我的拿手好戲鋼琴的作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲鋼琴的作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇1
每個(gè)人都有長(zhǎng)處，我也不例外，我有許多長(zhǎng)處，彈琴、唱歌、繪畫(huà)、廢物利用、做手工……令我最自豪的是我會(huì)彈鋼琴。
最初我學(xué)鋼琴的興致很高，一整天都恨不得粘到鋼琴上，所以我彈得非常好，可是過(guò)了一段時(shí)間，我有些厭倦了彈鋼琴一天碰都不想碰鋼琴成績(jī)直線下滑，后來(lái)我彈了一首叫《四小天鵝舞曲》的非常有名的小曲兒，覺(jué)得鋼琴也是很有意思的，又發(fā)奮努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
學(xué)了有兩年了吧，爸爸媽媽鋼琴老師都想讓我考級(jí)，我也同意，于是鋼琴劉老師給我了一本《上海音樂(lè)學(xué)院》的考級(jí)書(shū)，我在二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始練考級(jí)曲，放暑假了，我考了三級(jí)，而且得了良好這個(gè)等級(jí)，還得了一個(gè)證書(shū)，我為此興奮不已。
三年級(jí)上冊(cè)我參加了一個(gè)比賽，曲目是《斯提利亞人》這個(gè)曲子好難彈啊，雖然只有短短一頁(yè)，但是音節(jié)、和弦、琶音反復(fù)的練！都令我措手措手不及，很煩惱，但我咬牙堅(jiān)持，最后彈成了最好的效果。
比賽那天，看著那炫目的燈光和坐的滿滿的觀眾心里不僅緊張起來(lái)，但我知道越緊張發(fā)揮的越不好，于是我趕緊活動(dòng)手指深呼吸走上舞臺(tái)，輕輕的鞠了一躬，坐到鋼琴椅上，抬起手把手放在琴上，彈起了優(yōu)美的曲子。
這次比賽我彈得相當(dāng)好，取得了銀獎(jiǎng)，證書(shū)也又大又漂亮，對(duì)了，三年級(jí)的暑假時(shí)我還刻苦練習(xí)，把六級(jí)給考了，成績(jī)也非常好，也是良好通過(guò)呢。
你看我三、六級(jí)都取得了良好，可是第二個(gè)等級(jí)呢！而且比賽也得了銀獎(jiǎng)，你要是佩服我，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇2
在我八歲那年，偶爾有一次在電視上欣賞到了國(guó)際巨星郎朗彈鋼琴，他彈的是那么出神入化，讓我羨慕不已。之后，我便迷上了鋼琴，也漸漸有了想學(xué)鋼琴的念頭。
之后，我一而再，再而三的詢問(wèn)媽媽能不能給我報(bào)鋼琴班，可媽媽總是說(shuō)：“看別人演奏鋼琴是一件很美妙的事，但是學(xué)琴的過(guò)程是很單一、枯燥的。必須要有足夠的耐心。而你呢？只有三分鐘熱度，哪能彈好鋼琴呢？正所謂‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’。你呀，還是等攢夠了耐心再來(lái)找我吧！”媽媽的這一番話等于把我拒之于千里之外。雖然很有道理，但我的心情還是一下子跌到了谷底�？墒俏也](méi)有放棄，還是抱著一絲希望去懇求媽媽?zhuān)詈�，媽媽終于在無(wú)奈之下答應(yīng)了我。
今年寒假，媽媽終于帶我去了夢(mèng)寐以求的鋼琴班，我真是無(wú)比的興奮！心一直怦怦直跳，感覺(jué)都要到嗓子眼了。最開(kāi)始我很害怕，總是彈錯(cuò)音。可老師對(duì)我很寬容，耐心的教導(dǎo)我，不斷的鼓勵(lì)我。慢慢的，我越來(lái)越冷靜，彈的也越來(lái)越好了！
我現(xiàn)在已經(jīng)可以彈一首完整的曲子了，不信，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，每天媽媽都是最先把我送過(guò)去，最晚一個(gè)接我。在下午我等待媽媽來(lái)接我的時(shí)候，幼兒園有名張老師，在那里彈鋼琴，我就在地上玩玩具。她就這樣播下了一顆喜歡鋼琴的種子。五六歲時(shí)，我對(duì)鋼琴開(kāi)始感興趣，后來(lái)報(bào)了鋼琴班。我認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)識(shí)了哆來(lái)咪法索拉西七個(gè)音符。在譜子上認(rèn)識(shí)，在鋼琴上也認(rèn)識(shí)。在這過(guò)程中，老師告訴我應(yīng)該彈哪兒，在樂(lè)譜無(wú)線上是幾線。之后，我又知道了幾分音符應(yīng)該幾拍。比如，四分音符要在鋼琴上占兩拍。八分音符要彈一拍。十六分音符彈半拍，三十二分音符就更快了，是半拍的一半。
我又開(kāi)始彈曲子了。有一次，我在電視上看到大鋼琴家彈了一首很優(yōu)美的曲子，很羨慕他，下定決心以后也要彈得像他這樣�？墒强椿ㄈ菀桌C花難啊。一次上鋼琴課，我沒(méi)好好彈琴，音錯(cuò)了很多，節(jié)奏也不對(duì)了�；氐郊液�，媽媽說(shuō)：“你這樣是在浪費(fèi)錢(qián)，也是在浪費(fèi)你的時(shí)光。一個(gè)小時(shí)可以去超市買(mǎi)東西，可以做自己喜歡的事，你用它來(lái)學(xué)琴，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，你什么也沒(méi)有學(xué)到，這可是白白浪費(fèi)時(shí)間��！媽媽希望你成才，可如果你這樣的話，不但不能成才，反而什么也沒(méi)有學(xué)到。你記住一句話：要進(jìn)步很難，要退步很快！”
此后我天天練琴，每節(jié)課很認(rèn)真地上，老師的教誨我一直記著，還有一次爸爸說(shuō)：“你對(duì)什么東西感興趣，想要去做，是業(yè)余還是專(zhuān)業(yè)，看你對(duì)它的態(tài)度�！蔽耶�(dāng)然彈鋼琴想要專(zhuān)業(yè)的，所以就彈鋼琴?gòu)椀煤芎昧恕?/p>
我喜歡彈鋼琴，但是以后不能再不認(rèn)真對(duì)待它了！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇4
我第一次看到別人彈鋼琴是在新疆我姑姑家旁邊的琴行，看到小朋友坐在鋼琴前的樣子，我心里好羨慕，心想：要是我也會(huì)彈琴，我的小伙伴看到了，嘴巴準(zhǔn)能張得有棒棒糖那么大！
后來(lái)，我又在電視里看到朗朗彈琴，他的手指像在琴鍵上跳舞，黑白相間的琴鍵一上一下，發(fā)出美妙的聲音，太奇妙了。
我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)鋼琴。
一天放學(xué)回家，我真看到客廳里有架鋼琴——朱紅色，弧形的琴腿，比我還高呢！我興奮極了，摸了又摸，真舒服�？煽粗畈欢嗟那冁I，我不知道怎么才能彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律。媽媽說(shuō)：“學(xué)了就會(huì)了嘛！”
星期天，媽媽帶我去學(xué)琴。看到琴譜，我心里犯嘀咕：這些“小蝌蚪”就是琴譜嗎？都一個(gè)樣，怎么認(rèn)啊？老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不會(huì)認(rèn)譜吧？沒(méi)關(guān)系，這些‘小蝌蚪’樣子雖一樣，但只要看它們?cè)诘趲赘竦趲讞l線就可以知道它唱什么音，這是高音譜號(hào)，這是低音譜號(hào)……”
慢慢地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)譜。
接下來(lái)就該動(dòng)手彈琴了。老師說(shuō)：“手要像握一個(gè)雞蛋，中間要空，指關(guān)節(jié)要突出，彈琴時(shí)手指要抬高，自然落下去聲音才好聽(tīng)，就像山間的清澈的小溪流動(dòng)的聲音�！�
可我的手指像木棍一樣硬梆梆的，很不聽(tīng)話。老師說(shuō)多練就會(huì)好的。我彈了好多遍，彈出的聲音仍像雨天后的洪水一樣渾濁，我都不想彈了。
不過(guò)，看了媽媽給我買(mǎi)《鋼琴小精靈》，我又認(rèn)真地彈了。因?yàn)槊考茕撉倮锒加幸粋�(gè)小精靈，它們的糧食就是琴聲，如果它們聽(tīng)不到琴聲就會(huì)餓死的——我一定要把我的鋼琴小精靈喂得飽飽的。每天完成作業(yè)后我都認(rèn)真地彈，彈啊，彈啊……
有一天，媽媽下班回來(lái)聽(tīng)到我的琴聲，高興地對(duì)我說(shuō)：“真好聽(tīng)，像小溪在叮咚響！”
嘢，我終于會(huì)彈琴了。
現(xiàn)在，我會(huì)彈好多曲子了，《紅頭繩》、《康定情歌》、《f大調(diào)小奏鳴曲》……
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我會(huì)繼續(xù)努力的，為我加油吧！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇5
如果有人問(wèn)我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴、說(shuō)英語(yǔ)、跳舞、唱歌……”，但我喜歡彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椾撉�，付出了許多辛苦，其中的艱辛和快樂(lè)只有我才能體會(huì)到。
那個(gè)時(shí)候我上幼兒園，媽媽讓我學(xué)會(huì)舞蹈，學(xué)著學(xué)著我對(duì)舞蹈沒(méi)有產(chǎn)生興趣，有一次，在少年宮，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么演奏的歌曲啊？”媽媽說(shuō)：“是鋼琴演奏的�！�
過(guò)了幾天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴”，媽媽就帶我去見(jiàn)了鋼琴老師，我看見(jiàn)鋼琴老師教學(xué)生彈鋼琴，我非常羨慕，媽媽跟鋼琴老師說(shuō)：“看我姑娘能學(xué)嗎？”老師讓我把手伸出來(lái)，手形還行就收下我了，從此，我的練琴生涯就開(kāi)始了。
真正開(kāi)始練琴以后我才慢慢發(fā)覺(jué)鋼琴是好聽(tīng)但不好彈，當(dāng)我的手指接觸到琴鍵時(shí)，就聽(tīng)到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音。所以我便無(wú)時(shí)無(wú)刻都想彈琴。但是彈了一段時(shí)間后，我對(duì)鋼琴有種哭喪的感覺(jué)，彈一首曲子彈很多便也沒(méi)彈好，我非常著急，甚至我對(duì)鋼琴非常厭倦，鋼琴老師說(shuō)：“別著急，跟學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真就能彈好�！蔽衣�(tīng)了老師的話，我拿起曲子認(rèn)真的彈，一眨眼兩年過(guò)去了，我的鋼琴已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)水平。
這兩年中，我長(zhǎng)大了許多，當(dāng)我彈起拜爾、哈農(nóng)等曲子時(shí)，我已經(jīng)彈的很熟練了，原來(lái)我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草，現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹(shù)，讓我明白做事要有始有終，不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那行云流水般的旋律，從我指尖劃過(guò)時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我會(huì)讓父母為我驕傲，我要好好彈琴。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇6
