我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 1
畫(huà)畫(huà)在很多人看來(lái)是件枯燥的事，但我不這么覺(jué)得，我喜歡鉛筆在紙上劃過(guò)的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫(kù)o或躍動(dòng)的感覺(jué)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，它便成為我的拿手好戲。我畫(huà)畫(huà)六年，三年在胡畫(huà)。但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，現(xiàn)在的畫(huà)好多了，還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)聯(lián)合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫(huà)本兩頁(yè)紙，畫(huà)了兩幅畫(huà)，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來(lái)有20頁(yè)但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁(yè)的.本子。
有一天，我在課外班的下課畫(huà)起了畫(huà)，一個(gè)同學(xué)路過(guò)，看了會(huì)，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠(chéng)：“給我也畫(huà)一個(gè)好嗎？”我便動(dòng)了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué)，也紛紛贊揚(yáng)：“畫(huà)得好好啊、這也是你畫(huà)的嗎？好可愛(ài)啊……”我心里甜滋滋的，手中的筆快了，直到上課，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭(zhēng)先恐后地拿我本子看。如今，我的畫(huà)技怎么說(shuō)在班上也是“數(shù)二數(shù)三”，每幅畫(huà)都是我的驕傲。
時(shí)間還長(zhǎng)，不要覺(jué)得你某件事永遠(yuǎn)做不好，只要你能熱愛(ài)它、珍惜它，總會(huì)有拿手的一天。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 2
我的興趣愛(ài)好猶如廣泛的草原。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我開(kāi)闊視野;我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢蕴岣叽竽X的思維能力;但我最喜歡的興趣愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)。
在我上幼兒園時(shí)，就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。那時(shí)，我非常喜歡畫(huà)人物，比如：小女孩、小男孩、媽媽、爸爸等等。只要我畫(huà)好一張畫(huà)，就馬上拿去給爸爸、媽媽看，她們看了，都覺(jué)得我有畫(huà)畫(huà)天賦，直夸我畫(huà)得可好看了。我聽(tīng)了她們對(duì)我的鼓勵(lì)，心里樂(lè)滋滋的.，并且對(duì)畫(huà)畫(huà)更加有信心了。媽媽還讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)老師辛勤的培育和我不斷的刻苦努力，使我的畫(huà)畫(huà)水平提高了許多。記得有一次，我畫(huà)了一張又一張，高高興興地拿給老師看，老師看了，直夸我畫(huà)得很棒，并且讓我繼續(xù)努力，我聽(tīng)了，心想：“老師也夸我畫(huà)的好，實(shí)在太令我開(kāi)心了。”
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我只要一有空，就會(huì)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)是我最喜歡的愛(ài)好。我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想就是，我長(zhǎng)大后能當(dāng)上一個(gè)偉大的畫(huà)家。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，使我生活變得更加精彩、有趣。
我希望的是，長(zhǎng)大后能當(dāng)上一名畫(huà)家，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)才行呀!
這使我明白了，只要我不怕累，不怕苦的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真的當(dāng)上一名畫(huà)家呀!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
暑假的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)收起它最后的微笑。晚霞照應(yīng)著大地，屋子里靜悄悄的，我伏在桌子上還是在從事我最愛(ài)的“事業(yè)”--畫(huà)畫(huà)。
我在畫(huà)畫(huà)書(shū)里找到一匹馬的圖案，開(kāi)始臨摹。我從袋子里拿出自動(dòng)筆、橡皮和素描紙，先畫(huà)出了一個(gè)馬頭，時(shí)不時(shí)地拿出橡皮擦了又擦，把馬頭修改得直到我滿意為止。然后我又開(kāi)始畫(huà)馬的身子和四條腿。我畫(huà)完之后，剛想拿出馬克筆涂色時(shí)，忽然想起我連尾巴都沒(méi)畫(huà)呢。我補(bǔ)上后，涂上顏色。我給媽媽看，媽媽覺(jué)得我畫(huà)得非常好，還表?yè)P(yáng)了我，我十分高興，高興得一蹦三尺高。
有一次，老師讓我畫(huà)一只可愛(ài)的兔子。雖然老師在畫(huà)之前，在我旁邊細(xì)心的`給我講了一遍，可是結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了怪獸。我一想到浪費(fèi)了老師的精力，老師一定很失望，就無(wú)比慚愧。再加上同學(xué)們的嘲笑，我就不想學(xué)了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)，胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢來(lái)，不要在意別人的意思。老師看好你，不要讓老師失望哦！”老師的一番話，我一下信心十足。我想：對(duì)呀，我不能才試了一次，就因?yàn)槭×�，就舉白旗吧！
接著，老師讓我開(kāi)拓腦子畫(huà)一幅自己想象的畫(huà)。由于我想象力很豐富，立刻畫(huà)了一只奇特的小豬。這小豬的樣子十分可愛(ài)，很討人喜愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，只夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫(huà)越好。
你的拿手好戲是什么，你有興趣的話跟我分享一下吧。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 4
“三百六十行，行行出狀元�！�
生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨(dú)門絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個(gè)拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
生活中處處皆有美，通過(guò)畫(huà)畫(huà)將這些美保留下來(lái)就顯得尤為重要，如果沒(méi)有藝術(shù)，生活就會(huì)黯然無(wú)光。
因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活變得很有成就感，一執(zhí)筆，就贏得旁人稱贊，連專業(yè)的美術(shù)老師都認(rèn)可贊許；畫(huà)得俏皮可愛(ài)的作品，還被定制成手機(jī)殼，賣給家人……
