)嗎？”他說(shuō)“不認(rèn)識(shí)�！逼鋵�(shí)看到這里，你們應(yīng)該也都明白這是求人家辦事的。
其實(shí)我覺(jué)得這篇文負(fù)能量滿(mǎn)滿(mǎn)，退稿可能性極大，那就再分享一個(gè)故事。我家的某個(gè)親戚是民政局的，準(zhǔn)確的說(shuō)是幫人辦戶(hù)口的。眾所周知，遷戶(hù)口是一件很麻煩的事�？晌壹业哪俏挥H戚，只需要一個(gè)下午的時(shí)間，就把她家四口人的戶(hù)口從非農(nóng)轉(zhuǎn)為農(nóng)，因?yàn)檫@樣可以分到村里的田地。
其實(shí)諸位也不會(huì)見(jiàn)怪，終有一日踏入社會(huì)，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。若有朝一日里權(quán)力頂峰，更需要謹(jǐn)言慎行，莫失本心。
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇6
靜默著，沒(méi)有雨點(diǎn)般的聲音。同學(xué)們的目光齊刷刷面向小z，心中并列希望中獎(jiǎng)和膽戰(zhàn)心驚的矛盾。"12組！"
沒(méi)錯(cuò)，這就是史上第一次六（11）班的演講比賽，孫老師別出心裁地舉辦了抽簽與挑戰(zhàn)兩個(gè)對(duì)決賽。小z擔(dān)任抽簽員，焦點(diǎn)凝聚了。當(dāng)報(bào)到本組組好時(shí)，我震驚了—————正好尾隨在11組之后。4個(gè)人站起來(lái)，我們都默默低下頭去，手顫抖著，面目猙獰著，刺激而激動(dòng)的心怦怦直跳。“一號(hào)組員！”隊(duì)友像逃離了深谷一樣刻不容緩地坐下，只剩下“中獎(jiǎng)”的我走上講臺(tái)。
注視著評(píng)委，我的腿發(fā)抖，搖搖晃晃擺個(gè)不停。也許是出于緊張，我讀的第一句話(huà)就惹得全班大笑，同桌更是笑得前撲后仰，仿佛是為了拿我出氣。我臉紅的像個(gè)番茄，除了羞愧，還有無(wú)地自容。停了好久，我才繼續(xù)演講。之后，我的腦殼竟成了糨糊，無(wú)論多么入神，都無(wú)法擺脫原先的尷尬。
那一刻，我多么希望自己可以成為評(píng)委，使時(shí)間倒流，給我打個(gè)同情分��！因?yàn)榍八牡臉s耀抹不去陰影的悲哀。
上天垂憐，下午的評(píng)委就讓我陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)選，我把握住了機(jī)會(huì)！每個(gè)人的演講我都仔細(xì)聆聽(tīng)，分?jǐn)?shù)也慎重給出，至少可以彌補(bǔ)一些遺憾。
下午的演講，繪聲繪色的就數(shù)小s了。別看她平時(shí)嗓門(mén)小，到了關(guān)鍵時(shí)刻就一展雄風(fēng)了，真是不鳴則已，一鳴驚人哪！
這次的權(quán)力反轉(zhuǎn)，讓我嘗盡了演講比賽的酸甜苦辣。同時(shí)，也讓我對(duì)小s有了新的認(rèn)識(shí)！
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇7
我們中國(guó)人并不比其他民族差多少，而是在精神領(lǐng)域缺少了新的偶像。德國(guó)在面臨民族危亡時(shí)，是費(fèi)希特，黑格爾，尼采等人用他們的權(quán)力意志拯救了德意志民族。我們中國(guó)人沉睡了幾千年了，倘若一直奉禮儀為師，缺少了極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，恐怕會(huì)做一種自欺欺人的蠢事。
一方面，我們應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)中華民族以和為貴的傳統(tǒng)，因?yàn)樗吘故窍∮械摹９湃司驮f(shuō)過(guò)，禮儀是一封放之四海皆準(zhǔn)的通行證，我們中國(guó)在這一方面做得很好，這是其他國(guó)家所不能望其項(xiàng)背的。另一方面，面子問(wèn)題也確實(shí)限制了中國(guó)在某些方面的發(fā)展。商業(yè)領(lǐng)域需要競(jìng)爭(zhēng)，這是我們必須得面對(duì)的，而有時(shí)候小的禮儀會(huì)限制正常的競(jìng)爭(zhēng)，所謂的勾心斗角便由此而來(lái)。值得慶幸的是，我們還有很長(zhǎng)的路要走，有時(shí)間把自己做的正統(tǒng)些，而這也是我們每個(gè)國(guó)人的責(zé)任。
在文化領(lǐng)域，我們既需要新的偶像，也需要對(duì)民族歷史的認(rèn)同者。文化領(lǐng)域的新偶像指的是通俗文化的發(fā)展，需要把民族的精神普及下去，需要把新的權(quán)力意志體現(xiàn)出來(lái)，這就是新偶像的力量；對(duì)民族文化的認(rèn)同者，需要繼續(xù)用古典的文言闡述中華的精髓，像季羨林先生等。