如果有人問(wèn)我：你會(huì)什么呀？我會(huì)自豪地回答說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴、游泳……”但是最使我感到驕傲的是彈鋼琴，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)。
只有喜歡彈鋼琴的人，才可以體會(huì)到彈鋼琴的快樂(lè)。從我剛學(xué)會(huì)彈鋼琴，到以行云流水般的旋律彈奏《童年的回憶》時(shí)，我都會(huì)想起鋼琴帶給我的快樂(lè)。
六歲那一年，媽媽叫我去鋼琴，我硬著頭皮說(shuō)：“不去�！眿寢屨f(shuō)：“你要是不去，長(zhǎng)大了就會(huì)后悔得不得了�！蔽覅s說(shuō)：“有什么后悔不后悔的，現(xiàn)在不是許多人不會(huì)彈鋼琴嗎？”媽媽說(shuō)：“學(xué)不學(xué)是你的事，但等你長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)女孩子都會(huì)，就只有你不會(huì)，我看你羞不羞？”我沉默片刻，決定跟媽媽去學(xué)鋼琴。直到今天，我真正知道了我們班大部分同學(xué)都學(xué)鋼琴，幸好我也學(xué)了鋼琴，要不然可丟臉了。
鋼琴帶給我的快樂(lè)還有許多，但令我最高興的還是鋼琴為我排憂。今年的三月份，我被老師罵了一頓，回到家，把自己關(guān)在琴房里，想大哭一場(chǎng)�？晌覄倵羁�，就被鋼琴吸引住了，趕忙放好琴書(shū)，一口氣彈了三首曲子，把不開(kāi)心的事都忘得七七八八了。同時(shí)覺(jué)得鋼琴是世界上最好的東西。�。∥矣X(jué)得會(huì)彈鋼琴很自豪。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然又想起彈鋼琴對(duì)我的好處。一年級(jí)，我不太敢舉手發(fā)言，自從學(xué)了以后，并且參加了鋼琴比賽，比以前大膽了很多。因?yàn)槲医o了自己嘗試的機(jī)會(huì)，成績(jī)也上升了。
還有以前我一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就哭聲。就像我剛學(xué)鋼琴那樣，有一個(gè)音符不會(huì)就在那里大哭一場(chǎng)，因?yàn)閷W(xué)鋼琴一點(diǎn)也不難。我愛(ài)彈琴，所以我下決心說(shuō)，有多困難都要學(xué)下去。從此，我學(xué)習(xí)也變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我覺(jué)得鋼琴是世界上最好玩的玩具。我愛(ài)鋼琴。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇7
今天，媽媽帶我來(lái)到琴行了，我終于可以學(xué)鋼琴了，這段時(shí)間，我一直想學(xué)，但媽媽總是說(shuō)：“你要想好了，學(xué)琴是件辛苦的事，得每天練，你能堅(jiān)持嗎？”我每次都肯定地告訴媽媽?zhuān)骸拔夷軋?jiān)持！”這不，在我無(wú)數(shù)次的肯定后，終于如愿以償了。
剛開(kāi)始，我很有興趣，但練習(xí)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得練琴太枯燥了，不想再?gòu)椓�，這時(shí)媽媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你自己選擇了彈琴，也知道彈琴的辛苦，彈琴是一個(gè)長(zhǎng)久的事情，前兩年是最艱難的時(shí)期，咬牙挺過(guò)這兩年后，你就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣了；任何一件事情，既然選擇了去做，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，如果一遇困難就放棄，那將一事無(wú)成！”
聽(tīng)了這些，我很不情愿地繼續(xù)練琴，我也知道，媽媽為了我學(xué)琴，無(wú)論天氣多么惡劣都堅(jiān)持送我去上課。記得有一次下大雨，路面上的積水都淹沒(méi)了半個(gè)車(chē)輪，琴行的許多孩子都選擇不去上課了，但媽媽卻依然堅(jiān)持送我去，我們每往前開(kāi)一段路都是那樣的困難，看著媽媽在路上小心謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)的樣子，我心想：媽媽?zhuān)x謝您，您辛苦了，我一定好好學(xué)琴。
在媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我已學(xué)琴兩年半了，現(xiàn)在，練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種快樂(lè)，一種享受，看著手指在琴鍵上飛舞，彈奏著自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，我心里別提有多高興了！
通過(guò)學(xué)琴這件事，告訴了我堅(jiān)持的重要性，遇到困難不能知難而退，而是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇8
我叫劉鑫鑫，是一個(gè)快樂(lè)活波的小姑娘，今年快九歲了。在成長(zhǎng)的過(guò)程了，我做過(guò)很多的夢(mèng)：夢(mèng)想成為舞蹈家，夢(mèng)想成為大畫(huà)家，夢(mèng)想自己是班上的學(xué)霸，每次考試都拿第一名……你是否也和我一樣，有過(guò)很多的夢(mèng)想呢？讓我堅(jiān)持最久的，是我的鋼琴夢(mèng)，這到底是怎么回事呢？就讓我來(lái)給你們講講吧！
記得那是三年前的一天，我去好朋友李妍漪家里玩。她的書(shū)房里放著一架鋼琴，看上去非常神秘。她給我彈奏了一首曲子，我不知道是什么名字，可是好聽(tīng)極了�？粗龔椾撉俚臉幼樱曳浅Ａw慕，我也希望有一天自己能坐在鋼琴前面彈奏美妙的曲子。于是我回家跟媽媽說(shuō)想學(xué)鋼琴，可是媽媽并沒(méi)有爽快的答應(yīng)，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，學(xué)鋼琴可不是你想象的那么簡(jiǎn)單，如果要彈出好聽(tīng)的曲子，每天至少都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，不管你多累都得練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我有些猶豫了，每天都要練習(xí)，那就意味著玩的時(shí)間減少了，我可不愿意，所以我的鋼琴夢(mèng)就暫時(shí)停歇了。
我從幼兒園到學(xué)前班，作業(yè)開(kāi)始慢慢多了起來(lái)，有時(shí)候覺(jué)得作業(yè)寫(xiě)不完，特別煩躁。有一次，我正在發(fā)脾氣準(zhǔn)備不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，房間里傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴曲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在放音樂(lè)。我問(wèn)媽媽為什么放音樂(lè)，媽媽告訴我，聽(tīng)鋼琴曲能讓人的心情好起來(lái)。我在媽媽的身邊躺下，靜靜地聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲，漸漸地感覺(jué)沒(méi)有剛才那么心煩了。于是，我再一次跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)鋼琴。媽媽還是猶豫，我撒嬌地抱著她，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ǹ梢詧?jiān)持的，我要用鋼琴聲來(lái)驅(qū)走所有的煩惱�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“寶貝，你的想法很好，可你一定要記住，不管前面有什么困難，你自己選擇的路就一定不要放棄。否則，媽媽是會(huì)打人的�！蔽页瘚寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，找了老師，看著書(shū)上那些高的矮的、粗的細(xì)的，像蟲(chóng)一樣彎彎曲曲的符號(hào)，我有些頭疼。每天都是“哆來(lái)咪、哆來(lái)咪”的練習(xí)，枯燥無(wú)聊的要死。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽就給我放鋼琴曲，還放鋼琴演奏家們的演奏視頻，看著那些個(gè)演奏家們帥氣優(yōu)雅的彈奏了鋼琴，我仿佛也看到了自己意氣風(fēng)發(fā)的樣子，這時(shí)候，懶惰的心又被打滿了氣。
就這樣，我在媽媽的陪伴下已經(jīng)學(xué)了三年鋼琴了，我也能彈奏一些曲子了，雖然彈的不是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但是我很有成就感。我還參加了很多的鋼琴演奏比賽，每當(dāng)大家給我鼓掌的時(shí)候，我都充滿了自信，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心里別提有多高興了。我相信，堅(jiān)持到底，一定會(huì)有收獲的。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想，加油吧！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇9
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國(guó)歐米勒鋼琴公開(kāi)賽濮陽(yáng)賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽(tīng)取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽(tīng)多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇10
閑來(lái)無(wú)事，突然注意到了家中一直閑置著的鋼琴。一種復(fù)雜的感情又涌上心頭……
摸了摸黑白的琴鍵，上面早已布滿一層灰塵。按下幾個(gè)鍵，鋼琴發(fā)出了久違的樂(lè)聲，卻是早已變了調(diào)。面前的譜子也早已泛黃，被翻閱得破破爛爛，搖晃著就要掉下。不免苦笑一聲。
想起以前學(xué)琴時(shí)，看到鋼琴便覺(jué)得厭煩，懶惰到無(wú)心練習(xí)，總是在媽媽不斷地叫喚下才極不情愿地挪動(dòng)身子去練琴。有時(shí)實(shí)在是覺(jué)得練琴太枯燥，屢屢犯錯(cuò)之時(shí)，差點(diǎn)便將什么向鋼琴砸了去。那時(shí)，我最不想碰的，便是琴鍵，聽(tīng)著最厭煩的，便是琴聲。每當(dāng)媽媽說(shuō)要去掉幾個(gè)學(xué)習(xí)班時(shí)，我總是毫不猶豫地叫道：我不要學(xué)鋼琴了！久而久之，媽媽也終于讓我如愿以償了。