但在這些小成功背后，付出的是無(wú)法言說(shuō)的汗水。從四五歲起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫(huà)之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強(qiáng)，準(zhǔn)確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過(guò)放棄。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我總在想，肯定有比我強(qiáng)的人，再努力，再笨鳥(niǎo)先飛，也抵不過(guò)別人一躍而起。有段時(shí)間，一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)，常年的練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時(shí)，我已經(jīng)起好一個(gè)近乎完美的線稿。
那天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)臨摹�！�，聽(tīng)得大家一陣嘆氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫(huà)？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫(huà)面，只見(jiàn)這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫(huà)，畫(huà)中一棟青瓦房，一個(gè)小販，一輛三輪車，一把遮陽(yáng)傘，甚是悠閑。我嘴上說(shuō)著：“呀，挺有難度，我怕是不會(huì)�！�，可鄰座說(shuō)：“不可能，你瞎畫(huà)也畫(huà)不丑�！�，我一笑了之，胸有成竹畫(huà)了起來(lái)�！班АА笔菒偠你U筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細(xì)節(jié)，一來(lái)二去，一幅畫(huà)一揮成就。鄰座投來(lái)了艷羨的眼光：“你看你怎么不會(huì)畫(huà)？”，我看著他們欣賞我的畫(huà)，心里知道，這是付出后收獲的.甜。
世上沒(méi)有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無(wú)法言說(shuō)的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報(bào)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 5
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是彈琴、有的是剪紙、有的是做飯、還有的是跑步而我的拿手好戲則是畫(huà)畫(huà)。
從小，在鄰居小姐姐的耳濡目染下，就開(kāi)始拿著花花綠綠的畫(huà)筆在墻上畫(huà)，盡管經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情卻沒(méi)有減少半分。從此，我便與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大以后，我再也不往墻上畫(huà)畫(huà)了，而是在紙上畫(huà)，蠟筆也變成了彩筆。媽媽見(jiàn)我如此癡迷畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)上了美術(shù)班，老師帶領(lǐng)我們遨游童話森林，一只只、一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物在我筆下誕生了，周圍的'大人看了，無(wú)不嘖嘖稱奇，說(shuō)我畫(huà)的太出色了。旁人的鼓勵(lì)，無(wú)疑成為了我之后前進(jìn)的動(dòng)力。
上了三年級(jí)之后，學(xué)業(yè)的增多，頻繁的月考，讓我沒(méi)有時(shí)間再像之前一般，總能有充足的時(shí)間構(gòu)思，仔細(xì)地描繪，媽媽不顧我反對(duì)，周末給我報(bào)上了作文、英語(yǔ)和書(shū)法培訓(xùn)班，這三座大山壓在我的頭上，不得不放棄了我心愛(ài)的美術(shù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲曳艞壛嗣佬g(shù)培訓(xùn)，老師竟親自登門，說(shuō)我有潛力，放棄太可惜，希望我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于，我重返了美術(shù)班。重返美術(shù)班后，我則更加用心學(xué)習(xí)，刻苦努力了五個(gè)月后，我終于畫(huà)出了一幅令我滿意的畫(huà)，一只翱翔的雄鷹，在市區(qū)美術(shù)比賽中，獲得了銀獎(jiǎng)，后來(lái)又參加國(guó)際比賽，獲得了金獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)，帶給了我自信！
畫(huà)畫(huà)，帶給了我快樂(lè)！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 6
每當(dāng)看到一處美麗的景色時(shí)，我會(huì)把這處景色畫(huà)下來(lái)。畫(huà)畫(huà)，這是我的拿手好戲。
小時(shí)候，我沒(méi)上美術(shù)班，但是我會(huì)照著手機(jī)學(xué)畫(huà)。我家的一個(gè)親戚，是老師，她看了我畫(huà)的畫(huà)后說(shuō)：“畫(huà)得好，跟手機(jī)上的畫(huà)一模一樣�！�
7歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)動(dòng)物，畫(huà)小貓、小兔和小雞等，到了9歲的時(shí)候，我會(huì)了。
然后我學(xué)習(xí)畫(huà)人物，畫(huà)人的眼睛、嘴巴、臉蛋，這些是我在10歲學(xué)會(huì)的'，還有身體、腳，還有頭發(fā)還不會(huì)畫(huà)。
媽媽看我這么努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，就給報(bào)了個(gè)美術(shù)班，我高興極了。第二天，我來(lái)到美術(shù)班，看一下我要參加的是什么班。老師知道我中班同學(xué)畫(huà)這些畫(huà)都會(huì)畫(huà)了，就直接給我升到了大班。
大班學(xué)習(xí)素描。素描是以黑白顏色為主，畫(huà)素描主要注意的是線條要細(xì)膩，要學(xué)會(huì)漸變。我先學(xué)畫(huà)方塊再到學(xué)畫(huà)水果，我漸漸地學(xué)會(huì)了。老師教我好多畫(huà)畫(huà)知識(shí)：三原色：紅黃藍(lán)，六大線條：橫線、豎線、斜線、弧線、波浪線、螺旋線，還有黑灰交界線……
有一天，我在畫(huà)畫(huà)，把反光的地方畫(huà)了很多條白色的小線條。老師走來(lái)看到我畫(huà)的畫(huà)驚訝不已，這線條又細(xì)又柔和，老師還給我的畫(huà)錄了視頻。這幅畫(huà)我畫(huà)的是圓柱。
我一回到家，媽媽就說(shuō)：“今天老師在微信里夸獎(jiǎng)你了�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”媽媽的臉上露出甜甜的笑容。
我就去吃飯，吃完飯，又畫(huà)了幾幅動(dòng)物畫(huà)，玩了一會(huì)兒游戲就睡覺(jué)。這可真是美好的一天。
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)，我想成為一名畫(huà)家，這是我的夢(mèng)想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 7
傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我那溫馨的小屋。五顏六色的畫(huà)筆，在白紙上飛舞，我坐在桌前，聚精會(huì)神地畫(huà)著。
從上小學(xué)開(kāi)始，我每天都會(huì)這樣，寫(xiě)完作業(yè)后，抒情地畫(huà)上一幅畫(huà)。此時(shí)此刻，我是那樣的開(kāi)心，是那樣的幸福。