所謂權(quán)力意志是不僅就個(gè)人而言的，還對(duì)于民族的發(fā)展大有益處。權(quán)力意志的核心就是競(jìng)爭(zhēng)奮斗的意志，充分強(qiáng)調(diào)偶像的力量，樸素而又有力。用中國(guó)古話(huà)來(lái)說(shuō)就是“天行健，君子以自強(qiáng)不息“用西方的白話(huà)來(lái)說(shuō)就是“具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能發(fā)展的更快”。含蓄而言，累及古代的戰(zhàn)爭(zhēng)精神，個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)精神，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是虛設(shè)的，再樸素些就是獨(dú)立自強(qiáng)的意識(shí)。
我為自己是一名國(guó)人而自豪，更為新的偶像精神的出現(xiàn)而喜悅。權(quán)力意志可以拯救我們個(gè)人的卑微，也可以拯救我們的禮儀和尊嚴(yán)。我真誠(chéng)而又熱切的希望我們國(guó)人能做自己的偶像，創(chuàng)造出屬于我們民族的權(quán)力意志。中華民族永不朽，我們將一直輝煌下去！
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇8
在電視上看到一期節(jié)目：《我們的權(quán)力》。
原來(lái)，我們小孩子也有自己的權(quán)力呀，可是，我最基本的權(quán)力——“吃飯”都被媽媽“無(wú)情”地給剝奪了。
我長(zhǎng)得胖。為這事，媽媽就天天說(shuō)：“這個(gè)不能吃，那個(gè)不能吃！”我聽(tīng)得耳朵都起繭了。星期六、星期天還美名其曰：“為了鍛煉身體，減肥，報(bào)了一個(gè)跆拳道班�！痹谶@雙重夾擊的情況下，我的體重還是沒(méi)有減下來(lái)。
媽媽決定，以后晚上讓我只吃半碗飯，所以我每天晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，餓得睡不著覺(jué)。更絕的是，興沖沖地坐上餐桌上準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)黃澄澄、香噴噴的紅燒肉，媽媽都會(huì)很絕情地把肉從我的眼皮底下端走，給我遞上來(lái)一碗青菜。說(shuō)：“兒子，吃肉會(huì)長(zhǎng)胖的，你還是吃青菜吧！”我真是欲哭無(wú)淚。美味佳肴近在咫尺卻吃不到，聞到香噴噴的肉香，可真把我口水饞一地啊！
誰(shuí)說(shuō)功夫不負(fù)有心人？我這么努力，體重還是沒(méi)減下來(lái)。于是，媽媽晚上不讓我吃飯了，只讓我吃面條、水餃。我那可憐的肚子啊，每天晚上都會(huì)打起鼓來(lái)，好像是在向我抗議。我摸摸肚子想：“肚子大哥啊，你再打也沒(méi)有用，不是我不吃，是我媽媽不讓我吃��！”
現(xiàn)在，正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，媽媽?zhuān)铱棺h，把我吃飯的“權(quán)力”還給我！
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇9
據(jù)說(shuō)很久很久以前,羊群們有兩個(gè)草原,一個(gè)在北方,一個(gè)在南方。當(dāng)北方是嚴(yán)冬時(shí),它們就遷徒到正值春天的南方。但是他們的這條路線上一共有三個(gè)敵人,那便是狼群、熊?chē)?guó)和狐貍部落。但是每一次都沒(méi)有給羊群造成威脅,反而還把羊群間的傳染病的危脅給解除了。
但有一次,狼群、熊?chē)?guó)和狐貍部落聯(lián)合組成了一支軍隊(duì),利用戰(zhàn)法中的圍追堵截,把羊群給堵在了荒沒(méi)之中。年老的頭羊知道,一但關(guān)群被餓死,地和肉都會(huì)歸功勞最大的一方。于是他決定采用“挑撥離間,但結(jié)果敵人誰(shuí)也不聽(tīng)信謠言。
一年之后,羊群頭領(lǐng)被狐貍用計(jì)炸死了,彌留之際,他把首領(lǐng)的位子交給一只年輕的羊。但這只年輕的羊并沒(méi)有馬上上任,而是大膽地提出讓狼王、狐王、熊王中的一個(gè)來(lái)當(dāng)首領(lǐng)。雖然羊們一致反對(duì),但它還是把信送了出去。
狼王、狐王、熊王聽(tīng)到這個(gè)消息就欣喜若狂,盤(pán)算著如果自己當(dāng)上了就會(huì)得到兩倍的土地和源源不斷地羊肉。但是這首領(lǐng)歸誰(shuí)呢?