然而，在我放棄鋼琴有幾年時(shí)間的時(shí)候，我喜歡上一位明星，他有著一流的鋼琴技術(shù)。那時(shí)，我也不再是從前不懂事又極其懶惰的我了。于是，因?yàn)樗彝蝗坏�，喜歡上了鋼琴，又想去拾起已經(jīng)放棄的學(xué)琴。但是，或許我已與鋼琴無(wú)緣，這一次，我并沒(méi)有再次如愿以償。那架陪伴我兩年卻被我討厭了兩年的鋼琴，終究還是在我的嘆息聲中，被閑置在了家中的一個(gè)角落，漸漸被灰塵覆蓋。
本以為能夠就這樣將學(xué)琴的事忘卻，但到了初中，它給我?guī)?lái)的后悔之意卻是愈加的深。初中的班級(jí)里，好幾個(gè)女生都能彈得一手好琴，每逢音樂(lè)課，她們總會(huì)洋洋得意的在鋼琴上秀一手。而我呢，只是在一旁靜靜的觀看，看她們的手不斷在琴鍵上靈活地跳躍著，奏出不斷變幻的琴聲。與其他人眼中的驚嘆不同，我眼中，滿滿的是后悔與羨慕。
我或許比她們學(xué)琴的時(shí)間都要早，但如今，她們都已是高手，我卻不過(guò)是已放棄了鋼琴的一個(gè)旁觀者而已。若是我沒(méi)有放棄，大家眼中艷羨的，便是我了吧……
又看看自己修長(zhǎng)的手指，這本是最適合彈琴的條件，現(xiàn)在的我卻是失去了引以為傲的資本。曾還對(duì)自己不少的自嘲道：這便是對(duì)自己懶惰的懲罰罷。當(dāng)時(shí)決然的放棄，現(xiàn)在追悔莫及也無(wú)用，不過(guò)顯得自己更卑微些。
后悔與遺憾便這樣如積云般在心中不斷堆積疊加，怕那暴雨遲早也將如期而至，在心中留下陰影。
所以，現(xiàn)在，我決定忘卻，去忘掉我曾經(jīng)的鋼琴史，忘掉放棄所帶來(lái)的遺憾。若不將之忘卻，我怕自己遲早會(huì)被后悔和遺憾淹埋。就這樣，忘得一干二凈，就權(quán)當(dāng)自己一直便是個(gè)旁觀者罷。這樣，即便只能旁觀他人，但心中會(huì)輕松許多吧……
將面前的琴蓋上，鋪上深紫色的布，將它遮蓋住。轉(zhuǎn)身，離去。
我要將它忘掉，將它塵封在記憶中，讓灰塵深深將它覆蓋，只為減輕我的痛苦。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇11
記得很小的時(shí)候，看到電視里有小孩彈鋼琴，那可愛(ài)的模樣和美妙的音樂(lè)就把我迷住了。所以從幼兒園開(kāi)始，就跟著老師學(xué)電子琴，但那時(shí)沒(méi)有恒心，沒(méi)有堅(jiān)持多久。
后來(lái)又記起小時(shí)候的事，又要求去學(xué)鋼琴。剛開(kāi)始爸媽怕我沒(méi)恒心，不肯給我買(mǎi)，而是用電子琴讓我練，因?yàn)榘存I的輕重不同，所以進(jìn)步很慢。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸媽看我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就答應(yīng)幫我買(mǎi)鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當(dāng)我第一次見(jiàn)到你時(shí)，你安安靜靜地呆在客廳里，黑黑的并不起眼。
當(dāng)我打開(kāi)你的時(shí)候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列著，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什么事都不方便了。你寬闊的胸膛里有許多琴弦，你美妙的聲音就是從這里發(fā)出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，很有共鳴噢。你還有三只金色的小腳丫，在需要加重聲音時(shí)，我們的小腳丫就會(huì)親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來(lái)你身邊彈彈曲子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐在你面前，開(kāi)始了今天的練習(xí)，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥(niǎo)歌唱春天，我和你心連著心，合唱出美麗的明天，合唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，合唱出永久的愛(ài)心，美妙極了！你對(duì)我說(shuō)：“你的愿望我們一起努力實(shí)現(xiàn)�！薄班�，一起努力，加油！”我高興地說(shuō)，“我在你的幫助下一定能實(shí)現(xiàn)的。”“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！�
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂(lè)幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開(kāi)心的時(shí)候，你就會(huì)安慰我，會(huì)唱一首快樂(lè)高興的曲子給我聽(tīng)，你為我解憂，是你讓我變的快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，彈出的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)我不高興的事候，彈出的曲子枯燥死了，你終結(jié)了經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子�！�
我恍然大悟，難怪不高興時(shí)彈出來(lái)的聲音聽(tīng)去不好聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)道理。從這開(kāi)始我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把不愉快的事情拋開(kāi)，保持開(kāi)心、快樂(lè)的心情。我和你共創(chuàng)音樂(lè)的符號(hào)，你在我心中是一個(gè)具有音樂(lè)老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進(jìn)步，讓我體會(huì)音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣。我會(huì)十分珍惜和愛(ài)護(hù)你，用美好的音樂(lè)與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時(shí)光。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇12
鋼琴是一種十分高雅的樂(lè)器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂(lè)，有痛苦，它使我懂得了什么叫堅(jiān)持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被一陣優(yōu)美的琴聲吸引了。
“媽媽?zhuān)懵?tīng)，好好聽(tīng)那。”我好奇的說(shuō)。
“是鋼琴?gòu)椬嗟牡臉?lè)曲，是鋼琴聲�！蔽业谝淮沃冷撉侔l(fā)出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我一架鋼琴，我高興得跳起來(lái)，用手輕輕的撫摸它。過(guò)了幾天，媽媽告訴我，幫我請(qǐng)了一位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第一個(gè)進(jìn)入眼簾的是一架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著一位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我?guī)У戒撉倥�，給我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，然后隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動(dòng)，琴鍵也在上下不停的跳動(dòng)，一曲歡快，悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我耳邊響起，老師說(shuō)：“你聽(tīng)，孩子們從山坡上跑下來(lái)了，你聽(tīng)，他們?cè)谧鲇螒蚰�！”原�?lái)音樂(lè)是會(huì)說(shuō)話的，從此我開(kāi)始了鋼琴的學(xué)習(xí)。
兩年過(guò)去了，我已不再是當(dāng)初那位不會(huì)看五線譜，不會(huì)彈音階的我了，我開(kāi)始學(xué)和弦：學(xué)更高難的曲目了，每天不管作業(yè)再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動(dòng)，看得我眼花繚亂。我真后悔當(dāng)初為什么選擇學(xué)鋼琴，不練琴的同學(xué)多么快樂(lè)啊，有很多時(shí)間上網(wǎng)，看電視，我真羨慕他們呀!
有一天，我婆婆買(mǎi)回一本書(shū)《朗朗，千里之行，我的故事》送給我。這本書(shū)講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學(xué)好琴，每天早上5點(diǎn)起床練琴才去上學(xué)，除了上課，寫(xiě)作業(yè)所有的時(shí)間都在練琴。那時(shí)他只是個(gè)八，九歲的孩子，他的每一步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了，我暗暗下決心，堅(jiān)持！
一個(gè)月后，我參加了一次鋼琴比賽，那個(gè)場(chǎng)面是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，演奏室只有一架鋼琴，前面坐著五位評(píng)委，靜悄悄的。彈奏室外是一個(gè)大廳，有一個(gè)大屏幕，播放演奏的實(shí)況，大廳里坐滿了聽(tīng)眾，我緊張極了，害怕彈錯(cuò)，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張，只要努力就好�！蔽医K于彈完了一首貝多芬的曲子，當(dāng)我走出演奏室，我聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲，一看成績(jī)97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨里跳出來(lái)。我為我取得這樣的成績(jī)高興。
鋼琴，我愛(ài)你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持，努力和自信。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇13
四歲時(shí)，我被爸爸送進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從此踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的路。那時(shí)的我不懂得數(shù)音符，不懂得琴譜上標(biāo)著的升降號(hào)到底是升降哪個(gè)音，更別提完完整整地彈出一首曲子了。除了每周固定的一節(jié)課，我還要在課余時(shí)間練習(xí)老師布置的曲子。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了如何演奏琶音、跳音、和弦、音階……