爸爸看我這樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，便把我送到一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。一走進(jìn)教室，我就看到了墻上張貼著各種各樣的畫(huà)，這些畫(huà)都是在這學(xué)習(xí)的學(xué)生畫(huà)的，我羨慕極了，我能畫(huà)好嗎？一下子沒(méi)有了信心。這時(shí)美術(shù)老師走到我的面前，似乎看透了我的心思，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么聰明，一定能學(xué)好的�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我就有了信心。老師讓我隨便畫(huà)一幅畫(huà)，我便畫(huà)了我最拿手的——描繪天空。畫(huà)好之后，老師贊不絕口，我更有信心了。
從此，我便一心一意地跟著老師學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每次上輔導(dǎo)班，我都早早地來(lái)到教室，畫(huà)畫(huà)時(shí)每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不馬虎。半年的時(shí)間過(guò)去了，由于學(xué)得認(rèn)真，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，成了輔導(dǎo)班同學(xué)中的佼佼者，無(wú)論是水彩畫(huà)，還是鉛筆畫(huà)，我的`畫(huà)常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師還把我的畫(huà)貼在了墻上，作為招生的宣傳畫(huà)。家長(zhǎng)看后一致點(diǎn)贊，紛紛把孩子送到老師的輔導(dǎo)班。短短幾天的時(shí)間，教室里就擠滿了來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)。因此我也受到了老師的特殊關(guān)照。
突然，有一天放學(xué)，老師把我一個(gè)人留了下來(lái)，說(shuō)讓我參加新一屆的通榆縣兒童書(shū)畫(huà)比賽。我一聽(tīng)，高興極了，終于有一次展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)了。老師接下來(lái)給我介紹了所有要畫(huà)的內(nèi)容。我傾耳聆聽(tīng)。
那些天，我全身心都用在了這幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都在想著怎么才能畫(huà)好這幅畫(huà)。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，和我的刻苦努力，這幅畫(huà)終于完成了。老師看后，非常滿意，小心翼翼地給我的畫(huà)卷了起來(lái)，包裝好送了出去。
半個(gè)月后，終于傳來(lái)了好消息：我的畫(huà)獲得了銀獎(jiǎng)，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦到天花板。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 8
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“畫(huà)畫(huà)！”
我是在去年暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。雖然剛開(kāi)始只會(huì)畫(huà)一個(gè)圓、兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴，但是我依然很想學(xué)畫(huà)畫(huà)。在我的央求下，爸爸終于給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
剛來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我一下子就被墻壁上各種各樣的圖畫(huà)所吸引了，同學(xué)們都畫(huà)得這么好，我也不甘示弱！我增強(qiáng)了信心，暗暗下定決心，將來(lái)有一天把墻上所有的畫(huà)都畫(huà)完。老師看出來(lái)了我那羨慕的眼光，于是對(duì)我說(shuō)：“相信你的畫(huà)一定能比墻上的畫(huà)更好，我們先學(xué)習(xí)彩鉛，之后再學(xué)習(xí)水彩、素描……”
老師先讓我畫(huà)了一幅兒童畫(huà)，看看怎么樣。我聽(tīng)后馬上緊張地畫(huà)起來(lái)，生怕哪一筆畫(huà)錯(cuò)了被老師嘲諷。當(dāng)我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開(kāi)始勾邊了，漸漸地，我覺(jué)得手里的筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，并且越畫(huà)越好，越畫(huà)越有信心。老師一看，就覺(jué)得我畫(huà)得很好，并沒(méi)有像媽媽說(shuō)得那樣只是幼兒園的基礎(chǔ)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。
從此，我一心一意地畫(huà)畫(huà)。每次上畫(huà)畫(huà)課，我都會(huì)喜笑顏開(kāi)。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的聲音，那聲音一響起，頓時(shí)我覺(jué)得很特別，它治愈了我心靈的`病痛，讓壞心情變成了好心情。
我開(kāi)始學(xué)彩鉛，我真的想不到能畫(huà)出那種以前可望而不可即的畫(huà)。我決定先從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。
一天，老師讓我自己選一幅畫(huà)進(jìn)行臨摹，于是我選了一幅對(duì)我來(lái)說(shuō)很難的植物畫(huà)——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫(huà)上，甚至在夢(mèng)里，我都想象出我畫(huà)的好而被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的樣子。最后，經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)和自己的不懈努力，我終于完成了這幅畫(huà)。在那一天之前，老師還讓我把我畫(huà)的那幅獼猴桃掛在墻上。于是我把這一幅畫(huà)完后，掛在了那一幅的旁邊。這時(shí)，媽媽上樓來(lái)接我，我把那幅畫(huà)指點(diǎn)給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱贊：“我姑娘真棒！”
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)伴我成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)讓我擁有了更多的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)給予了我信心，畫(huà)畫(huà)陶冶了我心靈。我愛(ài)藝術(shù)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 9
如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的`這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�
到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 10
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。
有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)從前吃過(guò)的小食品。我畫(huà)了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領(lǐng)結(jié)。我還用橘黃色畫(huà)了一個(gè)圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢!在畫(huà)紙的周圍我還點(diǎn)綴了一些各種顏色的`花邊�？矗耶�(huà)得多美呀!