熊王想:軍隊(duì)中十萬(wàn)精兵沒(méi)有一個(gè)不是熊的,肯定是我!
狐王想:我點(diǎn)子多,腦子快,那老羊也是我炸死的,沒(méi)有我,它們?cè)龠^(guò)三個(gè)世紀(jì),也不會(huì)屈服,這個(gè)位子一定是歸我的!
狼王想:我出的力最多,軍糧是我給的,兵是我出的,裝備也是我出的,聯(lián)合軍隊(duì)也是我提議組建的,并且方方面面都是我出來(lái)協(xié)調(diào)的,這位子應(yīng)該是我的!
于是它們?nèi)齻�(gè)為了首領(lǐng)的位子吵了起來(lái)。
最先起殺機(jī)的是熊,它為狼開(kāi)了一桌宴會(huì),狼王喝醉之后,熊王就用刀刺死了狼王。狐貍王知道后下定決心要除掉熊王。它跟熊王比武,故意落跑,熊王去追它,邊追邊罵它膽小如鼠。狐貍王把熊引到機(jī)槍室,用槍打中熊王,熊王當(dāng)場(chǎng)身亡。沒(méi)過(guò)多久,聯(lián)合軍隊(duì)解散了,因?yàn)闆](méi)有狼王和熊王,狐貍王無(wú)法單獨(dú)攻打羊群。這時(shí)眾羊們才知道“權(quán)力”只是一個(gè)計(jì)謀,是那頭羊故意施舍給它們,從而使它們解散的離間計(jì)!
以權(quán)力為話(huà)題的作文素材 篇10
二戰(zhàn)期間，德國(guó)企業(yè)家?jiàn)W斯卡·辛德勒來(lái)到被德軍占領(lǐng)的波蘭。在這里，他每天都能看到令人發(fā)指的殘酷屠殺，讓他內(nèi)心備受煎熬。
一天，辛德勒問(wèn)一個(gè)納粹軍官：“我們?yōu)楹我獨(dú)⒌暨@么多無(wú)辜的人？”
納粹軍官得意地笑道：“因?yàn)槲覀冋鞣怂麄兊膰?guó)家，我們有權(quán)力殺死那些不聽(tīng)話(huà)的或者令我們厭惡的人�！�
“不，這不是權(quán)力，而是暴力！”辛德勒使勁地?fù)u了搖頭，說(shuō)，“一頭獅子可以輕而易舉地咬死我們中的任何一個(gè)人，是不是它就比我們更有權(quán)力？”
納粹軍官驚訝地追問(wèn)：“那什么才是權(quán)力？”
辛德勒走到一間囚房前，指著里面的猶太人，對(duì)納粹軍官說(shuō)：“當(dāng)有人要處死這些人，你卻能赦免他們，這才是權(quán)力！”
【以權(quán)力為話(huà)題的作文素材（精選10篇）】相關(guān)文章：
以親情為話(huà)題作文素材11-29
以寬容為話(huà)題的作文素材01-10
以感動(dòng)為話(huà)題的考場(chǎng)作文素材09-11
關(guān)于以“路”為話(huà)題的的作文素材12-18
以信念為話(huà)題的高考作文素材03-07