越往下學(xué)，曲子就越難，尤其是一些需要技巧的小段落。我哭著鬧著不去上課，經(jīng)常彈錯(cuò)，指尖也起繭了。慶幸的是我沒(méi)有放棄，才有了今天的成績(jī)。
去年暑假，我參加了八級(jí)考試。為了能拿到考級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，我每天都擠出時(shí)間練習(xí)，并向老師詢問(wèn)自己不會(huì)彈的小段落，花時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，曲子我也彈得越來(lái)越好�？技�(jí)那天，我走到鋼琴前坐下，輕輕按起了琴鍵。我的指尖在黑白相間的.琴鍵上行云流水般地舞動(dòng)著，時(shí)而密集地叩擊琴鍵，時(shí)而大跨度地輕按琴鍵，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在演奏。當(dāng)我演奏完畢，評(píng)委老師為我鼓起了掌，那時(shí)，我心里的千斤大石終于落了地。
過(guò)了不久，便傳來(lái)喜訊：我取得了八級(jí)考級(jí)優(yōu)秀證書(shū)。我也深深地感受到“一分耕耘，一分收獲”的道理。
九年的鋼琴之路充滿笑聲，也飽含了淚水，但是我愿意繼續(xù)走下去，直到永遠(yuǎn)！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇14
我最?lèi)?ài)鋼琴每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的東西吧？而我最喜歡的東西是鋼琴。說(shuō)到鋼琴我可是下了苦功夫了！讓我講講吧。好像是去年的暑假，我聽(tīng)到了一個(gè)喜訊，我可以考六級(jí)了！我興奮不已，回到家后告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅＜?dòng)，但馬上嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在你要好好聯(lián)練習(xí)曲子，爭(zhēng)取考上六級(jí)！”
媽媽的話可我敲了一個(gè)警鐘。對(duì)，要好好練習(xí)，要考上六級(jí)！畢竟這是我人生中第一次剛起考級(jí)。之后我有時(shí)間就練鋼琴，以致我的手出現(xiàn)了一個(gè)小口子，并且差點(diǎn)就出了繭子。不過(guò)我的努力也得到了回報(bào)，我對(duì)曲子的熟練程度從不好到還行，從還行倒不錯(cuò)，從不錯(cuò)到好……到我已經(jīng)能熟練地把他背出來(lái)�？煲技�(jí)了，我的心跳一點(diǎn)一點(diǎn)的加快。雖然到考場(chǎng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，但是我馬上就自我安慰和深呼吸�？墒俏业淖晕野参客耆梢圆蛔�，因?yàn)榍懊娴娜藦椀枚疾缓茫晕揖妥匀坏乃闪艘豢跉�。到我了，只�?jiàn)我的指尖在琴鍵上飛舞。不好忘詞了！還剩0.00000……1秒時(shí)我突然想起來(lái)了。
好險(xiǎn)，當(dāng)我彈下一個(gè)時(shí)老師微笑著說(shuō)不用彈了。不用說(shuō)，之后我得到了六級(jí)證書(shū)。耶！前幾個(gè)月我要參加比賽。我的歌曲是《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。剛開(kāi)始我只是“壓”出來(lái)，后來(lái)聽(tīng)了老師給我的光盤(pán)上的歌后我知道了一些細(xì)節(jié)，變成“彈”的了。之后老師給分9.75分（10分制）分?jǐn)?shù)蠻高的，希望能得獎(jiǎng)。大家祝福我吧！這幾次和鋼琴的“共患難后”我更加喜愛(ài)鋼琴了！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇15
自從聽(tīng)到那樂(lè)曲，我被深深迷住。它沒(méi)有長(zhǎng)笛的聲音清脆，也沒(méi)有小號(hào)的響亮，更沒(méi)有民族的文化。它是——鋼琴。
我走進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院，這里的樂(lè)器多得數(shù)不清。小號(hào)、長(zhǎng)笛、吉他、小提琴和單簧管的聲音全部被我記在心里，可是我最喜歡的卻是鋼琴。有一次我去了民族音樂(lè)學(xué)院，古箏、古琴、揚(yáng)琴這些民族樂(lè)器的聲音也被我記住。還有一次，在地下通道里，有人在賣(mài)葫蘆絲的，也有賣(mài)二胡的。媽媽說(shuō)：“自己看看，喜歡哪個(gè)？”我想：我才不買(mǎi)呢！我說(shuō)：“不買(mǎi)，不買(mǎi)了�！蔽蚁�:這些可沒(méi)有鋼琴好聽(tīng)。媽媽猜透了我的心思。于是，鋼琴-----帶著一陣悠揚(yáng)的聲音，進(jìn)入了我的生活。
我愛(ài)它，跟愛(ài)我的父母一樣。彈一彈，聽(tīng)一聽(tīng)這是我最高興的事情。愛(ài)它，不在于我彈的時(shí)間。雖然練得時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，但我每天都會(huì)用布擦掉上面的灰塵。每天回家的第一件事也不是彈鋼琴，是寫(xiě)作業(yè)。但我每天或多或少也會(huì)擠出點(diǎn)兒時(shí)間彈。少則半小時(shí)，多則兩小時(shí)。它是我的朋友，是一個(gè)有鮮活生命動(dòng)作卻禁止的朋友！常常我都會(huì)想，鋼琴是否能伴隨我一生？這也是個(gè)未知之謎。
我愛(ài)它，不在于它價(jià)錢(qián)昂貴，也不在于它的聲音，而在于它是我生命里必須有的一個(gè)朋友，鋼琴朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！你永遠(yuǎn)在我心中！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇16
我叫劉晏澤，父母給我起名的時(shí)候，“晏”代表智慧，“澤”則代表大海。“晏澤”兩字，寄托著父母對(duì)我的期望：無(wú)邊的智慧。
談到開(kāi)始學(xué)琴，我的話就多了!當(dāng)時(shí)還真富有戲劇性，當(dāng)時(shí)我路過(guò)琴行，有個(gè)大哥哥在彈琴，彈的好像是《肖練8》，我現(xiàn)在才知道，我聽(tīng)得特別入神，突然對(duì)音樂(lè)有了很深的感覺(jué)，媽媽好像看穿了我的心思，問(wèn)：“好聽(tīng)嗎?”我用幼稚的聲音說(shuō)：“好聽(tīng)!”“想學(xué)嗎?”“想!”當(dāng)時(shí)我還小，但聲音很果斷。媽媽也想讓我學(xué)，就答應(yīng)了。從決定到買(mǎi)琴，僅兩個(gè)小時(shí)。
還想到第一次學(xué)琴，真是難!所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，現(xiàn)在回首，真是有趣。但我的第一課堂是在笑聲中度過(guò)的。因?yàn)槲沂中�、軟，音都站不穩(wěn)，老師手把手的地教我，結(jié)果我是顧了這頭不顧那頭，注意了手型，一個(gè)音下去，手就“折指”了，而且一堂課，總是坐不住的，但總算是一個(gè)好的開(kāi)始，因?yàn)椤靶∈帧睕](méi)跟我開(kāi)多大玩笑。
我在煙臺(tái)的學(xué)琴路是富有戲劇性的。兩年間我先后向幾位老師學(xué)習(xí)，后來(lái)跟陳在峰老師學(xué)了三年，直至到這里。
在學(xué)琴的過(guò)程中，我有時(shí)彈的特別好，有時(shí)相反，第三年是我的低潮期，但我堅(jiān)持了下來(lái)。
我長(zhǎng)大后最希望當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，每天沉醉在音樂(lè)藝術(shù)中，在給自己快樂(lè)的同時(shí)，也給聽(tīng)眾快樂(lè)，這是一個(gè)幸福優(yōu)雅的藝術(shù)。這是我長(zhǎng)大最大的期望!
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇17
學(xué)鋼琴可有趣了，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難，但是只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。
有一天，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我看見(jiàn)了教我的老師，老師給了一本鋼琴譜給我，當(dāng)我翻開(kāi)一看：好多密密麻麻的譜子啊，我一定要學(xué)會(huì)！
我首先把手放在琴鍵上，把手指放在琴鍵上，就像“手指回家”！然后，老師教我彈了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小曲子，我覺(jué)得很難彈，可是要堅(jiān)持，所以我堅(jiān)持了下去。我先抬起手，再放下去，我彈下琴鍵時(shí)，用的力度要均勻，我彈下去時(shí)，手指關(guān)節(jié)用力。又到了上課時(shí)間，老師讓我把上節(jié)課教的內(nèi)容彈給他聽(tīng)，老師聽(tīng)了后說(shuō)：“嗯，彈得不錯(cuò)！”我聽(tīng)到后，微微地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你是可以做到的！”
我明白了：遇到困難時(shí)，要微笑去面對(duì)。有困難時(shí)，要相信自己，才能做到！
哇！原來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴是一件那么有趣的事啊，我以后要認(rèn)認(rèn)真真的把鋼琴練好！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇18
你穿著深棕色外衣，筆直地站在那里。淡紫色的琴幕緩緩落下，像你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。對(duì)著月光你眨動(dòng)深邃、憂傷的眼睛。就是在掠開(kāi)你栗色長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，我決定擁有你。
年僅4歲半的小孩開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我每天只在你弓起的背上練習(xí)半小時(shí)鋼琴。你沒(méi)有責(zé)怪我，只是聲音不那么協(xié)調(diào)。我慢慢懂得你蕭蕭下的眼簾，有些失落的歌喉。于是，在老師的幫助下，我們牽起手，開(kāi)始做永久的朋友。
4月，春日從天堂來(lái)臨。來(lái)自四面八方的琴童，和我一樣，一同參加屬于自己的角逐。又是夜晚皎潔的月光，你抬起頭，眼神堅(jiān)定而執(zhí)著。《塔蘭秦拉》熟悉的旋律，那么清涼，像黃金海岸輕柔微風(fēng)下不斷涌起的浪花，甚至連你，也那樣輕快地舞起來(lái)。也許是音樂(lè)感覺(jué)不錯(cuò)，我?guī)缀鯖](méi)怎么練習(xí)就一路綠燈通過(guò)海選、初賽和復(fù)賽，晉級(jí)決賽。