老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)呢!聽(tīng)了老師的話，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫(huà)，把我的畫(huà)，畫(huà)得更漂亮。長(zhǎng)大以后我要用我的畫(huà)筆把祖國(guó)裝扮得炫麗多彩!
這就是我的特長(zhǎng)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 11
我有許多愛(ài)好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，欣賞火紅火紅的太陽(yáng)，眺望連綿起伏的山川，觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí)，心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái)，一切都是那么美麗，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)小孩，一輛汽車，一架飛機(jī)……我畫(huà)的越來(lái)越難，也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)常夸我畫(huà)的形象、生動(dòng)，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因?yàn)槲乙?huà)得更好!
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ)，因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就會(huì)拿出畫(huà)筆，畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草，畫(huà)人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫(huà)冊(cè)，一個(gè)上畫(huà)卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫(huà)植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個(gè)上畫(huà)我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的`奶奶，還有……
是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩!所以，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)的如癡如醉，愛(ài)的不能自拔!
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 12
在所有愛(ài)好中，我喜愛(ài)的就屬畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)�，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)可以陶冶人的情操，畫(huà)出我們心中美的景色，將我們的心境宣泄的淋漓盡致。
對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我可是癡迷到極點(diǎn)了，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶上紙和筆，將美麗的景色畫(huà)出來(lái)。爬山時(shí)，我會(huì)帶上紙和筆，站在山的高峰，畫(huà)出腳下那云里霧里的世外桃源：連綿起伏的大山，清波漾漾的小溪，白如棉花糖的云朵，和一座座雄偉的高樓大廈……一幅幅美景，躍然紙上；在踏青時(shí)，我依舊帶上紙和筆，將腳下綠的小草，盛開(kāi)的鮮花，花間飛舞的蝴蝶畫(huà)下來(lái)，將春天的綠色，深深地印入我的心田。
在班級(jí)里，老師布置手抄報(bào)是我開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)樵谧鍪殖瓐?bào)時(shí)，我又可以拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆將美麗的圖案畫(huà)在板報(bào)上，順便在同學(xué)們面前炫耀一下我那高超畫(huà)技。就連在寫(xiě)完老師布置的日記后，我都會(huì)在日記本上做出精美的'裝飾，使我的日記本變得美輪美奐。
因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)，所以我將來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，畫(huà)出更多更好的設(shè)計(jì)圖，因此我的人生的夢(mèng)想也將在此定格。
畫(huà)畫(huà)其實(shí)是一件很隨意的事，只要你想畫(huà)就能畫(huà)，盡管畫(huà)技不那么高深，但只要你用心去享受它，去體會(huì)它帶給你的快樂(lè)就足以。
而我的畫(huà)筆也永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇，因?yàn)槟且环利惖漠?huà)卷，總會(huì)給我?guī)?lái)別樣的心情！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 13
我的愛(ài)好十分廣泛，書(shū)法、唱歌、手工、武術(shù)我都很喜歡。但我最擅長(zhǎng)且最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
要想把畫(huà)練好，還真是不容易。我從一年級(jí)開(kāi)始就報(bào)了美術(shù)班，一直上到現(xiàn)在。除了一周四個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，我平時(shí)在家里也經(jīng)常練習(xí)。在不同類型的畫(huà)種中，我最喜愛(ài)速寫(xiě)，因?yàn)橹灰幸恢Ш诠P和一張紙，就可以隨心所欲地勾勒出我心中的世界……
班里很多人都喜歡我的畫(huà)，到底喜歡到了哪種程度呢？
有一次，我隨手在一張廢紙上畫(huà)了一個(gè)人物輪廓，不料被同組的老馬和小任看見(jiàn)了，兩個(gè)人為了這張廢稿爭(zhēng)論不休，甚至差點(diǎn)動(dòng)手。沒(méi)辦法，兩個(gè)都是好朋友，哪個(gè)都不能得罪，我只得又畫(huà)了一張給兩人平分。
還有一次，在美術(shù)班上課的時(shí)候，我和一個(gè)女生比賽畫(huà)素描，我拿出我畫(huà)素描的看家本領(lǐng)，用鉛筆迅速定下主體物的位置和大致形狀，拿出黑筆直接畫(huà)細(xì)節(jié)。一會(huì)兒，我抬頭想看看對(duì)方的進(jìn)度，這一瞧不禁十分無(wú)語(yǔ)：跟我同時(shí)來(lái)這兒學(xué)習(xí)的同學(xué)，到現(xiàn)在居然還用尺子畫(huà)直線！“學(xué)素描時(shí)你也沒(méi)曠課�。 彼荒槻环䴕獾貙�(duì)我說(shuō)：“怎么啦？我這叫細(xì)致，哪像你粗枝大葉的！”她沖我直翻白眼，我懶得理她，心想：速寫(xiě)，要的就是這個(gè)效果呀，無(wú)知！
比賽依然在進(jìn)行。忽然，我的圓珠筆壞了，墨水滴到了畫(huà)紙上。我趕緊換了一支筆，望著這滴墨水陷入了沉思：它滴得不偏不倚，正好在空白的.廣場(chǎng)上，怎么辦呢？對(duì)方和她的支持者也用嘲諷的眼光看著我，怎么辦呢？
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這滴墨水離一個(gè)花圃很近，索性就把花圃的邊延長(zhǎng)，用更多的花草將這個(gè)污點(diǎn)蓋住。為了讓畫(huà)面更對(duì)稱，就在另一邊也畫(huà)了一塊花圃。既然去不掉你，那就讓你融入進(jìn)去。最后我贏了這場(chǎng)比賽，那個(gè)同學(xué)也輸?shù)眯姆诜?/p>
怎么樣，我的拿手好戲厲害吧！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 14
指尖的筆觸緩緩地盛開(kāi)，在視野中凝固。清澈的風(fēng)在眼神中歌唱，在美妙的色彩前停駐。幾多洶涌的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。從小到現(xiàn)在我一直都在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
大約在我四、五歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)有五、六年了呢！畫(huà)畫(huà)的種類有很多，有油畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)……而這么多種畫(huà)，我雖然只會(huì)一些，但也有最拿手的那一種。我最拿手的是畫(huà)一些可愛(ài)的小動(dòng)物、可愛(ài)的人等。反正，只要是可愛(ài)的，在我的筆下都能變得像模像樣、栩栩如生。
剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，老師先教我畫(huà)小動(dòng)物。老師先畫(huà)了一只兔子。小兔很可愛(ài)，在老師的筆下更是好看，像是活了一樣。老師畫(huà)完之后，我開(kāi)始畫(huà)了�？粗蠋煹臉幼樱粗蠋煯�(huà)出來(lái)的畫(huà)，我也迫不及待了起來(lái)。我拿起鉛筆，學(xué)著老師的樣子畫(huà)了起來(lái)。先畫(huà)出輪廓，再畫(huà)出身子、手、腳、耳朵、眼睛、嘴巴……完成！畫(huà)好之后，我看過(guò)來(lái)、看過(guò)去，總覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，有些別扭。對(duì)照了老師的畫(huà)之后，我才發(fā)現(xiàn)身子畫(huà)歪了點(diǎn)，我拿起橡皮把身子擦掉，對(duì)照著老師畫(huà)的身子重新畫(huà)好了。接著，我用黑筆勾出剛剛畫(huà)好的畫(huà)，馬上就要到最重要的一步了——涂顏色。拿出馬克筆，開(kāi)工！粉色、黃色、灰色……大功告成！我這第一幅可愛(ài)小動(dòng)物就出爐了。我端詳著我的畫(huà)，不管是近看、遠(yuǎn)看、左看、右看都愛(ài)不釋手，越看越喜歡。
果然“功夫不負(fù)有心人”，在堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了畫(huà)很多可愛(ài)的小動(dòng)物，而且畫(huà)得惟妙惟肖。當(dāng)然，這也離不開(kāi)我在家里的練習(xí)。在家里，我讓媽媽給我買了一套全是可愛(ài)小動(dòng)物的書(shū)，我經(jīng)常拿出來(lái)畫(huà)里面的小動(dòng)物。每當(dāng)拿出素描本，我就會(huì)聚精會(huì)神、一絲不茍地畫(huà)著，越畫(huà)越喜歡�？粗孛璞旧喜粩嘣黾拥囊环蜩蛉缟男�(dòng)物，我特別有成就感，也愛(ài)不釋手。
爸爸看到我畫(huà)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)，邀請(qǐng)我畫(huà)一些放在他的手機(jī)殼里。一天晚上，我又像往常一樣畫(huà)了起來(lái)。拿出鉛筆，打開(kāi)書(shū)本，畫(huà)出輪廓，描出黑線，涂上顏色。畫(huà)完后，我迫不及待給爸爸看，爸爸夸我畫(huà)得真精彩。我的心情簡(jiǎn)直難以形容，特別開(kāi)心！
這就是我的拿手好戲——畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然也許沒(méi)有名家畫(huà)的水平高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我一直走在進(jìn)步的路上！畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物是我的拿手好戲，它不但讓我收獲了樂(lè)趣與成就，還讓我感悟到了做任何事情都要堅(jiān)持不懈、不要半途而廢的道理。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 15
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，但凡認(rèn)識(shí)我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來(lái)了，那就是畫(huà)畫(huà)！
提到畫(huà)畫(huà)，我也沒(méi)有刻意去學(xué)過(guò)，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚(yú)得水。不知不覺(jué)技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫(huà)筆。
家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時(shí)興起，這次，我走上黑板，跟著幾個(gè)同樣喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來(lái)。
我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個(gè)個(gè)殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。
看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個(gè)光拿著就磨手的粉筆頭畫(huà)開(kāi)了。小w跑了過(guò)來(lái)：“你要畫(huà)啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個(gè)精神病。
她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫(huà)邊答：“十成�！�
小w看了看在黑板上行云流水的'粉筆頭，咽了口口水，也畫(huà)了起來(lái)，但剛畫(huà)一筆就叫起來(lái)：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫(xiě)滿了不可思議。
我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細(xì)節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來(lái)畫(huà)龍爪，龍爪畫(huà)好了仰頭去畫(huà)龍尾一切有條不紊，忙而不亂。
可惜龍尾畫(huà)到一半，粉筆頭還是沒(méi)挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂�。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語(yǔ)般地說(shuō)了一句：“還能用�！本陀痔鸸P，一頓一頓地畫(huà)了起來(lái)，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。
三下五除二，我就把整條龍畫(huà)好了，遠(yuǎn)觀威風(fēng)八面，近看細(xì)膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。
我一離開(kāi)黑板，整條龍就在黑板上顯露出來(lái)了。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來(lái)越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。
我環(huán)顧四周，其他只畫(huà)云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的。
十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 16
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是--畫(huà)畫(huà)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)上美術(shù)課，美術(shù)課的內(nèi)容有：做泥人、畫(huà)畫(huà)和剪紙，但主要的還是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的過(guò)程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫(huà)的畫(huà)，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂涂亂畫(huà)。
到了小學(xué)二三年級(jí)畫(huà)畫(huà)的'難度加大，畫(huà)得要顏色飽滿，線條要清晰，不過(guò)我還是馬馬虎虎地畫(huà)了下去。
爸爸媽媽為了提高我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，于是在三年級(jí)就幫我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班。
在畫(huà)畫(huà)興趣班中，老師首先教我練習(xí)基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最后再上色，經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，在短短的幾個(gè)星期，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我畫(huà)的畫(huà)終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快，但是我的畫(huà)還是很幼稚，線條很彎曲，并沒(méi)有引人注目。
然后，基本工都練得差不多了，畫(huà)畫(huà)興趣班又加了兩門課：素描和寫(xiě)生。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我的畫(huà)就開(kāi)始變得有立體感、工整起來(lái)。
于是我承諾爸爸：一定要把自己的畫(huà)掛在學(xué)校的墻上！五年級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。這時(shí)我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)就更上一層樓了，我的畫(huà)變得又生動(dòng)又富有想象。就一直這樣……我的畫(huà)終于掛在了學(xué)校的展覽板上，我終于實(shí)現(xiàn)了我對(duì)爸爸的諾言!