我自然加倍努力起來(lái)，指法和技藝也愈加?jì)故臁５�，�?dāng)我每次去老師那里彈奏時(shí)，她原本晴朗的臉龐又稍稍閃過(guò)一絲烏云，默然搖頭，說(shuō)我缺一點(diǎn)感覺(jué)，就一點(diǎn)。我有些落魄，心想：一切皆好，要什么感覺(jué)?一連幾天猶如丟了魂一般。一一周后的一天晚上，我依舊踏進(jìn)琴房，朋友也依舊垂手而立，特有的第六感告訴我，今天一定有別樣的收獲。我快速練習(xí)起來(lái)，腦海里競(jìng)出現(xiàn)變幻莫測(cè)的圖像：金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。斜陽(yáng)照闌干。深秋波蘭輝煌的王宮，燈火通明，舞會(huì)暖暖的映照人心。鋼琴王子肖邦，身著燕尾服，端坐在琴凳上靜靜彈奏一曲《塔蘭泰拉》。隨著音樂(lè)，所有人滑入舞池，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅地舞動(dòng)，讓我這個(gè)觀眾的心猛然豐盈起來(lái)，好像原來(lái)荒無(wú)人煙的精神沙漠上種植了暗香浮動(dòng)的水仙，旁若無(wú)人地盛開(kāi)著……我快樂(lè)地大叫一聲，這不就是那種感覺(jué)嗎?技藝就這樣成長(zhǎng)，仿佛是一只正在飛翔的畫(huà)眉，沖破云翳，直向藍(lán)天。比賽結(jié)果已然讓我眉開(kāi)眼笑，演奏畢，全場(chǎng)起立，沖我微笑，鼓掌。
直到現(xiàn)在仍念念不忘那個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。那不是我一個(gè)人的，鋼琴，你也應(yīng)該分得一半。曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為你88個(gè)牙齒是禁錮我的象牙塔；自那個(gè)晚上之后，我明白，那是你悉心為我營(yíng)造的一個(gè)馬上能展翅高飛的平臺(tái)，而我呢，即將再次起飛。我是一個(gè)鋼琴迷，請(qǐng)別打擾我，我正和她促膝交談吶……
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇19
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級(jí)的那一次鋼琴表演，坐在候場(chǎng)廳里，氣氛十分壓抑，每個(gè)同學(xué)都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過(guò)了八級(jí)的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場(chǎng)了，我走上舞臺(tái)，坐在鋼琴凳上，飛快地開(kāi)始演奏。手指飛速舞動(dòng)著，那一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)傳了出來(lái)。我沉浸在樂(lè)曲中：寧?kù)o的夜晚，貓頭鷹站在樹(shù)上號(hào)叫。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。忽然，月亮從樹(shù)梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠(yuǎn)方。月亮升高了，遠(yuǎn)處的山林上傳來(lái)一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧?kù)o，遠(yuǎn)方又傳來(lái)了悠長(zhǎng)的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥(niǎo)拍打翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的地平線射出了亮光——黎明來(lái)了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來(lái)，向評(píng)委們鞠了個(gè)躬，抬起頭，我瞄見(jiàn)了評(píng)委們滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個(gè)朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�(gè)朋友很激動(dòng)：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準(zhǔn)得獎(jiǎng)。”聽(tīng)著這些贊揚(yáng)，我開(kāi)心地都快飛起來(lái)了。我有些吃驚地問(wèn)：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來(lái)肯定的目光，還有一個(gè)朋友說(shuō)：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀�！蔽冶豢涞眯幕ㄅ�，都有些不好意思了。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無(wú)論多苦，多累，我都一直堅(jiān)持。最累的時(shí)候，我一天要練習(xí)五個(gè)小時(shí)，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會(huì)有拿手好戲！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇20
跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。
四年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里，偶然聽(tīng)到了音樂(lè)老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂(lè)教室門(mén)口聽(tīng)著鋼琴聲。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時(shí)的我便下定決心，學(xué)鋼琴！回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，可媽媽并沒(méi)有同意，因?yàn)閶寢尣恢滥睦镉薪啼撉俚睦蠋�，直到今年，才得知在哪能學(xué)鋼琴，于是，媽媽便幫我報(bào)了這個(gè)興趣班。
11月24日，周日，這天是我學(xué)鋼琴的第6天，我照樣拿出書(shū)，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開(kāi)始了我的彈奏。第一天來(lái)時(shí)，老師告訴我：“右手五個(gè)手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個(gè)手指分別是do、si、la、sol、fa�！倍遥@些是必須要記住的。老師給我布置了作業(yè)，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習(xí)完，這才剛學(xué)雙手演奏，所以有時(shí)還是不能把一小節(jié)彈好。
我練了有幾個(gè)小時(shí)了，媽媽就過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)想看我彈一首曲子，我答應(yīng)了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽(tīng)，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟啊！所以，我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡(jiǎn)直沒(méi)法聽(tīng)！哎！本來(lái)還想在媽媽面前露一手，可誰(shuí)想到卻搞砸了呢！
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的，你必須要付出千倍、萬(wàn)倍的努力。所有的成功人士，他們現(xiàn)在的輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的��！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇21
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來(lái)自這個(gè)夏天。
夏天的一個(gè)中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們?nèi)ヌ镆袄锉寂�。我是城里孩子，自然跑不過(guò)他們，我準(zhǔn)備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽(yáng)光真烈呀，當(dāng)我把雙腳放在池子里時(shí)，從一旁的小屋里飄來(lái)一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門(mén)是敞開(kāi)的，里面坐著一個(gè)小男孩，我對(duì)他說(shuō)：”我想彈一彈�！八⑿χ岄_(kāi)了，當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我有了一種想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。
回到城里的當(dāng)天，我就去報(bào)了鋼琴課，每一堂課我都學(xué)得很吃力，可是每當(dāng)我想到那個(gè)夏天的中午時(shí)，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術(shù)一天比一天的增長(zhǎng)，常常感覺(jué)自己挺不住的時(shí)候，我都咬牙堅(jiān)持住了，在我的心里有了一定要學(xué)好鋼琴這個(gè)想法。
慢慢的，我開(kāi)始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時(shí)，我因?yàn)楸容^緊張，在最后一小段彈錯(cuò)了，在回家的路上我一直沉默不語(yǔ)，到家時(shí)我的小宇宙爆發(fā)了，淚流不止，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯(cuò)，是因?yàn)椴贿m應(yīng)比賽，還是有點(diǎn)緊張，媽媽看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來(lái)的，明天不是還有決賽嗎？好好加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚繼續(xù)練琴去了。
第二天，我調(diào)整好狀態(tài)參加了決賽，等待結(jié)果時(shí)很不安，老師來(lái)了，念出了獲獎(jiǎng)名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來(lái)，隨即內(nèi)心涌起一股喜悅。
得到這次鼓勵(lì)后，我以后的考級(jí)都非常自信，我也越來(lái)越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個(gè)重要的部分。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇22
列寧說(shuō)：“音樂(lè)是生命的乳汁�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂(lè)和炒菜是人創(chuàng)造的�！蔽业哪檬趾脩蚓褪卿撉倭�！
在三年級(jí)的時(shí)候，看到音樂(lè)老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內(nèi)心立刻燃起了對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。我立刻報(bào)了一個(gè)學(xué)鋼琴的興趣班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)鋼琴也不例外，剛學(xué)的時(shí)候連一個(gè)音都找不到，后來(lái)慢慢熟了，老師也開(kāi)始夸贊我了，這使我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說(shuō)：“我給你一個(gè)月的時(shí)間把它練熟、練會(huì)、練好，到時(shí)候我讓你到臺(tái)上演出�！碑�(dāng)時(shí)我心里有“億”點(diǎn)小激動(dòng)，都想跳到三米高。我每天晚上寫(xiě)作業(yè)，總會(huì)擠出一些時(shí)間，來(lái)練習(xí)這張譜子，一個(gè)月后，老師問(wèn)我，“準(zhǔn)備好了嗎？”我腦子里潛意識(shí)地回答：“早都準(zhǔn)備好了！萬(wàn)事俱備，只欠上臺(tái)�！崩蠋熞宦�(tīng)就說(shuō)：“這么得意的嗎？”好！準(zhǔn)備一下，后天上午十點(diǎn)開(kāi)始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_(kāi)始了！”
早上九點(diǎn)半我到了后臺(tái)，我的手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點(diǎn)了，我來(lái)到臺(tái)上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺(tái)下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開(kāi)始了前奏時(shí)我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺(tái)來(lái)表演，但到了高潮時(shí)，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結(jié)束，臺(tái)下掌聲一片，偷看了臺(tái)下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂(lè)，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇23
“哆哆哆西哆┅┅”聽(tīng)聽(tīng)這美妙的鋼琴聲，是我在練習(xí)新曲子《撒野》呢！現(xiàn)在想必你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得小時(shí)候，不喜歡練鋼琴，只是單純喜歡鋼琴。所以每當(dāng)自己不想練琴時(shí)，耳邊便會(huì)響起一個(gè)聲音：“再不練琴就把你鋼琴賣(mài)了！”聽(tīng)完便只好灰溜溜地跑去練琴，不知不覺(jué)中就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
在我四年級(jí)時(shí)，學(xué)校合唱團(tuán)選鋼琴伴奏，我自告奮勇地去了。結(jié)果我在一群六年級(jí)姐姐的充滿疑問(wèn)的眼神下，光榮的被選上了。
初賽開(kāi)始了，我十分自信，心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小，但也行�！袄舶l(fā)咪哆┅┅”彈下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感覺(jué)全世界的人都在盯著我看——因?yàn)槲覐楀e(cuò)音了。我心中充滿了對(duì)大家的愧疚，又開(kāi)始自責(zé)起自己的過(guò)分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。
下場(chǎng)后，大家并沒(méi)有責(zé)備我，反而還親切地關(guān)心我，“楊雅婷你是不是彈錯(cuò)啦？”“是不是太緊張啦！”這一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我重拾信心，更加努力用心的準(zhǔn)備復(fù)賽。
復(fù)賽開(kāi)始，我小心翼翼地摁下琴鍵，隨著我的琴聲，大家也開(kāi)始唱起來(lái)，“啦發(fā)咪發(fā)┅┅”“當(dāng)你老了┅┅”終于，一曲結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我不是孤身一人在獨(dú)奏，而是和鋼琴、和合唱團(tuán)每位成員一起并肩作戰(zhàn)。
鋼琴，帶給我自信，帶給我機(jī)會(huì)，帶給我團(tuán)體意識(shí)。彈鋼琴，是一種享受，而用彈鋼琴與團(tuán)隊(duì)伴奏，更是一種難得的并肩作戰(zhàn)的體驗(yàn)。我相信，在成長(zhǎng)的道路上，鋼琴不只是我的特長(zhǎng)，也是我的知音，它會(huì)一直陪著我。成就更優(yōu)秀的自己。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇24
屋子里傳來(lái)一陣陣美妙的樂(lè)曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門(mén)前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的畫(huà)面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個(gè)星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時(shí)間練琴。于是從那一天起，我一有時(shí)間就去練琴，常常我都會(huì)練得手上全是汗，就連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，緊張地盼望著出場(chǎng)，但又害怕出場(chǎng)，我心里在想：會(huì)不會(huì)演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時(shí)，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來(lái)，將平時(shí)所學(xué)的完美地展示給評(píng)委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來(lái)，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我站在舞臺(tái)上看著那些評(píng)委們，想從他們的眼中看出我的獎(jiǎng)項(xiàng)，只可惜評(píng)委們個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。當(dāng)開(kāi)始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我剛放下心又提了起來(lái)，心里就像有十五個(gè)水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得眼淚都快下來(lái)了，臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都無(wú)不對(duì)我刮目相看，就連臺(tái)上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開(kāi)鋼琴。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇25
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假，我來(lái)到一個(gè)鋼琴房，在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do～si，再?gòu)膕i～Do彈回來(lái)，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來(lái)，鋼琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，我完全被它吸引住了，從此我愛(ài)上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué)，老師先教我指法，它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標(biāo)好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個(gè)音都要錯(cuò)，每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴，練到熟練為止。過(guò)兩個(gè)星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風(fēng)輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)臺(tái)下有許多家長(zhǎng)，我緊張極了，心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來(lái)到臺(tái)上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)，幾束燈光向我射來(lái)，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時(shí)刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的彈了下去，但是聽(tīng)到旁邊的對(duì)手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結(jié)束，最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)?lái)了喜悅與滿足，讓藝術(shù)更上一層樓。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇26
每周末，從我的屋子里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰般喧鬧，時(shí)而像明媚早晨般幽靜……沒(méi)錯(cuò)，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
從小我便羨慕那在舞臺(tái)上彈奏優(yōu)美曲子的大姐姐，擺動(dòng)著身姿，手指在琴鍵上飛快地按著。我知你的享受美妙音樂(lè)，從此，我的學(xué)琴之路為我敞開(kāi)了大門(mén)。