特長(zhǎng)和拿手好戲都不是天生的，而是經(jīng)過(guò)自己艱苦訓(xùn)練得來(lái)的。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 17
要說(shuō)我的拿手好戲，畫(huà)畫(huà)可謂是穩(wěn)居第一了。
一說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，有些自以為是的人會(huì)說(shuō)：畫(huà)畫(huà)不是小兒科嗎？我幼兒園就會(huì)了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒(méi)大沒(méi)小的人會(huì)說(shuō)：畫(huà)畫(huà)早就不流行了，我看這些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人都是文藝復(fù)興時(shí)期的人吧。但是畫(huà)畫(huà)豈止只有這些？
正如我現(xiàn)在畫(huà)的這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)。然后再畫(huà)出枝干。在畫(huà)枝干時(shí)，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅，那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時(shí)候第一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的就是這幅畫(huà)。當(dāng)時(shí)我可害怕了，每次一去畫(huà)畫(huà)就想著是要去見(jiàn)閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫(huà)不出來(lái)，但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室，心直發(fā)抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見(jiàn)了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過(guò)來(lái)給我“愛(ài)的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時(shí)的`老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來(lái)，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：讓老師來(lái)慢慢教你吧。我放松下來(lái)，學(xué)得非�？臁Ｎ矣X(jué)得,我從那一刻開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在，再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅(jiān)持。那一試，成就了現(xiàn)在多才多藝的我，成就了能說(shuō)會(huì)畫(huà)的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫(huà)畫(huà)才是我當(dāng)之無(wú)愧的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 18
我小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，于是媽媽給我報(bào)了美術(shù)班。幾年下來(lái)，我練就了一身“絕世無(wú)武功”！
一天，我準(zhǔn)備為我的媽媽露一手，用水粉畫(huà)一幅星空。我快速拿出鉛筆、畫(huà)筆、水桶、調(diào)色盤、顏料，一切準(zhǔn)備就緒，該我展示”武功”了。我拿起板子，把它倚在桌上，另一端抵住肚子，拿起鉛筆，簡(jiǎn)出勾出每一層的顏色，并且在下方勾出了一座山崖和一棵樹(shù)，嗯，還像那么回事兒！接著，重頭戲來(lái)了，開(kāi)始上色。
我右手摸起大號(hào)筆在水桶里一洗，先給紙洗一個(gè)澡。接著將筆轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，把它放回原位。熟練地?fù)Q出中號(hào)筆用白色加上一點(diǎn)黃，輕輕往一涂，顏料像一條條錦緞，輕輕劃過(guò)紙面，是那樣的柔美。我又將筆清洗干凈，在原來(lái)的基礎(chǔ)上加一點(diǎn)黃色，顏色就變深了。我拿起筆，在原本的黃色上方再劃一道，中間部分重疊起來(lái)，我再用清水在它們之間一抹，顏料如一朵朵綻放的花兒，暈染開(kāi)來(lái)。它們成功融為一體，由淺黃，慢慢成紅，漸漸變成天藍(lán)色、粉色、紫色，最后變成了黑色。當(dāng)這一套功夫下來(lái)，媽媽目瞪口呆，眼睛睜得大大的，嘴巴也張的`像一個(gè)”○”，她連忙拍掌叫好。
我驕傲地抬起頭，我拿起筆隨手一揮“嘩”！紙上的紅藍(lán)交接處出現(xiàn)了—道黃條，媽媽正想訓(xùn)斥我，但是，我這幾年的“功夫”也不是白學(xué)的。我靜靜地等它曬干了以后，拿起筆，用紅和藍(lán)調(diào)在一起，但不調(diào)勻。我大筆一揮，畫(huà)立馬恢復(fù)了原樣，媽媽立刻把話給吞了回去。
接下來(lái)，才是最緊張的時(shí)候——畫(huà)山崖和大樹(shù)。我拿起筆，用黑色顏料并加上水，用筆蘸了點(diǎn)兒，把筆尖搓尖。我皺緊眉頭，用筆小心地勾畫(huà)著，每一步都很慢，但我還是手一抖。一根
樹(shù)枝畫(huà)粗了我拿筆往上一抹，哎呀！一條黑道出現(xiàn)了，還是功底不到位啊。我費(fèi)了好大勁兒，才修復(fù)好。最后，還用白色點(diǎn)出星星，黃色劃出流星，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆！
學(xué)無(wú)止境，我們不能為一時(shí)而驕傲，應(yīng)當(dāng)更加努力，細(xì)心地去完成每一件事。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 19