剛開(kāi)始只是練一些簡(jiǎn)單的曲子，我一上手，老師就投來(lái)了贊美的目光，說(shuō)我肯定學(xué)業(yè)有成。那時(shí)我心里美滋滋的，手舞足蹈，充滿了自信。漸漸地，彈的曲子越來(lái)越難，我總是“卡殼”，開(kāi)始急躁：原來(lái)學(xué)琴也沒(méi)有那么容易呀！可不知為何，越難彈的曲子，越像有股勁刺激著我，于是我不停的練，認(rèn)定他就是游戲中的“大boss”，非把它打敗不可。終于“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)持練到現(xiàn)在的鋼琴六級(jí)，在這一漫長(zhǎng)的練習(xí)過(guò)程中，令我最難忘的就是那一次比賽。
記得那一年夏天，我剛考完四級(jí)。老師剛好知道一個(gè)鋼琴專(zhuān)賣(mài)店要舉辦一場(chǎng)鋼琴比賽，讓我去，于是我每天都不動(dòng)聲色地練習(xí)。
終于到了比賽那天，我穿上華麗的服裝來(lái)到場(chǎng)地。隨著主持人的一聲歡迎語(yǔ)和觀眾們的掌聲，我心驚膽戰(zhàn)的上了舞臺(tái)。剛上臺(tái)，我便鞠了一躬，看媽媽?zhuān)秊槲掖驓饽�。我坐在鋼琴凳上，雙手捏得緊緊的，深呼吸，我本以為自己能像那位大姐姐一樣，但一開(kāi)始我明顯感到心跳加速，我臉色蒼白，豆大的汗珠在往下流，我滿臉緊張，想到媽媽和老師對(duì)我的期望，才平靜下來(lái)。慢慢的我投入音樂(lè)中，身體情不自禁的擺動(dòng)，面帶微笑，唱著譜感到歡心。這次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿著獎(jiǎng)狀走下了舞臺(tái)。
那次比賽，我嘗到了成功的味道，也品出了堅(jiān)持的果實(shí)，現(xiàn)在的一陣陣鋼琴聲已成為我的回憶，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇27
真是應(yīng)了那句話：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”別看我平時(shí)好動(dòng)的不像個(gè)樣子但卻可以靜下心來(lái)彈鋼琴，而且我的鋼琴確實(shí)彈得還不錯(cuò)。
論時(shí)間，我學(xué)習(xí)鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過(guò)努力，有過(guò)放棄，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是只要一上臺(tái)我就緊張，自己練習(xí)的時(shí)候非常的好只要一上臺(tái)就判若兩人，甚至?xí)霈F(xiàn)天壤之別的個(gè)例，因?yàn)檫@種怪象音樂(lè)老師曾鼓勵(lì)我說(shuō)：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和唉聲嘆氣，因?yàn)榉N子有了阻力才有了自己的磨礪。”你只要平時(shí)多練勤練就一定可以戰(zhàn)勝自我的。但是這些話我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。就在上個(gè)月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結(jié)果并不好，剛開(kāi)始彈就出現(xiàn)卡殼之囧。中間又?jǐn)嚅_(kāi)兩次，兩首曲子完成后，自己聽(tīng)著都覺(jué)得像是時(shí)斷時(shí)續(xù)的“斷奏曲”根本無(wú)法入耳。悻悻走下舞臺(tái)很沮喪。事后，鋼琴老師嚴(yán)肅批評(píng)了我。我很懊悔沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師的忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個(gè)出色的表現(xiàn)。從那以后，我每天回家吃過(guò)飯后都彈奏半小時(shí)，無(wú)論遇到什么事，我都持之以恒的堅(jiān)持著，直到上周，我們琴行再次舉行一場(chǎng)即興演奏，我像個(gè)大師級(jí)別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當(dāng)尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！惫慌ψ審椾撉僮兂闪宋业哪檬趾脩�。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇28
我的愛(ài)好是彈琴，因?yàn)閺椙偈刮曳潘尚那�，讓我沉浸在音�?lè)的海洋之中。
我家的墻上貼著許多鋼琴獎(jiǎng)狀，那可是我通過(guò)不懈努力得來(lái)的。我看著那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，不由得想起我一開(kāi)始彈琴的時(shí)候。
我6歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，我對(duì)鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時(shí)，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時(shí)，還會(huì)自編曲子。可是漸漸的，我感覺(jué)到了練琴的枯燥。當(dāng)我只能練習(xí)一遍又一遍旋律單一的音階時(shí)，當(dāng)我在同一個(gè)地方不斷卡殼時(shí)，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯(cuò)？難道是我練習(xí)的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯(cuò)音，我感到心里已經(jīng)攢了許多的無(wú)奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺(jué)到自己臉熱的發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒(méi)有生氣，而是等我冷靜下來(lái)后，耐心地跟我說(shuō)：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒(méi)彈好？如果沒(méi)彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請(qǐng)教老師？”我仔細(xì)想：是�。∥以趺淳蜎](méi)有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會(huì)一遍遍練，也不想想方法對(duì)沒(méi)對(duì)。
從那以后，遇到難彈的地方，我一定會(huì)放慢速度練習(xí)，想好方法，實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)老師�，F(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，我感到既開(kāi)心又自豪。
正確的方法以及持之以恒的練習(xí)，讓我有了一技之長(zhǎng)，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來(lái)會(huì)在更大的舞臺(tái)上表演自己的拿手曲子。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇29
我的心愛(ài)之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時(shí)候一見(jiàn)到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常夸我，小有天賦，學(xué)得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當(dāng)節(jié)假日或是有客人來(lái)訪，我都會(huì)厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來(lái)一首自己最喜歡的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂(lè)曲飄了出來(lái)，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開(kāi)獨(dú)奏會(huì)的演奏家，在舞臺(tái)上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來(lái)點(diǎn)調(diào)皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個(gè)錯(cuò)音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯(cuò)了，真是……一言難盡。”我尷尬地走出琴房，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說(shuō)：“真好，真好，彈得不錯(cuò)！”我不知道這是夸獎(jiǎng)，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當(dāng)做表?yè)P(yáng)了！
其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢！我在學(xué)琴的過(guò)程中，流下過(guò)淚水和汗水，經(jīng)歷過(guò)枯燥，最終體會(huì)到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂(lè)，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅(jiān)持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來(lái)真正的掌聲！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇30
鋼琴是西方的一種樂(lè)器，一種音樂(lè)，但同時(shí)也是我的拿手好戲。
小時(shí)候我家住在農(nóng)村，總見(jiàn)到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽(tīng)那音樂(lè)，我頓時(shí)喜歡上了鋼琴。不久，我上門(mén)請(qǐng)教先生，那位“王先生”竟然同意了。于是我在王先生的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)著，最終也有了好的結(jié)果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王先生告了別。
時(shí)間猶如倒計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)眼過(guò)了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說(shuō)話里的人正是王先生。她問(wèn)我暑假村里有個(gè)表演，獨(dú)奏一首鋼琴曲，有興趣來(lái)嗎？我隨口答應(yīng)，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經(jīng)答應(yīng)了，那只能隨機(jī)應(yīng)變、將計(jì)就計(jì)了。我不斷用王先生的方法反復(fù)練習(xí)那首自選的曲子。兩個(gè)月后，我回到了村子。