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于畫(huà)畫(huà)，有的善于舞蹈，有的善于彈剛琴……而我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)以前我是不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的，記得有一次，我看到一群小朋友們?cè)诠珗@寫(xiě)生，我一看哇！他們畫(huà)的也太好了吧！他們那畫(huà)上的湖水就像真的一樣，那上面的畫(huà)栩栩如生，那比翼雙飛的鳥(niǎo)使我一下子喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
自從這件事以后，我便每天畫(huà)畫(huà)，白天畫(huà)、晚上畫(huà)。被媽媽罵后還偷著畫(huà)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的小心思，便與我談心。當(dāng)然，媽媽也給我報(bào)了美術(shù)班，剛?cè)チ艘粌蓚�(gè)禮拜我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，原來(lái)我畫(huà)的畫(huà)那頭大身子小，頭發(fā)長(zhǎng)的要命，我學(xué)了一年多的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了人體的結(jié)構(gòu)，以及大小的'比例，做手抄報(bào)再也不需要媽媽來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)了。
我在學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上也遇到過(guò)挫折，現(xiàn)在我畫(huà)的素描已經(jīng)讓我感到了無(wú)聊，枯燥的黑白灰三種線條，讓人感覺(jué)乏味，沒(méi)興趣，我曾經(jīng)就因?yàn)檫@樣的事情，被老師罵過(guò)無(wú)數(shù)次，我也曾想過(guò)放棄，但是媽媽一直在背后鼓力我。
如今，我已經(jīng)學(xué)滿三年了，現(xiàn)在我的畫(huà)已經(jīng)在班上很好了。但勝不驕、敗不餒，我會(huì)把畫(huà)畫(huà)一直堅(jiān)持下去的。
同學(xué)們，堅(jiān)持的力量很強(qiáng)大，我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)就是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣還讓我變得更加自信。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 20
我熱愛(ài)繪畫(huà)，因?yàn)樗俏冶磉_(dá)自我、傳遞情感的方式。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就會(huì)沉浸在自己的世界里，用畫(huà)筆描繪出我心中的故事和情感。
我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣。記得小時(shí)候，我總是喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆描繪出自己心中的世界。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，逐漸發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)是一種能夠觸摸心靈的'藝術(shù)。
我喜歡繪畫(huà)的原因在于它的自由和無(wú)限可能。我可以隨意揮灑自己的想象力和創(chuàng)造力，用色彩和線條表現(xiàn)出自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我完成一幅作品時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心。為了畫(huà)出一幅完美的作品，我需要反復(fù)修改和調(diào)整。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只有經(jīng)過(guò)不斷的努力和磨礪，才能獲得成功。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何觀察和捕捉生活中的美好瞬間，讓自己的作品更加生動(dòng)形象。
我的拿手好戲是繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)讓我感到快樂(lè)和滿足。我希望通過(guò)我的繪畫(huà)，能夠傳遞出一種正能量和溫暖。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，提高自己的繪畫(huà)技巧和水平，為繪畫(huà)藝術(shù)做出一份貢獻(xiàn)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 21
屋子里，充滿了藝術(shù)的氛圍，偶爾還夾雜著幾分墨香，一幅幅、一張張、一個(gè)個(gè)……不厭其煩的繪畫(huà)著。這就是中國(guó)畫(huà)，也是我的拿手好戲。
往往畫(huà)著畫(huà)著，就會(huì)記起三年級(jí)一練就本領(lǐng)的那一年。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)錯(cuò)，就練習(xí)一幅“暗香疏影”，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，怎么畫(huà)都不像。本來(lái)好強(qiáng)要面子的我，再加上媽媽的催促，急的我像瘋了似的，手中的筆緊緊握著，就是不畫(huà)，后背直冒汗，牙關(guān)咬的緊緊的，根本沒(méi)了耐心。但仔細(xì)想了一想，不行，我必須要畫(huà)，這個(gè)后面考級(jí)要用。于是，我深吸一口氣，靜下心來(lái)，專心致志的繪畫(huà)起來(lái)。一幅幅，一堆堆……不知畫(huà)了多少遍，多少?gòu)埣�，才�?huà)了一幅完美的畫(huà)來(lái)！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，”成功沒(méi)有捷徑！
終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我已經(jīng)不用像以前那樣，巴巴結(jié)結(jié)，反復(fù)琢磨，就可以很快臨摹一張中國(guó)畫(huà)！一幅畫(huà)完成的快，參加考級(jí)也非常輕松。父母都來(lái)夸我，給我點(diǎn)贊，這也成為了我在眾圓面前的拿手好戲！尤其是在中國(guó)畫(huà)課上，我的`拿手好戲正是老師眼中的活寶。
“嗯，畫(huà)的很好，那些和你一起考六級(jí)的同學(xué)都畫(huà)不出這個(gè)水平，甚至連畫(huà)都畫(huà)不了�！蔽业闹袊�(guó)畫(huà)老師指著我的畫(huà)贊不絕口。
我很高興，我的畫(huà)得到了老師的認(rèn)可。我再次拿起了毛筆，刻畫(huà)細(xì)節(jié)。我用筆尖輕輕蘸了一點(diǎn)水，調(diào)白色。在牡丹花瓣外側(cè)邊上涂一點(diǎn)。接著洗掉白色，吸干水分，粘上紅色，在花瓣中心涂上，這幅畫(huà)基本就完成了。老師又轉(zhuǎn)回來(lái)，看了看我的畫(huà)，豎起大拇指：“畫(huà)的不錯(cuò)，你的牡丹花畫(huà)的最好！”我沾沾自喜。
我的拿手好戲不僅讓我的畫(huà)畫(huà)的好，還磨練出了我的意志，凡事都不要一味的走捷徑，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 22
我將彩虹繪于筆尖，點(diǎn)出炊煙鶯啼，將一點(diǎn)星辰藏于夢(mèng)里，這夢(mèng)便如糖果般酣甜，將世間溫柔揉入琴鍵，譜出青春的樂(lè)章。一點(diǎn)點(diǎn)縈繞在那沓畫(huà)紙旁，我趴在上面睡著，一瞬便是萬(wàn)年。緩緩歲月中，繪畫(huà)帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
“林中的白鹿高雅圣潔，淡紫色的草地，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，悠然的蝴蝶，蟬鳴蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫，自然天籟之音恬淡安然。仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光輝融匯在一起，它們把夢(mèng)幻般的光灑到了人間，給人們帶來(lái)美好的夢(mèng)。”我在夢(mèng)中囈語(yǔ)。我把想象裝進(jìn)畫(huà)卷里，走入了繪畫(huà)，這條充滿神秘與霧靄的路途。
繪畫(huà)我完全是當(dāng)興趣愛(ài)好培養(yǎng)的，沒(méi)有什么專業(yè)培訓(xùn)，都是在家自己一點(diǎn)一點(diǎn)鉆研出來(lái)的。再搭配一些教程視頻，一幅畫(huà)我都要研究好久。
記得一幅星空畫(huà)。我找到所需的顏料、膠帶、畫(huà)筆。因?yàn)閯側(cè)胧�，�?huà)得謹(jǐn)慎小心，效果出來(lái)給人一種壓抑的感覺(jué)。媽媽告訴我，放心大膽的畫(huà)，一遍畫(huà)不好兩遍，你又不是天才，一學(xué)便會(huì)。我便開(kāi)始一張一張的畫(huà)，顏料間的過(guò)渡，自然度。樹(shù)剛開(kāi)始畫(huà)出來(lái)的效果讓我感到生硬，我便一遍又一遍的練，最終它才有了栩栩如生的樣子�，F(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)初見(jiàn)成效，路邊有時(shí)會(huì)辦一場(chǎng)小畫(huà)展，我望著那些出神入化的`畫(huà)羨慕不已，也想像自己有天也可以成為羨慕的模樣。
現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平雖小有成效，但離我羨慕的模樣還有十萬(wàn)八千里。在別人眼里，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)很好了，算是一個(gè)拿得出手的好戲。我從繪畫(huà)中取得了無(wú)盡的勇氣與感動(dòng)的滋味兒，我也忽然領(lǐng)悟：原來(lái)只要不停的追逐，真的有一天會(huì)成為自己羨慕的模樣。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 23
每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，我也不例外，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。羨慕那些大師在白紙上揮灑筆墨酣暢淋漓，創(chuàng)作出一幅幅大千世界、驚艷的畫(huà)作。我小時(shí)候曾參加過(guò)一次畫(huà)畫(huà)比賽，只得了三等獎(jiǎng)，成績(jī)不是很盡人意，于是我便更加刻苦地練習(xí)，經(jīng)常用閑暇時(shí)間畫(huà)畫(huà)，日積月累，便練成了這“絕世神功”。
這次我來(lái)參加比賽，信心滿滿。老師布置的主題——關(guān)于亞運(yùn)和家鄉(xiāng)水果�？粗前谆ɑǖ陌准�，它好似會(huì)千變?nèi)f化，有時(shí)上面浮現(xiàn)的是亞運(yùn)吉祥物——琮琮、蓮蓮、宸宸，時(shí)而又變成亞運(yùn)會(huì)館大蓮花，還有家鄉(xiāng)水果：楊梅，橘子……構(gòu)思完成后，我便用鉛筆打形，先在中心畫(huà)個(gè)大蓮花，吉祥物們?cè)隗w育館附近，蓮蓮跳著舞，宸宸傳遞火炬，琮琮在荷葉上奔跑，濺起晶瑩的水珠。一枝楊梅樹(shù)的'枝丫伸了過(guò)來(lái)。打完稿，我看著很滿意，又看看旁邊同學(xué)的，畫(huà)得也非常有意義。能和這么多各班高手一起切磋畫(huà)藝，讓我感到既愉悅，又有濃濃的壓迫感。
接著開(kāi)始涂色，我用淺綠畫(huà)著荷葉，用深綠色勾線畫(huà)陰影，一片片生動(dòng)形象的荷葉出現(xiàn)在了我的面前。然后給吉祥物上色，可愛(ài)靈動(dòng)的他們躍然紙上。最后快沒(méi)時(shí)間了，我飛快地給大蓮花涂上了藍(lán)、紫的漸變色，大功告成。我激動(dòng)地把畫(huà)交了上去，期待成績(jī)。
沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了。我獲得了這次比賽的一等獎(jiǎng)，拿著獎(jiǎng)狀，我如獲至寶。
“欲窮千里目，更上一層樓”，為了更好的畫(huà)畫(huà)技藝，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
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