夜晚，我上了臺(tái)。我看見(jiàn)“王先生的鋼琴”擺在臺(tái)上，頓時(shí)涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來(lái)，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節(jié)、高低音節(jié)與背下的樂(lè)譜、節(jié)拍彈了出來(lái)，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。突然，一陣優(yōu)美的琴聲傳了出來(lái)，穿過(guò)山間；越過(guò)樹(shù)林；滑過(guò)觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來(lái)：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……，有些人聽(tīng)得入迷，閉上雙眼。當(dāng)結(jié)束后，我的手指離開(kāi)琴鍵時(shí)，一片震耳欲聾的響聲響動(dòng)全場(chǎng)。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害�！贝藭r(shí)，我內(nèi)心感到無(wú)比自豪，如果這么難的事情我都辦到了，那還怕什么？
但我始終不見(jiàn)王先生的身影，也許，他正在哪里聽(tīng)著呢。
夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的拿手好戲，我熱愛(ài)鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇31
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。
六歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了鋼琴教室。只聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚(yáng)，他彈得多好�。∧且凰查g，我就迷上彈鋼琴。老師說(shuō)，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒(méi)問(wèn)題。于是，我下定決心，好好練琴。
可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難��！音階、琶音、大和旋是必練內(nèi)容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個(gè)小時(shí)，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會(huì)兒。后來(lái)，我開(kāi)始練一些著名樂(lè)曲，先分手，再合奏，最后摳細(xì)節(jié)。摳細(xì)節(jié)時(shí)，要將節(jié)奏、力度、感情統(tǒng)統(tǒng)到位，有時(shí)，因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)，手指時(shí)不時(shí)會(huì)有一些刺痛感，但我咬著牙，閉著雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了！
在2021年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場(chǎng)區(qū)等待著。一個(gè)接一個(gè)的選手走出了比賽場(chǎng)地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，我看見(jiàn)鋼琴老師正在用鼓勵(lì)的目光看著我，這使我增添了幾份信心。突然，報(bào)幕員叫到了我的名字，我大步流星地走上了臺(tái)。
演奏開(kāi)始了，我的手指在鍵盤(pán)上跳躍，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉。高亢時(shí)，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上；低沉?xí)r，猶如雷聲滾滾，周?chē)臒艄夂秃竺娴拇笃聊灰搽S著音樂(lè)的變化而變化。一曲終了，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾。
一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績(jī)！“功夫不負(fù)有心人，頭上閃耀的光環(huán)來(lái)自于汗水與堅(jiān)持！”
鋼琴培養(yǎng)了我高尚的情操與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我一定要好好練琴，長(zhǎng)大后成為郎朗那樣的鋼琴家！
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇32
鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴。很快我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不理解“看花簡(jiǎn)單繡花難”的道理，單純的以為不過(guò)一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但學(xué)習(xí)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽(yáng)公公把我們變得浮躁，可是彈鋼琴需要平靜的心情。一首優(yōu)美的鋼琴曲在激勵(lì)我，讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬，手指凍得很僵硬，每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦，尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但是練好鋼琴的信念，正在鼓舞著我。寒冬這一困難都無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。
練了一段時(shí)間我迎來(lái)了瓶頸期、這是學(xué)音樂(lè)的孩子最大的困難那雙手好像不是我的。怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想表達(dá)的意境。那段時(shí)間我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的打擊。好幾次都想放棄，但媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定想和你交談�！蔽也幻靼�，許多作曲家都已經(jīng)逝世了，怎么交談呢？就這樣每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)，晚上無(wú)論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。
每一個(gè)音符好像都在為我加油。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我能游刃有余地表達(dá)出作者想要表達(dá)的意境。彈琴，變成了和作曲家的促膝長(zhǎng)談，不再是枯燥無(wú)味的練習(xí)了，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。就這樣，我輕松地通過(guò)了鋼琴8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的。能有今天的小成就，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路，我能用琴聲，與過(guò)去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流。這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。
我的拿手好戲鋼琴的作文 篇33
“啪啪啪……”臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬，優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)——我的拿手好戲就是鋼琴。每當(dāng)比賽和表演時(shí)，總有我的名字。從此，我成了老師的“好學(xué)生”，
這一切，都要從那一天說(shuō)起。
三歲的時(shí)候，我和媽媽出去玩，看見(jiàn)教室里的一位學(xué)生正在認(rèn)真地彈著鋼琴，身體也隨著優(yōu)美的旋律而前后擺動(dòng)著。那時(shí)，充滿稚氣的我便在心中埋下了種子。過(guò)了幾個(gè)星期，我也是一名學(xué)鋼琴的學(xué)生了！當(dāng)時(shí)的我，正在學(xué)Do，Ri，Mi，F(xiàn)a，So�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)八級(jí)的人了，各種流行曲都會(huì)彈，正在準(zhǔn)備去市里比賽。
比賽那天很快就到了，我緊張地上了臺(tái)�？烧嫔狭伺_(tái)階，卻感覺(jué)腳上粘了強(qiáng)力膠，動(dòng)下要花費(fèi)百般力氣，手也似千斤般重，連放到鋼琴上的力量也沒(méi)有。我?guī)缀鹾馁M(fèi)所有力氣，終于走到了臺(tái)上，可地板就有尖刺一般，刺得我雙腳發(fā)軟，觀眾和評(píng)委的目光如利劍一樣，次次捅中要害。
這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，深吸一口氣，走到鋼琴前，坐在琴凳上，認(rèn)真地彈了起來(lái)。當(dāng)我按下第一個(gè)音的時(shí)候，我的手還在發(fā)抖，仿佛又回到了剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)，手指越來(lái)越放松。到了曲子的后部分，那種緊張的心情完全被我拋在了腦后。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)完全放松下來(lái)，離開(kāi)琴凳，向觀眾鞠躬后，我緩緩走下了臺(tái)，等待著最后的成果。
等到選手們?nèi)勘硌萃�，就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委提到“江瑾萱”這個(gè)名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，最后我取到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
每當(dāng)提起鋼琴，我的自豪感就油然而生，因?yàn)椋撉偈俏业哪檬趾脩颉?/p>
【我的拿手好戲鋼琴的作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲鋼琴作文01-09
我的拿手好戲彈鋼琴作文11-16
我的拿手好戲彈鋼琴作文600字01-11
我的拿手好戲是彈鋼琴作文（通用5篇）01-12
我與鋼琴的作文04-09
我的鋼琴作文03-04
我的鋼琴08-09